關(guān)于拉練活動(dòng)作文三篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的拉練活動(dòng)作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
拉練活動(dòng)作文 篇1
今天的天氣非常晴朗，我們每個(gè)人的心情也非常好。
早上，劉老師通知下午二點(diǎn)十分到西操場(chǎng)，她在那里等我們。那為什么今天下午要早早到校呢？因為，學(xué)校舉辦了“象征性?xún)扇f(wàn)五千里長(cháng)征”拉練活動(dòng)。路線(xiàn)是從學(xué)校走到營(yíng)盤(pán)山，再到草溝，最后返回學(xué)校，感覺(jué)是挺簡(jiǎn)單的。
下午兩點(diǎn)十分不到，我就來(lái)到了學(xué)校，但是我找不到我們的班級隊伍，我找呀找呀，找呀找，終于在西操場(chǎng)的最北邊找到了我們班的隊伍。
大約在下午二點(diǎn)三十分，我們就出發(fā)了。每位同學(xué)都懷著(zhù)激動(dòng)的心情，迎接著(zhù)拉練活動(dòng)。
我們站在隊伍里從學(xué)校走到職中巷，再從職中巷走到草溝的岔路口。路上我們有人又打又鬧，有人開(kāi)心的聊著(zhù)天，還有人把水喝的差不多了。但更令人吃驚的人，那就是徐國巍，他拿了兩大桶礦泉水，還沒(méi)下山呢，第一桶已經(jīng)喝完了，太厲害了！
于是我問(wèn)他：“徐國巍，你喝這么多水能消化嗎？你能喝完這兩大桶水？”
徐國巍答到：“能��！”我非常吃驚。
上了營(yíng)盤(pán)山后，每個(gè)人都氣喘吁吁，恨不得把身上的衣服脫下來(lái)，因為太熱了。同時(shí)也讓我們深深體會(huì )到，紅軍兩萬(wàn)五千里長(cháng)征缺吃少穿，該有多呢艱苦��！上山后，我們沿著(zhù)營(yíng)盤(pán)山邊沿的公路，繞山一周。天吶，兩條腿都快不是自己的了，像灌了鉛似的沉重。
下山的路跟開(kāi)始不同。我們需要"過(guò)草地"，那是東澇壩周邊的蘆葦地。此時(shí)的蘆葦都枯黃了，工人叔叔正在割草。聽(tīng)老師說(shuō)，當面紅軍叔叔也曾走過(guò)這樣的草地，只不過(guò)那是一望無(wú)盡的草地。而我們只走一百米左右。路途中還有一段泥濘的路，象征著(zhù)草地中的泥塘。此時(shí)，我不僅想起了“烏蒙磅礴走泥丸”，真的非常形象。
回到學(xué)校后，雖然很累，但是每個(gè)人都非常開(kāi)心。因為我們不僅體驗了""爬雪山，過(guò)草地"，更重要的是同學(xué)們都放飛了一會(huì )，希望學(xué)校多多組織這樣的活動(dòng)。
拉練活動(dòng)作文 篇2
在這個(gè)星期五，一項重要活動(dòng)將舉行。在那場(chǎng)活動(dòng)里，我們?yōu)⒊隽撕轩i志少年氣概的汗水。
這場(chǎng)重要的活動(dòng)——徒步拉練，在一個(gè)明朗的早晨開(kāi)幕。老師要求我們穿戴整潔、走的時(shí)候要整齊。在吳校長(cháng)那激昂的感慨及我們縣的縣委書(shū)記的宣布下，開(kāi)幕！吳校長(cháng)的感慨及縣委書(shū)記的到來(lái)使我們感到光榮、興奮。
之后，由快板隊的帶領(lǐng)下按順序出學(xué)校。我們一出校門(mén)就開(kāi)始喊出我們的口號，但其他班也不甘示弱，也喊了起來(lái)�；顒�(dòng)一開(kāi)始空氣就充滿(mǎn)了火藥味，隨時(shí)可能點(diǎn)燃。之后，由我們班文藝委員的帶頭下，唱出了一首首動(dòng)聽(tīng)的歌。當然，這使吳校長(cháng)對我們班的好感增加，也使我們班主任高興起來(lái)。在這里，使這個(gè)大家庭更親密了，也隱隱約約的懂得團結是什么。
在走了一半的路后，我們休息了一下又繼續前進(jìn)。大概半小時(shí)就到了目的地，我們吃了一點(diǎn)東西后就前行至著(zhù)名的景點(diǎn)——半山亭。石老師為我們介紹了知名大臣——張之洞。之后吳校長(cháng)又帶領(lǐng)我們游覽了半山亭，使我們驚嘆不已。張之洞的.事跡將永遠激勵著(zhù)我，我也要向他學(xué)習。
游覽后就開(kāi)始返回，在返回路途中，我有好幾次堅持不下來(lái)了，但看見(jiàn)同學(xué)們都在堅持，所以我咬緊牙關(guān)也堅持下來(lái)。也許就因為最后的一步自己沒(méi)有堅持下來(lái)，而導致最終的失敗。所以，這次拉練活動(dòng)教會(huì )了我們什么是堅強的意志。
再回到學(xué)校時(shí)，我們都從同學(xué)們的眼中看出一種叫做艱苦的精神。吳校長(cháng)也說(shuō)了一些感悟后，這次意義非凡的拉練活動(dòng)終于閉幕。在老師交代完后，我們便飛快的奔回寢室去休息。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，何以見(jiàn)彩虹；沒(méi)有一份寒徹骨，哪來(lái)梅花撲鼻香”這句話(huà)表現出我們這次活動(dòng)是有意義的、是值得去回味的，去回味那種不怕苦的精神！
拉練活動(dòng)作文 篇3
星期五,我校舉行了辦學(xué)以來(lái)第一次遠足拉練活動(dòng)。這一次遠足拉練活動(dòng)主要以“綠色出行、文明出行”為目標。在這一天，同學(xué)們都經(jīng)歷了人生的許多第一次：第一次步行很遠的路程，第一次不帶零食，第一次與這么多的同學(xué)結伴同行……
“綠色出行、文明出行！”呼喊著(zhù)響亮的口號，我們出發(fā)了。懷著(zhù)滿(mǎn)腔的激情，迎著(zhù)春風(fēng)，我們一個(gè)個(gè)昂著(zhù)頭、挺著(zhù)胸快步前進(jìn)著(zhù)。我們深知，堅持就是勝利。
這是我們進(jìn)入小學(xué)以來(lái)第一次遠足。所以，我們都帶著(zhù)必勝的決心，互相訴說(shuō)著(zhù)自己想達到的目標。然后，我們發(fā)現，遠足并沒(méi)有我們想象得那么可怕。我們蹦蹦跳跳地隨隊伍前進(jìn)。副班長(cháng)大聲沖我們喊道：“堅持就是勝利，加油！”這么一喊，我們更是有了勝利的決心。旁邊的同學(xué)津津有味地同別的同學(xué)聊天。我卻和他們不一樣，欣賞著(zhù)沿路的風(fēng)景——遠處充滿(mǎn)生機的麥苗像是在迎接我們的到來(lái)，天上唧唧喳喳的小鳥(niǎo)好像在夸獎我們堅強的意志。我欣賞著(zhù)路邊有著(zhù)沁人心脾的香味的野花，頓時(shí)感受到了大自然的美好。穿越在身旁一切美好的春色中，我不禁感到沉重的步伐變得無(wú)比輕松。抬起頭，望著(zhù)天空。時(shí)而被云遮住的陽(yáng)光環(huán)繞著(zhù)我們的隊伍。啊，遠足真美好。
不知不覺(jué)已經(jīng)走了兩個(gè)鐘頭，我漸漸厭煩了，腳步開(kāi)始變得沉重起來(lái)。我想，一定有很多同學(xué)的腿和我一樣疼，可是他們卻不喊苦、不叫累，我要像他們學(xué)習，忍！我知道，每走一步，就離成功進(jìn)了一步。于是，我們就這樣勉勉強強地走著(zhù)。
經(jīng)過(guò)這一路的煎熬，我們見(jiàn)到了前方到達終點(diǎn)后返回的隊伍。于是我們好似看到了希望一般，忘記了腿上的疼痛。在那支隊伍里，都是我們不認識的人，但是他們都興奮地沖他我們揮手，喊著(zhù)“加油！加油！”這樣的話(huà)語(yǔ)。因為，我們知道，他比我們還要累。到達了終點(diǎn)，我們并沒(méi)有特別的激動(dòng)，因為我們深知，還有一段和現在等長(cháng)的路程在等著(zhù)我們……
稍做休息后，我們再次出發(fā)，腳上傳來(lái)的依舊是疼痛感。但是，就算再累再苦，我們都要堅持下去。我們互相攙扶著(zhù)，你拉我，我拉他，繼續前行。
不遠處學(xué)校矗立在陽(yáng)光下，格外醒目。同學(xué)們看到了希望，高聲歡呼起來(lái)。我們拖著(zhù)疲憊的腳步走進(jìn)了教室，同學(xué)們都趴在桌子上，教室里異常的安靜。
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