- 相關(guān)推薦
多彩的活動(dòng)話(huà)題作文（精選20篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的多彩的活動(dòng)話(huà)題作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
多彩的活動(dòng)話(huà)題作文 1
柳枝被微風(fēng)輕輕地吹著(zhù)，我看著(zhù)手中一沓厚厚的報紙，一絲無(wú)奈慢慢涌上心頭……
今天，我們全班來(lái)到江灘進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐——愛(ài)心賣(mài)報。我拿著(zhù)一沓厚厚的報紙，聽(tīng)著(zhù)老師對此次賣(mài)報紙活動(dòng)的要求，我對今天的挑戰更加沒(méi)了信心。
老師的'話(huà)音未落，同學(xué)們便如小鹿一般，飛快地沖了出去，一眨眼便已分布在江灘的各條小道“推銷(xiāo)”著(zhù)自己的報紙。
看著(zhù)熱情似火的同學(xué)們，我暗暗地嘆了一口氣，拉著(zhù)雷雨禾走上了一條小道。我心不在焉地走著(zhù)。雷雨禾突然沖到了前面，定睛一看，原來(lái)她在推銷(xiāo)自己賣(mài)的報紙。面對陌生人，她落落大方，就這樣第一份報紙被她輕松賣(mài)出。我只有硬著(zhù)頭皮學(xué)著(zhù)她的樣子，找到了身邊的一個(gè)人。
“叔……叔叔，買(mǎi)報紙嗎？”我抑制住緊張，小聲嘟囔道。
那個(gè)男子什么也沒(méi)說(shuō)，立馬掏出錢(qián)包，買(mǎi)了一份報紙。我不禁有些激動(dòng)，畢竟這可是自己賣(mài)出去的第一份報紙。耶！我高興了好一會(huì )兒，才轉身離去。不一會(huì )兒，我的眼前又出現了一對男女，他們看上去很悠閑，我快步走上前去。也許是因為之前賣(mài)報成功吧，我的聲音提高了幾度——
“叔叔阿姨，來(lái)一份報紙嗎？”我仰著(zhù)頭等待著(zhù)他們的回答。
“額……小朋友，我們家訂了報紙了！”我失望極了，剛才燃起的一腔熱血被這盆冷水瞬時(shí)澆滅了，后面我不知道該說(shuō)什么了，我把目光投向雷雨禾，希望她能幫幫我，可她只是匆匆地說(shuō)：“人之常情！繼續，快點(diǎn)��！”
對面有一個(gè)老奶奶看見(jiàn)了我這副落魄不得志的樣子，好似讀懂了我的心思，她面帶微笑向我緩緩走來(lái)，拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“小姑娘，賣(mài)報紙的聲音要大，才會(huì )有人買(mǎi)……”隨后，她買(mǎi)了好幾份報紙，這給我增添了信心。
后來(lái)，我按照老奶奶的方法賣(mài)出了好幾份報紙，之前內心的陰霾也一掃而空。
這次多彩的活動(dòng)，讓我找到了更加自信的自己。
多彩的活動(dòng)話(huà)題作文 2
一年級開(kāi)始，我便是校舞蹈隊的一員。多場(chǎng)比賽，把我磨練得像個(gè)久經(jīng)沙場(chǎng)的將軍，在評委犀利的目光里，保持陽(yáng)光燦爛而又不失優(yōu)雅的微笑。但這次，對我、對我們整個(gè)舞蹈隊都是一個(gè)巨大的挑戰，而且還是一個(gè)絕不能輸的挑戰。
這里是天津市比賽的現場(chǎng)，數十支來(lái)自不同地區、學(xué)校的舞蹈隊伍都在這里同場(chǎng)競技。叫喊聲、打拍子聲、服裝互相摩擦碰撞的聲音充滿(mǎn)整個(gè)場(chǎng)館。在這里，將誕生一支晉級國家級比賽的隊伍。在這里，弱者是不能生存的。
我們是第13個(gè)表演的隊伍，領(lǐng)隊吳老師此時(shí)正帶領(lǐng)著(zhù)我們進(jìn)行最后的排練。汗水浸濕了演出服，也浸濕了我們充滿(mǎn)熱血的心，走位、動(dòng)作、神態(tài)，一樣都不能差�！昂昧�，停下吧，待會(huì )兒……待會(huì )兒一定要付出全部努力，成敗在此一舉！”踏上舞臺冰涼的石臺階前，吳老師用他明亮的眼睛注視著(zhù)我們。我們看見(jiàn)了希望，看見(jiàn)了那通往勝利的崎嶇之路上，霧正慢慢散去。
“叮咚叮�！鼻白嘁魳�(lè )響起，舞臺亮了，我們閉上眼睛，用心感受著(zhù)身邊的同伴，想起了老師的期望，也想起了我們的夢(mèng)想，心中熄滅的火苗被拭去塵埃，“呼”地亮了，燃起熊熊大火。我們睜開(kāi)眼睛，眼里一片清明。
抬手，我們輕巧地用纖纖玉手組成一個(gè)又一個(gè)圖案，雙腳跟著(zhù)節奏點(diǎn)出一組組音符。第一排隊員開(kāi)始了旋轉，一圈、兩圈；到我們第二排了，我們腳尖輕點(diǎn)，像一只只花蝴蝶，撲棱著(zhù)翅膀，向著(zhù)夢(mèng)想起舞。評審們尖銳的.目光變得溫柔起來(lái)。突然，音響戛然而止，我心中一驚，但轉念一想，老師曾經(jīng)叮囑過(guò)我們：“如果音樂(lè )停了，可能是評審組特意想考驗我們的應變能力。記住，保持動(dòng)作，直到音樂(lè )再次響起�！蔽逸p皺的眉頭松開(kāi)了，旁邊的隊員也都在堅持，努力，再努力，晨曦舞蹈團，加油！
音樂(lè )再次響起，我們順利地完成了剩余的部分，最后得分93.34。雖然我們沒(méi)有拿到第一名，但是我一點(diǎn)也不遺憾，強者的路上，我們還有很長(cháng)的路要走。沒(méi)有耀眼奪目的一等獎，但有團結親切的隊友，沒(méi)有金光閃閃的獎杯，但有那最可貴的回憶！
晨曦舞蹈團，我去一中了，再見(jiàn)，我的隊友，再見(jiàn)，我們最美好的回憶。
多彩的活動(dòng)話(huà)題作文 3
六一兒童節快到了，我們小區的售樓部為我們兒童設計了一個(gè)業(yè)主活動(dòng)——快樂(lè )釣魚(yú)日。讓他們業(yè)主在星期天帶著(zhù)兒童到售樓部釣魚(yú)。
我盼望的星期天終于到了。下午，媽媽騎著(zhù)車(chē)子帶著(zhù)我和弟弟到了小區的售樓部。我們在前臺領(lǐng)了進(jìn)場(chǎng)券，分別是45號和46號。
走進(jìn)去就能看見(jiàn)大廳里有一個(gè)淺藍色的充氣水池，里面有成群的色彩艷麗的小金魚(yú)。水池一周?chē)鴿M(mǎn)了人，有兒童，也有家長(cháng)，都在躍躍欲試。他們把面團掛在魚(yú)鉤上，再把魚(yú)鉤放在水里，全神貫注地看著(zhù)魚(yú)等待上鉤。
我無(wú)意中聽(tīng)見(jiàn)一名觀(guān)眾說(shuō)：“十人一組釣魚(yú)，每人十分鐘。前三名釣上來(lái)的.送魚(yú)缸、彩色石子、草和自己釣上來(lái)的魚(yú)，釣魚(yú)時(shí)要聽(tīng)主持人叫號才能進(jìn)去�！�
這時(shí)，主持人說(shuō)：“40號到49號進(jìn)場(chǎng)釣金魚(yú)�！蔽乙宦�(tīng)，連忙拉著(zhù)弟弟和媽媽進(jìn)去了。
我拿到魚(yú)竿發(fā)現這根竿和爸爸用的不一樣，他的5米長(cháng)，我的卻很短，我覺(jué)得有點(diǎn)可笑。我團了一個(gè)面團，掛在鋒利的魚(yú)鉤上，輕輕地提到水里�？赡苁敲鎴F有點(diǎn)大，金魚(yú)們看到這“龐然大物”嚇得全跑了，只有一條比罐頭里的黃魚(yú)大一點(diǎn)的金魚(yú)圍著(zhù)我的面團轉圈圈。大概轉了十幾圈，我心里有點(diǎn)煩，想：小胖魚(yú)，你上鉤呀！我的手已經(jīng)舉酸了，心急的我搖了一下手，那胖金魚(yú)也被驚跑了。我心里有點(diǎn)后悔，因為自己沒(méi)有耐心，所以這唯一的希望也破滅了。
我打算重來(lái)一次，我輕輕地把魚(yú)鉤放到魚(yú)群中。等了好一大會(huì )兒，魚(yú)還沒(méi)有上鉤，我再次打算放棄。突然，我想起剛才我就是因為沒(méi)耐心，魚(yú)才沒(méi)上鉤的。于是，我打消了那個(gè)念頭，一直堅持著(zhù)靜靜地等待，眼睛也一眨不眨地盯著(zhù)魚(yú)的活動(dòng)。
這時(shí)，那條小胖魚(yú)又來(lái)了，它一口吃了面團。我快速把魚(yú)鉤提出來(lái)，只見(jiàn)小胖魚(yú)被掛在魚(yú)鉤上拼命甩動(dòng)著(zhù)尾巴掙扎。大家都用羨慕的眼光看著(zhù)我，工作人員給我拍了張照片，把獎品給了我。我開(kāi)心極了，或許，這就是勝利的喜悅吧！
通過(guò)這次釣魚(yú)活動(dòng)，我懂得了做事要有耐心，不能急躁，應該學(xué)會(huì )堅持。
多彩的活動(dòng)話(huà)題作文 4
橫幅、呼喊，揮舞的雙手；擂鼓、應援燈、揚起的彩帶……這就是我們的畢業(yè)季籃球賽。
經(jīng)過(guò)三輪比拼，我們班戰勝了其他班，成功以B組第一名的成績(jì)進(jìn)入決賽，準備和五班爭奪籃球賽冠軍。
5月27日，一個(gè)激動(dòng)人心的日子。六年級的六個(gè)班全都聚集在操場(chǎng)上。走廊上擠滿(mǎn)了人。有些無(wú)處落腳的同學(xué)甚至從廁所的窗戶(hù)由上往下看。各個(gè)班的拉拉隊員們有的舉著(zhù)紙牌，有的拿著(zhù)彩帶，還有的在吶喊、尖叫。操場(chǎng)上一片沸騰的景象。
比賽開(kāi)始了，然而我們班一直處于下風(fēng)。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去，大家都緊張得不行。只要我們班一有機會(huì )，我們就會(huì )大喊“加油”。
在比賽快要結束時(shí)，我們仍然落后對方2分。就在大家快要絕望的時(shí)候，球傳到了李子予手上。他拿著(zhù)球，深呼吸，舉球，投籃。球，在空中劃了一道漂亮的`弧線(xiàn)。
“這么遠，怎么可能進(jìn)��！”我不敢看，緊張地閉上了雙眼。突然，震耳欲聾的歡呼聲響起。進(jìn)了？進(jìn)了！我睜開(kāi)眼。只見(jiàn)我們班的同學(xué)有的抱在一起，有的已經(jīng)跳上了凳子。旁邊的劉俊希，用力地抓著(zhù)我的胳膊，尖叫著(zhù)：“進(jìn)球了！進(jìn)球了！他進(jìn)了3分！”哇！我們班反超了！大家使勁地拍著(zhù)鼓，吶喊著(zhù)，為我們的英雄喝彩！
勝利的天平在向我們傾斜，此時(shí)比賽只剩下3分鐘了�？墒钦l(shuí)能想到，我們剛剛投入一個(gè)三分球不久，五班就成功地組織了一次反擊，扳回2分。這時(shí)比賽只剩下30秒，我們還落后1分。我們班的隊員沒(méi)有放棄，他們又發(fā)起了進(jìn)攻，但是……最終比分定格在11：12，我們以1分敗北，與冠軍擦肩而過(guò)。大家頓時(shí)像泄了氣的皮球癱坐在操場(chǎng)上。我只是看向記分牌，默默不語(yǔ)。
在隨后的頒獎儀式上，隊長(cháng)的發(fā)言，讓我們對“輸”有了新的看法�！拔灏嗟膶�(shí)力的確比我們強，祝賀他們奪得冠軍！但是我們六班不會(huì )認輸！失敗，教會(huì )我們的不僅僅是失敗本身，而恰恰是如何對待失敗。五班，等著(zhù)！終有一天，我們會(huì )打敗你們！”
五班，下一次再戰！
多彩的活動(dòng)話(huà)題作文 5
今天，是一個(gè)值得慶祝的日子。今天上午是正常上學(xué)，但是下午卻是激動(dòng)人心的時(shí)刻。因為一年一度的`運動(dòng)會(huì )又來(lái)了，我們班的運動(dòng)小將的比賽著(zhù)。我一直懷抱著(zhù)激動(dòng)的心情等候，真的希望我們班的那些運動(dòng)員取得高的分數，爭奪榮譽(yù)。
在那激動(dòng)地等候著(zhù)，也終于等來(lái)了大家一直盼望的成績(jì)。我震驚了，我們班和四年級比賽800米跑步，進(jìn)入前三名的竟然都是我們班的運動(dòng)員。我太高興了。
我也真希望明天的運動(dòng)會(huì )仍然順利。
多彩的活動(dòng)話(huà)題作文 6
“哈哈哈……”隨著(zhù)一陣一陣的笑聲，“糖果大突襲”圓滿(mǎn)結束了，但笑意仍舊不減，“糖果大突襲”是什么?這是一個(gè)很好玩的游戲，在這游戲中，我們大施拳腳，渾灑著(zhù)我們的`快樂(lè )，譜寫(xiě)著(zhù)我們的智慧。
游戲規則很簡(jiǎn)單：一個(gè)人護送，一個(gè)人當檢察官，選擇“查”或“不查”，猜對加分，猜錯給對方加分。
比賽一開(kāi)始，吳威杰就一跳一跳地跟著(zhù)老師出去了，那興致，就像三伏天去買(mǎi)冰棍，高興地語(yǔ)無(wú)倫次，跟著(zhù)老師回來(lái)時(shí)，只見(jiàn)他小心翼翼地捧著(zhù)裝糖果的帽子，好像捧著(zhù)寶貝一般，忽然空氣中閃過(guò)“磁拉”一聲——是糖果的聲音，我絕望地想：完了，這下要被揭穿了，他每走一步，我的心就跳一下，這時(shí)，帽子又高高仰起，我趕緊與蔡銘哲吵起來(lái)，制造聲響，以掩蓋帽子里糖果發(fā)出的聲音，可是，對方還是聽(tīng)見(jiàn)了，喊：“查!”這下，吳威杰有些慌了，打開(kāi)帽子上的蓋子，果然里邊有好幾顆糖果。我們都捶胸頓足起來(lái)。
我只能硬著(zhù)頭皮上了。我測揣著(zhù)對方的心理，跟萌主示意拿兩顆糖，一路上，我的腳步愈發(fā)沉重，仿佛重山壓在了我身上，我深吸一口氣，迎了上去，對方看著(zhù)我，一會(huì )兒撓著(zhù)頭，一會(huì )兒眼睛直勾勾盯著(zhù)我，終于……“勝了!”一陣陣歡呼聲回蕩著(zhù)，可惜………不是我們，唉，雖然輸了，可我們還是很開(kāi)心。
多彩的活動(dòng)話(huà)題作文 7
殘疾人生活的諸多不便，出門(mén)無(wú)法體會(huì )到的，但今天謝老師就讓我們體驗了一把。
我們今天下午舉行了一個(gè)游戲，兩個(gè)人為一組，到后面書(shū)架去取一本指定的書(shū)，取回來(lái)后再讓另外兩個(gè)人放回去的，同時(shí)還要比賽誰(shuí)快。這聽(tīng)著(zhù)十分簡(jiǎn)單，輕輕松松不就搞定了。接著(zhù)重頭戲來(lái)了，這兩個(gè)人一個(gè)要用毛巾遮住眼，另一個(gè)人要用一條腿走路。相當于一個(gè)盲人，一個(gè)瘸子，而且拿書(shū)時(shí)要讓盲人拿，瘸子在一旁指導。
比賽開(kāi)始后，大家就爆笑不斷。本來(lái)是瘸子領(lǐng)著(zhù)盲人走，結果卻成了盲人在前面橫沖直撞，無(wú)所畏懼，而瘸子卻在后面費力的跟著(zhù)。
其中讓我印象最深的就是我們班的韓庚容。自己嘩嘩把書(shū)取回來(lái)后，居然忘了還需組內另外兩位組員把書(shū)放回去，直接就把毛巾放在了講臺上，還露出了一絲勝利的微笑。
他組內其作文他成員直接就蒙了，最后當然輸了。
在歡笑聲中，這一節課就過(guò)去了，但遺憾的是因為時(shí)間原因，我們這個(gè)組未能參加，但在第四節課老師又單獨給了我們一次機會(huì )。讓我們記住一本指定書(shū)的位置，接著(zhù)化身盲人拿到那本書(shū)繞教室一圈再放回去。
剛開(kāi)始我走的很好，就跟睜著(zhù)眼似的.，沒(méi)一會(huì )兒就拿到了那本書(shū)。結果我就越走越差，首先是在轉彎的時(shí)候狠狠地撞到了一位同學(xué)身上。接著(zhù)也是一會(huì )兒撞那個(gè)，一會(huì )兒撞那個(gè)，就像喝醉了酒似的。上講臺時(shí)，因為看不見(jiàn)臺階，還差點(diǎn)絆了一下。在我放書(shū)的路上也是磕磕絆絆，而且由于我看不見(jiàn)書(shū)架所在，還差一點(diǎn)撞上了書(shū)架。但好在我最后還是勝利的完成了任務(wù)。
這次活動(dòng)不僅充滿(mǎn)了歡樂(lè )，而且也讓我們體驗了一把殘疾人的感覺(jué)，讓我們更加珍惜與愛(ài)護自己現在的身體。
多彩的活動(dòng)話(huà)題作文 8
氣象預報相信大家都看過(guò)，但是你們知道氣象預報是怎么分析出來(lái)的嗎?今天我們社區組織高年級的小朋友去寧波市氣象局里一探究竟。
到了氣象局之后，我們在氣象局主任錢(qián)燕珍阿姨的帶領(lǐng)下開(kāi)始了氣象局之旅。一進(jìn)大廳，我們就看見(jiàn)正前方的大廳屏幕上一幅幅的衛星云圖，左右兩排整齊地排列著(zhù)密密麻麻的計算，許多工作人員正忙碌其中。在錢(qián)阿姨的指點(diǎn)下，我們在氣象云圖上看到了計算機，根據衛星云圖計算出來(lái)的`今年第七號臺風(fēng)“海高斯”的實(shí)時(shí)路徑。聽(tīng)錢(qián)阿姨說(shuō)，一個(gè)國家總是把的計算機交給氣象部門(mén)，因為氣象部門(mén)需要的計算量很大，通過(guò)計算才能更加精準地預測氣象災害，通報給政府，可以減少人民財產(chǎn)的損失，氣象部門(mén)的作用可真大!
接著(zhù)我們到了第二站：氣象預報節目錄制中心，原來(lái)我們在電視里看到的播出的氣象預報的背景，大多是用智能計算機后期制作上去的，實(shí)際拍攝時(shí)候的背景是綠色或藍色的幕布，后期通過(guò)運用計算機將畫(huà)面的藍色或綠色的幕布去除，只剩下人的畫(huà)面，再把編輯好的背景放上去，才形成了我們在電視上所看到的畫(huà)面，我們每個(gè)小朋友還輪番體驗了一把小小氣象預報主持人。
半天的時(shí)間稍縱即逝，我們就要走了，臨走之前，我們不約而同地向氣象工作者們深深地敬了個(gè)禮，表達了我們的敬意。
多彩的活動(dòng)話(huà)題作文 9
田徑運動(dòng)會(huì )那一天是我最開(kāi)心的一天，因為我報名了女子800米跑步和扔壘球，我拿著(zhù)媽媽給我的凳子，排著(zhù)隊整整齊齊的隊伍來(lái)到了操場(chǎng)上，我把凳子放到了一個(gè)地方，正準備喝水，老師就把我叫去扔壘球了，我第一次扔的時(shí)候，才過(guò)了線(xiàn)，第二次扔的比較遠了，第三次比第二次遠一些，我回到座位上坐了下來(lái)，看著(zhù)其他同學(xué)的項目我想：“我跳遠很好呀！為什么我就不能去跳遠呢？”這是我想到了800米跑步的事情，于是，我又想：800米跑步的時(shí)候，我會(huì )不會(huì )太興奮一口氣直接把4圈跑完呢？過(guò)了好一會(huì )，老師才讓我去跑800米，我覺(jué)得我休息的很好了，可是，另外一個(gè)老師有把我帶進(jìn)了一個(gè)房子里，過(guò)了好幾分鐘，我才開(kāi)始跑步，我的心里好像裝了好多好多的小兔子在蹦蹦跳跳，然后，裁判吹響了比賽開(kāi)始的`哨聲，我?jiàn)^力的向前跑去，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，4圈總算跑完了，我回頭一看，哇！我竟然是第一名！午睡后，我們又來(lái)到了操場(chǎng)，到了操場(chǎng)后，我上臺領(lǐng)獎了，我得到的是小貓存錢(qián)罐，我非常喜歡這個(gè)獎品！
多彩的活動(dòng)話(huà)題作文 10
相信很多人對活動(dòng)這個(gè)詞已經(jīng)不陌生了，比如慶典活動(dòng)，娛樂(lè )活動(dòng)，社交活動(dòng)，游行活動(dòng)等等。我們班就舉辦了一個(gè)難得的美食節活動(dòng)，也是六年以來(lái)小學(xué)生涯中最難忘最有樂(lè )趣的活動(dòng)了。
老師說(shuō)是在星期天進(jìn)行廚藝比拼，由我們在家做好自己拿手的菜，再帶到活動(dòng)點(diǎn)進(jìn)行試吃比拼，看誰(shuí)的是佳肴美味!自知道這個(gè)活動(dòng)開(kāi)始，我就有點(diǎn)迫不及待，每天都觀(guān)察天氣變化，生怕會(huì )下一丁點(diǎn)雨，萬(wàn)一下雨活動(dòng)取消就去不成了，那太令人失望!
今天一早我同家人忙得不亦樂(lè )乎，一起做好菜，導航定位準備出發(fā)。還以為挺早呢，誰(shuí)知道看了看手機班群，發(fā)現已經(jīng)有很多同學(xué)和家長(cháng)都到了，還曬出了一組組的活動(dòng)靚圖。車(chē)子左轉右拐地駛向目的地，一路上我在想我們活動(dòng)點(diǎn)的中心湖環(huán)境怎么樣、會(huì )不會(huì )很涼爽?唉!擔心也會(huì )多余吧，依何老師的品味和做事的能力，選的地方一定會(huì )很不錯!不知不覺(jué)到了中心湖邊，果然從中心湖上刮來(lái)了一陣讓人涼爽而又舒服的秋風(fēng)，還夾雜著(zhù)隱隱約約的我熟悉的小伙伴們呼叫、嬉戲的聲音，那聲音是多么快活、多么歡暢啊!他們一定玩得很起勁很動(dòng)情!我興奮地對開(kāi)車(chē)的老爸喊道：老爸，快、快停車(chē)!他們就在那邊……老爸來(lái)不及找到停車(chē)場(chǎng)的車(chē)位，急忙中將車(chē)開(kāi)插進(jìn)一個(gè)不足半輛車(chē)的空位中。就在老爸停好車(chē)的那一瞬那間，我沖出車(chē)門(mén)迅速的找到了樹(shù)蔭下湖水邊的活動(dòng)營(yíng)點(diǎn)，我聽(tīng)到了同學(xué)們有點(diǎn)歡呼，有的感嘆：止義來(lái)了!哇塞!好多菜、怎么那么晚才來(lái)……當我小心翼翼的把菜從包里端出放到露營(yíng)桌上的時(shí)候，我聞到了一股濃濃的香味。家長(cháng)和同學(xué)們似乎也感覺(jué)到了菜的色香，開(kāi)始夸我們家人的廚藝好，并你擁我擠進(jìn)行品嘗，一邊嘗一邊豎起了大姆指，并懷疑的問(wèn)是不是我做的!大家吃完了土豆，好像還在回味著(zhù)土豆美味。還有在中心湖邊散步的老爺爺老奶奶和一些大哥哥大姐姐在經(jīng)過(guò)我們活動(dòng)的'地方時(shí)，也放慢了腳步，還不時(shí)的回頭看看，似乎也想停下來(lái)品嘗一下我們的美味。我看了別的同學(xué)的美食。大多是各式炒飯、油炸雞翅、還有五顏六色的水果沙律……還有時(shí)尚的紫菜包飯呢!
秋天是豐收而浪漫的，色彩斑斕，陽(yáng)光絢麗。我們的活動(dòng)也是開(kāi)心而難忘的，美味佳肴，多姿多彩。清涼的秋風(fēng)里又多了一份我們的美食香味和歡樂(lè )笑語(yǔ)!
多彩的活動(dòng)話(huà)題作文 11
在青春的畫(huà)卷上，每一筆都飽含著(zhù)激情與夢(mèng)想，每一抹色彩都記錄著(zhù)成長(cháng)與歡笑。而在我心中，那次多彩的活動(dòng)，無(wú)疑是最為亮麗的一筆，它不僅為我的青春增添了斑斕的色彩，更讓我深刻體會(huì )到了團隊的力量與合作的魅力。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的春日，學(xué)校為了豐富我們的課余生活，增強班級凝聚力，舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的“多彩文化節”�；顒�(dòng)分為多個(gè)板塊：創(chuàng )意市集、才藝展示、團隊接力賽以及環(huán)保知識競賽。每個(gè)班級都需要全員參與，共同為班級爭取榮譽(yù)。
首先進(jìn)行的是創(chuàng )意市集，我們班級決定以“綠色生活，從我做起”為主題，制作并售賣(mài)手工環(huán)保產(chǎn)品。同學(xué)們各展所長(cháng)，有的用廢舊報紙折疊成精美的筆筒，有的則用塑料瓶改造成獨特的花盆。我在這個(gè)環(huán)節中擔任了“小小銷(xiāo)售員”的角色，面對來(lái)來(lái)往往的顧客，我鼓起勇氣，用熱情洋溢的話(huà)語(yǔ)介紹我們的產(chǎn)品，最終，我們的攤位前人頭攢動(dòng)，收獲頗豐。
緊接著(zhù)是才藝展示環(huán)節，班級里的“隱藏高手”們紛紛登臺亮相。有悠揚的古箏獨奏，讓人仿佛置身于古典的仙境；有激情四溢的現代舞，展現了青春的活力與不羈；還有幽默詼諧的小品，逗得全場(chǎng)觀(guān)眾前仰后合。那一刻，我深刻感受到了班級的多樣性和每個(gè)人獨有的光芒。
團隊接力賽更是將活動(dòng)的氣氛推向了高潮。我們班級成員被分為幾個(gè)小組，每組成員都拼盡全力，為團隊的勝利沖刺。汗水與淚水交織在一起，但更多的是歡笑和鼓勵。當最后一棒沖過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)時(shí)，我們緊緊相擁，那份勝利的喜悅難以言表，因為我們知道，這是團隊合作的'結晶。
最后的環(huán)保知識競賽，則是一次智慧的較量。題目涵蓋了日常生活中的環(huán)保常識、新能源的應用等多個(gè)方面。我們小組憑借充分的準備和默契的配合，最終奪得了冠軍。那一刻，我更加堅信，知識的力量是無(wú)窮的，而團隊的合作能讓這份力量發(fā)揮到極致。
這次多彩的活動(dòng)，不僅讓我體驗到了成功的喜悅，更重要的是，它教會(huì )了我團結協(xié)作的重要性，激發(fā)了我對環(huán)保事業(yè)的熱情，也讓我更加珍惜與同學(xué)們之間的深厚友誼。它如同一幅色彩斑斕的畫(huà)卷，永遠鐫刻在我青春的記憶中，成為我人生旅途中一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
多彩的活動(dòng)話(huà)題作文 12
雞毛，給人以無(wú)限遐想。有人會(huì )用它們做成漂亮的毽子，有人會(huì )把它們扎成實(shí)用的雞毛撣子。但我們只需要一片雞毛，就可以玩一個(gè)有趣的游戲雞毛不落地。
取來(lái)一根細繩子，兩人拉直，再找一個(gè)人把雞毛往繩子上方一拋，繩子兩旁的人就開(kāi)始吹這片雞毛，如果雞毛落在繩子左邊，左邊的人就成了失敗者，一場(chǎng)比賽，往往幾秒就可分出勝負。
正巧，我們班和五班在玩這個(gè)游戲，我們班和五班各派出兩名得力干將來(lái)進(jìn)行游戲，隨著(zhù)發(fā)令員的一聲號令，他手上一片玫紅色的雞毛如箭一般的飛上了天空，然后又緩緩降下來(lái)，像一位身著(zhù)長(cháng)裙的舞者。而在它的下方雙方，對手們已做好準備，四雙眼睛緊緊地盯著(zhù)雞毛剛飄到繩子上方30厘米處，我方周同學(xué)就鼓起腮幫子，跳起來(lái)，將雞毛吹到了對方區域，他采用我方特有的戰術(shù)障眼法，吹時(shí)，雞毛在空中劃過(guò)一條優(yōu)美的弧線(xiàn)，避開(kāi)對方的.視野，讓對方手忙腳亂，根本不知道雞毛已經(jīng)飄到了他們那兒。過(guò)了半分鐘，對方女生才發(fā)現了雞毛，急忙吹了過(guò)來(lái)可這一切都被我方陳同學(xué)看在眼里，她將眼睛死死鎖定在雞毛上，雞毛剛越過(guò)繩子，她就一個(gè)健步上前，向雞毛吹氣，雞毛又晃晃悠悠地飄回了對方區域，讓對方措手不及！我們班同學(xué)歡呼起來(lái)：太棒了！真厲害！看著(zhù)這有趣的情景，周同學(xué)露出了勝利的微笑，可又馬上變回了嚴肅的神情，皺起眉頭，只見(jiàn)雞毛在高空中又慢慢地飄向我方陳同學(xué)立馬往后退了幾步，等到雞毛開(kāi)始降落時(shí)，她又發(fā)起強攻！五班的啦啦隊都不太看好這場(chǎng)比賽，有些同學(xué)開(kāi)始給他們班的選手提建議，甚至喝倒彩。而我們班的啦啦隊則放高了八度的音，扯著(zhù)嗓子大喊：加油！加油！奧利給！還有人興奮地揮舞起拳頭，跳起來(lái)加油舞。操場(chǎng)上人聲鼎沸，好不熱鬧。每個(gè)人的臉上都露出了緊張的神情，這時(shí)，雞毛慢慢地降落到了五班的區域耶！我們班歡呼起來(lái)，歡呼聲完全蓋住了五班低沉的的嘆氣聲。
一片雞毛，一個(gè)游戲，一次豐富多彩的活動(dòng)。雞毛不落地的游戲，在歡呼聲中結束，讓人無(wú)法忘懷，后來(lái)我在夢(mèng)里還夢(mèng)到這熱血沸騰的場(chǎng)景了
多彩的活動(dòng)話(huà)題作文 13
開(kāi)學(xué)了，我終于又可以見(jiàn)到我的同學(xué)和老師了，想想就開(kāi)心。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我去學(xué)校報名。我來(lái)到了學(xué)校，學(xué)校里同學(xué)們吵吵鬧鬧的，三三兩兩，熟悉的感覺(jué)讓我異常的.開(kāi)心。突然來(lái)了一個(gè)新老師，我們大家紛紛議論：“這個(gè)老師是誰(shuí)呀?是教數學(xué)的，還是教語(yǔ)文的呢?”就在這個(gè)時(shí)候，語(yǔ)文老師王老師來(lái)到教室說(shuō)：“這個(gè)是你們的數學(xué)老師――張老師。鄭老師去教一年級去了，不能再帶你們了�！薄鞍�，什么，我們不想讓鄭老師去……”同學(xué)們很傷心的說(shuō)。
張老師就這樣走進(jìn)了我們的生活，她扎了一個(gè)馬尾辮，一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子，看起來(lái)很文靜。
張老師是一個(gè)特別幽默的人。有一次張老師在上課的時(shí)候，教室里傳來(lái)了一聲?shū)喿拥慕新�。張老師停止講課說(shuō)：“誰(shuí)的鴨子在叫?”就在這時(shí)，一個(gè)女生紅著(zhù)臉低著(zhù)頭說(shuō)：“老師，是我的鴨子�！苯淌依锖馨察o，大家都很擔心那個(gè)小鴨子的命運�！谤Z，鵝，鵝，曲項向天歌�！笨磥�(lái)我們班有小駱賓王了，我們大家你看看我，我看看你，突然大家都笑了。
還有一次張老師把課堂知識講完了。下課了，張老師說(shuō)：“同學(xué)們，你們很喜歡我的課的人舉起兩只手，喜歡我的課的人舉一只手，不喜歡的一個(gè)手都不舉�！贝蠹叶寂e起兩只手，張老師突然一笑說(shuō)：“哈哈，你們都向我舉手投降了�！贝蠹夷憧纯次�，我看看你，都笑了。
這個(gè)老師可真是幽默風(fēng)趣，看來(lái)還老師也不是什么壞事。我喜歡張老師。
多彩的活動(dòng)話(huà)題作文 14
我最喜歡的老師是我們作文補習班的王老師。
她有著(zhù)黑金色的短發(fā)，眉毛淡淡的，像柳葉一樣細，眉毛下面是一雙亮晶晶的大眼睛，她還有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，她很溫柔，笑起來(lái)非常的好看。王老師看起來(lái)只有二十歲左右，很漂亮。
王老師非常的溫和可親，也很幽默。每一次上課的時(shí)候，她總會(huì )和我們開(kāi)幾個(gè)玩笑或者講幾句非常搞笑的話(huà)。上作文課的時(shí)候，我們總會(huì )玩成語(yǔ)接龍，遇到不會(huì )接的成語(yǔ)時(shí)，王老師就會(huì )做搞怪的動(dòng)作或者做一些搞笑的怪表情來(lái)提示我們應該怎么去接下一個(gè)成語(yǔ)，這些動(dòng)作總是逗得我們哈哈大笑，在歡笑的氛圍中我們也學(xué)到了新成語(yǔ)。
王老師不光很幽默，同時(shí)也非常的細心。每一次寫(xiě)作文時(shí)遇到不懂的地方或者遇到不會(huì )寫(xiě)的`地方，王老師總會(huì )及時(shí)的幫助我們解決。比如說(shuō)今天我問(wèn)老師寫(xiě)人幽默應該怎么寫(xiě)，老師耐心地告訴我，要從那個(gè)人的動(dòng)作或表情以及周?chē)说姆磻胧�，而我們的作文交上去之后，王老師都�?huì )認真修改，有時(shí)候連標點(diǎn)符號的錯誤都不放過(guò)。
這就是我的老師，雖然我和王老師相處的不太久，但是我相信她一定可以把我們領(lǐng)導得更好。
多彩的活動(dòng)話(huà)題作文 15
寒假里，一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我們百戰百勝假日小隊組織去福馨面包房做蛋糕。上午十點(diǎn)半，我們興高采烈地來(lái)到面包房。我們帶上廚師帽、袖頭，系上圍裙，把手洗得干干凈凈的，開(kāi)始做起蛋糕來(lái)。
首先，老師先為我們一人發(fā)一個(gè)不帶任何水果和奶油的蛋糕，又端上了水果、巧克力和奶油，制作就開(kāi)始了。老師讓我們把奶油擠到蛋糕上，用“鏟子”鋪均勻，要沒(méi)有一個(gè)小洞洞�？墒�，看起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)難，我們就是學(xué)不會(huì )，把奶油擠得到處都是。老師實(shí)在看不下去了，就手把手地一個(gè)個(gè)教我們。只見(jiàn)老師動(dòng)作熟練，兩三下就刮好了。我心想：老師動(dòng)作這么熟練，真不愧是做蛋糕的師傅��！我不禁敬佩起老師來(lái)。
下面到擺巧克力的時(shí)間了。老師說(shuō)：“巧克力不能擺歪，而且第二片要稍微壓住第一片一點(diǎn)�！眲傉f(shuō)完，我們便動(dòng)手做起來(lái)。老師看到我們每個(gè)人的蛋糕都做得很“完美”，臉上露出了笑容。
最后到“隨心所欲”的時(shí)間了。我們可以根據自己的.想法擺水果。我們擺了各種各樣的蛋糕，看起來(lái)美味誘人，香氣撲鼻，造型都很獨特。老師把我們的“成果”放到另一個(gè)桌子上，并讓我們都站在自己做的蛋糕旁邊，為我們照了大合照。大家的臉上都露出了燦爛的笑容。做完后，老師用紙盒子把我們做的蛋糕包裝了一下。我小心翼翼地提著(zhù)蛋糕回家了。
回到家，全家人一起分享了我做的蛋糕，大家直夸真好吃。
我愛(ài)這次活動(dòng)！
多彩的活動(dòng)話(huà)題作文 16
老師們?yōu)榱俗屛覀兏玫劐憻捝眢w，便在星期天下午第四節課在操場(chǎng)上舉行了一個(gè)課外活動(dòng)——拔河。
下了第三節課，同學(xué)們興奮地跑上了操場(chǎng)，看見(jiàn)了班主任、語(yǔ)文老師、數學(xué)老師已準備好一條又粗又長(cháng)的繩子在那兒等著(zhù)我們。同學(xué)們看見(jiàn)了那三個(gè)熟悉的身影，歡呼著(zhù)奔過(guò)去，老師們看見(jiàn)了我們的一張張笑臉，也都展開(kāi)了笑顏。
比賽要開(kāi)始了，參賽選手們個(gè)個(gè)神情嚴肅，雙眼盯著(zhù)班主任的手勢不放，已準備就緒。啦啦隊也都排好隊，準備好給自己隊伍加油助威！“嗶嗶嗶”在班主任三聲哨聲后，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都神情猙獰，臉因過(guò)于用力而憋得通紅，手上也出現了一根根青筋，好像要爆裂出似的。李海生和陳瑤是我們隊的兩位主力，在三聲哨聲后，李海生咬緊嘴唇，嘴唇上留下了一道道牙印，陳瑤身體向后傾斜，離地面只有不到50厘米的距離。經(jīng)過(guò)我們隊的團結發(fā)力，使我們占了上風(fēng)。對面的`選手們也都使出了全力身氣力，心底一直有一個(gè)聲音在說(shuō)：“一定要贏(yíng)！我的冰淇淋和錢(qián)都不能飛！”啦啦隊也不甘示弱，也在用自己最大的聲音在加油哇。李姜波更是亢奮，他雙腳站開(kāi)往前彎，身體向前傾斜，手仿佛也在使勁地拉著(zhù)那根繩子，使勁地喊著(zhù)“加油！加油！”。經(jīng)過(guò)三個(gè)回合，我們隊以2：1的成績(jì)獲勝了！我們歡呼雀躍，手舞足蹈。
這天下午，我們都很開(kāi)心。在這個(gè)操場(chǎng)上，我看見(jiàn)了參賽隊員們奮力地拔河，聽(tīng)到了啦啦隊熱情地為參賽隊員們加油。我們班同學(xué)很團結，也很熱情！
多彩的活動(dòng)話(huà)題作文 17
我參加過(guò)叫熱火朝天的義賣(mài)活動(dòng);參加過(guò)有趣的游園會(huì );也參加過(guò)別開(kāi)生面的六一兒童節晚會(huì )�？墒菦](méi)有一個(gè)比得上那一次的運動(dòng)會(huì )。
運動(dòng)會(huì )里讓我印象最深刻的是那場(chǎng)400米短跑比賽。比賽開(kāi)始前，一個(gè)個(gè)運動(dòng)員都摩拳擦掌，想要在運動(dòng)場(chǎng)上和別人一較高下。我們班的運動(dòng)健將楊皓然也在里面，可他臉上卻露出著(zhù)急的神色。想到以前他回回得第一的成績(jì)，我想他一定在想：比賽怎么還沒(méi)有開(kāi)始，我都等不及得第一了。在班里，他跑得是最快的，通常我們跑了一圈，他已經(jīng)跑了一圈半了。所以，我們對他都是自信滿(mǎn)滿(mǎn)的。
隨著(zhù)裁判的一聲槍響，運動(dòng)員們個(gè)個(gè)像離弦的箭一樣，又像剛剛從槍里射出的子彈一樣飛快地沖了出去。比賽剛開(kāi)始，楊皓然就跑到了第一的位置。只見(jiàn)他面帶笑容，雙手有規律地擺動(dòng)，大跨步地向前跑去。我們班旁觀(guān)的.啦啦隊都在為他吶喊加油。
到第二圈的時(shí)候，其他運動(dòng)員有的大口呼氣;有的也已經(jīng)跑得面紅耳赤;還有的在咬牙堅持。而楊浩然他臉上的微笑還在，和其他運動(dòng)員的反應一點(diǎn)也不一樣，看起來(lái)十分從容。這時(shí)，一個(gè)穿著(zhù)白色t恤的運動(dòng)員追了上來(lái)。楊皓然臉上的笑容消失了，他跑得更快了。我緊張極了：楊皓然，你一定不能被超越，你可是我們班跑的最快的。我再一看后面人，我心想：他們一定想長(cháng)出一雙翅膀飛躍楊皓然�？墒撬麄儾](méi)有長(cháng)出翅膀。我大聲喊出：“楊皓然!加油!你是最快的�！�
到了80米的時(shí)候，楊皓然和那個(gè)穿白T恤的人并駕齊驅了，我心中暗暗為楊皓然加油鼓勁：加油!楊皓然!加油!你是最棒的你是最棒的!
到了最后，楊浩然第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)。1分27秒，太神了!楊皓然竟然打破了全校記錄。
同學(xué)們跑了過(guò)來(lái)，有的向楊皓然報喜，有的把楊皓然拋上了天，還有的同學(xué)開(kāi)心得滿(mǎn)操場(chǎng)地跑。
下一輪比賽開(kāi)始了，楊皓然又去參加200米短跑了……
多彩的活動(dòng)話(huà)題作文 18
今天，在作文課上我們玩了一個(gè)妙趣橫生的游戲——斗蛋比賽，它可是一個(gè)十分有趣的游戲。
首先，我們準備好一張桌子，然后老師把裁判的位置給到了一位同學(xué)，最后老師開(kāi)始告知規則：第一回合是“斗蛋”，規則就是讓兩個(gè)人的蛋相碰，誰(shuí)的蛋傷得比較輕，誰(shuí)就勝利；而第二回合則是“撞蛋”：讓兩個(gè)人的蛋用力地撞擊，誰(shuí)傷得比較輕，誰(shuí)就勝利。比賽就要開(kāi)始了，同學(xué)們迫不及待，躍躍欲試。
比賽正式開(kāi)始了，裁判首先叫了我和一位同學(xué)進(jìn)行比賽。我輕輕站起來(lái)，拿著(zhù)我的“咸蛋超人”與那位同學(xué)各自站在擂臺的一邊。我的眼睛緊緊盯著(zhù)那位同學(xué)，企圖看出點(diǎn)什么來(lái)。開(kāi)始了，我把蛋輕輕扔了出去，不料，兩個(gè)蛋擦肩而過(guò)�！鞍�！”教室里傳來(lái)我的一聲驚呼。還好，老師幫我救了“咸蛋超人”一命，頓時(shí)，教室里傳來(lái)一陣哄笑。
第二次，我和對手同時(shí)扔出蛋。碰到了！我拼命地探出頭去，急切的心情讓我迫不及待地拿回蛋，查看它的外殼。然而，結果卻令我失望不已——它碎了。我的眉毛緊皺起來(lái)。此時(shí)，裁判宣布那位同學(xué)贏(yíng)了，我心里就更不是滋味了，我如同泄了氣的皮球一般走下臺去。
接著(zhù)，第二輪比賽開(kāi)始了，那位同學(xué)與其他同學(xué)開(kāi)始了比賽。他就像關(guān)羽一樣過(guò)五關(guān)斬六將，最后奪得了冠軍。這讓我不由得心想：他的'蛋連碰三次都沒(méi)有碎，這真的就是一個(gè)“原子彈”��！在他奪得冠軍后，排山倒海般的掌聲接踵而至。如果不是“被迫”成為旁觀(guān)者，我也許還不知道這掌聲如此響亮！今天的比賽格外有趣、熱鬧，選手也非常厲害，讓我印象深刻。
多彩的活動(dòng)話(huà)題作文 19
當當當當!今天，美食課再次開(kāi)始!嘿嘿，這位小姐，那位帥哥，停下來(lái)看看嘛，千萬(wàn)別錯過(guò)!
今天的美食課截然不同，首先出場(chǎng)的是——哆啦A夢(mèng)大神秘箱!
這里面裝的，不是鈔票與黃金，而是零食!驚奇不?好吧，現在我們言歸正傳!
“想吃，必須要抽，抽到什么算什么�！崩罾蠋熒衩氐匦π�，“一個(gè)一個(gè)來(lái)�！�
一些同學(xué)躍躍欲試，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地站上講臺，要向哆啦A夢(mèng)挑戰。哆啦A夢(mèng)似乎笑著(zhù)：“嘻嘻，看你能抽到什么!”
一位同學(xué)把手伸進(jìn)箱子，眼睛對視天花板，只聽(tīng)“咔咔哧哧”的聲音，包裝紙在箱子里翻滾著(zhù)。他眼睛咕嚕一轉，猛抽了出來(lái)，大家屏住呼吸，眼珠直盯著(zhù)他的手，像上面有了些啥，眼珠子快彈出來(lái)了。
“哇——”全班驚呼，玻璃窗快震碎了。他得意地拿著(zhù)一包干脆面，臉上掛著(zhù)笑容。
上來(lái)的同學(xué)越多，我的心就越急躁，恨不得一口氣抽一個(gè)，看看手運如何。這時(shí)的'心里向我念叨著(zhù)：心靜，心靜，做人得講理……
經(jīng)不住我的心煩，我最終還是上了臺�！斑@還有個(gè)大的，靠你手運了�！薄昂俸�，這個(gè)大零食先生，你必定是我的了�！毙睦镞@么想著(zhù)，在箱子里亂翻，一個(gè)圓鼓鼓的東西從手中劃過(guò)。
“確認過(guò)‘眼神’，是你了!”我一把把它抓了起來(lái)，沒(méi)想到，是一個(gè)極小的包裝!我的手，今天跟你沒(méi)完……
包裝上，是一個(gè)大叔，正笑嘻嘻地看我。這時(shí)，最開(kāi)心的時(shí)刻到了——
開(kāi)吃!
打開(kāi)包裝，一陣香味直鉆鼻子。我大口地嚼著(zhù)，就兩字——美味!
引人注目的是李老師，她的講臺區正被同學(xué)擠得水泄不通，不是搶錢(qián)，不是拍照，而是大家搶著(zhù)給李老師零食!
我們這幫人呢，則大口吃著(zhù)美食，嗯，不愧是吃貨的天堂!
多彩的活動(dòng)話(huà)題作文 20
寫(xiě)完了作業(yè)的我，斜依在窗邊，望著(zhù)窗外豆大的雨點(diǎn)，記憶的長(cháng)絲帶便逐漸拉長(cháng)．變粗，不禁又回到了兩年前那次多彩的校園活動(dòng)。
“鐺．鐺鐺”，隨著(zhù)上課鈴而來(lái)的還有老師傳達到的讓我們驚喜的通知，“下午第二節課，我們舉行跳繩比賽！”
“耶！”不知道是為即將到來(lái)的活動(dòng)，還是為終于可以走出鴿子籠般的教室，同學(xué)們都歡呼起來(lái)。小小的我也激動(dòng)起來(lái)，只盼著(zhù)下午的時(shí)間早點(diǎn)來(lái)。
終于聽(tīng)到喇叭播發(fā)出活動(dòng)前的歡快的音樂(lè )聲響啦！班主任帶領(lǐng)我們來(lái)到操場(chǎng)。此時(shí)，別的班早已來(lái)到了自己的位置。有同學(xué)三三兩兩的低聲聊著(zhù)天，有同學(xué)三五一堆的玩著(zhù)“石頭、剪刀、布”的'游戲，還有的同學(xué)則捧著(zhù)一本課外書(shū)，安靜的讀著(zhù)。
我放下椅子，靜靜的看著(zhù)別的班同學(xué)在跳繩，正看得起勁兒，“柴博源，過(guò)來(lái)練習，馬上到我們班了，還不來(lái)練習！”哦！體育委員胡語(yǔ)晨在喊我練習呢！雖然我們挑選的都是班級中一等一的高手，但是也不能輕敵。畢竟，“山外有山，人外有人”嘛！這不，我也開(kāi)始臨陣磨槍了。
“請三年級五班的參賽選手上臺！”��！終于輪到我上場(chǎng)了，隨著(zhù)比賽的開(kāi)始，我?jiàn)^力的跳著(zhù)，還不忘給自己計數：“十五，十五”。到了后邊，我漸漸的體力不支，滿(mǎn)頭大汗，好想停下來(lái)休息一會(huì )，可又怕被別的同學(xué)超過(guò)，只能默默的對自己說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能出現彩虹！”“堅持就是勝利！加油！”
這時(shí)，臺下的同學(xué)也在為我鼓勁，這幾聲微不足道的吶喊，卻使我渾身充滿(mǎn)了力量，更加拼命的跳著(zhù)�！�89.90.91時(shí)間到”，呼我破了之前自己保持的78個(gè)的記錄，我贏(yíng)了！
“哇！柴博源，真不賴(lài)！”胡語(yǔ)晨沖我豎起了大拇指，還不忘夸上我幾句。我的心里就像吃了蜜一樣甜。那一刻，我才發(fā)現天空是那么的藍，草坪是那么的美麗，就連空氣也變得香甜了起來(lái)！原來(lái)，努力永遠不會(huì )被忘掉，付出永遠不會(huì )被辜負。
結果如何，有沒(méi)有拿到獎項，似乎想不起來(lái)了。但，那又有什么關(guān)系呢？我努力過(guò)，拼搏過(guò)，這就足夠了！
如果生活是一條小溪，那么多彩的活動(dòng)就是小溪里游來(lái)游去的小魚(yú)，如果生活是一罐蜂蜜，那么多彩的活動(dòng)就是那絲絲甜甜蜂蜜！它點(diǎn)綴著(zhù)我的生活，燦爛了我的記憶！
【多彩的活動(dòng)話(huà)題作文】相關(guān)文章：
多彩的活動(dòng)的作文03-12
多彩的活動(dòng)02-10
多彩的活動(dòng)優(yōu)秀作文11-21
多彩的活動(dòng)作文03-07
多彩的活動(dòng)作文03-09
多彩的活動(dòng)作文05-10
多彩的活動(dòng)作文06-03
多彩的活動(dòng)作文05-19
多彩的活動(dòng)作文05-19
多彩的活動(dòng)作文05-16