優(yōu)良家風(fēng)中學(xué)生優(yōu)秀作文
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的優(yōu)良家風(fēng)中學(xué)生優(yōu)秀作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
優(yōu)良家風(fēng)中學(xué)生優(yōu)秀作文1
家是人們最溫馨的港灣,給予人們溫暖。
今天老師布置了一篇家風(fēng)的作文,一回到家,我就苦思冥想。什么是家風(fēng)呢?“盈盈,發(fā)什么呆呢?怎么不寫(xiě)作業(yè)呢?”正在忙著(zhù)為我們一家人做飯的媽媽喊道。聽(tīng),多熟悉。趕快寫(xiě)作業(yè)對,這不就是我們的家風(fēng)嗎--今日事,今日畢!
我認認真真地寫(xiě)起了作業(yè)?蓪(xiě)到一半,我那不爭氣的肚子咕咕叫起來(lái),趁媽媽不注意,我偷偷地跑到餐桌前拿起筷子準備吃。耳邊又響起媽媽的聲音:“爸爸還沒(méi)有回來(lái),你怎么可以先吃呢?媽媽經(jīng)常講的餐桌禮儀呢?”
如果說(shuō)陪伴是最長(cháng)情的告白,那么爸爸媽媽對我是絕對的深情,只要他們不出差,每天都會(huì )有半個(gè)小時(shí)以上的親子閱讀時(shí)間。這是幼兒園養成的習慣,以前是他們讀,我聽(tīng),F在是我讀,他們聽(tīng),并各自發(fā)表對書(shū)本內容的見(jiàn)解。在閱讀時(shí)爸爸媽媽絕對是全身心的投入,關(guān)閉一切電子產(chǎn)品。這讓我進(jìn)一步理解了專(zhuān)注這樣一個(gè)詞語(yǔ)。
我們不是杭州人,為了有更好的生活,來(lái)到了杭州。為了讓我接受更好的教育爸爸媽媽接到了這里。雖然他們知道帶上我,在工作或經(jīng)濟上會(huì )有很大的壓力,他們婉拒了爺爺奶奶的提議--將我留在老家,毅然決然地這么做了。爸爸媽媽為了我,選擇的工作都是壓力較大并相對自由的工作。
爸爸媽媽還經(jīng)常帶我去各地游玩,帶我去領(lǐng)悟大自然的美。媽媽常說(shuō),讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路。
爸爸媽媽和我在他鄉。他們自然對爺爺奶奶、外公外婆疏于照顧,我經(jīng)常聽(tīng)到爸爸媽媽責怪自己不孝順。每到雙休,就一定得爺爺奶奶外公外婆打一通電話(huà),報一聲平安。每次去逛街,看到一些衣服或其他物品就聽(tīng)到媽媽念叨,這個(gè)適合爺爺,這個(gè)適合姥姥似乎沒(méi)有什么是適合自己的。其實(shí)我心里清楚。媽媽有多久沒(méi)自己給自己添過(guò)新衣裳媽媽是多么愛(ài)美的一個(gè)人,媽媽就是這么一個(gè)人,為自己想得少,為別人想得多。
隨風(fēng)潛入夜,潤物細無(wú)聲,這就是我的家風(fēng),伴隨著(zhù)我慢慢成長(cháng)。
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家風(fēng)如一杯酒,清香甘冽;家風(fēng)如一壺茶,醇厚芬芳;家風(fēng)如一朵花,馨香撲鼻;家風(fēng)如一張畫(huà),連城之璧。俗語(yǔ)說(shuō):“國有國法,家有家規”,一個(gè)良好的家風(fēng)就是一所好的學(xué)校,它通過(guò)日常生活影響著(zhù)我們的心靈,是一種無(wú)言的教育。我們家有三風(fēng):善良之風(fēng),孝順之風(fēng),勤儉之風(fēng)。
我家的善良之風(fēng)。媽媽常說(shuō):“善良是心靈的燈盞,能引導迷路的孩子前行”前年的一個(gè)星期天,我和媽媽去春天服飾里給我買(mǎi)了一件新毛衣,然后又去超市買(mǎi)了一些零食。在回家的路上,我們遇到了一個(gè)跟我年齡相仿的孩子,不過(guò)跟我不同的是他患有小兒麻痹癥,當時(shí)的他穿的破破爛爛的,還在馬路邊上到處乞討。
我看他好可憐,正準備給他分點(diǎn)零食吃,媽媽卻什么話(huà)都沒(méi)說(shuō),直接把口袋里僅有的二百多元錢(qián)遞給了那個(gè)孩子,還把給我買(mǎi)的零食和毛衣都給了他,并對他說(shuō):“孩子,買(mǎi)車(chē)票回家吧,別讓爸爸媽媽擔心啦,家里再窮,也是家!蔽矣浀卯敃r(shí)那孩子哭的好傷心,直對著(zhù)媽媽鞠躬說(shuō):“謝謝,謝謝”,后來(lái),我在街上再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)那個(gè)孩子,我想他一定是回家和爸爸媽媽幸福的在一起了。
我家的孝順之風(fēng)。古人云:百善孝為先,孝順是每個(gè)中華兒女都應該必備的傳統美德。在家里,我孝順我的爸爸媽媽?zhuān)刻,我?huì )在課余時(shí)間幫他們干點(diǎn)力所能力的活,晚上給他們捶捶背,倒點(diǎn)熱水泡泡腳。我孝敬我的爸媽是因為他們的言傳身教,多年來(lái),爸媽十幾年如一日的孝敬爺爺奶奶,記得奶奶生病住院時(shí),爸爸媽媽衣不解帶的`侍奉在病床前,他們是遠親近鄰們公認的好兒子,好兒媳。
我家的勤儉之風(fēng)。我們家勤儉節約的宗旨是:該花的錢(qián)一份都不能少花,不該花的錢(qián)一份都不能多花。比如我要買(mǎi)學(xué)習用具或者課外書(shū)籍,媽媽總是給我足夠的錢(qián),讓我可以挑選自己喜歡的課外讀物。在我看見(jiàn)同學(xué)新買(mǎi)的玩具羨慕的眼神時(shí),媽媽教育我:好鋼用在刀刃上,這些錢(qián)可以給你買(mǎi)好幾箱特侖蘇了,別和同學(xué)比吃穿玩,要比比學(xué)習。
家風(fēng)如春雨,潤物細無(wú)聲,隨風(fēng)潛入我的心靈。父母給我留下了這么豐厚的精神財富,我一定會(huì )努力的將我家的家風(fēng)世世代代傳承發(fā)揚下去。
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家風(fēng)之嚴,乃國之幸
治家嚴,家乃和;居鄉恕,鄉乃睦。
正所謂,國有國法,家有家規?v觀(guān)前人,家風(fēng)家訓可謂是民之本,國之福啊。大多數人的家里都有一套家規家訓,我家也不例外?蛷d中間掛著(zhù)許多家規。
那天,老師宣布了單元考將在三天后進(jìn)行,當許多人尖叫抱怨要趕緊復習時(shí),我卻泰山崩于前——面不改色,淡定地說(shuō)到:“小考而已,不必太在意,等最后一天再復習也不遲!
幾兩天過(guò)去了,考試前的最后一天到了。我回到家,翻起了課本,發(fā)現有許多知識點(diǎn)我還很陌生,這時(shí)我便開(kāi)始焦躁不安起來(lái)了。我懊悔地望著(zhù)天花板,開(kāi)始了臨時(shí)抱佛腳。讀著(zhù)讀著(zhù),我的眼皮開(kāi)始打起架來(lái),我揉揉眼,倍兒想跳到床上入眠,但還是克制住了。突然,爸爸走了進(jìn)來(lái),驚奇地問(wèn)道:“怎么還沒(méi)睡?”我支支吾吾地回答道:”復習……準備明天的考試……”爸爸眉頭一鄒,說(shuō)到:“早干嘛去了!”于是他拿來(lái)一把椅子,開(kāi)始念叨了:“做事情之前,要做足準備,未雨綢繆,不要臨時(shí)抱佛腳,搞得手忙腳亂的!知道嗎?”我也只是像應聲蟲(chóng)似的應了一聲。
聽(tīng)爸爸說(shuō),這便是我們家的家訓期中一條了。就是“在任何事情之前,都需要做好最充足的準備,不要等到事情將至,才知事情之重,不知所措,而不能把事情做好。反之,事半功倍,讓成功觸即而得!甭(tīng)后我仍對此不屑一顧,只認為是前人的一些封建思想,在現代社會(huì )已經(jīng)逐漸成為歷史,不可實(shí)用。爸爸看到我不屑的眼神,又跟我講了一個(gè)故事。
他說(shuō):“主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò),不打無(wú)準備的仗,若要打勝仗,必須要做好充分的準備。所以,你明白事情的準備是有多么重要!倘若士兵們只在要打仗即將來(lái)臨之時(shí),才努力的訓練,你認為這來(lái)得及嗎?能打勝仗嗎?國家又能安寧嗎?”這番話(huà)讓我感觸頗深,原來(lái)這個(gè)小小的問(wèn)題竟能關(guān)乎到國家的命運。這個(gè)先人總結出來(lái)的道理,確實(shí)讓我受益無(wú)窮啊!
再次走到掛在墻上的家訓旁,我輕輕地撫摸著(zhù),此時(shí),凝聚著(zhù)祖先們教育的結晶,人生的感悟。我義正詞嚴地告訴自己:“要永遠銘記這些家訓,并像祖輩們一樣將它們傳承下去!讓后輩和我一樣受益終生!
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