- 相關(guān)推薦
學(xué)生作文：我們學(xué)校的中秋活動(dòng)（通用10篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的學(xué)生作文：我們學(xué)校的中秋活動(dòng)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)生作文：我們學(xué)校的中秋活動(dòng) 1
今年，我們逸夫小學(xué)為慶�！爸星锕潯�，舉辦了一次豐富多彩的“藝術(shù)節”活動(dòng)。
藝術(shù)節那天，參加活動(dòng)的人可真多呀！大家手里都拿著(zhù)一個(gè)氫氣球，有紅的、有白的、有黃的、有紫的、有藍的……真漂亮！那天早上上臺表演的節目也是豐富多彩，有搞笑的`圖書(shū)館趣事，有經(jīng)典的戲曲舞蹈《蓮花落》，有精彩的新學(xué)堂歌《詠鵝》，還有令人回腸蕩氣的跆拳道，等等……每個(gè)節目都有自己的獨特之處。
最讓我大飽眼福的兩個(gè)節目就是“街舞”和“服裝秀”了。
街舞中穿大紅色衣服的女孩就是我們班的“舒玉涵”。正當她上場(chǎng)表演街舞的時(shí)候，她的這身裝扮酷的把我們所有人的眼球都吸引了過(guò)去，原本還全坐在椅子上的同學(xué)們都一個(gè)接著(zhù)一個(gè)站了起來(lái)，瞪大眼睛去觀(guān)看舒玉涵和其它兩個(gè)男生的精彩表演。舒玉涵跳的這些舞蹈動(dòng)作感覺(jué)非常奔放，服裝也很酷，真是個(gè)完美的組合！當她跳完謝幕時(shí)，臺下一片熱烈的掌聲。
服裝秀表演的服裝是我們自己設計并制作的，而且我制作的服裝也很榮興的被選上了。低年級做的最有特色的就是用許多的光盤(pán)串聯(lián)起來(lái)的衣服。高年級最好看的是仿古的青花瓷造型的衣服和可愛(ài)的天使裝。青花瓷造型是用藍色的卡紙做裙子和衣服，裙邊用藍白兩色的皺紋紙裝飾，上衣有一個(gè)可愛(ài)的肚兜，他們還做了一些圓形花繪裝飾了整套服裝，有一種古典美的韻味，真是美麗極了。天使裝的上衣是用皺紋紙折制而成的，還用了一朵大花做點(diǎn)綴，下裙是用綠色閃光紙做的，頭上還有個(gè)小頭飾，手上還拿了一個(gè)耀眼魔法棒，真是可愛(ài)！
“中秋”——快—樂(lè )—童—年！
學(xué)生作文：我們學(xué)校的中秋活動(dòng) 2
“露從今夜白，月是故鄉明�！痹谶@個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)意的中秋佳節，我們的學(xué)校舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的中秋活動(dòng)，讓我們這些遠離家鄉的學(xué)子們感受到了濃濃的節日氛圍和家的溫暖。
活動(dòng)當天，校園里張燈結彩，處處洋溢著(zhù)喜慶的氣息。一走進(jìn)校門(mén)，就能看到一串串紅燈籠高高掛起，仿佛在向我們招手，歡迎我們參加這場(chǎng)中秋盛宴。操場(chǎng)上，老師們精心布置了活動(dòng)場(chǎng)地，擺放了各種傳統的中秋裝飾品，如月餅、桂花、玉兔等，讓人仿佛置身于一個(gè)童話(huà)般的中秋世界。
活動(dòng)開(kāi)始了，首先是一場(chǎng)精彩的文藝表演。同學(xué)們紛紛上臺展示自己的才藝，有唱歌的、跳舞的、朗誦詩(shī)歌的，還有表演小品的。他們用自己的方式表達著(zhù)對中秋佳節的'祝福和對美好生活的向往。其中，最讓我印象深刻的是一位同學(xué)演唱的《明月幾時(shí)有》，她的歌聲悠揚動(dòng)聽(tīng)，仿佛把我們帶到了那個(gè)明月高懸的夜晚，讓我們感受到了蘇軾筆下的那份思念之情。
文藝表演結束后，我們迎來(lái)了最期待的環(huán)節——制作月餅。在老師的指導下，我們分成小組，開(kāi)始親手制作月餅。大家戴上手套，拿起面團和餡料，認真地揉面、包餡、壓模，忙得不亦樂(lè )乎。雖然我們的動(dòng)作有些生疏，但每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)幸福的笑容。不一會(huì )兒，一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的月餅就做好了�？粗�(zhù)自己親手制作的月餅，我們心中充滿(mǎn)了成就感。
除了制作月餅，學(xué)校還為我們準備了豐富的美食。在食堂里，擺滿(mǎn)了各種口味的月餅、水果、糕點(diǎn)等，讓我們大飽口福。我們一邊品嘗著(zhù)美食，一邊交流著(zhù)自己的感受，分享著(zhù)節日的喜悅。在這個(gè)過(guò)程中，我們不僅品嘗到了美味的食物，更感受到了學(xué)校對我們的關(guān)愛(ài)和呵護。
最后，活動(dòng)在一片歡聲笑語(yǔ)中結束了。這次中秋活動(dòng)，讓我們在學(xué)校里度過(guò)了一個(gè)難忘的節日。它不僅讓我們感受到了傳統文化的魅力，更讓我們在這個(gè)大家庭里找到了歸屬感和溫暖。我相信，這個(gè)中秋佳節將成為我們人生中一段美好的回憶。
學(xué)生作文：我們學(xué)校的中秋活動(dòng) 3
“明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年�！痹谶@個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)意的中秋佳節，我們學(xué)校舉辦了一場(chǎng)豐富多彩的中秋活動(dòng)，讓我們在歡聲笑語(yǔ)中感受到了濃濃的節日氛圍。
活動(dòng)當天，校園里張燈結彩，到處都洋溢著(zhù)喜慶的氣息。一進(jìn)校門(mén)，就能看到一串串紅燈籠高高掛起，仿佛在向我們招手，歡迎我們參加這場(chǎng)盛大的節日慶典。操場(chǎng)上，擺放著(zhù)各種精美的展板，展示著(zhù)同學(xué)們親手制作的中秋手抄報和手工藝品。手抄報上，一幅幅精美的圖畫(huà)和一段段優(yōu)美的文字，訴說(shuō)著(zhù)中秋的傳說(shuō)和故事；手工藝品則更是琳瑯滿(mǎn)目，有精致的紙燈籠、可愛(ài)的玉兔玩偶、漂亮的中秋賀卡等等，每一件作品都飽含著(zhù)同學(xué)們對中秋佳節的美好祝福。
隨著(zhù)一陣歡快的音樂(lè )聲響起，中秋活動(dòng)正式拉開(kāi)了帷幕。首先是校長(cháng)發(fā)表了熱情洋溢的致辭，他向全體師生送上了中秋的祝福，并希望我們在這個(gè)團圓的節日里，能夠珍惜與家人、老師和同學(xué)們在一起的時(shí)光，努力學(xué)習，共同進(jìn)步。接著(zhù)，精彩的文藝表演開(kāi)始了。同學(xué)們紛紛登上舞臺，展示自己的才藝。有悠揚動(dòng)聽(tīng)的歌曲演唱，有激情澎湃的詩(shī)歌朗誦，還有優(yōu)美動(dòng)人的舞蹈表演。其中，最讓我印象深刻的是我們班同學(xué)表演的舞蹈《嫦娥奔月》。舞臺上，同學(xué)們身著(zhù)古裝，翩翩起舞，仿佛化身為美麗的嫦娥仙子，在月宮中翩翩起舞。她們的`舞姿輕盈優(yōu)美，動(dòng)作整齊劃一，贏(yíng)得了臺下觀(guān)眾的陣陣掌聲。
文藝表演結束后，我們迎來(lái)了最期待的游戲環(huán)節。學(xué)校為我們準備了各種各樣的游戲，有猜燈謎、投壺、套圈等等。同學(xué)們興高采烈地穿梭在各個(gè)游戲攤位之間，盡情享受著(zhù)游戲的樂(lè )趣。我和幾個(gè)好朋友一起參加了猜燈謎的游戲。燈謎區里，掛滿(mǎn)了五顏六色的燈籠，每個(gè)燈籠下面都掛著(zhù)一個(gè)燈謎。我們仔細地看著(zhù)燈謎，認真地思考著(zhù)答案。不一會(huì )兒，我們就猜出了好幾個(gè)燈謎，贏(yíng)得了不少小獎品。接著(zhù)，我們又去參加了投壺和套圈的游戲。雖然在這些游戲中我們并不是每次都能成功，但是我們并沒(méi)有氣餒，而是互相鼓勵，繼續努力。在游戲中，我們不僅收獲了快樂(lè )，還增進(jìn)了彼此之間的友誼。
快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的，不知不覺(jué)中，中秋活動(dòng)接近了尾聲。最后，學(xué)校為我們每個(gè)班級都送上了一盒美味的月餅，讓我們在品嘗月餅的同時(shí)，也感受到了學(xué)校對我們的關(guān)愛(ài)。我們拿著(zhù)月餅，回到了教室。在教室里，我們一邊品嘗著(zhù)月餅，一邊分享著(zhù)今天的活動(dòng)感受。大家紛紛表示，今天的中秋活動(dòng)非常有意義，讓我們度過(guò)了一個(gè)難忘的中秋佳節。
“海上生明月，天涯共此時(shí)�！痹谶@個(gè)美好的中秋之夜，我望著(zhù)窗外那一輪皎潔的明月，心中充滿(mǎn)了對家人、老師和同學(xué)們的思念和祝福。我相信，無(wú)論我們身在何處，我們的心都緊緊相連。讓我們共同期待下一個(gè)中秋佳節的到來(lái)，再次相聚在這美麗的校園里，共同分享那份濃濃的團圓之情。
學(xué)生作文：我們學(xué)校的中秋活動(dòng) 4
“明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天�！痹谶@個(gè)丹桂飄香的季節，我們迎來(lái)了一年一度的中秋佳節。今年的中秋，格外不同，因為我們在學(xué)校里度過(guò)了一個(gè)豐富多彩、充滿(mǎn)溫情的節日。
當清晨的第一縷陽(yáng)光灑在校園里，節日的氛圍便開(kāi)始悄然彌漫。校園的林蔭道上，掛滿(mǎn)了五彩斑斕的燈籠，微風(fēng)拂過(guò)，燈籠輕輕搖曳，仿佛在向我們訴說(shuō)著(zhù)中秋的故事。教室里，同學(xué)們紛紛帶來(lái)了各種口味的月餅，有經(jīng)典的五仁餡、香甜的豆沙餡、濃郁的蛋黃餡……大家互相分享著(zhù)美味，歡聲笑語(yǔ)回蕩在整個(gè)教室。
下午，學(xué)校組織了一場(chǎng)別開(kāi)生面的中秋活動(dòng)。操場(chǎng)上，搭建起了一個(gè)臨時(shí)的舞臺，同學(xué)們精心準備的節目輪番上演。有悠揚動(dòng)聽(tīng)的歌聲，仿佛能穿透云霄，把我們的思念帶給遠方的親人；有優(yōu)美動(dòng)人的舞蹈，如嫦娥仙子翩翩起舞，讓我們仿佛置身于仙境之中；還有幽默風(fēng)趣的'小品，逗得大家捧腹大笑，忘卻了所有的煩惱。
在活動(dòng)中，老師們也參與其中，和我們一起度過(guò)這個(gè)歡樂(lè )的時(shí)光。他們講述著(zhù)中秋的傳說(shuō)和習俗，讓我們更加深入地了解了這個(gè)傳統節日的文化內涵。我們聽(tīng)得津津有味，仿佛穿越時(shí)空，回到了古代，看到了嫦娥奔月、吳剛伐桂的場(chǎng)景。
最讓我難忘的是猜燈謎環(huán)節。一個(gè)個(gè)紅彤彤的燈籠下，掛著(zhù)一張張寫(xiě)有燈謎的紙條。同學(xué)們紛紛圍攏過(guò)來(lái)，絞盡腦汁地思考著(zhù)謎底。有的同學(xué)眉頭緊鎖，陷入沉思；有的同學(xué)則興奮地手舞足蹈，因為他們猜出了謎底。每當有同學(xué)猜出正確答案，大家都會(huì )報以熱烈的掌聲和歡呼聲。這個(gè)環(huán)節不僅考驗了我們的智力，還讓我們感受到了中國傳統文化的魅力。
當夜幕降臨，明月高懸在天空中。我們來(lái)到校園的草坪上，圍坐在一起，品嘗著(zhù)月餅，欣賞著(zhù)那一輪皎潔的明月。月光灑在我們身上，仿佛給我們披上了一層銀紗。此時(shí)此刻，我們的心中充滿(mǎn)了溫暖和感動(dòng)。雖然不能和家人團聚，但在這個(gè)大家庭里，我們感受到了濃濃的關(guān)愛(ài)和情誼。
在學(xué)校過(guò)中秋，是一次難忘的經(jīng)歷。這個(gè)中秋，我們不僅品嘗了美味的月餅，欣賞了精彩的節目，還學(xué)到了很多關(guān)于中秋的知識。更重要的是，我們感受到了學(xué)校這個(gè)大家庭的溫暖和團結。我相信，這個(gè)中秋將成為我們心中一段美好的回憶，永遠銘刻在我們的心中。
學(xué)生作文：我們學(xué)校的中秋活動(dòng) 5
在我們學(xué)校，每年的中秋節都是一個(gè)歡樂(lè )而富有文化氣息的節日。今年的中秋活動(dòng)更是讓人難以忘懷，充滿(mǎn)了溫馨和樂(lè )趣。
活動(dòng)開(kāi)始前，我們班的同學(xué)們就積極準備，老師們安排了制作月餅的活動(dòng)。大家分成小組，挑選自己喜歡的口味，有豆沙、蓮蓉、果仁等。第一次親手制作月餅，大家既興奮又有些緊張。跟著(zhù)老師的指導，我們首先準備好面皮和餡料，然后把它們巧妙地結合在一起，放進(jìn)模具中，用力一壓，月餅的形狀就出來(lái)了�？吹阶约河H手做的月餅，大家臉上都洋溢著(zhù)自豪的笑容。
制作完月餅后，我們在操場(chǎng)上舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的中秋節晚會(huì )。晚會(huì )的主題是“人月兩團圓”，同學(xué)們準備了豐富多彩的節目，有的同學(xué)表演了傳統的中秋詩(shī)詞朗誦，有的則帶來(lái)了動(dòng)人的歌曲，整個(gè)操場(chǎng)上充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。大家還一起合唱了《但愿人長(cháng)久》，那動(dòng)人的旋律讓人感受到了濃濃的思鄉之情。
晚會(huì )的高潮部分是點(diǎn)亮燈籠。每個(gè)班級都準備了彩色的小燈籠，師生們一起把燈籠掛在樹(shù)上，操場(chǎng)瞬間變成了璀璨的“星空”。老師告訴我們，點(diǎn)亮燈籠不僅僅是為了裝飾，更是寄托著(zhù)對親人和朋友的'祝福。那一刻，我們在心中默默許下愿望，希望家人平安幸福，友誼長(cháng)存。
活動(dòng)的最后，大家圍坐在一起，品嘗自己親手制作的月餅。月餅的味道非常美味，尤其是自己動(dòng)手做的，別有一番滋味。大家紛紛分享著(zhù)自己的制作經(jīng)歷和心里話(huà)，氣氛溫馨而融洽。有同學(xué)提到，雖然中秋節是一個(gè)團圓的節日，但因為學(xué)習的原因，許多人不能回家和家人團聚，大家都表示希望能趕快放假，回家與家人一起分享這美好的節日。
通過(guò)這次中秋活動(dòng)，我不僅學(xué)會(huì )了制作月餅，還深刻感受到團圓和友情的珍貴。這個(gè)中秋節因為有了同學(xué)們的陪伴和歡笑，變得格外難忘�；顒�(dòng)雖然結束了，但它帶給我們的快樂(lè )和感動(dòng)將永遠留在心中。希望未來(lái)的中秋節，我們能夠一起聚在操場(chǎng)上，再次感受那份親切與溫暖。
學(xué)生作文：我們學(xué)校的中秋活動(dòng) 6
今年的中秋節，我們學(xué)校舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的慶�；顒�(dòng)，讓每一位同學(xué)都感受到了濃厚的節日氛圍和家的溫暖。
活動(dòng)當天，校園里張燈結彩，掛滿(mǎn)了五彩斑斕的燈籠和燈謎。同學(xué)們穿著(zhù)節日的盛裝，臉上洋溢著(zhù)喜悅的笑容。午后，我們聚集在操場(chǎng)上，老師們精心準備了豐富多彩的節目。有古色古香的漢服走秀，讓我們仿佛穿越到了古代的中秋之夜；還有悅耳動(dòng)聽(tīng)的`中秋詩(shī)歌朗誦，字字句句都飽含著(zhù)對家人和故鄉的思念。
最令人興奮的是晚上的賞月晚會(huì )。一輪明月高懸夜空，如同鑲嵌在黑色天幕上的明珠。我們圍坐在草坪上，品嘗著(zhù)各式各樣的月餅，有傳統的豆沙、蓮蓉，也有新奇的冰淇淋口味，每一口都是滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福。大家一邊吃，一邊聊著(zhù)關(guān)于中秋的傳說(shuō)和故事，歡聲笑語(yǔ)充滿(mǎn)了整個(gè)校園。
通過(guò)這次活動(dòng)，我不僅更加了解了中秋節的傳統文化，還感受到了學(xué)校大家庭的溫暖和團結。在這個(gè)特別的日子里，雖然我們的家人不在身邊，但有了老師和同學(xué)們的陪伴，我們并不孤單。中秋之夜，月滿(mǎn)人團圓，我們的心也緊緊相連在一起。
學(xué)生作文：我們學(xué)校的中秋活動(dòng) 7
在這個(gè)金秋送爽、丹桂飄香的季節里，我們迎來(lái)了傳統佳節——中秋節。學(xué)校里為了讓我們這些遠離家鄉的孩子也能感受到節日的溫暖與團聚的喜悅，特意舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的中秋活動(dòng)。
活動(dòng)當天，校園里掛滿(mǎn)了五彩斑斕的燈籠，每一個(gè)都承載著(zhù)同學(xué)們對家的思念和對未來(lái)的美好祝愿。操場(chǎng)上，一張張圓桌整齊排列，上面擺滿(mǎn)了各式各樣的月餅和水果，香氣撲鼻，讓人垂涎欲滴。
隨著(zhù)老師的一聲令下，活動(dòng)正式開(kāi)始。我們圍坐在圓桌旁，一邊品嘗著(zhù)美味的月餅，一邊分享著(zhù)各自家鄉的中秋習俗和趣事。有的`同學(xué)講起了嫦娥奔月的古老傳說(shuō)，有的同學(xué)則展示了自己親手制作的燈籠，引來(lái)陣陣贊嘆。
最讓我難忘的是，學(xué)校還安排了猜燈謎的環(huán)節。五顏六色的紙條上寫(xiě)滿(mǎn)了各式各樣的謎語(yǔ)，我們或低頭沉思，或相視一笑，尋找著(zhù)答案的蛛絲馬跡。每當有人猜中謎底，都會(huì )引來(lái)一陣陣掌聲和歡呼聲。
在這個(gè)特別的日子里，雖然我們不能和家人團聚，但在學(xué)校的大家庭里，我們同樣感受到了家的溫暖和節日的歡樂(lè )。中秋活動(dòng)不僅讓我們了解了更多的傳統文化知識，更增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼和團結。我相信，這份美好的回憶將會(huì )永遠留在我們的心中。
學(xué)生作文：我們學(xué)校的中秋活動(dòng) 8
“明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天�！泵慨斠髌疬@句詩(shī)，我便會(huì )想起我們學(xué)校那豐富多彩的中秋活動(dòng)。
中秋佳節，校園里彌漫著(zhù)濃濃的節日氛圍。一走進(jìn)校門(mén)，就能看到道路兩旁?huà)鞚M(mǎn)了五彩斑斕的燈籠，仿佛一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)，照亮了同學(xué)們的笑臉。這些燈籠都是同學(xué)們在老師的指導下親手制作的，有的是傳統的圓形，有的是可愛(ài)的動(dòng)物形狀，還有的繪上了精美的圖案，讓人目不暇接。
學(xué)校的操場(chǎng)上，一場(chǎng)別開(kāi)生面的中秋文藝匯演正在精彩上演。同學(xué)們身著(zhù)節日的盛裝，用歌聲、舞蹈、朗誦等形式表達著(zhù)對中秋佳節的祝福。悠揚的歌聲回蕩在校園上空，優(yōu)美的舞蹈讓人陶醉其中，深情的朗誦更是打動(dòng)了每一個(gè)人的心。大家都沉浸在這歡樂(lè )的氛圍中，感受著(zhù)傳統文化的魅力。
教室里，老師們組織了各種有趣的中秋活動(dòng)。有的班級在進(jìn)行中秋知識競賽，同學(xué)們積極踴躍地回答問(wèn)題，對中秋的`歷史、習俗有了更深入的了解；有的班級在品嘗月餅，大家分享著(zhù)不同口味的月餅，感受著(zhù)團圓的甜蜜；還有的班級在制作中秋賀卡，同學(xué)們用彩筆描繪出心中的美好祝福，準備送給家人和朋友。
我和同學(xué)們一起參加了猜燈謎活動(dòng)。燈謎區掛滿(mǎn)了紅彤彤的紙條，上面寫(xiě)著(zhù)各種有趣的謎語(yǔ)。大家你一言我一語(yǔ)地討論著(zhù)謎底，時(shí)而眉頭緊鎖，時(shí)而恍然大悟。猜對燈謎的同學(xué)興高采烈地去領(lǐng)取小獎品，臉上洋溢著(zhù)自豪的笑容。
這次中秋活動(dòng)，讓我們在緊張的學(xué)習生活中感受到了節日的快樂(lè )和溫暖。它不僅豐富了我們的校園生活，還增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼，讓我們更加熱愛(ài)我們的學(xué)校。在這個(gè)月圓之夜，我們共同度過(guò)了一個(gè)難忘的中秋佳節，留下了美好的回憶。
學(xué)生作文：我們學(xué)校的中秋活動(dòng) 9
“海上生明月，天涯共此時(shí)�！痹谶@個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)意的中秋佳節，我們學(xué)校舉辦了一場(chǎng)豐富多彩的中秋活動(dòng)，讓全校師生共同度過(guò)了一個(gè)難忘的節日。
活動(dòng)當天，校園里張燈結彩，處處洋溢著(zhù)節日的氣氛。一進(jìn)校門(mén)，就能看到一串串紅燈籠高高掛起，仿佛在向我們招手，歡迎我們參加這場(chǎng)中秋盛宴。
操場(chǎng)上，一場(chǎng)別開(kāi)生面的中秋文藝表演正在精彩上演。同學(xué)們身著(zhù)節日盛裝，用歌聲、舞蹈、詩(shī)歌朗誦等形式表達著(zhù)對中秋佳節的祝福和對美好生活的熱愛(ài)。優(yōu)美的旋律、動(dòng)人的舞姿、深情的'朗誦，贏(yíng)得了現場(chǎng)觀(guān)眾的陣陣掌聲。
教室里，老師們組織同學(xué)們開(kāi)展了中秋主題班會(huì )。大家一起分享了關(guān)于中秋的傳說(shuō)故事，如嫦娥奔月、吳剛伐桂等，讓我們對中秋佳節的文化內涵有了更深刻的理解。同學(xué)們還紛紛展示了自己親手制作的中秋賀卡，上面寫(xiě)滿(mǎn)了對家人、老師和同學(xué)的祝福。
最讓我們興奮的是品嘗月餅環(huán)節。學(xué)校為我們準備了各種口味的月餅，有豆沙餡的、蛋黃餡的、五仁餡的……大家一邊品嘗著(zhù)美味的月餅，一邊交流著(zhù)自己的感受，臉上洋溢著(zhù)幸福的笑容。
這個(gè)中秋，學(xué)校的活動(dòng)讓我們感受到了濃濃的節日氛圍和家的溫暖。在這個(gè)美好的日子里，我們不僅收獲了快樂(lè )，更增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼和對傳統文化的熱愛(ài)。我相信，這個(gè)難忘的中秋佳節將永遠留在我們的記憶中。
學(xué)生作文：我們學(xué)校的中秋活動(dòng) 10
中秋節，是我國傳統的節日之一，象征著(zhù)團圓與思念。為了慶祝這個(gè)美好的節日，我們學(xué)校舉辦了一系列精彩紛呈的中秋活動(dòng)，使我們在忙碌的學(xué)習之余，感受到濃濃的節日氣氛。
中秋前夕，學(xué)校的操場(chǎng)上被裝飾得如同一個(gè)夢(mèng)幻的仙境。五彩繽紛的燈籠掛在樹(shù)上，各式各樣的月餅整齊地擺放在桌子上，散發(fā)著(zhù)誘人的香氣。老師們也提前在教室里布置了相關(guān)的節日主題，黑板上貼滿(mǎn)了關(guān)于中秋的詩(shī)詞和故事，瞬間讓我們沉浸在了這份傳統文化的海洋之中。
活動(dòng)正式開(kāi)始時(shí)，校長(cháng)在臺上發(fā)表了熱情洋溢的講話(huà)。他提到中秋節不僅是團圓的時(shí)刻，也是我們中華民族文化的重要體現。接著(zhù)，各班級開(kāi)始了豐富多彩的節目表演。有的班級準備了精彩的詩(shī)朗誦，吟誦著(zhù)李白的《靜夜思》，表達了對家人的思念；有的班級則帶來(lái)了優(yōu)美的舞蹈，仿佛把我們帶回了那個(gè)月明如水的夜晚。此外，各種趣味游戲也讓活動(dòng)更加熱鬧，比如“搶月餅”、“蒙眼畫(huà)月餅”等，大家都沉浸在歡聲笑語(yǔ)中。
最讓我期待的環(huán)節是做月餅。學(xué)校特意請來(lái)了專(zhuān)業(yè)的糕點(diǎn)師傅，教我們如何制作傳統月餅。一開(kāi)始，大家都有點(diǎn)手忙腳亂，但在師傅的指導下，我們逐漸掌握了技巧。和面、壓模、填餡，經(jīng)過(guò)一番忙碌，自己親手做出的`月餅終于出爐了！看著(zhù)那金黃的月餅，我感到無(wú)比的自豪。這不僅是美味的點(diǎn)心，更是我們親手制作的節日禮物，心中充滿(mǎn)了成就感。
到了晚上，學(xué)校準備了賞月環(huán)節。我們全體師生聚集在操場(chǎng)上，抬頭仰望天空，明亮的月亮高懸，猶如一輪圓盤(pán)，灑下清輝。老師給我們講述了嫦娥奔月、吳剛伐桂的傳說(shuō)，讓我們在靜謐的夜空下體會(huì )到中秋的神秘與美麗。大家手中舉著(zhù)彩燈，隨著(zhù)輕柔的音樂(lè )，仿佛與那明亮的月光一起舞動(dòng)，形成了一幅動(dòng)人的畫(huà)面。
在這次中秋活動(dòng)中，我不僅體驗到了傳統文化的魅力，更加深了對團圓意義的理解。通過(guò)與同學(xué)們的互動(dòng)與交流，我感受到友情與溫暖。中秋節，不僅是一個(gè)節日，更成為了我們共同的難忘回憶。希望每年的中秋，我們都能如今年般歡聚一堂，共享這份美好。
【學(xué)生作文：我們學(xué)校的中秋活動(dòng)】相關(guān)文章：
2023學(xué)�！拔覀兊墓澣铡ぶ星锕潯敝黝}活動(dòng)方案（精選14篇）04-20
2023年學(xué)校我們的節日中秋節活動(dòng)方案（精選22篇）01-11
我們的學(xué)校小學(xué)作文02-05
我們的學(xué)校英語(yǔ)作文10-16
我們未來(lái)的學(xué)校作文02-19
我們的學(xué)校作文300字04-07
我們的學(xué)校的作文600字04-23
初一作文：我們的學(xué)校04-27
我們的學(xué)校的作文300字02-10