【熱門(mén)】活動(dòng)優(yōu)秀作文合集7篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家收集的活動(dòng)優(yōu)秀作文7篇，希望對大家有所幫助。
活動(dòng)優(yōu)秀作文 篇1
“叮鈴鈴……”下課了，同學(xué)們飛快地從教室里跑到操場(chǎng)上，一眨眼不見(jiàn)了，像火箭一樣快。
我和我的好朋友宋文杰，我們跑到足球場(chǎng)上，占領(lǐng)場(chǎng)地。為了節省時(shí)間，我提前拿了一個(gè)足球。因為我們來(lái)得太早，操場(chǎng)上人太少了，根本沒(méi)法玩。該怎么辦呢？我和我的朋友想了一個(gè)好主意，我們各自守著(zhù)自己的球門(mén)，也可以不守球門(mén)直接攻對方的球門(mén)。
開(kāi)始踢足球了，我用腳使勁一踢，球就像隕石一樣飛過(guò)去�！巴�！進(jìn)球了！“我得了一份，真是太開(kāi)心了。輪到宋文杰踢了，我認真防守，沒(méi)有給他留下攻擊的機會(huì )，他輸了。我們倆的比賽，激烈地進(jìn)行著(zhù)，最終我得了八分，我贏(yíng)了比賽。
我愛(ài)足球，更愛(ài)大課間活動(dòng)。
活動(dòng)優(yōu)秀作文 篇2
“大步流星！”“星步流大！”“哈哈哈哈！說(shuō)錯了！”三（3）班傳來(lái)一陣陣笑聲。有的同學(xué)笑得前仰后合，有的同學(xué)捂著(zhù)肚子直不起腰，有的同學(xué)笑得滿(mǎn)臉通紅，趴在桌上，握著(zhù)拳頭敲打著(zhù)桌子，失敗者在大家的笑聲中不好意思地撓著(zhù)頭皮，走下了講臺。
同學(xué)們在干什么呀？哦，原來(lái)是三（3）班正在舉行班隊活動(dòng)呢！這次的班隊活動(dòng)由第一大組的同學(xué)設計組織。他們組織的成語(yǔ)游戲“成語(yǔ)反話(huà)”，看圖說(shuō)成語(yǔ)，大家可感興趣了，個(gè)個(gè)積極參與，在游戲中豐富了成語(yǔ)知識。最精彩的是組織者還表演了情景劇——當別人撕破了你的書(shū)，你該如何對待對方。表演者王葭禾和方博針對平時(shí)生活中同學(xué)們最容易出現的狀況，表演了兩種不同的處理方式：一種是爭吵的處理方式，另一種是有禮貌的向對方道歉的處理方式。同學(xué)們通過(guò)這兩段不同的情景劇，明白了同學(xué)之間要友好相處。當發(fā)生矛盾時(shí)，靠爭執吵架是不能解決問(wèn)題的，大家要學(xué)會(huì )控制自己的情緒。接著(zhù)，我們班的姜楠還講了一個(gè)關(guān)于情緒管理的故事《笑婆婆和哭婆婆》，讓我們知道不同的處理方式可以有不同的結果，無(wú)論是“笑”還是“哭”都取決于我們自己。
說(shuō)到這兒，大家一定知道了吧，我們這次班隊活動(dòng)的主題就是“我的情緒我做主”。讓我們每個(gè)同學(xué)通過(guò)這次活動(dòng)，都學(xué)會(huì )控制管理自己的情緒，以正確的方式處理同學(xué)之間的矛盾，讓同學(xué)之間的關(guān)系變得更友好更和諧。
活動(dòng)優(yōu)秀作文 篇3
“鈴鈴鈴”隨著(zhù)一聲上課鈴響，同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室，在自己的座位坐下來(lái)，平常十分調皮的學(xué)生也安靜了，教室里靜得出奇，可等了好久也不見(jiàn)有什么變化。突然，一陣腳步聲，打破了方才的寂靜。教室里突然充滿(mǎn)了活力與激情�！捌鹆⒗蠋熀谩薄按蠹议_(kāi)始步入正題，進(jìn)行這次語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)—鑄劍為犁”。老師面帶笑容聲音洪亮地說(shuō)：“
現在請兩位主持人閃亮登場(chǎng)!”
我就是其中一位主持人，我拿起事先準備好的稿子，準備走向講臺，但心里有多發(fā)慌。因為時(shí)間比較緊，又準備地不充分，難免會(huì )害怕。我想：就這樣吧，我皺一下眉，咬一下牙，就走了了講臺上�？粗�(zhù)臺下幾十雙眼睛緊緊盯著(zhù)我，我害羞了，臉有點(diǎn)紅，心跳得特別快，都快從嗓子眼里蹦出來(lái)了�！按蠹覠釔�(ài)和平，呼吁和平，愿大地少一處硝煙彌漫的地方……”一字字，一句句振奮人心的話(huà)飄散在整個(gè)教室里，融在每個(gè)人的心里。同學(xué)們聽(tīng)得很入神，很快，臺詞講完了，是進(jìn)行活動(dòng)的時(shí)候了。
活動(dòng)進(jìn)行得很有意思，其中有唱歌的，有講笑話(huà)的，還有背古詩(shī)的，每個(gè)節目都很精彩。但最讓我忍俊不禁的還是馬金旺同學(xué)的古詩(shī)背誦。
當活動(dòng)進(jìn)行了馬金旺的節目時(shí)，他顯然有些緊張。許久，才聽(tīng)了他的腳步聲。他走的很慢，仿佛后面還拉了一頭幾百斤的牛。終于，他站在講臺上，偷偷瞄了一眼臺下的觀(guān)眾，深深地吸了一口氣，背道：“死去元知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同……”他背的是陸游的《示兒》，可才背了兩句，就惹得臺下的同學(xué)捧腹大笑起來(lái)。因為他的聲音很尖，而且，背的很快,就像被狼追似的�？伤稽c(diǎn)也不介意，反倒跟同學(xué)們一起笑起來(lái)，連老師也不例外。終于，不知怎的，馬金旺停了下來(lái)，為了讓他繼續背下去，大家為他鼓掌。他卻不知所措，東張西望，誤會(huì )了大家的用意，竟慢慢走下了講臺，向他的座位走去。他的這次行為又把大家惹得哈哈大笑。他羞紅了臉，遠遠望去，蘋(píng)果似的，連脖子也紅了，兩個(gè)眉頭緊緊地擰在一起，嘴還撅起來(lái)。好像不服氣似的：“有什么可笑的!”
節目一個(gè)接一個(gè)進(jìn)行，氣氛很活躍。
“鈴鈴鈴”下課鈴響了。老師對這次活動(dòng)作了評價(jià)，同學(xué)們還沉醉在活動(dòng)的樂(lè )趣里，戀戀不舍地走出了教室。
這次語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，我雖然準備地不充分，但是很有趣，充滿(mǎn)了歡笑。既鍛煉了膽量，又拓寬了知識面，也調動(dòng)了同學(xué)們的學(xué)習興趣。真希望下次活動(dòng)快點(diǎn)了來(lái)!
活動(dòng)優(yōu)秀作文 篇4
8月15日，我去參加社區實(shí)踐活動(dòng)---打掃樓道，做了一回“小小清潔員”。
打掃前，我在想，打掃樓道是件很容易的事，不就是用掃把掃一下、抹布擦一下嗎，而且我們小區很干凈，應該很輕松不費力吧！沒(méi)想到，事實(shí)與我的想象截然不同。
我拿著(zhù)掃把、抹布，開(kāi)始在樓道里打掃。先從7樓開(kāi)始，再一樓一樓往下掃。我先用抹布擦樓梯扶手，左擦擦，右擦擦，還不到五分鐘我的胳膊就酸了。擦干凈扶手后我就開(kāi)始掃地，每層的臺階都有角落需要清理，想要掃得干凈自然要花費我不少的力氣。不一會(huì )，我就感到汗流浹背、腰也酸了，還有三個(gè)樓層沒(méi)打掃呢，真想休息一會(huì )兒。但我還是堅持下來(lái)了，經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的努力，終于把整幢樓的樓道都打掃干凈，扶手也擦得很干凈了。雖然我很累很熱，但是看到樓道變得干凈，我高興得笑了……
通過(guò)這次切身體驗，讓我體會(huì )到：清潔員每天的工作是多么的辛苦，多么不容易��！真是他們辛苦的勞動(dòng)，才讓我們的樓道變得如此干凈。我們一定要好好珍惜別人的勞動(dòng)成果，好好愛(ài)護我們的環(huán)境。社區是我家，衛生靠大家。我們每個(gè)人都應該從自己做起，從身邊做起，養成良好的衛生習慣，做到不亂扔垃圾，不隨地吐痰，如果人人都是“清潔員”，那么我們的環(huán)境就會(huì )變得越來(lái)越干凈、越來(lái)越美麗！
活動(dòng)優(yōu)秀作文 篇5
“我出80萬(wàn)！”“我出90萬(wàn)！”“100萬(wàn)！”“100萬(wàn)成交！”如果有人經(jīng)過(guò)我們302教室，一定會(huì )嚇一跳：“天啊，這兒怎么會(huì )有這么多富翁咞！”
其實(shí)，這是我們小記者班在進(jìn)行拍賣(mài)會(huì )呢！一開(kāi)始，我們還在為沒(méi)錢(qián)而暗暗發(fā)愁呢，可當盛老師說(shuō)每人有一百萬(wàn)的“錢(qián)”可以用時(shí)，我們高興得大叫。
第一樣拍賣(mài)品是一棟別墅，由于我們是第一次拍賣(mài)，大家有一部份人不想買(mǎi)，最后韓志浩用“一百萬(wàn)”就成交了。
第二件拍賣(mài)物品是一張取之不盡的信用卡。這下，男生們原本毫無(wú)光澤的眼“唰”的一下，亮了起來(lái)。一只只手舉得老高，生怕拍賣(mài)老師看不見(jiàn)。首先是何洋等人用“150萬(wàn)
”想買(mǎi)，誰(shuí)知半路殺出了個(gè)程咬金，潘程揚的倪正暇花“300萬(wàn)”，另一群人又站了起來(lái)要抬價(jià)。經(jīng)過(guò)一番血本上的苦斗，潘程揚等人以“450萬(wàn)”買(mǎi)了這張信用卡。
第三件是忠實(shí)的仆人。何洋等又再次站了起來(lái)，用“150萬(wàn)”的價(jià)格，買(mǎi)下了這位永不背棄你的仆人。
第四件拍賣(mài)物是一對健康快樂(lè )的'父母，不少人沒(méi)有舉手。我心中暗想：“傻瓜，有什么能比父母還寶貴的？”于是，我連忙叫來(lái)茹小柔商量：“茹小柔，咱們拼吧！110萬(wàn)元！”就在這時(shí)，已有一群人喊：“我出100萬(wàn)！”茹小柔當機立斷：“我們出110萬(wàn)元！”老師見(jiàn)無(wú)人抬價(jià)，便說(shuō)：“110萬(wàn)一次，110萬(wàn)二次，110萬(wàn)三次，成交！”我們怕有人再出高價(jià)的心也從半空中落了下來(lái)，我買(mǎi)回了這健康快樂(lè )的父母。這是唯一一樣全班人都認為值得的。是咞！父母是生你養你的人，讓他們健康快樂(lè )幸福不就是你的本職嗎？
接下來(lái)，是一張環(huán)游世界的機票和一個(gè)有著(zhù)幾百本圖書(shū)的圖書(shū)館，張錦標用“100萬(wàn)”買(mǎi)下了機票，韓程凱等 人用“200萬(wàn)”買(mǎi)下了圖書(shū)館。
而那些沒(méi)買(mǎi)的人，此時(shí)遺憾無(wú)比。一些人在嘆：“原來(lái)這么好的機會(huì )，我都錯過(guò)了。唉……”
拍賣(mài)會(huì )結束了。而我，也擁有了全世界買(mǎi)不到的東西。這場(chǎng)拍賣(mài)會(huì )讓我明白了：錢(qián)，可以用，但不可以浪費。而那些珍貴的東西，你可以買(mǎi)下來(lái)，就像健康快樂(lè )……
這場(chǎng)拍賣(mài)會(huì )，我得到了很多很多。
活動(dòng)優(yōu)秀作文 篇6
5月27日上午我們學(xué)校開(kāi)展了“活力東風(fēng)西，共圓中國夢(mèng)”的定向活動(dòng)。
我和媽媽順著(zhù)路標來(lái)到了北秀歌舞臺，也叫成語(yǔ)寓言園。過(guò)了一會(huì )兒，我們學(xué)校的小主持人陽(yáng)燦、梁宇揚跟著(zhù)郭老師帶著(zhù)笑容上臺介紹了許多嘉賓接著(zhù)看了五年級袁倩姐姐的表演讓我懂得了環(huán)保的重要性。
看完表演之后，我們向第二個(gè)目的地——鎮海樓出發(fā)了。沒(méi)走幾步就讓我為難了，我走到了一個(gè)分叉路口一條路是往山下，一條是往山上，而且這里有沒(méi)有路標。我仔細想了一想鎮海樓肯定在山上，所以應該走第二條路。在兩百米之內有三個(gè)路標，可是沒(méi)有一個(gè)路標上是有鎮海樓這三個(gè)字。我通過(guò)問(wèn)人的方法找到了正確的路。大概走了又半個(gè)小時(shí)，終于看到了路牌上有標鎮海樓的方向了！我順著(zhù)那個(gè)方向走，走到了一個(gè)路口左邊是繼續往山上走的路，右邊則是給老人們健身的廣場(chǎng)。我繼續往山上走，走了幾步又覺(jué)得不對勁，就走到廣場(chǎng)上。這時(shí)候，走來(lái)一名清潔工，我問(wèn)她是不是繼續往山上走，她說(shuō)是，她還說(shuō)往上走二十米可以看見(jiàn)馬路沿著(zhù)馬路往上走就到了。我謝過(guò)她后，往上走果然看見(jiàn)了馬路。我按照她說(shuō)的那樣找到了鎮海樓，并蓋了章。我往下走看見(jiàn)了五羊石像。蓋好章，就交給了指定人員。
此次活動(dòng)就算圓滿(mǎn)的結束了。
活動(dòng)優(yōu)秀作文 篇7
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”上課了。這一節是班隊活動(dòng)課，老師在黑板上寫(xiě)下了“紀念11.27”這幾個(gè)工整漂亮的大字。
我疑惑地想：難道這節課要講“11.27”的來(lái)歷和故事？怎么辦呢？我可是一點(diǎn)也沒(méi)有準備呀。謝老師說(shuō)：“我來(lái)抽兩位同學(xué)上來(lái)主持這節班隊活動(dòng)課�！蔽矣志o張又害怕，心里怦怦直跳，如果抽到我，上去我可下不了臺了。我不會(huì )主持，而且對“11.27”一無(wú)所知。
最終，謝老師掃視了一圈后，把眼神鎖定在了王藝霖和白宇珊身上。我這才如釋重負，慶幸沒(méi)被選中。
我看見(jiàn)白宇珊和王藝霖兩位同學(xué)忐忑不安地走上講臺，可能是他們也沒(méi)有心理準備，慌了手腳，把班隊會(huì )活動(dòng)的固定順序都打亂了，還沒(méi)有出旗就先唱了隊歌......終于把出旗、敬禮、唱隊歌這一步做好了。接著(zhù)，主持人白宇珊宣布：“現在我宣布本班紀念11.27活動(dòng)現在開(kāi)始，大家來(lái)說(shuō)說(shuō)11.27的來(lái)歷和故事�！蔽以谛睦锬仄矶\著(zhù)，想：白宇珊，不要抽我呀！王藝霖，不要抽我呀！我可是沒(méi)有舉手的��！我回頭望了一下全班，同學(xué)們一臉茫然，全班靜得連同學(xué)們的呼吸聲都能聽(tīng)得見(jiàn)，仿佛空氣像凝固了一樣。我望著(zhù)謝老師，心想：一節班隊活動(dòng)課被我們搞砸了，謝老師一定會(huì )生氣的。
沒(méi)想到謝老師笑瞇瞇地走上講臺，說(shuō)：“我們來(lái)討論一個(gè)問(wèn)題，為什么這次班隊活動(dòng)課沒(méi)有上好？”黃樂(lè )航說(shuō)：“我們事先沒(méi)有做好準備，沒(méi)有去查11.27的相關(guān)資料�！辟�(lài)哲宇說(shuō)：“主持人事先沒(méi)有告訴我們這次班隊會(huì )的主題�！贝蠹叶颊f(shuō)出了自己的看法，謝老師語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你們說(shuō)，通過(guò)這次課你們明白了什么道理？”大家紛紛說(shuō)出了自己明白的道理。
通過(guò)這堂被搞砸了的班隊活動(dòng)課，讓我深刻地明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事情，都要事前做好精心準備。
這真是一堂有用的，記憶深刻的班隊活動(dòng)課。
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