關(guān)于家風(fēng)的作文（通用25篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編精心整理的家風(fēng)的作文，歡迎大家分享。
家風(fēng)的作文 篇1
常言說(shuō)國有國法，家有家規。我無(wú)時(shí)無(wú)刻謹記著(zhù)我的家風(fēng)：誠、孝、儉、勤。這些簡(jiǎn)單又質(zhì)樸的家風(fēng)，影響著(zhù)我生活的每一天，讓我受益匪淺。
孝就是孝順。俗話(huà)說(shuō)“百順孝為先�！蔽壹乙膊焕�。媽媽每天在爺爺家做飯，給他買(mǎi)營(yíng)養豐富的水果和蔬菜。爸爸在外辛辛苦苦掙的錢(qián)，也會(huì )毫不猶豫的給他們。這些舉動(dòng)我看在眼里，記在心里。我有時(shí)也會(huì )和爸爸媽媽聊聊天，陪他們散步。只要他們開(kāi)心，我們做兒女的自然也很高興。
家風(fēng)自然少不了節儉。有是，飯菜不合我胃口，我就直接把飯菜倒入垃圾桶里。爸爸媽媽就會(huì )告訴我：粒粒皆辛苦。每個(gè)人都要在生活中自覺(jué)弘揚節約的良好作風(fēng)，養成節約一滴水、一度電、一張紙、一滴油、一粒米的良好習慣，我慢慢的養成了節約的好習慣。
勤是勤奮。學(xué)習需要勤奮，每天我都埋頭苦學(xué)。當我想松懈的時(shí)候，就會(huì )想起爸爸，他為了我能上學(xué)，辛苦地在外工作。這時(shí)，便會(huì )重振旗鼓，繼續努力學(xué)習。
誠、孝、儉、勤這四個(gè)字雖然簡(jiǎn)單，做起來(lái)并不容易。我的家風(fēng)像是一種無(wú)聲的教誨，使我銘記在心。像是一本無(wú)字的典籍，讓我明白世間的許多道理，像是一種無(wú)痕的傳承，使良好的家風(fēng)一代一代傳承下去，我在這種家風(fēng)的熏陶下養成了良好的品質(zhì)和習慣。
家風(fēng)的作文 篇2
爸爸、媽媽、爺爺和我組成了一個(gè)家庭，同時(shí)也構建了和諧的家風(fēng)。
我的家風(fēng)雖然平凡但卻蘊含著(zhù)濃濃的親情和關(guān)愛(ài)。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”鬧鐘不住地響著(zhù)。我趕忙起床把被子疊好后洗臉刷牙，一切完畢后我坐在窗前讀起書(shū)來(lái)�！皟鹤�，吃飯了�！蔽乙贿厬瓦@一邊跑過(guò)去�！皝�(lái)，我來(lái)端吧！”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭把準備端給爺爺的菜給了我，我急忙接住慢慢穩穩的走過(guò)去放在了桌子上，又端過(guò)來(lái)了飯……“爺爺，”我一邊喊著(zhù)一邊跑到爺爺面前，扶著(zhù)爺爺走到桌子旁。爺爺和我、媽媽都坐好以后，爺爺拿起了筷子往我碗里夾菜，我高興地接了過(guò)來(lái)又給爺爺和媽媽夾菜。一家人就這樣夾來(lái)夾去，不一會(huì )菜就都被夾入了碗中。大家相視一笑，開(kāi)始聽(tīng)起了音樂(lè )，在和諧的氛圍中吃完了飯。
該洗碗了，媽媽拿著(zhù)水盆將碗放進(jìn)去又擦起了桌子�！皨寢�?zhuān)屛蚁赐氚�！”我說(shuō)著(zhù)洗起碗來(lái)�！昂⒆�，你去學(xué)習吧，讓我來(lái)！”爺爺走過(guò)來(lái)說(shuō)�！安涣藸敔�，我能搞定的！”我說(shuō)。我學(xué)著(zhù)媽媽的樣子洗了起來(lái)。不一會(huì )一個(gè)個(gè)油膩的盤(pán)子就被我洗的閃閃發(fā)亮。媽媽看到后直夸我懂事，長(cháng)大了。
一天又一天，一年又一年。我的家風(fēng)從點(diǎn)滴小事中流露出來(lái)。但是我們都十分在意，毫不因為時(shí)間的推移而加以改變。構建和諧良好的家風(fēng)已成為慣性，大家都這樣一直發(fā)揚下去。
“尊老愛(ài)幼、團結一致、共同前進(jìn)”，這就是我們獨特而平凡的家風(fēng)！
家風(fēng)的作文 篇3
俗話(huà)說(shuō)：龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會(huì )打洞。這句俗語(yǔ)其實(shí)反映了家訓、家風(fēng)的重要性。好的家風(fēng)家訓、能夠影響家庭或家族成員精神、品德和行為，塑造品質(zhì)優(yōu)秀、道德高尚的棟梁之才，是家庭里必不可少的德行傳承。我家的家風(fēng)是：百善孝為先，百孝順為先。
家是我歡樂(lè )的小窩，家里有我尊敬的爺爺、奶奶，外公、外婆，還有我最?lèi)?ài)的父親、母親。他們教會(huì )了我很多知識，處處有著(zhù)孝的氣息和芳香，讓我快樂(lè )的長(cháng)大！曾經(jīng)父親母親讓我和他們一起看電視，電視里一個(gè)小男孩看見(jiàn)母親在幫他的奶奶洗腳，小男孩想了想，也學(xué)著(zhù)母親的樣子，邁著(zhù)不穩的步子，端來(lái)滿(mǎn)滿(mǎn)發(fā)一盆水給母親洗腳，母親開(kāi)心的笑了�？晌覅s想不通父親母親讓我看這個(gè)干嘛？
今天，我長(cháng)大了，是四年級的學(xué)生了，我識字、愛(ài)閱讀，書(shū)中有獨立照顧母親的孝女、有牽掛雙親的奧運冠軍、有為救父親而自己受傷的孝子……每一個(gè)故事都很感人！我終于明白了，原來(lái)這些都是關(guān)于孝的真實(shí)故事，那是孩子在盡孝心，對父母濃濃的愛(ài)��！孝德文化是最為值得驕傲的中華優(yōu)秀傳統文化之一。孝是一種美德，是一種承擔，更是一種責任。孝還是關(guān)心尊重父母，是一種對父母長(cháng)輩的感恩。一個(gè)有孝心的人，心地是善良的，是懂得禮讓的。
我要向故事中的人物學(xué)習，做個(gè)有愛(ài)心，有孝心的好孩子。當我也同樣端著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的一盆水，走到母親面前幫母親洗腳時(shí)，母親笑了，說(shuō)說(shuō)：羅奕，你懂事了！我和母親相對注視著(zhù)，都幸福的笑了，這一刻，我覺(jué)得快樂(lè )極了！
父親、母親常帶我去外公、外婆的家里串門(mén)，他們會(huì )幫著(zhù)做飯、打掃衛生。有次我在旁邊玩著(zhù)我的大玩具、看著(zhù)我的動(dòng)畫(huà)片，把家里弄的很亂，也很吵！還時(shí)不時(shí)的去搗亂，和他們撒嬌，父親就會(huì )一臉的嚴肅，板著(zhù)臉叫我要好好學(xué)習，不要就知道玩，而我就會(huì )和他做鬼臉，不理他。外公、外婆在旁邊也會(huì )說(shuō)我父親，叫他不要兇。這時(shí)，我會(huì )選擇跑到母親的身邊，母親撫摸著(zhù)我的頭，幫我把弄臟的小手洗了洗，告訴我來(lái)外公、外婆家里要安靜點(diǎn)，他們年紀大，怕吵哦！此時(shí)我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，走到外公、外婆面前說(shuō)，我來(lái)給你們讀故事吧，他們都笑瞇瞇的說(shuō)好，我偷瞄了父親一眼，看到父親笑了！
家讓我感受到溫馨，孝心沒(méi)有言語(yǔ)，只是在不起眼的細微舉動(dòng)間改變著(zhù)一個(gè)人的一言一行！雖然我現在還小，但我以后也會(huì )是個(gè)男子漢，我也要孝順父親母親，愛(ài)他們，做一個(gè)“好家風(fēng)”的實(shí)踐者和推動(dòng)者，給社會(huì )留下一道道絢麗的風(fēng)景！
家風(fēng)的作文 篇4
俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規矩，不成方圓�！币簿途褪钦f(shuō)國有國法，校有校規，家有家風(fēng)。我家的家風(fēng)就是：“好好做人、好好學(xué)習�！�
家人們從小就教導我要好好做人。
我的爸爸教育我要守信。記得二年級的一個(gè)周末，因為我表現好，所以，我的爸爸準許我玩一小時(shí)電腦游戲。但就是，我玩游戲超過(guò)了時(shí)間，我的爸爸很?chē)烂C地收起了電腦。之后，便語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“棠林，要守信，不然，長(cháng)大后你到社會(huì )上就是會(huì )很麻煩的!”
姐姐告訴我要誠實(shí)。因為“人而無(wú)信，不知其可也�！比昙壍囊惶�，我不小心把姐姐最?lèi)?ài)的玻璃杯打碎了。我很怕被挨罵，不過(guò)最后，我還就是鼓起勇氣，向姐姐道歉。但就是，姐姐原諒了我，并且對我說(shuō)了句意味深長(cháng)的話(huà)：“杯子打碎了不要緊，假如你因此失去了誠實(shí)，就沒(méi)有人會(huì )相信你了�！�
媽媽教育我要謙虛。四年級的一次考試中，我考了全班第一，回到家我得意洋洋得告訴了媽媽。媽媽和藹的對我說(shuō)：“棠林真棒!再接再厲，不過(guò)要記�。骸t受益，滿(mǎn)招損�！�
家人們不僅教導我好好做人，還教育我要好好學(xué)習。
五年級，我因沉迷網(wǎng)絡(luò )，所以期中考試只考了八十幾分�；丶衣飞�，我很害怕媽媽會(huì )怎樣對我。但就是回到家，媽媽卻對我說(shuō)：“失敗不可怕，可怕的就是就此跌倒!你要以此為起點(diǎn)，爭取下次取得更好的成績(jì)�！比缓髬寢尯臀曳治鲈�，為我解答難題。經(jīng)過(guò)媽媽的輔助和我不懈的努力，我的成績(jì)直線(xiàn)上升。在期末考試中，我取得了優(yōu)異的成績(jì)。
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍就是全世界的營(yíng)養品�！痹趯W(xué)習上，我有個(gè)好習慣：愛(ài)讀書(shū)。從我跨入了小學(xué)的大門(mén)，我便開(kāi)始讀一些故事書(shū)。后來(lái)這幾年里，我開(kāi)始接觸一些文學(xué)書(shū)，例如《駱駝祥子》、《城南舊事》、《窗邊的小豆豆》。我一有時(shí)間就拿出一本來(lái)看。
中國自古以來(lái)就就是一個(gè)以禮儀之邦而著(zhù)稱(chēng)的國家，作為一個(gè)中國人——我們這些孩子，也一定要發(fā)揚這種精神，只有這樣，我們才不愧于我們的祖先，不愧于就是一個(gè)繼承人!
家風(fēng)的作文 篇5
大概父母都是知識分子吧。作為一名高級工程師，我父親會(huì )把“先學(xué)“作為一個(gè)口頭禪，作為一名老師，我媽媽經(jīng)常會(huì )說(shuō)“應該溫柔“。這兩句話(huà)讓我耳朵起了繭“圣旨“也可以說(shuō)是我的家風(fēng)。
在我的記憶中，每個(gè)來(lái)訪(fǎng)者+都會(huì )看到父母微笑著(zhù)，大方地接待客人。因此，它要么是一頓又甜又好吃的飯，要么是一頓“誰(shuí)也是“上課講話(huà)。我和哥哥不問(wèn)，不說(shuō)話(huà)，回答問(wèn)題，大人說(shuō)話(huà)不打岔，飯桌上也不吃東西，所以贏(yíng)得了客人的贊譽(yù)：“你的孩子真懂事�！啊澳闶侵R分子，但你不一樣�！暗ǔＧ闆r下，我和調皮的哥哥會(huì )偶爾“犯罪。的。舉個(gè)例子，我給睡著(zhù)的爸爸夾了一個(gè)發(fā)卡，梳了兩條漂亮的辮子，于是媽媽就拿著(zhù)掃帚把我們都沖到廁所或者陽(yáng)臺上，我能聽(tīng)到爸爸的憤怒：“敢在皇帝頭上破土�！�
雖然是90年代，但是由于封建意識的影響，父親總是用一些封建的教育方式來(lái)控制我們。但正是這些教育方式，讓我和哥哥在學(xué)習上一直名列前茅。每天晚上；在家里，沒(méi)有打麻將的聲音，也沒(méi)有震動(dòng)大地的聲音，只有我和哥哥做作業(yè)的沙沙聲，還有父母翻書(shū)翻報紙的聲音。有時(shí)候，全家人都會(huì )因為一道數學(xué)題而面紅耳赤。但是畢竟是封建教育，所以出現了一切封閉政策！我們不聽(tīng)收音機，假期也不出去玩。好像是想讓我和我哥變成書(shū)呆子。不會(huì )，連課外書(shū)都只能在廁所或者床上偷看。我很想對父親說(shuō)：“90年代了，是時(shí)候改變舊的教育方式了�！暗赂赣H威嚴，話(huà)總是咽回嘴里。
這是我的家庭作風(fēng)，有利有弊。但我堅信，隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步，新時(shí)代的家風(fēng)會(huì )在我的家里沉淀下來(lái)。我的家庭會(huì )變得更充實(shí)更美好！
家風(fēng)的作文 篇6
又是重陽(yáng)節，秋寒料峭。我們去給奶奶上墳，一路上草色青翠，散發(fā)出勃勃生機，這讓我更加的思念奶奶，奶奶要是活著(zhù)該多好呀！到了墓地，看見(jiàn)墳頭搖曳的枯草，我不禁悲從中來(lái)。淚眼模糊中，想起了奶奶在世時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
小時(shí)候，奶奶把我看大，陪我一起玩，給我做好吃的，我和奶奶的感情很好。后來(lái)奶奶病了，要上滄州做手術(shù)，爸爸自己陪著(zhù)她，日夜無(wú)微不至的照顧，真是到了“父母病，藥先嘗，晝夜侍，不離床”的地步。由于奶奶是高血壓，得先降血壓，才能做手術(shù)，所以在滄州住院就十多天。等到我們去看望她時(shí)，奶奶的臉色挺好，可爸爸急得滿(mǎn)嘴起了皰，連說(shuō)話(huà)都不利索，東西也吃不下去了。媽媽讓爸爸回家休息，爸爸執意不肯。他不放心奶奶的病，一直堅持到奶奶出院。
媽媽和奶奶的感情也很好。她說(shuō)她的持家本領(lǐng)都是跟奶奶學(xué)的。奶奶過(guò)日子很細，舍不得買(mǎi)好東西吃。媽媽就每星期給奶奶買(mǎi)香蕉、罐頭、糖葫蘆、兔子肉等她愛(ài)吃的東西。奶奶去世的時(shí)候，媽媽還寫(xiě)了悼詞。臨出堂的時(shí)候。媽媽讀的聲淚俱下，我也泣不成聲，所有來(lái)參加喪禮的親戚朋友都被感動(dòng)地落下淚來(lái)。七年過(guò)去了，這個(gè)場(chǎng)景還深深地印在我的腦海里。
給奶奶上過(guò)紙，磕完頭，我在心里默默禱告：奶奶，愿您在地下安息，我一定會(huì )好好學(xué)習。
回到家，讀了《弟子規》，上面說(shuō)到：父母教，須敬聽(tīng)，父母責，須順承。我反思自己，有時(shí)埋怨父母不疼我，只疼妹妹是片面的；因為我成績(jì)不好，爸爸打我，我生氣也是我沒(méi)有盡到為人子的責任，對不起父母，對不起自己。從今以后，我不僅要像以前一樣幫爸爸媽媽干活，還要努力學(xué)習，增長(cháng)見(jiàn)識，讓爸爸媽媽放心，做一個(gè)真正的孝子。
家風(fēng)的作文 篇7
爸爸媽媽常常跟我說(shuō)：“在家里，尊重父母就是尊重自己，父母的今天就是你的明天。在外面，要善待別人，幫助別人，為別人辦事時(shí)要有公平心�！�
在我很小的時(shí)候，爸爸給我買(mǎi)了一本《小學(xué)生日常行為規范》，他讓我重點(diǎn)讀第二條：尊老愛(ài)幼，平等待人。爸爸媽媽讓我以“和睦相處、善待他人、尊老愛(ài)幼�！弊鳛樽鋈说哪繕�，他們對我的教育都融進(jìn)了生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，伴隨著(zhù)我健康成長(cháng)。
古人說(shuō)：養不教，父之過(guò)。說(shuō)的是養孩子而不好好教育,是父母的過(guò)錯。一個(gè)人如果不把孩子教好，丟臉的是整個(gè)家庭。爸爸媽媽經(jīng)常帶我回爺爺奶奶家、去外公外婆家玩，每次去的時(shí)候，他們都會(huì )買(mǎi)些水果、營(yíng)養品回去給老人家，每一次都會(huì )告訴我：有好吃的，要先給家里的老人吃。每次回到爺爺奶奶、外公外婆家，我都會(huì )給他們捶捶背、揉揉肩、捏捏腿。和他們聊天，告訴他們，我經(jīng)歷過(guò)的好玩的事，讓他們分享我的快樂(lè )，有時(shí)我還幫他們掃掃地、擦擦桌子、做做飯。每當這個(gè)時(shí)候，我總能聽(tīng)到他們在旁邊夸我：我們家的孫女長(cháng)大啦，懂事了，能做好多事了，我們可以享福啦。聽(tīng)得我心里美滋滋的。所以，一有空，我就回去陪爺爺奶奶外公外婆聊天、做事。
我父母還教育我們：不管大事還是小事都要認真對待，從自己做起，從身邊做起。別人有難，要主動(dòng)幫忙，做個(gè)對社會(huì )有用的人。我要謹記著(zhù)父母對我的教育，這樣，才不會(huì )給我們家丟臉，才不會(huì )給社會(huì )帶來(lái)危害。
良好的家風(fēng)，不僅能影響自己的孩子及后代，還能影響到別的家庭，乃至社會(huì )。所以，我們要讓好家風(fēng)流傳下來(lái)，讓我們更加美好，更加輝煌！
家風(fēng)的作文 篇8
家庭是圃，孩子是苗，家風(fēng)則是雨露。家風(fēng)是一個(gè)家庭的良好習慣，是一種榜樣的力量，更是引領(lǐng)家庭成員積極向上的一種精神。今天，我也來(lái)曬曬我們家的家風(fēng)。
我家的運動(dòng)之風(fēng)。
媽媽常說(shuō)：最重要的是身體健康，要身體健康就必須堅持鍛煉。做為家庭習慣帶頭人的媽媽?zhuān)私o我們養成按照作息的良好習慣，還給我們全家引領(lǐng)運動(dòng)之風(fēng)。
媽媽十年如一日，每天堅持晨跑。無(wú)論炎炎夏日，還是數九寒冬，從不懈怠。而每當住校的哥哥周末回來(lái)，爸爸媽媽都會(huì )帶哥哥去體育館打球。爸爸也常說(shuō)，運動(dòng)是最好的放松方式。無(wú)論羽毛球還是乒乓球，我們一家都打得不錯呢！
而我，在媽媽的督促陪伴下，這一個(gè)暑假，每天早上都會(huì )去明鏡小學(xué)的操場(chǎng)上運動(dòng)。跑步、跳繩、打羽毛球……，這一輪下來(lái)，大汗淋漓，這叫一個(gè)痛快！每天的鍛煉，不僅增強了體質(zhì)，還讓我明白了堅持的重要性。
我家的閱讀之風(fēng)。
我們家的電腦是爸媽開(kāi)網(wǎng)店專(zhuān)用的，我們家的電視基本上是擺設，更不被允許玩手機。所以，當許多家庭大大小小都玩電腦捧手機或追劇時(shí)，我們家卻都沉浸在書(shū)香中。
瞧！哥哥正專(zhuān)注地做《海底兩萬(wàn)里》的批注，媽媽在津津有味地捧著(zhù)《讀者》，而我卻如饑似渴地一頭鉆進(jìn)了沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)《紅飄帶獅王》里。
我們家更有共讀的好習慣。每次哥哥看完老師指定的必讀書(shū)目，媽媽必定也要拿來(lái)讀一番，而后再選擇合適的書(shū)推薦給我看。我們家的共讀，不僅創(chuàng )造了良好的學(xué)習氛圍，還增進(jìn)了相互間的交流。因為熱愛(ài)閱讀，我已經(jīng)連續幾期被評為校級“書(shū)香少年”，我們家也被評為“書(shū)香家庭”呢！
良好的家風(fēng)，是一所學(xué)校，是一種無(wú)聲的教育，更是一盞明燈！在這盞指路明燈的照耀下，讓我一路健康成長(cháng)！
家風(fēng)的作文 篇9
俗話(huà)說(shuō)“國有國法、家有家規”，雖然我們是一個(gè)平凡的家庭，可也有著(zhù)讓人敬佩的家風(fēng)。
可每當有人問(wèn)起家風(fēng)是什么時(shí)，我們都會(huì )張開(kāi)結舌，一個(gè)家的家風(fēng)，里面包含的是規矩，是一個(gè)家族的文化。我們有著(zhù)尊老愛(ài)幼、勤儉節約的家風(fēng)。因為父母有著(zhù)這些習慣，我看在眼里，記在心里，慢慢著(zhù)也有了家風(fēng)。
因為爸爸很忙，所以我們去很多地方都要要坐公交車(chē)，我們登上了公交車(chē)，慢慢習慣公交車(chē)的喧嘩與躁動(dòng)，公交車(chē)上的人越來(lái)越多，空氣中彌漫著(zhù)一絲惡臭，有很多老人沒(méi)有座位，可別人好像沒(méi)看見(jiàn)一樣，可媽媽突然站起身對身旁一位公公說(shuō)：“您來(lái)坐吧”。那位公公說(shuō)：“不用，謝謝”。媽媽讓公公坐，公公只好坐了下來(lái)，感激地說(shuō)著(zhù)謝謝。
我問(wèn)起媽媽?zhuān)皨寢專(zhuān)銥槭裁匆炎蛔尳o別人呢？”媽媽說(shuō)：“這些老人年紀都比較大了，車(chē)上又這么顛簸，要是他們摔跤了可怎么辦呢？”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，深刻感受到了媽媽尊老愛(ài)幼的品質(zhì)，我也站了起來(lái)，把座位讓了出來(lái)。
不僅僅是媽媽有著(zhù)這樣的好家風(fēng)，爸爸也有著(zhù)呢。
每次爸爸吃飯都小心翼翼，不把一粒米弄掉，盛飯時(shí)也只盛一些，他從來(lái)就沒(méi)有浪費過(guò)。
可有一次，爸爸看見(jiàn)了一個(gè)幫助貧窮地區的集團，立即捐出了三百元錢(qián)，我疑惑地想：為什么爸爸平時(shí)省吃?xún)�用，還捐出有幾百元呢！我把我的疑惑說(shuō)了出來(lái)，爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“有好多人都過(guò)著(zhù)貧窮的生活，有些山區里的孩子，他們都沒(méi)辦法上學(xué)，你說(shuō)我們是不是也要對他們做一些力所能及的事呢！”
這就是我們的好家風(fēng)，雖然并不重要，可我卻深深地刻在了腦海中，永遠記憶猶新。
家風(fēng)的作文 篇10
好家庭都有好家風(fēng)。比如尊老愛(ài)幼、努力學(xué)習等等很多。我家的家風(fēng)就是勤儉、節儉。這些都是爺爺告訴我的。
記得有一回我們回老家，走進(jìn)干凈、整潔的土房子。卻不見(jiàn)爺爺的蹤影。等啊等，天也漸漸暗了。模糊的視線(xiàn)中出現了一個(gè)人影。年邁的步伐，身上背著(zhù)一大捆木柴。走近一看，這位年邁的老人正是爺爺！我們跑過(guò)去，全家人相擁在一起。手上的冰霜也漸漸地被暖化了。晚上我跑去爺爺的房間里，不解地問(wèn)：“爺爺，你為什么要千辛萬(wàn)苦的去上山撿木柴呢？再說(shuō)了，集市上的竹炭買(mǎi)點(diǎn)回來(lái)不就行了嗎？”爺爺笑了，對我說(shuō)：“這就是我們家的家風(fēng)之一。節儉。再說(shuō)，木柴比竹炭耐燒啊�！�
一回，爸爸媽媽連夜去辦事。爺爺天還沒(méi)亮便把我搖醒，把衣服遞給了我，示意我起床。待我收拾好后，爺爺拉著(zhù)我的手，朝山上的山頂奔去，剛到山頂，一個(gè)巨個(gè)的太陽(yáng)進(jìn)入我眼簾，溫暖的太陽(yáng)光籠罩整個(gè)世界。當太陽(yáng)完全升了起束。像一粒金色的大球，又像一朵金色的菊花。簡(jiǎn)直太美了！但我又問(wèn)爺爺：“爺爺，為什么不去手機上一搜照片不就行了嗎？”爺爺說(shuō)：“這個(gè)嗎，親身經(jīng)歷然是最好的不過(guò)了。再說(shuō)了，這些照片都是別人的成果，就算再美，也是別人的成果�！蔽衣�(tīng)了恍然大悟。
一次，爺爺很早去山上收集種子。然后背上背蔞，拿起鋤頭。干了起來(lái)，不知不覺(jué)，到了下午，爺爺早就汗流浹背了，但依然持到底。我心想：爺爺好笨呀！集市到處都有得賣(mài)的小樹(shù)苗，非得自已種！回家的路上，我疑惑的問(wèn)爺爺：“爺爺，你為什么不去市場(chǎng)上去買(mǎi)幾個(gè)小杓苗回來(lái)不就行了嗎？非得自已種�！睜敔斦f(shuō)：“勞動(dòng)最快樂(lè )！”說(shuō)出來(lái)雖然隨意，但還是非常值得思考的。
這就是我們家的家風(fēng)。
家風(fēng)的作文 篇11
家風(fēng)是指一個(gè)家庭或家族的傳統風(fēng)尚或作風(fēng)。好的家風(fēng)就是一所學(xué)校，它既對我們的成長(cháng)起著(zhù)潛移默化的教育作用，又陶冶著(zhù)我們的道德情操。好的家風(fēng)，是一個(gè)家庭最寶貴的財富，是家庭幸福、和諧、美滿(mǎn)、興旺的法寶。
現在讓我來(lái)告訴你，我們家的家風(fēng)——勤勞、認真、奉獻。
因為媽媽工作繁忙，我是在姥姥家長(cháng)大的。印象中，姥姥總是在家里忙個(gè)不停，左洗右刷，從不閑著(zhù)。姥姥每天都起得很早，為我們準備好早餐后，就干其它活兒，尤其是拖地，她要求極高，如果有一些地方她認為還沒(méi)拖干凈，總要重復拖。她總是說(shuō)：“毛主席曾說(shuō)過(guò)，世界上就怕‘認真’二字，共產(chǎn)黨就最講認真的�！痹诶牙训慕逃绊懴�，媽媽、大舅都是光榮的共產(chǎn)黨員，在自己的工作崗位上勤勞、認真地工作，奉獻自己的力量。
媽媽是一名護士，她總說(shuō)她的工作與人命打交道，容不得一絲馬虎，必須認真對待每一份醫囑。而且她的工作非常繁忙，每天需要接診很多患者，即使有的患者態(tài)度不好，甚至對媽媽大聲叫罵，她依然微笑著(zhù)給他們打針、輸液。媽媽說(shuō)這是她該做的，她理解患者的焦躁、恐懼，愿意給他們最好的護理，讓他們早日康復。下班后，媽媽總是急匆匆從小飯桌接上我，一手提著(zhù)菜籃子，一手領(lǐng)著(zhù)我趕回家。晚飯后，媽媽除了輔導我學(xué)習、整理家務(wù)，還要看書(shū)學(xué)習醫學(xué)新知識，我們倆比著(zhù)學(xué)習，看誰(shuí)先完成任務(wù)。
在姥姥、媽媽的影響下，我也學(xué)會(huì )了勤勞。在學(xué)校，我沖在前面做值日，搶著(zhù)干活；在家，我盡量幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)，減輕她的負擔。在學(xué)習上，我認真對待每一次作業(yè)、考試，爭取用好成績(jì)回報姥姥和媽媽。
我愿勤勞、認真、奉獻的家風(fēng)走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)。
家風(fēng)的作文 篇12
自吟以往，反躬自省
——題記
國有國法，家有家風(fēng)�！胺垂允 笔羌依锢先顺煸谧爝叺�.諄諄教誨，我于學(xué)習中悟家風(fēng)，成長(cháng)！
悟家風(fēng)，知有所愧，終有所感！
“你覺(jué)得老師交給你的任務(wù)是累贅嗎？”輕輕的問(wèn)句讓我剛放下的心變得沉重起來(lái)。
“還記得一直對你的教誨嗎？反躬自省，反躬自省，你需要自己明白的”說(shuō)著(zhù)媽媽便走開(kāi)，獨留我在這里沉思。
不久前，我和媽媽拿到了我的月考成績(jì)，刺眼的數字壓的我喘不過(guò)氣來(lái)，原本信誓旦旦要奪冠的月考，竟然以這樣的結果落幕。面對媽媽的責問(wèn)，想來(lái)想去我把問(wèn)題歸結到了班主任身上，是他讓我做紀律隊長(cháng)，耗費了我那么精力。但是當我說(shuō)出原因后，媽媽卻只給我留下了那兩句話(huà)。
“反躬自省”是家里老人經(jīng)常在我耳邊念叨的，之前并未多理會(huì )，四個(gè)字而已，如今細細想來(lái)卻十分沉重。我思路開(kāi)始清晰，開(kāi)始頓悟，我剛才只是找了一個(gè)站不住腳的所謂的“理由”，而且有意將它放大了，只想逃避，而不敢直視自己的問(wèn)題，反省自己。
學(xué)習的路上有很多絆腳石，但是班主任的任務(wù)卻是對我的歷練，是助推器，我卻把它當成借口，而不是反思自己！
“反躬自省”就是教導我要直面自己的問(wèn)題，不斷的反省自己��！
瞬間，內心的沉重都化為烏有，學(xué)習路上總有荊棘，心懷家風(fēng)，便能無(wú)懼挫折，精進(jìn)自我，逆風(fēng)飛翔！
修身方能齊家治國平天下，古有岳母刺字“精忠報國”，司馬光教子勤儉，吉鴻昌不忘父訓一生清白謙正，家風(fēng)傳統始終在中國人的血脈中流淌�！胺垂允 币惨牙佑≡谖倚闹�，融進(jìn)我的血脈里，成為了我永久座右銘。
家風(fēng)的作文 篇13
家風(fēng)是展示家庭的精氣神，中華上下五千年，許多遠名古今中外的名人的背后，不是都有良好的家風(fēng)嗎?
每個(gè)家庭都有一個(gè)屬于自己的家風(fēng)，家風(fēng)或許約束了我們的行為，但是讓我們時(shí)刻牢記，伴我們度過(guò)難關(guān)。
每當遇到挫折時(shí)，爸爸的話(huà)語(yǔ)總在耳畔想起：“辦法不是憑空從天上掉下來(lái)的，見(jiàn)多識廣，博采眾長(cháng)，斷而敢行，辦法才會(huì )多起來(lái)�！泵慨斢龅綗⿶罆r(shí)，他又會(huì )說(shuō)“‘讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路’尤其注重‘事上練’，能力提升必定‘功到自然成’”。
我的家風(fēng)注重兩個(gè)詞“誠信”和“節約”。
誠信
小時(shí)候，總是因為管不住自己而偷偷玩會(huì )兒手機或平板，接著(zhù)門(mén)就打開(kāi)，爸爸走進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)我旁邊放著(zhù)平板，臉一沉，問(wèn)我“你是不是在玩?”我心里不屑地想，既然你都知道為什么還要問(wèn)?但我還是撒謊了“沒(méi)有�！彼挂矝](méi)說(shuō)什么，便氣呼呼的走了。
又一次，又被發(fā)現了，我想挨罵就罵吧，于是就承認道：“我玩了游戲�！薄岸嗑�?”“挺久的吧，但都是寫(xiě)完作業(yè)才玩的�！蔽壹染o張有輕松的說(shuō)道。沒(méi)想到爸爸居然沒(méi)有生氣，反而很欣慰的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次不要再犯了，我很開(kāi)心你沒(méi)有撒謊，做人就要有良好的誠信�！蹦谴巫屛颐靼�，誠信是非常重要的。
節約
大概是經(jīng)歷了艱苦的歲月，我奶奶特別節約，當時(shí)她吃不飽穿不暖，險些被餓死，所以任何花錢(qián)的東西她都不肯丟掉，但她心靈手巧，那些不肯丟掉的廢物經(jīng)過(guò)奶奶的手倒騰幾下，都能變成些有用的東西。慢慢我也養成了節約的習慣，燈不用時(shí)就關(guān)掉，能不花錢(qián)就不花錢(qián)，在奶奶的影響下，節約漸漸成為了我們家的家風(fēng)。
雖然有時(shí)不理解，但不得不承認這是我們家的好家風(fēng)，我從中受益匪淺。
家風(fēng)的作文 篇14
我有一個(gè)平凡的家庭，從小爸爸媽媽就要我懂得感恩，好東西一定要分享。我們家時(shí)時(shí)都上演分享戲”。
好香��！”還沒(méi)走到飯桌前就聞到了濃濃的香味，媽媽弄了我最喜歡的鹽焗雞。外公！爸爸！吃飯嘍！”我興奮地嚷了起來(lái)。
按照慣例，我的碗里少不了一個(gè)大雞腿。哇！香氣撲鼻，金黃金黃的，口水都要流下來(lái)了。我拿起雞腿正準備吃的時(shí)候，突然想起爸爸媽媽平時(shí)的話(huà)：我們從小要學(xué)會(huì )孝敬長(cháng)輩，從小事做起，要懂得感恩�！睂Π�，外公那么疼愛(ài)我，把什么好吃的都讓給我吃，我也應該
于是我馬上把雞腿放在外公的碗里，說(shuō)：外公，這個(gè)雞腿給您�！焙煤⒆�，你真乖！外公不吃，你吃！這可是你最?lèi)?ài)吃的�！蓖夤吲d地又把雞腿夾到我碗里。我推開(kāi)外公的手，說(shuō)：外公，我們要孝敬長(cháng)輩的�！眴�，我們家的小琪長(cháng)大了，變懂事了，會(huì )感恩了！”媽媽笑瞇瞇的看著(zhù)我說(shuō)。我有點(diǎn)不好意思。
外公爭不過(guò)我，于是把雞腿夾到了爸爸的碗里：小琪，你爸爸上班辛苦，給你爸爸吃�！卑职忠矤幉贿^(guò)外公，又把雞腿夾到媽媽的碗里說(shuō)：小琪媽?zhuān)阋险n，又要做家務(wù)，你比較辛苦，還是你吃�！蔽野l(fā)現媽媽的眼角泛著(zhù)淚光，媽媽最后把雞腿夾到我的碗里：小琪，你正在長(cháng)身體，你多吃點(diǎn)肉�！�
就這樣，一個(gè)雞腿轉來(lái)轉去，又轉到了我的碗里，我看看外公，看看爸爸，又看看媽媽?zhuān)腋杏X(jué)好幸福。我想了一下，拿起雞腿，用刀子把雞腿切開(kāi)四份，每人的碗里都有一塊。來(lái)，大家吃，好東西一起分享！這叫‘有福同享，有雞同吃’！”我故意拉長(cháng)了語(yǔ)調。
哈哈哈”大家都笑了起來(lái)。
分享就是快樂(lè )！我家的好家風(fēng)就是要分享！我愛(ài)這個(gè)幸福的家，人人尊老愛(ài)幼，個(gè)個(gè)和睦相處！
家風(fēng)的作文 篇15
我家個(gè)家風(fēng)，那便是慎重、努力地做事。
聽(tīng)媽媽講，之前姥姥在一個(gè)加工廠(chǎng)里工作中，那邊全是設備，能夠用于吹頭，并且那時(shí)候壓根沒(méi)有電吹風(fēng)，因此 一些職工就用設備來(lái)吹頭�？墒�，有一個(gè)人一不小心，秀發(fā)被卷了進(jìn)來(lái)，整個(gè)兒頭發(fā)必須被揭掉了，那可了不得，是要出人命的。這表明，大家做事要慎重，一絲不茍，要不然不良影響就很?chē)乐亓�。姥姥便是一個(gè)慎重的人，這也是媽媽一家的家風(fēng)。
我的爸爸兒時(shí)住在溫州文成縣的山區地帶里。那個(gè)時(shí)候，山區地帶里大家都太窮，因此 父親學(xué)習培訓很用功，很勤奮好學(xué)。媽媽兒時(shí)盡管住在杭州舊城區（如今的拱墅區），但也跟父親一樣，學(xué)習培訓確是很拼了命，考試常常得100分。慎重和努力，自小就在父親媽媽的身上有一定的反映。
工作中之后，慎重和努力也是在她們的身上經(jīng)�？梢钥吹�。
現如今我已經(jīng)是一個(gè)四年級的中小學(xué)生了。伴隨著(zhù)年紀的提高，我更必須保證慎重。不慎重產(chǎn)生了許多 壞結果。有一次，我白塔公園，三心二意，結果被火車(chē)軌道絆了一下，正跌倒石塊上，手那時(shí)候哪個(gè)疼呀，簡(jiǎn)直無(wú)以言表，過(guò)去了整整2個(gè)禮拜才好。再之前，我回家時(shí)，還曾由于玩酒瓶手被夾層玻璃劃破了，縫了整整五針。此后，我下決心，漸漸地改正了一些不慎重的習慣性�？偠灾�，做事要一絲不茍、井然有序，不可以有一點(diǎn)兒粗心大意。失之毫厘，失之千里。例如，小數位加一個(gè)減一個(gè)，相距可太大。這種好的習慣，我一定會(huì )終生使用。
這就是我們家的族規家風(fēng)——慎重、努力。
家風(fēng)的作文 篇16
家風(fēng)是指家庭或家族的傳統風(fēng)尚與作風(fēng)。
我們家是教育世家，到我阿姨這一輩已經(jīng)是第六代教師了。長(cháng)輩經(jīng)常告訴我們：“上要尊老，下要愛(ài)幼，用感恩的心去感受一切，讓家庭上下和睦。言必誠信，行必中正�！钡鹊鹊鹊�。其中“誠信”是我們家風(fēng)之一。長(cháng)輩們經(jīng)常跟我們講起當年關(guān)于誠信的故事來(lái)……
我們也很喜歡聽(tīng)祖輩父輩們當年的故事了。因為父母的故事里包括了他們的喜怒哀樂(lè )，有時(shí)覺(jué)得有趣，有時(shí)又覺(jué)得傷感�！罢\信”二字隨之也深深地印在了我們的心中。我又聯(lián)想起了一件自己關(guān)于誠信的事情：
有一天我向何如借了一支筆，那是一支筆蓋上鑲著(zhù)鉆石的水晶筆。我十分的喜歡，慢慢地心里就有了占為己有的念頭�？蛇@是何如的，我不可以那么做呀。怎么辦？怎么辦？突然一個(gè)主意冒了出來(lái)，我就說(shuō)我把筆弄丟了，找不回來(lái)了！這真是一個(gè)好辦法，我心里暗暗竊喜。于是我馬上與何如說(shuō)了這支筆被我弄丟的事情。何如十分傷心地說(shuō)：“這是我最喜歡的筆！”我看著(zhù)十分心疼卻又十分開(kāi)心，因為何如相信了！我就一直將這支筆藏在兜里。
一天，我與媽媽聊天中無(wú)意說(shuō)起這件事情，媽媽嚴肅地批評了我，問(wèn)我水晶筆還在不在，我輕聲回答：“在”。于是媽媽讓我馬上把筆還給何如，并向何如道歉，希望能得到她的原諒！第二天一早我就將水晶筆還給了何如，并向她道了歉。何如原諒了我，還將水晶筆當禮物送給了我，我太高興了！回家我告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屢蔡嫖议_(kāi)心！
“父母是孩子的第一任老師，家庭是孩子的第一所學(xué)校！”誠信是生活中不可缺少的品格！缺了誠信，就缺了信任，缺了信任，人與人之間就疏遠了！我以后一定得做一個(gè)誠信的人。
家風(fēng)的作文 篇17
都說(shuō)家風(fēng)是一個(gè)家的全貌，我家的家風(fēng)有很多很多體現。做善事，不求回報、為人老實(shí)，不干壞事、常做好事，無(wú)怨無(wú)悔、家人們都做到心中有家，心中有國，給我的成長(cháng)營(yíng)造了一個(gè)良好的氛圍。
我還小的時(shí)候爸爸媽媽就培養我的動(dòng)手能力。剛開(kāi)始是給我一些小獎勵，引導我積極主動(dòng)地去幫助爸爸媽媽爺爺奶奶做力所能及的家務(wù)。久而久之，就算沒(méi)有獎勵，我也養成了習慣，回到家會(huì )幫助奶奶洗洗菜、掃掃地；幫爺爺捶捶背；倒水喝的時(shí)候順便給長(cháng)輩也倒一杯。
我上了學(xué)之后，每天放學(xué)回家寫(xiě)作業(yè)總愛(ài)邊寫(xiě)邊看電視或者聽(tīng)音樂(lè )。常常是作業(yè)沒(méi)做多少，就該吃飯了，拖拖拉拉的樣子讓爸爸媽媽看見(jiàn)了，總要嚴厲地批評我。但我抵抗不了動(dòng)畫(huà)片的誘惑，每次回到家還是偷偷這么做。有一次又被爸爸撞見(jiàn)了，爸爸沒(méi)有露出以往嚴肅的表情，而是溫和地說(shuō)：“你先看完，再做作業(yè)，我先把作業(yè)拿走，好好看�！闭f(shuō)著(zhù)，拿著(zhù)我的作業(yè)和家校聯(lián)系本，坐在沙發(fā)上檢查。爸爸這么做，我心里七上八下的，動(dòng)畫(huà)片也沒(méi)心思看了。我忐忑地去把電視關(guān)了，坐在爸爸身邊觀(guān)察他在干什么。過(guò)了一會(huì )兒，爸爸說(shuō)話(huà)了：“兒子，你知道今晚的作業(yè)是什么嗎？”我了一下，總是對著(zhù)家校聯(lián)系本對照著(zhù)寫(xiě)作業(yè)，全部作業(yè)自己完全沒(méi)在腦子中記住�？次彝掏掏峦�，爸爸又說(shuō)：“你這樣寫(xiě)作業(yè)，能記住多少內容，學(xué)習要認真專(zhuān)一�！蔽衣�(tīng)了，羞愧地低下了頭。
從此以后，我回到了臥室去寫(xiě)作業(yè)。慢慢地把字也練好了，無(wú)論做什么事都不再三心二意了。
現在，我學(xué)習和生活中還是會(huì )有很多小毛病，但我知道，在這么一個(gè)和諧有愛(ài)的家庭中，好的家風(fēng)會(huì )伴隨著(zhù)我的成長(cháng)，讓我成為一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生。
家風(fēng)的作文 篇18
中國是一個(gè)古國，有著(zhù)悠久的歷史和傳統的風(fēng)俗�！犊兹谧尷妗贰睹夏溉w》兩本書(shū)向我們展示了中華民族的高尚美德。
在上幼兒園時(shí)，媽媽要求我讀一些關(guān)于“中華美德”的書(shū)籍。上小學(xué)了，老師讓我們要弘揚中華美德。中華美德到底是什么？它為什么這么重要呢？
中華美德就是樂(lè )于助人，尊老愛(ài)幼，尊敬師長(cháng)……雷鋒叔叔就是我們生活中的活例子，我們應該學(xué)習他那樂(lè )于助人、善待他人的精神。我明白了中華美德是每個(gè)人都應該擁有的，只要你樂(lè )于助人你就擁有了；尊敬師長(cháng)你就擁有了；節約你就擁有了………如果沒(méi)有中華美德，一個(gè)承載著(zhù)幾億人民的大國就不可能在世界民族之林中脫穎而出，所以傳承中華美德是一個(gè)國家好壞的見(jiàn)證。
家風(fēng)是一個(gè)家的頂梁柱，我們家的家風(fēng)就是誠實(shí)，和諧，守信。家庭關(guān)系和諧，融洽，這與良好的家風(fēng)是不可缺的。因為家庭的教育，灌輸文明的思想，可以影響人的一生。它既有歷史的遺傳性，更有鮮活的現實(shí)存在。在我們的周?chē)�，許多人都喜歡鋪張浪費。有一些大老板，總以為自己很有錢(qián)，辦一大桌一大桌的酒席，留下很多的剩菜，有的根本沒(méi)吃，煙酒更是肆意揮霍。他們難道不知道非洲有些國家連水都沒(méi)有，更別說(shuō)吃飯了。有時(shí)甚至跟狗搶東西。那一桌剩菜夠他們吃幾個(gè)星期呀！在我們學(xué)校，雖然有管理人員，但還是有同學(xué)想蒙混過(guò)關(guān)，把飯壓在菜下面，隨手倒進(jìn)了剩菜桶里。我們要節約糧食，珍惜每一粒米飯。
俗話(huà)說(shuō)：“有什么樣的家風(fēng)就有什么樣的孩子�！比绻麤](méi)有好的家風(fēng)，會(huì )影響人的一生。
我們中華民族的美德和良好的家風(fēng)不能被我們遺忘，不能丟掉，要繼續堅持弘揚傳承下去。因此我們必須加強中華優(yōu)秀文化的學(xué)習。
家風(fēng)的作文 篇19
家風(fēng)是一個(gè)家庭的風(fēng)氣，是一種風(fēng)格和風(fēng)尚。家風(fēng)，其實(shí)就是一種潛移默化的道德準則。每個(gè)人家里的家風(fēng)各不一樣，正是有了家風(fēng)的約束我們才能夠更加嚴格規范自己，嚴格要求自己。
我家也有家風(fēng)，我家的家風(fēng)就是處事要公、為人要善、做人要孝。首先可能由于我爸爸的工作性質(zhì)和所處工作崗位的原因吧，爸爸經(jīng)常對我和媽媽說(shuō)，在對待人和事上要公道，不能興一家敗一家，要公平公正的對待每個(gè)人和每件事。其次我父母都是誠實(shí)友善的人，他們經(jīng)常教育我要有一顆善良的心，要關(guān)心幫助處于弱勢群體的人們，比如每次在大街上遇到乞討的老人和孩子不管他們是真正的乞丐還是假的，我媽媽都會(huì )給他們幾個(gè)硬幣的，我有時(shí)對媽媽說(shuō)，這可能是騙人的，可是媽媽卻說(shuō)，甭管是真是假，有一點(diǎn)肯定是真的，那就是他們的家庭條件絕對不是很好，要不然誰(shuí)會(huì )讓自家的老人和孩子流落街頭，遭受風(fēng)吹雨打的。再次我父母要我做一個(gè)孝順的孩子，這一點(diǎn)他們也在身體力行著(zhù)，每逢節假日，爸媽總會(huì )買(mǎi)好多好吃的，大包小包的拎著(zhù)去看望爺爺奶奶和外公外婆。其實(shí)我家的家風(fēng)還表現在其他方面，比如學(xué)習，要勤奮踏實(shí)，不能對學(xué)問(wèn)來(lái)半點(diǎn)虛假，要不恥下問(wèn)。還有在穿衣風(fēng)格上，不能不倫不類(lèi)，不能花里胡哨。其實(shí)家風(fēng)雖然有些約束，但是我認為正是有了家風(fēng)，所以我現在才這么積極向上，沒(méi)有學(xué)壞。不管以后是對人還是對事物，我們都要虛心，不要做一個(gè)浮躁的人。我尊重的我家風(fēng)，我也會(huì )按照家風(fēng)嚴格的要求自己，因為我相信在家風(fēng)的樹(shù)立下，我會(huì )成為一個(gè)優(yōu)秀的人。
這就是我家的家風(fēng)，它讓我養成了許多好品質(zhì)。
家風(fēng)的作文 篇20
家風(fēng)是中華民族的傳統美德。沒(méi)有一個(gè)好的家風(fēng)，培養出來(lái)的孩子也不會(huì )太好，縱使這個(gè)孩子學(xué)習好，品德也不會(huì )太好。所以一個(gè)良好的家風(fēng)可見(jiàn)是多么重要。
小時(shí)候媽媽就告訴我，咱們家的家風(fēng)很?chē)�，你要好好�?tīng)話(huà)。我覺(jué)得家風(fēng)一點(diǎn)也不好，既不能吃，又不能玩，還要守那么多的規矩，煩都煩死了。于是，我開(kāi)始厭倦家風(fēng)了，甚至是討厭。
今天，老師又告訴我們，家風(fēng)是人一生中很重要的一部分。于是我問(wèn)媽媽?zhuān)簨寢屖裁词羌绎L(fēng)��？每次吃飯時(shí)，都是爺爺奶奶先坐在桌子旁，然后爸爸媽媽們這些小輩才能坐，最后才是我們這些小孩子坐到桌子旁開(kāi)飯。這些都是家風(fēng)。還有開(kāi)始吃飯時(shí)，只有老輩先動(dòng)筷子，我們這些小輩才可以動(dòng)筷子，而且，每一道菜都是爺爺奶奶先吃，后才輪到我們。這就是家風(fēng)。
媽媽?zhuān)绎L(fēng)還有哪些��？每次家里來(lái)了客人，與長(cháng)輩聊天時(shí)，我們這些小輩只能在一旁聽(tīng)著(zhù)，不許插話(huà)，也不許離開(kāi)，否則就是極大的不禮貌。只有在有事情況下，并且征求了老人的同意才可以離開(kāi)。這就是家風(fēng)。
媽媽?zhuān)�有什么是家風(fēng)��？每次說(shuō)話(huà)事，都不許帶臟字，每次干事時(shí)，都不許多問(wèn)，只要聽(tīng)長(cháng)輩的話(huà)就可以了。要做的謹言慎行。不與長(cháng)輩頂嘴，不做氣長(cháng)輩的事。這就是家風(fēng)。
媽媽還有哪些家風(fēng)？我要聽(tīng)！“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”節約糧食，不浪費一粒米。節約水資源，不浪費一滴水。這就是家風(fēng)。
原來(lái)，良好的家風(fēng)，可以成就一個(gè)人的一生�，F在我明白了，良好家風(fēng)的重要性，也從心底里對家風(fēng)油然而生了一種敬仰。這就是我家的家風(fēng)。
家風(fēng)的作文 篇21
我的家很溫馨，有勤勞的爸爸跟善良的媽媽?zhuān)麄兂３＝虒易鋈艘袗?ài)心，要幫助人，做個(gè)善良的人。
這是從我爺爺這一輩傳下來(lái)的甚至更早的時(shí)候傳下來(lái)的，因為我爺爺等許多人愛(ài)幫助人，所以，我們的家風(fēng)就這樣形成啦，而且大家都是這樣做的。
有一次，我上學(xué)坐公交車(chē)，坐到第六醫院的時(shí)候，有許多老人上車(chē)，隨后，有許多人都站著(zhù)，我穿過(guò)了三位老人，把哪位腿腳不利索的老爺爺讓到了我的座位上。這位老爺爺跟我說(shuō)了好多話(huà)，我并不感到厭煩，而是覺(jué)得很開(kāi)心，人都有老的時(shí)候啊，我們要有愛(ài)心��！
還有一次，我在上學(xué)的路上看到有一位老爺爺突然摔倒在地，我忙跑過(guò)去扶，因為要上學(xué)啦，所以心里又著(zhù)急又害怕，又因為當時(shí)急于上學(xué)去，剛剛把老爺爺扶起來(lái)，也沒(méi)看身邊，轉身跑向學(xué)校。結果，又不小心碰倒了一個(gè)路人，當時(shí)也還是非常著(zhù)急，只是小聲嘀咕啦一聲“對不起”便跑走了。
沒(méi)想到，媽媽就在后面遠遠地看著(zhù)我，她回頭給別人說(shuō)話(huà)，沒(méi)看見(jiàn)我扶老人，只看見(jiàn)我撞倒了路人，媽媽很失望，回到到家不停的批評我，我很冤枉，我給媽媽訴說(shuō)自己的苦衷，媽媽聽(tīng)了恍然大悟，接著(zhù)媽媽告訴我：“你的做法又讓無(wú)辜的路人受到了傷害，這不是我們家人的作風(fēng)，要引以為戒啊�！�
我默默的懲罰自己，半個(gè)月不許玩電腦。
自從這件事過(guò)去之后，我越來(lái)越明白，愛(ài)心要真心對待，幫助人要全心全意，一定不能漫不經(jīng)心的去幫助別人。
這就我們家的家風(fēng)，跟國法一樣，一點(diǎn)兒也不可觸犯，否則后果會(huì )很?chē)乐�。你喜歡我們家的家風(fēng)嗎？
家風(fēng)的作文 篇22
俗話(huà)說(shuō)得好“家有一老，如有一寶�！业臓敔斁褪俏覀兗业膶�，因為是他讓我們這個(gè)大家庭有了一個(gè)好家風(fēng)。
該花的就要花，不必要的盡量不要花
爺爺經(jīng)常跟我們講一件事：“那時(shí)我和你婆婆還在農村生活。有一天，隊里晚上叫開(kāi)會(huì )，那晚上的月亮非常亮，把鄉村小路照的清清楚楚�？赡闫牌艆s要打著(zhù)電筒去，你們說(shuō)她是不是多此一舉��？”這件事給了我很大的啟發(fā)。爺爺每次用紙都撕一點(diǎn)點(diǎn)，可他為了讓我多吃一點(diǎn)飯，無(wú)論多貴的菜他都會(huì )買(mǎi)。每次給我報補習班的時(shí)候他連眼睛都沒(méi)有眨一下，我想爺爺一定是覺(jué)得這應該花吧！
勞動(dòng)創(chuàng )造財富
“勞動(dòng)創(chuàng )造財富，任何東西都不會(huì )不勞而獲�！边@是爺爺從小就教我的。他總是對我說(shuō)：“珠珠，你一定要愛(ài)勞動(dòng)。爺爺當初年輕的時(shí)候可是非常努力地工作，現在我們家才有現在這樣的條件。所以，只有一個(gè)勤奮的人才會(huì )有大作為�！奔覡敔斔氖畾q就下崗，下海尋找商機：副食批發(fā)、開(kāi)火鍋店、賣(mài)防盜門(mén)等。直到八十歲的高齡了，仍然堅持自己洗衣、做飯，從不給兒女添負擔。我每天中午都在爺爺家吃飯，我家離爺爺家很遠，但爺爺為了讓我懂得勤奮、吃苦的道理，每天讓我徒步回。
穿著(zhù)傳統
我的爺爺，總是給我們說(shuō)：“在我小的時(shí)候，你們的祖母從不準我們穿短褲，所以你們穿衣服必須大方得體。就像國家領(lǐng)導人會(huì )見(jiàn)外國領(lǐng)導人必須穿西裝一樣，到了正規場(chǎng)合要穿正裝。其余時(shí)間可以穿休閑裝�！睜敔斪钣憛挼�，就是穿著(zhù)奇異的人了。所以穿著(zhù)奇異就是我們家的一條禁令。
這就是我們家的家風(fēng)：節約、勤奮、傳統
家風(fēng)的作文 篇23
家，是溫暖的搖籃。白色的墻，米色的地板，它就是我普通的家，可它給我的感覺(jué)又是那么的特殊。走進(jìn)我的臥室，每當我撫摸著(zhù)爸爸從遠方帶來(lái)的書(shū)桌時(shí)，溫暖總是一瞬間涌進(jìn)我的心里；每當我靠著(zhù)媽媽的肩膀時(shí)，就像躺在那溫暖的搖籃里，感覺(jué)是那么的輕而柔，溫馨與舒適總是圍繞著(zhù)我。家的感覺(jué)是一只輕緩溫馨的搖籃
家，是在風(fēng)平浪靜的海洋里的一葉舟。我的家是那么的平靜，沒(méi)有洶涌澎湃，也沒(méi)有狂風(fēng)呼嘯，溫柔的話(huà)語(yǔ)總是在我耳邊徘徊，一盤(pán)磁帶中珍藏著(zhù)爸爸和媽媽臨走時(shí)留下的叮嚀。我的幸福隨處可見(jiàn)，美麗的旋律飄揚上空，幸福也隨著(zhù)波光粼粼的水一直流進(jìn)我的身體里，流入我的心田，家的感覺(jué)是一葉輕蕩湖心的小舟。
家，是樂(lè )章。我的家存蓄著(zhù)天然美感的音符。那一句句話(huà)語(yǔ)滲入我的腦海中，就好似一縷縷的合成琴弦，奏出飄渺而又神奇的無(wú)調無(wú)聲的音樂(lè )。仔細聆聽(tīng)，就如《月光曲》般舒緩；如《梁�！钒銗偠�；如《命運》般震撼人心；如《小夜曲》般安謐沉靜……家的感覺(jué)就是和美、質(zhì)樸的樂(lè )章。
家，是一首沒(méi)有題目的詩(shī)。它以快美的詩(shī)情，描繪著(zhù)我生活的喜怒哀樂(lè )；它以本身卓越的哲理，慰藉著(zhù)我心靈的空虛。我想知道詩(shī)的名字，可是只有一縷清煙隨風(fēng)飛舞，隨風(fēng)而逝。家的感覺(jué)是一首無(wú)字的詩(shī)。
家，是一個(gè)和藹的長(cháng)者。他的皺紋就像是家的經(jīng)歷，家的滄桑，他粗糙的大手就像家的坎坷，家的艱難。在我傷心的時(shí)候，他總是不厭煩地傾聽(tīng)我的訴說(shuō)，在我傾吐的同時(shí)，他又用手抹去我苦澀的淚。家的感覺(jué)是一位慈祥隨和的老者。
我愛(ài)我的家！他是無(wú)限愛(ài)的無(wú)限，是月明星稀的漣漪。我只覺(jué)得家是那么的溫暖，那么的和美。
家風(fēng)的作文 篇24
大概父母都是知識分子吧，作為高級工程師的老爸會(huì )把“學(xué)習第一”作為口頭禪，作為教師的老娘會(huì )時(shí)常念叨“應該文質(zhì)彬彬”。這兩句把我耳朵都磨出厚繭的“圣詔”也可以說(shuō)成是我的家風(fēng)。
從記事起，每逢來(lái)客都會(huì )看到父母滿(mǎn)臉堆笑，落落大方接待客人。于是，不是一頓香甜可口的飯菜，便是一場(chǎng)“之乎者也”類(lèi)的高談闊論。我和哥哥則不問(wèn)不開(kāi)口，有問(wèn)必答，大人說(shuō)話(huà)不插言，大人吃飯不上桌，于是博得了客人的夸獎：“你家的孩子真懂事�！薄安焕⑹侵R分子，就是與眾不同�！钡瞧綍r(shí)，淘氣的我和哥哥會(huì )時(shí)不時(shí)“犯上”的。例如給睡覺(jué)的老爸別上一只發(fā)卡，再梳兩個(gè)標致的小辮，于是老娘手執笤帚將我們統統趕到廁所或陽(yáng)臺上，還能聽(tīng)到老爸的怒斥：“竟敢在皇上頭上動(dòng)土�！�
雖說(shuō)是二十一世紀了，但由于封建意識的影響，父親總是用些封建教育方法來(lái)管制我們。但正是這些教育方法，使天生賤皮子的我和哥哥在學(xué)習上總是名列前茅。每當夜晚；家中從無(wú)嘩啦啦的搓麻將聲，也無(wú)地動(dòng)山搖的音響聲，只有我和哥哥寫(xiě)作業(yè)的沙沙聲和父母翻書(shū)報的聲音。有時(shí)，全家人也會(huì )為了一道數學(xué)題而爭得面紅耳赤。但畢竟是封建的教育，于是出現了一切的封閉政策!收音機不讓聽(tīng)，假日不許出去游玩，似乎想讓我和哥哥成為書(shū)呆子。不，連課外書(shū)也只能在廁所或被窩里偷看。我真想對父親說(shuō)：“都二十一世紀了，老掉牙的教育方法也該改改了�！钡佑诟赣H的威嚴，話(huà)到嘴邊總是又咽了回去。
這就是我的家風(fēng)，有利有弊。但我堅信，隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步，新時(shí)代的家風(fēng)會(huì )落腳于我家。我的家庭將變得更充實(shí)，更美好!
家風(fēng)的作文 篇25
每個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)和家訓，家風(fēng)對每個(gè)人都有著(zhù)潛移默化而重要的影響。它就像春風(fēng)吹人、下雨淋人一般滋潤，影響著(zhù)人們。
說(shuō)起家風(fēng)，我認為是家里人的一種行為，對別人熱情爽快，做事遇到困難時(shí)有執著(zhù)性、不食言，這些都能算得上是家風(fēng)。一個(gè)家庭的興旺發(fā)達，不在于一時(shí)的富有，也不在于財產(chǎn)的多少，而在于家風(fēng)的好壞。家風(fēng)靠的是家教，把良好的家風(fēng)融化在一家人的心靈和血液之中，才是最重要的。有良好家風(fēng)的一家人就會(huì )懂得勤勞是一生中的第一目標。
說(shuō)真的，一個(gè)好的家風(fēng)可以讓一個(gè)孩子能很好的成長(cháng)，而我就生活在這樣一個(gè)很好的家風(fēng)中，在家中父母難免會(huì )因為一些小事?tīng)幊�，但他們從不�?huì )互相指責、斥罵，展現在我面前的是他們理性的一面。平時(shí)在家中母親也會(huì )常常嘮叨：在學(xué)校應該怎么尊重老師同學(xué)，更會(huì )講一些退一步海闊天空的道理。時(shí)間久了我腦海中也會(huì )時(shí)不時(shí)是出現這幾句話(huà)，與其說(shuō)是生我養我的母親，不如說(shuō)她是我人生中的第一個(gè)導師。
中國的每一個(gè)家庭都有自己的家訓，我家自然也不例外。我家的家訓是：尊敬老師、長(cháng)輩、同學(xué)和任何有殘疾的人；勤勞節儉懂得持家；遠親不如近鄰，好好對待鄰居；勿以善小而不為，勿以惡小而為之。這些家訓，是自古以來(lái)存在在每個(gè)人心中的，但真正做到的，卻少之又少。爺爺奶奶父親母親把它們定為家訓，是為了讓下一代牢記中國五千年歷史文化的璀璨，我會(huì )努力做到，同時(shí)也會(huì )影響周?chē)�，讓他們也做到�?/p>
家庭是社會(huì )的重要組成部分，每個(gè)成功的人必定有好的家風(fēng)和家訓。而良好的家風(fēng)家訓需要每個(gè)家庭成員來(lái)共筑，只有嚴格筑好家風(fēng)家訓，我們才能少走彎路。
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