【實(shí)用】家風(fēng)作文匯編四篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的家風(fēng)作文5篇，歡迎大家分享。
家風(fēng)作文 篇1
家風(fēng)也可以代表一個(gè)國家的風(fēng)氣，國家就是人民的家，這家風(fēng)就更為重要了。它要靠人民地努力，遵紀守法，互幫互助，一個(gè)國家的繁榮昌盛，不僅僅是物資上的豐富。在我看來(lái)，更重要的是它的風(fēng)氣，一個(gè)國家、一個(gè)朝代的風(fēng)氣決定了它的衰與勝，只有社會(huì )風(fēng)氣好的國家，才能?chē)幻駨�，才真正算得上是一個(gè)強國。一天晚上，我去同學(xué)們家玩，媽媽和我約定的時(shí)間是七點(diǎn)半回家，要尊重別人家的休息時(shí)間。我和同學(xué)在電腦上玩CS槍?xiě)�，心里也一直惦記�?zhù)和媽媽的約定時(shí)間。還有五分鐘到七點(diǎn)半了，我趕快和寧琛說(shuō)再見(jiàn)，沖下樓回家了。媽媽一開(kāi)門(mén)，就給我一個(gè)大大的擁抱，夸獎我守時(shí)。這一次，媽媽不但給了我一個(gè)吻，還獎勵了我下個(gè)周末一小時(shí)的玩電腦的時(shí)間。我開(kāi)心極了!
家風(fēng)作文 篇2
中央電視臺新聞頻道曾以系列報道形式播出了持續很多天的專(zhuān)題節目《家風(fēng)是什么》，讓“家風(fēng)”這個(gè)離我的有些遙遠的詞語(yǔ)瞬間成為被大家討論的熱點(diǎn)。家風(fēng)到底是什么?相信很多人一口答不上來(lái)，卻又隱隱想起什么，也許是看到的一部電視劇，也許是讀到的一個(gè)故事，也許是要堅持的一種品質(zhì)，也許就是一句掛在耳邊的不經(jīng)意的教導。
每個(gè)行業(yè)都有行風(fēng)行規，而作為社會(huì )最基本的細胞—家庭，也有著(zhù)歷久傳承的家風(fēng)。 家風(fēng)是什么呢?家風(fēng)就是一種家庭規范，也是一個(gè)家庭內部的文化滋養，或者是有據可依的古法門(mén)規，或者是口口相傳的人生哲理。
“家風(fēng)是一種無(wú)言的教育，潤物無(wú)聲地影響孩子的心靈”，這是中宣部部長(cháng)劉奇葆的感言。是的，家風(fēng)是一種無(wú)形的力量，也是一種有形的傳承。家風(fēng)一般通過(guò)家規、家訓等有形的行為遵守，形成一個(gè)家庭或家族無(wú)形的道德精神氛圍。自古以來(lái)，文化家庭都講究“家風(fēng)”傳承，很多歷史上曾經(jīng)顯赫長(cháng)久的家族，都有自己獨特的.家風(fēng)、家訓和家教。泱泱華夏文明中，很多經(jīng)典古籍都留下了家風(fēng)傳承的影子，成為后世學(xué)習的典范，如《國語(yǔ)》、《論語(yǔ)》等許多典籍中都蘊含家風(fēng)家教精神，《顏氏家訓》、《曾國藩家書(shū)》等更是成為家教典范。
不同的家庭氛圍會(huì )塑造出不同的性格和處事之道。有的家訓處事公道，積德行善;有的則自私自利，背信忘義。因此，家風(fēng)的純正與否直接影響著(zhù)整個(gè)社會(huì )的風(fēng)氣。
好家風(fēng)、好家訓是傳家寶。一些歷史故事中，我的也能窺見(jiàn)家風(fēng)對后代為人處世的影響。我的所熟知的張英“六尺巷”故事，“千里家書(shū)只為墻,讓他三尺又何妨”， 這樣的胸襟與包容，化干戈為玉帛，很好的化解了鄰里之爭，傳為后世美談。而這種淡泊致遠、克已清廉的家風(fēng)也獲得了其后代很好的傳承，張英兒子張廷玉三朝為官，清廉公正，學(xué)識過(guò)人，為史家公認的學(xué)者大儒，六尺巷在父輩那里寬了六尺，而在他的心胸中又寬了萬(wàn)丈， “心底無(wú)私天地寬” ，無(wú)私的心胸因此坦蕩而無(wú)垠!
家風(fēng)雖小事，關(guān)乎大國治。家是最小的國，國是千萬(wàn)家，家風(fēng)相連形成民風(fēng)，民風(fēng)相融促成社會(huì )風(fēng)氣。家風(fēng)正，則民風(fēng)淳;民風(fēng)淳，則社風(fēng)清。傳承好家風(fēng)，對社會(huì )而言，是一種巨大的道德精神力量。一個(gè)社會(huì )要和諧美好，弘揚家風(fēng)不可或缺。當前，培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，也必須從一個(gè)家庭做起。尤其要重視家風(fēng)和家教，突出價(jià)值觀(guān)和道德教育，使社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)融入每個(gè)家庭和每個(gè)公民的日常道德行為中，真正凝聚起踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的最基本力量。
好家風(fēng)是祖輩經(jīng)歷滄桑歲月，用智慧結晶出來(lái)的精神財富。但隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步，家風(fēng)傳承內容也應與時(shí)俱進(jìn)，適時(shí)補充外延，做到與時(shí)代同歌，與發(fā)展共舞。特別是要與我的倡導的核心價(jià)值觀(guān)順接，要延伸至我的今天的時(shí)代主題中去，使得諸如環(huán)境保護、低碳生活、生態(tài)文明建設等要素增添到家風(fēng)家教中，為這些好的倡導增添一份遵守與執行力，同時(shí)也使美好家風(fēng)獲得新的發(fā)展空間而千載傳承。
家風(fēng)作文 篇3
俗話(huà)說(shuō)：“國有國法，家有家規�！薄皼](méi)有規矩，不成方圓�！泵總�(gè)家庭都有著(zhù)不同的家風(fēng)，我家的家風(fēng)是“勤、儉、學(xué)、善”。這四個(gè)字是從我爺爺的爺爺一代代傳承下來(lái)的。下面我就來(lái)講講我的家風(fēng)。
勤
要說(shuō)“勤”，可得從我爺爺說(shuō)起，那是一個(gè)寒冷的冬天，寒風(fēng)刺骨，大多數人都躲在家里不敢出門(mén)，但是爺爺卻不畏這寒冷惡劣的天氣，天還沒(méi)亮就起床去山里打筍，經(jīng)過(guò)一翻打拼，爺爺挑著(zhù)新鮮的竹筍回來(lái)時(shí)已是七點(diǎn)左右，還沒(méi)等吃早餐就把竹筍送到集市去賣(mài)了。我的爺爺就是這么勤勞。
儉
說(shuō)到“儉”，我的奶奶可真是十分儉樸。記得有一次，奶奶的褲子上破了個(gè)洞，她也不去縫紉店補，偏要自己縫。我問(wèn)奶奶為什么不去店鋪里補，奶奶回答我：“我們要節省，不能亂花錢(qián)，儉樸是我們中華民族的傳統美德，我們要弘揚�！�
學(xué)
在我們家中，還有一個(gè)良好的家風(fēng)，就是“學(xué)”，學(xué)習的氛圍很濃。我的父母都是老師，家里書(shū)多，父母都有終身學(xué)習的習慣。正因為這樣，我每天都是在這種學(xué)習的氛圍中長(cháng)大的。媽媽每天晚上都會(huì )給我講故事，爸爸每天陪我一起看書(shū)，爺爺還常和我一起寫(xiě)字……這就是我們家的“學(xué)”風(fēng)。
善
從我懂事起，爸爸媽媽就教育我對待別人要友善。我曾親眼見(jiàn)到：我們一家人去超市買(mǎi)菜，一位老大媽拎東西挺累，爸爸就會(huì )主動(dòng)上前幫她拎東西；進(jìn)小區看到老大爺推不動(dòng)電控門(mén)，媽媽就會(huì )幫他推開(kāi)門(mén)……在爸爸媽媽的言傳身教中，我也學(xué)會(huì )了熱情和友善對待身邊的每一個(gè)人。
這便是我們家的家風(fēng)，它一代代傳承下來(lái)，引領(lǐng)著(zhù)我茁壯成長(cháng)！
家風(fēng)作文 篇4
校有校規，家有家風(fēng)”是人們常掛在嘴邊的一句話(huà)，但一問(wèn)道“家風(fēng)是什么？你家有什么家風(fēng)？”這些問(wèn)題，很多人就會(huì )傻眼了。不用擔心，今天我就想跟大家一起談?wù)劶绎L(fēng)
我家的家風(fēng)是“遵守時(shí)間”，父母一直告誡我：時(shí)時(shí)刻刻要遵守時(shí)間！家風(fēng)是一條應該牢記的座右銘。有了它，我們才可以在社會(huì )上立足，才能讓自己走得更遠！銘記家風(fēng)，踏出堅定的步伐，成為國家的棟梁之才！
我每次去好朋友家去玩，都會(huì )忘記媽媽或爸爸規定回家的時(shí)間，玩的很盡興的時(shí)候就會(huì )很遲才回去。讓大人們很著(zhù)急。于是媽媽就很認真的對我說(shuō)：“咱們曾經(jīng)定過(guò)一個(gè)規矩，就是同樣的錯誤不犯三次，對嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，并跟媽媽保證下一次一定遵守約定，按時(shí)回家。
因為我不管是在學(xué)習中還是在平時(shí)的生活中，經(jīng)常是一興奮，就不管三七二十一的一再犯同樣的問(wèn)題，媽媽怎么叮囑都沒(méi)有作用。于是“事不過(guò)三”的家規就被訂立了，我心甘情愿的接受了約定：要是同樣的錯誤犯了三次或第三次，可以任由媽媽或爸爸適當懲罰。
好景不長(cháng)，我的老毛病又犯了。上周六的時(shí)候，我的作業(yè)完成了，就去秦小荷家找她玩，媽媽告訴我最遲六點(diǎn)半要回家，不要影響到別人家吃飯的時(shí)間，我同意了。我們玩的很開(kāi)心，她的媽媽再三邀請我在她家吃飯，我欣然接受了。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽打來(lái)電話(huà)要我回家了，我只好乖乖的回去了，因為已經(jīng)超過(guò)了七點(diǎn)半。一回家，就被媽媽狠狠的批評了一頓。我知道自己的錯誤是沒(méi)有準時(shí)回家，并且在別人家吃飯不光打擾了別人，也給別人帶來(lái)了負擔。我暗下決心，下次一定要記住回家的時(shí)間。
我剛一敲門(mén)，媽媽就滿(mǎn)臉怒氣的站在了我的面前，劈頭蓋臉的把我訓了一頓：“你這樣沒(méi)有責任心的玩到現在才回來(lái)，如果出了意外媽媽根本聯(lián)系不到你，也不知道到哪里才能找到你，你知道你讓大人們多擔心？跟你約好的時(shí)間沒(méi)回來(lái)寫(xiě)作業(yè)，你又知道你浪費了多少時(shí)間？事不過(guò)三的規矩你接受嗎？那就先進(jìn)來(lái)，在門(mén)口處靜靜的站三分鐘，好好想清楚今天是否有不恰當的地方，然后總結下給我聽(tīng)�！�
現在我終于明白“家風(fēng)、家訓”是什么了�！凹绎L(fēng)”是一家子的風(fēng)氣，這家風(fēng)一旦敗壞，這個(gè)家的思想道德也會(huì )跟著(zhù)壞就難以培養出優(yōu)秀后代了。如果沒(méi)有家訓，后代就會(huì )被寵壞只有讓他們知錯就改，然后再慢慢教育，才能正真培養出優(yōu)秀的孩子。我想這就是“家風(fēng)、家訓”吧
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