記一次有意義的秋游活動(dòng)作文2篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的記一次有意義的秋游活動(dòng)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
記一次有意義的秋游活動(dòng)作文1
金秋時(shí)節，天高氣爽。為了讓同學(xué)們開(kāi)闊眼界，增強環(huán)保意識，學(xué)校組織全體師生在10月13日進(jìn)行了一次秋游活動(dòng)。
我們這次秋游活動(dòng)的兩個(gè)地點(diǎn)是污水處理廠(chǎng)和科隆千樹(shù)園。
一大早，同學(xué)們就在老師的帶領(lǐng)下乘車(chē)到達第一個(gè)目的地——污水處理廠(chǎng)。講解員叔叔引領(lǐng)大家依次參觀(guān)污水處理的流程并耐心地講解。當同學(xué)們看到原本烏黑發(fā)臭的污水經(jīng)過(guò)各個(gè)流程的處理，變成清澈見(jiàn)底的凈化水時(shí)，都發(fā)出驚奇的贊嘆。大家都說(shuō)：以后一定要珍惜水資源，重視保護環(huán)境，養成節約用水的好習慣！
參觀(guān)完污水處理廠(chǎng)，我們又坐上大巴直奔第二個(gè)目的地——科隆千樹(shù)園。
車(chē)子開(kāi)近千樹(shù)園，同學(xué)們看到科隆千樹(shù)園五個(gè)引人注目的大字，抑制不住興奮的心情，紛紛站起來(lái)。這時(shí)，林老師輕輕地提醒了一句：請同學(xué)們不要爭先恐后，要排隊參觀(guān)。老師的話(huà)讓大家想起了在學(xué)校里學(xué)習的文明禮儀——入有序，位有方，同學(xué)們馬上自覺(jué)地排好隊，依次入園。
走進(jìn)千樹(shù)園，看到園子里的花草樹(shù)木可真多！一株株榕樹(shù)撐開(kāi)一把把綠色的大傘。大片的草地上盛開(kāi)著(zhù)一朵朵鮮花，它們爭奇斗艷，芬芳迷人。這時(shí)，一位女同學(xué)禁不住伸手想摘下一朵美麗的花兒，在她旁邊的幾位同學(xué)不約而同地喊道：快住手，不能摘花！是啊，我們要讓公園的花永遠美麗，更要讓文明之花開(kāi)在心靈中。
中午，大家在草地上鋪好餐布，拿出從家里帶來(lái)的薯片、餅干、雞翅、可樂(lè )……盡情地享受這些美味。吃完午飯，同學(xué)們并沒(méi)有對沒(méi)有對垃圾置之不理，而是在各個(gè)組長(cháng)的帶領(lǐng)下，把紙巾、包裝袋、飲料瓶分類(lèi)處理，放到景區的垃圾箱里。雖然處理這些垃圾耽誤了我們自由活動(dòng)的時(shí)間，可是看到一片干凈整潔的草坪又重新出線(xiàn)在眼前時(shí)，同學(xué)們的臉上都露出欣慰自豪的笑容。
在這次的活動(dòng)中，同學(xué)們投身大自然的'懷抱，欣賞了秋天的美景；增長(cháng)了環(huán)保知識；還用實(shí)際行動(dòng)保護環(huán)境，展現了錦小文明優(yōu)良的校風(fēng)。真是一次有意義的秋游！
記一次有意義的秋游活動(dòng)作文2
盼望已久的秋游實(shí)踐活動(dòng)今天終于把它盼來(lái)了，今天天氣晴朗，心情也十分高興，我們秋游活動(dòng)目的地是花田水鄉。
我早早的就來(lái)到學(xué)校，和同學(xué)們一起吃著(zhù)零食，喝著(zhù)飲料，哼著(zhù)小調，說(shuō)說(shuō)笑笑，那高興勁兒就甭提了。這時(shí)我們導游閃亮登場(chǎng)了，乍一看，感覺(jué)這導游和藹可親，一個(gè)菩薩心腸樣子，我們便肆無(wú)忌憚的在他面前放肆起來(lái)。我們班最調皮的同學(xué)調皮的把他未吃完餅干零食袋往他頭上一撒，這時(shí)導游本來(lái)烏黑的亮發(fā)被撒上餅干后變成一片白色。同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)。導游的臉色一下變得嚴厲起來(lái)，他聲音也變大了，他對我班那個(gè)調皮的同學(xué)語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“同學(xué)你這樣隨便亂丟垃圾，不懂文明禮貌這樣行為是不行的，”你現在這么小就沒(méi)規矩，以后在社會(huì )上怎么立足，不受人歡迎的。說(shuō)完以后，他便帶領(lǐng)著(zhù)我們開(kāi)始一天愉快旅行。
在車(chē)上，他給我們講述他的童年故事。他說(shuō)盡管他小時(shí)候很調皮搗蛋的，經(jīng)常惹老師不開(kāi)心，被老師批評。但是每當教師節快要來(lái)臨時(shí)候，他都要親自動(dòng)手給老師制作精美禮物，并在教師節那天第一個(gè)去送給老師的，給老師節日帶去祝福。他一直堅持到了現在。他對我們說(shuō)，老師辛勤灌溉你們知識，哺育你們成長(cháng)，你們要好好尊重老師，認真學(xué)習，長(cháng)大才有出息。同學(xué)們，來(lái)向你們敬愛(ài)老師鼓掌。這時(shí)同學(xué)們都被他的故事深深感到了，車(chē)里響起雷鳴般掌聲，這掌聲是送給我們的敬愛(ài)老師，同時(shí)也送給給我們這次秋游上了重要一課的導游。頓時(shí)覺(jué)得他的品格是那么高尚。
雖然今天秋游活動(dòng)玩的很有意思，但是我感覺(jué)導游給我們講述的為人處事，做人道理更有意義。
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