【必備】活動(dòng)課作文三篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的活動(dòng)課作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動(dòng)課作文 篇1
今天這節體育課，老師不在，讓我們自由活動(dòng)。
樓下乒乓桌旁擠滿(mǎn)了人，看來(lái)正打得熱鬧，我也去瞧瞧。來(lái)到桌子旁，真是兩個(gè)高手在過(guò)招！看著(zhù)他們拍動(dòng)球拍，球就在桌上有規律地跳著(zhù)一上一下，一下一上，看起來(lái)好好玩哦！我心里也癢癢的了。于是我也排進(jìn)了打乒乓的隊伍。
等了好長(cháng)時(shí)間，終于輪到了我，我想我要把握好機會(huì )，不然又得排好長(cháng)的隊伍了�？墒乔蚱窀易鲗λ频�.，對方打過(guò)來(lái)的球，我總是接不到，沒(méi)一會(huì )兒工夫我就輸了，只能又重新排到了隊尾。
經(jīng)過(guò)了幾次輪回后，我好像找到了一點(diǎn)打乒乓的技巧了，可又說(shuō)不出來(lái)。又一次輪到了我，我把球穩穩地打給對方。對方又穩穩地把球隊擋了過(guò)來(lái)，球好像很會(huì )理解我似的，我越打越起勁，總有那種說(shuō)不了來(lái)的感覺(jué)。我就照著(zhù)那感覺(jué)打下去，竟然讓我打敗了幾個(gè)對手。
后來(lái)，我們班的強手徐偉斌出現了，我與強手對打，我自知有點(diǎn)雞蛋往石頭上碰的感覺(jué)。但為了能繼續留下來(lái)，我什么都不想了，只看著(zhù)球向我這邊來(lái)，只想著(zhù)把球擋回去�？伤鼐故歉呤�，他發(fā)了兩個(gè)球，我都沒(méi)有接住。我有點(diǎn)慌了，輪到我發(fā)球時(shí)，我更慌了，球發(fā)過(guò)去時(shí)，用力不夠，球剛過(guò)球網(wǎng)就停下了，徐偉斌沒(méi)接住。我大喜過(guò)望，想著(zhù)這樣我們巧勝于他，于是我使著(zhù)壞，故意給他發(fā)著(zhù)讓他摸不著(zhù)邊的球，還真是的，他也一個(gè)也沒(méi)接住�？蛇@時(shí)在邊上看的同學(xué)都叫起來(lái)了，就說(shuō)我耍賴(lài)，我也自知理虧，就開(kāi)始了我們的激烈拼搏。當打到四平時(shí)，我們都緊張起來(lái)，一分之差將決定我們誰(shuí)會(huì )留下來(lái)了，我們都使出了全身解數，哈哈！最后勝利者竟是我。
乒乓球真好玩，我下次一定還要玩個(gè)痛快。
活動(dòng)課作文 篇2
今天，我們上了一節與眾不同的有趣的活動(dòng)課——吃餅干。
剛上課，只見(jiàn)王老師拿著(zhù)一包餅干慢悠悠地走上了講臺，對大家說(shuō)：“我有點(diǎn)餓了，吃包餅干吧�！闭f(shuō)完，就開(kāi)始津津有味地吃了起來(lái)，讓我們看得直流口水。王老師看我們都眼巴巴地看著(zhù)，假裝無(wú)奈地說(shuō)：“你們只能看著(zhù)我了�！闭f(shuō)完，咬了一口餅干，問(wèn)我們餅干像什么形狀，我們不約而同地一起說(shuō)：“月亮！”老師又在邊上咬了一口，我們搶著(zhù)回答：“像花瓶！”“真聰明！”老師開(kāi)心地夸贊我們。接下來(lái)，老師告訴我們今天我們要做一個(gè)活動(dòng)：大家每人咬一個(gè)東西，誰(shuí)咬得像，誰(shuí)就贏(yíng)！
我認真地想了一會(huì )兒，決定就咬個(gè)裙子吧！我小心翼翼地一點(diǎn)一點(diǎn)地咬了起來(lái)，可是到最后關(guān)頭，我不小心走了神，咬斷了一邊裙子的帶子。正當我著(zhù)急地想著(zhù)每個(gè)人只有一個(gè)餅干，這可怎么辦才好的時(shí)候，我突然靈光一現：可以把這個(gè)裙子當做是只有一個(gè)帶子的款式呀！這樣想著(zhù)，我心里又重新樂(lè )了起來(lái)，像是心里開(kāi)出了一朵花。
到了展示的時(shí)候，各種各樣的新奇的形狀都被展示了出來(lái)，比如：蘑菇，月亮，小船和魚(yú)兒……
這次吃餅干的經(jīng)歷告訴我們，餅干不僅能吃，還可以玩呢，只要有想象力，創(chuàng )意和快樂(lè )無(wú)處不在。
活動(dòng)課作文 篇3
星期六，同學(xué)們來(lái)到教室后，老師宣布這節課上活動(dòng)課，主題是----做拖鞋。同學(xué)們高興壞了，一個(gè)個(gè)都興致高漲，躍躍欲試。
接著(zhù)，老師便把做拖鞋要用的紙遞給我們，并告訴了我們規則：“先將自己鞋的輪廓印在紙上做出鞋底，再將鞋底涂上顏色，最后做出鞋面并粘到鞋上�！币巹t一公布，同學(xué)們就迫不及待地動(dòng)起手來(lái)。
我先把左腳踩在一張紙上，彎下腰，用筆畫(huà)出了左腳的腳印，接著(zhù)又用相同的辦法畫(huà)出了右腳的腳印。隨后，老師幫我把鞋底剪了下來(lái)后，我就開(kāi)始涂色了。 從盒子里拿出了我最喜歡的黃色，三兩下就把鞋底涂好了。開(kāi)始做鞋面了，我用尺子比著(zhù)撕，生怕撕壞了。接著(zhù)我用老師給的雙面膠粘上了，為了美觀(guān)，我把鞋面也 涂了色，在兩只鞋鞋面的正中間還各畫(huà)了一朵小花呢，我拿起來(lái)，呀！真漂亮!同學(xué)們陸陸續續做完了。
最后，老師說(shuō)：“現在開(kāi)始評分！”我的心一下提到嗓子眼了，真希望自己能得個(gè)高分。經(jīng)過(guò)一輪評比，我只得了八分，沒(méi)有得到第一名。我有一點(diǎn)失望，但是我在心里暗下決心：“下次，我一定會(huì )加油的！”
這真是一節難忘又有趣的活動(dòng)課呀！
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