多彩的活動(dòng)的作文(15篇)
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的多彩的活動(dòng)的作文，希望對大家有所幫助。
多彩的活動(dòng)的作文1
當當當當!今天，美食課再次開(kāi)始!嘿嘿，這位小姐，那位帥哥，停下來(lái)看看嘛，千萬(wàn)別錯過(guò)!
今天的美食課截然不同，首先出場(chǎng)的是——哆啦A夢(mèng)大神秘箱!
這里面裝的，不是鈔票與黃金，而是零食!驚奇不?好吧，現在我們言歸正傳!
“想吃，必須要抽，抽到什么算什么�！崩罾蠋熒衩氐匦π�，“一個(gè)一個(gè)來(lái)�！�
一些同學(xué)躍躍欲試，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地站上講臺，要向哆啦A夢(mèng)挑戰。哆啦A夢(mèng)似乎笑著(zhù)：“嘻嘻，看你能抽到什么!”
一位同學(xué)把手伸進(jìn)箱子，眼睛對視天花板，只聽(tīng)“咔咔哧哧”的聲音，包裝紙在箱子里翻滾著(zhù)。他眼睛咕嚕一轉，猛抽了出來(lái)，大家屏住呼吸，眼珠直盯著(zhù)他的手，像上面有了些啥，眼珠子快彈出來(lái)了。
“哇——”全班驚呼，玻璃窗快震碎了。他得意地拿著(zhù)一包干脆面，臉上掛著(zhù)笑容。
上來(lái)的同學(xué)越多，我的心就越急躁，恨不得一口氣抽一個(gè)，看看手運如何。這時(shí)的心里向我念叨著(zhù)：心靜，心靜，做人得講理……
經(jīng)不住我的心煩，我最終還是上了臺�！斑@還有個(gè)大的，靠你手運了�！薄昂俸�，這個(gè)大零食先生，你必定是我的了�！毙睦镞@么想著(zhù)，在箱子里亂翻，一個(gè)圓鼓鼓的東西從手中劃過(guò)。
“確認過(guò)‘眼神’，是你了!”我一把把它抓了起來(lái)，沒(méi)想到，是一個(gè)極小的包裝!我的手，今天跟你沒(méi)完……
包裝上，是一個(gè)大叔，正笑嘻嘻地看我。這時(shí)，最開(kāi)心的時(shí)刻到了——
開(kāi)吃!
打開(kāi)包裝，一陣香味直鉆鼻子。我大口地嚼著(zhù)，就兩字——美味!
引人注目的是李老師，她的講臺區正被同學(xué)擠得水泄不通，不是搶錢(qián)，不是拍照，而是大家搶著(zhù)給李老師零食!
我們這幫人呢，則大口吃著(zhù)美食，嗯，不愧是吃貨的天堂!
多彩的活動(dòng)的作文2
“三組得10分，加油”!咦，啟航二班和啟迪二班的同學(xué)們在干什么呀?當我進(jìn)入classin后才看到，他們是在進(jìn)行成語(yǔ)大賽呀!不過(guò)，這次成語(yǔ)大賽是在網(wǎng)上進(jìn)行的。與去年相比，今年的成語(yǔ)大賽沒(méi)有了現場(chǎng)比賽教室、沒(méi)有了現場(chǎng)評判老師、沒(méi)有了現場(chǎng)同學(xué)觀(guān)戰……有的是同樣的精心準備、同樣的比賽規則、同樣的比賽氛圍……我立刻被精彩的比賽所吸引。
成語(yǔ)大賽的第一個(gè)環(huán)節是必答題環(huán)節。瞧，第一組的學(xué)弟學(xué)妹們已經(jīng)摩拳擦掌了：有的信心滿(mǎn)滿(mǎn)，看上去準備十分充分;有的十分緊張;還有的在翻閱著(zhù)成語(yǔ)冊，生怕答不上來(lái)一道題?第一組的第一個(gè)組員準備回答了?我看了看第一題，有些擔心：這題目有些難，他能答上來(lái)嗎?加油!只見(jiàn)他面無(wú)懼色，只看了看題目一眼，想了想，就站起來(lái)流利地高聲回答了第一題�！肮材�，答對了，一組加10分!”考官孫書(shū)章說(shuō)道。最后，一組的總分都有60分了呢!這是因為他們這組的每個(gè)人都回答正確了。跟隨著(zhù)大賽進(jìn)程，我也十分興奮地在電腦前一起答題、互動(dòng)?
當然，最令人激動(dòng)的，當然是搶答環(huán)節了!每個(gè)小組的學(xué)弟學(xué)妹們都爭先恐后、躍躍欲試的。最后一道題時(shí)，每個(gè)小組的學(xué)弟學(xué)妹們都你爭我?jiàn)Z，盡力抓住最后一次機會(huì )，給自己的小組加分�？窗�，第三組的一位同學(xué)以迅雷不及掩耳之勢，迅速地搶到了這道題。這時(shí)，我又有些擔憂(yōu)：“這可是最難的五星題啊，我都可能回答不全，他能說(shuō)好嗎?”可他快速地看了一眼題目，在腦海里急速地搜尋著(zhù)有關(guān)“12個(gè)生肖”的成語(yǔ)。他沉思幾秒后，答案脫口而出：“鼠是鼠目寸光，�！碑斔麑�12個(gè)生肖的每個(gè)成語(yǔ)都說(shuō)完后，大家靜寂了幾秒后，爆發(fā)出了熱烈的掌聲，我忍不住為他鼓掌，老師們也驚訝極了。哇，他真厲害!我知道，在他這么出色的表現背后，一定是特別認真的準備吧!他也一定是平時(shí)就積累了很多成語(yǔ)吧，“臨時(shí)抱佛腳”是沒(méi)有用的。
多彩的活動(dòng)的作文3
我們的課間活動(dòng)豐富多彩，同學(xué)們都能通過(guò)活動(dòng)找到屬于自己的樂(lè )趣。
一到下課，原本鴉雀無(wú)聲的教室就像一口大鍋，鍋里煮的小餃子又蹦又跳，瞬間歡騰起來(lái)。有的同學(xué)像脫韁的野馬，歡樂(lè )的大叫了幾聲就飛奔出教室，跑到樓下。而剩下的同學(xué)就在只剩寥寥幾人的教室里打轉。在樓上，同學(xué)們有的看書(shū)，有的寫(xiě)作業(yè)，還有的在跳皮筋。只見(jiàn)那幾個(gè)跳皮筋的同學(xué)十分專(zhuān)注，眼里只有繃的直直的皮筋，腳不停的閃來(lái)閃去，在晃動(dòng)的皮筋上跳著(zhù)靈動(dòng)的舞步，耳朵里充滿(mǎn)著(zhù)腳觸地面的“啪”“啪“聲，根本就容不下別的聲音。盡管附近非常喧鬧，他們卻絲毫不受影響，仍然有條理的用腳尖撥動(dòng)著(zhù)皮筋。撐皮筋的同學(xué)死死地盯著(zhù)跳皮筋的同學(xué)，心理暗暗發(fā)著(zhù)詛咒，好讓跳皮筋的同學(xué)快一點(diǎn)離開(kāi)游戲，為自己的歡樂(lè )爭取一點(diǎn)時(shí)間�？商そ畹耐瑢W(xué)甩著(zhù)小辮子，一次都沒(méi)輸過(guò)，還得意的把嘴角微微上揚，氣的撐皮筋的同學(xué)小臉像蘋(píng)果一樣，通紅通紅的。
操場(chǎng)上的學(xué)生有很多，有的在踢毽子，有的在跳繩，還有的在賽跑呢。只見(jiàn)那賽跑的其中一個(gè)同學(xué)死死地盯著(zhù)對方的腳步，自己的雙腳則飛速閃動(dòng)，試圖趕超對手。而另一個(gè)呢，一開(kāi)始沒(méi)防備，悠閑的邁著(zhù)小碎步，一看對手動(dòng)了真格的，他也放開(kāi)手腳全速前進(jìn)。這兩人之間拉開(kāi)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的速度大戰。無(wú)奈兩人旗鼓相當，不分伯仲，只好請來(lái)一個(gè)臨時(shí)的裁判來(lái)分勝負。臨時(shí)裁判（一個(gè)學(xué)生充當的）大搖大擺的走過(guò)來(lái)，像電視里樣的一樣，舉起其中一人的手臂以示勝利�？奢數囊环讲环�，吵嚷著(zhù)要求加時(shí)賽……叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴聲響了。同學(xué)們一窩蜂似的涌上樓梯，奔進(jìn)了教室。
好了，就先給大家介紹那么多吧。你看，我們的課間活動(dòng)是不是很豐富多彩呢？邀請你也一起加入吧！
多彩的活動(dòng)的作文4
我邁著(zhù)大步朝學(xué)校內走去。和煦的陽(yáng)光照在我的臉上，還頗有幾分溫暖。哦！可能你還不知道吧，今天，就是一年一度的——冬季運動(dòng)會(huì )！
下午二時(shí)四十分左右，我們已經(jīng)來(lái)到了操場(chǎng)，原本以為我們是第一個(gè)來(lái)的，誰(shuí)知，操場(chǎng)上早已經(jīng)成為了人的海洋，拉花上下擺動(dòng)著(zhù)，像海上的波浪。
下午三時(shí)十分，比賽正式拉開(kāi)帷幕。首先入場(chǎng)的是五年級甲組的班級�！斑@幾個(gè)班級的動(dòng)作竟然比我還標準！”小付在一旁感嘆到。我沉思著(zhù)：“一個(gè)學(xué)習了六年動(dòng)作的同學(xué)都這樣，那么我，我才剛剛學(xué)了一年啊……”
良久，已經(jīng)到了六年級甲組了。這次看到甲組做的動(dòng)作，我的內心世界幾乎要崩潰了。武術(shù)健身操時(shí)，他們做得鏗鏘有力；集體跑操時(shí)，動(dòng)作整齊；啦啦操，那就更不用說(shuō)了……這讓一個(gè)今年才學(xué)的人害怕不已……
時(shí)間過(guò)得真快��！轉眼之間就輪到我們班了。怎么辦？我現在的手抖得厲害。會(huì )不會(huì )影響集體的形象？“加油！小劉，你一定行的！”一個(gè)聲音在激勵著(zhù)我。
“武術(shù)健身操現在開(kāi)始，第一節……”我望著(zhù)前面的人，照貓畫(huà)虎，誒，沒(méi)想到竟然蒙過(guò)了裁判？
緊接著(zhù)是集體跑操。這可是既傷神又費力的一個(gè)項目。不過(guò)，每當我累得大口大口喘氣想放棄時(shí)，總會(huì )想到老師的哪句名言：“跑得瀟灑一點(diǎn)”！
最令人喜悅的項目就是啦啦操了！雖然我的動(dòng)作不太標準，但還是能蒙過(guò)裁判的眼睛。左一下，右一下，不是挺簡(jiǎn)單么？
下午五時(shí)左右，我們那尊敬的吳校長(cháng)宣布活動(dòng)結束，這次活動(dòng)畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。同時(shí)，大家都在為每年春季運動(dòng)會(huì )的一切憧憬著(zhù)……
多彩的活動(dòng)的作文5
春天到了，萬(wàn)物復蘇，整個(gè)大地都披上了綠綠的外衣，天空顯得格外湛藍，空氣格外清新，天空也漸漸地明朗起來(lái)，這正是一個(gè)去春游的好日子，果不其然，老師帶領(lǐng)我們組織了一次春游，我的心情甭提多高興了。
早晨，同學(xué)們興高采烈的背著(zhù)五顏六色的小旅行包來(lái)到了教室，老師講了許多春游活動(dòng)的注意事項之后我們排好了隊上了大巴車(chē)，出發(fā)了。
一路上我們有說(shuō)有笑，有的同學(xué)在車(chē)上聊天，有的在竊竊私語(yǔ)，還有的在車(chē)上吃零食被老師發(fā)現，正在挨批評呢！
到了春游的地方，同學(xué)們紛紛下了車(chē)，在老師的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了一個(gè)小廣場(chǎng)，老師給我們組了隊，只見(jiàn)一位“向導”發(fā)給我們每組一個(gè)園區的小地圖，讓我們在規定的時(shí)間內找到以下景點(diǎn)，找到景點(diǎn)最多的一組獲勝，因為這種任務(wù)我們從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)，所以我們顯得格外興奮。
我們組出發(fā)了，我自告奮勇當“向導”其他的組員與同意了，我手持著(zhù)地圖，帶領(lǐng)著(zhù)組員們向一號景點(diǎn)走去，在距離一號景點(diǎn)的不遠處，我發(fā)現了另一支隊伍，不過(guò)他們好像沒(méi)有發(fā)現一號景點(diǎn)，我和組員們拍完照之后便離開(kāi)了。
“一個(gè)，兩個(gè)……七個(gè)”我低頭數著(zhù)已經(jīng)找到的景物，我對組員們說(shuō)：“加油！再找到三個(gè)我們就勝利了”我低頭看了一眼手表，尋找景點(diǎn)的時(shí)間不多了，我不由得加快了腳步。伴隨著(zhù)“咔嚓”聲的響起，我們回去集合的時(shí)間開(kāi)始了倒計時(shí)，“快一點(diǎn)，再快一點(diǎn)”組長(cháng)嘴里小聲地嘀咕著(zhù)。好在我們回來(lái)的時(shí)間在“向導”規定的時(shí)間內，我們慢慢地走向集合處，“耶！我們是第一名”一名組員開(kāi)心的叫了起來(lái)。組員高興，我更高興。
雖然這次活動(dòng)已經(jīng)過(guò)去很久了，但是我猶記在心，是因為我通過(guò)了這次活動(dòng)，讓我懂得了團隊精神是多么重要，也讓我體會(huì )到了獲得集體榮譽(yù)是多么快樂(lè )。
多彩的活動(dòng)的作文6
天氣逐漸變涼，蓮花湖分校一年一度的秋季運動(dòng)會(huì )就要開(kāi)始了。
瓦藍瓦藍的天空中，飄著(zhù)幾朵白云，溫暖的陽(yáng)光照耀著(zhù)校園。我們班的運動(dòng)員精神抖擻，滿(mǎn)臉自信，似乎冠軍已是囊中之物。
男子接力跑比賽馬上就要開(kāi)始了，矯健的運動(dòng)員們都在認真做熱身運動(dòng)，活動(dòng)身體，準備大展拳腳。
裁判員一聲哨響，比賽開(kāi)始了！各班的選手都像正在捕獵的獵豹一樣沖了出去。好快��！我們都為咱們班的第一棒選手朱磊暗自捏了一把汗，心想：“可千萬(wàn)不能落后啊�！敝炖谝膊回摫娡�，全力拼搏，用最快的速度把接力棒交給了第二棒選手黃陳杰。
黃陳杰身高腿長(cháng)，步伐輕快，只見(jiàn)他一接到接力棒，就像離弦之箭一樣“飛”了出去。他這大長(cháng)腿，可不是白長(cháng)的，他跑兩步可抵得上小個(gè)子同學(xué)三步呢。這不，他很快和別的選手拉開(kāi)了一段距離，將接力棒交給了第三棒選手趙東陽(yáng)。
這一棒我們可有點(diǎn)懸了，趙東陽(yáng)是個(gè)小個(gè)子同學(xué)，可沒(méi)有黃陳杰的優(yōu)勢。然而，趙東陽(yáng)的表現讓我們刮目相看，只見(jiàn)他放低重心，加快步子的頻率，速度可一點(diǎn)都不差，看來(lái)我們的擔心有點(diǎn)多余了。
當接力棒交到第四棒選手鄧宇涵的手上的時(shí)候，我們心都提到嗓子眼了。要知道，第四棒可是決定勝負的最后一棒！我緊張得都不敢看比賽了，把頭扭到了一邊。我看到旁邊的陳梓晰也是既興奮又緊張，兩個(gè)手緊緊地握成拳頭，大聲地喊：“加油！加油！”
也許是太緊張了，快到終點(diǎn)的時(shí)候，鄧宇涵竟然摔倒了！我們班的人都驚叫起來(lái)。不知道是誰(shuí)喊了一聲：“鄧宇涵，快站起來(lái)！”鄧宇涵忍著(zhù)疼痛，咬緊牙關(guān)，飛快地爬了起來(lái)，拼盡最后的力氣，第一個(gè)沖過(guò)終點(diǎn)！我們贏(yíng)了！
六零一班所有的同學(xué)，沖上跑道，擁抱在一起，歡呼雀躍，盡情地享受這勝利的喜悅！
多彩的活動(dòng)的作文7
“哇!好甜啊!”此時(shí)的我，深深地沉迷在糖果的香甜中，“嗯，有芒果、香蕉、蘋(píng)果……好多種口味呢!”我遨游在甜蜜的糖果海洋中，毫不在意“歐皇”隊那仿佛要把殺死的眼神，他們也是真的無(wú)聊，明明輸得那么慘，還說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，我們下午已經(jīng)吃了好幾顆糖了�！边�真是大言不慚。
時(shí)間倒流，讓我們一起來(lái)看一看半個(gè)小時(shí)前到底發(fā)生了什么?哈哈哈，想起這半小時(shí)我就想笑。原來(lái)，在課堂上，老師讓我們來(lái)玩護送糖果的游戲。
我們被分成了兩隊，老師讓我們自己取名。我們太懶了，隨便取了一個(gè)“A”隊;而對方也許因為自己全是男的，而信心爆棚給自己取了“歐皇”的名字。
現在就認讓我們來(lái)看看，“歐皇”是如何自信心過(guò)強而變成了“歐黃“隊的過(guò)程。
比賽共有三輪，第一輪：我第一個(gè)上場(chǎng)。我被老師叫到里室，悄悄地問(wèn)我要放糖嗎?我緊張地想：如果放1顆，對方選擇“查”加1分，不放裝一下，對方為也可能會(huì )察，唉不放吧。于是我比出了0的手勢�？赡芪姨o張，出師不利，一下子就被猜中了。我的隊第一輪三人都沒(méi)藏好。
但從這時(shí)開(kāi)始，勝利的天平開(kāi)始向我們傾斜了。接下來(lái)的兩輪——嘻嘻我先不劇透，你自己慢慢看吧!
第一輪是“歐皇”隊先來(lái)。他們信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走了進(jìn)去，不一會(huì )就出來(lái)。我派了我們隊唯一一個(gè)男生迎戰對手�！皻W皇隊”的臉上掛著(zhù)迷之自信的微笑。我們隊A呼吸有些急促，臉有點(diǎn)紅，兩人對峙：A緊盯著(zhù)歐，歐則毫不在意。歐決定賭一把�！安�!”歐堅定地回答。但結果是沒(méi)有，我們隊贏(yíng)了，后面兩局我們又贏(yíng)了。歐他們明顯有點(diǎn)慌滴一匹啊!
第三輪，歐又遭遇了同樣命運。我們快樂(lè )地跳起了“探戈”
這就是從“歐皇”隊到“歐黃”隊的過(guò)程。
多彩的活動(dòng)的作文8
太陽(yáng)高照，群鳥(niǎo)齊飛，小草搖頭，大樹(shù)擺手。一年一度的“跳蚤市場(chǎng)”又來(lái)了！
只見(jiàn)中心廣場(chǎng)熱鬧非凡，叫賣(mài)的聲音盤(pán)旋在空中，鳥(niǎo)兒，蟲(chóng)兒，蜻蜓，蝴蝶似乎也都歡呼起來(lái)，在空中飛舞。聽(tīng)！607班的“老板娘”拿著(zhù)大喇叭站在臺上大聲地叫喊——“走過(guò)路過(guò)，不要錯過(guò)！”612班的“書(shū)店老板”也不示弱，用手比作喇叭狀，站在“店門(mén)口”大聲叫喊——“來(lái)一來(lái)，看一看！”更令人叫好的是608班的“游擊隊員”，他們一邊在操場(chǎng)上“疾馳”一邊大聲叫喊——“一元三個(gè)，快來(lái)買(mǎi)��！快來(lái)買(mǎi)��！”
叫賣(mài)聲在天空中回蕩，“小顧客”們也在操場(chǎng)上如同馬車(chē)一般疾馳�？�！小希一邊拿著(zhù)錢(qián)包，一邊與“老板”、“老板娘”們討價(jià)還價(jià)；小雯在“六零七小超市”中來(lái)回踱步，似乎努力比較著(zhù)兩家店的商品。每一名”小顧客“都在”超市“與”超市“之間穿梭、游走，有時(shí)神采奕奕、有時(shí)神情凝重、有時(shí)……每個(gè)人都在“跳蚤市場(chǎng)”中忙得不亦樂(lè )乎。
時(shí)間一分一秒地流逝，“跳蚤市場(chǎng)”結束了，每一名小顧客都滿(mǎn)載而歸，回到了教室。大家都在分享著(zhù)自己收獲的“成果”�？�！小明正在與小亮一塊兒玩弄著(zhù)小明的“彈跳小超人”；小陳和小靜一塊兒玩著(zhù)小靜的“跳一跳小青蛙”；最有趣兒地就要數小商的“發(fā)光竹蜻蜓”，它一會(huì )兒飛入高空，一會(huì )兒落入谷底，如同一只活潑的蜻蜓在空中飛來(lái)飛去……同學(xué)們在教室里玩弄各自的“商品”。
一年一度的“跳蚤市場(chǎng)“凝聚著(zhù)同學(xué)們金色的童年，凝聚著(zhù)童年的喜悅，同樣地凝聚著(zhù)上學(xué)時(shí)期，我們快樂(lè )而又充實(shí)的時(shí)光。
多彩的活動(dòng)的作文9
人們常說(shuō)“心有靈犀一點(diǎn)通”，我只是覺(jué)得這句話(huà)很美，卻不知道它真正的涵義。直到昨天下午，我才深深體會(huì )到了什么叫做“心有靈犀”，
昨天下午第二節課是活動(dòng)課。上課鈴剛響，張老師就走進(jìn)教室，宣布這節課我們玩“心有靈犀”的游戲游。戲規則是：兩個(gè)人一組，一個(gè)人做與所給紙條相對應成語(yǔ)的動(dòng)作或情態(tài)，另一個(gè)人在一分鐘內說(shuō)出這個(gè)詞語(yǔ)。每個(gè)組有三次機會(huì )。大家聽(tīng)了非常興奮，每個(gè)人都按捺不住、躍躍欲試、自信滿(mǎn)滿(mǎn)。
游戲開(kāi)始了，首先上臺的是第一小組，他們是唐城山和王思涵，只見(jiàn)唐城三伸開(kāi)雙手，上下?lián)淞巳�，然后又伸出雙手做出狗爪的樣子跳了幾下，王思涵眼睛滴溜溜的轉了兩圈，大聲地說(shuō)，“雞飛狗跳”。老師微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭向他們伸出了大拇指，他們高興地回到了座位上。接著(zhù)上臺的是第二組，出場(chǎng)的是李心同和齊宇航，只見(jiàn)齊宇航瞪大眼睛，張著(zhù)口，呆呆地站在那里看向前方，李心同想想說(shuō)，“癡癡傻傻”。聽(tīng)到他的回答全班同學(xué)哄堂大笑。老師也說(shuō)他們還有兩次機會(huì )，李心同臉霎時(shí)臉紅得像熟透的蘋(píng)果，越急越慌，他怎么也猜不出。這時(shí)，我們班的快嘴大王周鑫銳大笑著(zhù)說(shuō)，“目瞪口呆”。老師笑了，不過(guò)老師又強調說(shuō)，下次誰(shuí)也別搶答別人的答案。
游戲繼續，輪到我們組了。我和萬(wàn)立人代表我們組參加比賽，我懷著(zhù)無(wú)比緊張的心情走上講臺。這時(shí)只見(jiàn)我的搭檔垂著(zhù)頭，滿(mǎn)臉失望地走到我的面前，長(cháng)長(cháng)地嘆了一口氣，我靈光一閃想到了“垂頭喪氣”脫口說(shuō)出了答案�？吹嚼蠋煘槲尹c(diǎn)贊聽(tīng)到同學(xué)們的歡呼聲，我懸著(zhù)的心頓時(shí)平靜下來(lái)，我一蹦三尺高向我們組比了個(gè)“耶”，然后笑瞇瞇地回到了座位上。
下課了，教師里剎時(shí)熱鬧起來(lái)，同學(xué)們津津有味地談?wù)撝?zhù)模仿著(zhù)，這節課不僅讓我學(xué)到了很多知識，也讓我真正感悟到了心有靈犀的深意。
多彩的活動(dòng)的作文10
一首樂(lè )曲，快樂(lè )的音符從我的身邊跳躍著(zhù)漸行漸遠了，留給了我無(wú)數美好的回憶和思念。
清明假期，我們班舉行了一次豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，可以和家人一起做一道菜，還可以制作水果拼盤(pán)。為我們單調而枯燥的網(wǎng)上學(xué)習生活增添了一抹彩色。
活動(dòng)終于開(kāi)始了，老師在群里說(shuō)：要快，還要做好。同學(xué)們紛紛行動(dòng)起來(lái)，開(kāi)始舞刀弄叉。我和媽媽也不甘落后，開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)。媽媽愛(ài)吃水果，所以我準備做一個(gè)水果拼盤(pán)。我先拿出一個(gè)盤(pán)子，然后再拿出橘子、蘋(píng)果、香蕉等水果，接下來(lái)開(kāi)始給蘋(píng)果、香蕉去掉棉襖，把橘子身上橘色的大衣去掉。準備工作就緒，就開(kāi)始擺造型了，這可難住了我，到底拼什么形狀呢？看著(zhù)班級群里同學(xué)們發(fā)出來(lái)的一件件精美作品，我急得頭上直冒汗。這時(shí)，媽媽說(shuō)：你不是喜歡小動(dòng)物嗎？可不可以媽媽的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，我猛拍一下腦門(mén)，是呀，我最喜歡金魚(yú)了，就拼一條金魚(yú)吧！心動(dòng)不如行動(dòng)，我立馬做起來(lái)。我首先用橘子拼了一條可愛(ài)的金色小魚(yú)，正在自由自在地玩耍呢！可是它太孤獨了，于是我又用蘋(píng)果擺了一只小烏龜和它作伴，還用一些香蕉做一些裝飾品，可愛(ài)極了！最后，又用一些黃瓜切成小圓片，和一些碎葉做一些水草和珊瑚，這樣就完成了一個(gè)拼盤(pán)。我欣賞著(zhù)自己的杰作，自豪之情油然而生，原來(lái)自己這么能干！
事不宜遲，趕緊拍圖片發(fā)班級群。哇！班級群早已成了水果、青菜、雞蛋等的'天下了，簡(jiǎn)直令人眼花繚亂！有橙子小熊、有番茄雞蛋、有壽司、有美味的排骨湯、有水果薯條、有愛(ài)心早餐、有燜面、有橘子味的夏天
這真是一次多彩的實(shí)踐活動(dòng)，既激發(fā)了我們的興趣，豐富了我們的學(xué)習生活，還增進(jìn)了親子關(guān)系，和家人一起完成，我們很開(kāi)心！
多彩的活動(dòng)的作文11
生動(dòng)活潑、喜氣洋洋的運動(dòng)會(huì )使商科學(xué)生表現出極大的活力。在這個(gè)秋高氣爽的日子里，我們學(xué)校迎來(lái)了一年一度的運動(dòng)會(huì )，由我們全校共同完成，每個(gè)年級都有不同的活動(dòng)。
下午3點(diǎn)40分，運動(dòng)會(huì )準時(shí)開(kāi)始，原本寂靜的操場(chǎng)變得熱鬧起來(lái)。隨著(zhù)老師宣布運動(dòng)會(huì )正式開(kāi)始，各班依次進(jìn)場(chǎng)，走到自己班的位置坐下。合唱團和啦啦隊都開(kāi)始表演。他們都露出了燦爛的愛(ài)笑，大搖大擺地展示著(zhù)少年特有的活力。拉拉的眼睛排列整齊新穎，她們優(yōu)美的舞姿吸引了所有人的目光。他們彼此默契地合作�？梢�(jiàn)他們只有排練久了才有這樣的效果。伴隨著(zhù)動(dòng)感的音樂(lè )，他們會(huì )敲出清脆響亮的節奏，有的像歡快的精靈一樣跳動(dòng)，有的尋找著(zhù)東西，一手畫(huà)著(zhù)五首單曲的優(yōu)美曲線(xiàn)，有的氣勢磅礴，用手勢喊著(zhù)加油。他們的表演給運動(dòng)會(huì )增添了許多色彩，就像春天盛開(kāi)的花朵。
演出結束后，學(xué)生們開(kāi)始正式比賽，整個(gè)體育場(chǎng)頓時(shí)熱鬧起來(lái)。歡呼的聲音絡(luò )繹不絕�？粗�(zhù)田徑賽場(chǎng)上的運動(dòng)員像利箭一樣奔向終點(diǎn)，觀(guān)眾激動(dòng)不已。無(wú)論運動(dòng)員是否排名，都會(huì )受到觀(guān)眾的贊揚和鼓勵，因為在觀(guān)眾的心中，這些運動(dòng)員都發(fā)揮了自己的完全奮斗的體育精神。女子800米和男子1000米是對運動(dòng)員體力和毅力的考驗。雖然沒(méi)有短跑那么刺激和刺激，但肯定和短跑有不一樣的結果。在比賽中，不僅有運動(dòng)員，還有心理測試。
體育是精神文明建設的重要組成部分，是國民素質(zhì)和人民精神面貌的集中體現。運動(dòng)會(huì )是鍛煉體力，激活生活，提升個(gè)性和青春活力，收獲笑臉和精神面貌。
多彩的活動(dòng)的作文12
天空碧藍碧藍的，像一面水鏡映照出同學(xué)們緊張的心，而白云則在空中舞蹈，似乎在為大家打氣。就在這天，全校舉行了體測。
操場(chǎng)上聚集了許多人，有老師，還有同學(xué)。操場(chǎng)上安靜而肅穆，我們連大氣都不敢喘。老師在為我們加油打氣，同學(xué)們的臉擠在了一塊，還在小聲地用聊天緩解緊張。
第一輪開(kāi)始了，陳同學(xué)雙臂緊緊抱住后腦勺，這樣似乎做起來(lái)更加輕松了。紅撲撲的臉蛋，像一個(gè)大蘋(píng)果，又像火焰浸入了她的臉頰。老師為我們加油：“加油，還有十秒�！标愅瑢W(xué)瞬間燃起了斗志，使出了吃奶的勁兒，拼命地做。丁同學(xué)腿呈九十度擺放，臉繃得緊緊的，這速度如離弦的箭一般，只能看見(jiàn)她的殘影，動(dòng)作還十分標準，毫無(wú)偏差，讓數數的老師目瞪口呆。邢同學(xué)頭發(fā)凌亂，好似金毛獅子在怒吼，簡(jiǎn)直比男生還要猛。你看她每根頭發(fā)絲都在努力，五官有些猙獰，動(dòng)作如此迅猛。最后她們三個(gè)互相攙扶著(zhù)出了操場(chǎng)，臉上滿(mǎn)是笑容。
又一聲哨響“嘟”，這一輪結束了。輪到我了，我躺在墊子上，還是怦怦直跳的心，仿佛快要跳出胸膛了。我深吸一口氣平復了一下。尖銳的哨聲再次吹響，開(kāi)始了。我兩手抱緊后腦勺，腿呈九十度擺放。臉繃得緊緊的，像苦瓜一樣。我努力地做好每一個(gè)動(dòng)作和細節。盡管我用出了吃奶的勁兒，速度還是慢了下來(lái)。我聽(tīng)著(zhù)身體砸在墊子上的聲音，又燃起了斗志。突然，我感覺(jué)口干舌燥，猶如走在沙漠中忘了帶水一樣。緊接著(zhù)，肚子開(kāi)始疼痛，好像一把無(wú)形的刀刺進(jìn)了我的肚子，再用盡全力轉了幾下。我閉住嘴巴，努力地做著(zhù)。紅潤的臉蛋，早已變得滿(mǎn)臉蒼白。
“嘟”哨聲又一次被吹響了。操場(chǎng)上滿(mǎn)是氣喘吁吁的聲音。過(guò)關(guān)了，喜悅一下子布滿(mǎn)了我的臉龐。一扭頭，看見(jiàn)了老師欣慰的笑容。
多彩的活動(dòng)的作文13
時(shí)光匆匆，一眨眼我便是一個(gè)六年級學(xué)生了，六年級意味著(zhù)小學(xué)生涯中最為重要的一年。
我本以為六年級的課會(huì )枯燥無(wú)味，可沒(méi)想到卻是那樣的精彩有趣。每節課都精彩紛呈，游戲、競賽、小組瘋狂奪星爭霸賽，不得不說(shuō)老師這一招真是妙！
我們的活動(dòng)規則是：全班45個(gè)同學(xué)平均分成三大組，回答問(wèn)題，背誦課文，聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)等過(guò)五關(guān)斬六將，通過(guò)層層關(guān)卡，闖關(guān)成功者，每組每人都可以加一顆星。反之，如果不遵守紀律，作業(yè)完不成，聽(tīng)寫(xiě)有錯，遲到，不主動(dòng)撿拾垃圾等都會(huì )給自己組臉上抹黑扣一顆星。每周勝出的組，作業(yè)可以適當減少，也會(huì )有相應的獎品的！哎，掙星難，扣星易！所以每位同學(xué)都要齊心協(xié)力，團結一致，才能勝出！
清楚記得，在那天早上我們組落后其他組三顆星，我們好不甘心，最終通過(guò)努力我們終于反敗為勝反超他們組五顆星，嘿嘿，我們組厲害吧！
但是最為激烈的還要說(shuō)說(shuō)我們組的涂世偉。
我們大家沖破重重關(guān)卡終于到了背誦關(guān)，我們班的背誦能力超級強哦！可是老師誰(shuí)都不叫，就叫那個(gè)背誦老是出錯的涂世偉，當他被老師叫起來(lái)的那一刻，我們全組人的心都顫了一下，真為他捏一把汗，心理忐忑不安生怕他出錯，因為他只要一出錯我們組就要面臨被扣星的危險了�？粗�(zhù)他結結巴巴背書(shū)的那個(gè)樣子，我真替他著(zhù)急，但是我們也只能干著(zhù)急。老師開(kāi)始倒數十秒了，終于他在最后一秒，想起來(lái)了，真是有驚無(wú)險阿！
不得不說(shuō)老師的方法真妙��！我們深深為語(yǔ)文老師的智慧拍手叫絕！
我們喜歡這樣的課堂，我們喜歡充滿(mǎn)趣味和挑戰的活動(dòng)與游戲！
多彩的活動(dòng)的作文14
多彩的活動(dòng)仿佛一滴滴甘露，滋潤每個(gè)人的心田。而我所經(jīng)歷的最大最甜的一滴“甘露”，莫過(guò)于通優(yōu)教育的一次“下面條”比賽了。
那天，老師宣布要進(jìn)行“下面條”比賽，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，一個(gè)個(gè)交頭接耳，紛紛議論著(zhù)什么是“下面條”比賽。老師神神秘秘地拿出一個(gè)口袋，把手伸進(jìn)口袋里，拿出一把竹簽，開(kāi)始宣布比賽規則：首先雙手緊緊握住竹簽，然后突然一松，再把倒下的竹簽拾起來(lái)，但不能碰到其他任何一根竹簽，最后看誰(shuí)拾的竹簽多。老師還沒(méi)說(shuō)完，同學(xué)們就把小手高高舉起，嘴里不停地喊：“我來(lái)！我來(lái)！”我們組的選手是xx，只見(jiàn)他卷起袖管兒，雙手緊緊握住一把竹簽，又突然一松，竹簽便橫七豎八地躺在地上。他先把容易挑的竹簽拾起，接著(zhù)蹲在地上，仔細觀(guān)察怎樣才能把連環(huán)壓著(zhù)的竹簽拾起，于是他又站了起來(lái)，把手做成雞爪子的樣子，輕輕地一拿，一根竹簽就像聽(tīng)話(huà)的孩子回到母親的懷抱。第二個(gè)選手是第一小組大名鼎鼎的女漢子xx，只見(jiàn)她左手和右手相互配合，眼睛瞪得像銅鈴，輕輕松松地拾起三根簽，可能是太輕敵了，準備挑起第四根時(shí)，一個(gè)不小心碰到了其它的竹簽，最終她獲得了三根竹簽，不過(guò)也已經(jīng)很了不起了。經(jīng)過(guò)一番比拼，決勝局由我們組的xx和第一小組的某某進(jìn)行比賽，xx的眼睛瞪得圓鼓鼓的，xx可能被這氣勢嚇到，把頭扭到一邊去了。這時(shí)，xx的心比女孩子的還細，輕輕地拾起五六根竹簽，xx也不賴(lài)，也拾起了五六根竹簽，雙方僵持了很久，最終__以一根的微弱優(yōu)勢獲勝，他大步流星地走回座位，大家為他鼓掌歡呼，他只是呵呵的笑著(zhù)。
“下面條”比賽將會(huì )成為我記憶中最甜美的甘露。我們做任何事情都要像挑竹簽一樣專(zhuān)心。
多彩的活動(dòng)的作文15
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課了，校園里一下子沸騰了起來(lái)。被“解放”了的同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣飛奔了出來(lái)。有的在打籃球，有的在踢足球，有的在跳繩……歡歌笑語(yǔ)盤(pán)旋在空中，操場(chǎng)上簡(jiǎn)直成了歡樂(lè )的海洋。
要問(wèn)我在哪里？看！在操場(chǎng)的一角，我們女生組合的跳繩隊伍正拉開(kāi)序幕，只見(jiàn)負責甩繩的兩個(gè)同學(xué)分站兩邊，每人手上拉著(zhù)跳繩的一端，有規律地甩動(dòng)著(zhù)繩子，而其她女生開(kāi)始跳了。她們個(gè)個(gè)身輕如燕，在有節拍的甩繩下，一上一下地跳著(zhù)，配合得非常有默契，看著(zhù)就像一群翩翩起舞的蝴蝶，又像一群在空中飛翔的小燕子。讓那些笨拙的男生看傻了眼，一臉的羨慕神情。
除了跳繩，我還喜歡捉迷藏，那自帶神秘的游戲，憑的是我們的觀(guān)察力和思維能力，有時(shí)還得見(jiàn)招拆招、當機立斷。有一次捉迷藏，我躲在乒乓球臺后面。偷偷看到來(lái)找我的同學(xué)徑直地朝我這邊走來(lái)，眼看就要被發(fā)現了。
我連忙圍著(zhù)乒乓球臺繞圈，成功地繞過(guò)了她，趁她不注意趕緊逃離，順勢一溜煙躲進(jìn)旁邊的小樹(shù)林里。待她走后我又回到乒乓球臺，她哪會(huì )想到我會(huì )躲在她剛找過(guò)的地方，直到她筋疲力盡向我求饒我這才出來(lái)。她一臉好奇地問(wèn)我：“鈺琳，你躲在哪的呀？害我找半天也沒(méi)找到�！蔽夜首魃衩氐匦χ�(zhù)回答：“躲在我的秘密基地里，就是不告訴你�！�
快樂(lè )的時(shí)間總是短暫的，不一會(huì )兒，“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴聲響了。同學(xué)們就像聽(tīng)到命令似的撒腿就跑，沖進(jìn)教室安靜地坐到自己的座位上，用袖子擦了一把額頭的汗珠，翻開(kāi)了課本，準備開(kāi)始新的征程�？纱蠹夷樕线�洋溢著(zhù)開(kāi)心的笑容，真是快樂(lè )而又有趣的課間活動(dòng)��！
【多彩的活動(dòng)的作文】相關(guān)文章：
多彩的活動(dòng)的作文11-20
“多彩的活動(dòng)”作文11-03
多彩的活動(dòng)的作文11-04
多彩的活動(dòng)作文04-16
多彩的活動(dòng)優(yōu)秀作文09-26
多彩的活動(dòng)主題作文10-13
多彩的活動(dòng)單元作文10-09
多彩的活動(dòng)初中作文03-15
多彩的活動(dòng)作文06-02