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校園活動(dòng)的作文

時(shí)間:2024-10-12 18:16:49 活動(dòng) 我要投稿

實(shí)用的校園活動(dòng)的作文

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的校園活動(dòng)的作文10篇,希望對大家有所幫助。

實(shí)用的校園活動(dòng)的作文

校園活動(dòng)的作文 篇1

  今天是南湖二小一年一度的合唱節大家都興高,同學(xué)們和老師們在一起興高采烈的慶祝這個(gè)節日。

  很快,我們化好妝后隨著(zhù)進(jìn)場(chǎng)的音樂(lè ),有秩序的進(jìn)場(chǎng),第一首歌是三(1)班的`歌曲:《紅蜻蜓》,他們那優(yōu)美的歌聲已融合到這旋律的每一個(gè)地方。他們手上每人拿著(zhù)一只玩具蜻蜓,在中間的間奏中還有一些動(dòng)作很優(yōu)美,一唱完,臺下的掌聲很響。接著(zhù)是三(2)班的歌曲三(3)班……快要到我們的時(shí)候,郭老師帶著(zhù)我們去了后臺準備上臺唱歌,我們唱的是《螢火蟲(chóng)》大家都有信心成功。于是,我們唱了起來(lái),大家的歌聲不算動(dòng)聽(tīng),但是每個(gè)人都努力地唱著(zhù)。這,便讓我有了信心繼續下面的小合唱。很快我們班的大合唱結束了,我們唱完了就坐在椅子上看著(zhù)其它班的合唱節比賽。

  最后,合唱比賽結束了,我們都很開(kāi)心,因為我們經(jīng)了最大的努力!

校園活動(dòng)的作文 篇2

  說(shuō)起淘寶,大家一定認為是在電腦上買(mǎi)東西吧?那就錯了,這次我們在學(xué)校里進(jìn)行的淘寶活動(dòng),可不是買(mǎi)東西哦!究竟干什么?讓我給你介紹一下吧!

  星期四中午,趙老師說(shuō):“現在讓我們去淘寶吧!”大家興奮極了,不約而同地沖出教室,各個(gè)躍躍欲試。我們的淘寶路線(xiàn)是從外到內的:家長(cháng)接待室、“愛(ài)滿(mǎn)天下”、數字廣場(chǎng)……一共有十一個(gè)淘寶的地方,每一處都有詳細的介紹,還有三名童心大使在為我們進(jìn)行講解。每游完一處,我們便去敲一個(gè)章,十一個(gè)章都敲完了以后,今天的淘寶之旅就結束了。

  淘寶開(kāi)始啦!我和好朋友吳夢(mèng)丹游遍了十一個(gè)景點(diǎn),也敲完了十一個(gè)章。其中,我最喜歡的是兔兔樂(lè )園!兔兔樂(lè )園里長(cháng)滿(mǎn)了綠油油的小草,就像一條綠毯子。綠毯子上長(cháng)著(zhù)大大小小、高高矮矮的大樹(shù),是兔子們的遮陽(yáng)傘;里面還有一片茂密的竹林,那是兔兔們玩捉迷藏的地方。竹林里還有許多大大小小、有深有淺的洞,有時(shí)兔兔們會(huì )往里面鉆,不用問(wèn)這是兔兔們的藏身洞了……現在,我們該聊一聊可愛(ài)的兔兔們了!兔兔們有黑的,有白的,還有灰的,非?蓯(ài)。我最喜歡那只活潑機靈的小白兔,我叫她“白白”。我輕輕地湊上去,打算抱一抱她,可結果被她發(fā)現了,一轉身逃到了棕櫚樹(shù)下。我不但沒(méi)抓住它,反而摔了個(gè)嘴啃泥。我不氣餒,繼續抓她。這時(shí),她一動(dòng)不動(dòng)地蹲在樹(shù)下呼哧呼哧地喘氣,似乎正在養精蓄銳。我一看好時(shí)機到了,以迅雷不及掩耳之勢猛撲了過(guò)去,兔兔還沒(méi)反應過(guò)來(lái)是怎么回事,已經(jīng)成了我的`囊中之物。她紅寶石般的眼睛可憐巴巴地望著(zhù)我,似乎在說(shuō):“放了我吧!求求你了!”我一下子心軟了,手一松,她就敏捷地挑了下去,飛快地跑遠了……逗得我們哈哈大笑!

  怎么樣?我們的校園淘寶活動(dòng)有趣吧?通過(guò)這次別開(kāi)生面的校園淘寶活動(dòng),更讓我們了解了校園的美麗和神奇。啊!我愛(ài)我們的學(xué)!紊瓶h第二實(shí)驗小學(xué)!

校園活動(dòng)的作文 篇3

  來(lái)來(lái)來(lái)!老板跳樓大拍賣(mài),每件只要十塊錢(qián),來(lái)來(lái)來(lái)!快來(lái)買(mǎi)喔!……”操場(chǎng)上此起彼落、震耳欲聾的叫賣(mài)聲,拉開(kāi)了園游會(huì )的序幕。

  學(xué)校要舉辦園游會(huì )前的一個(gè)晚上,我翻來(lái)覆去、徹夜未眠。挨了好久,終于看見(jiàn)東方魚(yú)肚白,我興奮的跳下床,盥洗完畢,帶著(zhù)要賣(mài)的東西,沖向學(xué)校啰!

  到了學(xué)校,放眼望去,操場(chǎng)上滿(mǎn)是琳瑯滿(mǎn)目,讓我眼花撩亂的.攤位及商品;絡(luò )繹不絕,擠得水洩不通的人潮;此起彼落,使得我震耳欲聾的叫賣(mài)聲,真是壯觀(guān)呀!而我“輸人不輸陣”趕緊擺好攤位,準備利用這千載難逢的大好機會(huì )好好的大撈一筆,好供養我書(shū)桌上那只大神豬呀!

  擺好攤位,我便開(kāi)始大聲的叫賣(mài):“來(lái)來(lái)來(lái)!文具每樣只要五塊錢(qián),不買(mǎi)可惜喔!……”經(jīng)過(guò)我“三寸不爛之舌”的功夫,幾件商品不用三分鐘就全部被買(mǎi)完了。而我口袋里有了錢(qián),也趕緊四處逛逛,免得“入寶山而空手回”!但我是只鐵公雞,逛了老半天,手上仍“空空如也”。這時(shí)有同學(xué)來(lái)通風(fēng)報信,說(shuō)隔壁班的冰沙原本一 杯二十元,現在打二五折,一杯只要五塊錢(qián),平常是個(gè)守財奴的我,現在一聽(tīng)到一杯只要五元的冰沙,眼睛都亮了起來(lái),恨不得長(cháng)了雙翅膀,馬上飛到隔壁班搶購, 趕快捷足先登,免得晚了一步,被其他人搶完。到了隔壁班,我一口氣買(mǎi)了二杯,躲到角落大口大口的吃,不用二分鐘,二杯冰沙立刻見(jiàn)底。你問(wèn)我為什么要躲到角落吃?唉——!說(shuō)來(lái)真是痛苦,我天生有過(guò)敏,平常是不能吃冰的,只好趁著(zhù)園游會(huì ),媽媽不在的時(shí)候,好好的大快朵頤。

  快樂(lè )的時(shí)間總是過(guò)得飛快,轉眼間園游會(huì )即將落幕,看到自己賺的錢(qián)裝在口袋里,握在手心里,那種暖呼呼、喜滋滋的感覺(jué),真好!

校園活動(dòng)的作文 篇4

  今天,我們學(xué)校將舉行辭舊迎新的元旦游藝活動(dòng)。我們高興極了。

  清晨雖然天氣很冷我還是早早地起了床,洗漱完畢就興沖沖地趕往學(xué)校,想到游藝活動(dòng)中能得到很多糖,心中喜滋滋的。終于到了中午,我們和老師一起把教室裝飾得漂漂亮亮,花花綠綠,煥然一新,游藝活動(dòng)正式開(kāi)始。我們班的游戲是海底撈月,集用一雙筷子子啊水盆里夾彈珠比賽,只見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻,信心十足,似乎能把所有的糖都收入囊中,塞進(jìn)口中,瞧他們那副饞樣兒!我們排著(zhù)長(cháng)龍似的隊伍,迫不及待地等候著(zhù)。終于輪到我了,我和我最要好的.朋友張晨昕,全桉馨一組,我信心百倍,毫不客氣地拿起筷子就夾,仿佛盆子里裝的全是好吃的糖,但是一顆顆珠子太調皮,太淘氣了,像是渾身涂了潤滑油似的滑不溜湫的,無(wú)論我怎樣使勁兒都夾不起來(lái),有時(shí)好不容易夾到一半又掉下去了,前功盡棄了。30秒鐘很快過(guò)去了,張晨昕夾了12顆,全桉馨夾了8顆,我只夾了4顆,張晨昕得了一顆糖,我和全桉馨只有流口水的份兒。

  我不灰心,又高高興興地跑去三(6)玩兒小貓釣魚(yú),同樣拍了很久的隊,這次我不能操之過(guò)急,輪到我了,我拿起釣竿定了定神,不急不忙地移動(dòng)著(zhù)釣竿,把釣線(xiàn)下面的釘子慢慢移進(jìn)啤酒罐里,“釣著(zhù)了”我歡呼起來(lái),我只用了1分鐘時(shí)間,老師夸我好樣的,獎勵了我一個(gè)棒棒糖。我美滋滋地吃著(zhù)棒棒糖,這次輪到張晨昕不停地流口水了。之后我們又去了三(1)班,三(4)玩游戲。

  時(shí)間如流水般的過(guò)的很快,我們還沒(méi)玩兒夠就到了放學(xué)時(shí)間,真喜歡這次快樂(lè )的游藝活動(dòng)!

校園活動(dòng)的作文 篇5

  這周五,學(xué)校組織下午開(kāi)展科技節游戲游園活動(dòng)。我認為這次游園活動(dòng)非常有意義。

  中午,各個(gè)班級連忙在裝飾場(chǎng)面,我們和老師在班里的提議:決定了一個(gè)名叫“夾彈珠”的游戲。開(kāi)始之前,同學(xué)們已把教室打扮的煥然一新,在后門(mén)的墻上貼了一張關(guān)于夾彈珠的內容和規則的海報。整個(gè)校園張燈結彩,猶如節日的街市。

  游園開(kāi)始了,我是負責彈珠組的,我的意洋洋的站在游戲桌前,由于剛開(kāi)始來(lái)玩的人不多,可是,不一會(huì )兒,來(lái)玩的同學(xué)猶如一條長(cháng)龍,里三層外三層,人山人海,熱鬧極了。我一聲令下,“開(kāi)始,”玩的同學(xué)連忙涌筷子把彈珠從一個(gè)碗夾到另一個(gè)碗。大家玩了一次又一次,門(mén)口排隊的`人不但沒(méi)有減少,反而越來(lái)越多,這時(shí),我仿佛覺(jué)得自己真得成了一名工作人員。沒(méi)過(guò)多久,我們班里的獎品一掃而光,同學(xué)們高興極了。

  在這次活動(dòng)中,我認為實(shí)在太有意義了,可是當我覺(jué)得自己是一名工作人員的時(shí)候,真得忘記了我是——陸益愷。

校園活動(dòng)的作文 篇6

  時(shí)光如一陣波浪,在大海上穿行,雖可能沒(méi)有盡頭,卻路過(guò)了很多有趣而美好的地方。

  20xx,一個(gè)使人難忘的一年。在校園中,總有著(zhù)許多歡聲笑語(yǔ),令人久久不能忘懷,使我的心靈浮想聯(lián)翩,仿佛置身在幻想的境界里,似永遠在一條快樂(lè )的小道上行走,不時(shí)看看周邊的花草樹(shù)木,感受他們的奇幻之處,感受他們的美好之處。

  記得每當步入校園之時(shí),總有一陣陣清風(fēng)拂過(guò)我的臉頰,令我神清氣爽,為一天的學(xué)習生活打好基礎,為我插上放飛在學(xué)習樂(lè )園里的`一只翅膀,讓我在里面遨游,讓我在里面學(xué)習。

  記得每次在教室前的走廊上閑逛時(shí),總是顯得格外放松,格外自在,猶如在無(wú)邊無(wú)際的大草原上自由地奔跑,自由地在草地上漫步,總讓人難以忘記,在內心深處有個(gè)圓滿(mǎn)的句號。

  每當在教室中郎朗上口地讀著(zhù)書(shū)時(shí),讓我和我的同學(xué)充分的感受到了作者和當時(shí)環(huán)境中的情形和氣氛。當我們大聲地一遍又一遍地讀著(zhù),老師一遍又一遍的教著(zhù)時(shí),仿如一顆種子深深地埋在土壤之中,等著(zhù)我們去澆灌,去呵護它,它才能長(cháng)成參天大樹(shù)。

  當在操場(chǎng)上盡情地游戲時(shí),同學(xué)間不時(shí)多了幾分歡聲笑語(yǔ),在歡樂(lè )的殿堂里遨游,彼此享受著(zhù)這份樂(lè )趣,沒(méi)有痛苦,只有歡笑。

  每當放學(xué)時(shí),同學(xué)們背著(zhù)書(shū)包,開(kāi)開(kāi)心心的走出校園,一個(gè)個(gè)說(shuō)著(zhù)自己在學(xué)校里的趣事,或者在說(shuō)著(zhù)學(xué)習上的缺點(diǎn)或不懂,彼此間分享著(zhù)經(jīng)驗,慢慢悠悠的走出校園。

  在家中做玩了家庭作業(yè),便又等待著(zhù)第二天的校園生活。

校園活動(dòng)的作文 篇7

  我最喜歡的校園活動(dòng)是春游和秋游,這兩項活動(dòng)都非常有趣,而且每次都有不同的內容。

  先說(shuō)春游吧!春游就是在春光明媚的季節,學(xué)校組織去某個(gè)比較好玩的地方去游玩,在游玩的過(guò)程中,可以增多各方面的知識。比如說(shuō)去年春季,學(xué)校就組織我們去了位于北京市區北四環(huán)的中華民族園,我們在園內不僅看到了各個(gè)民族不同風(fēng)格的建筑物,而且還看到了不同民族的各種民俗表演,有上刀山、潑水節 …….,增加了我們對五十六個(gè)少數民族的認識!重點(diǎn)您也許會(huì )問(wèn):“為什么要春游?”我的回答就是:“它能讓你成為見(jiàn)多識廣的.人”。

  再說(shuō)秋游吧!秋游一般都選在秋天采摘的季節,讓我們了解像蘋(píng)果、梨、花生、土豆、紅薯之類(lèi)的水果和農作物,是生長(cháng)在土里還是結在樹(shù)上;ㄉ、土豆、紅薯是生長(cháng)在土地里,而蘋(píng)果、梨之類(lèi)的水果是在樹(shù)上結果的,這些都是在秋游中學(xué)習到的。在秋游采摘的過(guò)程中,我們更加體會(huì )到了農民的辛苦,懂得了“粒粒皆辛苦”的道理,更懂得了節儉和珍惜。

  我希望學(xué)校能多組織幾次這樣的活動(dòng),讓我們通過(guò)參加這些活動(dòng),增加許多各方面的知識,成為一個(gè)見(jiàn)多識廣的好學(xué)生,為我們四季青中心小學(xué)增光添彩!

校園活動(dòng)的作文 篇8

  校園活動(dòng),人人都不陌生的話(huà)題。在校園中,到處活躍著(zhù)各種“精靈”。調皮的,可愛(ài)的,搞怪的,文靜的。正因為有了這些有個(gè)性精靈,才使校園生機勃勃。

  我知道到六(2)班,是一個(gè)優(yōu)秀的班集體,當然心情很好。來(lái)到老師這報道的時(shí)候,老師問(wèn)我擅長(cháng)哪方面,我說(shuō)我喜歡語(yǔ)文,沒(méi)想到老師竟然讓我當語(yǔ)文課代表,我當時(shí)的心情那是激動(dòng)又緊張:激動(dòng)的是這有點(diǎn)不可思議,因為自從小學(xué)以來(lái)我就沒(méi)擔任過(guò)任何職務(wù)。老師怎么會(huì )讓我來(lái)當語(yǔ)文課代表。緊張的是:我萬(wàn)一做不好怎么辦,萬(wàn)一帶領(lǐng)不好同學(xué)怎么辦,萬(wàn)一提高不了同學(xué)的成績(jì)怎么辦。第一次早讀領(lǐng)讀的時(shí)候,我記得我的聲音都是顫抖的。然后老師把我叫到辦公室,給我說(shuō):“老師給了你機會(huì ),你就要懂得珍惜。咱們班人才多得是,不缺你一個(gè)。你如果沒(méi)有信心,咱們可以換人!”

  聽(tīng)到這些話(huà)以后,我想了很久,于是我決定:有什么不敢的,大家都是同學(xué)。機不可失,失不再來(lái)。我知道老師說(shuō)話(huà)狠了點(diǎn),但也是激勵我,讓我更具有自信心。既然老師這么信任我,我以后就要好好學(xué)習,帶領(lǐng)大家一起學(xué)語(yǔ)文。沒(méi)想到,我們班語(yǔ)文成績(jì)每次在全年級都是全年級第一。老師說(shuō)這都是你的功勞,希望你繼續加油。在我的校園活動(dòng)里,我們大家和諧相處,互相幫助。當然也發(fā)生了許許多多的矛盾,但是矛盾在什么地方都會(huì )發(fā)生,就看我們怎么去化解,怎么去對待。

  我的校園活動(dòng)是豐富多彩的,它給我帶來(lái)快樂(lè );它使我有了自信心;它使我結識了許許多多的朋友。讓我渡過(guò)了我的小學(xué)活動(dòng)。

  在我的`校園活動(dòng)里,我們大家和諧相處,互相幫助。當然也發(fā)生了許許多多的矛盾,但是矛盾在什么地方都會(huì )發(fā)生,就看我們怎么去化解,怎么去對待。

  這就是我的校園活動(dòng),即使跟同學(xué)、老師有矛盾,也會(huì )淡然忘卻,校園是美好的,是歡樂(lè )的。

校園活動(dòng)的作文 篇9

  北方的春天來(lái)得晚,冰雪尚未消融的校園令同學(xué)們的出行、玩耍極不方便。午間、課下都有老師們揮鍬清除冰雪的身影。有不少高年級學(xué)生紛紛加入了勞動(dòng)的隊伍中來(lái)。

  4月3日,天氣轉暖。上午,五年級全體學(xué)生集體到北山祭掃烈士墓。中午,陽(yáng)光大好,操場(chǎng)上冰雪融化。五年五班同學(xué)不顧上午步行的疲勞,午飯過(guò)后,便加入了勞動(dòng)的大軍。他們三個(gè)一伙,五個(gè)一群,接過(guò)了老師們手中的工具,鑿冰鏟雪。下午上課的鈴聲難以阻擋同學(xué)們勞動(dòng)的熱情,被老師叫了幾次后,才戀戀不舍地離開(kāi)操場(chǎng)。一下課便又來(lái)到勞動(dòng)現場(chǎng)開(kāi)始揮鍬掄鎬。第三節的體活課,更是成了班級的“勞動(dòng)課”,大家放下了自己心愛(ài)的籃球,用火一般的熱情鏟冰除雪。

  放學(xué)前,班主任老師發(fā)現很多同學(xué)的衣褲都濕了,鞋襪也都被冰水浸透了。韓老師在心疼大家的同時(shí),肯定了同學(xué)們的勞動(dòng)態(tài)度和激情。

  事后,在習作《勞動(dòng)的滋味》中,同學(xué)們這樣寫(xiě)到:勞動(dòng)是酸的,有的.同學(xué)累得腰酸背痛,手上還磨出了水泡;勞動(dòng)是苦的,有的同學(xué)鞋襪全都濕了,還要去上課外班,得8點(diǎn)多才能回家換下;勞動(dòng)更是甜的,看到被清理的操場(chǎng)上,同學(xué)們在盡情的玩耍,心里美滋滋的!@就是勞動(dòng)的滋味吧!

  五年五班同學(xué)已經(jīng)將“熱愛(ài)勞動(dòng)”當成了一種習慣,很多低年級的班級都會(huì )有同學(xué)們送去的太空水;同學(xué)們還為班級發(fā)明了抬水工具;在本周的操場(chǎng)垃圾清理義務(wù)勞動(dòng)中,也有他們孜孜不倦的身影,并受到了陳校長(cháng)的表?yè)P。

  “愛(ài)勞動(dòng)”是一個(gè)人應有的高尚美德,“愛(ài)勞動(dòng)”更應該成為青少年追逐的時(shí)尚!愿五年五班的少年們,用“愛(ài)勞動(dòng)”書(shū)寫(xiě)自己的人格,用“愛(ài)勞動(dòng)”豐盈自己的內心!

  時(shí)尚校園,勞動(dòng)先行!我們能行!

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