實(shí)用的家風(fēng)的作文合集7篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的家風(fēng)的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
家風(fēng)的作文 篇1
我祖奶奶家堂屋里掛著(zhù)一塊棕黃色牌匾，上面雕刻著(zhù)勤奮、讀書(shū)、誠實(shí)、節儉、助人、感恩、立志幾個(gè)字，媽媽告訴我，上面寫(xiě)著(zhù)是我們家的家風(fēng)，就是要我們家里的每個(gè)人，都做勤儉節約的，助人為樂(lè )和誠實(shí)守信的人，因為有家風(fēng)我們家才出了許多品學(xué)兼優(yōu)的人。
我是一個(gè)不愛(ài)吃飯的孩子，每天吃飯不但慢，而且還會(huì )想盡辦法剩許多的飯菜，媽媽就常教育不能浪費，可我就是聽(tīng)不進(jìn)去。暑假，我和爸爸、媽媽去郊外玩，經(jīng)過(guò)一片金黃的稻田時(shí)，看見(jiàn)農民伯伯在炎炎烈日下辛勤的勞動(dòng)，汗珠不斷的從額頭上流下來(lái)，媽媽指著(zhù)辛苦的農民對我說(shuō)：“我們每天吃的米飯就是農民有他們辛勤的勞動(dòng)換來(lái)的，這就是家風(fēng)里要我們要切忌浪費，一粥一飯思不易的原因”。
記得小時(shí)候，我和哥哥在家里玩游戲時(shí)，我一小心把家里鏡子碰碎了，為了不挨罵，就對媽媽撒謊是哥哥碰壞了，后來(lái)媽媽知道了，狠狠的評批了我，還給我講了《狼來(lái)了》的故事，媽媽語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“做人最重要的品質(zhì)在于誠實(shí)，不能欺騙人，否則就沒(méi)有一個(gè)好的結果，這就是家風(fēng)里要我們切忌謊言，忠厚自有忠厚福的原因”。
這就是我們家的家風(fēng)，一點(diǎn)一滴的規范家人的言行，樹(shù)立家人良好的品德，也培育許多有國家優(yōu)秀人才。
家風(fēng)的作文 篇2
家風(fēng)，在家庭中便是最根本的精神傳承，高深得令人摸不著(zhù)邊際。而在我家，卻凝成了一壺靜心的綠茶，每一滴都滋潤著(zhù)我的心靈，讓我在品嘗的過(guò)程中，使自我也得到了升華。
我家雖不是鑒茶世家，卻總愛(ài)在閑暇的時(shí)刻圍在一起，共同在這寧靜的夜晚下靜靜、細細地品味那清淳甜香的綠茶，似乎總能在那時(shí)，得到這一周以來(lái)，所有疑問(wèn)的答案。我也仿佛被這種獨特的環(huán)境所熏陶，總能在別的人氣急敗壞地干著(zhù)急想坐享其成時(shí)，冷靜地給出我的分析。
在上周的某一天下午，太陽(yáng)火辣辣地傾注下它的“一片熱情”，似乎也想讓我們跟它一樣，精力充沛，火力全開(kāi)�？晌覀冊谒盁o(wú)止盡地傾注”下，反倒是一個(gè)個(gè)無(wú)精打采，頭暈目眩�！斑@該死的太陽(yáng)，不該出來(lái)的時(shí)候出來(lái)，該出來(lái)的時(shí)候又像個(gè)小孩子似的賴(lài)著(zhù)不肯出來(lái)！”許多同學(xué)都一邊咒罵著(zhù)太陽(yáng)，一邊憤憤地拿起書(shū)，不停地向自己“提供冷氣”。其實(shí)，這倒是情有可原，誰(shuí)叫下午要進(jìn)行大掃除呢。我一邊喝著(zhù)水，一邊慵懶地坐在座位上休息。
“這次大掃除，第三組的任務(wù)可能會(huì )麻煩點(diǎn)�！崩蠋熡行⿹鷳n(yōu)地看著(zhù)我們第三組，好像是在擔心我們能否完成任務(wù)�！鞍�！不帶這樣的！”“這不科學(xué)！”老師話(huà)音剛落，不出我所料，我們組頓時(shí)“鬼哭狼嚎”起來(lái)。老師倒也不管我們的“怨聲”，只是一聲令下：“大掃除開(kāi)始！”
看著(zhù)其它三組潮涌而去的“陣勢”，再看看我們這組的這幾尊“大金佛”，還一臉怨天尤人地望著(zhù)拖把和掃把，坐在位置上不肯動(dòng)。我開(kāi)始有些心急了，老師安排我負責我們這一組，要是完成不了任務(wù)，可怎么交差呀！我心亂如麻，眼中盡是掩飾不住的著(zhù)急。
不行！我不能心急，要是連我都萎靡不振了，還怎么能鼓舞大家。我回想起和家人一起品茶靜心的那一幕幕，心中不由得士氣大增。對，現在全組的精神狀態(tài)都不好，我必須冷靜地處理分析才能使得我們組順利地完成任務(wù)。想著(zhù)，我站了起來(lái)，有條不紊地指揮起組員進(jìn)行勞作：“大家提起精神來(lái)。小A小b，麻煩你們去先打掃一下地板……”說(shuō)完，我還特地加了一句：“我們組這么多人，還怕完成不了僅僅的三項任務(wù)嗎？單單掃地就只要一個(gè)人就可以完成了，三項任務(wù)還不容易？”聽(tīng)了我的分配和分析，整組的氣勢“噌噌”的一下就上來(lái)了。大家互幫互助，很快就完成了老師指定的任務(wù)�？粗�(zhù)老師向我們投來(lái)稱(chēng)贊的目光，我想，家風(fēng)功不可沒(méi)。它已經(jīng)牢牢地植根在我的心中，時(shí)刻提醒著(zhù)我，心要如止水，平靜而冷靜，做什么事亦如此，不可操之而過(guò)急。
幽幽家風(fēng)，已經(jīng)如同那壺靜心的綠茶，潤濕喉嚨，滋潤心田。它時(shí)刻警醒著(zhù)我，讓我懂得了冷靜處事。我愿當家風(fēng)的傳遞者，讓它永遠地流傳下去，造福于所有人。
家風(fēng)的作文 篇3
“哇，哇，哇……”咦，這是哪里來(lái)的哭聲？我走出房間一看，原來(lái)是爸爸在打弟弟。只見(jiàn)爸爸眼里含著(zhù)淚花，既心疼又無(wú)奈。
一旁的媽媽背過(guò)臉去，似乎不忍看這殘忍的畫(huà)面。奶奶用那生滿(mǎn)老繭的手，輕輕地擦拭著(zhù)眼睛。爺爺坐在奶奶旁邊，一聲不吭。過(guò)了一會(huì )兒，調皮的弟弟見(jiàn)周?chē)@么安靜，偷偷的從捂住臉的手指縫里瞧爸爸，漸漸停止了哭泣。我悄悄地問(wèn)爸爸：“發(fā)生什么事了？”于是爸爸把事情的經(jīng)過(guò)和我說(shuō)了一遍。原來(lái)是弟弟不尊重爺爺�！昂⒆訌男〔还芙�，長(cháng)大家風(fēng)不正，所以從小就要樹(shù)立良好的家風(fēng)，養成良好的習慣，這樣才能有利于社會(huì )的進(jìn)步，有利于國家的發(fā)展�！卑职值囊幌�(huà)，把我們引入了沉思。
家風(fēng)是什么？在我的眼里，家風(fēng)像春雨一樣，滋潤著(zhù)我的心田。讓我更愛(ài)我的家，更愛(ài)我的父母。家風(fēng)體現在生活當中，生活中
的一點(diǎn)一滴都有家風(fēng)的蹤影。為勞累了一天的爸爸媽媽倒一杯熱水；吃飯時(shí)等爺爺奶奶坐下再動(dòng)筷子；照顧年幼的弟弟；幫助媽媽做一些力所能及的家務(wù)……這些雖然都是生活中的一些小事，卻都能體現出這個(gè)家庭的品質(zhì)與風(fēng)尚。家風(fēng)，其實(shí)就是一種潛移默化的讓家庭所有成員都遵守的準則。它即隱藏在父母平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教育之中，又濃縮在我們平時(shí)的談吐舉止之中。
父母給予了我們生命，他們時(shí)時(shí)刻刻關(guān)懷著(zhù)我們，為我們做著(zhù)榜樣。記得小時(shí)候，奶奶的胳膊受傷了，生活不能自理。媽媽每天
早晨都為奶奶端來(lái)熱水，給奶奶洗臉，給奶奶擦身；每天晚上，媽媽都會(huì )為奶奶端來(lái)洗腳水，認真地搓洗著(zhù)那生滿(mǎn)老繭的腳……每當看到這一幕，我的腦海里都會(huì )出現一個(gè)字，那就是“孝”。媽媽的這一舉動(dòng)，讓我明白了愛(ài)的真啼，更讓我知道了“孝”這個(gè)字的真正含義。
好的家風(fēng)，孕育著(zhù)好的人才；好的人才，帶給社會(huì )正能量，有利于社會(huì )的和諧。為了社會(huì )的發(fā)展，為了祖國的'繁榮富強，讓我們一起培養良好的家風(fēng)吧。
家風(fēng)的作文 篇4
中國自古是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘刻在每個(gè)人的心中。在中國，我們每個(gè)家庭，都有著(zhù)承載下來(lái)的良好家訓家風(fēng)。俗話(huà)說(shuō)得好：無(wú)規矩不成方圓，從孟母三遷到岳母刺字，體現了良好的家風(fēng)、家訓對人們的影響。好的家訓家風(fēng)不僅傳承了祖祖輩輩對后代的希望和鞭策，也同樣體現了中華人民優(yōu)良的民族之風(fēng)，更是社會(huì )良好風(fēng)尚健康發(fā)展，社會(huì )文明程度進(jìn)步的前提。
父母是孩子的第一任老師，每個(gè)剛出生的孩子就像一張潔白的紙張，要涂成什么樣的圖案是由父母教育孩子決定的。小時(shí)候，媽媽就經(jīng)常用家族的家訓家風(fēng)教育我，她的教誨時(shí)常在我腦海中呈現。印象最深的事莫過(guò)于有一次我的同桌給了我兩包彩紙，我本想還給她的，可是那會(huì )兒放學(xué)她已經(jīng)走了。我心神不寧的回到了家，寫(xiě)完作業(yè)后，就把彩紙都放到了書(shū)桌里。躺在床上，自己都還在想著(zhù)，彩紙既然是我同桌給的，我就都用了，不再還給她了。
早上，媽媽給我收拾書(shū)桌的時(shí)候發(fā)現了兩包彩紙，拿在手里叫我起床。我看著(zhù)媽媽?zhuān)低悼粗?zhù)媽媽發(fā)現她并沒(méi)有生氣，而是很溫柔的對我說(shuō)：“這是從那兒來(lái)的？”我低著(zhù)頭忸怩地說(shuō)：“我的同桌給我的”。媽媽語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“無(wú)功不受祿，廉者不受嗟來(lái)之食，意思是告訴我們不要隨便接受別人的東西，從小要養成自食其力，需要什么了告訴媽媽?zhuān)氵�小，不能養成這樣的壞習慣，以后不許這樣，到學(xué)校了把彩紙還給你的同學(xué)�！碑敃r(shí)的我對那句“無(wú)功不受祿，廉者不受嗟來(lái)之食”似懂非懂，但是我卻牢牢記住了這是我們家族傳承下來(lái)的家風(fēng)家訓，并且在我心里深深的扎下了根。
“無(wú)功不受祿，廉者不受嗟來(lái)之食”這就是我的家訓家風(fēng)，我的父母一直用這樣的方式來(lái)教育我，這樣的家訓家風(fēng)充滿(mǎn)了智慧、溫暖和愛(ài)，我有信心在我們這一代將這些好的家訓家風(fēng)傳承下去，形成服務(wù)社會(huì )、報效祖國的傳統文化。
家風(fēng)的作文 篇5
俗話(huà)說(shuō)得好：“沒(méi)有規矩不成方圓�！蔽覀兩硖幱谶@個(gè)世界中，得處處守規矩。就比如在班級中，我們得遵守班規；在學(xué)校里，我們得遵守校規；在社會(huì )上，我們得遵守法律……“國有國法，家有家規”，在每個(gè)人的家庭中，也有著(zhù)要遵守的規矩，這就是所謂的家規、家訓，而好的家規與家訓，便會(huì )塑造一個(gè)好的家風(fēng)。
記得在我還很小的時(shí)候，總喜歡在吃飯時(shí)第一個(gè)跑到餐桌邊，然后爬上那唯一一個(gè)有靠背的大凳子上。但是每次媽媽都會(huì )把我從那個(gè)凳子上抱下來(lái)，讓我坐普通的板凳。那時(shí)的我一直不明白，為此還悶悶不樂(lè )了許久�，F在，我終于明白了：那個(gè)凳子是專(zhuān)門(mén)給管理整個(gè)家里的所有大事、小事的人坐的，也就是我的爺爺的專(zhuān)座。不過(guò)有一點(diǎn)，我一直做的很好，那就是等大人們都夾過(guò)菜了，我再夾。我也經(jīng)常因為這一點(diǎn)而被親戚朋友們夸獎，說(shuō)我尊敬他人，是個(gè)好孩子。
每次到冬至時(shí)，我們都會(huì )舉行“請太公請太婆”的儀式。那天的晚飯會(huì )燒的非常豐盛，有著(zhù)各式各樣的菜。我是十分活潑愛(ài)動(dòng)的一個(gè)人，所以在看到這么多好吃的東西時(shí)，便興奮地跑來(lái)跑去，媽媽卻一把抓住我，跟我說(shuō)：“你現在可以先玩一會(huì )，但是在“拜太公拜太婆”的時(shí)候，你絕對不能跑到餐桌那邊過(guò)去，知道嗎？”當時(shí)我十分疑惑，長(cháng)大了一點(diǎn)才知道，原來(lái)這是出于尊重“太公太婆”，才不讓我跑過(guò)去的。
還有一次，我記得是在我八歲的時(shí)候，我在路上遇到一個(gè)乞丐，他拿著(zhù)一個(gè)二胡，在拉一首聽(tīng)著(zhù)特別凄涼的曲子。有好幾個(gè)路人聽(tīng)到這個(gè)二胡聲后，注視著(zhù)這位乞丐，卻沒(méi)有一個(gè)人捐錢(qián)給他。后來(lái)，我爸注意到了這個(gè)乞丐，便徑直走了過(guò)去，拿了一張五塊的紙幣，蹲下放在乞丐面前，還對他笑了笑。我不解地看著(zhù)爸爸，問(wèn)：“爸爸你為什么不像其他人那樣直接把錢(qián)丟給他呢？”爸爸非常嚴肅地說(shuō)：“人家乞丐也是有尊嚴的呀，這樣直接把錢(qián)丟過(guò)去，不是很不尊重人嗎？”于是我點(diǎn)了點(diǎn)頭，也走向那個(gè)乞丐，把口袋里的兩個(gè)硬幣和一顆還未開(kāi)過(guò)的棒棒糖放在了他的面前，像爸爸那樣，我也對他笑了笑。突然，那個(gè)乞丐站了起來(lái)，對我們鞠了一躬。我嚇了一跳，心里卻暖暖的。
我們家的家風(fēng)，其實(shí)十分簡(jiǎn)單明了，那便是：“尊敬他人”。我們尊敬了他人，他人也會(huì )尊敬我們。我會(huì )一直好好的傳承這個(gè)家風(fēng)，尊敬我身邊的所有人。
家風(fēng)的作文 篇6
一個(gè)星期六的晚上，我高高興興地與爸爸媽媽爺爺奶奶一起吃晚飯。光頭強的電視快要開(kāi)始了，我把還剩半碗的飯放一邊，說(shuō)剩下的飯我不吃了。爺爺很不高興，說(shuō)不能浪費糧食，這些飯我是可以吃完的，不能因為要看電視就剩飯。
爸爸這時(shí)候與我講起他小時(shí)候的故事。爸爸小時(shí)候在部隊長(cháng)大，爺爺上班要按時(shí)出門(mén)。爸爸就把碗里剩下的米飯倒到水溝。后來(lái)被爺爺發(fā)現了，爸爸被爺爺狠狠地懲罰。
原來(lái)，爺爺小時(shí)候，國家比較窮，糧食經(jīng)常不夠吃，常常吃不飽飯，卻要做很多事情。那時(shí)候最大的愿望就是能吃飽飯，所以爺爺特別珍惜糧食。爺爺說(shuō)，米飯來(lái)之不易，那天看到爸爸浪費糧食就特別生氣。爸爸挨罰后，就記住了不能浪費糧食。
爸爸說(shuō)，現在國家富強了，家里不再擔心吃飽飯的問(wèn)題，但勤儉節約、不鋪張浪費的傳統不能丟。養成良好的習慣，將來(lái)對我會(huì )很有幫助。
這時(shí)候，奶奶說(shuō)起以前的事，買(mǎi)東西要憑票，買(mǎi)米用糧票，買(mǎi)肉用肉票……逢年過(guò)節，更要起個(gè)大早，天不亮就要趕到鎮上去排隊，起碼要等四五個(gè)小時(shí)才能買(mǎi)到定量的菜。特別時(shí)有一段時(shí)間，大家都很不愛(ài)惜糧食，結果糧食被浪費完后，沒(méi)有吃的，大家只能餓肚子，去山上挖樹(shù)葉吃�，F在想來(lái)，真是艱苦��！
聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我感到很不好意思。我真是生在福中不知福，平時(shí)吃飯還總是挑三揀四�，F在想想，爺爺奶奶的童年生活真是令我匪夷所思��！想到這兒，我看著(zhù)桌上的飯菜，慚愧地笑了笑，然后慢慢地吃了起來(lái)，恍然間發(fā)現原本不愛(ài)吃的食物原來(lái)也是那么的可口。
在特別的日子里憶苦思甜，雖然那個(gè)時(shí)代的灰暗早已遠去，但是我們的光明生活確是要需要我們的“成長(cháng)”才能一直到永遠！
家風(fēng)的作文 篇7
大概父母都是知識分子吧，作為高級工程師的老爸會(huì )把“學(xué)習第一”作為口頭禪，作為教師的老娘會(huì )時(shí)常念叨“就應文質(zhì)彬彬”。這兩句把我耳朵都磨出厚繭的“圣詔”也能夠說(shuō)成是我的家風(fēng)。
從記事起，每逢來(lái)客+都會(huì )看到父母滿(mǎn)臉堆笑，落落大方接待客人。于是，不是一頓香甜可口的飯菜，便是一場(chǎng)“之乎者也”類(lèi)的高談闊論。我和哥哥則不問(wèn)不開(kāi)口，有問(wèn)必答，大人說(shuō)話(huà)不插言，大人吃飯不上桌，于是博得了客人的夸獎：“你家的孩子真懂事�！� “不愧是知識分子，就是與眾不一樣�！笨墒瞧綍r(shí)，淘氣的我和哥哥會(huì )時(shí)不時(shí)“犯上”的。例如給睡覺(jué)的老爸別上一只發(fā)卡，再梳兩個(gè)標致的小辮，于是老娘手執笤帚將我們統統趕到廁所或陽(yáng)臺上，還能聽(tīng)到老爸的怒斥：“竟敢在皇上頭上動(dòng)土�！�
雖說(shuō)是90年代了，但由于封建意識的影響，父親總是用些封建教育方法來(lái)管制我們。但正是這些教育方法，使天生賤皮子的我和哥哥在學(xué)習上總是名列前茅。每當夜晚；家中從無(wú)嘩啦啦的搓麻將聲，也無(wú)地動(dòng)山搖的音響聲，只有我和哥哥寫(xiě)作業(yè)的沙沙聲和父母翻書(shū)報的聲音。有時(shí)，全家人也會(huì )為了一道數學(xué)題而爭得面紅耳赤。但畢竟是封建的教育，于是出現了一切的封閉政策!收音機不讓聽(tīng)，假日不許出去游玩，似乎想讓我和哥哥成為書(shū)呆子。不，連課外書(shū)也只能在廁所或被窩里偷看。我真想對父親說(shuō)：“都90年代了，老掉牙的教育方法也該改改了�！钡佑诟赣H的威嚴，話(huà)到嘴邊總是又咽了回去。
這就是我的家風(fēng)，有利有弊。但我堅信，隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步，新時(shí)代的家風(fēng)會(huì )落腳于我家。我的家庭將變得更充實(shí)，更完美!
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