我的家風(fēng)作文通用10篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的我的家風(fēng)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的家風(fēng)作文1
人人都有家，家家都有家風(fēng)。家風(fēng)就是家庭里的做事風(fēng)氣與風(fēng)格。這是靠祖先、長(cháng)輩們一代一代傳下來(lái)的。那我們家的家風(fēng)是什么呢，你想知道嗎？別急，待我慢慢講給你聽(tīng)。
在我們家的家風(fēng)中首屈一指的要數勤勞和節儉了，勤勞最能體現在爸爸媽媽身上，老爸每天辛苦工作，下班時(shí)間為下午五點(diǎn)半，但六點(diǎn)多了都經(jīng)常不回來(lái)，早出晚歸的，在家里工作到晚上十一點(diǎn)多也是家常便飯。但是只要一有空還堅持給我提問(wèn)英語(yǔ)單詞。老媽已經(jīng)懷胎六個(gè)多月了，本來(lái)可以躺在床上休息，但她依舊天天堅持上班，回到家中還得幫我檢查當天作業(yè)的完成情況。最能體現節儉的是外婆和媽媽?zhuān)先思颐看钨I(mǎi)菜，從來(lái)不會(huì )買(mǎi)那些太貴太奢侈的菜，有時(shí)間丟個(gè)垃圾都能撿一個(gè)種菜的泡沫箱回來(lái)。老媽從來(lái)不浪費水資源，洗過(guò)衣服的水都都拿來(lái)沖廁所，從不讓我買(mǎi)那些沒(méi)用的東西，當然她也是砍價(jià)能手，常常貨比三家，哪家最經(jīng)濟實(shí)惠就去買(mǎi)哪家的東西。
在我們家風(fēng)中，排在第二位的要數樂(lè )于助人了。不管是親朋好友，還是鄰居同事，不管碰到誰(shuí)遇到困難了，爸爸媽媽都會(huì )及時(shí)伸出援助之手，盡自己的能力幫助別人，就連有時(shí)間碰到不認識的人，比如我和父母一起逛街，碰到街頭比較可憐的乞討者，媽媽都會(huì )讓我放幾塊錢(qián)到那個(gè)討飯者的面前。耳濡目染，我也養成了樂(lè )于助人的好習慣，去年有一次在夏令營(yíng)時(shí)，把自己10元錢(qián)借給同行的校友，結果到現在他都把錢(qián)沒(méi)還給我，看來(lái)決定幫一個(gè)人之前，還得先看他的人品呀。
我們家的第三個(gè)家風(fēng)就是尊老愛(ài)幼。每次過(guò)春節，老爸總會(huì )帶著(zhù)一家人千里迢迢、不辭辛苦地回老家看望爺爺奶奶，給爺爺奶奶買(mǎi)各種好吃的，從來(lái)不讓爺爺奶奶因為錢(qián)為難。還讓我多陪陪奶奶說(shuō)說(shuō)話(huà)，讓奶奶躺在床上也不會(huì )覺(jué)得無(wú)聊。而在愛(ài)幼這一塊上，我體會(huì )最為深刻，也是最有發(fā)言權的，因為截至目前我在家里是最小的，家里好吃的，爸爸媽媽都是先讓我吃，每年都給我買(mǎi)一個(gè)大的樂(lè )高玩具，我萬(wàn)一有個(gè)頭腦發(fā)熱的，爸爸媽媽比我都著(zhù)急。當然有時(shí)候父母的愛(ài)也讓我有點(diǎn)難以承受，比如老媽的嘮叨，還有逼著(zhù)我學(xué)習，不肯好好學(xué)習就會(huì )迎來(lái)一陣胖揍……“打是親，罵是愛(ài)”大概就是這樣子的吧！
怎么樣？我們家的家風(fēng)還不錯吧，好的家風(fēng)家訓確實(shí)能夠能我們下一代受益匪淺，受益終身。家風(fēng)家訓伴我成長(cháng)，我讓家風(fēng)家訓繼承發(fā)揚。
我的家風(fēng)作文2
爺爺奶奶都去世很多年了，可他們的音容笑貌卻時(shí)時(shí)縈繞在我眼前。爺爺奶奶都是革命軍人，早年一起從湖南到武漢參軍抗日，爺爺打仗，奶奶行醫，為了國家，他們舍棄了家中的親人——兄弟姐妹與三個(gè)孩子。 這是從母親那兒得知的，爺爺奶奶都是革命干部，在軍營(yíng)中干了一輩子，為新中國的建立、建設做出了自己的貢獻，我們這個(gè)紅色家庭充滿(mǎn)了正能量，并代代相傳。大伯為了水利工程，從宜昌調到了云南的一處窮山溝中，他用自己的能力和智慧，帶領(lǐng)一群?jiǎn)T工奮斗，每年只能有幾次回來(lái)看望妻子、孩子 ，今年春節他因工作忙也未回家，“舍小家為國家”成為了我家的家風(fēng)。奶奶小時(shí)候，父母就雙亡了，于是我的太奶奶承擔起照顧我的奶奶的重擔，一直把我奶奶養育到了高中畢業(yè)。后來(lái)奶奶跟爺爺到了武漢，奶奶每月發(fā)工資時(shí)都給她的奶奶寄上工資3/4的錢(qián)。七十年代初，由于為加強地方部隊建設，爺爺選擇到當時(shí)比較落后的宜昌工作，奶奶跟著(zhù)爺爺到宜昌，這里離湖南更遠了，可奶奶依然每到發(fā)工資就給她的奶奶寄錢(qián)，為了孝，她一直堅持寄，直到她的奶奶九十八歲去世�！白怨胖倚㈦y兩全”�！靶ⅰ背闪宋壹业募矣�，可很多時(shí)候我對母親不夠尊重，大吵大叫時(shí)常會(huì )有，于是親朋好友們對我總結出了這樣的一句話(huà)：“我對外人很有禮貌，可對母親除外�！焙湍棠瘫绕饋�(lái)，我十分慚愧。我們家族的人都很善良，我繼承了“與人為善”的家規。爺爺奶奶從前種菜養雞喂魚(yú)，常常贈給一些戰友。誰(shuí)家家人生病，他們會(huì )關(guān)心。父親總會(huì )義務(wù)去獻血，姑姑也常常捐錢(qián)給農村苦孩子，我也助人為樂(lè )、拾金不昧,善良的品質(zhì)在社區中名聲也不小。記得有一次，我在小區院子里撿到錢(qián)包鑰匙扣，馬上交給了門(mén)房值班的伯伯，失主認領(lǐng)后十分感激。幫助老年人搬東西，幫助小區干力所能及的活，得到軍分區居民贊揚：
楊毅凌小朋友非常有公益心，有責任感，為我們的管理提出了許多好的建議。希望大家支持他，共同管理維護好美好的家園。
善良能讓人更進(jìn)步、更快樂(lè )，“與人為善”成了我的家規。時(shí)代在前進(jìn)，知識在更新，現在是一個(gè)知識社會(huì )，在家規中，父親又注入了新的時(shí)代元素：天道酬勤。我要努力，笨鳥(niǎo)先飛，我希望自己志存高遠，潛龍沖天。良好的家風(fēng)、嚴明的家規，就這樣深深地烙印在我的心靈中，流淌在我的血液里。
我的家風(fēng)作文3
我的家風(fēng)既不是坐有坐相，站有站相，也不是吃得苦中苦，方為人上人我的家風(fēng)呀，是世界上最開(kāi)明、最輕松、最爽快的一句話(huà)——“學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí)，玩就玩個(gè)痛快”！
爸爸平時(shí)應酬多，很少能在家陪我。但他對待工作精益求精、對待學(xué)習一絲不茍的態(tài)度和精神沒(méi)有一刻離開(kāi)過(guò)我。
爸爸自主參加經(jīng)濟師考試。面對厚厚的復習資料，他沒(méi)有一絲慌亂：該上班就上班，該吃飯就吃飯，依然挺灑脫�？梢挥袝r(shí)間，他便泡一杯茶，拿一支筆，坐在書(shū)桌前靜靜地看書(shū)。那認真勁兒，雷也轟不垮，真是“風(fēng)聲雨聲吵鬧聲，聲聲斥耳；大事小事煩瑣事，事事忘卻”。兩個(gè)星期過(guò)去了，爸爸胸有成竹地上了考場(chǎng)，結果自然也在意料之中，他以平均分為九十二分的高分一次通過(guò)了一個(gè)叔叔連考三次也沒(méi)能拿到及格分的考試，令人羨慕��！
媽媽跟爸爸很像，業(yè)余生活十分豐富，逛街、美容、烹飪，樣樣感興趣，樣樣精通�？墒�，所有的休閑都沒(méi)有影響媽媽對待工作的執著(zhù)。媽媽對學(xué)生負責，所以班上的學(xué)生喜歡她，家長(cháng)們也很愛(ài)戴她。除了完成本職工作，媽媽還兼任“鳳凰語(yǔ)文論壇”的版主，每天在完成教學(xué)任務(wù)后仍得上網(wǎng)跟帖、發(fā)帖、寫(xiě)論文、看教案爸爸打趣地說(shuō)：“家里要買(mǎi)十臺電腦，為了防止你媽媽開(kāi)的程序太多，電腦炸了�！蔽覇�(wèn)媽媽?zhuān)骸安焕蹎�？”媽媽總笑瞇瞇地說(shuō)：“不會(huì )啊，將學(xué)與玩結合起來(lái)，其樂(lè )無(wú)窮呢！”
在爸爸媽媽“學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí)，玩就玩個(gè)痛快”的熏陶下，我也練就了一套“學(xué)玩神功”。
在班上，我的學(xué)習態(tài)度、學(xué)習成績(jì)那可是有目共睹的，一張張獎狀、一篇篇發(fā)表的文章都在自豪地幫我說(shuō)話(huà)呢�？赡闱f(wàn)不要以為我一定是個(gè)只會(huì )學(xué)習的女生。你肯定猜不到，從不穿連褲襪的我哪天要是因為上臺表演之類(lèi)的偶爾穿上它，一天不到晚，能破三個(gè)大洞。你也肯定無(wú)法想象，課間的我會(huì )與男生們撒丫子在操場(chǎng)上飛奔，連老師都咂著(zhù)嘴，說(shuō)：“看這丫頭多瘋��！”
感謝爸爸媽媽?zhuān)悄銈優(yōu)槲抑纹鹆诉@個(gè)有著(zhù)良好家風(fēng)的家。我要繼續我的玩，我要堅持我的學(xué)，我要在家風(fēng)的熏陶下，努力從祖國的花朵成長(cháng)為祖國的棟梁！
我的家風(fēng)作文4
“謙讓”是人生中必修的一門(mén)課程，沒(méi)了它，世界將無(wú)法運轉。
——題記
家風(fēng)又稱(chēng)為門(mén)風(fēng)，家風(fēng)其實(shí)就是在家庭里形成一個(gè)統一的道德標準。所以說(shuō)，一個(gè)良好的家風(fēng)可以幫助在家庭中的成員更好地學(xué)習一些人生的道理和做人的道理！
十歲過(guò)年時(shí)，舅舅從外地回來(lái)，帶了些當地土特產(chǎn)，也有國外的。
“謝謝舅舅！”我笑著(zhù)接過(guò)舅舅從國外給我帶來(lái)的巧克力，心中滿(mǎn)是歡喜。包裝袋上皆是韓文，一個(gè)漢字也沒(méi)有，可那有怎樣呢？只要是我愛(ài)吃的巧克力，它長(cháng)什么樣，叫什么名字又有什么關(guān)系呢？
“姐姐，你把它給我好不好？”弟弟看見(jiàn)舅舅給我的巧克力，眼神中夾雜著(zhù)期盼�？晌蚁駴](méi)有看見(jiàn)一樣，自顧自的吃起來(lái)�！拔乙@個(gè)，這個(gè)必須是我的！”突然弟弟用他肥嫩的小手來(lái)奪，可畢竟年紀小，根本搶不過(guò)我這個(gè)年紀大的。他一屁股坐在木地板上哇哇大哭起來(lái)。聽(tīng)到他的哭聲，正在包餃子的媽媽立刻趕了過(guò)來(lái)，將弟弟抱起。問(wèn)清事情起因后，答應弟弟巧克力一定會(huì )歸他所有。弟弟聽(tīng)后破涕為笑。
我一聽(tīng)可不高興了，賭氣地跑向房間，心想：什么嘛，明明是給我的，憑什么歸他，就因他年紀小嗎？
過(guò)了一會(huì )兒，媽媽溫柔地開(kāi)門(mén)，對著(zhù)我，輕聲道：“你把這個(gè)讓給弟弟吧�！薄皯{什么！”我高高地嘟著(zhù)個(gè)嘴，高得可以?huà)煊推苛�。我本以為媽媽�?huì )拿“憑你是姐姐，姐姐就應該讓著(zhù)弟弟？”之類(lèi)的話(huà)，可是沒(méi)想到她沉默了一小會(huì )兒，便道：“舅舅帶來(lái)的巧克力雖不是一模一樣的，卻也有相似的。你以為弟弟是真的想吃嗎？他不過(guò)是想和你爭，看你生氣而已。再說(shuō)，他還小，你也長(cháng)大了，以后這種情況，你能讓著(zhù)他就讓著(zhù)他吧�！彪S后，她又摸了摸我的頭，“你知道嗎？“謙讓”對每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是很重要的。你以后走上社會(huì )，遇到有人強行搶走你的東西，你會(huì )怎么做？”我愣了愣，隨后哼了哼：“當然是再搶回來(lái)��！”她笑了笑：“那你確定你一定搶得過(guò)那個(gè)人嗎？”“當然搶得過(guò)……”聲音不自覺(jué)的變小了。
媽媽收斂了笑容，認真地說(shuō)：“可是，你有沒(méi)有想過(guò)，那個(gè)人可能是你以后的客戶(hù)？如果是你的客戶(hù)，你得罪了他，會(huì )怎么辦？”“可……可是這和今天的事情沒(méi)有關(guān)系！”“傻孩子�！彼置嗣业念^，“要記住，永遠愉快地多給，少從別人那里拿取�！甭�(tīng)完媽媽的一番講說(shuō)，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“我知道了，您把巧克力給弟弟吧�！彼⑿χ�(zhù)拿走了巧克力，走出了房間，又輕輕的關(guān)上了門(mén)。
“謙讓”這一詞我一直銘記在心，這是我家的家風(fēng)家訓。
我的家風(fēng)作文5
我的爺爺是一名退休老師，今年八十五歲了。他滿(mǎn)頭銀發(fā)，慈祥和善，熱心快腸。他每天臉上都笑呵呵的，對每個(gè)人都很友好。他是社區合唱團里聲音最洪亮的那個(gè)“老先生”。每到“鄰居節”的時(shí)候，他都會(huì )精心做他的拿手好菜“粉蒸肉”和“炸藕夾”，熱情地招呼大家分享。爺爺堅持每天看電視看報紙，晚上七點(diǎn)戴上老花鏡看《新聞聯(lián)播》是他雷打不動(dòng)的節目，看到有的地方發(fā)生了地震、水災、臺風(fēng)，爺爺都非常擔心，還會(huì )掏錢(qián)捐款。
我的爸爸是一名大學(xué)教授，他課講得好，是學(xué)生心目中的“男神”。每年過(guò)年都有很多學(xué)生給爸爸打電話(huà)、發(fā)祝福、寄賀卡，這些學(xué)生里有他幫扶過(guò)的貧困生，有他批評過(guò)的“調皮佬”，有喜愛(ài)他課程的“粉絲”，也有要他指點(diǎn)迷津的'“創(chuàng )客”。爸爸每天都很忙，但他還是堅持熱心做公益，還經(jīng)常帶著(zhù)我參加社會(huì )公益活動(dòng)。他擔任著(zhù)中國西部地區教育顧問(wèn)，經(jīng)常組織活動(dòng)，向貧困地區學(xué)校捐圖書(shū)、捐文具、捐衣服。
我是一名熱心有愛(ài)的少年。去年暑假，我參加“希望工程—出彩講堂”鄉村公益活動(dòng)，來(lái)到了國家級貧困縣河北灤平的偏道子村。這個(gè)村里的小朋友很多是留守兒童，爸爸媽媽外出打工，他們和爺爺奶奶住在村里。我和村里的小朋友一起做游戲、一起背詩(shī)詞、一起上山采摘、一起去看望孤寡老人。我把自己帶來(lái)的一大包沉甸甸的圖書(shū)、筆記本、彩筆、玩具、棉手套送到他們手里，我們緊緊地摟在一起合影，看到他們臉上露出的燦爛笑容，我心里感到非�？鞓�(lè )，非常滿(mǎn)足。
我們家不是土豪，只是普普通通的家庭，我們沒(méi)有很多的錢(qián)去做慈善。但是爸爸告訴我：我們不能忽視了身邊的小事，勿以善小而不為。給人一個(gè)笑容，說(shuō)一句體貼的話(huà)，送人一本書(shū)，捐出幾件舊衣服，給老人和孕婦讓個(gè)座，幫陌生人指指路，獻一次血，開(kāi)車(chē)禮讓行人，給貧困學(xué)生買(mǎi)一件過(guò)冬的羽絨服，這些都是舉手之勞，但是對于那些需要幫助的人，它們就像是雨天里的一把傘，酷暑里的一杯茶。
我們語(yǔ)文課上學(xué)過(guò)一句話(huà)：“贈人玫瑰，手有余香”。善良、關(guān)愛(ài)就在平凡的生活里。前幾天在微信里看到了一條消息，杭州蕭山82歲的老人陳阿毛徒手疏通下水道，清理路面積水這個(gè)小舉動(dòng)已經(jīng)堅持做了20年。20年��！一件小事能連做20年，真是不簡(jiǎn)單！善良有愛(ài)心的人，他們就在我們身邊，或許是同事鄰居，或許是大叔阿姨，或許就是我們自己。
每天充滿(mǎn)善意地工作、學(xué)習、生活，用關(guān)愛(ài)去觸摸別人的心，用力所能及的幫助去給人歡喜、給人信心、給人力量，這就是我的家風(fēng)故事。
我的家風(fēng)作文6
良好家風(fēng)的是我們創(chuàng )造美好世界的第一步，它影響著(zhù)一個(gè)人一生的走向。從孟母三遷到岳母刺字，好的家訓、家規、家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對后代的希望，對后代的策鞭，也同樣體現了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)！
我的我的父母都是地地道道的農民，他們雖然沒(méi)有明令家風(fēng)家訓，卻在日常生活的點(diǎn)滴中言傳身教，形成一種無(wú)形的道德力量，為我的獨闖世界指引方向。小時(shí)候家里很窮，在那個(gè)溫飽都不能解決的年代里，一家人卻有著(zhù)太多的快樂(lè )和幸福。父親淳樸勤勞，愛(ài)看書(shū)，閑暇之余會(huì )給我們講故事。母親忠厚善良，勤儉節約，喜歡唱歌，偶爾也會(huì )唱給我們聽(tīng)。那時(shí)候，我們家破落的院子里，時(shí)常飄出歡歌笑語(yǔ)，讓艱苦的歲月也變得歡快無(wú)比。每當我們遇到困難的時(shí)候，母親會(huì )說(shuō)：“堅持就是勝利！”；父親每每都會(huì )表現出男子氣概：“自力更生，艱苦奮斗�！痹谖业母改傅慕逃�，我們兄妹五人，三個(gè)大學(xué)生，這對于一個(gè)農民家庭來(lái)說(shuō)，所經(jīng)受的經(jīng)濟困難可想而知�，F在回望，匆匆那些年，所有困頓窘迫竟沒(méi)有一絲印象，去面對眼前的重重困難，留下只有一家人積極陽(yáng)光笑臉和團結奮進(jìn)美好的畫(huà)面。
誠然，再和諧的環(huán)境也會(huì )有波瀾，再茁壯的成長(cháng)也會(huì )生側枝。記得我小時(shí)候，因為鄰居家的南瓜蔓爬進(jìn)我家的棉花地，幾經(jīng)周折也沒(méi)能阻擋它開(kāi)花結果，瓜蔓纏繞著(zhù)我家的棉花枝，氣勢洶洶，大有稱(chēng)雄霸道之勢。我勢單力薄，拖不動(dòng)瓜蔓，于是直接把他的南瓜摘回家，還一臉得意的向大家炫耀：“再讓它亂爬，以后結的瓜就是我們的�！�
這時(shí)候父親沒(méi)有責罵我，而是讓我去拿成語(yǔ)詞典來(lái)，查一下“己所不欲，勿施于人�！薄拔鹨詯盒《鵀橹��！钡暮x。十歲左右的我，根本不懂父親的意思，于是興致勃勃的查字典，找到后拿給父親看。父親卻讓我自己讀出來(lái)。沒(méi)等讀完，我的臉就紅了，站在原地不知所措。父親說(shuō)：“想想這件事該怎么解決？是要我去跟人家說(shuō)呢，還是你自己去承認錯誤？”我想了想，很堅決的說(shuō)：“自己做的事，自己承擔責任�！备赣H就是用這樣的方式教會(huì )我如何做人，讓我永遠記住了“己所不欲，勿施于人�！薄拔鹨詯盒《鵀橹��！钡牡览�。這兩句簡(jiǎn)短的話(huà)，掌控著(zhù)我的人生信條，使我在人生的道路上走的更踏實(shí)，更平穩。
我的父母用行為教導我們怎樣做人，傳承那歲月沉淀下來(lái)的精神之光！我希望我的家風(fēng)能世世代代發(fā)揚下去，實(shí)現幸福的四大目標：和諧、文明、健康、富有。
我的家風(fēng)作文7
我常常想：家風(fēng)是什么呢？家風(fēng)，簡(jiǎn)單的講，就是一個(gè)家庭或家族的傳統風(fēng)尚。家風(fēng)是中華民族傳統美德的現代傳承，我們中華民族5000多年的燦爛文化孕育了許多優(yōu)良的傳統；良好的家風(fēng)家規是我們立身做人的行為準則，家風(fēng)是社會(huì )和諧的基礎。
家風(fēng)，是一點(diǎn)一滴形成的，其中，誠實(shí)守信是最重要的一點(diǎn)。
那是一個(gè)秋天。我與媽媽在一家餐館吃飯，“阿姨，我們是6號桌，一共多少錢(qián)？”我站在收銀臺前，問(wèn)收銀的阿姨�！耙还�78元�！薄敖o您，這是100元”。我邊說(shuō)邊拿出媽媽給的100元，“好，找你22元�！蔽夷弥�(zhù)阿姨找回的錢(qián)說(shuō)：“謝謝阿姨！”說(shuō)著(zhù)，我便回到了飯桌上。
之后，我和媽媽回到了家中，媽媽拿出阿姨找的錢(qián)，數了一遍說(shuō)：“咦？怎么多找了10元呢？”
“不會(huì )是那個(gè)阿姨數錯了吧，不如咱們把它留下吧�！边�不懂事的我對媽媽說(shuō)。
“這怎么可以呢？孩子，你不知道，咱們家一直都是靠誠信在社會(huì )上立足的。你說(shuō)，這10元錢(qián)該怎么辦呢？”媽媽耐心解釋道。
“我懂了，媽媽?zhuān)@些錢(qián)應該還給阿姨！”
“對，這是阿姨的錢(qián)，我們不能獨吞，是要還給阿姨的�！�
“好，媽媽?zhuān)覀円黄鹑グ堰@些錢(qián)還給阿姨�！敝�，我和媽媽一起去還了錢(qián)。
當時(shí)的我，還不懂得誠信的道理，但時(shí)隔多年，我終于明白了誠信的道理，明白了那美麗的，獨特的，家風(fēng)——誠信。
常言道：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。這句話(huà)，一直在我耳邊縈繞多年，只是因為那一件事。
那是在我6歲的那一年，有一次，我正和朋友們玩，偶然看到了一位白發(fā)蒼蒼的老婆婆，我們其中有一位說(shuō)：“不如我們往它身上扔石頭吧！”“好哇！”說(shuō)著(zhù)，我們從地上撿起一些石頭，朝著(zhù)老婆婆打去。
正巧這一幕被來(lái)叫我回家的媽媽看見(jiàn)了，媽媽急忙上前，及時(shí)阻止了我們，并和我們解釋道：“孩子們，你們?yōu)槭裁匆蚰俏焕掀牌�，而不去扶她呢？你們這樣做是不對的哦，‘勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！@句話(huà)的意思是說(shuō)不要認為壞事很小就去做，不要認為好事很小就不去做。明白了嗎？”“明白了！”我們異口同聲的說(shuō)。
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！边@句話(huà)一直深深地印在我的腦海里，久久不能散去。
良好的家風(fēng)、家訓需要家里每個(gè)人的共同努力，不好的方面要及時(shí)改正，好的方面要一直延續下去。正所謂“無(wú)規矩不成方圓”，樹(shù)立端正的家風(fēng)，繼承優(yōu)秀的家訓，我們社會(huì )的風(fēng)氣才會(huì )更加純潔，祖國的未來(lái)才會(huì )更加美好！
我的家風(fēng)作文8
大概父母都是知識分子吧，作為高級工程師的老爸會(huì )把“學(xué)習第一”作為口頭禪，作為教師的老娘會(huì )時(shí)常念叨“應該文質(zhì)彬彬”。這兩句把我耳朵都磨出厚繭的“圣詔”也可以說(shuō)成是我的家風(fēng)。
從記事起，每逢來(lái)客+都會(huì )看到父母滿(mǎn)臉堆笑，落落大方接待客人。于是，不是一頓香甜可口的飯菜，便是一場(chǎng)“之乎者也”類(lèi)的高談闊論。我和哥哥則不問(wèn)不開(kāi)口，有問(wèn)必答，大人說(shuō)話(huà)不插言，大人吃飯不上桌，于是博得了客人的夸獎：“你家... 展開(kāi)
大概父母都是知識分子吧，作為高級工程師的老爸會(huì )把“學(xué)習第一”作為口頭禪，作為教師的老娘會(huì )時(shí)常念叨“應該文質(zhì)彬彬”。這兩句把我耳朵都磨出厚繭的“圣詔”也可以說(shuō)成是我的家風(fēng)。
從記事起，每逢來(lái)客+都會(huì )看到父母滿(mǎn)臉堆笑，落落大方接待客人。于是，不是一頓香甜可口的飯菜，便是一場(chǎng)“之乎者也”類(lèi)的高談闊論。我和哥哥則不問(wèn)不開(kāi)口，有問(wèn)必答，大人說(shuō)話(huà)不插言，大人吃飯不上桌，于是博得了客人的夸獎：“你家的孩子真懂事�！薄安焕⑹侵R分子，就是與眾不同�！钡瞧綍r(shí)，淘氣的我和哥哥會(huì )時(shí)不時(shí)“犯上”的。例如給睡覺(jué)的老爸別上一只發(fā)卡，再梳兩個(gè)標致的小辮，于是老娘手執笤帚將我們統統趕到廁所或陽(yáng)臺上，還能聽(tīng)到老爸的怒斥：“竟敢在皇上頭上動(dòng)土�！�
雖說(shuō)是90年代了，但由于封建意識的影響，父親總是用些封建教育方法來(lái)管制我們。但正是這些教育方法，使天生賤皮子的我和哥哥在學(xué)習上總是名列前茅。每當夜晚；家中從無(wú)嘩啦啦的搓麻將聲，也無(wú)地動(dòng)山搖的音響聲，只有我和哥哥寫(xiě)作業(yè)的沙沙聲和父母翻書(shū)報的聲音。有時(shí)，全家人也會(huì )為了一道數學(xué)題而爭得面紅耳赤。但畢竟是封建的教育，于是出現了一切的封閉政策！收音機不讓聽(tīng)，假日不許出去游玩，似乎想讓我和哥哥成為書(shū)呆子。不，連課外書(shū)也只能在廁所或被窩里偷看。我真想對父親說(shuō)：“都90年代了，老掉牙的教育方法也該改改了�！钡佑诟赣H的威嚴，話(huà)到嘴邊總是又咽了回去。
這就是我的家風(fēng)，有利有弊。但我堅信，隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步，新時(shí)代的家風(fēng)會(huì )落腳于我家。我的家庭將變得更充實(shí)，更美好！ 收起
我的家風(fēng)作文9
沒(méi)有規矩不成方圓，家有家規國有國法。父母是原件，家庭是復印機，孩子是復印件。家庭的圃，孩子的苗。苗長(cháng)得如何就要看圃里的土質(zhì)好壞，施了什么品質(zhì)的肥，付出了多少心血來(lái)管理。
“百善孝為先，常存仁孝心�！笔俏壹壹矣柕牡谝粭l。人若不孝就不為人。烏鴉還反哺呢！在我家里爸爸媽媽都特孝敬爺爺奶奶外公外婆。我從小耳聞目染自然也是這樣。周末我常去外公家帶上他愛(ài)吃的小點(diǎn)心，為他按摩、陪他下棋、散步，給他講故事、逗外公開(kāi)心。隔三差五我也會(huì )打電話(huà)給遠在山東的爺爺奶奶問(wèn)好關(guān)心他們的身體。
媽媽常給我上“政治課”講經(jīng)典故事，教育我要遵紀守法、尊重老師和同學(xué)要和睦相處要樂(lè )于幫助有困難的同學(xué)。記得上二年級的時(shí)候，有一次放學(xué)時(shí)下起了大雨，班里有許多同學(xué)都沒(méi)帶傘，我書(shū)包里有一把媽媽為防備突如其來(lái)的雨而準備的傘�？粗�(zhù)這一場(chǎng)突然來(lái)襲的大雨沒(méi)有家長(cháng)接的同學(xué)都呆了。我主動(dòng)站出來(lái)說(shuō)：“來(lái)吧，我有傘，讓我送你們回去吧�！庇谑窍人土藥讉�(gè)同學(xué)去這個(gè)午托班，再送幾個(gè)去那個(gè)午托班，然后送幾個(gè)同路的同學(xué)回家，最后我自己才往回家的路走去。這時(shí)才發(fā)現原來(lái)我的衣服早已濕透了，一陣風(fēng)吹來(lái)使我打了一個(gè)冷戰，可我心里很開(kāi)心很熱乎。
“吃得苦中苦，方為人上人。只有經(jīng)歷了常人所不能忍受的環(huán)境才能造就真正的人才，在今后的工作和生活中才能出類(lèi)拔萃�！边@是外公常在我耳邊的告誡。是呀！從小不吃苦長(cháng)大了哪能干成什么大事。外公經(jīng)常給我講60年代他當兵時(shí)如何克服艱苦的環(huán)境，如何戰勝困難。就如孟子曰：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身行，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！�
爸爸平時(shí)除了和我聊學(xué)習該如何講究效率、如何珍惜時(shí)間，學(xué)知識一定要腳踏實(shí)地不可蜻蜓點(diǎn)水。要戒驕戒躁，做事要持之以恒堅持不懈不能半途而廢。還和我聊學(xué)習、做事要勞逸結合，心態(tài)要保持樂(lè )觀(guān)，有好的東西要樂(lè )于分享。從我懂事起我就不是一個(gè)有小家子氣的男生，只要我有一個(gè)蘋(píng)果我就會(huì )分一半給表姐；我有兩顆糖也一定會(huì )分一顆給姐姐；我再喜歡的玩具、書(shū)籍也都會(huì )與好朋友分享。
端正的家風(fēng)，優(yōu)秀的家規家訓讓我在這個(gè)家庭里茁壯成長(cháng)。
我的家風(fēng)作文10
勿要以強凌弱，要尊老愛(ài)幼。
勿要窮奢極侈，要勤儉節約。
勿要好逸惡勞，要親力親為。
勿要心有旁騖，要勤奮好學(xué)。
勿要出爾反爾，要言而有信。
老話(huà)有說(shuō)：“國有國法，家有家規�！蹦鞘裁词羌乙幠�？家規即是家訓，就是祖輩用以訓誡子孫立身治家，為學(xué)進(jìn)取之言。家訓是一種無(wú)言的教育；是一本無(wú)字的典籍；更是一種潛在的無(wú)形的力量。它在日常生活中潛移默化地影響著(zhù)我的思想，它用最簡(jiǎn)單也是最直接的方式教育著(zhù)我的心靈。
我家也有家訓。我家的家訓就像是為我量身定制的一樣，要我引用孔子的話(huà)：“弟子入則孝，出則悌，謹而信，泛愛(ài)眾而親仁。行有余力，則學(xué)文�！币馑际钦f(shuō)：少年子弟平時(shí)在家要孝順父母，出門(mén)要敬愛(ài)兄長(cháng)，做事要謹慎，說(shuō)話(huà)要講信用，要廣泛關(guān)愛(ài)大眾，親近有仁德的人。若還有富余的精力，就用來(lái)學(xué)習文化知識。是��！君子務(wù)本，本立而道生。孝悌也者，其為人知與？在我家尊老愛(ài)幼就是做人的根本。
記得去年大年初一，我們去給爺爺拜年。飯后，全家圍坐在一起聊天，聊著(zhù)聊著(zhù)，不知不覺(jué)話(huà)題議論到了我的身上。爸爸老是說(shuō)我這不好，那不好，最后我忍無(wú)可忍和他吵了起來(lái)，一時(shí)口不擇言罵了我爺爺的名字，頓時(shí)全家人沸騰了起來(lái)。
大爸爸嚴肅地說(shuō)：“爺爺的名字是你可以叫的嗎？”
“小孩子真沒(méi)規矩.”大媽媽也不屑地說(shuō)道。
爺爺好像沒(méi)事人似的，笑著(zhù)說(shuō)：“名字不就是用來(lái)叫的嗎？沒(méi)啥大驚小怪的�！�
爸爸二話(huà)不說(shuō)，揮手就是一巴掌。
奶奶則心疼地說(shuō)：“父慈才子孝，你動(dòng)手打人也不對�！�
這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“我平時(shí)教你那么多的做人道理，你這么連做人的根本也忘了呢？那你將來(lái)還會(huì )有啥成就呢？你自己好好反省反省，按規矩該怎么做�！�
聽(tīng)了媽媽的話(huà)后，我走到爺爺的面前深深地鞠了個(gè)躬，說(shuō)：“爺爺我錯了，我不該罵你的名字，以后再也不會(huì )發(fā)生這樣的事了，我愿背《弟子規》以示懲誡�！�
爺爺摸了摸我的頭，開(kāi)心地說(shuō)：“知錯能改，就是好孩子�！�
這件事就像烙印一樣深深地印在了我的心里，時(shí)刻提醒我做人不能忘本。
家訓是尺，丈量著(zhù)我的心靈；家訓是圃，蘊育著(zhù)我的思想；家訓是雨，滋潤著(zhù)我健康長(cháng)大。
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