作文《多彩的活動(dòng)》優(yōu)秀
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的作文《多彩的活動(dòng)》優(yōu)秀，希望能夠幫助到大家。
作文《多彩的活動(dòng)》優(yōu)秀1
一年一度的學(xué)校田徑運動(dòng)會(huì )正式拉開(kāi)了帷幕，運動(dòng)員們個(gè)個(gè)精神抖擻，激情四溢。操場(chǎng)上展現著(zhù)一派朝氣蓬勃，欣欣向榮的景象。
比賽的第一個(gè)項目是男子50米短跑，參賽的選手們走到起跑點(diǎn)，他們不慌不忙的做著(zhù)準備工作，眼神透露出一種勝者的姿態(tài)。隨著(zhù)裁判員的一聲槍響，小張同學(xué)好似離弦的箭一般，沖了出去。他時(shí)不時(shí)的往兩邊瞥一眼，想知道別人有沒(méi)有比自己快。突然，右邊有一個(gè)選手超過(guò)了他，小張同學(xué)立馬加快腳步，雙手迅速擺動(dòng)，眼睛緊緊的盯著(zhù)終點(diǎn)線(xiàn)，想向著(zhù)終點(diǎn)線(xiàn)就在眼前，精神處于高度緊繃狀態(tài)。近了，更近了，小張同學(xué)又開(kāi)始遙遙領(lǐng)先，“耶”隨著(zhù)一陣呼聲，小張同學(xué)沖出了終點(diǎn)線(xiàn)，他成功贏(yíng)得了比賽的`勝利，還創(chuàng )造了學(xué)校新的男子50米短跑的紀錄。知道這個(gè)消息后，觀(guān)眾臺上又沸騰了起來(lái)，大家個(gè)個(gè)都歡呼雀躍起來(lái)，奔著(zhù)，跳著(zhù)，拍著(zhù)手笑著(zhù)……
過(guò)了一會(huì )兒，最令人激動(dòng)的鉛球比賽開(kāi)始了，小軒同學(xué)十分緊張，只見(jiàn)他神情凝重，雙眉緊鎖，還在不停的躊躇著(zhù)，而小羽同學(xué)則一副信心十足的模樣，那炯炯的眼神，似乎在告訴大家：“冠軍非我莫屬！”開(kāi)始了，小羽同學(xué)做好準備動(dòng)作，拿起沉甸甸的鉛球奮力一扔，頓時(shí)觀(guān)眾臺上響起了一陣雷鳴般的掌聲，小羽同學(xué)自己也是目瞪口呆，自己都沒(méi)有想到可以扔那么遠，圍觀(guān)的同學(xué)們也是個(gè)個(gè)露出一副不可思議的表情。
運動(dòng)會(huì )在大家的加油助威聲中圓滿(mǎn)結束了，這是能力的較量，毅力的拼搏。同學(xué)們得到的不僅是一張獎狀，更是一份榮譽(yù)，一種肯定。
作文《多彩的活動(dòng)》優(yōu)秀2
稀瀝瀝的小雨下個(gè)不停，雨水把整個(gè)世界都沖刷得干凈明亮，空氣中飄來(lái)了泥土的芬芳，調皮的雨滴透過(guò)明亮的窗戶(hù)，鉆進(jìn)了我們的教室，好像被我們的歡笑聲吸引了。原來(lái)，老師正和同學(xué)們玩你畫(huà)我猜的游戲呢！
游戲開(kāi)始了，老師一眼就看到了把手舉過(guò)頭頂的`我。老師笑瞇瞇地說(shuō)：“郭安然，你來(lái)畫(huà)�！蔽疫~著(zhù)自信的步伐走了上去，胸有成竹的大手一揮，便畫(huà)了一個(gè)牙刷。只見(jiàn)任甜欣歪著(zhù)頭，皺著(zhù)眉頭小聲地說(shuō)：“是馬桶刷嗎？”調皮的孫良宇一聽(tīng)到這個(gè)詞，便捂著(zhù)嘴偷偷笑了起來(lái)，我更是著(zhù)急地擺擺手，說(shuō)：“不是，不是�！币恢睕](méi)有人說(shuō)出正確答案，我看似不著(zhù)急，其實(shí)心里已經(jīng)急得像熱鍋上的螞蟻了，最后迫不得已只好公布答案。
第二輪開(kāi)始，輪到孫良宇上去畫(huà)，孫良宇慢悠悠地走到了黑板旁，隨手一揮，就畫(huà)出來(lái)了，他意識到自己畫(huà)的不太像，又添了兩筆。我們異口同聲地說(shuō)：“是香蕉！”但是答案是錯誤的，孫良宇急得直跺腳。我的大腦飛速運轉說(shuō)：“是橙子嗎？”可還是不對，我們都一臉茫然地盯著(zhù)黑板，想不出答案，最后任甜欣激動(dòng)地一拍桌子，大聲喊道：“我知道了！是芒果！”終于有人猜出來(lái)了，孫良宇這才松了一口氣。
天晴了，太陽(yáng)露出了笑臉。今天的活動(dòng)課也結束了，我們玩地都很高興，希望以后還能再作文吧玩。
作文《多彩的活動(dòng)》優(yōu)秀3
同學(xué)們，你們都參加過(guò)什么有趣的活動(dòng)？我可以參加一個(gè)特別有趣的活動(dòng)——元旦晚會(huì )。因為考試前，學(xué)校決定放松學(xué)生，元旦晚會(huì )誕生！
四年級上學(xué)期的晚會(huì )于12月31日舉行。每個(gè)人都準備好了，迫不及待地想搬家。他們準備了各種節目：歌舞、相聲、素描，甚至魔術(shù)，很多人報名主持！
終于期待著(zhù)晚會(huì )的那天，整個(gè)場(chǎng)景非常熱鬧，所有的學(xué)生都充滿(mǎn)了微風(fēng)，微笑，無(wú)法抑制心中的快樂(lè )。我宣布，四年級一班的新年晚會(huì )現在就開(kāi)始了！這個(gè)開(kāi)始并不重要，每個(gè)人的心都和主持人一起沸騰，每個(gè)人都拍手是紅色的。
首先，它改變了戲法。魔術(shù)師把三種不同表情的正方體放進(jìn)一個(gè)黑盒子里搖晃，然后隨機挑選一個(gè)學(xué)生看看它是哪張臉。無(wú)論你搖到哪張臉，魔術(shù)師總是能準確地說(shuō)出來(lái)。在每個(gè)人的好奇心下，魔術(shù)師揭開(kāi)了神秘，原來(lái)的正方體是矩形的，魔術(shù)師可以區分高低，也知道相應的表情。
還有一個(gè)女孩，她跳了一支阿拉木汗的`新疆舞。我看見(jiàn)她梳著(zhù)辮子，戴著(zhù)一頂小帽子。她把脖子伸長(cháng)，把手比作花蕾的形狀。她輕輕地搖著(zhù)紗裙跳舞，就像葡萄園里的維吾爾族女孩一樣。她是誰(shuí)？事實(shí)上，她就是我。
時(shí)光飛逝，大家還沒(méi)有從剛才的視覺(jué)盛宴中放慢腳步，晚會(huì )在大家意猶未盡、戀戀不舍中結束，也成了我美好的回憶。
作文《多彩的活動(dòng)》優(yōu)秀4
火速起床、洗臉，匆匆刷牙，心不在焉地扒了一口，趕緊往學(xué)校飛奔。啥日子？干嘛這么心急火燎？
秋游，百年不遇的一次集體秋游��！今天我們要去雙龍洞！在這節骨眼上，我竟然睡過(guò)了頭！
來(lái)到學(xué)校，看了看手表，還好，還好，離八點(diǎn)還有20分鐘，我松了口氣。教室里，同學(xué)們有的在整理東西，有的在聊天，還有的覺(jué)得無(wú)聊，拿起拍照要用的手機玩了起來(lái)。
人到齊了，老師讓我們排隊上了公交車(chē)，一會(huì )兒便到了雙龍洞。
進(jìn)了景區，我們坐小船來(lái)到了洞內，許許多多像劍一樣的鐘乳石懸在我們頭頂，好像隨時(shí)都有可能掉下來(lái)。
巖壁兩旁有許許多多的怪石有的`像一只倒立的青蛙，有的像一只去了耳朵的羊，還有的像兩條黃龍……這莫非就是雙龍洞名字的來(lái)歷？
這些怪石到哪里都有，真是形態(tài)各異，爭奇斗艷，讓你不得不贊嘆大自然的鬼斧神工！
美好的時(shí)光總是那么短暫，不知不覺(jué)就到了吃午飯的點(diǎn)，我們坐上大巴車(chē)去浙師大，在那兒邊吃午飯邊閑談。
天下沒(méi)有不散的宴席，秋游活動(dòng)結束了，同學(xué)們還意猶未盡。這次秋游活動(dòng)不僅讓我懂得了凡事預則立不預則廢的重要性，也讓我收獲了一些知識，增進(jìn)了和同學(xué)之間的友誼。
下一次，我還會(huì )再來(lái)！
作文《多彩的活動(dòng)》優(yōu)秀5
下午，我們來(lái)到學(xué)校，玩起了蒙眼捉人的游戲。
先是趙啟涵開(kāi)始抓人，他一會(huì )兒在地上打滾，一會(huì )兒站起來(lái)像一個(gè)陀螺旋轉，估計是想，如果碰到一個(gè)人，就馬上用手抱住他的腿;還可能因為許多人在打他的屁股，于是他就用旋轉的`辦法，讓別人既打不到他屁股，又可以碰到人就抓。趙啟涵他真是狡猾。
不好，我被他抓住了，我只好蒙上紅領(lǐng)巾。像變成瞎子一樣，天空好像被布遮得嚴嚴實(shí)實(shí)的，一點(diǎn)也不漏光，我開(kāi)始想念那紅紅的太陽(yáng)了。
我開(kāi)始抓了，我像一只無(wú)頭蒼蠅一樣亂竄。忽然我想到了一條妙計，我假裝蹲下來(lái)，別人都以為我是在休息，都來(lái)捉弄我。突然我感覺(jué)一只手向我伸來(lái)，就靈活地抓住了他。摘下布，一看，原來(lái)是王靚儒。哈，我終于不用在那個(gè)恐怖的世界了。
輪到我可以捉弄人了，我摘下紅領(lǐng)巾用力一抽，馬上逃走，王靚儒大叫：“誰(shuí)抽我?”沒(méi)人回答。因為大家都不想被抓。接著(zhù)我慢慢靠進(jìn)她，用無(wú)名指用力一戳她，然后連忙逃走，她轉了過(guò)來(lái)，可是無(wú)論怎么樣也不抓不到我。我們玩得不亦樂(lè )乎。
作文《多彩的活動(dòng)》優(yōu)秀6
今天是充滿(mǎn)期待的一天，因為我們將舉辦一場(chǎng)啞巴運動(dòng)會(huì )。游戲開(kāi)始了，裁判的手勢讓所有的運動(dòng)員都興奮起來(lái)，我看到第一組和第二組的.人勇敢地站出來(lái)拿起沙袋。裁判的手令，比賽開(kāi)始了。他們就像后面有一只饑餓的狼，迅速踢沙袋，他們不分上下，有一段時(shí)間他有一個(gè)，另一個(gè)沒(méi)有表現出軟弱，我再給你兩個(gè)，所以完成了沙袋。
跳繩比賽現在開(kāi)始了。教室里有震耳欲聾的掌聲。他們跳繩，敵意地看著(zhù)對方，好像在說(shuō)：勝利一定是我們的團隊。人們一個(gè)接一個(gè)地用手勢為他們加油。出乎意料的是，一組先跳，然后下一組開(kāi)始下一場(chǎng)比賽。人們的心提到了他們的喉嚨和眼睛，他們的眼睛即將跳出來(lái)！
乒乓球游戲不像前兩個(gè)那么簡(jiǎn)單，但比前兩個(gè)更有趣，兩個(gè)人沒(méi)有經(jīng)驗，不小心乒乓球這個(gè)淘氣的小家伙跑到別人的頭上，誰(shuí)知道它玩得不夠，跳到別人的鞋子上，人們把它踩平。乒乓球立刻聽(tīng)話(huà)。好像在說(shuō)：求你了，我保證不調皮！人們這才罷休。一位乒乓球來(lái)了，一個(gè)比一個(gè)準，人們鼓起了熱烈的掌聲。第二組獲勝，第三組和第四組的比賽更加激烈。五組一個(gè)個(gè)無(wú)精打采。最后，決賽第四組獲勝。雖然第五組沒(méi)有獲勝，但他們堅持不懈地完成了比賽。
作文《多彩的活動(dòng)》優(yōu)秀7
“喂，余子哲，快踢呀！別讓六班進(jìn)球！”張振宇大叫。原來(lái)，鄧老師安排我們五班和六班踢一場(chǎng)足球賽。我們班的男生個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，一副自信的樣子。
隨著(zhù)一聲“開(kāi)始”，男生們展開(kāi)了激烈的足球賽，我的心一直放不下來(lái)，想：我們班的男生到底能不能贏(yíng)呀？看付雯靜喊得多起勁呀，你們可千萬(wàn)別輸呀，要不然多沒(méi)面子呀。而男生好像知道我心里想的是什么，堅決不讓對方進(jìn)一個(gè)球。
看到這副場(chǎng)面，我懸著(zhù)的心才慢慢放了下來(lái)，情不自禁地和付雯靜一起大聲喊：心系五班、合作無(wú)間。加油、加油、加加油，打敗五(6)班吹氣球……拉拉隊的`女生也跟著(zhù)我們一起大聲為男生加油。
“耶！進(jìn)了一個(gè)球！”余子哲大喊。當時(shí)，我的心情簡(jiǎn)直激動(dòng)到極點(diǎn)，我旁邊的女生也激動(dòng)地大叫：“太好了，我們班進(jìn)了一球，一比零！”而在我們高興的同時(shí)，江老師也笑容滿(mǎn)面地說(shuō)：“不錯，不錯，加油！”
第二局開(kāi)始了，我忽然看到林子葉踢著(zhù)足球朝我班的球門(mén)跑了過(guò)來(lái)，我的心緊張了起來(lái)，仿佛要出來(lái)看熱鬧似的，當我看見(jiàn)余子哲時(shí)，余子哲已經(jīng)將林子葉的球一腳鏟飛了，這時(shí)，我心中想：太刺激了，余子哲也太喜歡鏟球了吧，都飛到對方的球門(mén)前了。
對方球門(mén)前的李煜趕緊補了一腳，將球射進(jìn)了球門(mén)中�！疤昧�，又進(jìn)了一球，這下是二比零了！”說(shuō)著(zhù)，李佳盈緊緊地抱住了我。
接下來(lái)的比賽中，我們班以三比零的成績(jì)，勝過(guò)了六班。賽后，兩個(gè)班友好的握手了。這讓我們都開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)了一天。
通過(guò)這次比賽，我明白了：友誼第一，比賽第二。我們可不能為了成績(jì)，而吵架喲！
作文《多彩的活動(dòng)》優(yōu)秀8
昨天，郭老師帶我們去圖書(shū)室看書(shū)了!
那里的書(shū)真多啊!書(shū)架上排得滿(mǎn)滿(mǎn)的都是，有的書(shū)整整齊齊地疊在桌子上，有的分門(mén)別類(lèi)地放在書(shū)柜里，有文藝書(shū)，有科技書(shū)，有作文書(shū)，還有歷史書(shū)等等。郭老師把我們帶到一個(gè)書(shū)柜前，讓我們看那里放著(zhù)的`書(shū)。我一聽(tīng)，立刻兩眼放光，不由分說(shuō)地拿出了一本《格林童話(huà)》，然后找了座位，津津有味地看了起來(lái)。
啊，里面的內容真多!《白雪公主》、《小紅帽》、《灰姑娘》、《萵苣姑娘》、《青蛙王子》、《侏儒怪》……格林兄弟用豐富的想象、優(yōu)美的語(yǔ)言講述了一個(gè)個(gè)神奇而又浪漫的。但是，我看著(zhù)看著(zhù)，就覺(jué)得這些故事我都已經(jīng)爛熟于心了，我在心里想：唉!這本書(shū)里的故事我已經(jīng)很熟悉了，我還是趕緊去讀另一本書(shū)吧!
于是，我又找到了《伊索寓言》。輕輕地翻看著(zhù)閃亮的彩色封面和一幅幅美麗的插圖，聞著(zhù)清香的油墨味，心里有說(shuō)不出的高興。遇到有些內容不能一下子全部讀懂的，我就邊看插圖邊想故事。嗨，好些意思就一下子明白了!我完全沉浸在閱讀的快樂(lè )里。
下課了，我們依依不舍地離開(kāi)了圖書(shū)室。
作文《多彩的活動(dòng)》優(yōu)秀9
六上第二單元習作《多彩的活動(dòng)》徐茗萱
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，藝術(shù)節，你來(lái)了，帶著(zhù)我們的期盼來(lái)了！我們楓小合唱團懷著(zhù)激動(dòng)的心情參加這次盛會(huì )。
人，已經(jīng)不少了�？少即蟮碾A梯教室卻沒(méi)有一點(diǎn)閑聊的聲音。我們踮起腳尖，悄悄地尋得一個(gè)位置坐下，靜靜地欣賞舞臺上的表演。她們的嗓音很甜美，像是一朵棉花，輕輕地包裹住你的心靈；她們的動(dòng)作很輕盈，柔柔地，又不乏力道，大方中又稍帶點(diǎn)害羞。
沒(méi)多久，主持人便報到了我們學(xué)校。我們穩了穩心神，清了清嗓子，理了理衣裙，從容地邁上了舞臺。隨著(zhù)熟悉的旋律響起，我們把手一擺，把頭一抬，一套套行云流水的動(dòng)作形成一幅幅畫(huà)面，展現在觀(guān)眾們的眼前，令他們不禁贊嘆：“多妙��！”評委們也連連點(diǎn)頭，臺下的觀(guān)眾們更是一個(gè)個(gè)笑容可掬。
臺上的我們正為“動(dòng)作黑洞”——瀚喆，干著(zhù)急呢！他揮了揮手，轉過(guò)了身，正想再揮手，卻發(fā)現自己慢了兩拍。他的眼睛里閃過(guò)一抹驚慌，急忙把下面的動(dòng)作接上。走位，擺手，跺腳，再走位......我們在漸弱的音樂(lè )聲與排山倒海的掌聲中鞠了一躬，走下舞臺。頃刻間，一種莫名的.緊張感油然而生，縈繞在我左右，填滿(mǎn)我的心房。我使勁地按住胸口，試圖安撫那顆跳得飛快的心，可，這都是徒勞。
不久，結果出來(lái)了，我們并沒(méi)有拿到預期的成績(jì)。不過(guò)，我們并不氣餒，因為我們知道，與其怨天尤人，不如更好地努力，爭取下一次的勝利。
作文《多彩的活動(dòng)》優(yōu)秀10
9月10日是教師節，那一天全校的學(xué)生都身穿白色校服齊聚國旗廣場(chǎng)為老師們慶祝節日。
伴隨著(zhù)美妙的音樂(lè )，大家都陸陸續續地進(jìn)場(chǎng)了。我們班的位置后面不僅站了六年級的全體老師，還有學(xué)校的教導主任，校長(cháng)還有副校長(cháng)。原本他們還在跟旁邊的老師閑聊著(zhù)，整理著(zhù)自己的衣物，可音樂(lè )一停止，他們立即肅立不動(dòng)。同學(xué)們不再聊天，一齊把目光投向演講臺，老師們紛紛走到班級隊伍的最后方站成一排。國旗廣場(chǎng)上到處是人，場(chǎng)中央高高挺立著(zhù)一根旗桿，兩邊還有幾面紅旗迎風(fēng)招展。
這時(shí)候，一位老師走上了演講臺，她跟我們分享了老師們與我們的`故事，讓我很有感觸。雖然一些教導主任和老師沒(méi)教過(guò)我們，或許都不認識我們，他們值班時(shí)遇到我們卻總能關(guān)心地問(wèn)：“午飯好不好吃？’作業(yè)多不多？”他們對我的關(guān)懷都歷歷在目，讓我感到很溫暖。同學(xué)們也被這一番話(huà)打動(dòng)了，紛紛點(diǎn)頭、鼓掌。她演講結束后，臺下爆發(fā)出一陣排山倒海的掌聲。接著(zhù)，童大隊在一陣又一陣的掌聲中大聲說(shuō)道：“行尊師禮，向后轉！鞠躬！”我們彎腰三秒后還原立正。緊接著(zhù)童大隊又說(shuō)道：“請老師回禮！”老師們也同樣鞠躬三秒。
只聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)：“同學(xué)們，我知道你們?yōu)槔蠋焸儨蕚淞司牡馁R卡和獎狀，現在你們找到相應的老師，親手為他們獻上你們真切的祝福吧！”我的獎狀是為宋校長(cháng)畫(huà)的。話(huà)音剛落，我就主動(dòng)去給宋校長(cháng)獻上獎狀。我小跑到她跟前，先向她敬了個(gè)隊禮，再給她送上獎狀。宋校長(cháng)和藹可親地說(shuō)：“謝謝！這是我嗎？畫(huà)得真像！”然后一把把我抱到懷里。我用余光掃視了一下其他人，他們有的跟老師握了握手，有的跟老師抱了抱，而老師們臉上都洋溢著(zhù)幸福的神情。
很快，活動(dòng)結束了。這次的活動(dòng)令我十分難忘，這是我在北小六年，度過(guò)的最隆重、最盛大、最有意義的教師節了。
作文《多彩的活動(dòng)》優(yōu)秀11
“咚、咚、咚，咚咚咚”，這聲音如戰鼓般從六（1）班教室里傳出來(lái)，發(fā)生什么事了？哦！原來(lái)是我們班同學(xué)在玩“擊鼓傳花”的游戲呢！
游戲規則很簡(jiǎn)單：一人蒙眼敲鼓，鼓聲響起，代表游戲開(kāi)始。同學(xué)們把代表“花”的手絹傳遞給旁邊同學(xué)，鼓聲一停，“花”落誰(shuí)家，誰(shuí)就表演節目。
鼓聲時(shí)大時(shí)小，時(shí)快時(shí)慢，在整個(gè)教室里徘徊，給人一種緊張的氣氛。全班同學(xué)緊繃著(zhù)臉，不敢喘一口氣，全神貫注地盯著(zhù)手絹的路線(xiàn)，仿佛那是一個(gè)燙手的`山芋。只見(jiàn)手絹離我越來(lái)越近，我的心跳一下子就加快了，用顫抖的手接過(guò)“花”，忙不迭地丟給旁邊同學(xué)。
傳啊傳……手絹傳到了楊校宇手里，我們以為他要把手絹傳給身邊的張一爾，突然他眼里閃過(guò)一絲狡猾的目光，正當張一爾伸手要接時(shí)，楊校宇“虛晃一槍”收回了手，教室里頓時(shí)爆發(fā)出一陣大笑。楊校宇再一次把手絹遞過(guò)去，張一爾伸手一抓，又抓了個(gè)空，原來(lái)一臉壞笑的楊校宇又把手縮了回去。這下，張一爾可氣壞了，漲紅了臉站起來(lái)去奪手絹，這時(shí)候楊校宇手一松，手絹?lái)樌芈涞搅藦堃粻柺种�。張一爾一把攥住手絹，得意洋洋地對楊校宇說(shuō)：“你不想要了嗎？還給你怎么樣？”可就在這時(shí)候，鼓聲停了，張一爾拿著(zhù)手絹，微張著(zhù)嘴，一臉茫然，仿佛在說(shuō)：“我是誰(shuí)？我在哪兒？”看著(zhù)他一臉呆滯的懵樣，同學(xué)們邊鼓掌邊大笑，齊喊：“表演節目，表演節目！”
張一爾撓撓腦袋，認命地走到教室中間，略一思索，嘴角上揚：“那我來(lái)給大家背首詩(shī)吧！《詠鵝》——鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。白毛拔干凈，鐵鍋燉大鵝�！闭f(shuō)完，他做了個(gè)揭鍋蓋的動(dòng)作，還用力深深吸了一口氣：“香��！”
他的話(huà)音剛落，教室里頓時(shí)笑成了一鍋粥，尤其是“小豬”朱銘宇，捧著(zhù)肚子在地上打滾，瞧他的紅臉蛋上只剩一對笑彎的眼睛和一張大笑的嘴了，這事兒他肯定能笑上整整一年。張一爾在大家的前翻后仰中，紅著(zhù)臉地走到了“擊鼓位”。
作文《多彩的活動(dòng)》優(yōu)秀12
人生中，總會(huì )經(jīng)歷許多美好的活動(dòng)，然而，令我印象最深刻的還是去年秋游時(shí)放風(fēng)箏的那一幕幕。
同學(xué)們個(gè)個(gè)都拿著(zhù)自己制作的未涂色的風(fēng)箏，興致勃勃地來(lái)到了草坪上放飛。一個(gè)個(gè)雪白的風(fēng)箏在空中飛舞著(zhù)，時(shí)不時(shí)就會(huì )有風(fēng)箏落下，但同學(xué)們都未放棄，白色的風(fēng)箏在同學(xué)們的歡笑中，竟被帶出了絲絲喜慶。
這時(shí)，一個(gè)拖著(zhù)風(fēng)箏奔跑的身影映入了我的眼簾，原來(lái)是王哲源，只見(jiàn)他正飛快地拖著(zhù)風(fēng)箏跑，都跑了好幾百米了，但風(fēng)箏依舊倔強地躺在草地上，不肯飛向那蔚藍的天空。這可把王哲源急壞了，他滿(mǎn)頭大汗，一邊生氣地跺著(zhù)腳，一邊開(kāi)始研究其它讓風(fēng)箏起飛的方法。近十分鐘后，風(fēng)箏終于被他所征服，飛了起來(lái)。王哲源高興極了，雙手放著(zhù)線(xiàn)，眼睛笑成一條線(xiàn)，眉毛也耷拉下來(lái)，嘴巴發(fā)出成功后的狂笑。但好景不長(cháng)，只聽(tīng)“啪”的一聲，風(fēng)箏的線(xiàn)斷了，那風(fēng)箏就如一位老人，搖搖晃晃地落在了地上，再也起不來(lái)了。
不遠處，張遠哲的風(fēng)箏正如一位美麗的少女在空中跳著(zhù)優(yōu)美動(dòng)人的'舞蹈，仿佛演繹著(zhù)我們生活的精彩，那風(fēng)箏越飛越高，他興奮極了，大喊：“大家快看！我的風(fēng)箏是飛得最高的！哈哈哈！”他那標志性的魔性狂笑吸引了大家的眼球，都把注意力轉移到他的風(fēng)箏上了……
��！雖然草坪上的風(fēng)箏都是白色的，但我覺(jué)得那一個(gè)個(gè)白色的風(fēng)箏是那么炫麗多彩，就像我們童年的夢(mèng)想一樣，雖然會(huì )遭受挫折，會(huì )落下，會(huì )損壞，但它們必將重新飛起，重新起航，重新去追逐藍天的腳步，重新去追逐夢(mèng)想的道路！
��！我愛(ài)放風(fēng)箏，我相信自己的夢(mèng)想也會(huì )隨著(zhù)風(fēng)箏起航！
作文《多彩的活動(dòng)》優(yōu)秀13
春去夏來(lái)秋風(fēng)送爽，我剛來(lái)這個(gè)學(xué)校僅僅兩周左右，學(xué)校的秋季運動(dòng)會(huì )就開(kāi)始了，我十分榮幸地成為了我們班的跳高選手，我作為新生十分緊張。
我們一起訓練的時(shí)間主要是在體育課的熱身以后，我們一起練習，一起糾正，雖然有時(shí)有一點(diǎn)點(diǎn)不愉快的'事，比如周某某在我們跳的好的時(shí)候突然沖過(guò)來(lái)，高某某經(jīng)常不好跳，但一切都在井然有序的開(kāi)始著(zhù)。
運動(dòng)會(huì )是在九月下旬開(kāi)始的，那天有一個(gè)好天氣，好似老天爺都在幫我們一樣，那天雖然是初秋，但并無(wú)涼意。我們在老師的帶領(lǐng)下，充滿(mǎn)決心的走向了籃操場(chǎng)那片綠茵茵的草地。已經(jīng)有很多白色身影，在那里并排坐著(zhù)了。其他班級已經(jīng)在等候了。
跳高比賽開(kāi)始了，我懷著(zhù)忐忑和激動(dòng)的心情走上了比賽，“我要是沒(méi)有跳好，老師會(huì )不會(huì )怪我呀？同學(xué)們會(huì )不會(huì )怪我呀？”這些問(wèn)題時(shí)時(shí)刻刻讓我緊張。我是最后一個(gè)跳的，先是80厘米，我輕輕一跳就過(guò)去了，高度一點(diǎn)點(diǎn)上升，人數也在一點(diǎn)點(diǎn)下降，在一百二十厘米處，我緊張過(guò)度，手不由自主的去碰線(xiàn)了，“還有一次機會(huì )，還有一次機會(huì )�！蔽以谛睦飼r(shí)刻安慰著(zhù)自己，讓自己放松，但看著(zhù)看見(jiàn)一個(gè)個(gè)碰線(xiàn)的人，我臉上寫(xiě)滿(mǎn)了慌張。我的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了慌張，我的腳碰到了線(xiàn)，那些線(xiàn)如同法律一樣，碰到既是失敗，我們失敗了，我十分沮喪與后悔，但媽媽說(shuō)：“第二也可以了�！�
回看整個(gè)運動(dòng)會(huì )，有開(kāi)心、有激動(dòng)、有沮喪、有后悔，但我們還要繼續加油，讓下一次取得自己想要的成績(jì)。
作文《多彩的活動(dòng)》優(yōu)秀14
英語(yǔ)小組唱比賽
許多活動(dòng)帶給人們的情感是不同的，也許歡樂(lè )，也許傷心，又也許深受啟發(fā)。
時(shí)光追溯到冬日的晌午，我們四個(gè)同學(xué)正要準備英語(yǔ)節的唱歌活動(dòng)。每個(gè)人都記著(zhù)自己的動(dòng)作，唱著(zhù)自己的歌詞，穿著(zhù)各自的衣裳。有的人也許是過(guò)于緊張，說(shuō)話(huà)時(shí)也不禁顫抖。
一切都安頓好后，我們陸續進(jìn)入大廳。一個(gè)選手接著(zhù)一個(gè)選手入場(chǎng)，有的坐在鋼琴前，彈出動(dòng)人的音樂(lè )；有的則拿起話(huà)筒，建造美好的`童話(huà)；有的揮舞雙臂在舞臺揮灑汗水。
終于，在漫長(cháng)的等待之中，我們上了臺。在群眾的掌聲下，我不知道是什么時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)了一句：“沒(méi)有伴奏�！蔽覀兊哪樛蝗唤┳×�，有的人緊緊拽著(zhù)衣角，而我則緊握拳頭，手心不停地冒汗�？蛇@又能怎么辦呢？我們忘記了伴奏，只好硬著(zhù)頭皮上。當我們開(kāi)口時(shí)，仿佛周?chē)黄瞻�，大霧捂住了雙眼，一切都消失了。
整個(gè)大廳都是我們的聲音，可下一秒又停下了。我們相互探頭，疑惑占據了整個(gè)腦袋，是誰(shuí)停下來(lái)了？站在我邊上的同學(xué)嘴巴張了張，似乎忘了什么，于是深吸了口氣，過(guò)了一會(huì )兒說(shuō)了出來(lái)。
下了臺后，所有人都沒(méi)有說(shuō)話(huà)，氣氛變得沉重起來(lái)。我們都知道我們搞砸了這次活動(dòng)，可是當我們回教室時(shí)，班主任卻沒(méi)有認為我們做的不好，而再讓我們有伴奏的、隨心所欲地唱。
而那次讓我深深感受到，活動(dòng)是讓我們展現自我的，我們應該努力抓住。
作文《多彩的活動(dòng)》優(yōu)秀15
今天操場(chǎng)上鑼鼓喧天。非常熱鬧。許多同學(xué)們早早地來(lái)到教室，等待著(zhù)老師的一聲令下。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，老師終于來(lái)了，雖然也就十幾分鐘，但對我們來(lái)說(shuō)可以說(shuō)得上是度日如年了，老師發(fā)話(huà)讓大家排好隊到操場(chǎng)集合。聽(tīng)到這話(huà)，我們一個(gè)個(gè)如同脫韁的野馬跑出教室來(lái)到操場(chǎng)。
操場(chǎng)上人山人海，開(kāi)幕式開(kāi)始了。先是開(kāi)場(chǎng)表演，再是校長(cháng)發(fā)言，當聽(tīng)到“運動(dòng)會(huì )正式開(kāi)始”時(shí)，大家不由得鼓起掌來(lái)。
檢錄處老師挨個(gè)報選手和項目，起點(diǎn)處比賽選手摩拳擦掌，躍躍欲試。只要有我們同學(xué)參加的項目，班里的.拉拉隊同學(xué)就會(huì )站在一塊兒給比賽的人加油打氣，就連謝老師都和我們一同給班級里的同學(xué)打雞血：同學(xué)在賽道里比賽，我們就偷偷在內道陪跑，200米、400米，無(wú)論多遠都陪著(zhù)。
當我聽(tīng)到老師要求我們集合的聲音：請參加五年級女子800米比賽的同學(xué)來(lái)到這里集合。我趕忙來(lái)到比賽場(chǎng)地，這時(shí)，天空下起了微雨，更是給這場(chǎng)比賽增加了一種神秘與激烈。哨聲響起，比賽開(kāi)始，我們奮力向前跑，內道的同學(xué)們也開(kāi)始陪跑，我在邊跑邊往旁邊瞟了幾眼，發(fā)現足足有五六個(gè)同學(xué)陪我跑，我跑到哪里他們追到哪里，嘴里還不停的喊著(zhù)加油之類(lèi)的話(huà)語(yǔ)，這讓我十分感動(dòng)。到了最后50米，他們的音量更是加大，跑得更起勁了。
到終點(diǎn)后，他們圍在我的身邊鼓勵我，當我看見(jiàn)他們臉上的雨水和汗水摻雜在一起，自己也很累，還來(lái)關(guān)心我時(shí)，我感動(dòng)得語(yǔ)無(wú)倫次。我們這些同學(xué)可真好��！
作文《多彩的活動(dòng)》優(yōu)秀16
又是一年丹桂飄香季，我們再一次迎來(lái)了校跳繩比賽。
比賽還未正式開(kāi)始，操場(chǎng)上空似乎就已彌漫了緊張的氣氛，盡管大家已久經(jīng)沙場(chǎng)，但都神情嚴肅。灼熱的陽(yáng)光烤得我們都焦躁不安起來(lái)，裘老師讓大家先養精蓄銳，于是大伙都做起了深呼吸，來(lái)緩解緊張的情緒。
隨著(zhù)白老師一聲“預備，開(kāi)始！操場(chǎng)上空立馬“硝煙四起”，我們像蓄勢已久的猛獅全體齊發(fā)。只聽(tīng)得場(chǎng)上所有的繩子搖得虎虎生風(fēng)，發(fā)出“嗖嗖”的響聲。虧得我們是橡膠跑道，不然此刻，一定就是你電視里看到的塵土飛揚的戰斗場(chǎng)面了。而倒霉的我卻“出師不利”，一開(kāi)始就勾了一下腳，我心里的`小兔子“突突”地都快要蹦出來(lái)了，趕緊調整重新開(kāi)始。我手中的繩子像一道閃爍的白練，掠過(guò)頭頂，擦過(guò)地面，畫(huà)出一個(gè)個(gè)漂亮的孤形，“五十、一百、一百五……”只聽(tīng)見(jiàn)白老師激動(dòng)地喊道：“加油！最后十秒了！沖刺��！”同學(xué)們都使出了九牛二虎之力，咬緊牙關(guān)，拼出最后一絲力氣，只聽(tīng)得場(chǎng)上的跳躍聲和甩繩子的“嗖嗖”聲更快了。他們都在作最后一搏�！盁o(wú)影手，無(wú)影腳，快一點(diǎn)兒��！”我也不斷在給自己加油鼓勁！
“停！”白老師一聲令下，比賽結束了。所有的人都如釋重負，有的像突然放松的皮筋，有的又好似一灘爛泥，攤坐在地上。當然，此時(shí)面對評委報出的成績(jì)時(shí)，操場(chǎng)上是幾家歡喜幾家愁了！而我自己數的是二百一十八個(gè)，給我數數的小評委卻只報了二百個(gè)。雖然有點(diǎn)無(wú)奈，但更多的是“待從頭，收拾舊山河，朝天闕”的信念！等著(zhù)瞧，下一次我一定要把那幾個(gè)贏(yíng)回來(lái)！
作文《多彩的活動(dòng)》優(yōu)秀17
天空是那么藍，操場(chǎng)是那么空曠，我們迎來(lái)了一年一度的運動(dòng)會(huì )�！芭尽钡囊宦�，運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕了，我們整齊的站著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)校長(cháng)的演講……
運動(dòng)員們先熱身，活動(dòng)一下筋骨，以免拉傷身體，“運動(dòng)員們就位”裁判喊道，三，二，一，“啪”槍聲打響了。
運動(dòng)員們二話(huà)不說(shuō)，撒腿就跑，像極了脫韁的野馬，向前沖刺，其中一位運動(dòng)員拼搏著(zhù)，奮斗著(zhù)，不停地跑著(zhù)，不停地搖擺著(zhù)他的雙臂。另外一位運動(dòng)員，也不干示弱，奮力的.奔跑，臉上崩的緊緊的，絲毫不敢大意，他如同一陣風(fēng)，肉眼似乎看不清楚他的速度，到了關(guān)鍵時(shí)候，運動(dòng)員們拼命沖刺，“嗖”的一聲，一位運動(dòng)員已經(jīng)到了終點(diǎn)，第一場(chǎng)比賽結束了，中場(chǎng)休息。
時(shí)間過(guò)的很快，第二場(chǎng)來(lái)臨，所有運動(dòng)員們都來(lái)勢洶洶，時(shí)不時(shí)望了望自己的對手，信心滿(mǎn)滿(mǎn)，臉上露出了一絲微笑，“砰”槍聲又響了，有一位運動(dòng)員就像離弦的箭一樣沖了出去，把隊手甩在身后，旁邊響起了加油助威的聲音，絡(luò )澤不絕�？茨窃谔飶劫悎�(chǎng)上的運動(dòng)員們，一個(gè)個(gè)如矯免般，跑離起點(diǎn)，只見(jiàn)運動(dòng)員們汗如雨下，快到終點(diǎn)時(shí)，運動(dòng)員們更加起勁了，跑在最后的人也奮力的追趕，這一場(chǎng)，“我們勝利了”。
第三場(chǎng)，也就是最后一場(chǎng)的戰斗打響了，所有人都變得緊張起來(lái)，比賽開(kāi)始了，他們沒(méi)有猶豫，他們把自己所練過(guò)的技巧都用上了，其中一位運動(dòng)員顯得非常緊張，他咬著(zhù)嘴唇，眉頭緊皺，面紅耳赤，終于，他超過(guò)了前面一個(gè)對手，拼盡所有力氣向前跑去，很快比賽就結束了。
體育它鍛練的是體力，激活的是生命，弘揚的是個(gè)性和青春的活力，賽出風(fēng)格，賽出精彩，發(fā)揚了友誼第一，比賽第二的精神。
作文《多彩的活動(dòng)》優(yōu)秀18
初秋。
陽(yáng)光明媚的下午，我們迎來(lái)了拔河比賽。同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，熱血沸騰。
操場(chǎng)上，老師早早準備了一條又長(cháng)又粗的麻繩。老師掂量著(zhù)麻繩，一不注意掉在了地上，只聽(tīng)“啪”地一聲，這聲音讓在場(chǎng)的所有人都屏住了呼吸。兩隊隊員站在左右兩邊，我們抓起繩子，拿著(zhù)沉重的麻繩，此刻的我既緊張又激動(dòng)�！班�！”一聲哨響，一場(chǎng)激烈的比賽開(kāi)始啦。
我們腳蹬著(zhù)地，身體微微向后傾斜，臉漲得通紅，但隊伍依然整齊劃一。就在這時(shí)，對方突然發(fā)力，瞬間把我們拉了回去�！霸趺崔k，要輸了，還能挽回嗎？”
“一班加油！一班加油！”場(chǎng)外響起一陣加油聲，這聲音讓我心潮澎湃。我使出全身力氣使勁往后拽，可是他們就像釘子釘在地上一樣，怎么也拉不動(dòng)。
一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，輕輕吹拂著(zhù)我的臉頰，看著(zhù)前面的同學(xué)手臂爆出的青筋，頭上流下的汗珠，手被麻繩勒得通紅還咬牙堅持，我為什么不能再加把勁？
比賽已經(jīng)到了這最關(guān)鍵的時(shí)刻，兩隊都使出全身的氣力。場(chǎng)上，歡呼聲，鼓掌聲匯成一個(gè)又一個(gè)波浪，一個(gè)高潮接著(zhù)一個(gè)高潮。只見(jiàn)紅色的繩子一會(huì )兒向左，一會(huì )兒向右，最后停在了對方的`面前。場(chǎng)外一陣沸騰。
他們贏(yíng)了，臉上露出了勝利的笑容，我們卻有些沮喪。
回家的路上，我倒想到一個(gè)說(shuō)法來(lái)安慰自己——“重在參與”。輸贏(yíng)并不重要，過(guò)程才是最快樂(lè )的。
作文《多彩的活動(dòng)》優(yōu)秀19
今天，我們參加了“原味六一，快樂(lè )游園”主題活動(dòng)。它的特別之處就在：原來(lái)都是別人主持節目，這次是我們自己做主了。
事情是這樣的`：一大早，我們匆匆趕到學(xué)校，準備參加活動(dòng)。首先，我們去了神小炫講臺，我們抽到的額歌是：《讓我們蕩起雙槳》。我們一起唱出了優(yōu)美的旋律，評委老師舉出了牌子，全是笑臉，我們成功過(guò)關(guān)。然后，我們派出了一個(gè)代表去敲鑼?zhuān)莻�(gè)代表就是我們的隊長(cháng)-韓岳男，敲了一下，我們就從勝利者之口走了出去。
接著(zhù)，我們又去了神小吉尼斯，挑戰了疊紙杯、夾。我們排隊參加疊紙杯，不一會(huì )兒，到我們上場(chǎng)了，我們一個(gè)搭一個(gè)地搭到了6個(gè)，就在這時(shí)，時(shí)間到了，很遺憾，只差一個(gè)就成了。我們并沒(méi)有灰心傷氣，而是信心滿(mǎn)滿(mǎn)地去參加夾乒乓球比賽，我一聽(tīng)裁判說(shuō)：“開(kāi)始!”我就身手敏捷地一個(gè)接一個(gè)地趕快夾，不一會(huì )兒，時(shí)間到了，我更信心滿(mǎn)滿(mǎn)地數了起來(lái)：“一個(gè)，二個(gè)，三個(gè)……”“十七個(gè)!我成功了!”我興奮地叫。
我很開(kāi)心，因為我從這件特別的事中體驗到自己做主的樂(lè )趣，收獲到了勞動(dòng)的果實(shí)。
作文《多彩的活動(dòng)》優(yōu)秀20
五年級的時(shí)候，我們在操場(chǎng)上舉行了一場(chǎng)運動(dòng)會(huì )。其中兩個(gè)是學(xué)生，四個(gè)是有趣的親子比賽，一個(gè)是長(cháng)跑，一個(gè)是50米，一個(gè)是100米，一個(gè)是200米，一個(gè)是400米。
首先，在200米長(cháng)跑比賽中，三個(gè)人同時(shí)開(kāi)始，他們的速度相當快。一分鐘兩分鐘，三分鐘過(guò)去了，馬上沖刺，我們班張浩龍沖刺1231歡呼，在我們的見(jiàn)證下他成功了，他四六年級以上的學(xué)生獲得了第一名。
100米比賽開(kāi)始了。當然，這是我第一次參加長(cháng)跑比賽。我也做好了準備。當我一輩子抓住我們時(shí)，我起步不是很慢，只是跟著(zhù)他們。馬上就要沖刺了。六年級的`大哥突然超過(guò)了我，所以我得了第二名。
到了50米，我們班的周佳萌參加了比賽，讓我覺(jué)得50米很短！他們很快就結束了。然而，我們班仍然排名第二。
學(xué)生們第一次開(kāi)始跳繩比賽，我們班的洪靜怡。比賽開(kāi)始時(shí)，他盡了最大的努力跳了起來(lái)，我們班的學(xué)生也在起哄。在起哄和檢查的同時(shí)，我們班的洪靜怡最終跳了169個(gè)。但也獲得了第二名。
親子比賽開(kāi)始了，我和媽媽也準備好了。首先，成年人蒙上眼睛，然后沿著(zhù)自己對孩子的理解尋找孩子。然后抱起孩子。但我得了第二名。
另一個(gè)是孩子們用呼啦圈。一步一步地走。我的朋友洪恩輝也參加了一個(gè)項目。嗯，用手拿著(zhù)蒙著(zhù)大人衣服和眼睛的大人向前走。然而，她讓姐姐參加。她姐姐有點(diǎn)害怕，競爭有點(diǎn)緊張，所以他不敢去。最后，洪輝氣得哭了。
那天我和朋友朱明瑤吵了一架。后來(lái)在媽媽的勸說(shuō)下，我終于明白了友誼第一，比賽第二。
作文《多彩的活動(dòng)》優(yōu)秀21
“我宣布，校慶正式開(kāi)始！”伴隨著(zhù)主持人鏗鏘有力的一聲吶喊和一陣陣響遏行云的掌聲與歡呼，校慶開(kāi)始了！
幾秒后，一首加沃特舞蕩漾在了我的耳邊。與此同時(shí)，東北角出現了一支隊伍，他們可真夠吸引人眼球的！遠遠望去，他們穿著(zhù)五彩斑斕的衣服。一陣微風(fēng)吹來(lái)，赤橙黃綠青藍紫，襟飄帶舞，活像一條彩虹向我們走來(lái)。
這一支閃亮登場(chǎng)的隊伍，頃刻使喧鬧的操場(chǎng)安靜下來(lái)。同學(xué)們各個(gè)瞪大了雙眼，一刻也不想把視線(xiàn)從他們的奇裝異服上移走——在這支隊伍中，有的人穿著(zhù)雪白的太空服，有的人帶著(zhù)令人忍俊不禁的假發(fā)，有的人穿著(zhù)好看的民族服裝，還有的人身著(zhù)卡通制服，胖乎乎的一步一個(gè)腳印朝我們走來(lái)。整齊有序的隊伍因為色彩格外艷麗，甚至讓人有點(diǎn)兒眼花繚亂，目不暇接。
突然！這支隊伍走著(zhù)走著(zhù)跳起了舞，玩起了雜技，可真有趣！穿著(zhù)朝鮮服的`姑娘們敲起了鼓，忽快忽慢的節奏讓我的心也跟著(zhù)跳躍了起來(lái)。藏族人民的扮演者們揮舞著(zhù)潔白的長(cháng)袖筒，飄逸自然�；嗞牭某蓡T更是厲害的讓人說(shuō)不出話(huà)來(lái)，他們在滑輪的幫助下大耍雜技，玩出了各式各樣的隊形，惹得大家拍案叫絕��！
再看看身邊的觀(guān)眾同學(xué)們個(gè)個(gè)目瞪口呆。有的抓耳撓腮，想不出表演者是怎么做到的，有的著(zhù)了迷只記得鼓掌了，有的甚至管不了紀律直接站了起來(lái)，為表演者們雀躍歡呼。
半個(gè)小時(shí)的校慶表演，我們不斷地鼓掌，不斷地歡呼，一個(gè)高潮接著(zhù)一個(gè)高潮，把手都拍麻了也不足以表達心中的愉悅！
時(shí)間過(guò)得可真快啊，校慶表演結束時(shí)已經(jīng)三點(diǎn)多了，同學(xué)們意猶未盡的四散開(kāi)來(lái)，參加下一個(gè)義賣(mài)活動(dòng)。歡快愉悅的氣氛洋溢在整個(gè)校園中，伴隨著(zhù)陣陣桂花香甜，展露在每一個(gè)學(xué)生的笑顏上。
作文《多彩的活動(dòng)》優(yōu)秀22
在路上，我還在想五個(gè)小時(shí)前的槍?xiě)�，但我緊張的'心已經(jīng)放下了。怎么了回到五個(gè)小時(shí)前。
這是真人CS。我站在隊里，聽(tīng)著(zhù)教練說(shuō)：這槍要這樣拿，不能雙手放在一起，這是接收信號的。被擊中后失去一條命，每人只有三條命。被打三次后，槍打不出子彈。你明白嗎？五十多人一起大聲回答：明白！我們被分成紅藍隊，我在藍隊，共25人，但紅隊有27人。不怕，大家達成共識：要用頭腦射槍。
這是一場(chǎng)攻防戰，我們隊分散在各個(gè)角落：5號在窗口射擊，6號在三樓樓梯防守。5號發(fā)現遠攻敵人，于是開(kāi)始瘋狂射擊！我也聽(tīng)到了腳步聲，一樓傳來(lái)槍聲，二樓也是，敵人來(lái)了！五號一看，沖向我們，想支援我們，突然一躲在黑暗中的紅隊隊員連續三槍死五號。利用這一刻，我們猛烈地向紅隊開(kāi)火，啊—！后面傳來(lái)一聲尖叫，三號也倒了�！鞍�！我也中了一槍?zhuān)亿s緊撤退，上了四樓。六、七、八樓我軍來(lái)到四樓，敵人絕戰，五樓人準備做最后一道防線(xiàn)。
我們兩條龍正面作戰。你一槍?zhuān)乙粯專(zhuān)芸�，我們剩下的人不多了�？磥?lái)我們必須開(kāi)始配合游擊戰。我們散開(kāi)了一會(huì )兒，聚焦了一會(huì )兒，左右一會(huì )兒，把敵人打暈了。
這時(shí)，我們五樓的隊員也下來(lái)支援，大家一起沖向敵人，一個(gè)個(gè)干掉。
最后，我們隊取得了最后的勝利，這就是團結！
作文《多彩的活動(dòng)》優(yōu)秀23
這天，廣場(chǎng)上突然響起：“今天，我們要在操場(chǎng)上準備學(xué)校運動(dòng)會(huì )了，請大家做好準備�！痹�(huà)音剛落，馬上掌聲雷動(dòng)、震耳欲聾，我心中不禁的激動(dòng)起來(lái)：今天終于不用上課了，可以開(kāi)運動(dòng)會(huì )了。
我和其他人跑到操場(chǎng)，第一場(chǎng)是拔河我們班對陣六（6）班，我們準備好了，只聽(tīng)“開(kāi)始”聲響就開(kāi)始拔河了。我使勁拔，我前面的李明不一會(huì )就落下了幾顆豆子大的汗珠；再看我后面的王強，雖說(shuō)他很強壯，雖然他力氣大，但是手也被磨破了；我使出全身力氣，汗如雨下，最終，我們勝利了，可我像武松打了老虎下山時(shí)的樣子，腳情不自禁地軟了下來(lái)，像斷了一樣�？�，我們班的觀(guān)眾臉上的表情也從緊張變到了開(kāi)心，因為我們獲勝了。
第二場(chǎng)是短跑比賽，由我腳軟了，所以老師派了李飛上場(chǎng)。周?chē)?個(gè)同學(xué)，他們都繃緊神經(jīng)，準備給班級贏(yíng)一分。我們班的.李飛天天在操場(chǎng)上跑好幾圈，因此，我斷定李飛肯定會(huì )贏(yíng)�！芭�！”信號槍一開(kāi)。李飛以迅雷不及掩耳之勢跑了出去，我看他身輕如燕，我們和臺下的觀(guān)眾目不轉睛地望著(zhù)他，有的同學(xué)一臉激動(dòng)，有的同學(xué)一臉開(kāi)心，還同學(xué)一臉緊張。我們這幾個(gè)班勢均力敵，互不相讓。不過(guò)，我并不擔心，果不其然，李飛拿到了第一。
最后一場(chǎng)是羽毛球比賽，這是一場(chǎng)個(gè)人賽。我的腳終于好了，于是我上場(chǎng)了。我和王博的比賽開(kāi)始了，我第一個(gè)起球，把球打到了天上，又一個(gè)起跳，把球打了過(guò)去，第一場(chǎng)我贏(yíng)了，可后面幾場(chǎng)都被王迪贏(yíng)了，最后我發(fā)現他取勝的原因其實(shí)是沒(méi)有因為第一局失敗而氣餒，緊追不舍，沒(méi)有放棄。我想我也可以做的更好，調整心態(tài)重新來(lái)戰！最終，我還是贏(yíng)了。
這次有趣的運動(dòng)賽也讓我明白了：做事情要堅持不懈，勇往直前。平時(shí)多鍛煉鍛煉，比賽時(shí)一定有用武之地！
作文《多彩的活動(dòng)》優(yōu)秀24
今天是個(gè)特殊的日子，我很激動(dòng)，早早起床了，因為今天我要參加人生的第一次5KM“馬拉松”歡樂(lè )跑，按約定時(shí)間我和爸媽來(lái)到了集合點(diǎn)，看到了很多小記者和家長(cháng)們已經(jīng)在那等候。在老師的帶領(lǐng)下，我們徒步來(lái)到起跑點(diǎn)—天鏡湖公園廣場(chǎng)。
一到那，我被眼前的景象驚呆了，廣場(chǎng)上人山人海，熱鬧非凡。有咨詢(xún)臺，有熱水區，有存包區，有醫療區……雖然還沒(méi)開(kāi)跑，但每個(gè)熱愛(ài)跑步的人臉上都洋溢著(zhù)開(kāi)心的笑容�；顒�(dòng)開(kāi)始前組辦方還邀請了專(zhuān)業(yè)的教練，讓大家一起做熱身運動(dòng)。最讓我激動(dòng)的是看到了長(cháng)跑冠軍王軍霞，她的上場(chǎng)引得臺下掌聲陣陣，我因為個(gè)子矮，看不到，便讓爸爸把我抱起來(lái)，就為了看一下奧運冠軍的臉。
起跑號角吹響后，大家都爭先恐后的向前沖，生怕落后，我和爸爸也不甘示弱，雖然我們的'速度和專(zhuān)業(yè)的跑步選手沒(méi)法比，但我們一直在堅持，跑完一圈我以為結束了，沒(méi)想到還有一圈。此時(shí)的我感覺(jué)已經(jīng)筋疲力盡了，真想放棄，這時(shí)腦海里冒出奧運冠軍王軍霞的話(huà)，她說(shuō)她們那會(huì )跑步，每次的熱身運動(dòng)就要幾公里，我們這次一共才5公里，我有什么理由不堅持下去呢？轉過(guò)頭看到了許多和我一樣在堅持的人，雖然我們的步伐越來(lái)越慢，但是不知不覺(jué)我們也跑到了終點(diǎn)，還得了一塊完賽獎牌，那一刻我真的好開(kāi)心�，F場(chǎng)還有很多游戲項目，我玩的也很盡興。
這次的活動(dòng)讓我受益匪淺，讓我從此愛(ài)上了跑步，愛(ài)上了運動(dòng)。
作文《多彩的活動(dòng)》優(yōu)秀25
今天上課時(shí)，老師端來(lái)一盆水，里面漂著(zhù)一個(gè)乒乓球。我很好奇，心想：盛老師葫蘆里到底賣(mài)的是什么藥��？老師說(shuō)：“今天我們在課堂上來(lái)玩吹球的游戲，誰(shuí)想先來(lái)玩？”話(huà)音剛落，王同學(xué)自告奮勇地站起來(lái)說(shuō)：“老師，我先來(lái)�！崩蠋熜Σ[瞇地同意了。
王同學(xué)自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走到講臺，只見(jiàn)她雙腳張開(kāi)，手扶在桌子上，鼓起腮幫子，狠狠地吸了口氣，用盡渾身力氣，吹了口氣，可是并沒(méi)有把小球吹出盆子，她試了很多次，終于把球吹出了水面，掉在講臺上。臺下爆發(fā)出熱烈的掌聲，她心滿(mǎn)意足地回到了座位上。
老師又叫了林同學(xué)來(lái)吹，林同學(xué)快步跑上講臺，看他樣子想來(lái)早就迫不及待了吧！只見(jiàn)他雙腳打開(kāi)，手撐在桌子上，用力一吹，球就像長(cháng)了翅膀一樣飛了出來(lái)，大家驚訝極了。原來(lái)他可是有竅門(mén)的，他告訴同學(xué)們：“我是用水的推力，然后用力一吹球，這樣就可以把球吹出去了�！蔽覀兌伎渌寐斆�！
游戲在同學(xué)們的.歡聲笑語(yǔ)中結束了，我余味未盡，真想這樣有趣的課堂多來(lái)幾次。因為這次課堂讓我明白：在玩玩樂(lè )樂(lè )中可以長(cháng)見(jiàn)識，在開(kāi)開(kāi)心心時(shí)可以寫(xiě)作文，真是一舉兩得！
作文《多彩的活動(dòng)》優(yōu)秀26
時(shí)光流轉與歲月輪回都無(wú)跡可尋時(shí)，有一樣東西躲在了稍縱即逝的時(shí)光的影子里，那便是我們夢(mèng)寐以求的榮譽(yù)的源泉——努力與汗水。
清晨的第一縷陽(yáng)光一早便悄悄地溜進(jìn)了操場(chǎng)，為本就美麗的校園又披上了薄薄的散發(fā)著(zhù)金光的一層細紗。在細膩而又柔和的陽(yáng)光的照耀下，一年一度的運動(dòng)會(huì )終于開(kāi)始了。
經(jīng)過(guò)幾輪激烈的車(chē)輪賽，我們終于在“十人八字跳”里挺進(jìn)了總決賽。最后，我們班將與另一個(gè)班一決高下。
隨著(zhù)裁判的一聲哨響，決賽的第一局開(kāi)始了。我們班的十個(gè)人個(gè)個(gè)全神貫注，生怕得了第二，遭到別的班級同學(xué)的嘲笑。但對方似乎太過(guò)緊張，經(jīng)常失誤�？粗�(zhù)兩班之間的.比分相差越來(lái)越遠，我們班的十個(gè)人不禁松了口氣。不出所料，第一局的比賽很快就被我們拿下了。第一局如此輕松的獲勝，使得他們個(gè)個(gè)沾沾自喜。同時(shí)，有些許驕傲油然而生。
第二局比賽馬上就要開(kāi)始了。他們或許是因為上一局的勝利，才導致這局在一開(kāi)始便失誤多次�？粗�(zhù)別的班級一步步邁向勝利，他們一個(gè)個(gè)都著(zhù)急了，不忍心看著(zhù)煮熟的鴨子就這么飛走了。場(chǎng)外觀(guān)戰的老師見(jiàn)了，連忙跑過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(cháng)地對著(zhù)他們說(shuō)：“這些其實(shí)都是他們的套路，是你們掉以輕心了。但是，只要你們齊心協(xié)力，沒(méi)有打不勝的仗！”說(shuō)罷，便開(kāi)始帶領(lǐng)他們重新調整戰略。
果然，在老師的“神助攻”下，他們不出意外地取得了勝利。
獲勝后的隊友們沉浸在了歡樂(lè )的海洋中，我抬頭望著(zhù)高高掛在蒼穹中的艷陽(yáng)，仿佛在為我們釋放著(zhù)光芒。我看了看我們的比分，不禁感嘆道：“只要團結，再大的困難，也會(huì )被我們的恒心所擊敗�！�
作文《多彩的活動(dòng)》優(yōu)秀27
你們都玩過(guò)真人CS吧！這個(gè)游戲，你可以在模擬的場(chǎng)景中，穿上作戰迷彩服，拿著(zhù)高仿武器（當然不會(huì )真的射出子彈啦），和朋友組成不同的戰隊，進(jìn)行對抗作戰，別提多好玩了！
我在二年級的夏天，和好朋友們一起約定在玫瑰園進(jìn)行了一場(chǎng)真人CS大戰。我們通過(guò)手心手背分成兩隊，分別藏在廣場(chǎng)對面的亭子里，作為兩軍的根據地。廣場(chǎng)中心有一棵大樹(shù)，大樹(shù)周?chē)幸蝗▔�，旁邊還有一群正在跳廣場(chǎng)舞的爺爺奶奶們。
很快，兩軍開(kāi)始交戰。我一開(kāi)局就舉著(zhù)槍沖到前頭，可沒(méi)想到對方火力實(shí)在太猛了，還沒(méi)跑幾步，就顯示我陣亡了！槍上的顯示器顯示，我不能開(kāi)槍?zhuān)荒芊祷鼗貜突�。哎，太沒(méi)經(jīng)驗了，我只好灰溜溜的回去了。這時(shí)，我看到遠處的隊友李奕帆，他正端著(zhù)槍趴在草叢中，一邊隱蔽自己，一邊遠程狙擊對手，他的數據已經(jīng)顯示七殺了，實(shí)在是太厲害、太聰明了！
于是，我也換了一把狙擊模式的槍?zhuān)穹诶钷确磉�，和他一起狙擊對手�？墒�，不料，我的行為引起了對方隊長(cháng)高浩林的注意。他拿著(zhù)隊長(cháng)專(zhuān)屬的AK47對著(zhù)我們一頓掃射，我和李奕帆同時(shí)以身殉隊，太慘烈了。
這次，我們總結了經(jīng)驗�？磥�(lái)，作戰中，不能暴露己方的位置，還要有戰術(shù)的包抄對手，才能出奇制勝。李奕帆在中路佯裝進(jìn)攻，吸引火力，他的身法矯健，堅持了好幾分鐘，給我們爭取了寶貴的時(shí)間。我脫掉迷彩服，換上紅色的外套，混到廣場(chǎng)舞方陣，伺機而動(dòng)。這招還真管用，居然真的給我消滅了十幾次對手。對方一直在集中精力攻擊李奕帆，根本沒(méi)發(fā)現混在廣場(chǎng)舞方陣中的'我，結果莫名其妙發(fā)現被擊中，還以為李奕帆一邊躲避進(jìn)攻一邊還能還擊，槍法出神入化，都感到很驚慌，不知道該向那個(gè)方向進(jìn)攻了。結果，我們隊三局兩勝，戰績(jì)還真不錯。
雖然，爸爸媽媽們一致認為，我們是槍法不精、走位太弱、思路魯鈍、缺乏戰術(shù)的一群烏合之眾。但是，我們自己可不這么覺(jué)得。這是我人生中第一次集結戰隊，真人作戰，不論勝負，都感覺(jué)爽爆了！這次活動(dòng)給我們留下了很深刻的印象，每次回想起來(lái)，都感覺(jué)心情激動(dòng)、意猶未盡，總想著(zhù)再玩一次。
前兩天，李奕帆神秘的把我們幾個(gè)叫到一起，說(shuō)：“咱們周末再去玩一次真人CS吧！我來(lái)組織一下！”我們都開(kāi)心的直跳腳，滿(mǎn)心歡喜就等著(zhù)周末趕緊到來(lái)，好再次一決雌雄！可是，從周三到周五，我每天都問(wèn)媽媽?zhuān)袥](méi)有在組織這個(gè)CS活動(dòng)，她每次都搖搖頭。哎，我真是好失望！不過(guò)，事情都是一波三折，看似失望，忽然又有了轉機！今天，媽媽加班回到家，問(wèn)我，清明節春假想不想和同學(xué)去玩真人CS��？有同學(xué)家長(cháng)在群里問(wèn)呢！爸爸趕緊說(shuō)，不能去，咱們要回天津！我一聽(tīng)，急的直蹦高，大叫說(shuō)，要去要去，我都盼了好久啦！看我這么急切，爸爸忍不住笑了，說(shuō)，看不出來(lái)，你還是個(gè)真人CS迷呢！那好吧，這次就先不回天津參加集體活動(dòng)吧！我簡(jiǎn)直心花怒放，立馬又開(kāi)始掰著(zhù)手指頭數日子，盼著(zhù)春假趕緊來(lái)了！生活就是這樣，總是有希望，總是有快樂(lè )！
作文《多彩的活動(dòng)》優(yōu)秀28
金風(fēng)送涼，天高云淡的十月，我們迎來(lái)了一場(chǎng)獨特的拔河比賽。
在裁判的指揮下，我們班派出20名代表來(lái)到操場(chǎng)，看到一根長(cháng)長(cháng)的麻繩躺在操場(chǎng)中間。我們把繩子放在兩邊，緊緊地握著(zhù)，自信地等待比賽開(kāi)始。
“嘟！激動(dòng)人心的`拔河比賽在體育老師清脆響亮的口哨聲中拉開(kāi)帷幕。我看到雙方的球員都弓著(zhù)腰，彎著(zhù)腿，雙手像大鉗子一樣緊緊地抓住繩子，用全身力量向后拉，紅布在白線(xiàn)中間搖擺，雙方的球員都不敢放松。場(chǎng)外的歡呼聲和歡呼聲震耳欲聾，我們的隊員在這陣激動(dòng)人心的歡呼聲中努力工作�？�！張彩航同學(xué)的臉憋得通紅，前腳像扎在地上，任何拉都不動(dòng)；楊志同學(xué)緊鎖眉頭，頭上的青筋清晰可辨。對方也不甘示弱，拼命往后拉，但紅繩卻漸漸向我們移動(dòng)，勝利即將來(lái)臨，我們只顧高興，放松了警惕。突然，當我們不注意的時(shí)候，對方突然拉了起來(lái)，紅繩像魔法一樣移到了他們身邊。不管我們怎么努力，都沒(méi)用。
通過(guò)這場(chǎng)比賽，我明白了一個(gè)深刻的道理：謙虛讓人進(jìn)步，驕傲讓人落后！
作文《多彩的活動(dòng)》優(yōu)秀29
停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”，這首詩(shī)是唐代詩(shī)人杜牧寫(xiě)的。秋高氣爽，涼風(fēng)習習，我懷著(zhù)激動(dòng)不已的心情，來(lái)到風(fēng)景如畫(huà)的百鶴公園，參加一年一度的金秋趣味運動(dòng)會(huì )。
主持人上場(chǎng)后，念起開(kāi)幕詞，說(shuō)完后梁老師上臺發(fā)言，說(shuō)完后下面掌聲雷動(dòng)。國歌響起了，之后就開(kāi)始活動(dòng)了。第一個(gè)項目是胯下夾球，游戲規則是：一人在兩只手的腋下各夾一個(gè)球，胯下再夾一個(gè)，然后跳到對面把球傳給隊友，哪一組的人先跳完那一組勝。終于到我了，我?jiàn)A好球，迅速跳走了，成功把球傳給了隊友，最后我們贏(yíng)了，大家歡呼起來(lái)。
第二輪是“三人兩足”，游戲規則：三個(gè)人的腳綁在了木板上，走向終點(diǎn)，然后又回來(lái)，哪組用的時(shí)間最短，那組獲勝，最后我們組得了第五名。第三輪開(kāi)始了，我們到了場(chǎng)地，地上躺著(zhù)一條又粗又長(cháng)的繩子，就像一條臥在地上那條巨蛇。我們和五年級的比賽拔河，只聽(tīng)哨子一響，我們便使出九牛二虎之力，由于我們今天力氣大，第一局贏(yíng)了，第二局開(kāi)始了，規定雙方家長(cháng)可以加入“戰斗”。這次老師給我們調整戰術(shù)，把力氣大的同學(xué)調到前面，老師叫我們手緊緊握住繩子，腳抵著(zhù)前面人的腳，便于腳下不打滑，身體向后傾，氣氛頓時(shí)高漲起來(lái)，人人摩拳擦掌，躍躍欲試開(kāi)始了，我們憋足了勁，一鼓作氣的拉，眼看就要贏(yíng)了，可是又被拉回去了，由于力量懸殊太大，我們被拉的人仰馬翻。第三局決勝局來(lái)了，我們交換場(chǎng)地，開(kāi)始了，我們便使出了吃奶勁兒，可是沒(méi)把繩子拔過(guò)來(lái)，我的手緊緊的拉住，生怕一松手就被敵方拉過(guò)去，可還是沒(méi)把繩子拔過(guò)來(lái)，手掌都磨破了，可我們仍是輸了。裁判員宣布道：“二比一，五年級贏(yíng)”。他們歡呼雀躍，而我們我們卻大汗淋漓，疲憊極了，不過(guò)我們還是很高興，我們努力了，雖然最后輸了，但我們無(wú)怨無(wú)悔。
秋天是個(gè)豐富多彩的季節，也是個(gè)收獲的.季節，在這里我們收獲了很多歡聲笑語(yǔ)，我喜歡這個(gè)美麗的白鶴公園，更喜歡這個(gè)運動(dòng)會(huì )，我們在豐收的季節，度過(guò)了這個(gè)快樂(lè )勞累的運動(dòng)會(huì )。
作文《多彩的活動(dòng)》優(yōu)秀30
星期天，天氣晴朗，空氣清新甜美。一大早，我們的同學(xué)和家長(cháng)就出發(fā)去了安吉的文化村。
距離有點(diǎn)遠，有兩個(gè)小時(shí)的車(chē)程。我們可以在公共汽車(chē)上熱鬧起來(lái)，有的唱歌，有的用英語(yǔ)自我介紹，有的吃飯，有的睡得很好。
我們的女孩首先到達了目的地。到達后，每個(gè)人都立即采取行動(dòng)。有些人洗蔬菜，有些人做飯，有些人做飯，有些人做爐子，有些人在池塘里抓大魚(yú)。雖然每個(gè)人都很忙，但在品嘗了豐富美味的食物后，他們感到非常高興。食物豐富多彩，包括小牛排、雞腿燉魚(yú)……讓我們都貪死吧！
午飯后，我們開(kāi)始了有趣的游戲時(shí)間。我們玩了一個(gè)叫做紅燈綠燈娃娃等的游戲，但很有趣，一個(gè)學(xué)生負責密碼，其他學(xué)生做動(dòng)作，每個(gè)人的動(dòng)作都很奇怪，有些`像機器人一動(dòng)不動(dòng)，有的直接躺在草坪上，大家都玩得很開(kāi)心！
下午，我們迎著(zhù)春風(fēng)來(lái)到田野里放風(fēng)箏。我們先用準備好的工具做一只完美的.風(fēng)箏，然后來(lái)到油菜花地，在風(fēng)中飛向天空。這是多么快樂(lè )和有意義��！
當我們回來(lái)的時(shí)候，我們開(kāi)始做美味的清明團。我們必須先煮艾草，煮熟后取出，然后把艾草和面粉混合在一起攪拌，直到攪拌均勻，然后捏成各種圖案的小團，放在蒸籠里煮，20分鐘后完成！
活動(dòng)即將結束，大家都很喜歡這個(gè)文化村。假如下次再來(lái)，希望活動(dòng)更加豐富多彩！
作文《多彩的活動(dòng)》優(yōu)秀31
今天是我們學(xué)校一年一度的運動(dòng)會(huì )。哇，我們還沒(méi)來(lái)到場(chǎng)地，就已經(jīng)黑壓壓的一片了，在主席臺的正中央有五個(gè)福娃，呀，開(kāi)幕式快開(kāi)始了，我們趕快一路小跑倒排球場(chǎng)候場(chǎng)，開(kāi)始了，快輪到我們班了，我不禁有些緊張，因為我是舉牌的兩旁各有一個(gè)護牌的，分別是：游奕林和張浩。走到主席臺旁，我舉起牌子把班級的名字朝向主席臺，曾淦宣喊了一句“1、2、3、4!”我們跟著(zhù)喊“1、2、3、4!”不過(guò)后面加了一句“銳意進(jìn)取，永爭魁首!1、2、3、4!”然后又把牌子放下，繼續往前走。當主持人說(shuō)運動(dòng)會(huì )正式開(kāi)始的時(shí)候，我們立刻歡呼雀起來(lái)，狂奔了回去。
開(kāi)始了，可是上午有沒(méi)有我的項目，我只好無(wú)聊的坐在那里，還好有同學(xué)借我書(shū)看，還好時(shí)間過(guò)得很快，下午到了，輪到我的項目了，在跑最后一圈的時(shí)候，我跟前面的選手只差幾秒，我就是季軍了，嗨，真是太可惜了!不過(guò)，在我跑完400米的時(shí)候，正筋疲力盡的時(shí)候，還好有幾位阿姨扶著(zhù)我，這幾位阿姨都是多么的富有愛(ài)心呀!這表現出人們美好的心靈!
在100米接力的時(shí)候，因為一位選手的`速度，使我們班速度落后了，還好我們班還有一個(gè)王牌，就是宋懿齡，她那矯健的步伐，有時(shí)我們班重新又有了動(dòng)力。
在頒獎的時(shí)候，我們班有好幾塊獎牌呢!
雖然我并沒(méi)有獲得獎牌，但是我下一年還會(huì )報400米跑步，贏(yíng)得獎牌的!
作文《多彩的活動(dòng)》優(yōu)秀32
我們是春天的使者，我們去保護綠色和清潔！一年一度的綠色保護和清潔活動(dòng)又開(kāi)始了。周五中午，我們的學(xué)生戴著(zhù)手套，拿著(zhù)袋子，整齊地排隊到東樂(lè )花園開(kāi)展綠色保護和清潔活動(dòng)。
當團隊進(jìn)入東樂(lè )園時(shí)，每個(gè)班到各自的區域撿垃圾。我們班負責兩棟樓中間的一大塊草坪。從遠處看，草坪是綠色的.，看起來(lái)干凈舒適。但當我踏上草坪時(shí)，我發(fā)現草地之間散落著(zhù)很多垃圾：廢電池、紙箱、火機和塑料瓶……就像頑皮的小猴子，等著(zhù)我們去找。
我們立即散開(kāi)，三個(gè)一群，兩個(gè)一群，開(kāi)始了我們的綠色保潔活動(dòng)。和小伙伴鄭偉達一起，貓著(zhù)腰，從草坪的一端撿起草坪的另一端。突然，我發(fā)現花壇里有許多花瓣掉在地上，立刻叫道：來(lái)吧，這里的垃圾又好又新鮮！幾個(gè)男孩說(shuō)：熊鳴非，你的垃圾店什么時(shí)候開(kāi)張？同學(xué)們一邊笑一邊跑過(guò)來(lái)?yè)煳疫@里的垃圾。過(guò)了一會(huì )兒，我們把花叢里的垃圾撿了起來(lái)。
然后我們找到了很多廢電池。據說(shuō)廢電池對環(huán)境危害很大，所以我們把它們和其他垃圾分開(kāi)，放在一個(gè)袋子里。正裝著(zhù)，張陽(yáng)拿著(zhù)什么東西邊跑邊喊：老師，火機，火機！我們立刻圍起來(lái)參觀(guān)張陽(yáng)的戰利品。張陽(yáng)打開(kāi)他的戰利品火機，立刻從火機里冒出一團火花。老師接過(guò)打火機，把它放進(jìn)垃圾袋里。后來(lái)，我們在草地上發(fā)現了一些蟑螂和幾只蜻蜓。蟑螂是害蟲(chóng)，幾個(gè)大膽的男孩沖上去，幾只腳踩死了。蜻蜓是益蟲(chóng)，我們不打擾它，讓它留在原來(lái)的地方，繼續為人服務(wù)。
在返校的路上，我以為我們?yōu)榈厍驄寢屪隽艘淮蚊廊�，心里甜甜的�?/p>
作文《多彩的活動(dòng)》優(yōu)秀33
讓我盼望已久的秋季運動(dòng)會(huì )終于到來(lái)了，一大早，我們就排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到蓮塘一中的操場(chǎng)上參加開(kāi)幕式。
開(kāi)幕式開(kāi)始了，各班的同學(xué)們都精神抖擻地向主席·臺走去，都用洪亮的聲音喊著(zhù)自班的口號，大家走的方隊是那么整齊，聲音是那么哄亮；一分一秒過(guò)去了……運動(dòng)會(huì )也差不多開(kāi)始了。
場(chǎng)上各種項目正在緊張有序地進(jìn)行著(zhù)�！凹佑�！加油！”一些同學(xué)都為自己班的同學(xué)助威吶喊，好像快把嗓子喊破了，我們班有1個(gè)同學(xué)正在進(jìn)行400米的跑步，看著(zhù)她跑得滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁，我真擔心她會(huì )堅持不住，我的`心都提到嗓子上了。我期盼著(zhù)她沖過(guò)終點(diǎn)，雖然沒(méi)有拿到名次，但我鼓勵她重在參與。一眨眼也就到了下午。
輪到我跳高了，第一跳跳得還不錯，第二跳發(fā)揮得不太理想，跳了兩次才勉強的過(guò)了，而第三跳并沒(méi)有過(guò)，沒(méi)有拿到名次，但我并不會(huì )灰心喪氣，因為我已經(jīng)盡力了。劉老師也從開(kāi)始陪我到了結束，過(guò)程中劉老師也細心地教我如何跳我心中也銘記“重在參與”這四個(gè)字。
運動(dòng)會(huì )不僅是力與美的展現，它更是毅力的拼搏，更是一種舉，一種收獲。它不僅讓我們明白了做任何事都不可以一昧的蠻干，要懂得變通，才能獲得成功的道理。成功永遠屬于勇于拼搏的人，愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)！因為“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
作文《多彩的活動(dòng)》優(yōu)秀34
在我學(xué)習的課程中，我最喜歡的要數活動(dòng)課了�；顒�(dòng)課上，同學(xué)們的活動(dòng)內容豐富多彩。如果你來(lái)參加的話(huà)，一定會(huì )大開(kāi)眼界。
先說(shuō)有趣的“老鷹捉小雞”游戲吧�！半u媽媽”趙丹娜帶著(zhù)一群“小雞”嚴陣一待，“老鷹”董萱兇猛地左跑右撲。
“雞媽媽”立即張開(kāi)雙臂，帶著(zhù)一大串“小雞”左躲右閃，一點(diǎn)也不示弱�！袄销棥奔绷�，發(fā)起了，猛烈進(jìn)攻，“雞媽媽”
又是左攔右擋，雙方都不停地喘著(zhù)粗氣。忽然，“老鷹”連續向右跑了倆圈，“雞媽媽”來(lái)不及躲閃，哈哈，最后面的一只“小雞”被捉住了。操場(chǎng)上不是傳來(lái)一串串笑聲。
拔河比賽熱鬧極了。甲乙兩隊分別是第二小組和第三小組的同學(xué)。他們一個(gè)個(gè)憋足了勁�！班�。.。.。.”裁判員一聲哨響，一場(chǎng)緊張的比賽開(kāi)始了，頓時(shí)，觀(guān)眾們“加油！加油。.。.。.”的助威聲響徹操場(chǎng)上空。只見(jiàn)繩子中央的標記時(shí)爾向左移，時(shí)爾向右移，雙方運動(dòng)員緊張地握緊繩子，雙腳緊緊地踏住地，身體向后傾斜，一個(gè)個(gè)臉都漲得紅紅的，那股緊張勁就別提了。
跳高比賽更始精彩隨著(zhù)小老師“準備，開(kāi)始！”的.一聲令下，朱浩然開(kāi)始有力地助跑，他來(lái)到桿前，身體突然騰空而起，跨越了橫桿，真是身如輕燕，他那矯健的身姿，博得了同學(xué)們一片歡呼。
還有砸鴨子、摸人等活動(dòng)也很有趣。
這么豐富多彩的活動(dòng)課，有誰(shuí)能不喜歡呢？
作文《多彩的活動(dòng)》優(yōu)秀35
今天，我們參加了原味6月1日，快樂(lè )花園的主題活動(dòng)。它的特點(diǎn)是：原來(lái)是別人主持節目，這次是我們自己的決定。
事情是這樣的：一大早，我們就匆匆趕到學(xué)校，準備參加活動(dòng)。首先，我們去了神小軒平臺，我們畫(huà)的額歌是：讓我們擺動(dòng)雙槳。我們一起唱了一首優(yōu)美的旋律，評委和老師舉出了這個(gè)品牌，都是微笑，我們成功地通過(guò)了考試。然后，我們派了一個(gè)代表敲鑼?zhuān)硎俏覀兊?隊長(cháng)韓岳南，敲門(mén)，我們走出了勝利者的嘴。
然后我們去了神小吉尼斯，挑戰紙杯和乒乓球。我們排隊參加疊紙杯。過(guò)了一會(huì )兒，我們上場(chǎng)了。我們一個(gè)接一個(gè)地建了六個(gè)。這時(shí)，時(shí)間到了。不幸的是，只有一個(gè)。我們并不氣餒，而是自信地去參加夾乒乓球比賽，我聽(tīng)裁判說(shuō)：開(kāi)始吧！我一個(gè)接一個(gè)地快速夾住，過(guò)了一會(huì )兒，時(shí)間到了，我更自信地數了數：一個(gè)，二個(gè)，三個(gè)……十七！我成功了！我興奮地喊道。
我很高興，因為我從這件特別的事情中體驗到了做決定的樂(lè )趣，收獲了勞動(dòng)的果實(shí)。
作文《多彩的活動(dòng)》優(yōu)秀36
激動(dòng)人心的掰手腕比賽
“加油！加油！加油……”嗯，哪來(lái)的加油聲？哦，原來(lái)是六（7）班同學(xué)在舉行掰手腕比賽。
現在是“戰神隊”的常鑫和“克神隊”的劉偉在比賽。只見(jiàn)劉偉咬著(zhù)牙，手顫抖著(zhù)，可力量還是比不上高大的常鑫。不到半分鐘，劉偉敗下陣來(lái)�！皯鹕耜牎钡睦爢T歡呼起來(lái)，“克神隊”的隊員雖然有些遺憾，但還是滿(mǎn)懷希望地期待著(zhù)下兩場(chǎng)比賽。
第二輪選手上場(chǎng)了，分別是“克神隊”強壯如牛的樊杰和“戰神隊”的魯天琳，魯天琳也是參賽選手中唯一的女將。兩個(gè)選手個(gè)子差不多高，但是男女力量畢竟有差異，你看魯天琳漲紅了臉，而樊杰卻一臉淡定。很快，魯天琳就處于下風(fēng)，慘敗了�！翱松耜牎苯K于贏(yíng)了一局。
最后一場(chǎng)是激動(dòng)人心的決勝局。拉拉隊員都把腦袋攢過(guò)來(lái)觀(guān)戰，我也瞪大眼睛，等待著(zhù)比賽的開(kāi)始。這次是“克神隊”的陳力偉對戰“戰神隊”的吳祖意。老師一聲令下：“預備——開(kāi)始！”個(gè)子小小的陳力偉臉繃得緊緊的.，堅定的目光落在握緊的兩只手上。高大強壯的吳祖意神態(tài)自若，暗暗地使出渾身力氣，眼看即將取勝。突然陳力偉使上勁來(lái)，用力把吳祖意的手向外扳。拉拉隊員都緊張了起來(lái)，連眼睛都不敢眨一下，生怕錯過(guò)了精彩的瞬間。只聽(tīng)吳祖意低聲說(shuō)了一句：“我撐不住了�！薄芭尽钡囊宦�，他的右手落到了桌面上�！瓣惲ペA(yíng)了！‘克神隊’贏(yíng)了！”大家激動(dòng)得歡呼起來(lái)。
這次掰手腕比賽不僅有趣，還讓我明白了做事堅持不懈，才有成功的可能。
老師評語(yǔ)：文章開(kāi)頭很有新意，自然地引出了掰手腕比賽，中間通過(guò)點(diǎn)面結合的描寫(xiě)，既寫(xiě)出了比賽時(shí)的整個(gè)場(chǎng)面，又突出了典型個(gè)人的形象，結尾作了簡(jiǎn)潔的總結，突出了文章中心。
作文《多彩的活動(dòng)》優(yōu)秀37
記得三年級下學(xué)期時(shí)的一次隊列比賽，那是每一學(xué)期都會(huì )舉行的，記得是剛開(kāi)學(xué)的第二周，當時(shí)老師剛剛收到通知，就立刻告訴了我們，順帶貼心的囑咐，我們要統一服裝。(也就是黑褲子，白鞋，白上衣)
然后第二周的周一下午，我們班體育委員，就帶著(zhù)全班到了一個(gè)寬闊又不會(huì )被曬到的地方。得到老師的命令之后開(kāi)始訓練，首先他喊了：“稍息立正，向前看齊，向前看，稍息立正!”他用洪亮的聲音重新又說(shuō)了一遍口號，然后就立刻向旁邊站好，聽(tīng)從老師吩咐。老師很?chē)烂C地對我們說(shuō)：“記住，服裝要統一，動(dòng)作要準要快，還要穩，記住沒(méi)記住了嗎?”全班人齊喊“記住了!”那聲音都可以把別人耳朵震聾了�！皩�，記得喊口號時(shí)也這么大聲，把別的班壓過(guò)去!”然后老師給體育委員說(shuō)了一下動(dòng)作和口號就開(kāi)始訓練了。
日復一日的訓練，讓本來(lái)浮躁的全班同學(xué)變得規矩起來(lái)，終于到了隊列比賽的周五。那天全年級八個(gè)班排列的非常整齊，他們也全都穿著(zhù)統一的白上衣，黑褲子，白鞋;畫(huà)風(fēng)傳到我們班，呦!不一樣了，每個(gè)人脖子上都戴著(zhù)鮮紅整齊的'紅領(lǐng)巾。你問(wèn)我為什么全班都帶紅領(lǐng)巾啦?我要回答你的是：因為這是一種習慣，八班獨有的習慣啊!
開(kāi)始比賽了，從一班開(kāi)始，二班三班離我們班越來(lái)越近，當時(shí)我的心情非常緊張。心里一遍一遍的念著(zhù)我們班的口號。終于到我們班了，體育委員大喊：“預備!”“八班八班xxxx。八班八班，xxxx�！边@一聲把原本緊張的我給放松了，喊完口號，體育委員喊了口令：“集合以xxx同學(xué)為基準……”一個(gè)個(gè)字鏗鏘有力，一句句口號擲地有聲。同學(xué)們也很給力，紛紛拿出12分精神，連之前軟弱的同學(xué)都用上了吃奶的勁精神了不少。
最后的結果當然是我們贏(yíng)了，完全碾壓其他幾個(gè)班，通過(guò)這次比賽，我懂得了古人說(shuō)的“眾人拾柴火焰高”“齊力斷金”的意思，也明白了團結的力量真的非常大!
作文《多彩的活動(dòng)》優(yōu)秀38
“快來(lái)買(mǎi)啊，快來(lái)買(mǎi)��！”操場(chǎng)上和教室里怎么都是叫賣(mài)聲呢？
噢，原來(lái)學(xué)校里正在進(jìn)行愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)。我剛進(jìn)教室，就看到了我們的桌子上琳瑯滿(mǎn)目，有書(shū)本、玩具、壽司……看得我眼花繚亂。我拿著(zhù)媽媽給我的錢(qián)，在自己班級的每個(gè)攤位逛了一遍，發(fā)現了一只可愛(ài)的毛絨小熊，便拿出3元錢(qián)買(mǎi)下了它。我又到了二班的攤位，發(fā)現那里正在搞買(mǎi)一送一的“大酬賓”，但是我沒(méi)有看到自己喜歡的東西，只能失望地離開(kāi)了。接著(zhù)我逛到了四班，那里正在舉行抽獎活動(dòng)，哈哈，同學(xué)們?yōu)榱送其N(xiāo)自己的商品都好有創(chuàng )意哦。后來(lái)，我們又逛了五班、六班、……看到各種各樣不同的.。小玩意，那些都是同學(xué)們捐出來(lái)的愛(ài)心，義賣(mài)的每一分錢(qián)都是貧困山區學(xué)生的希望。
接著(zhù)，我開(kāi)始了自己的工作，回到了班級。姚老師把我叫到了賣(mài)書(shū)的地方，并讓我擔任賣(mài)書(shū)的任務(wù)，剛開(kāi)始賣(mài)得還不錯，可是后來(lái)同學(xué)們又發(fā)現了一些新的東西，就都去買(mǎi)其他的了，當我正在想辦法時(shí)，突然我看見(jiàn)了隔壁文具攤的橡皮，和玩具攤的氣球，一個(gè)好主意從腦子里冒了出來(lái)，我從這兩個(gè)攤位借來(lái)了橡皮和氣球，并大聲的吆喝：“買(mǎi)一送二，買(mǎi)一送二啦——”小涵被我的活動(dòng)給吸引住了，來(lái)我這買(mǎi)了一本《寓言故事》。我趕緊熱情的把小禮物給了她。我看了看旁邊的魯易凡，正坐在那里發(fā)呆呢，看來(lái)做買(mǎi)賣(mài)也不容易哦！
通過(guò)這次義賣(mài)活動(dòng)，我學(xué)會(huì )了如何算錢(qián)，如何招待顧客，如何吸引顧客的注意力，最重要的是我們?yōu)閯e人的夢(mèng)想捐出了自己的一份愛(ài)心。這次活動(dòng)真有意義！
作文《多彩的活動(dòng)》優(yōu)秀39
校園的活動(dòng)繁多，大家最喜歡貿易節。
一聽(tīng)到要開(kāi)展貿易節活動(dòng)的消息，大家又是蹦，又是跳，又是喊，又是叫。高興一陣之后就動(dòng)起腦筋來(lái)，有的商量如何布置店鋪，有的商量賣(mài)什么商品。為了讓班級的小店更吸引人，大家忙前忙后：有的制作海報，有的裝飾店鋪，還有的精心布置店鋪，制作“買(mǎi)賣(mài)許可證”。
第二天一早，校長(cháng)一身正服出現在主席臺，背后大屏幕是“貿易節活動(dòng)開(kāi)幕式”幾個(gè)大字。我們班作為鼓樂(lè )隊，奏起了《迎賓曲》，大鼓聲音沉重，一響，整個(gè)人都顫抖起來(lái)，胸部和耳朵微微發(fā)痛。小軍鼓鏗鏘好聽(tīng)，小號聲音嘹亮，大镲小镲清脆有力。整個(gè)體育館都是樂(lè )器的聲音。
校長(cháng)致辭結束后，大家趕緊回到教室，把用來(lái)賣(mài)的商品搬到各自的商店。商品各式各樣，有的是卡牌，有的是學(xué)習用品，有的是圖書(shū)，有的是盲盒，還有的是益智玩具。上千個(gè)商品，密密麻麻的放置在各個(gè)店鋪里。
我們班的`小店剛剛準備好，在門(mén)口等候的同學(xué)們就沖進(jìn)了場(chǎng)館，興奮和喜悅似洪水般占據了整個(gè)體育館，大家又蹦又跳，高聲喊叫，這喊聲震耳欲聾，似乎要把體育館震破。每個(gè)人臉上洋溢著(zhù)鮮艷的笑容，比他們身上紅的黃的衣服還要耀眼。
在整個(gè)買(mǎi)賣(mài)過(guò)程中，那些生性活潑的同學(xué)，他們擅長(cháng)“外交”，把店內的商品拿出去推銷(xiāo)，往往能帶回許多錢(qián)。有的同學(xué)很稱(chēng)職，他們習慣“堅守崗位”，在店內做自己該干的活，把店鋪整理的井井有條，等待主動(dòng)上門(mén)的顧客。
買(mǎi)賣(mài)過(guò)程中，經(jīng)常會(huì )發(fā)生一些有趣的事。有的同學(xué)在店鋪里討價(jià)還價(jià)，常常爭得口唇干燥，臉色通紅，義正詞嚴，大有不砍到價(jià)不走的勢頭。有的同學(xué)用20塊錢(qián)買(mǎi)到了只值10塊錢(qián)的東西，就滿(mǎn)臉通紅，腳狠狠地跺地，懊喪地甩著(zhù)手，大呼“上當了”。
貿易節結束了，我們共掙了三百多元，這些錢(qián)都是捐給湖北恩施抗疫用的，我們?yōu)榭箵粢咔樨暙I了自己的力量。
多彩的活動(dòng)背后，原來(lái)是同學(xué)們一顆顆純潔善良的心靈。
作文《多彩的活動(dòng)》優(yōu)秀40
運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式
在秋天，我們迎來(lái)了一年一度的運動(dòng)會(huì )。參加運動(dòng)會(huì )的有校長(cháng)、副校長(cháng)、老師和學(xué)生以及家長(cháng)，人數總達20xx多人。
運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式在學(xué)校的操場(chǎng)上。主席臺在正北方，左側還有桿子，上面系著(zhù)隨風(fēng)飄擺的五星紅旗，右側全都是茂盛的樹(shù)林。
早上七點(diǎn)鐘，就有許多學(xué)生進(jìn)校了。人們有的在化妝，有的呆在教室。到了一定的時(shí)間，按照預定的地點(diǎn)排隊在教學(xué)樓前。到了七點(diǎn)四十，學(xué)校候場(chǎng)區已經(jīng)人山人海，十分壯觀(guān)。
上午八點(diǎn)整，操場(chǎng)上響起了一陣震耳欲聾的掌聲。主持人來(lái)到主席臺上，讀起了稿中的詞，音響響起了伴奏。
候場(chǎng)區的隊伍開(kāi)始有秩序的走了進(jìn)來(lái)。開(kāi)始是旗手，四個(gè)人拿著(zhù)一面紅旗，筆直的走著(zhù)。接著(zhù)是護旗手，每人拿著(zhù)一面紅旗，風(fēng)一吹，像海浪一般。緊接著(zhù)是一位位作文吧裁判，他們睜著(zhù)炯炯有神的雙眼，目視著(zhù)前方。接著(zhù)，便是一個(gè)個(gè)班級：一年（1）班的每位同學(xué)的臉上都印著(zhù)一面鮮艷的國旗，表達著(zhù)愛(ài)國之心；二年（4）班的同學(xué)手上都各拿著(zhù)一個(gè)籃球，看上去十分有活力；三年（6）班的同學(xué)穿著(zhù)漢服，迎面走過(guò)來(lái)，男同學(xué)穿藍色，女同學(xué)穿粉色；四年（2）班前面幾個(gè)同學(xué)帶著(zhù)一副墨鏡，腳踩著(zhù)平衡，在那裝酷；我們班男同學(xué)拿著(zhù)笛子，作吹笛狀，英俊瀟灑，女同學(xué)撐著(zhù)一把油紙傘，邁著(zhù)輕盈的'步伐，飄飄似仙。
將近一個(gè)小時(shí)的進(jìn)場(chǎng)，周?chē)粩囗懫馃崃业恼坡暫蜌g呼聲。觀(guān)眾們叫喊著(zhù)，鼓掌著(zhù)，好似要把滿(mǎn)心的愉悅發(fā)泄出來(lái)。
入場(chǎng)完畢，操場(chǎng)上的五星紅旗全都升起來(lái)了。天上五顏六色的氣球看上去十分夢(mèng)幻。校長(cháng)宣布：“運動(dòng)會(huì )正式開(kāi)始！”操場(chǎng)上響起了熱烈的掌聲。
作文《多彩的活動(dòng)》優(yōu)秀41
哈哈哈！呃？為什么我們這么開(kāi)心？原來(lái)今天要去春游了！哈哈哈！
領(lǐng)隊拿著(zhù)高高飄揚的少先隊旗出發(fā)前往千秋塔。我們的團隊像長(cháng)龍一樣游泳。我們一邊看路邊的風(fēng)景，一邊整齊地向前走。到了山腳下，我們往上看：哇！太高了！一級曲折的階梯像一條曲折的長(cháng)龍，盤(pán)旋而上。到了山頂，一陣春風(fēng)吹來(lái)，到處都是春天。
站在我們面前的千秋塔，高大！風(fēng)格！總共有七層樓。除了塔頂上的紅色，其他的.都是灰色的。每層樓都是六角形的，樓上的小角向上傾斜。塔頂下有一盞大紅燈籠。下一層樓有一個(gè)金色的大鈴鐺。風(fēng)一吹鈴，就會(huì )發(fā)出清脆的聲音。
千秋塔后面有一片綠色的竹林。那里的竹子又綠又嫩。風(fēng)一吹，竹子就搖擺著(zhù)竹枝，仿佛在歡迎我們。地上的竹筍又從地上鉆了出來(lái)。俗話(huà)說(shuō)：竹筍雨后生長(cháng)。我希望它能像雨后的竹筍一樣快速生長(cháng)。
我往下看，路上人山人海，車(chē)水馬龍。河邊有一排排綠柳，像守護母親河的忠實(shí)士兵。
最后，我們不情愿地回家了。
作文《多彩的活動(dòng)》優(yōu)秀42
親愛(ài)的梅爸梅媽?zhuān)?/p>
自從去年九月份，我和我生命中的又一群可愛(ài)的天使相遇后，我們組建了小梅花班，這是我和小梅花們共處的第一個(gè)學(xué)期，我曾鄭重的承諾：讓小梅花和我相遇的每一個(gè)日子都幸�？鞓�(lè )的成長(cháng)。
可是，每一個(gè)告別幼兒時(shí)代走進(jìn)童年時(shí)代的孩子都用驚恐的眼睛注視著(zhù)這個(gè)新的環(huán)境。
每一個(gè)看著(zhù)孩子擦凈鼻涕走進(jìn)所謂的小學(xué)課堂的父母們都疑惑焦慮的看著(zhù)這個(gè)準備相處六年的新環(huán)境。
我知道——
承諾，只有語(yǔ)言是蒼白的。
用行動(dòng)吧!
我開(kāi)始思考這個(gè)至關(guān)重要的第一學(xué)期。
我兒子是從興華實(shí)驗幼兒園畢業(yè)的，一直以來(lái)上的都是“蒙氏班”，我非常欣賞蒙臺梭利的教育理念，蒙氏教育中有一個(gè)顯著(zhù)的特點(diǎn)，每天都會(huì )有一個(gè)小時(shí)的“自主工作”時(shí)間，采用蒙氏教具自己動(dòng)手工作一個(gè)小時(shí)。兒子說(shuō)他喜歡這樣的課程。
一次和兒子一起共讀《神奇校車(chē)》，兒子告訴我她非常喜歡里面的卷毛老師，而且追問(wèn)我：“我能遇到這樣的好老師嗎？媽媽?zhuān)隳艹蔀檫@樣的好老師嗎？”看著(zhù)兒子那期待的眼神，我下決心一定努力朝向兒子心目中的好老師。
于是，我努力這樣做——讓每一個(gè)孩子能在清晨醒來(lái)時(shí)，對即將開(kāi)始的一天充滿(mǎn)期待和向往；讓每一個(gè)孩子結束一天的學(xué)習回家時(shí)，能對教室充滿(mǎn)留戀和不舍。
我設計的課程主題是“小梅花生活趣多多”，根據季節，根據小梅花的心理特征，我設計了多種小梅花藝術(shù)生活，想通過(guò)課程的豐富性和常態(tài)化來(lái)真正的去發(fā)展豐富小梅花們瑰麗的想象力，誘導他們對世界探索與創(chuàng )造的強烈欲望，獲得精神上的真正解放。
根據主題晨誦，進(jìn)行了“秋之歌”手工藝術(shù)生活“樹(shù)葉貼畫(huà)”“豆子貼畫(huà)”；根據班級共讀《一年級趣多多》；進(jìn)行了“泥塑棒棒糖”“手指畫(huà)”“瓶子彩繪”；根據生日課程進(jìn)行了“生日祝福小畫(huà)冊”制作；根據節氣發(fā)展進(jìn)行了“多彩春天之撕紙畫(huà)和布貼畫(huà)”；根據節日課程進(jìn)行了“重陽(yáng)節走進(jìn)敬老院”“圣誕節制作圣誕老人面具”“元旦剪雪花”……
小梅花宋昀書(shū)在“撕紙畫(huà)”結束后興奮地對媽媽講——
今天下午，我們做了一個(gè)手撕畫(huà)。做手撕畫(huà)需要彩色的硬的卡紙，彩色的皺紋紙，各種顏色的彩紙，還有膠水，還有廣告紙。
老師先讓我們拿出彩色的卡紙，再給我們介紹了其他小朋友做的，看過(guò)以后，我們就開(kāi)始做了。
我選了一張橘黃色的紙貼了一個(gè)太陽(yáng)，用橘黃色的做了一座房子，用藍色的做了幾朵云，然后畫(huà)了點(diǎn)雨點(diǎn)兒，在上面又畫(huà)了很多小孩子。老師說(shuō)沒(méi)做完的回家做。
晚上我做完作業(yè)以后繼續做手撕畫(huà)。先做了一座大山貼到上面，又做了幾棵樹(shù)，在上面貼了幾朵花，然后貼了一些草，最后貼上了花邊。（摘自宋昀書(shū)博客，博文被推薦）
小梅花占紫婧在布貼畫(huà)做好上臺展示時(shí)用流利的語(yǔ)言這樣描述自己的作品——今天下午我們在班做手工布貼畫(huà)，我先拿出一張長(cháng)方形的黑色卡紙，然后把媽媽給我準備好的材料拿出來(lái)，一個(gè)深咖啡色布，媽媽把它剪成大樹(shù)的形狀。媽媽用五顏六色的布剪出大小不等的圓形，每個(gè)圓上邊都有一個(gè)開(kāi)心的笑臉。我現把咖啡色的大樹(shù)枝用雙面膠貼到卡紙上，然后把每個(gè)笑臉仔細的貼到大樹(shù)枝上面，最后我把一個(gè)剪好的小貓咪貼到大樹(shù)下邊，一副美麗的布貼畫(huà)就做好了。老師讓我們到講臺上展示自己的作品。我拿著(zhù)畫(huà)講‘我的畫(huà)叫開(kāi)心樹(shù)。大樹(shù)是老師，笑臉是一六班的每一個(gè)小朋友，我們在老師的關(guān)心，愛(ài)心下，每天都開(kāi)開(kāi)心心，高高興興的學(xué)到許多知識�！蠋熀屯瑢W(xué)都夸我做的好，我開(kāi)心的笑了。（摘自占紫婧博客）
小梅花閆楓昊在手工課結束后這樣記錄自己的生活——
今天，我們做了彩色的布貼畫(huà)。我的布貼畫(huà)在上面是一個(gè)紅紅太陽(yáng)，太陽(yáng)的旁邊有一朵潔白的云，布貼畫(huà)的最下邊有一片綠色的草地，草地上有許多漂亮的小花，草地上還有一棵蘋(píng)果樹(shù)，蘋(píng)果樹(shù)的上方有一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)。我覺(jué)得自己做的`很漂亮，我也覺(jué)得大家做的也都很漂亮。我今天做的很開(kāi)心。（摘自閆楓昊博客）
小梅花慕昆宸在剪紙活動(dòng)結束后，周日醒來(lái)，下來(lái)床就開(kāi)始剪，剪自己心中設想的所有的美好，一個(gè)中午，他將自己的作品從客廳排到臥室，從桌子上放到地上，他對看到的每一個(gè)人都樂(lè )此不疲的講自己的作品，他興奮的讓我給他拍照留念。
親愛(ài)的梅爸梅媽們，當然這是看得見(jiàn)的活動(dòng)效果，其實(shí)更重要的不是這些，是孩子沉浸在課程中的美好的生命體驗，是孩子們因為豐富的課程不經(jīng)意間的無(wú)痕成長(cháng)。
可是，寫(xiě)這封信想表達我內心的不安。
親愛(ài)的梅爸梅媽們，每一個(gè)短信告知你們將要舉行的活動(dòng)時(shí)，我都要在最后這樣說(shuō)——一切活動(dòng)采取自愿。
我非常清楚，我們一個(gè)月至少兩次的活動(dòng)，對于本來(lái)上班就很忙碌的你來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)大大的負擔，你需要提醒孩子馬上要來(lái)的活動(dòng)具體的時(shí)間，你更需要幫助小梅花們準備大量的材料，還記得小梅花孫雨欣在博文中這樣記錄——今天老師讓我們準備手工課的材料,我和爸爸一起去買(mǎi)了彩紙,膠水可是彩色布條家里沒(méi)有怎么辦了,我們就到胖發(fā)祥修剪褲子那里找,可是只找到了兩種,最后跑到裁縫店又找了幾種顏色的布料頭,終于把所需要的材料準備全了.
可是我更明白——
當下的中國，多少中小學(xué)生厭惡學(xué)校，厭惡教室，厭惡老師，也因此厭惡學(xué)習，厭惡求知，永遠失去了自主學(xué)習的動(dòng)力。讓孩子喜歡上教室，也就意味著(zhù)讓孩子喜歡上了學(xué)習，喜歡上了學(xué)校，喜歡上了老師。一個(gè)喜歡老師、喜歡學(xué)校的孩子，他的成長(cháng)還用操心嗎？
要使我和小梅花們相處的每一個(gè)日子都能成為真正的教育學(xué)日，我不能像一塊在大江里隨波逐流的木片那樣對待自己的教育和教學(xué)工作，而是要像一個(gè)在大江里駕駛著(zhù)航船乘風(fēng)波浪駛向目的地的舵手那樣對待自己的教育和教學(xué)工作，這條教育大江不是別的，恰恰就是小梅花們每天的生活。
于是，我思考著(zhù)小梅花們的童年問(wèn)題，如果我強制他們坐在座位上，好像我已經(jīng)奪去了他們的童年，我還想到，為了教小梅花們讀和寫(xiě)，計算加減法，總是要求他們靜靜地坐著(zhù)，不能轉動(dòng)自己的身體，好像我的小梅花們的童年也失去了很多的快樂(lè )。
什么是童年？什么是快樂(lè )和幸福的童年？怎樣才能“保衛小梅花們的”童年？
童年不僅僅是小梅花們貪玩，歡蹦亂跳，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的一個(gè)年齡時(shí)期。真正的童年，是一個(gè)成長(cháng)的過(guò)程，是從一個(gè)質(zhì)的狀態(tài)到另一個(gè)質(zhì)的狀態(tài)過(guò)渡的人生。當然，我們的小梅花們不會(huì )想到這一點(diǎn)。但是，他們的蓬勃的發(fā)展力確實(shí)是朝向這一個(gè)方面的。小梅花們自己沒(méi)有能力完成這一成長(cháng)的過(guò)程。應該有關(guān)心著(zhù)他們的，給他們傳授知識和經(jīng)驗的——“我”和“親愛(ài)的梅爸梅媽”，去幫助他們。
所以，我才努力的研發(fā)一個(gè)又一個(gè)卓越的課程，設計多彩的活動(dòng)，從兒童心理學(xué)本質(zhì)出發(fā)。我們應該認識到：在孩子們動(dòng)手操作中，自由選擇的可能性具有重要的意義，小梅花們會(huì )選擇自己喜愛(ài)的活動(dòng)，會(huì )不厭其煩地一直做下去，并且你會(huì )發(fā)現，他們在選擇這一活動(dòng)的同時(shí)，接受了與活動(dòng)有關(guān)的所有的困難，他們會(huì )目標明確地，意志堅強地，聚精會(huì )神地去克服這些困難。從而，他們的專(zhuān)注和努力使得活動(dòng)充滿(mǎn)了情感的色彩，他們對手中操作的活動(dòng)，感到精神的自由和快樂(lè )。而人的天賦正是在這一年齡階段開(kāi)始蓬勃發(fā)展起來(lái)的，而天賦發(fā)展的狀況如何，對于兒童認識活動(dòng)的進(jìn)一步發(fā)展具有重要的意義。
是的：教育，是迷戀孩子成長(cháng)的學(xué)問(wèn)。
根據小梅花們的發(fā)展力量促進(jìn)他們的成長(cháng)，這就意味著(zhù)使他們的童年成為快樂(lè )的引人入勝和充滿(mǎn)激情的，千萬(wàn)不要以為多做書(shū)寫(xiě)和計算就是讓他們成長(cháng)，要讓所有的小梅花享受童年真正的快樂(lè )！
要全心全意的愛(ài)孩子。為了這樣愛(ài)孩子，就需要向孩子學(xué)習應當如何表示這樣的愛(ài)，我把每一節課每一個(gè)課程每一次活動(dòng)都看做是獻給小梅花的禮物，也期待和小梅花們的每一個(gè)交往都使小梅花們感到喜悅和快樂(lè )，更促進(jìn)他們的成長(cháng)。
請理解兒童的童年，請理解這樣的課程，請你也用行動(dòng)支持我們！
你永遠真誠的朋友：xxx
20xx.3.4
作文《多彩的活動(dòng)》優(yōu)秀43
每個(gè)人心中都有一件美好的事情，它點(diǎn)綴著(zhù)我們的人生道路。在每個(gè)人的心中，它可能是一束鮮花，一縷陽(yáng)光，也可能是一種溫暖的祝福。但在我心中，它是我的校園生活，它在我蒼白的生活中呈現出青天。
童年的桃花總是燦爛的；童年的日子不知道悲傷；校園生活是純潔的。一顆跳動(dòng)的心；一張充滿(mǎn)青春氣息的笑臉，我們真誠地編造和閱讀了動(dòng)人的歌曲。
每當老師英勇的姿態(tài)出現在三尺講臺上，我們的心就會(huì )在知識的'海洋中與老師一起旅行，感受新鮮的陽(yáng)光，欣賞另一個(gè)世界的異國風(fēng)情，如何體驗長(cháng)篇大論。休息是快樂(lè )的，到處都是燦爛的笑聲，師生之間的友誼和尊重變成一串音符漂浮在空氣中，每個(gè)人的心都在歡快地跳動(dòng)。穿天涯地角時(shí)，只有師恩無(wú)盡。每當我遇到挫折，因為考試失敗而沮喪，老師就像一盞明亮的燈掛在我無(wú)助的靈魂前，教我敦促我成為生活的強者，因為勝利的喜悅只屬于生活的強者。
友誼是生命的靈魂，靈魂的燈塔，我的校園生活是甜蜜的。因為我的生活中有熟悉的甜甜的笑容；溫暖的祝福和問(wèn)候。在我們成功的日子里，我們歡呼著(zhù)分享每一個(gè)成功的果實(shí)；用快樂(lè )的音符演奏靈魂的運動(dòng)。同風(fēng)同雨同悲同樂(lè )。每當我聽(tīng)到鳥(niǎo)兒的歌聲樹(shù)葉的沙沙聲，我的心就越來(lái)越充實(shí)。走在腳下的草地上，我的煩惱隨著(zhù)走在花叢中消失，一切都是那么自然，一切都是那么舒服。
我的校園生活就像一條潺潺的溪流。它快樂(lè )地流淌，總是有晶瑩剔透的波浪。仰望是春天，俯瞰是秋天，滿(mǎn)月是畫(huà)，月缺是詩(shī)。我的校園生活在寂靜的歲月里，為我點(diǎn)綴著(zhù)生活的畫(huà)面，讓我的生活充滿(mǎn)歡樂(lè )和充實(shí)。
作文《多彩的活動(dòng)》優(yōu)秀44
10月12日，我們學(xué)校組織了秋游。11日晚上，我興奮得睡不著(zhù)覺(jué)。早上，我沒(méi)有媽媽的電話(huà)。我起得很早，心情很好。走出家門(mén)，太陽(yáng)公公也笑了。
早上，我們坐了大約20分鐘的車(chē)，終于到達了我們今天的目的地南開(kāi)青年宮活動(dòng)基地。我好奇地走進(jìn)了青年宮。在里面，老師把他們的活動(dòng)安排到每個(gè)年級。我們三年級要做泥項鏈。
制作開(kāi)始了，首先要做的是向日葵項鏈墜。我們用老師發(fā)的橙色和黃色的陶泥做成八個(gè)大小相同的花瓣，用綠色和橙色的陶泥做成兩片大葉子，然后用棕色和黃色的陶泥做成圓形扁平的`雄蕊，用棕色的陶泥做成扁平的花莖，最后組合在一起，變成美麗的向日葵。老師把它們放在烤箱里。烘烤成型后，我們穿上珠子，完成了一條漂亮的泥項鏈。雖然我沒(méi)有一些同學(xué)漂亮，但畢竟是我的勞動(dòng)成果，我還是很喜歡。
午飯后，我們又看了電影，然后不情愿地離開(kāi)了少年宮。
作文《多彩的活動(dòng)》優(yōu)秀45
剛剛結束的羽毛球比賽似乎離我們很遠，但似乎就在我們面前。正是它讓我失去了前腳，讓我不開(kāi)心，讓我出名在孫山，但讓我收獲了很多。
記得那天，不知不覺(jué)開(kāi)始踢毽子。我大步走上舞臺，望著(zhù)旁邊，天啊，其他隊員都那么斗志昂揚，那么英姿颯爽。但我并沒(méi)有氣餒，而是發(fā)誓要等待比賽。老師吹哨，嘟嘟哨聲在天空中回蕩了很久，我趕緊踢了毽子。起初，觀(guān)眾沉默了，但很快加油打破了沉默的氣氛。大家排山倒海的歡呼聲讓我汗流浹背的信心倍增。嘟嘟一聲哨響，結束了這一切，廣播告訴我一個(gè)糟糕的結果——我只得了二等獎！我不情愿地離開(kāi)了現場(chǎng)，痛苦地忍受著(zhù)同學(xué)們的竊竊私語(yǔ)，卻又無(wú)能為力。唉，后悔太晚了。突然，我明白只有做好準備，才能一鳴驚人！假如我們練習時(shí)一曝十寒，那就一無(wú)所獲了！
讓我們心念念念的長(cháng)繩環(huán)節終于到了�？�，我們班體育委員趙建瑤，她的腿微微彎曲，蹲在一起。隨著(zhù)長(cháng)繩的`擺動(dòng)，她像老虎一樣在空中畫(huà)了一個(gè)完美的弧線(xiàn)，像芭蕾舞演員一樣輕輕地落地�？�，快速彎曲夢(mèng)飛同學(xué)，但真的很熟練，她屏住呼吸跳過(guò)一個(gè)又一個(gè)，看著(zhù)繩子即將抽到她身上，鉆一個(gè)又一個(gè)扭曲逃跑，真的很刺激��！
雖然我們在這場(chǎng)比賽中沒(méi)有取得理想的成績(jì)，但我相信，只要我們加倍努力，我們就能用汗水換回我們的榮耀！
作文《多彩的活動(dòng)》優(yōu)秀46
一年一度的“班班有歌聲”是我校豐富多彩的藝術(shù)節中的傳統節目。今年的主題是紅歌。
我們班選擇的歌曲是《我和我的祖國》。前幾周，我們的課余時(shí)間都在為“班班有歌聲”活動(dòng)緊鑼密鼓地排練著(zhù)。只要進(jìn)入音樂(lè )教室，同學(xué)們就迅速排好了隊形，互相提醒著(zhù)，站準位置。隨著(zhù)音樂(lè )開(kāi)始，我們閉著(zhù)眼，舒展的搖晃著(zhù)身子，醞釀著(zhù)情緒。前奏結束，我們全情投入，把嘴張得圓圓的，蘋(píng)果肌抬得高高的，連腹肌都收得緊緊的。大家整齊地唱著(zhù)，歌聲穿過(guò)門(mén)窗，在校園的操場(chǎng)、教學(xué)樓、花園里飄蕩。老師們仔細地幫助著(zhù)我們糾正音準、動(dòng)作、表情。一遍又一遍，我們唱得口干舌燥，面部僵硬，可我們還是調整狀態(tài)繼續堅持著(zhù)。就連那些動(dòng)不停的男生在排練的.過(guò)程中，都慢慢的戒掉了這些壞毛病。
臨近比賽時(shí)，訓練越加頻繁。學(xué)校練完回家還要天天打卡。歡樂(lè )而深情的旋律一次次在耳畔回響，我們仿佛一次次在祖國的大好山河中游覽，心中流出一首首贊歌。每一次樂(lè )曲結束了，我們都依然深深地陶醉其中。
日復一日，大家唱得越來(lái)越好，也越來(lái)越有自信，越來(lái)越投入。
終于到了比賽當天，輪到我們登場(chǎng)了。在一段悠揚的小提琴之后，舞臺上的聚光燈緩緩的照了下來(lái)，照亮了每個(gè)同學(xué)的笑臉，舞臺兩側早已準備好的干冰制造出煙霧，慢慢升起，匯聚過(guò)來(lái)，環(huán)繞著(zhù)整個(gè)舞臺�！拔液臀业淖鎳�，一刻也不能分割……”天籟般的歌聲在小劇場(chǎng)回響，同學(xué)們一齊打開(kāi)星星燈，揮舞閃爍著(zhù)。
其他班級的表演也都非常精彩。五（1）班鏗鏘有力地唱著(zhù)《少年中國說(shuō)》，賣(mài)力地敲打著(zhù)大鼓，為嘹亮的歌聲助力。五（3）班穿著(zhù)多姿多彩的少數民族服飾唱著(zhù)《國家》，整齊地把手高高舉起，又慢慢落下，自信地放在胸前,亮開(kāi)嗓音，忘我地歌唱著(zhù)。低年級的同學(xué)邊唱邊賣(mài)萌，他們眉毛上揚著(zhù)，眼睛瞇成了兩道月牙兒，嘴角咧到了耳根。
臺下的觀(guān)眾們沉浸其中，有的隨著(zhù)音樂(lè )揮動(dòng)著(zhù)手臂，有的搖晃著(zhù)身子，還有的跟著(zhù)一起輕唱。老師們紛紛拿出手機拍照錄像。
在第二周的小燕子廣播臺上，老師宣布我們五（2）班獲得了第一名，教室里頓時(shí)掌聲如雷。
在“班班有歌聲”的活動(dòng)中，我們靠著(zhù)團結堅持贏(yíng)得了共同的榮譽(yù)，也乘著(zhù)歌聲的翅膀，遍覽祖國的山川河流，對祖國的依戀，不免在心底悄然而生。
作文《多彩的活動(dòng)》優(yōu)秀47
“加油，加油……”一陣陣歡呼聲傳來(lái)，原來(lái)是大家在吹乒乓球呢。
今天上課，李老師說(shuō)：“今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲，就叫巧吹乒乓球過(guò)河�！庇螒蛞巹t：在3分鐘以?xún)葘⑵古仪蛞来未颠^(guò)四個(gè)裝滿(mǎn)水的杯子，中途不掉落則獲勝。聽(tīng)完了游戲規則，同學(xué)們“呼啦”一下聚在了一起并開(kāi)始商量對策，有的同學(xué)說(shuō)：“吹的時(shí)候不要太用力，那樣很容易掉到地上去�！庇械耐瑢W(xué)說(shuō)：“一定要對準了下一個(gè)杯子吹，那樣也很容易輸�！�
就在大家討論的'不亦樂(lè )乎時(shí)，李老師說(shuō)：“停！開(kāi)始游戲�！庇谑�，我們隊的黃煜洋信心十足地說(shuō)：“我來(lái)！”于是他走到桌子邊站定之后，扎了一個(gè)馬步，往下蹲，手放在膝蓋上。這時(shí)，他深呼了一口氣，接著(zhù)，湊近杯子，鼓起腮幫子，嘟著(zhù)嘴用力一吹，球靠到了杯子邊上，但球像一個(gè)頑皮的孩子，并沒(méi)有像想象中翻過(guò)去，接著(zhù)，他又用力一吹，球好像聽(tīng)話(huà)一樣飛到了第2個(gè)杯子里。這時(shí)，他調整了一下姿勢，又吹了一下，球靠到邊上，他又用力一吹，但球卻紋絲不動(dòng)，他又吹了一下，球在杯子的邊上轉了一個(gè)圈，好像正在逗他玩呢，大家都笑了一下，他也不好意思地往后退了一下，他又重新用力一吹，球終于越過(guò)邊上，到達了第三個(gè)杯子。這次沒(méi)有什么困難，一吹就過(guò)去了。大家都鼓起掌來(lái)，我們組也叫著(zhù)：“耶！——”
第二個(gè)出場(chǎng)的是陳家浩，上一局黃煜洋的勝利給他造成了壓力，他在上面用手拍了拍胸口，似乎是在為自己加油打氣。只見(jiàn)他蹲著(zhù)，雙手放在膝蓋上。用力一吹，球躍到了第2個(gè)杯子里，再一吹，球在兩個(gè)杯子之間掉了下去，好像不像讓他贏(yíng)，還在空中劃出了一道弧線(xiàn)�？吹角虻舻降厣�，勝利的組大叫道；“耶！——”輸的組發(fā)出了一陣陣哀嚎聲。
從這次游戲中，我知道了做事要有耐心，不能急于求成，俗話(huà)說(shuō)的好，“心急吃不了熱豆腐”。
作文《多彩的活動(dòng)》優(yōu)秀48
自古競技講究“天時(shí)地利人和”，而我們期待已久的運動(dòng)會(huì )得其中二者。毛毛細雨悠悠揮灑在體育場(chǎng)上，絲毫沒(méi)有澆滅我們的斗志。雖然天時(shí)不成，但我們有“地利”和“人和”呀！
不久，各方陣代表隊陸續從主席臺前經(jīng)過(guò)�？�，迎面走來(lái)的是啦啦操方陣。他們有的擎著(zhù)彩帶，有的抓著(zhù)繡球，還有的拿著(zhù)花扇，邁著(zhù)輕盈的步伐，隨風(fēng)舞動(dòng)。
暖場(chǎng)過(guò)后，隨著(zhù)校長(cháng)一聲令下，比賽就此展開(kāi)。似乎是被我們的熱情所感染，雨停了！而此刻，比賽正如火如荼的進(jìn)行中。瞧，我們的`跳高運動(dòng)員！先助跑，再輕輕一躍，剎那間，猶如蜻蜓點(diǎn)水，似蛟龍出海，若雄鷹飛騰……腳落地，桿穩穩當當的橫著(zhù)，紋絲不動(dòng)。隨著(zhù)高度的增加，越來(lái)越多的同學(xué)落敗于此，我們班的小凱也不例外，三次都沒(méi)跳過(guò)的他臉上依然笑容滿(mǎn)滿(mǎn)，用不屈的語(yǔ)氣立下口號：“來(lái)年再戰”。
“勝不驕，敗不餒”，這就是體育精神。再看，百米飛人大戰在同學(xué)們排山倒海的吶喊聲中拉開(kāi)了序幕。只見(jiàn)起跑線(xiàn)上的運動(dòng)員個(gè)個(gè)劍拔弩張，卯足了勁準備沖刺。
“砰”一聲槍響，運動(dòng)員像一道道撕開(kāi)黑夜的曙光，為跑道鍍上了一層永不褪色的金光。在眾多運動(dòng)員中，唯有一人獨領(lǐng)風(fēng)騷，那就是我們班短跑風(fēng)云人物——大彬。輕盈的身體將所有人遠遠地甩在身后，輕松沖過(guò)終點(diǎn)。
精彩的賽事繼續緊張而又激烈的進(jìn)行著(zhù)，明媚的陽(yáng)光透過(guò)云層照射下來(lái)，運動(dòng)場(chǎng)上那一個(gè)個(gè)躍動(dòng)的身影成了一道道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
作文《多彩的活動(dòng)》優(yōu)秀49
聞濤的九月，紅日當空。當然，我們也迎來(lái)了新學(xué)期的振奮人心的體質(zhì)測試。
操場(chǎng)上有我們奔跑的身影，體育館里有根根跳繩在甩動(dòng)，同學(xué)們老師們的加油聲也此起彼伏。走廊上，我們班正在進(jìn)行體前屈，莫過(guò)于我印象最深刻的一個(gè)項目。
教師里，同學(xué)們都在互相拉伸。緊張的氣氛中又捎帶了些許的輕松，時(shí)不時(shí)還傳出幾聲嚎叫：“你輕點(diǎn)兒��！”椅子被統一推進(jìn)桌子下，過(guò)道上擠滿(mǎn)了人，同學(xué)們三個(gè)一伙，五個(gè)一群，不留余地地在過(guò)道上拉伸。有的女生站在講臺上，彎下身子，不停地用手去勾地面；有的女生坐在別人背上，使出全身力氣往下壓；而我，直接干脆了當地搬來(lái)一張凳子，把一條腿架上去，開(kāi)始壓筋。眼看著(zhù)就要輪到我測試了，我更是加緊練習。
排在墊子后的我很快就輪到了。我十分緊張，心撲通撲通上下直跳。脫鞋子的時(shí)候，我的手都是抖的.。不知為何，我剛坐上墊子，旁邊就圍上來(lái)了一群同學(xué)，她們一個(gè)個(gè)都擠來(lái)擠去，好多腦袋從人群中探出來(lái)。有個(gè)女生對我說(shuō)：“你讓讓我吧！”有的女生在一旁給我鼓勵，還有的女生似乎在等待著(zhù)什么發(fā)生，滿(mǎn)臉期待地望著(zhù)我。我深吸了一口氣，把腰挺得筆直筆直的，猛地一下用力推動(dòng)游標，直到我無(wú)法再往前推一點(diǎn)點(diǎn)。我抬起頭來(lái)，等待著(zhù)孫老師報出我的成績(jì)。明明只有短短的一秒鐘，可我卻覺(jué)得十孫老師低頭看了看板面，說(shuō)：“28”。頓時(shí)，我心里吊著(zhù)的一塊大石頭終于落了地。
付出總是會(huì )有回報的�；叵肫鹬霸诩依锞毜娇薜哪切┡�，在今天有了回報，我忍不住露出了滿(mǎn)意的笑容。那一刻，我終于明白了一句話(huà)：“有些光芒，一定要經(jīng)歷過(guò)黑夜的洗禮才更加透亮。
作文《多彩的活動(dòng)》優(yōu)秀50
運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了，操場(chǎng)上人山人海，熱鬧非凡。運動(dòng)會(huì )場(chǎng)上到處都是胸有成竹的運動(dòng)員，還有興奮無(wú)比的啦啦隊員們，她們時(shí)不時(shí)使出“獅吼功”，讓運動(dòng)員們更有信心。
“呼”！這邊，隨著(zhù)一聲槍響跑步比賽開(kāi)始了，參加跑步比賽的運動(dòng)員快速起跑，健步如飛爭先恐后，快看代表我們班參加跑步比賽的小侯同學(xué)在起跑后如同一支箭一般飛了出去！一位！兩位！三位……他超過(guò)了一位又一位競爭對手，現在穩居第一！離點(diǎn)只剩下半圈了，此刻小侯同學(xué)已經(jīng)累得氣喘吁吁，跑不動(dòng)了，他漸漸放慢了腳步，眼看后面的同學(xué)就要超過(guò)他了！突然一聲聲的加油聲激勵了小侯同學(xué)。使他又重新奔跑了起來(lái)，“加油！加油！”啦拉隊們也使出了“獅吼功”，讓小侯同學(xué)又充滿(mǎn)了力量，20米，15米，10米，5米，3米，2米！“贏(yíng)了！贏(yíng)了！”小候同學(xué)在最后幾米路程中，沖刺了！他奔向了終點(diǎn)，同學(xué)們早已在終點(diǎn)等候，迎接著(zhù)冠軍，大家都異口同聲的夸他厲害。
那邊跳遠比賽開(kāi)始了，快瞧！小柱同學(xué)先往后連退了幾十步，然后她深吸了一口氣快速地向前跑，雙腳用力一蹬，身體向前，然后輕輕地落在了沙地上。
遠動(dòng)會(huì )場(chǎng)上的活動(dòng)各種各樣，場(chǎng)上人山人海，熱鬧非凡！比賽隊員也數不勝數。但是光陰似箭，運動(dòng)會(huì )隨著(zhù)大家的歡笑聲，漸街落幕了，同學(xué)們高興的'回到了教室，回憶著(zhù)遠動(dòng)會(huì )最難忘的部分，回憶著(zhù)，回憶著(zhù)……
我真是期待下一次的運動(dòng)會(huì )，又會(huì )給我們帶來(lái)哪些歡樂(lè )呢？真是拭目以待��！
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