有趣的猜字謎活動(dòng)作文（通用89篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的有趣的猜字謎活動(dòng)作文，歡迎大家分享。
有趣的猜字謎活動(dòng)作文 篇1
“叮鈴鈴……”上課了，彩虹老師飛快地踏進(jìn)教室，正在講臺上大聲地宣布:“同學(xué)們，今天我們舉行一次有趣的猜字謎游戲�！鳖D時(shí)整個(gè)教室沸騰起來(lái)，炸開(kāi)了鍋。
老師鄭重地說(shuō):“有請出題的人上臺！”小聰同學(xué)慢慢地走了上臺，滿(mǎn)懷自信地說(shuō):“一半滿(mǎn)，一半空……”小聰同學(xué)還沒(méi)說(shuō)完，李?lèi)鹜瑢W(xué)嗖的一聲站了起來(lái)回答:“江！”“回答正確！”小聰同學(xué)激動(dòng)地說(shuō)。
第二場(chǎng)猜字謎開(kāi)始了，只聽(tīng)小涵同學(xué)幽默地說(shuō):“圣旨到……”然后開(kāi)始出題:“草上飛！”我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，小智同學(xué)就和剛才李凱同學(xué)一樣，快速地站起來(lái)回答:“早！”“對了！”我們都目瞪口呆，原來(lái)是“早”字……接著(zhù)小泉同學(xué)神秘地提了一個(gè)字謎:“衣服伸出了一只手�！蔽倚南�，是什么字呢？怎么想都想不出來(lái)，好難呀！結果這一圈同學(xué)跟老師說(shuō)答案的時(shí)候，被我們偷聽(tīng)了，我們異口同聲地說(shuō):“是‘神’！”教室里頓時(shí)充滿(mǎn)了同學(xué)們的笑聲。
第三場(chǎng)是猜廣告語(yǔ)賣(mài)什么東西，非常有趣。小聰同學(xué)搶先一步，他選擇了“默默無(wú)蚊�！薄澳瑹o(wú)蚊，賣(mài)的就是蚊香呀�！彼孕艥M(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)。接下來(lái)小智同學(xué)快刀斬亂麻，選了“一明驚人”，“一鳴驚人，賣(mài)的就是燈！”“也可以是眼鏡呀！”同學(xué)們議論紛紛，七嘴八舌。
“叮鈴鈴……”下課了。通過(guò)這次活動(dòng)，我體會(huì )到了，中國漢字的奇妙，也感受到了中國人的智慧，我們要把漢字傳承下去，讓祖國越來(lái)越強大！
有趣的猜字謎活動(dòng)作文 篇2
走進(jìn)我們的教室，你一定會(huì )以為我們在安分守己地讀課文。恰恰相反，我們正在熱火朝天地開(kāi)展猜字謎活動(dòng)。
原來(lái)，我們的語(yǔ)文老師為了促進(jìn)我們對漢字的了解，決定開(kāi)展一次猜字謎活動(dòng)，我們就正在研究一道字謎呢！
活動(dòng)開(kāi)始了，我先出了一道謎面為“拉她也不來(lái)”的字謎。大家絞盡腦汁，也沒(méi)有想出答案。我得意洋洋地揭示了答案：“接”。眾人嘩然。我向大家解釋道：“拉字加上她字不是字，只要也字不來(lái)，就可以組成接字了。
小陳不甘心，出了一道“南島風(fēng)光”這回輪小陳得瑟了。一看我、小娜和小黃臉上的表情，便可以知道這回就真成了“難倒”風(fēng)光。待小陳揭示答案后，我們才知道答案為“鳥(niǎo)”。他說(shuō)“南”在地圖中居下，“風(fēng)”把島南面的風(fēng)吹得光禿禿的，只剩下一片平地，答案自然是“鳥(niǎo)”。
接下來(lái)小娜的“十月十日”，一開(kāi)始把大家搞得暈頭轉向，但后來(lái)被我猜中，答案是“萌”，小黃的“倒鉤射門(mén)，連進(jìn)三球”卻真的使大家毫無(wú)頭緒……我們就這樣你一言，我一語(yǔ)地討論著(zhù)，學(xué)了不少字謎。
猜完了字謎，我們感慨萬(wàn)分。漢字博大精深，竟然可以以其他的姿態(tài)展現！我愛(ài)這一次妙趣橫生的猜字謎活動(dòng)！
有趣的猜字謎活動(dòng)作文 篇3
我玩過(guò)的游戲有三個(gè)字，捉迷藏，木頭人，五根蠟燭，但我今天在作文課上玩了一個(gè)有趣的游戲叫猜字謎。
游戲還沒(méi)開(kāi)始，有的同學(xué)看起來(lái)又興奮又緊張，有的同學(xué)很高興，而我既興奮又有又緊張，絲毫沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的壓力。
游戲正式開(kāi)始了，盧老師給我們猜的第一個(gè)字謎是“七十二小時(shí)”我們傻眼了，有的同學(xué)冥思苦想，有的同學(xué)若有所思的想，看來(lái)一點(diǎn)也不著(zhù)急，有的同學(xué)眉頭緊皺，還有的同學(xué)都把頭發(fā)拔下來(lái)了都沒(méi)想到，有的同學(xué)在本字上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，沒(méi)有一會(huì )兒同學(xué)們就爭先恐后的說(shuō)出自己的答案，但都被盧老師一一否定了，最后還是盧老師把答案公布出來(lái)了原來(lái)是“晶”字，因為七十二小時(shí)等于三天，三天等于三日，三個(gè)日加起來(lái)就是晶，我們恍然大悟原來(lái)是這樣，第二輪開(kāi)始了，這次的謎語(yǔ)是“一字十八口，”我們還沒(méi)有思考，就有一位同學(xué)答出來(lái)了，我們聽(tīng)得目瞪口呆，原來(lái)是這樣的��！第三輪是“人人都走橫道線(xiàn)，”全班一起喊著(zhù)“叢”。
今天的游戲真有趣，不僅讓我們會(huì )記字，而且也讓我們玩的很開(kāi)心，所以我以后要多漢字。
有趣的猜字謎活動(dòng)作文 篇4
今天，我們上作文班時(shí)，老師神秘地說(shuō)：“我們來(lái)玩一個(gè)游戲吧，名字叫‘猜字謎’�！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)到這個(gè)消息，立刻沸騰起來(lái)，整個(gè)教室變成了歡樂(lè )的海洋。
老師先出了一個(gè)字謎：“閻羅王”。大家一聽(tīng)到這個(gè)字謎，紛紛進(jìn)行猜測。海博先回答：“是‘閏’�！崩蠋煋u搖頭，海博垂頭喪氣地坐下。同學(xué)們絞盡腦汁地思考，有的搔搔后腦勺，有的眉頭緊皺，有的口里喃喃有詞。大家給出了許多答案，老師總說(shuō)不是，大家像泄了氣的皮球一樣失望。老師見(jiàn)同學(xué)們冥思苦想也想不出正確答案，就提示我們：“閻羅王是管什么的？”“管鬼的�！蔽覀儺惪谕暤鼗卮��！澳情惲_王還是什么王？”“鬼王”�！皩α�，就是鬼王！”經(jīng)過(guò)老師提示，我們恍然大悟，爭先恐后地把手舉起來(lái)。老師讓一位同學(xué)回答。那位同學(xué)不慌不忙地說(shuō)：“是‘玫瑰’的‘瑰’字�！薄盀槭裁茨�？”“因為閻羅王是鬼王，鬼王合起來(lái)就是‘瑰’字了�！崩蠋煗M(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭。
老師接著(zhù)出了幾個(gè)字謎，都被我們一一破解，其中有一些較難的，也在老師的提示下破解了。最后，老師給予答對的同學(xué)獎品，猜字謎活動(dòng)也就結束了。
今天的猜字謎活動(dòng)，讓我們更加學(xué)會(huì )了多方面思考，也更加了解中國的漢字是多么博大精深��！
有趣的猜字謎活動(dòng)作文 篇5
漢字，是我們中國博大精深的文化，就讓我來(lái)跟你講一下我們中國博大精深的漢字吧。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”上課了，彩虹老師像兔子一樣飛快地跑進(jìn)了教室。彩虹老師說(shuō)：“我們今天將會(huì )舉行有趣的猜字謎活動(dòng)。頓時(shí)，整個(gè)課室熱鬧沸騰，歡呼雀躍起來(lái)�！�
首先，小浩同學(xué)一本正經(jīng)地說(shuō)：“一半滿(mǎn)，一半空�！焙芏嗤瑢W(xué)都在冥思苦想。教室里鴉雀無(wú)聲，有的同學(xué)用手比劃著(zhù)，有的同學(xué)抓耳撓腮，還有的同學(xué)在小聲議論。突然之間，小孟同學(xué)“嗖”一下站了起來(lái)，說(shuō)出了答案是“江”，整個(gè)班級的同學(xué)都恍然大悟，都在為他鼓掌。
現在該小孟同學(xué)出題了，小孟同學(xué)說(shuō)：“草上飛�！边@時(shí)，有的同學(xué)皺著(zhù)眉頭，有的同學(xué)悶悶不樂(lè )，還有的同學(xué)用手比劃著(zhù)。小孟同學(xué)說(shuō)出了答案是：“早！”，全班同學(xué)才恍然大悟。整個(gè)班級像炸開(kāi)了鍋，我心想：這么難的漢字怎么猜呀？小孟同學(xué)一說(shuō)出答案，我才想到其實(shí)沒(méi)有那么難。
小浩同學(xué)又出了一個(gè)謎語(yǔ)說(shuō)：“二十四小時(shí)�！焙芏嗤瑢W(xué)都運用聯(lián)想法苦思冥想，教室里安靜得掉一根針都能聽(tīng)清楚，小浩同學(xué)一說(shuō)出答案是：“舊！”，全班同學(xué)又在捶胸頓足，后悔沒(méi)能答出來(lái)。
通過(guò)這次活動(dòng)，我感受到中國的文字博大精深，我真自豪！生活在擁有五千年華夏文明的中國。我愛(ài)漢字，我愛(ài)中國！
有趣的猜字謎活動(dòng)作文 篇6
中午剛吃過(guò)飯，媽媽提出猜謎語(yǔ)，我高興地答應了。我們把謎語(yǔ)紙上的答案一一剪出來(lái)，讓保姆阿姨拿著(zhù)答案當評判，看誰(shuí)猜得對、猜得快。
第一個(gè)謎面是這樣的：百萬(wàn)雄兵拔白旗，打一個(gè)字。媽媽在桌上比劃了一會(huì )兒，“是‘一’字！”媽媽已脫口而出。果真猜得快。心里想，媽媽不但教我學(xué)習厲害，猜謎語(yǔ)也那么好。不得不暗暗佩服。
第二個(gè)謎面是：坐也坐，臥也坐，立也坐，走也坐，打一動(dòng)物。好象有點(diǎn)難，媽媽和我想了好半天，也沒(méi)想出來(lái)。媽媽還在凝神呆想，我則撅著(zhù)嘴，晃著(zhù)腦瓜，抓耳撓腮地用勁想，眼睛也在滴溜溜轉著(zhù)。突然間，書(shū)柜里一個(gè)青蛙狀的木盒裝飾品停在我眼前，答案就在那瞬間冒了出來(lái)，“哇，是青蛙！”我歡叫起來(lái)。阿姨連說(shuō)著(zhù)對，一邊很高興地直夸我聰明。這只青蛙，居然讓媽媽都傻了眼。哈哈，多虧了那假青蛙！
阿姨也更來(lái)勁了。聽(tīng)好了！接下來(lái)，第三個(gè)謎面是：半部春秋，打一個(gè)字。媽媽又比劃了一陣，很快說(shuō)了個(gè)答案：“是‘秦’字”。順著(zhù)思路，我又想出一個(gè)“香”字。我想的是，半部春秋的意思是指春字不要上面或下面一部分，秋不要左邊的禾或是右邊的火。然后，在把它們剩下的各自一半組成一個(gè)字�！扒亍笔遣灰旱南掳氩俊叭铡�，和秋字左邊的“禾”加起來(lái)；那“香”就是同樣要秋的左邊“禾”，反過(guò)來(lái)要春的下半部“日”。哈哈，媽媽也如雞啄米一般地點(diǎn)頭贊我會(huì )動(dòng)腦筋，阿姨更是為我自豪了。
經(jīng)我這一說(shuō)，你開(kāi)始喜歡猜謎語(yǔ)游戲了嗎？
有趣的猜字謎活動(dòng)作文 篇7
“叮鈴鈴”上課鈴響了，李老師飛快地來(lái)到了課室，走到教室后，老師神秘地說(shuō)：“同學(xué)們，這節課我們玩猜字謎游戲�！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)都興奮不已。
游戲開(kāi)始，只見(jiàn)同學(xué)們屏息凝神，等著(zhù)老師出題�！巴�，這么簡(jiǎn)單，把我們當兩三歲的小孩呀�！崩蠋熢�(huà)音剛落，就已經(jīng)有許多同學(xué)自以為是了。老師開(kāi)玩笑地說(shuō)：“別著(zhù)急，這么高估自己，答不答得出來(lái)還不一定呢！”“多一半”、“山水相逢”一個(gè)個(gè)謎語(yǔ)被寫(xiě)在黑板上，可沒(méi)幾個(gè)人能答出來(lái)�！耙宦暸P，兩山倒�！庇忠粋�(gè)謎被寫(xiě)出來(lái)了。同學(xué)們都開(kāi)始思考，教室里一片安靜，有的同學(xué)托著(zhù)腮邊，有的同學(xué)皺著(zhù)眉頭，有的同學(xué)在本子里寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，想找到突破口，還有同學(xué)在小聲議論呢！
小浩同學(xué)嗖的一聲，站了起來(lái)，半信半疑地說(shuō)：“是歸來(lái)的歸嗎？”老師又說(shuō)：“那‘一山臥’呢？”這時(shí)，我們班的學(xué)霸說(shuō)：“是巋！”“哪個(gè)巋呢？”全班同學(xué)都望著(zhù)他，直到他在黑板上寫(xiě)了一個(gè)大大的“巋”，同學(xué)們才恍然大悟。
有些同學(xué)又開(kāi)始起哄了，說(shuō)：“老師老師這個(gè)不算，再出一個(gè)……”老師一本正經(jīng)地說(shuō)：“起什么哄呀？是你們說(shuō)簡(jiǎn)單的，怎么現在又答不出了？愿賭服輸�！�
猜字謎活動(dòng)真有趣��！我們通過(guò)猜字謎，來(lái)學(xué)習漢字的有趣，從字謎也看出我們中國漢字的淵博與魅力，我愛(ài)漢字，我愛(ài)我的祖國！
有趣的猜字謎活動(dòng)作文 篇8
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課了，我們的語(yǔ)文老師鐘老師大步地走上講臺，正式宣布:“同學(xué)們，今天我們學(xué)習漢字文化。為了更了解漢字，我們舉辦一個(gè)猜字迷活動(dòng)�！蔽覀儌�(gè)個(gè)都樂(lè )開(kāi)了花，馬上討論起來(lái)，整個(gè)課室都炸開(kāi)了鍋。
幾分鐘后，老師宣布開(kāi)始，我們的王小呆同學(xué)大搖大擺地走上前來(lái)，信心滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō):“上八下八中間十，人們餓了都是它，打一字�！蔽覀兊哪X細胞都工作起來(lái)，思考著(zhù)。小明卻不假思索地回答:“是‘米’字！”王小呆聽(tīng)了:“啊，竟然猜對了！我以為我的字謎無(wú)懈可擊�！蓖跣〈粢惭b著(zhù)失敗的姿態(tài)，垂頭喪氣走下臺，惹得我們哄堂大笑。
下一個(gè)登場(chǎng)的是我，我莊重地走上前，說(shuō):“小字戴頭盔，防止石飛來(lái)，打一字�！敝灰�(jiàn)同學(xué)們有的你看我，我看你，有的在認認真真地思考起來(lái)，有的在紙上比比劃劃。議論紛紛，提出各種答案�？墒嵌疾粚�，最后我驕傲地說(shuō)答案:“是‘礫’！”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，同學(xué)們瞬間恍然大悟。
猜字謎活動(dòng)也在一片歡笑聲中結束了。在生活中我們也掌握了漢字的用法，比如一些廣告牌，指示牌等，漢字真是我們人類(lèi)的好幫手��！
通過(guò)有趣的猜字謎活動(dòng)，讓我更了解漢字的神奇之處，感受到了漢字的博大精深，我會(huì )繼續學(xué)好漢字，用好漢字，傳承漢字。
有趣的猜字謎活動(dòng)作文 篇9
小朋友，你們認識漢字嗎?你們會(huì )猜字謎嗎?今天，我們班就舉行了一場(chǎng)猜字謎活動(dòng)。主持人是張以齊、朱錢(qián)煥和張文涵。
他們找了許多字謎，如：風(fēng)平浪靜打一城市，舉重比賽打一成語(yǔ))，三水壓倒山打一漢字等。其中，令我印象最深刻的，還是最初的那一題……
第一題叫做：請勿說(shuō)話(huà)，打一字。同學(xué)們一想：這不很簡(jiǎn)單嗎?一個(gè)口，加上一個(gè)不，不就是“否”這個(gè)字嗎?于是都沾沾自喜，自以為知道了這道題的正確答案的都紛紛舉手，爭先恐后地叫著(zhù)：“我知道!我知道!快叫我!快叫我!”可聽(tīng)到主持人說(shuō)答錯了的時(shí)候，我們全都驚住了，教室里頓時(shí)像炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們亂哄哄地議論起來(lái)：“不就是‘否’這個(gè)字嗎?還能有什么別的字?”大家的眉頭都緊皺成一團，但還是沒(méi)有想出正確答案來(lái)。等主持人公布正確答案是“吻”時(shí)，我們才恍然大悟：原來(lái)“請勿說(shuō)話(huà)”中的“勿”，加上“口”，就是“吻”這個(gè)字啊!
還有好幾題，比如說(shuō)，四個(gè)小人圍木頭，就是“困”;黑狗就是“默”;還有歇后語(yǔ)呢!豬八戒照鏡子——里外不是人;掛羊頭賣(mài)狗肉——虛情假意;管鮑之交——各為其主……
猜字謎也叫猜燈謎，是我們中華民族的一種習俗，也是一種非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，值得我們去傳承，而且字謎還很有趣，能提高我們的文化水平。
有趣的猜字謎活動(dòng)作文 篇10
今天，尹老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室，大聲宣布："今天，我們要做一個(gè)猜謎活動(dòng)！"同學(xué)們激動(dòng)萬(wàn)分，我更是激動(dòng)得一蹦三尺高。
尹老師出了第一個(gè)字謎："一個(gè)人力量大無(wú)邊，一手推到一座山。"尹老師邊說(shuō)邊做了一個(gè)很酷的動(dòng)作。心急火燎的謝檜源高高地舉起手，尹老師請起了他，他大聲說(shuō)："是“眾”！"尹老師搖搖頭"不對。"他坐下來(lái)想了想又站起來(lái)說(shuō)："是“過(guò)”！"尹老師生氣地說(shuō)："不對！"。這時(shí)，我們班的“小才子”大聲說(shuō)："“掃”，掃地的掃。"尹老師微笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭。
接著(zhù)尹老師出了一個(gè)關(guān)于"磨"的字謎，還講了一個(gè)謎語(yǔ)故事，這個(gè)故事聽(tīng)起來(lái)很好聽(tīng)，可這個(gè)謎語(yǔ)真是難上加難呀！最終還是聰明的賴(lài)鴻博和羅宏宇猜出來(lái)時(shí)一個(gè)"右"字。
輪到最難的了，"左看不出頭，右看不出頭，左右一起看兩個(gè)不出頭。"同學(xué)們聽(tīng)了，有的抓耳撓腮，有的念念有詞，還有的甚至用手比比劃劃。連我們的“小才子”也猜不出來(lái)。尹老師左比比右劃劃，但是同學(xué)們還是猜不出來(lái)，最后尹老師不得不提示我們說(shuō)："兩個(gè)不出頭，就是兩個(gè)“木”，加在一起成“林”。這時(shí)候同學(xué)們才恍然大悟，不得不對尹老師心服口服。
這次猜謎比賽讓我們開(kāi)動(dòng)了腦筋，我覺(jué)得非常有意思。
有趣的猜字謎活動(dòng)作文 篇11
“叮鈴鈴……”，上課鈴響了。老師神秘兮兮地對我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我要給你們一個(gè)驚喜�！崩蠋煹脑�(huà)音剛落，我們個(gè)個(gè)瞪大眼睛，嘴巴張成“O”字形。老師接著(zhù)說(shuō)：“今天我們來(lái)舉行一個(gè)猜字謎活動(dòng)�！蔽覀円宦�(tīng)，高興得手舞足蹈。
老師給我們講了活動(dòng)規則，把我們的名字寫(xiě)到黑板上，接著(zhù)打開(kāi)了電腦。我們都恨不得活動(dòng)馬上開(kāi)始。
一切準備就緒，老師宣布活動(dòng)正式開(kāi)始。首先輪到小楚同學(xué)，他抽到的謎面是“喜上眉頭”。只見(jiàn)他站了起來(lái)，呆呆地盯著(zhù)大屏幕上的謎面，想了又想，終于說(shuō)出了答案——歡�？纱鸢甘清e的，老師只好公布了正確答案。第二個(gè)輪到開(kāi)心同學(xué)。謎面出來(lái)了，它皺皺眉頭，答不出來(lái)。其他同學(xué)有的呆呆地望著(zhù)天花板，有的撓撓后腦勺，有的在桌面上比比畫(huà)畫(huà)……教室里鴉雀無(wú)聲。正在這時(shí)，老師說(shuō)：“搶答開(kāi)始�！毙∥低瑢W(xué)迅雷般地舉起了手，答案脫口而出，可結果是錯的。其他同學(xué)誰(shuí)都想不出，老師只好把謎面告訴我們。
等星星等月亮，終于輪到我了，屏幕上出現了謎面。我呆呆地站了起來(lái)，腦子里一片空白。我絞盡腦汁，就是想不出來(lái)，很遺憾沒(méi)有拿到分數。接下來(lái)其他同學(xué)緊張積極地猜題，有的猜得出來(lái)，有的猜不出來(lái)。最后小蔚同學(xué)分數最高，成為了冠軍。
這次活動(dòng)真有趣呀，不僅好玩還能增長(cháng)我們的知識，我希望以后能多一些這樣的活動(dòng)。
有趣的猜字謎活動(dòng)作文 篇12
“再來(lái)一個(gè)！”“再來(lái)一個(gè)！”咦，什么聲音這么熱鬧！原來(lái)是我們快樂(lè )作文班在玩猜字謎的游戲。下面我就來(lái)講講這有趣的字謎課。
今天上午，上課鈴聲響了，老師走進(jìn)了教室，對我們說(shuō)：“今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲——猜字謎！”同學(xué)們聽(tīng)了，都迫不及待地說(shuō)：“好，好，那就快點(diǎn)開(kāi)始吧！”
首先是蘭斌宸出謎，他大聲地說(shuō)：“東、南、西、北，打一字！”蘭斌宸一說(shuō)完，同學(xué)們就開(kāi)始議論紛紛，有的寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，有的小聲商討著(zhù)，我也在抓耳撓腮地想。突然有人說(shuō)：“是‘十’�！薄皩α�！”蘭斌宸說(shuō)。答對的同學(xué)得意洋洋地說(shuō)：“真簡(jiǎn)單！”
比賽繼續進(jìn)行著(zhù)，“一只狗，兩張口，誰(shuí)遇它，誰(shuí)犯愁！”吳童雨說(shuō)。大家又沉浸在了字謎中，過(guò)了一會(huì )兒，我興奮地說(shuō)：“是不是‘哭’，因為一只狗是犬，犬在兩個(gè)口下面，就是‘哭’�！眳峭瓿泽@地說(shuō)：“答對了，是‘哭’，居然被你猜中了！�！辈轮辛俗种i，我心里像吃了蜜一樣甜。
游戲在我們的歡笑聲中結束了，我喜歡這節有趣的猜字謎課。
有趣的猜字謎活動(dòng)作文 篇13
我一向頭腦反映較慢，數學(xué)題總是做不出來(lái)。瞧！今天又讓我們猜字謎，我的小小的心肝兒仿佛又遭受了一萬(wàn)多點(diǎn)暴擊……不過(guò)，我還是硬著(zhù)頭皮參與我們小組討論。
首先一題：“一字十八口�！蔽倚南胗悬c(diǎn)難，我沒(méi)希望猜出謎底。只是右手機械地在本子上胡亂寫(xiě)：十字下來(lái)八字再下來(lái)口？八字下面十字，下來(lái)口？口字下來(lái)十字再下來(lái)八……總之我沒(méi)猜出來(lái)，寫(xiě)了這么多的答案一個(gè)也沒(méi)對。抬頭看下正確答案“杏”、“困”……哎呀！這么多。我怎就沒(méi)想到呢？
之后還有“十月十日�！�、“一個(gè)星期”、“二小姐”……十輪下來(lái)，我一個(gè)也沒(méi)猜對。
“好了，你們出題我來(lái)猜�！崩蠋煗M(mǎn)懷信心地說(shuō)，“每組選一個(gè)人�！甭�(tīng)到這句話(huà)，可把我樂(lè )壞了，嗖——我是第一個(gè)舉手的，笑道：“初一到十五，打一字�！敝i題說(shuō)完，我仿佛看到了老師和同學(xué)們頭上的一個(gè)個(gè)問(wèn)號。直到最后，老師只好讓我說(shuō)出答案——“‘胖’，實(shí)際上就是半個(gè)月，月過(guò)一半�！贝蠹疫@才恍然大悟，個(gè)個(gè)稱(chēng)贊。
總的來(lái)說(shuō)，這節課我還是挺開(kāi)心的。只有一個(gè)遺憾，就是我始終沒(méi)有猜對過(guò)一個(gè)！頭腦還是“慢一拍”��！
“對了，要多多訓練此類(lèi)題�！蹦X子會(huì )越來(lái)越靈活的。下次……呵呵……
有趣的猜字謎活動(dòng)作文 篇14
俞老師滿(mǎn)面春風(fēng)地走進(jìn)教室。
俞老師拿出四張形狀不同的紙。同學(xué)們丈二和尚摸不著(zhù)頭腦。俞老師笑著(zhù)說(shuō)，“這里藏著(zhù)一個(gè)字，誰(shuí)來(lái)試一試？”頓時(shí)，教室里炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們七嘴八舌地議論起來(lái)：有的緊皺眉頭，冥思苦想；有的托著(zhù)下巴，絞盡腦汁；有的目不轉睛地盯著(zhù)黑板，仿佛要把黑板看穿；有的滔滔不絕地講著(zhù)……
俞老師和顏悅色地說(shuō)，“誰(shuí)來(lái)拼一拼？”同學(xué)們躍躍欲試。老師讓劉余來(lái)拼。他走上講臺七拼八湊起來(lái)，老師問(wèn)大家，“劉余拼的是什么字？”同學(xué)們哄堂大笑，異口同聲地說(shuō)，“不知道�！眲⒂嘀缓没氐阶簧�。
又一個(gè)同學(xué)上去了，結果一模一樣。
俞老師向四周掃視了一遍，問(wèn)，“真的沒(méi)有人能拼出來(lái)嗎？”同學(xué)們的頭搖得像撥浪鼓。
“那好吧，還是請它的主人來(lái)試一下吧！”老師風(fēng)趣地說(shuō)。只見(jiàn)謝英微笑著(zhù)走上講臺，一拼一湊，眨眼之間就拼好了。同學(xué)們恍然大悟，沒(méi)等老師問(wèn)，就搶著(zhù)說(shuō)：“工！”俞老師咧開(kāi)嘴笑了。
一堂有趣的語(yǔ)文課在歡樂(lè )的氣氛中結束了……
有趣的猜字謎活動(dòng)作文 篇15
“下面我們就開(kāi)始猜字謎啦！”
��？又是猜字謎，平時(shí)我在家和弟弟玩都輸，今天只能碰碰運氣了，但是這次應該輸得更慘！不過(guò)我希望今天能走狗屎運。
第一個(gè)字謎是：半個(gè)月。我左思右想，半個(gè)月、半個(gè)月……半個(gè)月不是字。哦，對了！月加半！當我想到這兒，周宸億已經(jīng)搶先回答：“日！”“錯的！”我在心里默默地偷笑，忘了大事啦！于是我立即脫口而出：“胖！”“對了！”我猜周宸億肯定有點(diǎn)小失望，但是我卻非常高興。哈哈……
第二個(gè)字謎是：有意無(wú)心。有意無(wú)心，有意無(wú)心，什么有意無(wú)心，這是什么意思��？不行，心急吃不了熱豆腐。正當我滿(mǎn)腦子都是問(wèn)號，一頭霧水的時(shí)候，沈孝誠眼前一亮，便飛快地說(shuō)出了他的答案：“音！”“正確！”不過(guò)我還是不明白有意無(wú)心跟音有什么關(guān)系？直到老師解答道：“把意去掉心不就是音了嘛�！迸�，我恍然大悟了。
第三個(gè)字謎是：重逢。重逢？啥呀，什么意思？我抓耳撓腮，絞盡腦汁，可是怎么想也想不出來(lái)。老師提示到：“重逢，就是再次相見(jiàn)的意思�！边^(guò)了幾分鐘前，老師見(jiàn)我們還是答不出來(lái)，就再次提示到：“又一次相見(jiàn)，又加什么字呢？”我在腿上用‘又一次相見(jiàn)’幾個(gè)字都和又加在一起，我寫(xiě)到了這樣一個(gè)字：觀(guān)，我立馬說(shuō)出口：“現！”“不對！”我以為是我的答案錯了，最終老師說(shuō)出了正確答案：“觀(guān)！”��？這不就是我剛在腿上寫(xiě)的字嗎？我只是都錯了音而已，我好絕望��！以后還是多認識點(diǎn)字吧，哎！
有趣的猜字謎活動(dòng)作文 篇16
今天語(yǔ)文課上，老師讓我們猜幾個(gè)字謎，座位上的同學(xué)們個(gè)個(gè)都勁頭十足，躍躍欲試，只待老師一出題目了。
老師先出了書(shū)上的一題，題面是：畫(huà)時(shí)圓，寫(xiě)時(shí)方；冬時(shí)短，夏時(shí)長(cháng)。有幾個(gè)小朋友剛聽(tīng)到謎面就丈二和尚摸不著(zhù)頭腦了，紛紛向別的小朋友問(wèn)：“這是什么字呀，我怎么聽(tīng)也聽(tīng)不懂��！”有幾個(gè)同學(xué)則仔細的沉思起來(lái)。教室里被緊張的氣氛籠罩，似乎連心跳的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。此時(shí)此刻，哪個(gè)同學(xué)只要腦袋一開(kāi)竅，就能順藤摸瓜找到謎底。每個(gè)人的眼神都是凝重的，都在思考。忽然，一位同學(xué)眼前一放光，急忙舉了手，生怕別人要搶了他的機會(huì )似的。老師請這位同學(xué)回答，那位同學(xué)說(shuō)是日這個(gè)字，接著(zhù)，他又說(shuō)了原因，因為寫(xiě)日這個(gè)字的時(shí)候是方的，但是畫(huà)出來(lái)太陽(yáng)卻是圓的，冬天的日照時(shí)間要短，夏天的日照時(shí)間則要長(cháng)。同學(xué)們聽(tīng)了他介紹得頭頭是道，也一個(gè)勁兒地稱(chēng)贊。
難題又出現了。這次，謎面是一個(gè)鐘，指針正好指向十二點(diǎn)。這個(gè)謎語(yǔ)，謎面雖簡(jiǎn)單，但里面包含的意思可多著(zhù)哪！同學(xué)們都在苦思中，個(gè)個(gè)都百思不得其解。而有一位同學(xué)則笑容滿(mǎn)面，看他的表情，一定是知道了謎底。老師叫了他，他便說(shuō)出了謎底和意思。
猜字謎真是很有趣。
有趣的猜字謎活動(dòng)作文 篇17
咦，明明上課了，為什么我們班還是這么吵鬧呢？哈哈，告訴你吧，我們在猜字謎！
今天，老師突發(fā)奇想，給我們準備了一場(chǎng)猜字謎比賽。聽(tīng)到這個(gè)消息，全班炸開(kāi)了鍋：有的同學(xué)興奮地從椅子上跳起來(lái)，臉因激動(dòng)漲得通紅，雙腳在地上跺來(lái)跺去，著(zhù)急地催著(zhù)老師，讓她快快開(kāi)始；有的同學(xué)一聽(tīng)到這個(gè)消息，眉毛馬上皺成了一團，緊張地抓著(zhù)亂蓬蓬地頭發(fā)，嘴里像念經(jīng)一樣嘀咕著(zhù)：“怎么辦，我對字謎一竅不通��！”有的同學(xué)只是平靜地坐著(zhù)，眼睛直勾勾地盯著(zhù)黑板，流露出一絲自信，嘴角不經(jīng)意地上揚，一看就是早有準備。
比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)老師輕輕一點(diǎn)鼠標，白板上出現了“五十對耳朵”這個(gè)字謎。咦，這個(gè)是什么��？全班突然安靜，大家都開(kāi)始沉思。我有些愣，看了看周?chē)耐瑢W(xué)，他們似乎也不會(huì )，眉頭緊鎖著(zhù)，嘴唇緊緊地抿了起來(lái)，手托著(zhù)下巴，安靜地思考著(zhù)。突然，在大家還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)的時(shí)候，一只手舉了起來(lái)，是班里的學(xué)習委員小馮。大家都很疑惑，同時(shí)也很好奇。小馮看了一眼老師，老師點(diǎn)點(diǎn)頭，示意他開(kāi)始講。他清了清嗓子，說(shuō)：“你們想一想，五十對耳朵是多少只耳朵呢？這樣就知道了�！焙芏嗤瑢W(xué)一聽(tīng)到這句話(huà)，馬上有了思路，都爭先恐后地舉起了手。老師點(diǎn)開(kāi)了答案，是“陌”。哈哈，還真是百耳，猜對了的同學(xué)互相擊掌，滿(mǎn)臉都是笑容，別提有多高興了；猜錯了的同學(xué)也恍然大悟，雖然沒(méi)有答對，但失敗乃成功之母嘛！
猜字謎比賽還在激烈的進(jìn)行中……
有趣的猜字謎活動(dòng)作文 篇18
中國的漢字有著(zhù)古老、悠深的歷史與文化背景，為了能更深入地了解與研究漢字，我與郭嘉美、孫穎、郭晴、小閆、孫志童一起搞了一個(gè)猜謎的活動(dòng)。
首先，郭嘉美說(shuō)出了一個(gè)字謎：“皇帝新衣”，題目一出，大家目瞪口呆，大眼瞪小眼，我在紙上飛快地嘗試著(zhù)。心里不斷變幻著(zhù)思路，我猛地想到，皇帝那就代表龍，衣服就是衣，那不就是“襲”了嗎！我大聲說(shuō)出了答案，還說(shuō)出了流暢的思路。大家都張大嘴巴望著(zhù)我，足足可以塞進(jìn)一個(gè)雞蛋了，不知誰(shuí)帶了個(gè)頭，大家一起鼓起掌來(lái)，我得意揚揚地回到座位上。
接著(zhù)，孫志童出了一個(gè)畫(huà)謎：“一個(gè)人靠在樹(shù)上，打一字”。我想，人乃單人旁也，樹(shù)就代表了木，那合起來(lái)就是我剛想要說(shuō)，孫穎搶先一步，說(shuō)：“休！”孫志童哭喪著(zhù)臉說(shuō)：“對不起！”隨即又馬上笑了起來(lái)：“答對了！”孫穎拍了拍胸口，長(cháng)長(cháng)地吁了一口氣，我們則捧腹大笑，開(kāi)心的不得了，心里暗暗佩服她，當然，也十分贊嘆孫志童別出心裁的故弄玄虛啦！哈哈！接下來(lái)的猜謎大戰更是精彩紛呈，大家時(shí)而低頭沉思，時(shí)而哈哈大笑，同時(shí)，在談笑之間我們也充分領(lǐng)略到了中國漢字獨特的魅力與它獨特的美。
通過(guò)這次頗有娛樂(lè )性的活動(dòng)，我們不僅笑過(guò)了，樂(lè )過(guò)了，玩過(guò)了，我們還收獲了許多，這次活動(dòng)讓我大大改變了對漢字的看法，以前我認為它枯燥乏味，現在我覺(jué)得它不再是一個(gè)個(gè)無(wú)聊透頂的方格字了，它們就像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈，給大家帶去歡樂(lè )，還像一朵朵美麗多姿的鮮花愉悅著(zhù)你的眼睛。在我的眼里，它已經(jīng)變成生動(dòng)有趣的代言了！
我愛(ài)猜字謎！更愛(ài)中國的漢字！
有趣的猜字謎活動(dòng)作文 篇19
我們進(jìn)入了第五單元，第一部分有趣的漢字。
周二下午，有三十多個(gè)學(xué)生去練“少林拳”，剩下的學(xué)生在教室里做一件事猜字謎。
下午我來(lái)到學(xué)校，看到我們班有一群人，手里拿著(zhù)紙，上面著(zhù)數字，圍著(zhù)幾張印在墻上的資料，我自言自語(yǔ)的想著(zhù)紙上印著(zhù)什么資料呢呢？我擠進(jìn)去一看，哦！原來(lái)是字謎，那幾張字謎真么會(huì )吸引這么多人呢？我進(jìn)班里一看，嚇我一跳！杜亞俊身邊有更多的人，我過(guò)去問(wèn)了問(wèn)杜亞�。骸笆裁椿顒�(dòng)��？有這么多的人呀！”杜亞俊回答道：“真是我辦的猜字謎活動(dòng)，猜兩個(gè)問(wèn)題可以獲得一張有數字的抽獎票，以換獎品的！”我一聽(tīng)猜字謎有獎品刻放下書(shū)包，去猜字謎。
到了班外，外面真是人山人海，我好不容易才擠進(jìn)去的，因為我很聰明一會(huì )兒答對一個(gè)，一會(huì )答對一個(gè)，我忽然間發(fā)先，李老師在給我們照相，我就立刻去照相，可惡的鄭曉旭還和我搶鏡頭，害的我照相時(shí)執照了一半臉，真可惡！到了抽獎的時(shí)候了，杜亞俊是以，抽獎箱里寫(xiě)上號碼，看自己手里有幾張票，就抽幾次，我一看我有五張票，杜亞俊抽獎箱里寫(xiě)著(zhù)什么數，誰(shuí)有寫(xiě)著(zhù)這個(gè)數的票，誰(shuí)就中獎了。
她念得數里我中了兩個(gè)獎。杜亞俊說(shuō)：“獎品不夠了，周一再給你們�！蔽覀儺惪谕暤卣f(shuō)：“好！”
這次猜字謎活動(dòng)真可真有趣！我真希望多有幾次真樣的活動(dòng)呀！我愛(ài)猜字謎！
有趣的猜字謎活動(dòng)作文 篇20
今天，胡老師和我們玩了一個(gè)猜字謎的游戲。大家一聽(tīng)是猜字謎的游戲，班里頓時(shí)歡呼雀躍。老師要考驗我們的頭腦靈活度和知識面的廣泛度，同學(xué)們個(gè)個(gè)躍躍欲試。
首先，胡老師給我們上了一盤(pán)開(kāi)胃菜，謎面是一箭穿心。同學(xué)們紛紛舉手，有些同學(xué)還沒(méi)有想出來(lái)，一個(gè)女同學(xué)回答出來(lái)了，答案是必。這一個(gè)字讓我想到了鮮血淋漓的場(chǎng)面，仿佛有一把箭從心里穿過(guò)去了，我覺(jué)得很有道理，我對她十分佩服。
接著(zhù)，胡老師又給我們端了一盤(pán)精品菜。謎面是七十二小時(shí)，上一盤(pán)菜很簡(jiǎn)單，這盤(pán)菜同學(xué)們有的在苦思冥想，有的在大喊選我，有的在望著(zhù)天花板找答案。單宇臻同學(xué)敏捷地舉手說(shuō)：晶。老師問(wèn)他：為什么？他說(shuō)：七十二小時(shí)就是三天，三天就是三日，也就是晶。我聽(tīng)后恍然大悟，好佩服人家！老師又給我們做了一道甜點(diǎn)，二十四小時(shí)。有的人說(shuō)天，有的人說(shuō)明，有的人說(shuō)日。老師搖著(zhù)頭說(shuō)：舊。老師解釋道：二十四小時(shí)是一天，一日就是舊。同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)。
之后，老師又推出特色菜，謎面是少小離家老大回。真是一石激起千層浪，這下可把同學(xué)們給難住了。有人說(shuō)是尖，有人說(shuō)是雀，有人說(shuō)是悶但老師都否定了，最后老師說(shuō)是夭字。因為小字走了，只有撇了，然后老大又回來(lái)了。這個(gè)謎語(yǔ)是唐代大詩(shī)人賀知章《回鄉偶書(shū)》里的一句話(huà)，我很佩服他。
哈哈，這堂有趣的猜字謎課在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結束啦，猜字謎這項游戲，不僅給我們帶來(lái)了快樂(lè )，還讓我們學(xué)會(huì )了記住漢字的方法，讓我們腦洞大開(kāi)！
有趣的猜字謎活動(dòng)作文 篇21
今天，我和爸爸一起猜字謎。其實(shí)，我一直都有一個(gè)小秘訣：先猜簡(jiǎn)單的，然后再增加難度。因為猜到后面的時(shí)候，你會(huì )發(fā)現，猜字謎的方法你已經(jīng)知道了。
我們開(kāi)始猜吧。
第一條字謎是：萍水不相逢。
光看謎面，你肯定會(huì )覺(jué)得很難吧？我們一個(gè)字一個(gè)字來(lái)分析。我們把這句話(huà)斷成：萍，水不相逢。這時(shí)候我們就會(huì )思考：不相逢就是沒(méi)遇見(jiàn)，不在一起。萍字里水不見(jiàn)了，就是氵消失了，那不就變成一個(gè)蘋(píng)字嗎？對了，第一個(gè)字謎就這樣猜出來(lái)了。
第二條字謎是：一旦用心要持久。
相比第一條，這一條就更有難度了。你一定會(huì )想：太復雜了！別急，我們依然拆開(kāi)來(lái)分析分析。一旦不就可以合成亙嗎？用心就是再加上心字，可是，亙和心組不成字��！沒(méi)事沒(méi)事，心可以寫(xiě)成忄，這下可以了吧？一個(gè)恒就出現在我們眼前了。不過(guò)，要持久是什么意思呢？哦，對了，恒就是恒心，持久的意思。所以啊，這條字謎的一旦用心是離合組成了恒字，要持久是解釋恒的意思。
哈哈，猜字謎真的很好玩。
有趣的猜字謎活動(dòng)作文 篇22
教室里，課堂上，方老師說(shuō)要玩一個(gè)游戲，叫猜字謎。他把我們全班75個(gè)同學(xué)分成兩隊，一個(gè)隊叫帥哥隊，另一個(gè)隊叫美女隊。我們都歡呼起來(lái)，有些同學(xué)還為玩這個(gè)游戲感到驚奇，因為方老師平時(shí)都很?chē)烂C。
游戲開(kāi)始了，方老師先說(shuō)：一口占一家。同學(xué)們聽(tīng)了過(guò)后有的默不作聲，仔細思考；有的同學(xué)恍然大悟想到了謎底并把它寫(xiě)在本子上，一名勇敢的女同學(xué)站起來(lái)回答：是自豪的豪！方老師用贊許的目光看著(zhù)她，并說(shuō)道：回答正確，給美女隊加一分！這下男同學(xué)們有很大的壓力了，必須加油才行��！接著(zhù)方老師又說(shuō)出了一個(gè)謎語(yǔ)，哈哈哈！我們帥哥隊的一個(gè)男同學(xué)回答正確了，也加了一分。接下來(lái)的幾次男生和女生都是平局，但是方老師說(shuō)了一句：皇帝的新裝。這可把男生都考愣住了。一位女同學(xué)說(shuō)是襲擊的襲，方老師說(shuō)因為這是女生的功勞又給美女隊加一分。男生們都垂頭喪氣地叫了一聲：不！有的男同學(xué)不服輸，有的男同學(xué)想放棄了，有的甚至想把女生隊的那一分減掉。女同學(xué)們都得意地手舞足蹈起來(lái)，我想起了毛主席的一句名言：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。之后男同學(xué)們重新站起來(lái)繼續戰斗。接下來(lái)幾次，男生們想盡辦法想奪回自己分數，有時(shí)明明可以超過(guò)女生，可是女生又搶答成功了。有時(shí)候我們兩個(gè)隊都答不上來(lái)，雙方都得不到加分。有許多的同學(xué)為了讓自己的隊伍加分而光榮了。
最后，女生隊比男生隊的總分多，她們贏(yíng)了。男同學(xué)們都十分沮喪，方老師安慰我們說(shuō)下次還有機會(huì )，瞬間男同學(xué)們都笑了。
有趣的猜字謎活動(dòng)作文 篇23
你玩過(guò)“猜字謎”嗎?我玩過(guò)很多次，有一次我印象最深。周六，我家就舉行了“猜字謎趣味比賽”。我找了一些我的朋友來(lái)做評委，我、爸爸、媽媽輪流出題互相猜。首先，由我出題：“老爸老媽聽(tīng)好了，上有二十萬(wàn)大軍，下有四個(gè)小兵，打開(kāi)北邊城門(mén)，中間一口大井�！彼麄兟�(tīng)完后馬上用手指在桌子上比劃起來(lái)，過(guò)了一會(huì )兒他們說(shuō)：“你這題還真難哪!”半分鐘過(guò)去了，一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了，自稱(chēng)是“猜字高手”的老爸額頭流出了汗，這時(shí)我感到很得意，因為我挖空心思找出來(lái)的難題終于難倒了老爸老媽。我帶著(zhù)挑釁著(zhù)問(wèn)：“要不要公布答案?”媽媽笑著(zhù)問(wèn)我：“是不是燕子的‘燕’字呀?”我大喊：“YES，媽媽真棒!”“為什么是‘燕’字呀?”我的朋友和爸爸齊聲問(wèn)�！耙驗�20萬(wàn)大軍可以用廿表示，四個(gè)小兵就是四點(diǎn)，再加上北字里面一個(gè)口，正好組成一個(gè)‘燕’字�！眿寢屨f(shuō)�！芭�，原來(lái)如此!”他們不得不認輸了。接著(zhù)輪到媽媽出題了：“再會(huì )”。我一聽(tīng)，哈，都老掉牙了!于是就大聲吼道：“是‘觀(guān)’，這么簡(jiǎn)單!”我的朋友和爸爸媽媽被我嚇了一跳，都很詫異的問(wèn)我：“你怎么那么快就猜出來(lái)了?”我洋洋得意地說(shuō)：“這在學(xué)校里已猜過(guò)啦，不過(guò)我知道這個(gè)字怎么猜的：‘再’是‘又’，‘會(huì )’是‘見(jiàn)’，‘又’和‘見(jiàn)’合起來(lái)就是‘觀(guān)’”。接下來(lái)該老爸了……
通過(guò)這次猜謎活動(dòng)，不僅使我懂得了怎樣猜字謎，更重要的是讓我懂得了對事物要多角度的考慮問(wèn)題，不要在一個(gè)角度來(lái)思考問(wèn)題，要逆向思維。真是一舉兩得，收獲頗豐!
有趣的猜字謎活動(dòng)作文 篇24
晚飯后，我提議：“今晚我們不看電視、不玩電腦，我給你們夫妻倆猜字謎，怎么樣?”爸爸在一旁摘下眼鏡，認真的聽(tīng)著(zhù);媽媽則坐在沙發(fā)的另一端瞇著(zhù)眼睛笑著(zhù)。顯然他們沒(méi)有反對的意思。
我裝著(zhù)領(lǐng)導發(fā)言前的樣子，清了清喉嚨，說(shuō)：“字謎是‘土堆上站著(zhù)二個(gè)人’打一個(gè)常用字�！卑职肿谏嘲l(fā)的一端閉著(zhù)眼沉思著(zhù)，樣子活像一個(gè)思想家;媽媽則坐在沙發(fā)的另一端托著(zhù)下巴思索著(zhù)。不一會(huì )博學(xué)多才的爸爸就知道答案了，剛要開(kāi)口，誰(shuí)知媽媽也要搶著(zhù)回答，就這樣，二人鬧得不可開(kāi)交。
這時(shí)，我這個(gè)小小領(lǐng)導要發(fā)話(huà)了：“好了!好了!別鬧了，一個(gè)一個(gè)來(lái)回答�！�
“這還不容易!不就是座位的座嗎!”爸爸搶先回答。
“那有土堆上有屋頂的!”我將了爸爸一軍。
“不，不，土堆上當然沒(méi)屋頂了�！卑职置靼鬃约赫f(shuō)錯了。
有趣的猜字謎活動(dòng)作文 篇25
小雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，路旁的燈光映著(zhù)細細的雨絲，夜晚十分寧靜。屋內，一陣陣歡聲笑語(yǔ)襯著(zhù)這份靜謐……
“我來(lái)出題！”
“是‘好’字嗎？”
“不對，我知道答案！”
你猜，這是在干什么呢？對啦！正是我們一家四口在玩猜字謎的游戲呢！好了，話(huà)不多說(shuō)，我要去“搶肉”了。
“請‘老將’先來(lái)出題！”老爸笑嘻嘻地看著(zhù)外婆，摩拳擦掌，一副躍躍欲試的樣子。我也像一匹“小餓狼”似的，盯著(zhù)外婆，等待著(zhù)外婆“丟肉”出來(lái)，唯恐沒(méi)聽(tīng)清謎面，錯過(guò)了搶答的良機。媽媽則面不改色心不跳地坐在旁邊，顯得胸有成竹，一副不想和我倆“搶肉”吃的樣子，看著(zhù)我們暗暗兩個(gè)發(fā)笑。
“嗯，讓我想想�！蓖馄磐兄�(zhù)腦袋，思考了一會(huì )兒，“一口咬掉牛尾巴�！痹�(huà)音剛落，我和老爸就快速轉動(dòng)大腦，想著(zhù)解題思路。
“一口咬掉牛尾巴。把‘�！南旅嫒サ�？那不就不成字了嗎？可題目是咬掉‘�！舶�，這該怎么辦呢？”我用眼角偷偷瞄了一眼老爸，他也正絞盡腦汁地想著(zhù)；再看看媽媽?zhuān)檬滞兄?zhù)下巴，也正在思考......
外婆暗喜沒(méi)有人猜出來(lái)，狡猾地說(shuō)：“要不你們認輸，我就把答案告訴你們，怎么樣？”我的頭搖得像一個(gè)撥浪鼓：“不行，再讓我們想一會(huì )兒，我絕對不會(huì )認輸的。外婆，你等一下，再告訴我們……”
“告訴……”我靈光一閃。
難道是“告”字？我轉了轉眼珠子：“一口加上牛去掉尾巴……”
“對！是‘告’字！”我高興地沖著(zhù)他們大喊起來(lái)，一蹦三尺高，“是‘告’，太棒了！簡(jiǎn)單簡(jiǎn)單，Soeasy！”
外婆聽(tīng)了我的答案后，臉上露出了滿(mǎn)意的笑容，爸媽原本緊鎖的眉頭也舒展開(kāi)了。
“臭小子！腦袋還挺靈光的嘛！”爸爸顯得不服氣，“這次算你運氣好，有本事再來(lái)一次!”
“還是我的乖?xún)鹤幼盥斆�！”媽媽自豪地說(shuō)。
聽(tīng)著(zhù)爸媽的夸獎，我的心里泛起得意的漣漪，那滋味，別提有多棒了！
“猜字謎真有趣，漢字博大精深，真神奇！”我高興地想著(zhù)。
雨停了，月亮悄悄爬上了天空。月光透過(guò)窗戶(hù)，屋里顯得格外愜意，一家人繼續在這個(gè)美好的夜晚，猜著(zhù)字謎，品著(zhù)悠久的漢字文化，散發(fā)著(zhù)淡淡的墨香……
有趣的猜字謎活動(dòng)作文 篇26
今天，我來(lái)到快樂(lè )作文班，老師跟我們玩了一個(gè)小游戲——猜字謎。
首先，老師給我們分成了兩個(gè)隊，分別是“人見(jiàn)人怕隊”和“必勝隊”。
接著(zhù)，老師出題給我們猜，第一個(gè)是：七十二小時(shí)。同學(xué)們不假思索的說(shuō)：“是晶字�！钡诙䝼�(gè)是：一字十八口。同學(xué)一聽(tīng)到老師的問(wèn)題馬上開(kāi)始動(dòng)腦筋想了，有的在本子上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，有的七嘴八舌的討論答案，還有的低著(zhù)頭，冥思苦想；就在這個(gè)時(shí)候，一名同學(xué)說(shuō)：“是杏�！薄皩α�！”老師高興地說(shuō)。第三個(gè)是：人人都走平行線(xiàn)。大家想了想，黃鈺涵同學(xué)回答說(shuō)：“是叢�！薄皩α�！”老師又說(shuō)……
終于到了最后一輪了，老師拿出十二張卡片說(shuō)：“同學(xué)們，現在每個(gè)同學(xué)都來(lái)抽一張，然后，再給下一位同學(xué)猜�！钡谝粋�(gè)是我，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)的走上去，抽了一張，上面寫(xiě)著(zhù)謎面：一月一日非今天。我指定一名同學(xué)來(lái)回答，這名同學(xué)說(shuō)：“明天的明字�！薄皩α�！”我說(shuō)。這名同學(xué)也學(xué)著(zhù)我的樣子抽了一張，讓我來(lái)猜：“守門(mén)員�！边@名同學(xué)說(shuō)。我想呀想，想呀想，一時(shí)還真想不出來(lái)。終于想到了，“是閃電的閃�！蔽腋吲d地說(shuō)�！皩α��！边@名同學(xué)說(shuō)。一聽(tīng)，我的心情像吃了蜜一樣的開(kāi)心！
今天的猜字謎游戲，不但好玩，更重要的是讓我愛(ài)上了中國漢字！
有趣的猜字謎活動(dòng)作文 篇27
猜字謎，字謎可不是好猜的，我使出渾身解數才拿下了它們中的一部分。
第一個(gè)字謎“一邊是紅，一邊是綠，一邊喜風(fēng)，一邊喜雨”�？匆�(jiàn)一邊是“綠”，我馬上就想到“福祿壽”中的“祿”和“剝削”的“剝”字，細一琢磨，又不對。我又想到“紅”，火不就是紅的嗎？火又喜歡風(fēng)，風(fēng)一吹火就會(huì )更旺。草是綠的，草也喜歡雨，但左拼右拼拼不成一個(gè)字。難不成是農民伯伯種的禾苗，有“火”有“禾”，不就是一個(gè)“秋”字嗎？
第二個(gè)字謎“八兄弟同賞月”，一個(gè)兄上面一個(gè)八，把“八”倒一下就是“兌”。那“月”是一個(gè)偏旁，放右邊成不了字，放左邊就是一個(gè)“脫”字了。
第三個(gè)字謎“一口吃掉牛尾巴”，我一開(kāi)始想應該是個(gè)半包圍結構吧，但“�！笔冀K想不到，我就想那“�！钡奈舶捅怀缘羰莻�(gè)什么字？不會(huì )是跟“口”有關(guān)系吧，“一口吃掉牛尾巴”，不就是去掉“�！钡奈舶图觽�(gè)“口”嗎？對，就是它——告。
第四個(gè)太簡(jiǎn)單，“田里雨后長(cháng)青草”不就是一個(gè)“蕾”嗎？小菜一碟。
第五個(gè)字謎“四面都是山，山山皆相連”，這個(gè)有點(diǎn)難。上面一座山，中間一丘田，下面一個(gè)心，那是個(gè)“崽”字，顯然不對。哪個(gè)字有那么多山��？我忽然想到田老師，這個(gè)“田”拆分一下，不就是兩兩相對的四座山嗎？
沒(méi)想到猜字謎這么奇妙，中國文化真是博大精深啊。
有趣的猜字謎活動(dòng)作文 篇28
今天，蔣老師跟我們玩了一個(gè)有趣的游戲，叫“猜字謎”。
“蔣大廚”首先給我們上了一道“開(kāi)胃菜”。只見(jiàn)他大手一揮，“一箭穿心”四個(gè)字就出現在了黑板上。有的同學(xué)說(shuō)：“我仿佛看到了一支利箭穿透了一個(gè)人的心”，我的眼前也浮現出了這樣的畫(huà)面，還有的同學(xué)畫(huà)了一支利箭射穿了一顆跳動(dòng)的心在黑板上�！斑@也太殘忍了！”同學(xué)們立刻尖叫了起來(lái)！“我覺(jué)得這個(gè)字是必須的‘必’字，因為一撇就像一支利箭射穿一顆跳動(dòng)的心！”我大聲說(shuō)。這個(gè)比喻真是太形象了！
“開(kāi)胃菜”不算什么，“蔣大廚”又給我們上了一道“正餐”。他大手一揮，“一座城，四方方，一人困中央”，這幾個(gè)大字就出現在了黑板上。有的同學(xué)說(shuō)是“囚”字，有的同學(xué)說(shuō)是“田”字，但是“蔣大廚”說(shuō)“你們都猜錯了喲，繼續猜”。楊博巖同學(xué)說(shuō)“是因為的‘因’字”�！笆Y大廚”問(wèn)：“為什么是這個(gè)字呢？”楊博巖說(shuō)“因字的外殼是框框，里面的大字就是一人兩個(gè)字組成的，所以是‘因’字”。同學(xué)們聽(tīng)了，都向他投來(lái)了贊賞的目光。
最后，“蔣大廚”又給我們上了一道“精品菜”。他又一揮手，說(shuō)：“唐朝有一位著(zhù)名的大詩(shī)人賀知章，他的詩(shī)《回鄉偶書(shū)》中有一句‘少小離家老大回’，這句話(huà)是一個(gè)什么字？”有的同學(xué)說(shuō)是“塵”字，有的說(shuō)是“尖”字，但是“蔣大廚”說(shuō)都不對。最后，“蔣大廚”為我們揭開(kāi)了謎底，原來(lái)是“夭”字。因為把“少”字的“小”去掉，剩下的一撇和“大”字就組成了“夭”字。原來(lái)如此呀！同學(xué)們都感嘆不已！哈哈，看來(lái)“精品菜”被“蔣大廚”親自吃了呢！不過(guò)，詩(shī)句中居然能藏著(zhù)字謎，賀知章真是太有才了！
這次的“猜字謎”活動(dòng)真是太有趣了！我回去后一定要給爸爸媽媽也猜一猜！
有趣的猜字謎活動(dòng)作文 篇29
今天蔣老師帶我們玩了一個(gè)非常有意思的游戲“猜字謎”。
蔣老師一開(kāi)始在黑板上寫(xiě)下了四個(gè)蒼勁有力的大字“一箭穿心”，同學(xué)們都叫起來(lái)，我眼前浮現出一幅血腥的畫(huà)面：一支箭從樹(shù)中射出，把一顆血紅的心穿破了，血順著(zhù)箭流了下來(lái)，真恐怖��！同學(xué)們紛紛猜起來(lái)，我想來(lái)想去都想不出來(lái)，哎，腦袋怎么就轉不過(guò)來(lái)呢？突然我恍然大悟是“必”，那個(gè)心字就是一顆血紅色的心臟，那一撇就像一支箭飛快的穿破了心臟。最后，同學(xué)們都猜出來(lái)了。哇，這字謎也太形象了吧！
剛才只是蔣老師給我們出的“開(kāi)胃菜”，現在開(kāi)始上“正餐”。只見(jiàn)他在黑板上寫(xiě)下了“七十二小時(shí)”，我絞盡腦汁也想不出來(lái)，突然，畢泰銘說(shuō)是“晶”字，通過(guò)他的解釋我才知道，原來(lái)七十二小時(shí)等于三天，三天就等于三日，三日組合起來(lái)不就是“晶”嗎？看來(lái)猜字謎還需要換一條思路去思考，還要動(dòng)腦筋呀！
最后，蔣老師給我們上了一道“精品菜”，唐代大詩(shī)人賀知章寫(xiě)的“回鄉偶書(shū)”中“少小離家老大回”，這句詩(shī)就是一個(gè)字謎。啊，怎么會(huì )呢？高權說(shuō)：應該是“滾”，他解釋過(guò)后全班哈哈大笑，老師說(shuō)他是“搞笑版”。俞星洲說(shuō)：應該是“薔”老師說(shuō)還是不對，老師說(shuō)他是“盜版”。許天宇說(shuō)：是“暈”，因為以前有人把“回鄉偶書(shū)”寫(xiě)成“回鄉偶吐”，他說(shuō)有人坐車(chē)頭暈，然后回家吐了。同學(xué)們哈哈大笑。老師說(shuō)，你應該是“無(wú)厘頭版”�？创蠹叶疾虏怀鰜�(lái)，老師只好公布答案：是“夭”，你看“少小離家”這個(gè)“少”去掉上面的“小”不就剩下一撇了嗎？“老大回”中的“大”加上一撇不就成“夭”了嗎？這時(shí)我們才反應過(guò)來(lái)，心底暗暗佩服賀知章，不僅詩(shī)寫(xiě)的好，“字謎”也出的好！
猜字謎可真好玩呀！我下次也要分享給其他的同學(xué)。
有趣的猜字謎活動(dòng)作文 篇30
這個(gè)星期，我們班舉行了“猜字謎”的活動(dòng)，在這之前，我就已經(jīng)迫不及待地和同學(xué)們研究討論過(guò)字謎游戲了，看看今年的“猜字謎”又有什么新花樣。
“猜字謎”活動(dòng)開(kāi)始了，競猜要求有時(shí)間和分數的限制，腦袋瓜得高速運轉，這是場(chǎng)速度的較量。
大家都已經(jīng)做足準備，但心里還是有點(diǎn)緊張。劉老師說(shuō)“兩個(gè)夕�！闭l(shuí)都知道是“多”，“半個(gè)月�！边@難不住我，是“胖”，劉老師又說(shuō)“山上有山�！币豢淳椭朗恰俺觥�，劉老師說(shuō)了好多我們都猜出來(lái)了，看來(lái)不難嘛，對我們來(lái)說(shuō)都是小菜一碟而已，可是我們萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，難的在后面呢！
劉老師說(shuō)“十月十日�！薄瓌倓傔�搶答的我們，這會(huì )一點(diǎn)聲音都沒(méi)了，老師在黑板上一寫(xiě)，大家立刻就秒懂了，有點(diǎn)懊惱。劉老師又說(shuō)“八十八�！边@個(gè)更難，大家你看看我，我看看你，怎么也想不出來(lái)，不知如何是好，最后還是數學(xué)老師要手機搜索才得出結果。
“猜字謎”的活動(dòng)越比越激烈，大家的興致也被調動(dòng)到極致，臨近尾聲了還是意猶未盡，大家積極思考問(wèn)題模樣、被老師逗樂(lè )的模樣、劉老師認真分析的模樣……都深深的印在了我的腦海中。
“猜字謎”活動(dòng)我非常喜歡。不僅能帶給我們無(wú)窮的樂(lè )趣，還能從中學(xué)到知識，讓我們很快地記住這個(gè)字，比如“比自大還多一點(diǎn)”，這是一個(gè)“臭”字，這個(gè)字我印象深刻，書(shū)寫(xiě)時(shí)那一個(gè)點(diǎn)我永遠不會(huì )丟。
“猜字謎”就是這樣一個(gè)知識與趣味并存的活動(dòng)，我又開(kāi)始期待明年了。
有趣的猜字謎活動(dòng)作文 篇31
今天，胡老師跟我們玩了個(gè)游戲——猜字謎。我們一聽(tīng)要猜字謎，都欣喜若狂。我終于可以大顯身手啦！
首先，老師出了一道“開(kāi)胃菜”，就是“一箭穿心”。大家聽(tīng)到了，紛紛舉起了手。我心想：“一箭穿心？那不是很……疼嗎？”最后，我說(shuō)了答案，結果全班哄堂大笑。胡老師請湯可欣回答，她說(shuō)：“這個(gè)字應該是‘必’字，那一撇就像劍一樣，刺穿那個(gè)‘心’�！焙蠋熣f(shuō)，這只是簡(jiǎn)單的，后面還有更難的。我們倒吸了一口涼氣。
接下來(lái)，老師端出一道“精品菜”，內容是“七十二小時(shí)”。什么？我瞠目結舌。正當我絞盡腦汁地想著(zhù)，有人舉起手，說(shuō)：“老師，應該是‘晶’。72小時(shí)不就是三天嘛！”我心里暗暗佩服。老師說(shuō)：“看，天花板上不是有答案嗎？”我們抬頭一看，果然，全是一個(gè)個(gè)正方形組成的“晶”。接著(zhù)，老師上了一份“點(diǎn)心”——“二十四小時(shí)”。大家聽(tīng)了，猶豫地舉起了手�！叭�？”“錯�！薄疤�？”“錯�！薄Y果，我們都束手無(wú)策了。老師笑了笑，說(shuō)：“是‘舊’呀！一日不就是‘舊’嘛！”哦！我們恍然大悟。
很快，我們又品嘗“特色菜”——“少小離家老大回”。有人覺(jué)得是“尖”，有的人覺(jué)得是“悶”，還有的人覺(jué)得是“雀”。誰(shuí)知，這些都是錯的。我們都蒙了，有人甚至說(shuō)腦子都要想炸了�？纯次覀円荒樢苫蟮臉幼�，老師說(shuō)道：“你們看，里面說(shuō)‘小’走了，那個(gè)‘小’就只剩下‘丿’了�！庇终f(shuō)：“‘大’回來(lái)了，所以是‘夭’�！蔽覀冇忠淮未羧裟倦u。我心想：“這題好難��！老師怎么這么厲害！”我做夢(mèng)都沒(méi)想到賀知章大詩(shī)人寫(xiě)的《回鄉偶書(shū)》里還藏著(zhù)字謎呢！
時(shí)間過(guò)得真快，“菜”都上完了。這節有趣的作文課在我們的歡聲笑語(yǔ)中結束了，讓我們知道了用更好的方法記字，給我們帶來(lái)了快樂(lè )。
有趣的猜字謎活動(dòng)作文 篇32
今天，老師說(shuō)讓我們猜字謎，大家個(gè)個(gè)都很興奮，但是這些字謎可不是一般的人能猜出來(lái)的！
老師寫(xiě)出了第一個(gè)字謎：十月十日。大家都沉默了，我想：十月十日是什么意思？肯定不是國慶節，難道是加月加日？我想的答案一個(gè)比一個(gè)離譜，我最后絕望了，哎，這個(gè)謎語(yǔ)好奇葩，我的腦細胞都快爆炸了。最后，老師終于揭曉了答案：萌和朝。我盯著(zhù)這兩個(gè)字望了許久，萌——上面只有一橫，并不是兩橫，所以我想不通，為什么是萌。但我覺(jué)得這個(gè)謎底是朝更為準確一點(diǎn)，十月十日正好組合成“朝”字。我細細想了一番，我怎么會(huì )沒(méi)想到呢？可能是我對文字不怎么敏感吧！
接著(zhù)，老師寫(xiě)下了第二個(gè)字謎：十五天。天啊，這個(gè)字謎感覺(jué)比上一個(gè)字謎還要燒腦，我用腦子里所有的細胞去想，想了好一會(huì )兒，最后腦子里一點(diǎn)思路都沒(méi)有，我想：我的大腦怎么這么不給力，第一個(gè)沒(méi)想出來(lái)，不會(huì )第二個(gè)也想不出來(lái)吧？我在家里可是把我們班所有同學(xué)都沒(méi)有解出來(lái)的奧數題給解出來(lái)的呀！這個(gè)小小的字謎怎么會(huì )難住我呢？最后，一個(gè)人也沒(méi)有想出來(lái)。老師便揭曉了答案：胖�？戳酥�，我們都不約而同地發(fā)出了“哦”聲。我想：“哎呀，我竟然沒(méi)想到十五天是半個(gè)月，真是的，我真服了我自己了�！�
最后，老師在白板上寫(xiě)下了最后一個(gè)字謎：九十九，并說(shuō)：“這個(gè)字謎有多種答案�！蔽业拇竽X又開(kāi)始運轉起來(lái)，各種各樣的“答案”涌入我的大腦里，但沒(méi)有一個(gè)是對的，真是做奧數題的不會(huì )猜字謎，會(huì )猜字謎的不會(huì )做奧數題。我便胡思亂想起來(lái)，想到了九十九還差一就到一百了，九加一是什么字，應該是“丸”吧？我最后靈光一閃，“白”，一百少一橫不就是白嘛，耶，我猜出來(lái)了！
到老師揭曉答案的時(shí)間了，是：白、木、石這三個(gè)答案。太好了，我終于猜對了一個(gè)，其余兩個(gè)答案我細想了一下，還真有道理，一百少一——石；把九十九中間的一個(gè)十看成“加”，九加九等于十八，十八可以構成“木”字。
哎，這些字謎真燒腦，但我猜不出來(lái)也有自己的原因：我書(shū)看得太少了，對文字不敏感，所以我下定決心回家多看書(shū)，增強對文字的敏感度。
有趣的猜字謎活動(dòng)作文 篇33
“哈哈哈哈，啊哈哈哈……”咦？是哪里傳來(lái)了一陣陣歡樂(lè )的笑聲？哦！原來(lái)是作文大講堂正在舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的猜字謎比賽哩！還有主持人呢！來(lái)！跟我一起去看看吧！
我們先看看比賽規則吧：比賽分成四個(gè)小組，每個(gè)小組有一次搶答的機會(huì )，如果搶答正確，當組加5分。搶答錯誤，當組不加分，其它三個(gè)組加一分。
頓老師一出場(chǎng)，同學(xué)們便七嘴八舌地議論著(zhù)：“這次的主題是什么��？”“太棒了，肯定又是玩游戲啦！”他打著(zhù)手勢，示意安靜下來(lái)，轉過(guò)身子在黑板上寫(xiě)著(zhù)三個(gè)大字“猜字謎”。教室里立刻炸開(kāi)了鍋：“這不是單元中要學(xué)的嗎？肯定很有趣！”頓老師掃視了一下同學(xué)們，說(shuō)：“皇帝的新衣�！敝i面一出，教室里立刻鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都紛紛思考起來(lái)，有的環(huán)顧四周，有的仰望天花板，有的用筆在紙上不停地寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。不一會(huì )兒，謎面就被我組的黃子晴同學(xué)所解開(kāi)，她大聲回答：“答案是‘襲’字�！蓖瑢W(xué)們疑惑不解，決定打破沙鍋問(wèn)到底——刨根問(wèn)底。王雅茹同學(xué)胸有成竹地解釋?zhuān)骸霸谥袊糯�，皇帝是真龍天子，保留‘龍’，新衣保留‘衣’，兩個(gè)字合起來(lái)不就是‘襲擊’的‘襲’嗎？”同學(xué)們聽(tīng)后茅塞頓開(kāi)，教室里立刻響起一片掌聲。接著(zhù)又問(wèn)了好幾個(gè)謎語(yǔ)，各個(gè)小組都有斬獲。第一回合，我們小組領(lǐng)先。
第二回合開(kāi)始了，頓老師出了一道挺簡(jiǎn)單的題：一個(gè)字兩張口，下面還有一條狗。我在全班同學(xué)正在苦思苦想的時(shí)候，高高舉起了手，我高聲地答道：“是哭喊的哭�！比嗤瑢W(xué)都在抱怨：“哎呀，怎么就想不到呢？”坐下來(lái)時(shí)，我心里暗暗得意。
接下來(lái)，老師都出了許多有趣的題，如：一口咬掉牛尾巴；多出一半；三面有墻一面空，一個(gè)男孩當中坐；多一半；山水相逢；……
“丁零零——”下課了，時(shí)間過(guò)得好快��！猜字謎不但好玩，還能讓我們更加了解漢字，真是個(gè)寓教于樂(lè )的好游戲。
有趣的猜字謎活動(dòng)作文 篇34
漢字如同一個(gè)個(gè)淘氣的小寶寶，每當我見(jiàn)到它們時(shí)，就會(huì )感到其樂(lè )無(wú)窮。
有一次自習課，老師要進(jìn)行一個(gè)“猜字謎”的小游戲，我們紛紛贊同。老師還拿了一袋糖果放在講臺上作為獎勵，游戲規則是：讓一位同學(xué)在黑板上寫(xiě)出謎語(yǔ)，再請一位同學(xué)上來(lái)猜字，猜對了獎勵，沒(méi)猜對的話(huà)要和出題的同學(xué)一起表演個(gè)節目或講故事。
游戲開(kāi)始了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)臉上顯得既興奮又緊張。第一個(gè)是王鑫語(yǔ)，她在黑板上出了一道謎語(yǔ)：一粒棋子放在一個(gè)皿盆上。同學(xué)們都在安靜地思考，我也在想：這到底是什么字呢？“一個(gè)棋子放在皿盆上，會(huì )不會(huì )是‘孟’字呢？對！一定是‘孟’字�！蔽倚÷曕止局�(zhù)。我高高地舉起手，說(shuō)：“是‘孟’字�！薄肮材悴聦α�，的確是‘孟’字�！蓖貊握Z(yǔ)高興地說(shuō)道。老師遞給我們每人兩塊糖，王鑫語(yǔ)在我耳邊說(shuō)道：“幸好你沒(méi)答錯，要不我們倆就麻順了�！�
第二個(gè)是王觀(guān)觀(guān)，他在黑板上寫(xiě)：一個(gè)人關(guān)在監獄里。同學(xué)們皺著(zhù)眉思考著(zhù)，周華杰突然站起來(lái)說(shuō)：“是不是‘回’字？”同學(xué)聽(tīng)了，哈哈大笑，我捧著(zhù)肚子說(shuō)到：“怎么可能，明明是‘囚’字�！蓖跤^(guān)觀(guān)也皺著(zhù)眉頭說(shuō)到：“這么簡(jiǎn)單的題你也猜錯？我給你害慘啦！”周華杰只是吐了吐舌頭�！澳銈兿氡硌葸�是講故事？”老師問(wèn)到�！袄蠋�，我們講故事吧�！彼麄儍蓚�(gè)講了《大灰狼》的故事。游戲還在進(jìn)行中……
游戲結束以后，老師告訴我們：“你們知道我為什么舉辦這次游戲嗎？”我們搖搖頭，老師說(shuō)：“我只是想讓你們知道，我們國家的漢字的無(wú)窮魅力和趣味性�！�
對呀，漢字，多有趣��！我要大聲喊出：“中華漢字，生動(dòng)形象。傳播文明，蓋世無(wú)雙。我愛(ài)你，漢字�！�
有趣的猜字謎活動(dòng)作文 篇35
今天，我們的老師帶著(zhù)我們玩了猜字謎游戲。
老師先說(shuō)了游戲規則，七人一組，分為兩個(gè)隊�？炜礻牶蜆�(lè )樂(lè )隊，老師出題，我們搶答，答對給組里加分，答錯扣分。
第一局，老師說(shuō)：“一點(diǎn)一橫長(cháng)，一撇到南洋，南洋有個(gè)人，只有一寸長(cháng)�！蔽覀冓に伎嘞�，有的在紙上畫(huà)著(zhù)，有的用手托著(zhù)下巴。這時(shí)，快快隊的王巖昌胸有成竹地站起來(lái)說(shuō)：“是府！”老師點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“對了，是府！”快快隊的同學(xué)開(kāi)心極了，我們樂(lè )樂(lè )隊的同學(xué)趴在桌上說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單，我們應該可以��！”
第二局開(kāi)始了，老師出題：“云上有個(gè)人！”這時(shí)，我飛快地站起來(lái)，喊道：“是會(huì )！”老師把贊許肯定的目光投向我！我們隊也得了一分，大家的心情似乎也都好起來(lái)，更有信心了！
第三局開(kāi)始了，老師說(shuō)：“廣場(chǎng)里面有森林！”我們樂(lè )樂(lè )隊的閔雨軒叫了起來(lái)說(shuō)：“是麻字！”我們樂(lè )樂(lè )隊再得一分。比賽繼續進(jìn)行，兩個(gè)隊你追我趕，比分不分上下。
游戲結束了，老師宣布我們樂(lè )樂(lè )隊以一分的優(yōu)勢獲勝，大家高興地跳了起來(lái)，中國的漢字真是有趣極了！
有趣的猜字謎活動(dòng)作文 篇36
“叮鈴鈴”，我翹首以盼的興趣班拉開(kāi)帷幕。吳老師快步如飛地踏進(jìn)教室，神秘兮兮地說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲——猜字謎�！薄耙�！”同學(xué)們異口同聲的歡呼起來(lái)，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。
“我們先出個(gè)簡(jiǎn)單的熱熱身吧！”吳老師清了清嗓子，頓了頓說(shuō)：“一個(gè)人靠在樹(shù)旁打一字�！蔽倚南耄亨�，一個(gè)人是單人旁，合起來(lái)不就是——，耐不住性子的同桌小聲說(shuō)：“是休�！崩蠋熯�沒(méi)聽(tīng)到答案，就被后面的同學(xué)搶先回答了，吳老師苦笑著(zhù)搖搖頭，“對——不——起！”吳老師的臉就像六月天的天氣，說(shuō)變就變，隨即又換上一幅笑臉，“恭喜你！答對了�！惫逝摰膮抢蠋煻旱拇蠹遗醺勾笮�。
之后吳老師又出了許多的字謎，都被同學(xué)們一一解決，課堂上歡聲笑語(yǔ)，我們還沒(méi)笑夠，最精彩的字謎接踵而至，“上有二十萬(wàn)大軍，下有四個(gè)小兵，打開(kāi)北邊城門(mén)，中間有一口大井”打一字。教室里立刻鴉雀無(wú)聲了，連一根針掉到地上都能聽(tīng)得見(jiàn)。我們冥思苦想，有的抓耳撓腮，像小猴子一樣，有的托著(zhù)下巴，像一位“思想者”，有的直愣愣的看著(zhù)天花板，好像要把它看穿似得。一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了……，終于有一位同學(xué)舉起手來(lái)，小聲說(shuō)：“點(diǎn)字？”，“有四個(gè)小兵，但二十萬(wàn)大軍到哪兒去了？”吳老師提示我們。這啟發(fā)了大家的靈感，只見(jiàn)有的同學(xué)加大馬力繼續“奮斗”，有的同學(xué)已經(jīng)放棄努力，睜著(zhù)一雙期待的眼睛望著(zhù)吳老師。
我們的組長(cháng)“唰”地站起來(lái)，咽了口唾沫，清清嗓子，滿(mǎn)懷自信地回答：“是‘燕’字”。他環(huán)視了一下教室里的其它同學(xué)，接著(zhù)解釋?zhuān)骸岸褪恰省�，四個(gè)小兵就是四點(diǎn)底，打開(kāi)北邊大門(mén)，中間有一口大井，就是‘北’字中間加上一個(gè)‘口’字”。同學(xué)們恍然大悟，教室里立刻爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。
這節課，平時(shí)枯燥無(wú)味的文字帶給我們許多快樂(lè )。下課了，我們每個(gè)人面帶笑容，我真希望下次興趣班快點(diǎn)到來(lái)。
有趣的猜字謎活動(dòng)作文 篇37
我有一個(gè)幸福的家，從我記事時(shí)起，在我的腦海里就有許許多多快樂(lè )的事情，尤其是前不久我們全家做的一個(gè)游戲，至今令我記憶憂(yōu)新。
前不久的一個(gè)晚上，我家的電視突然沒(méi)信號了，媽媽平時(shí)就反對我和爸爸玩電腦，突然爸爸神秘一笑對我說(shuō)：“一豪把你媽媽叫來(lái)，我們來(lái)玩一個(gè)猜字謎游戲怎么樣？假如誰(shuí)輸了，就打誰(shuí)的‘鼻子鼻子眼’，好嗎？”媽媽一聽(tīng)見(jiàn)猜字謎，就胸有成竹的過(guò)來(lái)了，說(shuō)：“我當主持人，你倆猜�！�
游戲開(kāi)始了，媽媽清了清嗓子，大聲說(shuō)：“現在開(kāi)始第一個(gè)，你倆聽(tīng)好了，‘夫人走娘家，頭戴兩朵花，住了一月整，騎馬趕回家’，預備開(kāi)始！”
媽媽話(huà)音剛落，我就迫不及待說(shuō)：“嘻，我知道，是我們剛學(xué)過(guò)的一個(gè)字——奔騰的‘騰’”
媽媽說(shuō)：“還是我兒子厲害，你爸爸輸了�！比缓蠼又�(zhù)說(shuō)：“現在開(kāi)始第二個(gè)，‘一口咬掉牛尾巴，’是什么字？”
我趕快在手心里寫(xiě)一下，大聲說(shuō)：“是告訴的‘告’”。爸爸又輸了，只好接受我的懲罰。媽媽和我笑的前仰后合。
比賽結束了，爸爸雖然輸了，但很高興的說(shuō)：“我現在還不如我兒子呢，我兒子真棒！”我聽(tīng)了爸爸的夸獎，心里別提有多高興了。
有趣的猜字謎活動(dòng)作文 篇38
你們的語(yǔ)文課上一定玩過(guò)猜字謎的游戲吧！我喜歡玩這個(gè)游戲，今天我在辦公室和幾個(gè)好朋友玩起了猜字謎游戲，讓我記憶猶新。
今天比賽的指揮官是劉老師，只見(jiàn)劉老師手里拿著(zhù)一疊卡片，滿(mǎn)臉笑容地對我們說(shuō)：“今天的比賽有兩個(gè)環(huán)節，誰(shuí)猜得多，就評為智慧大王�！蔽�、張穎樂(lè )、唐孜泉都高興得手舞足蹈。
第一個(gè)環(huán)節“搶答”開(kāi)始了，劉老師出示題卡：一斗米。我馬上想：米加個(gè)什么字呢？對，就加前面那個(gè)斗不就是個(gè)“料”嗎？我用最快地速度向劉老師報出了答案：“料”。這是，只見(jiàn)唐孜泉也舉起了手，可他已經(jīng)沒(méi)機會(huì )了，這次是搶答。老師看著(zhù)我，笑嘻嘻地說(shuō)：“劉梓杭答對了，加一分�！蔽壹�(dòng)得一蹦三尺高，我想：沒(méi)想到第一題我就答對了，接下來(lái)我要答對更多的題，爭取今天比賽取得勝利。接下來(lái)劉老師出示第二題：有目共睹�！斑@不是個(gè)成語(yǔ)嗎，怎么能猜出一個(gè)字呢？”我自言自語(yǔ)道。這時(shí)，老師看我們都很為難的樣子，就說(shuō)：“這道題你可以用減法做呀？”老師話(huà)音剛落，唐孜泉就搶答出來(lái)了：“者”。我感到有點(diǎn)臉紅，他可比我還小呀！第一環(huán)節，我們打成了平手。還好，還有取勝的機會(huì )，看來(lái)我只能等下個(gè)環(huán)節了。
第二個(gè)環(huán)節“必答”開(kāi)始了，劉老師給我們每人發(fā)了一張題卡，我領(lǐng)到題卡，就飛快地跑到另一張桌邊坐下，想在這個(gè)環(huán)節爭取勝利�？僧斘铱吹降谝活}：七天。我就不知道從何想起，我又看了看第二題：一家十一口。我在紙上不斷地畫(huà)著(zhù)：口、日、早，可好像還是覺(jué)得哪里不對。但也只得硬著(zhù)頭皮寫(xiě)上了一個(gè)“早”字。我又看了下一題：七人頭上長(cháng)草。我嘴里嘀咕著(zhù)，手不斷地在桌上畫(huà)著(zhù)，可還是覺(jué)得怪怪的，什么意思嗎？不知不覺(jué)，老師說(shuō)：“時(shí)間到！”我不好意思地交上了卷，因為我一環(huán)節我會(huì )更慘，我可一點(diǎn)把握都沒(méi)有。老師對了答案，我還真的是等于交了白卷，我巴不得有個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
今天的比賽讓我重新認識了漢字，中國漢字蘊含著(zhù)無(wú)窮的智慧。
有趣的猜字謎活動(dòng)作文 篇39
又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我一邊吹著(zhù)口哨，一邊踏著(zhù)輕快的步伐朝著(zhù)學(xué)校的方向走去。
不一會(huì )兒，所有的同學(xué)都陸陸續續地走進(jìn)了教室。我一看表，現在是七點(diǎn)三十分，還有十分鐘才上課呢！于是，我把“左鄰右舍”都給拉到了我這兒來(lái)，笑嘻嘻地說(shuō)：“趁著(zhù)現在還沒(méi)有上課，我們來(lái)猜字謎吧！”“好！”大家異口同聲地說(shuō)。
“我說(shuō)一個(gè)，你們來(lái)猜！聽(tīng)好了！一個(gè)日本人，拿著(zhù)一把刀，殺了一口……”“打��！打��！”我還沒(méi)有說(shuō)完，小文就打斷了我的話(huà)，“你的這個(gè)字謎太簡(jiǎn)單了，連傻子也猜得出來(lái)，讓我來(lái)說(shuō)一個(gè)！千里送鵝毛——”“哎呀！你比我還要差勁，這是接歇后語(yǔ)！又不是……”
就在這時(shí)，老師突然“閃亮登場(chǎng)”，把我們嚇了個(gè)半死不活，都一骨碌地蹦到了各自的座位上，可老師應該早把一切都看在了眼里。糟了！這次老師又要大發(fā)雷霆了！沒(méi)想到老師很溫和地說(shuō)：“你們在猜字謎吧？這很有益于智力發(fā)展的嘛！老師也來(lái)說(shuō)一個(gè)！”我們的心總算平靜下來(lái)，齊聲叫道：“好！”老師笑著(zhù)問(wèn)：“一口咬掉牛尾巴，是什么字？”小文很認真的想了想：“是‘午’字吧！”“不是！”小東開(kāi)心地把眉毛一轉，說(shuō)：“是‘告’字！”老師微笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭，頓時(shí)，教室里響起了雷鳴般的掌聲。
猜字謎，能提升我們的智力，增長(cháng)我們的見(jiàn)識，豐富我們的生活。在無(wú)聊時(shí)，猜字謎的確是個(gè)不錯的選擇！暑期中的你，也來(lái)試試吧！
有趣的猜字謎活動(dòng)作文 篇40
今天的語(yǔ)文課，講的是“有趣的漢字”，其中有半堂課都在猜字謎，大家都猜得不亦樂(lè )乎。
我坐在位置上，聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們說(shuō)謎語(yǔ)，腦子也跟著(zhù)“嘩嘩”地轉，可回答時(shí)總是慢半拍，寶寶不甘心！于是，我便想：如果我能出道題為難別人，那樣……可是，我定睛一看，同學(xué)們猜字謎的技術(shù)都很高超，心中不禁一顫：他們都這么厲害，我這一點(diǎn)雕蟲(chóng)小技又怎能“制服”他們？但我也總不能只是“跟他們跑”吧！
于是我腦海中一個(gè)個(gè)字不斷浮現：番、季、材、村……突然我靈機一動(dòng)：對了，“村”字不就能編個(gè)“一木一寸長(cháng)”嗎？他們一定猜不出。
我心里美滋滋的，自信地舉起手，廖老師掃視一圈，見(jiàn)了個(gè)“新面孔”，便用手指著(zhù)我：“彭知遠�！蔽壹�(dòng)地站起來(lái)，大聲地說(shuō)：“一木一寸長(cháng)�！�
沉默了，全班安靜片刻，忽然有人說(shuō)：“是……村吧�！�
“天哪，真行！這么快就猜對了�！蔽倚闹型Τ泽@，“是的，是村字”。
我坐下來(lái)，不禁感嘆：“同學(xué)們真牛！”
有趣的猜字謎活動(dòng)作文 篇41
這一學(xué)期，我們開(kāi)展了“遨游漢字王國”的綜合泩學(xué)習，我們開(kāi)展了許多活動(dòng)，有許多收獲，而讓我收獲最大的是猜字謎。
那一天，廖老師笑容滿(mǎn)面地走了進(jìn)來(lái)，一進(jìn)門(mén)，便對我們說(shuō)：“同學(xué)們，這一次我們開(kāi)展‘遨游漢字王國’的綜合泩學(xué)習中的猜字謎!”廖老師一說(shuō)完，教室里立刻炸開(kāi)了鍋：
“什么？猜字謎!”
“猜字謎，我可拿手的啦!”
“字謎規則是什么？”
“應該怎么玩呢？”
過(guò)了好一會(huì )幾，教室里才安靜了下來(lái)�！霸擖c(diǎn)人上去出字謎了�！辈恢钦l(shuí)在下面傳播“小道”消息，讓剛安靜下來(lái)的教室又沸騰了起來(lái)。同學(xué)們也分為了三個(gè)“大隊”：一隊為“我我我隊”，他們人人舉起了手還“我，我，我”地大叫；一隊為“站身隊”，他們舉手時(shí)都不由自主地站起了身；另一個(gè)隊為“討人隊”，他們都坐得端端正正——討好老師唄。
最后老師點(diǎn)了黃哲上去。黃哲像一個(gè)勝利者一樣大叫一聲“耶！”跳了起來(lái)，三步并做兩步走上了講臺，邊笑邊說(shuō)道：“二十四小時(shí)，莫當日字猜。打一字，是什么？”我看了看四周：有的同學(xué)斜著(zhù)頭苦思著(zhù)，有的同學(xué)使勁地拍著(zhù)腦袋，似乎想把答案拍出來(lái)，有的同學(xué)舉手后又放下，半舉法放。我心想：二十四小時(shí)，一日呀!但莫當日字猜，那是什么呢？一日、一日、一日……舊!我舉起了手，抬頭看看四周，一些同學(xué)也想出來(lái)了舉起了手。黃哲環(huán)視了一下，點(diǎn)了郭飛雨。郭飛雨戰起來(lái)說(shuō)道：“日!”黃哲一聽(tīng)臉都笑開(kāi)了花。又點(diǎn)了代心月，代心月滿(mǎn)懷信心地說(shuō)：“舊!”黃哲先是一愣，接著(zhù)說(shuō)道：“對了�！苯又�(zhù)我們又玩了許多這樣的游戲。
漢字歷史悠久，是能體現我們中國文化的東西!今天我又知道了漢字也很有趣，每個(gè)漢字都有自己的形象特征。多一筆，少一畫(huà)都可以變成另一個(gè)字，像今天的日和舊。猜字謎可以鍛煉思維，讓我們的頭腦多用多想，更加靈活……。這一天真讓我一生受用不盡啊!
有趣的猜字謎活動(dòng)作文 篇42
“叮鈴鈴”伴隨著(zhù)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，猜字謎活動(dòng)開(kāi)始了!
首先，林俊豪同學(xué)滿(mǎn)面春風(fēng)，大步流星的走上講臺，望了望沸騰的臺下，清了清嗓子，今天發(fā)表了一通長(cháng)篇大論。說(shuō)自己是怎么集中全部智慧弄出這個(gè)謎題的，然后嬉皮笑臉的說(shuō)出題目：“一口咬掉牛尾巴�！�
頓時(shí)班級像炸開(kāi)了鍋一樣!前后左右交頭接耳，激烈的展開(kāi)討論，熱鬧得像個(gè)菜市場(chǎng)。我也轉起腦細胞，咬著(zhù)筆頭，喃喃自語(yǔ)：“咬掉牛尾巴?”那就是牛少了個(gè)筆劃唄，那就是……啊!肯定是“午”。他不就比牛少了一筆嘛。抬起頭準備回答，不想田樹(shù)雨先回答道：“午，中午的午”，我也點(diǎn)點(diǎn)頭望向林俊豪。
只見(jiàn)他嘴角微微翹起弧線(xiàn)，搖搖頭說(shuō)：“不對!”
我好似被當頭一棒，轉身和于琪琪相互交流：“哎，老于，你覺(jué)得謎底是啥?”“我也不知道，剛才跟田樹(shù)雨一樣的，但是不對呀�！庇阽麋饕渤蠲伎嗄樀恼f(shuō)。
我一問(wèn)不成，在施一問(wèn)。捅了一下前面的周月：“喂，周月，你覺(jué)得謎底會(huì )是什么呀?”
周月卻一直只顧自己埋頭苦干，連頭也不回，只給了一個(gè)提示：“一口咬掉，和口有關(guān)吧!”
突然田樹(shù)雨不知何時(shí)站起來(lái)，胸有成竹的回答：“是告訴的告!”此話(huà)一出，林俊豪心情一落千丈，他憋了憋嘴，灰溜溜的下臺了……
這個(gè)下馬威結束以后，接下來(lái)的謎題都相對來(lái)講比較容易，一言即中。直到----殷俊。
只見(jiàn)殷俊昂首闊步，來(lái)到講臺上，他笑瞇瞇的說(shuō)：“一日千里!”
我在草稿紙上寫(xiě)下一串字，細想：“一個(gè)字，一日千里”這是……是馳騁的馳嗎?或者是跑?還是奔?這都不是啊。我撓撓頭皮，再閉上眼睛思慮一番，可還是不知所以，旁邊的同學(xué)們也都擺著(zhù)一副苦瓜臉，一籌莫展。
見(jiàn)全班鴉雀無(wú)聲，馮老師嘴上急了：“哎呦，這個(gè)字我們平常用的挺多的�！庇植唤o了一點(diǎn)提示，“就是其中三個(gè)字組合一起來(lái)!”
聽(tīng)到最后一句話(huà)，大家又來(lái)了精神，忙在紙上比劃。一會(huì )兒，俞琪報出了他的答案：“是重，重復的重�！�
我們默默點(diǎn)頭認為就是重�？梢罂[了擺手，示意是錯誤的。俞琪和我們都已經(jīng)心灰蒙蒙的了。
過(guò)了很長(cháng)時(shí)間都沒(méi)有人猜出來(lái)，最后殷俊得意的說(shuō)出了謎底：“重量的量!哈哈”，同學(xué)們半信半疑，感覺(jué)“重”也差不多呀。殷俊做了詳細解釋?zhuān)骸耙驗槿∪齻�(gè)字組成，量上面是日，中間是一，下邊就是里了。那個(gè)千不過(guò)是個(gè)煙霧彈，迷惑你們而已”。聽(tīng)罷，同學(xué)們再次恍然大悟。
這是猜字謎活動(dòng)，不僅讓我了解了一點(diǎn)常識，還學(xué)會(huì )了一題要用多種想法去解，不要死板的空想。
有趣的猜字謎活動(dòng)作文 篇43
猜字謎是一種獨特的語(yǔ)文活動(dòng)，只有中國才有。猜字謎有象形法、會(huì )意法和，組合法。
今天我們班組織了一個(gè)活動(dòng)，那就是——猜字謎。老師一宣布要組織猜字謎的活動(dòng)時(shí)，原來(lái)一根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)的教室，一下子變了臉，成了熱鬧非凡的菜市場(chǎng)。老師見(jiàn)此情景，連忙說(shuō)“安靜，安靜�！�
活動(dòng)開(kāi)始了，老師先叫我們猜語(yǔ)文書(shū)上的字謎。這語(yǔ)文書(shū)上的字謎可簡(jiǎn)單了，舉手的同學(xué)很多，連我們班上成績(jì)最差的同學(xué)都舉了手。老師微微的笑了一下，讓成績(jì)最差的同學(xué)回答。那同學(xué)說(shuō)是;“曼字”因為他說(shuō)“有心走不快，無(wú)心走得快，還說(shuō)有水要漫出來(lái)，無(wú)水漫不出來(lái)。所以這個(gè)謎底就是“曼”字。頓時(shí)，全班爆發(fā)出了一陣熱烈的掌聲。老師開(kāi)心的笑了�！澳銈冞�知道其他字謎的謎底嗎”老師問(wèn)道�！爸�，知道”同學(xué)們爭先空后的回答。那是“香，劉，林······”老師高高興興的問(wèn)：你們哪些同學(xué)還收集了字謎呢?"我把手高高的舉了起來(lái)。老師就叫我提問(wèn)，他們回答。我說(shuō)"一口咬掉牛尾巴”“告”同學(xué)們異口同聲的說(shuō)道。我不服氣的說(shuō)“一加一是什么”這回，把他們難住了，只見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)你望望我，我看看你，然后都搖搖頭。我見(jiàn)此情景，得意洋洋的說(shuō)“王字”他們頓時(shí)醒悟過(guò)來(lái)了。原來(lái)是語(yǔ)文一相加。我們怎么沒(méi)有想到呢？
不一會(huì )兒，下課的鈴聲響了，猜字謎真好玩，以后我們還要猜。
有趣的猜字謎活動(dòng)作文 篇44
今天我們的作文課堂舉辦了快樂(lè )的猜字謎活動(dòng)，不僅帶給了我們快樂(lè )，更讓我感受到漢字的無(wú)窮魅力！
比賽分為兩階段，一個(gè)是必答題，還有一搶答題；比賽開(kāi)始了，大家緊張地握住拳頭，生怕老師叫到自己，有的同學(xué)甚至好像施了隱身法一樣，鉆進(jìn)了桌子底下，幸好老天爺救了我一命，叫了林驕陽(yáng)，老師問(wèn)：“我的心猜一字”，謎面一出，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都議論紛紛，有的環(huán)顧四周，有的仰望天花板。再看看林驕陽(yáng)，好像看見(jiàn)了他的腦子在飛快運轉著(zhù)，第一級的同學(xué)用期待的眼神望著(zhù)他，也為他捏了一身冷汗，過(guò)了好久，看來(lái)他是猜不出業(yè)了，這時(shí)第二組有個(gè)同學(xué)脫口而出：“是悟”，答對了，老師激動(dòng)地說(shuō)；我們高興地手舞足蹈，最后以5比1的成績(jì)打敗了第一組。
接下來(lái)是搶答題，搶答題有點(diǎn)難，我們有的抓耳撓腮，有的愁眉苦臉，答案一出有的歡喜有的憂(yōu)。
隨著(zhù)一陣陣開(kāi)心的笑聲，猜字謎游戲結束了，但同學(xué)們依然議論紛紛，似乎已沉浸在漢字帶給我們的快樂(lè )中了。
有趣的猜字謎活動(dòng)作文 篇45
“鈴鈴鈴”上課鈴響了。同學(xué)們興高采烈地走進(jìn)學(xué)而優(yōu)教室，只見(jiàn)黑板上寫(xiě)著(zhù)“猜字謎”，因為老師說(shuō)今天我們要舉行“猜字謎活動(dòng)”，我可高興了！同學(xué)們躍躍欲試，摩拳擦掌，我也滿(mǎn)心期待這一刻的到來(lái)。
活動(dòng)開(kāi)始了，老師公布了第一個(gè)字謎：“你沒(méi)有他有，天沒(méi)有地有�！边@道題也太簡(jiǎn)單了吧，同學(xué)們陸續舉起的小手片刻匯成一片“小森林”，連忙說(shuō)：“老師，我來(lái)回答�！蔽乙舶咽峙e得高高的，生怕老師沒(méi)看見(jiàn)我。這時(shí)老師示意小紅回答，只見(jiàn)小紅大聲回答：“是‘也’字�！边�沒(méi)等老師評判，同學(xué)們都鼓掌來(lái)，異口同聲的說(shuō)：“對了！”整個(gè)教室充滿(mǎn)了歡快、熱鬧的氣氛。
緊接著(zhù)，老師又公布了第二個(gè)字謎：“您放心，無(wú)人猜中�！边@個(gè)比上一個(gè)難點(diǎn)了，同學(xué)們竊竊私語(yǔ)，我絞盡腦汁想，可是越來(lái)越緊張了，腦袋更是一片空白，這時(shí)只見(jiàn)小光站了起來(lái)，大聲說(shuō)：“老師，我想到了，是‘爾’字�！贝蠹衣�(tīng)了，都恍然大悟，我也拍拍自己的腦袋：“哎，這么容易，我怎么就想不出來(lái)呢！”大家由不得歡呼起來(lái)：“小光，你真棒！”看著(zhù)小光的得意樣，我心生羨慕。
我沉住氣，心里暗暗地為自己加油�！皠e緊張，慢慢來(lái)�！笨墒�，幸運之神似乎總是與我失之交臂�？粗�(zhù)同學(xué)們頗有收獲，我急壞了。
這時(shí)，老師公布了最后一個(gè)字謎：“99�！边@下真可把同學(xué)們難住了，大家開(kāi)始積極思考：有的環(huán)顧四周，有的仰望天花板，有的托著(zhù)腮，有的撓腦門(mén)，還有的在紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。我冷靜地仔細思索，突然，思路豁然開(kāi)朗，我牢牢地抓住這次機會(huì )，高高地舉起手來(lái)，自信地回答：“這個(gè)字是‘白’�！崩蠋熚⑿Φ貑�(wèn)：“你是怎么猜的呢？”同學(xué)們瞪大眼睛望著(zhù)我。我慢條斯理地說(shuō)：“99就是100減1，在漢字‘百’上面的‘一’去掉后，不就是‘白’了嗎�！蔽矣欣碛袚囊�(jiàn)解取得了同學(xué)們的稱(chēng)贊，頓時(shí)，教室里響起了如雷貫耳的掌聲。
活動(dòng)伴隨著(zhù)熱烈的掌聲結束了。猜字謎活動(dòng)真有趣，它不僅讓我們感受到中國漢字的博大精深，還考驗了一個(gè)人的智慧，甚至訓練了一個(gè)人的臨場(chǎng)發(fā)揮能力，真是一舉三得！
有趣的猜字謎活動(dòng)作文 篇46
今天，白老師跟我們玩猜字謎，我們特別期待，心里興奮極了！
第一個(gè)出的字謎，是“左十八，右十八，”謎面出來(lái)，我們就絞盡腦汁在想，我們想了很久，還是沒(méi)有想出來(lái)。最后，白老師要公布答案了，我心里猜想，會(huì )是什么字呢？白老師說(shuō)：“是‘林’”。我聽(tīng)了目瞪口呆，原來(lái)這么簡(jiǎn)單，第二個(gè)就更有意思了：一點(diǎn)，一橫長(cháng)，小口頂房梁，大口張著(zhù)嘴，小口里面藏。我們埋頭冥想，有的同學(xué)在桌子上筆劃，有的抓耳擾腮。突然，有一位男生舉起手來(lái)，說(shuō)是“高”，白老師說(shuō)：“對，就是高”。還給我們講了意思。到了第四個(gè)，第四個(gè)的謎面是這樣的：七十二小時(shí)，我又開(kāi)始冥思苦想，想啊想啊，還是想不出來(lái)，只有等老師公布答案了，老師說(shuō)：“這個(gè)謎底是晶�！蔽覀兓腥淮笪�。猜完老師的字謎，老師讓我們自己出字謎，同學(xué)們出了很多字謎，今天很開(kāi)心。
今天的字謎既有意思又有趣，大家喜歡猜字謎嗎？
有趣的猜字謎活動(dòng)作文 篇47
今天，老師跟我們玩了一個(gè)小游戲——猜字謎。
開(kāi)始玩游戲了，老師說(shuō)：“左十八，右十八。猜吧�！蔽覀冓に伎嘞�，絞盡腦汁，可一直都想不出來(lái)，最后，老師公布了答案：“林”我們很奇怪地問(wèn)：“為什么呢？”老師說(shuō)：“把木拆開(kāi)來(lái)就是一個(gè)“十”和一個(gè)“八”了。我們恍然大悟。老師說(shuō)：“再給你們出一道字謎�！蔽覀兣d奮不已。老師說(shuō)：“一點(diǎn)，一橫長(cháng)，小口頂房梁，大口張大嘴，小口里邊藏�！蔽覀兟耦^苦想，突然，伍勝煥叫了起來(lái)：“是高！”老師說(shuō)：“伍勝煥，你真聰明，居然答對了！”老師給伍勝煥一個(gè)“猜謎大王”的稱(chēng)號。然后老師說(shuō)：“兩根樹(shù)干，六個(gè)叉�！薄笆欠�，是非�！蔽覀凖R聲說(shuō)。接著(zhù)同學(xué)們自己也出了很多謎面，大家相互幫助，最后謎底都一一揭曉。
通過(guò)這個(gè)游戲，我明白我們應該動(dòng)腦筋，就會(huì )有意想不到的收獲。
有趣的猜字謎活動(dòng)作文 篇48
今天上課時(shí)獵豹老師說(shuō)：“今天帶大家玩猜字迷，在做游戲中大家要好好觀(guān)察�！贝蠹乙黄鹫f(shuō)：“好的，老師！”
猜字謎開(kāi)始。獵豹老師說(shuō)：“一點(diǎn)一橫長(cháng)，一撇到南洋�！遍_(kāi)始回答，老師叫小獵豹回答，小獵豹說(shuō)：“老師，是”廣“字�！崩蠋熣f(shuō)了聲：“對，很好，大家要學(xué)習獵豹同學(xué)的精彩回答�！�
第二次猜謎開(kāi)始了。老師開(kāi)始提問(wèn)：“一減一不等零，請孔雀同學(xué)起立來(lái)說(shuō)�！笨兹刚f(shuō)：”老師，答案是三�！袄蠋熣f(shuō)：”非常好，答對了�！翱兹嘎冻鰻N爛的笑容。
第三次猜謎開(kāi)始了。老師說(shuō)：“七十二小時(shí)，打一字�！毙∶鈸屩�(zhù)說(shuō)：是“晶“�！崩蠋熣f(shuō)：“答對了�！毙∶庾娱_(kāi)心的蹦來(lái)蹦去。
猜謎又開(kāi)始了。這時(shí)老師說(shuō)：“最后一次，開(kāi)始出題，請聽(tīng)題：鏡子里面照一人�！熬驮谶@時(shí)，小獵豹說(shuō)：”閃“。老師露出壞笑說(shuō)不對，孔雀又說(shuō)：“寫(xiě)”。老師又說(shuō)不對。此時(shí)此刻兔子突然說(shuō)：“入”。老師說(shuō)：“回答正確�！�
同學(xué)們拿了一個(gè)鏡子，老師拿了一張紙，寫(xiě)了一個(gè)“人“字，往鏡子里一照，��！好神奇呀，真的是個(gè)”入“字。
老師發(fā)表成績(jì)：小獵豹1分，孔雀1分，小兔2分。今天小兔獲得勝利，小兔子開(kāi)開(kāi)心心的領(lǐng)了獎狀。過(guò)了一會(huì )兒，大家都高高興興地回了家。
有趣的猜字謎活動(dòng)作文 篇49
“哦耶！我們勝利了！”咦，這是從哪里傳來(lái)的聲音呀？哦，原來(lái)是五年級作文一班在進(jìn)行猜字謎比賽呀，讓我們一起去看看吧！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課鈴響了，同學(xué)們高高興興地走進(jìn)了教室，大家猜同學(xué)們?yōu)槭裁催@么高興，猜不到吧！因為這節課我們要進(jìn)行猜字謎比賽。
蔣老師走進(jìn)教室，說(shuō)：“我宣布，猜字謎比賽正式開(kāi)始！”蔣老師話(huà)音剛落，教室里就炸開(kāi)了鍋，“大家安靜下來(lái)，現在我來(lái)宣布比賽規則”，蔣老師緊接著(zhù)說(shuō)，“首先，你們要分成兩組，一、二、三組為一組，四、五、六組為一組，接著(zhù)，每組各選一名代表出謎語(yǔ)，然后比賽分兩輪進(jìn)行；第一輪是每組的代表輪流出謎語(yǔ)，第二輪是我出謎語(yǔ)大家搶答�！�
宣布完比賽規則，比賽正式開(kāi)始了。首先每組選一個(gè)代表，第一組的代表是關(guān)林炎，但是，出乎我意料的是，第二組的代表居然是我，選完代表，我趕忙找大家商量，出些什么謎語(yǔ)比較好呢？這時(shí)謝旭東說(shuō)：“說(shuō)出口字加一撇是什么字吧！”我想了想，說(shuō)：“不行，不行，口字加一撇有很多字，而且太簡(jiǎn)單了！”接著(zhù)黃佳欣又遞給我一條謎語(yǔ)：“一箭穿心”，嗯，這條不錯，就拿著(zhù)吧！但是，要十條謎語(yǔ)，加上我這條還只有兩條，就在我們絞盡腦汁也想不出來(lái)的時(shí)候，戈楊又給我三條，嗯，也差不多了。于是我走上講臺。
首先，是關(guān)林炎出謎語(yǔ)，“一人牽著(zhù)一匹馬�！毖�，關(guān)林炎出的第一個(gè)謎語(yǔ)就這么難，怎么辦呢？這時(shí)，我注意到了李梓陽(yáng)，只見(jiàn)他急得像熱鍋上的螞蟻，突然，他想到了，把手舉得高高的，他站起來(lái)答道：“馱！”“對了�！标P(guān)林炎低聲地說(shuō)。到我出謎語(yǔ)了，我說(shuō)道：“工人在洞穴下上班�！蔽以�(huà)音剛落，羅瑞就站起來(lái)答道：“是空�！卑�，比分就被羅瑞追平了，不過(guò)，還不能定勝負呢！
第二局，我說(shuō)道：“補兩習”。我一說(shuō)完，第一組就開(kāi)始緊張起來(lái)，而我們這一組大聲地數數：“一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、十一、十二、十三……眼看就要到三十啦，可是第一組還沒(méi)答出來(lái)，”最后四個(gè)數，二十七、二十八、二十九、三十，耶，我們超一分啦！
不一會(huì )兒，就到第六輪啦，糟了，我沒(méi)有謎語(yǔ)啦，怎么辦，怎么辦，我在心里默默地說(shuō)道。就在這危急的時(shí)刻，我沒(méi)辦法了，只好隨便說(shuō)了一個(gè)謎語(yǔ)，于是比分又拉平了。第七條啦，關(guān)林炎想出了一條謎語(yǔ)，該我啦，我不知所措，就在這個(gè)時(shí)候戈楊送來(lái)一條謎語(yǔ)，“狗昔日”。我一說(shuō)出來(lái)，又難到了第一組，所以第一輪我們贏(yíng)了，但是，還有第二輪呢，我們不能小看對手，高估自己，否則第一組就會(huì )輕而易舉地得到勝利。
第二輪是搶答題，老師出謎語(yǔ)我們搶答，第一個(gè)謎語(yǔ)很簡(jiǎn)單，我們一下子就猜出來(lái)了，但是后面的謎語(yǔ)一個(gè)比一個(gè)難。終于到了最后一條謎語(yǔ)，我們已經(jīng)超過(guò)第一組一分啦�！耙患沂豢凇�，蔣老師說(shuō)出了最后一條謎語(yǔ)，這時(shí)候謝旭東想要舉手回答問(wèn)題，但是高明謙和戈楊拉著(zhù)謝旭東的手不讓他答，因為如果答錯了我們兩組就打成了平手，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地過(guò)去了，最后，我們耗盡了時(shí)間，我們第二組以1分的優(yōu)勢戰勝了第一組。
在這次比賽中，我悟出了一個(gè)道理：人心齊，泰山移！
有趣的猜字謎活動(dòng)作文 篇50
今天，吳老師給我和柯學(xué)猜字謎。
第一個(gè)字字謎是“十八口”。我想：什么字會(huì )有十八個(gè)口呢！“哭”字只有兩個(gè)口，“器”字也只有四個(gè)口呀！我正琢磨著(zhù)，柯學(xué)已經(jīng)叫了起來(lái)：“是‘杏’！你看，我把‘八’的‘撇’放在‘十’的左下角，再把‘八’的一‘捺’放在‘十’的右下角，就組成了‘木’。然后再把‘口’放到‘木’的下面，就是‘杏’了！”吳老師高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，又笑瞇瞇地看著(zhù)我，說(shuō)：“你還有沒(méi)有其它答案？”我想：把“口”放在“木”的的上面，不就組成“呆”了嗎？我脫口而出：“呆！”吳老師笑著(zhù)摸摸我的腦袋，說(shuō)：“對了！”
吳老師看我們興致很濃，又亮出了第二個(gè)字謎：“九十九”。我立刻開(kāi)動(dòng)腦筋，想了起來(lái)：把“九”放在最上面，把“十”放在中間，把另一個(gè)“九”放在最下面，會(huì )是什么字？不對，不對，那不成羊肉串了？要不，就把“十“放在上面，兩個(gè)“九”并排放在下面？也不對。因為我看過(guò)那么多次《新華字典》，也沒(méi)看到過(guò)這個(gè)字。哎！再看看柯學(xué)，哈哈,他也正撓頭搔首，冥思苦想呢！吳老師看我愁眉苦臉的樣子，就提示了一點(diǎn)：“|九十九和什么數字最接近呀？”那當然是一百了�？梢话俸瓦@個(gè)字謎有什么關(guān)系呢？我還是想不通。沒(méi)過(guò)一會(huì )，柯學(xué)又想出來(lái)了：“是‘百’字！因為一百減一等于‘九十九’。把‘百’字上面的‘一’拿掉，不就是‘白’了嗎？”對呀，我恍然大悟。
這些字謎真有趣。我要多收集些字謎請同學(xué)猜猜。
有趣的猜字謎活動(dòng)作文 篇51
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了我們期盼已久的猜字謎活動(dòng)。我們高興得手舞足蹈。
上課了，老師宣布“我是猜謎小高手”活動(dòng)開(kāi)始，我們被分為快樂(lè )隊和開(kāi)心隊兩支隊伍，我是開(kāi)心隊的隊員。剛開(kāi)始是必答環(huán)節，要回答主持人薛博文提出的字謎。如果一個(gè)隊沒(méi)答出來(lái)，就由對方回答。如果對方答對了，就加十分。先由我們“開(kāi)心隊”回答。我們個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，躍躍欲試，第一道題我們輕松搞定，第二道題也沒(méi)難住我們，直到第八題也是小菜一碟，但是第九道題卻一下子把我們難住了，我們鴉雀無(wú)聲，苦思冥想，對方卻在幸災樂(lè )禍的數起了倒計時(shí)。時(shí)間到了，很遺憾，我們沒(méi)有想出來(lái)。該對方回答了，也許是這個(gè)字謎太難了，他們也沒(méi)答出來(lái)。最終我們隊得了80分。該他們隊答題了，他們答對了一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，我們都心急如焚，心里想著(zhù)“千萬(wàn)別答對千萬(wàn)別答對”，不想他們答起題來(lái)卻像喝涼水那樣簡(jiǎn)單，一下子全部答對了，獲得100分。在這一輪，他們暫時(shí)領(lǐng)先。到了搶答題環(huán)節，我們漸漸地趕上了，他們又超過(guò)了我們。我們都很著(zhù)急，鄧嘉誠都急哭了。
經(jīng)過(guò)激烈的搶答題環(huán)節，我們打平了。然后又開(kāi)始了歇后語(yǔ)比賽，我們雙方都踴躍的回答，我們超過(guò)了他們，他們又超過(guò)了我們，我們雙方你爭我趕，最后我們以10分的優(yōu)勢贏(yíng)得了比賽。
雖然我們這一次勝利了，但是對方的表現也贏(yíng)得了我們的尊重。但是如果我們驕傲的話(huà)，他們就會(huì )超過(guò)我們，所以我們要不驕傲，爭取下一次還得冠軍。
有趣的猜字謎活動(dòng)作文 篇52
這個(gè)星期四，班主任王老師讓我們每人準備十條字謎，準備在星期五上午最后一節課舉辦猜字謎比賽。于是我在星期四晚上從一百多條字謎里精心挑選出了十條最有意思，也是最難猜的字謎。
終于到了星期五上午最后一節課，在老師讓我們全班同學(xué)猜了七條字謎后，小組之間的比賽就開(kāi)始了。我的那一小組共有四人，在我們四人一番激烈的爭辯后，排出了猜字謎的順序：李丁山第一個(gè)說(shuō)字謎，翟伊欣第二個(gè)，我第三個(gè)說(shuō)，而我那倒霉的`同桌谷明明就只能心不甘、情不愿的排到了最后。李丁山先出了一個(gè)字謎：“一月七日，打一字�！蔽衣�(tīng)后立刻不假思索地喊道：“我知道，是脂!”他們見(jiàn)我這么快就說(shuō)出了正確答案，爭先恐后地問(wèn)我怎么這么快，有什么訣竅。我特意賣(mài)了一個(gè)關(guān)子，說(shuō)：“哈哈，天機是不能泄露的�！逼鋵�(shí)這則謎語(yǔ)我在頭一天晚上就在電腦里看到了，并記了下來(lái)，沒(méi)想到派上了用場(chǎng)。第二個(gè)是翟伊欣，她出的題目是：“一流水準�！蔽蚁肓艘粫�(huì )兒說(shuō)：“是不是水!”她說(shuō)不是。谷明明和李丁山又一起說(shuō)：“是流嗎?”她還說(shuō)不是，我又說(shuō)：“是淮嗎?”這次她終于說(shuō)：“你猜對了�！蔽腋吲d極了，情不自禁的說(shuō)：“耶!”接下來(lái)的謎語(yǔ)中，我又猜對了兩個(gè)謎語(yǔ)，我心想：我還真是聰明啊!
真是好期待下一次的猜字謎活動(dòng)。
有趣的猜字謎活動(dòng)作文 篇53
今天，天高云淡，我們班里舉行了一個(gè)活動(dòng)叫猜字謎，我們一個(gè)個(gè)興高采烈，歡呼雀躍。
開(kāi)始后，我們組按照，陳博，趙金旺，我和我的同桌王恬奕的順序，開(kāi)始答，我手里拿著(zhù)自己準備的資料，這時(shí)，陳博一聲令下說(shuō)：“一人一張口，口下長(cháng)只手——打一字�！蔽覀冐韨�(gè)人敏思苦想。這時(shí)，平時(shí)，金口未開(kāi)的趙金旺說(shuō)：“是不是拿?”陳博點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)“是的，但是為什么是拿呢?”“因為，拿正好可以分成人，口，手這三個(gè)字�！蔽覀兯查g一下子對趙金旺刮目相看。
然后，趙金旺想了想說(shuō)：“十六乘八——打一字�！边@時(shí)，陳博和王恬奕幾乎異口同聲的說(shuō)：“我在電腦上看過(guò)，是校�！壁w金旺又問(wèn)道：“那，為什么是校呢?”我說(shuō)到：“因為十和八加在一起是木，六和乘號再與十和八加在一起的木相加，就是校了�！薄�
隨著(zhù)下課鈴比賽就停止了，但是我還是十分依依不舍的離開(kāi)了教室。
有趣的猜字謎活動(dòng)作文 篇54
一年級孩子識字以來(lái)，我就不斷教給孩子識字記字方法。剛開(kāi)始孩子們會(huì )說(shuō)：“我寫(xiě)一寫(xiě)就記住它了�！薄拔視�(huì )用它組詞來(lái)記住它�！比缓蠛⒆觽冇謺�(huì )用加一加，減一減的方法記字。我準備教孩子猜字謎來(lái)記字。黑板上今天學(xué)習的新字有“要”，我說(shuō)：“孩子們，我給大家出一個(gè)字謎，謎底就在黑板上，看誰(shuí)能猜出來(lái)。一個(gè)女孩，頭上頂著(zhù)西瓜�！焙⒆觽兒芸煺页鰜�(lái)了。乘勝追擊，我又把語(yǔ)文百花園中的字謎說(shuō)出來(lái)“一點(diǎn)一橫，兩眼一瞪�？诎藦��！焙⒆觽円埠芸觳鲁鰜�(lái)了�！澳隳芙o大家猜個(gè)字謎嗎？”最先舉手的是楊振宇：“口中一根小木棍�！焙⒆觽儬幭瓤趾蟮嘏e手，勝券在握。接下來(lái)丁澤準說(shuō)了個(gè)“大口套小口�！倍际菄@“口”字做文章啊，好期待有與眾不同的，只見(jiàn)紫露舉起了手，自信滿(mǎn)滿(mǎn)“人的下面一個(gè)王，兜里揣著(zhù)兩顆糖�！蔽乙粫r(shí)沒(méi)想到“金”字，正迷茫時(shí)，孩子們忍不住大叫：“綠色的小金魚(yú)的金�！薄ぁぁぁ�
孩子們真了不起，從此迷上了猜字謎，還看字謎，謎語(yǔ)一類(lèi)的書(shū)，更是天天要給大家出謎語(yǔ)�？磥�(lái)，真是“只要你教，孩子們就有；不教就沒(méi)有�！敝挥邢氩坏降�，沒(méi)有做不到的。
有趣的猜字謎活動(dòng)作文 篇55
7月5日的晚上，吃過(guò)晚飯，爺爺說(shuō)：“何柳亭，想不想猜謎語(yǔ)？”我和媽媽聽(tīng)了都興奮了。
爺爺說(shuō)：“四句話(huà)里有四個(gè)字，第一句話(huà)：木字多一撇；第二句話(huà)：正字少一橫；第三句話(huà)：一點(diǎn)不見(jiàn)；第四句話(huà)：二點(diǎn)全欠�！蔽荫R上說(shuō)：“第一個(gè)是禾，第二個(gè)是止�！睜敔斦f(shuō)：“不對，提醒一下，我說(shuō)的話(huà)都要包括�！眿寢尯臀蚁肓擞窒�，我們在紙上畫(huà)來(lái)畫(huà)去，終于，媽媽高興的大叫一聲：“我知道了，第一個(gè)是移�！睜敔斦f(shuō)：“答對了�！眿寢屨f(shuō)：“何柳亭，第二個(gè)字你猜吧�！薄昂冒��！眿寢屨f(shuō)：“把爺爺說(shuō)的那句話(huà)里面的意思全放進(jìn)去，比如：木字多一撇，就是木＋多＋一撇＝移，剩下的你猜吧�！蔽蚁肓讼�，“正字少一橫”，正＋少——一橫＝步�！拔抑懒�，是步字�！睜敔斦f(shuō)：“亭亭真聰明�！苯酉聛�(lái)，我和媽媽把后面的全部猜出來(lái)了。大家猜猜后面是哪兩個(gè)字��？
今天我好開(kāi)心，我又玩了又學(xué)了。
有趣的猜字謎活動(dòng)作文 篇56
一天，我和媽媽在看電視，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀兺嬗螒蚝貌缓�？”媽媽說(shuō)：“行，可是玩什么游戲呢？”我說(shuō)：“我們猜字謎�！眿寢屚饬�。
我先說(shuō)了一個(gè)謎語(yǔ)：“一塊玉含在嘴巴里�！眿寢岄_(kāi)始猜不出來(lái)，后來(lái)，她想出來(lái)了說(shuō)：“是國家的‘國’字�！焙髞�(lái)媽媽也給我猜了一個(gè)謎語(yǔ)，說(shuō)：“走路走不好吃了一個(gè)‘×’�！蔽乙粫�(huì )兒就想出來(lái)了，說(shuō)：“是媽媽的姓，就是‘趙’�！眿寢屨f(shuō)：“你真聰明�！�
有趣的猜字謎活動(dòng)作文 篇57
今天，我們上了一次別開(kāi)生面的猜字謎活動(dòng)，這次活動(dòng)令我難忘。
第二節上課鈴聲響了，同學(xué)們夢(mèng)寐以求的時(shí)刻終于到了，我們迫不及待的等著(zhù)老師一聲令下，就可以上去貼字謎和猜字謎了。同學(xué)們都急切的睜大眼睛盯著(zhù)老師：“這時(shí)老師說(shuō)字謎游戲開(kāi)始，請大家上臺到黑板上貼字謎，貼完后回到自己的座位上坐好�，F在大家開(kāi)始吧！”好多同學(xué)一窩蜂似的一擁而上搶黑板上的位置來(lái)帖自己的字謎。我也不甘落后，也一擁而上搶了一個(gè)好位置貼上了自己準備的字謎條�；氐阶簧虾�，我拍了拍前面的向國雪同學(xué)，問(wèn)她貼了沒(méi)？她說(shuō)：“沒(méi)呢，人太多了！”我說(shuō)：“你趕快上去貼吧，晚了就沒(méi)位置了�！边^(guò)了一會(huì )兒，我看大家都貼完了，我就一直看著(zhù)黑板，想著(zhù)我有沒(méi)有能猜到的字謎，也要好好表現一下，能多得幾個(gè)獎品多好呀。這時(shí)，老師說(shuō)：“下面開(kāi)始，猜對的到寫(xiě)字謎的那個(gè)人那里領(lǐng)獎品�！贝蠹乙黄鹕先屪种i，可是也有一些同學(xué)沒(méi)有上去，當然我也不例外。因為臺上的同學(xué)太多我們沒(méi)有辦法上去。這一堆，那一堆，還有擠不上去的。別人都有了獎品，而我卻沒(méi)有一個(gè)獎品，我急了也上去拿了一個(gè)字謎條猜了起來(lái)。啊我知道了，告訴祝芊芊這個(gè)是“目”字，她說(shuō)：“不是”目“字是”品“，我說(shuō)不是”品“是”目“字，讓我去猜吧，我走到那個(gè)寫(xiě)字謎的同學(xué)那里告訴他是”目“字，他說(shuō)：”答對了“，你挑一個(gè)糖吧”我開(kāi)心極了因為我終于得到自己的獎品了。我掃視一遍全班同學(xué)，有的同學(xué)在認真思考著(zhù)這些字謎怎么解答，有的同學(xué)正在挑著(zhù)字謎條，很長(cháng)時(shí)間都拿不定注意要猜哪一個(gè)字謎，大家都在思考，我也一邊思考一邊想誰(shuí)能猜到我的字謎呢�！爸戽糜�，我猜到了你的字謎是”汁“字快給我獎品”，我說(shuō)：“這兩個(gè)小玩偶你選吧�！蔽业淖种i終于有人猜到了，我很高興。
下課鈴響了，老師宣布：“字謎活動(dòng)結束，大家回到自己的位置上。我們大家再看看這些沒(méi)有猜到的字謎，同學(xué)們好好想想，大家你一句我一句齊心協(xié)力，終于把沒(méi)猜中的都想出來(lái)了，我就想集體的力量是偉大的，大家一起努力再大的困難都不怕。
這次活動(dòng)結束了我非常難忘，它是一次很有趣的活動(dòng)，希望以后會(huì )經(jīng)常會(huì )有這樣的活動(dòng)。
有趣的猜字謎活動(dòng)作文 篇58
中國的漢字博大精深，猜字謎更有趣。我和爸爸媽媽猜字謎來(lái)了！
規則是：每人輪流當裁判，共三輪，每輪三題，每人在每輪獲勝時(shí)可領(lǐng)兩顆糖。第一輪開(kāi)始了，我既緊張又高興。爸爸當裁判。第一輪的謎面是：一口咬掉牛尾巴。好簡(jiǎn)單！哈哈！這題恐怕幼兒園的小朋友都知道。我不禁暗暗自喜，但我并沒(méi)有急著(zhù)回答，而是看媽媽的好戲。只見(jiàn)媽媽眉頭緊皺，滿(mǎn)頭汗水，摸著(zhù)下巴，裝出一副思考的樣子，沉默了很久，看見(jiàn)我好像也不知道，便放松了警惕�！案�！”我一口說(shuō)出了謎底�！皩α�，兒子，加一分！”裁判爸爸說(shuō)。媽媽十分吃驚，卻又很不服氣。
第二題：牛尾巴上加一橫。這一題，讓我哭笑不得，謎底是媽媽上一題說(shuō)的“生”。而媽媽卻又一口氣說(shuō)了一串字：“牧”“羊”“午”“告”，最后，連“蘋(píng)”都說(shuō)了出來(lái)。我謝天謝地，于是，我爽快地說(shuō)出了答案：“生”！“對！兒子，再加一分！”媽媽垂頭喪氣。突然，她又用她那有殺傷力的眼神死死地盯住我。我忍不住想笑出聲來(lái)。
第三題：十月十日。我疑惑不解，抓耳撓腮。這時(shí)，媽媽突然搶答：“朝！”“對！本輪兒子答對兩題，媽媽只答對一題，兒子獲勝，拿兩顆糖！”裁判爸爸大聲宣布第一輪的比賽結果。
第二輪，媽媽當裁判�！熬泡v車(chē)�！碑敯职终谶B接互聯(lián)網(wǎng)時(shí)，我已經(jīng)說(shuō)出了答案：“軌�！薄皟鹤蛹右环�。下一題：少女�！边@時(shí)，爸爸的互聯(lián)網(wǎng)一下子斷了，主機也卡機了，呆得眼睛都不眨一下�！懊�！”爸爸重新清理了一下主機，又連起了無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )，一下子就搶答了出來(lái)。我很不服氣，決定下一題把爸爸這一分搶回來(lái)�！熬盘��！薄靶��！蔽液桶职志雇瑫r(shí)答出來(lái)了�！岸技右环�，兩人平局！”于是，我和爸爸一人一顆糖。
第三輪，我又把爸爸媽媽考得雙手舉白旗了。
猜字謎真有趣！
有趣的猜字謎活動(dòng)作文 篇59
今天，老師給我們玩了一個(gè)有趣的游戲——猜字謎。
不到一會(huì )兒，老師的第一個(gè)字謎就出來(lái)了：上邊常在水里，下邊常在天上，上邊滋味很鮮，下邊光芒萬(wàn)丈。題目一出來(lái)，大家就開(kāi)始積極思考了，有的用手扶著(zhù)腦袋（平時(shí)老師看見(jiàn)就會(huì )說(shuō)：“你的腦袋會(huì )掉下來(lái)嗎？”）有的邊寫(xiě)邊想，還有的在和同學(xué)議論。不一會(huì )兒，王子豪發(fā)言了，“卡”王子豪肯定地說(shuō)（平時(shí)他都不會(huì )吧問(wèn)題回答完的哦�。�，可是大家一看，就傻了眼，一齊說(shuō)：“不對不對……”這時(shí)，老師來(lái)指導我們了，在老師的指導下，終于有人來(lái)“接替”王子豪了，嘿嘿，想不到吧，那個(gè)人就是我——（好有榮譽(yù)感哦�。�！我一站起來(lái)，就毫不猶豫地說(shuō)：“這個(gè)字是魯�！贝蠹乙宦�(tīng)，都覺(jué)得正確，沒(méi)有一人反對。
又過(guò)了一會(huì )兒，老師就寫(xiě)好了第二個(gè)字謎：左看馬靠它，右看它靠馬，左右一起看，腳踏萬(wàn)里沙。題目一出來(lái)。全班同學(xué)的三分之一都舉手了（比上一題簡(jiǎn)單多了�。┪乙苍趦�，不過(guò)沒(méi)叫我回答，而是叫李冠回答，只見(jiàn)他吞吞吐吐、結結巴巴地說(shuō)：“這個(gè)字是……”大家不等了，有的同學(xué)已經(jīng)舉起手了，“駱……駱駝！不……是駝！”李冠終于把話(huà)說(shuō)完了，費了他不少口舌，“不對不對還是不對�！弊钕矚g插嘴、找茬的李昶又在“發(fā)言”了。胡辰韻被老師叫了，她不緊不慢地答：“是駝！”同學(xué)們的手像一棵棵被砍斷的小樹(shù)，一棵棵地“倒”了，胡辰韻一說(shuō)完，教師里就如死一般寧靜，大家也不反對（告訴你一個(gè)小秘密：我和她是同桌，所以說(shuō)我倆“有緣”哦�。┖巾嵰蛔�，就神氣的瞟了大家一眼（好驕傲哦！大家別學(xué)她�。┐蠹一ハ嗫纯�，相互嘆氣。
猜字謎這個(gè)游戲能開(kāi)發(fā)我們的智力，轉動(dòng)我們的大腦，所以我建議大家每天多玩玩！
有趣的猜字謎活動(dòng)作文 篇60
“老師，是這個(gè)字嗎？”“錯，不是！”“那是哪一個(gè)字呢？”是從哪里傳來(lái)的聲音呢？哦，原來(lái)是五年二班正在舉行猜字謎活動(dòng)呢！快跟我一起去看看吧。
今天，老師踏著(zhù)輕快的腳步走進(jìn)教室，說(shuō)：“這節課，我們來(lái)猜字謎吧！”同學(xué)們聽(tīng)了這話(huà)，都歡呼雀躍，伸手比出“V”的手勢，有的急忙拿起筆和紙，準備草稿，還有的胸有成竹地坐在位置上等老師出謎題了。
老師說(shuō)：“謎題是‘不是男生’�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，緊接著(zhù)說(shuō)：“不是男生難道是女生？”說(shuō)完，教室里發(fā)出了嘻嘻哈哈的笑聲。而我則在想謎底肯定不會(huì )那么簡(jiǎn)單。果然，老師說(shuō)：“你們再仔細想想，別急著(zhù)說(shuō)答案�！贝藭r(shí)，教室里安靜得連針掉到地板上也聽(tīng)得見(jiàn)了。有的同學(xué)抬頭望著(zhù)天花板，仿佛天花板上有答案似的，有的同學(xué)則在紙上一遍又一遍地寫(xiě)了擦，擦了寫(xiě)，還有的同學(xué)抓耳撓腮，那模樣簡(jiǎn)直就像一只猴子。而我則是用雙手托著(zhù)下巴，冥思苦想�！笆恰铡�！姓名的‘姓’�！蓖蝗�，一陣洪亮的聲音打破了寂靜，同學(xué)們恍然大悟。教室又變得熱鬧起來(lái)，同學(xué)們都七嘴八舌地議論起來(lái)，有懊悔的，有沮喪的，有接著(zhù)準備下一輪競猜的……
接下來(lái)，老師又出了一道道謎題，都被同學(xué)們猜中了。就在我們得意之時(shí)，老師又出了一道謎題：“東、西、南、北一條心�！蓖瑢W(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，可最終還是沒(méi)人能猜出來(lái)。于是，同學(xué)們紛紛請求老師給點(diǎn)提示。老師搖搖頭公布了答案。是——“愣”呀！大家如醍醐灌頂，直叫道：“噯喲，我怎么沒(méi)有想到呢？”
“哈哈哈……”同學(xué)們的笑聲久久地在教室回蕩。
有趣的猜字謎活動(dòng)作文 篇61
星期六的下午，我們舉行了一場(chǎng)猜字謎的活動(dòng)。
一聽(tīng)說(shuō)猜謎語(yǔ)開(kāi)始，我們就興奮不已。老師說(shuō)了一個(gè)謎面：“有眉毛，沒(méi)眼睛，有鼻子，沒(méi)嘴巴�！痹�(huà)音剛落，我們就已經(jīng)進(jìn)入瘋狂模式了。
可是，過(guò)了好一會(huì )兒，我們都沒(méi)有猜中。我想：連“五官”都不齊，哪有這樣的字呀？結果，老師公布了答案，上面兩筆就是眉毛，下面兩筆就是鼻子呀！我恍然大悟，沒(méi)錯，就是“公”字。
第二個(gè)字謎謎面是“火腿”，很多同學(xué)都想起了火腿腸，聽(tīng)得我口水直流。當然這是不對的，我想：火腿、火腿，不就是“火”字的腿嗎？那就是“人”字呀！我將這個(gè)謎底脫口而出。
老師說(shuō)夸獎道：“對，小儲同學(xué)真聰明！”讓我聽(tīng)得都不好意思了，心里樂(lè )開(kāi)了花。
第三個(gè)謎面更奇怪，是“傻瓜”。我們都瘋狂亂猜，想說(shuō)出自己心里的答案，好似一群自相殘殺的帶魚(yú)一樣活蹦亂跳，非要爭個(gè)你死我活才行。
但是，老師卻說(shuō)“全錯”。哦，我們都特別的失望。就在這時(shí)，黃梓浩迅速站了起來(lái)，很有信心地說(shuō)：“答案就是‘�！�！”這個(gè)時(shí)候，我們都愣住了，他怎么可能猜對呢？仔細一想啊，“傻瓜”不就是“人呆”么？呵呵！我們都“�！绷�。
有趣的猜字謎活動(dòng)作文 篇62
現在最流行猜字謎了，我們下課玩，放學(xué)玩，回家還玩……這不，連老師也迷上了。于是，我們便在課堂舉行了一場(chǎng)“猜字謎盛會(huì )�！�
盛會(huì )就快開(kāi)始了，我們一個(gè)個(gè)信心十足，摩拳擦掌，決定在盛會(huì )上“大干一場(chǎng)”。盛會(huì )開(kāi)始了，老師先出了一個(gè)字謎：一點(diǎn)一橫長(cháng)，一撇向西方。并排兩棵樹(shù)，站在石頭上。我們“埋頭苦干”，在草稿紙上打草稿。突然，佳帆站起來(lái)，說(shuō)：“是‘磨’。一點(diǎn)一橫長(cháng)，一撇向西方。我便猜出是‘廣’。并排兩棵樹(shù)，站在石頭上�！畼�(shù)’可以簡(jiǎn)稱(chēng)為‘木’，而兩個(gè)木加石頭再加上廣，便是‘磨’�！痹�(huà)音剛落，便響起一片熱烈的掌聲。老師說(shuō)：“對，佳帆同學(xué)理解得好，他是用‘組合法’猜出來(lái)的�！钡诙䝼�(gè)字謎開(kāi)始了，謎面是：一點(diǎn)不出頭。我們絞盡腦汁，也想不出來(lái)。但同學(xué)們還是躍躍欲試，紛紛舉手發(fā)言。有的同學(xué)說(shuō)是“王”，有的同學(xué)回答“點(diǎn)”，有的同學(xué)說(shuō)是“學(xué)”，有的同學(xué)說(shuō)是“實(shí)”……可是，沒(méi)有一個(gè)是正確的，我們便在下面七嘴八舌地議論起來(lái)，可還是沒(méi)有人能說(shuō)出正確的答案�？粗�(zhù)我們愁眉苦臉的樣子，老師只好公布答案：“是‘術(shù)’。因為‘不’字的豎出頭就是‘木’，再加上一點(diǎn)就是‘術(shù)’�！蔽覀冾D時(shí)恍然大悟，一拍腦袋：哎，我怎么沒(méi)想到呢？
游戲進(jìn)入了第二個(gè)環(huán)節：同學(xué)出謎題，讓其他同學(xué)猜。一位同學(xué)站起來(lái)，說(shuō)：“火燒山倒�！边@可把我們難住了，我們想破了腦子也沒(méi)想出來(lái)。這時(shí)，佳帆同學(xué)靈光一閃，馬上站起來(lái)說(shuō)：“是‘靈’。因為‘山倒’便變成了‘彐’，加上火便成為‘靈’�！蔽覀冇忠淮位腥淮笪�，直夸佳帆同學(xué)聰明……
“叮鈴鈴”下課鈴響了，字謎盛會(huì )便在這里結束了�？烧孀屓嘶匚稛o(wú)窮。
猜字謎可以讓大家的頭腦更靈活。猜字謎令我感受到中國的漢字可真有趣��！我真為我是中國人而驕傲。
有趣的猜字謎活動(dòng)作文 篇63
今天下午，我說(shuō)要來(lái)一場(chǎng)家庭字謎會(huì )，看看誰(shuí)猜的最多。于是，我拿了一本寫(xiě)滿(mǎn)了密密麻麻的字謎的書(shū)遞給了媽媽?zhuān)舐暤恼f(shuō)：“媽媽來(lái)問(wèn)，我和爸爸來(lái)猜�！闭f(shuō)完，媽媽就開(kāi)始問(wèn)了。
媽媽笑瞇瞇的問(wèn)：“大口加小口，這是什么字？”我得意地說(shuō)：“是呂字！”這也太簡(jiǎn)單了吧，我自以為掌握了猜字謎的要領(lǐng)。
可是，媽媽搖搖頭，說(shuō)：“已經(jīng)很接近了，但是不對�！蔽矣悬c(diǎn)失落，但我并沒(méi)有放棄，我鄒緊眉頭，左思右想，還是沒(méi)想出答案。這時(shí)，爸爸高興地說(shuō)：“是回字！”可還是沒(méi)答對，爸爸的眼神里露出了一絲失望�！鞍职忠矝](méi)答對啊�！蔽野底試@息�！斑@字謎也太難了吧？”我心想。
媽媽見(jiàn)我們想不出來(lái)，就說(shuō)：“換一個(gè)吧，二山有一道，這是什么字？”我擱下第一個(gè)字謎，又像第二個(gè)字謎發(fā)起了“攻擊”。既然有“二山”，那肯定跟“山”有關(guān)。于是，我先拿了一張紙，在紙上寫(xiě)了個(gè)“二”，又在“二”下寫(xiě)了個(gè)“山”。那“一道”呢？————中間加一橫？不對。一豎？呀，這不是“擊”嗎？我興奮地說(shuō)：“是“擊”！”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“答對了！”我忽然又想到了上一個(gè)字謎，快速地在“回”字里加了一個(gè)加號————是“固”！太好了，又對了！我開(kāi)心得手舞足蹈，而爸爸卻露出了有點(diǎn)失落的表情。
人在很快樂(lè )的時(shí)候總會(huì )忘記時(shí)間，不知不覺(jué)間，就過(guò)了一個(gè)愉快的下午，我高興地決定：“下周我們還要猜字謎”
有趣的猜字謎活動(dòng)作文 篇64
“丁零零，丁零零�！鄙险n的時(shí)候，同學(xué)們競相走入課室。老師對同學(xué)說(shuō)：“今日大家來(lái)玩一個(gè)有關(guān)中國漢字的手機游戲——‘猜字謎’！”同學(xué)們聽(tīng)后，激動(dòng)不已。
老師公布開(kāi)始游戲。同學(xué)們浮想聯(lián)翩地盯住教室黑板，老師寫(xiě)出第一個(gè)字謎“一手倒一座山�！蔽夷弥�(zhù)筆在紙上畫(huà)來(lái)畫(huà)去，還是想不出來(lái)。老師請了陳杰回應，陳杰隨口說(shuō)出：“掃�！毕肼�(tīng)了如夢(mèng)初醒。老師公布恰當，便剛開(kāi)始寫(xiě)第二個(gè)字謎“一口砍斷牛尾巴�！崩蠋焺偺岬揭话�，同學(xué)們就迫不及待地把手舉起來(lái)。我內心嘟囔著(zhù)“哦！是個(gè)“告”字，由于把牛字下半一部分除掉，再再加上個(gè)口。因此，我高興地抬起了手多么的期待老師點(diǎn)至我的名。但是老師點(diǎn)至丹瑩的姓名，丹瑩恰當地猜出來(lái)了這一字謎。第三個(gè)字謎是“一個(gè)大，一個(gè)小，一個(gè)會(huì )跑，一個(gè)會(huì )跳，一個(gè)吃肉，一個(gè)喂草，一個(gè)難追，一個(gè)難找�！蓖瑢W(xué)們碰到難點(diǎn)了，各個(gè)板著(zhù)臉左思右想，因為我煞費苦心還是想不出來(lái)。班里一下子恬靜出來(lái)，老師瞧見(jiàn)，提醒大家，她指向“找”字說(shuō)：“什么會(huì )跳？它是吃肉的�！焙鋈�，有一個(gè)同學(xué)們大喊到：“虱子！虱子！”“對，那什么會(huì )跑，還是喂草的？”老師笑著(zhù)說(shuō)�！榜R！馬！”我大聲說(shuō)出到。老師對大家堅起了拇指：“對，大家答對了，真聰慧！把兩字組成在一起是什么字？”是個(gè)“騷”字，這一字謎太趣味了。
中國漢字奇妙，趣味！我在游戲里面感受到中國漢字的源遠流長(cháng)和它與眾不同的風(fēng)采。我愛(ài)你——中國漢字。
有趣的猜字謎活動(dòng)作文 篇65
如今最時(shí)興猜字謎了，大家下課了玩，放學(xué)后玩，回家了還玩……我覺(jué)得，連教師也迷上。因此，大家便在課堂教學(xué)舉辦了一場(chǎng)“猜字謎盛會(huì )�！�
盛會(huì )就快開(kāi)始了，大家一個(gè)個(gè)信心十足，躍躍欲試，決策在盛會(huì )上“大干一場(chǎng)”。盛會(huì )開(kāi)始了，教師先出了一個(gè)字迷：一點(diǎn)一橫長(cháng)，一撇向西方國家。并列兩棵樹(shù)，立在石塊上。大家“艱苦奮斗”，在草紙上打草稿。忽然，佳帆站立起來(lái)，說(shuō)：“是‘磨’。一點(diǎn)一橫長(cháng)，一撇向西方國家。我便猜出來(lái)是‘廣’。并列兩棵樹(shù)，立在石塊上�！畼�(shù)’能夠通稱(chēng)為‘木’，而2個(gè)木加石頭再再加上廣，就是‘磨’�！痹�(huà)剛說(shuō)完，便傳來(lái)一片掌聲雷動(dòng)。老師說(shuō)：“對，佳帆同學(xué)了解得好，他是用‘組合法’猜到的�！钡诙䝼�(gè)字迷開(kāi)始了，謎面是：一點(diǎn)不左右。大家煞費苦心，也想不出來(lái)。但同學(xué)們還是摩拳擦掌，競相舉手發(fā)言。有的同學(xué)說(shuō)是“王”，有的同學(xué)回應“點(diǎn)”，有的同學(xué)說(shuō)是“學(xué)”，有的同學(xué)說(shuō)是“實(shí)”……但是，沒(méi)有一個(gè)是恰當的，大家便在下面七嘴八舌地討論起來(lái)，可還是沒(méi)人能講出恰當的回答�？匆�(jiàn)大家愁眉不展的模樣，教師只能發(fā)布回答：“是‘術(shù)’。由于‘不’字的豎左右便是‘木’，再再加上一點(diǎn)便是‘術(shù)’�！贝蠹颐腿蝗鐗�(mèng)初醒，一拍腦袋：哎，我怎么想不到呢？
手機游戲進(jìn)入了第二個(gè)階段：同學(xué)出迷題，讓別的同學(xué)猜。一位同學(xué)站立起來(lái)，說(shuō)：“火燒山倒�！边@可把大家難倒了，大家想破了頭腦也沒(méi)想出去。這時(shí)候，佳帆同學(xué)靈光一閃，立刻站立起來(lái)說(shuō)：“是‘靈’。由于‘山倒’便變成了‘彐’，再加上火便變成‘靈’�！贝蠹矣忠淮稳鐗�(mèng)初醒，直夸佳帆同學(xué)聰慧……
“丁零零”下課鈴響了，字迷盛會(huì )便在這兒告一段落�？烧媪钊艘猹q未盡。
猜字謎能夠讓大伙兒的大腦更靈便。猜字謎令我感受到中國漢字可真有趣��！我真是為我愛(ài)我的祖國而自豪。
有趣的猜字謎活動(dòng)作文 篇66
今天，我們大家玩了一個(gè)有趣的游戲。游戲的名字叫猜字謎，相信大家都玩過(guò)這個(gè)游戲吧!
先由五(一)班出題，只見(jiàn)陳燕不緊不慢地說(shuō)：十八乘六!一聽(tīng)到這個(gè)謎面，啊?的一聲，我當場(chǎng)叫了出來(lái)，心想：今天上課老師雖然教過(guò)我們從意思入手，從拼字入手的意會(huì )法、組合法等，可還沒(méi)教過(guò)怎么破解數學(xué)題呢!但在響亮的倒計時(shí)中，我馬上回過(guò)了神，進(jìn)入計算當中：十八乘六等于一百零八然后呢?我的臉漲得通紅，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到這題也是從拼字入手。等公布了答案，我才恍然大悟：十木+六交=校!
緊接著(zhù)，第二題又接踵而來(lái)，謎面是一曲高歌夕陽(yáng)下。我再次陷入沉思：夕陽(yáng)下，那應該是上面有個(gè)日吧!一曲高歌，是樂(lè )嗎?但問(wèn)題又來(lái)了，不論我左拼右拼，都不是個(gè)字。再看看沈峰，他似乎也在冥思苦想，找不到頭緒。于是我便把希望寄托在林海旭的身上，但她也是熱鍋上的螞蟻團團轉。只聽(tīng)三，二，一，零!原來(lái)答案是曹啊!哦，對!一+曲+日=曹。唉，我們班最終以零分結束了比賽。
猜字謎不但讓我的想象力更豐富了，還讓我了解了有趣的漢字，相信下一次比賽我們絕對不會(huì )拿零分了!
有趣的猜字謎活動(dòng)作文 篇67
上課時(shí)，陳老師讓我們猜字謎，題目是：一字十八口。真是太奇怪了，看到這個(gè)題目，我就想難道那個(gè)字有十八個(gè)口嗎？陳老師太會(huì )賣(mài)關(guān)子了。但是，我轉念一想，可以把數字八連在一起不就是一個(gè)“人”字頭嗎？把十和一組合成“干”，放在人字頭下面，再加上那個(gè)口，不就是“舍”嗎？所以，我覺(jué)得謎底是：“舍”，其他同學(xué)則說(shuō)謎底是“杏”或者“困”。
老師又出了一個(gè)字謎叫“一條小狗四張嘴”，老師又來(lái)賣(mài)關(guān)子了。我覺(jué)得謎底是“器”字，因為狗是犬的意思，四張嘴變成四個(gè)口字旁，分別放在犬的上面和下面，不就變成“器”字了？
上個(gè)字謎剛猜完，下個(gè)字謎又來(lái)了，題目是“九十九”。
我覺(jué)得“九十九”可以改成“九加九”然后九加九等于十八，十和八組成一個(gè)“木”字。但我還有一個(gè)想法，就是一百減去一等于九十九，大寫(xiě)的百減去上面的“一”不就是“白”字嗎？
猜字謎，說(shuō)心理。這節課真開(kāi)心！
有趣的猜字謎活動(dòng)作文 篇68
同窗們翹首期盼的猜字謎競賽終于在明天舉行了。同窗們個(gè)個(gè)摩拳擦掌、摩拳擦掌，預備在猜字謎競賽中一顯伸手。
隨著(zhù)同窗們的歡笑聲，教師和掌管人——薛博文華美退場(chǎng)。教師通知我們競賽規則，全班同窗分紅兩隊，開(kāi)心隊和高興隊，每隊的根底分為100分，答對一題加10分。第一個(gè)環(huán)節是必答題，第二個(gè)環(huán)節是搶答題，第三個(gè)環(huán)節是歇后語(yǔ)必答題。
看，小黑板上寫(xiě)得是什么？呀！是我們開(kāi)心隊要答出的10個(gè)字謎。第一個(gè)字謎很復雜，我隊一位同窗一語(yǔ)道出了天機。薛博文一句“答復正確”，使我隊同窗們喝彩雀躍。在這10個(gè)字謎中，我隊同窗接二連三地答復正確，高興隊的同窗也情不自為我們鼓掌，但在高興中卻遇到了兩個(gè)攔路虎，攔住了我隊成功的路途，我隊也只能烏龜做俯臥撐——能干為力了。再看看高興隊，高興隊非常順利地答對了10道字謎。第一個(gè)環(huán)節我隊落后，我隊同窗都愁眉苦臉的，之前的喜悅消逝了。
“請聽(tīng)題”，薛博文在有模有樣地讀字謎呢！第二個(gè)回合是搶答題，高興隊不時(shí)地加分，我隊卻不時(shí)地落后。這該怎樣辦呢？我隊的鄧嘉誠都急哭了，這時(shí)，我隊金瑛琦說(shuō)了一句話(huà)：“誰(shuí)笑到最后，誰(shuí)笑得最好，誰(shuí)贏(yíng)還不一定呢！”這句話(huà)把全場(chǎng)樂(lè )鎮定住了，過(guò)了幾秒鐘后，競賽又恢復了正常。我方一次又一次搶答成功，答復正確。我隊方的分數步步高升，我隊反敗為勝，鄧嘉誠也顯露了愁容。
第三個(gè)回合是猜歇后語(yǔ)，這次我隊決不滿(mǎn)后，高興隊也不甘逞強，但最終的勝者還是我們開(kāi)心隊。開(kāi)心隊笑到最初！開(kāi)心隊笑得最好！開(kāi)心隊成功了！教師宣布成功者當時(shí)，我隊同窗們大聲歡呼，高興隊的同窗則無(wú)精打采，心花怒放。
美妙的光陰總是那么長(cháng)久，不過(guò)我永遠都不會(huì )遺忘這次風(fēng)趣的猜字謎競賽的！
有趣的猜字謎活動(dòng)作文 篇69
中國的漢字有著(zhù)陳舊、悠深的歷史與文明背景，為了能更深化地理解與研討漢字，我與郭嘉美、、孫穎、郭晴、小閆、孫志童一同搞了一個(gè)猜謎的活動(dòng)。
首先，郭嘉美說(shuō)出了一個(gè)字謎：“皇帝新衣”，標題一出，大家呆若木雞，大眼瞪小眼，我在紙上飛快地嘗試著(zhù)。心里不時(shí)變幻著(zhù)思緒，我猛地想到，皇帝那就代表龍，衣服就是衣，那不就是“襲”了嗎！我大聲說(shuō)出了答案，還說(shuō)出了流利的思緒。大家都張大嘴巴望著(zhù)我，足足可以塞進(jìn)一個(gè)雞蛋了，不知誰(shuí)帶了個(gè)頭，大家一同鼓起掌來(lái)，我自得揚揚地回到座位上。
接著(zhù)，孫志童出了一個(gè)畫(huà)謎：“一團體靠在樹(shù)上，打一字”。我想，人乃單人旁也，樹(shù)就代表了木，那合起來(lái)就是——我剛想要說(shuō)，孫穎搶先一步，說(shuō)：“休！”孫志童哭喪著(zhù)臉說(shuō)：“對不起！”隨即又馬上笑了起來(lái)：“答對了！”孫穎拍了拍胸口，長(cháng)長(cháng)地吁了一口吻，我們則捧腹大笑，開(kāi)心的不得了，心里暗暗佩服她，當然，也非常贊賞孫志童別出心裁的故弄玄虛啦！哈哈……！接上去的猜謎大戰更是精彩紛呈，大家時(shí)而抬頭深思，時(shí)而哈哈大笑，同時(shí)，在談笑之間我們也充沛領(lǐng)略到了中國漢字共同的魅力與它共同的美。
經(jīng)過(guò)這次頗有文娛性的活動(dòng)，我們不只笑過(guò)了，樂(lè )過(guò)了，玩過(guò)了，我們還播種了許多，這次活動(dòng)讓我大大改動(dòng)了對漢字的看法，以前我以為它單調有趣，如今我覺(jué)得它不再是一個(gè)個(gè)無(wú)聊透頂的方格字了，它們就像一個(gè)個(gè)心愛(ài)的小精靈，給大家帶去歡樂(lè )，還像一朵朵美麗多姿的鮮花愉悅著(zhù)你的眼睛。在我的眼里，它曾經(jīng)變成生動(dòng)風(fēng)趣的代言了！
我愛(ài)猜字謎！更愛(ài)中國的漢字！
有趣的猜字謎活動(dòng)作文 篇70
星期一下午第二節課，我們班展開(kāi)了風(fēng)趣的猜字謎競賽。
活動(dòng)開(kāi)端了，只聽(tīng)女生王嘉雯聲響洪亮地抖出謎面：“哥哥一半大，不作可字猜�！痹�(huà)音剛落男生就有些坐臥不安了：有的皺著(zhù)眉頭，在紙上寫(xiě)著(zhù)本人猜想的字；有的抓耳撓腮，仿佛在調動(dòng)一切的腦細胞想答案；有的交頭接耳，能夠是在交流彼此意見(jiàn)。這時(shí)我也犯了難，咋也想不出謎底是什么。
正在大家百思不得其解時(shí)王程鵬宣布了拙見(jiàn)：“是‘可’字�！蓖跫析┞�(tīng)了直搖頭。女生們喝彩起來(lái)，有的直沖男生做鬼臉。猜謎的時(shí)機就這樣又落到了女熟手中，迫不及待郭玉明立馬站起來(lái)揭曉了謎底：“奇”。
“耶！”女生喝彩起來(lái)，為本人的首戰告捷沖動(dòng)得遺忘了素日的文氣。
教師讓郭玉明說(shuō)說(shuō)怎樣猜的，郭玉明通知我們她用的加減法猜的這個(gè)字謎。經(jīng)她這一解釋我們才如夢(mèng)初醒。這猜字謎可還真有學(xué)問(wèn)呀！
該男生出謎了，唐勝帥念出了一串數字：“2110”。女生個(gè)個(gè)斂聲屏氣，眉頭緊鎖，無(wú)人舉手，猜謎的時(shí)機只好讓給了男生。高志培說(shuō)是“澪”，田鴻說(shuō)是“玲”，都被唐勝帥逐個(gè)否認。無(wú)人再猜，老師只好讓唐勝帥揭謎，他不緊不慢地通知大家是“言”。哎，如此復雜！看來(lái)我們有點(diǎn)孤陋寡聞呀！
接上去郭聰出的這個(gè)謎也很風(fēng)趣：“不是冤家也碰頭�！弊种i一出，教室里萬(wàn)籟俱寂，連素日里最?lèi)?ài)大呼小叫的田鴻也顯得異常文靜。過(guò)了好大一會(huì )，張寧玉舉手說(shuō)是“買(mǎi)”，李維一說(shuō)是“兔”，李浩亮說(shuō)是“�！�，王明明說(shuō)是“柱”，總之猜啥的都有，但都被郭聰逐個(gè)否認。郭聰只好亮出謎底“硼”，她這樣解釋?zhuān)翰皇窃┘易匀痪褪窃┘�，“朋”字再加上“碰”字的頭“石”不就是“硼”嗎？
同窗們聽(tīng)了個(gè)個(gè)搖頭稱(chēng)是。噢，原來(lái)用上反射法和拆字法這個(gè)謎就迎刃而解啦，看來(lái)當前還得多掌握些猜字謎的辦法。
隨后我們又猜了好幾個(gè)字謎，同窗們猜的是興味盎然，直到下課時(shí)還意猶未盡。經(jīng)過(guò)這次猜謎活動(dòng)，可以說(shuō)我們的播種是碩果累累：學(xué)到了好幾種猜字謎的辦法，進(jìn)一步感遭到了漢字的神奇風(fēng)趣，豐厚了語(yǔ)文理論活動(dòng)。我們等待著(zhù)多舉行幾次這樣的活動(dòng)。
有趣的猜字謎活動(dòng)作文 篇71
我們進(jìn)入了第五單元，第一局部——風(fēng)趣的漢字。
周二下午，有三十多個(gè)先生去練“少林拳”，剩下的先生在教室里做一件事——猜字謎。
下午我離開(kāi)學(xué)校，看到我們班有一群人，手里拿著(zhù)紙，下面著(zhù)數字，圍著(zhù)幾張印在墻上的材料，我喃喃自語(yǔ)的想著(zhù)紙上印著(zhù)什么材料呢呢？我擠出來(lái)一看，哦！原來(lái)是字謎，那幾張字謎真么會(huì )吸引這么多人呢？我進(jìn)班里一看，嚇我一跳！杜亞俊身邊有更多的人，我過(guò)來(lái)問(wèn)了問(wèn)杜亞�。骸笆裁椿顒�(dòng)��？有這么多的人呀！”杜亞俊答復道：“真是我辦的猜字謎活動(dòng)，猜兩個(gè)成績(jì)可以取得一張無(wú)數字的抽獎票，以換獎品的！”我一聽(tīng)猜字謎有獎品刻放下書(shū)包，去猜字謎。
到了班外，里面真是摩肩接踵，我好不容易才擠出來(lái)的，由于我很聰明一會(huì )兒答對一個(gè)，一會(huì )答對一個(gè)，我突然間發(fā)先，李教師在給我們照相，我就立即去照相，可愛(ài)的鄭曉旭還和我搶鏡頭，害的我照相時(shí)執照了一半臉，真可愛(ài)！到了抽獎的時(shí)分了，杜亞俊是以，抽獎箱里寫(xiě)上號碼，看本人手里有幾張票，就抽幾次，我一看我有五張票，杜亞俊抽獎箱里寫(xiě)著(zhù)什么數，誰(shuí)有寫(xiě)著(zhù)這個(gè)數的票，誰(shuí)就中獎了。
她念得數里我中了兩個(gè)獎。杜亞俊說(shuō)：“獎品不夠了，周一再給你們�！蔽覀儽娍谝辉~地說(shuō)：“好！”
這次猜字謎活動(dòng)真可真風(fēng)趣！我真希望多有幾次真樣的活動(dòng)呀！我愛(ài)猜字謎！
有趣的猜字謎活動(dòng)作文 篇72
我盼星星，盼月亮，終于盼到了明天。為什么呢？由于明天我們班里要展開(kāi)翹首企盼的猜字謎活動(dòng)。對大家來(lái)說(shuō)，這個(gè)活動(dòng)是個(gè)風(fēng)趣的活動(dòng)，同窗們都快樂(lè )得一蹦三尺高。
猜謎活動(dòng)開(kāi)端了，首先我們分為開(kāi)心隊和高興隊，老掌管人薛教師退休了，我們又換了一個(gè)新掌管人——薛博文。我們的規則是：兩隊的根底分是非常，答對一道加非常，答不出來(lái)不加，答錯的也不加。我們的加分員是王彥釗——王先生。而開(kāi)心隊的加分員是張鈺睿，競賽開(kāi)端了，第一輪是必答題，開(kāi)心隊先，薛掌管人讀謎面，他們猜，前五個(gè)都難不住開(kāi)心隊的人，前面的五個(gè)他答的也比擬順利，可就到了最初的兩題難住了他們，他們都在努力的考慮，可到了最初還是只得了八非常。該我們高興隊了，我們都肉體十足，預備答題。薛博文開(kāi)端讀謎面了，大家都承受了開(kāi)心隊的經(jīng)驗，都拿了一張紙和一個(gè)筆，預備在紙上寫(xiě)，大家都腐的聽(tīng)著(zhù)薛掌管人讀題，后面的幾個(gè)對我們高興隊來(lái)說(shuō)，張飛吃豆芽——小菜一碟。前面的五個(gè)也很復雜，最初兩道有點(diǎn)難，猜對了一道，剩一道了，這輪我們已經(jīng)分出勝負了，我們高興隊都站起來(lái)手舞足蹈的，最初一道題有點(diǎn)難，但我們的“都大將”猜出來(lái)了，我們都不由自主的給她鼓掌。
第二輪開(kāi)端了，是搶答題，薛掌管人開(kāi)端讀謎面，前幾次我們隊都猜出來(lái)了，急得鄧嘉誠都流淚了，教師趕快去哄他，“鄧老先生不哭了”。我們就又開(kāi)端競賽了。對方不甘逞強，開(kāi)端“攻擊”我們，這一個(gè)又讓他們給猜對了，鄧嘉誠喜笑顏開(kāi)，又開(kāi)端了，薛博文一讀完題面，班里有點(diǎn)亂，馬欣炎站起來(lái)說(shuō)得很低，教師沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，在這個(gè)時(shí)分李健又站起來(lái)高聲說(shuō)了一遍，教師說(shuō)對了，就讓對方的加分員加了非常，我們都怒氣沖天，跟對方吵了起來(lái)，吵得面紅耳赤，到最初教師還是把分加給了他們。
最初一輪開(kāi)端了搶答歇后語(yǔ)的環(huán)節，同窗們都聽(tīng)薛掌管人讀前半局部，我們猜前面的半局部，大家都各不相讓?zhuān)搅俗畛踅處熣f(shuō)完畢了，大家一看比分平了，那再猜一個(gè)吧，教師出的謎面都特別復雜，大家都眾口一詞，就在最初一個(gè)的時(shí)分，康書(shū)福先大聲喊了：“狐假虎威�！蔽覀儾藕�，就這樣把非常加給了他們。
雖然我們輸了，但我們絕不罷休，下一回猜謎語(yǔ)時(shí)我們一定能贏(yíng)。
有趣的猜字謎活動(dòng)作文 篇73
漢字是我們天天都要遇到的。這個(gè)單元我們學(xué)習的正是有趣的漢字，結合本單元的內容，老師舉行了一次激烈的猜字謎比賽。
老師將我們分成了兩隊，知道答案的同學(xué)只需快速站起來(lái)，便可以回答，答對的加兩分，如果答錯了就要扣一分。老師宣布完了規則，比賽開(kāi)始了。我的心緊張得怦怦跳，似乎要跳了出來(lái)，在我們的歡呼聲中，老師開(kāi)口了：“大家安靜，請聽(tīng)第一道題！”歡呼聲立刻停止了，大家都屏住呼吸，緊盯著(zhù)老師，生怕聽(tīng)漏了一個(gè)字。老師接著(zhù)說(shuō)：“第一題：一年少三十天�！睂Ψ揭呀�(jīng)嘰嘰喳喳地討論開(kāi)了，我也趕緊冥思苦想：三十天是一個(gè)月，一年有十二個(gè)月，十二個(gè)月少一個(gè)月是十一月，十一月是什么呢？我抓耳撓腮，就是想不出謎底是什么。這是對方的一位男性站了起來(lái)，回答道：“是……是‘肚’字�！崩蠋熜χ�(zhù)問(wèn)：“為什么？請解釋一下�！彼B忙答道：“因為‘肚’字左邊是‘土’字，可以拆成‘十’和‘一’，右邊是月，就是十一月�！崩蠋煷舐暤匦迹骸肮材�，答對了，加兩分！”這個(gè)男生高興得一蹦三尺高，他的隊員也沸騰起來(lái)。我們卻唉聲嘆氣，我更是心痛萬(wàn)分，為自己差點(diǎn)就想到答案而可惜。
“第二題：日落之時(shí)還不走�！崩蠋熢俅纬鲱}。頓時(shí)，全班鴉雀無(wú)聲。大家都在思考，有的同學(xué)緊鎖住眉頭，有的用筆在紙上不停地寫(xiě)了一個(gè)又一個(gè)字，這道題把我們都難住了。過(guò)了一會(huì )兒，對方的另一位男生站了起來(lái)：“是‘旦’！”老師搖搖頭：“sorry，錯了！扣一分�！边@時(shí)，我大膽地站了起來(lái)：“是‘過(guò)’，因為‘時(shí)’日落了�！纭�，‘還’走了‘不’就是‘過(guò)’�！崩蠋煗M(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭，給我們組加了兩分。我頓時(shí)心花怒放。我們組的同學(xué)也高興地大喊“耶”！
最后，我們以八比五贏(yíng)了對方，我們歡天喜地，對方卻大失所望。從這次活動(dòng)中，我感受到了漢字真是那么有趣，真讓我回味無(wú)窮！
有趣的猜字謎活動(dòng)作文 篇74
星期六，我們小組在一起組織了一個(gè)猜字謎的娛樂(lè )游戲。一進(jìn)我家，曾嘉宜就馬不停蹄的奔向我們的“獨家討論室”（其實(shí)是我家頂樓的會(huì )議室，但自從我們有了學(xué)習小組那就成我們的獨家討論室了）。
曾嘉宜大展歌喉唱到：“四個(gè)人呀搬木頭搬呀么，搬木頭。你知道是什么字嗎？”曾嘉宜趣味盎然的唱到。肖俊濤立刻叫道：“簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單，這么簡(jiǎn)單的題呀還是不讓我猜了吧�！毙煊赕迷谝慌怨笮�，我裝著(zhù)一臉冷漠道：“既然簡(jiǎn)單，你就說(shuō)說(shuō)看唄�！毙た樕缓冢骸罢f(shuō)就說(shuō)，誰(shuí)怕誰(shuí)啊，這個(gè)字是木！”我的嘴微微勾起道：“哼，簡(jiǎn)單你還猜錯，這個(gè)字是杰！”一直在一旁不說(shuō)話(huà)的曾嘉宜道：“恭喜你啊肖俊濤，你回答錯誤，可悲啊楊佳寧你回答正確�！痹我擞终f(shuō)反話(huà)，搞的我和肖俊濤臉色刷的白了。曾嘉宜又說(shuō)道：“木頭很自然可以聯(lián)想成木字，四個(gè)人可以想成四個(gè)點(diǎn)，組成在一起就是杰�！�
輪到我出題了：“兩點(diǎn)水猜一字�！毙た忠淮螕尨鸬溃骸昂�(jiǎn)單啊，水字�！痹我苏f(shuō)：“兩點(diǎn)水可以分開(kāi)猜，兩點(diǎn)水是兩點(diǎn)水旁，因為題目中還有一個(gè)水字，所以要把兩點(diǎn)水旁和水字組合在一起，答案是冰�！毙煊赕玫吐曊f(shuō)道：“我覺(jué)得是冰�！蔽掖蛄艘粋�(gè)響指道：“曾啊，果然是名不虛傳的字謎高手，的確那個(gè)字是冰�！毙た瓪鉀_沖的把頭一轉，曾嘉宜便對著(zhù)我們燦爛一笑。
徐雨婷的腦子一轉出了一道難題：“七個(gè)人有八只眼，十人亦有八只眼，西洋人也眼八只，家母同樣眼八只，猜四個(gè)字�！蔽覀冐眍D時(shí)拉下臉來(lái)，完全不知如何回答。曾嘉宜也不知何時(shí)冒出來(lái)個(gè)答案：貨真價(jià)實(shí)，她說(shuō)：“這題我做過(guò)，所以也要比你們知道的多一點(diǎn)，徐雨婷是貨真價(jià)實(shí)這個(gè)答案嗎？”徐雨婷連連點(diǎn)頭說(shuō)是，我們也連連叫贊。
天色逐漸變暗，一轉眼我們都差不多猜了一百個(gè)字謎了，娛樂(lè )與知識并存，這次猜字謎讓人無(wú)法忘記。
有趣的猜字謎活動(dòng)作文 篇75
上周五，老師對我們說(shuō)：“周末作業(yè)是，一、寫(xiě)兩條字謎，二、寫(xiě)歇后語(yǔ)……”。大家聽(tīng)后高興極了，大聲呼喊：“惠子老師萬(wàn)歲�！�
昨天，經(jīng)過(guò)我的精心挑選，終于挑好了兩條字謎；1、4個(gè)人搬一個(gè)木頭。2、人有一張口，口下是只手。我把這兩條字謎工工整整地抄寫(xiě)在我事先剪好的粘貼紙上，把第一個(gè)字謎寫(xiě)在剪好的“木”形狀上，把第二個(gè)字謎寫(xiě)在了“閃”個(gè)形狀上。
今天早上，我萬(wàn)分高興，早早地來(lái)到了學(xué)校，小心翼翼、興致勃勃地把字謎貼在黑板上，等全班同學(xué)都來(lái)后，惠子老師給用心地，把粘貼紙剪得漂亮地一人獎勵了一塊德芙巧克力。我也得到了一塊，當我拿到巧克力時(shí)，我覺(jué)得明媚的陽(yáng)光包圍了我，發(fā)完獎品，惠子老師說(shuō)：“現在可以上講臺，來(lái)猜字謎�！贝蠹叶紨D上講臺，原本在最前的我，也被擠了下來(lái)，忽然，我的眼睛一亮，看到了我同桌趙翊羽的字謎，剛好我也會(huì )猜；四個(gè)人搬個(gè)木頭。但是，我在最后面夠不著(zhù)，怎么辦呢？我靈機一動(dòng)，大聲地叫道：“董宸瑜，幫我把趙翊羽的字謎從黑板上拿下來(lái)�！蔽夷弥�(zhù)這個(gè)字謎去給惠子老師看：“惠子老師，我猜出來(lái)了，謎底是杰�！被葑永蠋熋曰蟛唤獾膯�(wèn)我：“為什么呀，幫我講解一下�！蔽壹毿�、耐心的為老師講解：“老師你看，四個(gè)人搬木頭，肯定有‘木’字，再把四個(gè)人看成四個(gè)點(diǎn)就是‘…、’，合起來(lái)就是杰了�！被葑永蠋熁腥淮笪蛘f(shuō)道：“謝謝！猜完字謎就去外邊看書(shū)法作品吧�！比嗤瑢W(xué)都拿著(zhù)猜完的字謎，有的去看書(shū)法作品，有的在座位上，有的在和同學(xué)討論。
“叮鈴鈴”第二節課上課鈴響了�；葑永蠋熥哌M(jìn)教室說(shuō)：“好，同學(xué)們都回到座位上，黑板上還有幾個(gè)字謎，請出字謎者上來(lái)講解一下�！背鲋i者一個(gè)個(gè)上去講解。他們講解得繪聲繪色，使迷惑不解地我們一下子就恍然大悟了，大家都頻頻點(diǎn)頭向他們投以贊賞的目光。
啊，輕松愉悅的兩節課過(guò)去了，興致激昂的同學(xué)們都有點(diǎn)依依不舍！
有趣的猜字謎活動(dòng)作文 篇76
今天的語(yǔ)文課，楊老師帶我們玩猜字謎游戲，這讓我們非常興奮。
猜字謎開(kāi)始了，我們以組為單位進(jìn)行比賽，每組出十個(gè)字謎給大家猜，答對的同學(xué)可以拿到一張獎券。字謎多種多樣，有的一猜就中、有的沒(méi)人能解。輪到我們組出題了，我一上去就給同學(xué)們來(lái)了個(gè)下馬威：“2110是什么字？”頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，只聽(tīng)見(jiàn)掛鐘滴答滴答的聲音。時(shí)間快到了，同學(xué)們急壞了，有用手抓著(zhù)腦袋的，有托著(zhù)下巴的，還有想得汗都流下來(lái)的……而我們組的同學(xué)可輕松了，一個(gè)個(gè)捂著(zhù)嘴偷笑。時(shí)間到了，同學(xué)們都疑惑不解，一臉迷茫，我的意的把一個(gè)大大的“言”字寫(xiě)在黑板上�！芭�！原來(lái)是這個(gè)字��！”同學(xué)們這才恍然大悟，我相信你也不一定會(huì )猜吧！接下來(lái)，我給大家猜的字謎是一個(gè)比一個(gè)難，班中幾乎沒(méi)人能猜出，我暗自欣喜：哈哈，我成功了！
其他幾組的字謎也都精彩至極，今天的語(yǔ)文課真有趣！
有趣的猜字謎活動(dòng)作文 篇77
星期四的早上，老師滿(mǎn)面笑容地走進(jìn)教室，說(shuō)：“今天我們來(lái)玩一場(chǎng)別開(kāi)生面的猜字謎活動(dòng)，好嗎？”“耶！”同學(xué)們歡呼起來(lái)，教室里像炸開(kāi)了鍋似的。
游戲開(kāi)始了，第一道謎語(yǔ)是：你一半，我一半。猜一字。大家有的說(shuō)：“朋”，有的說(shuō)“雙”。我想了一會(huì )兒說(shuō)：“是‘俄’吧？”老師說(shuō)：“很接近，繼續加油�！币粋�(gè)同學(xué)說(shuō)：“因為‘你’的一半是‘人’，我的一半是‘戈’，合起來(lái)不就是‘伐’了嗎？”“答對了�！崩蠋熍d奮地說(shuō)。第二道題是：一口咬掉牛尾巴。猜一字。大家不約而同地說(shuō)“告�！薄皩α��！崩蠋熣f(shuō)。第三題是：有土能種莊稼；有水能養魚(yú)蝦；有人不是你我；有馬能行天下。猜一字。大家有的指手畫(huà)腳；有的在紙上比劃；有的抓耳撓腮；有的皺著(zhù)眉頭；有的側頭沉思；還有的幾個(gè)人圍在一起討論著(zhù)……而我在冥思苦想。在老師的提示下，我說(shuō)：“是也字！”老師說(shuō)：“為什么呢？”我說(shuō)：“因為有‘地’才能種莊稼；有‘池’才能養魚(yú)蝦；有人不是你我，那就是‘他’；有馬能行天下，是‘馳’這四字當中，都有也字，所以就是‘也’了�！崩蠋煴�?yè)P了我，我暗暗高興。第四題是：二人頂著(zhù)二人，猜一字。我思來(lái)想去，二人是‘天’，三人是‘夫’的上面加一橫，和起來(lái)是什么字呢？”我說(shuō)：“奏！”老師說(shuō)：“真棒！為什么呢？”我把我的想法說(shuō)了出來(lái)，老師連連點(diǎn)頭。第八題是：“三橫，三豎，三撇，三捺。猜一字�！蓖瑢W(xué)們搖頭晃腦，沒(méi)有人知道。老師說(shuō)：“是‘森’字�！卑�，我差一點(diǎn)點(diǎn)就對啦。第十題是我的同桌出的，題目是：少小離家老大回。猜一字。時(shí)間一分一秒過(guò)去，我的同桌再也坐不住了，說(shuō)：“是‘天’字。
呀！這場(chǎng)別開(kāi)生面的謎語(yǔ)活動(dòng)真令人興奮。我希望以后多開(kāi)展這樣的活動(dòng)。
有趣的猜字謎活動(dòng)作文 篇78
在漫長(cháng)的暑假中，有很多有趣的事。不過(guò)讓我記憶深刻的就是和妹妹猜字謎的事了！
這一天，麻雀在歡快地歌唱，花兒開(kāi)得格外鮮艷，大樹(shù)的葉子格外油亮，我和妹妹卻在屋里發(fā)呆。
“姐姐，我們來(lái)玩游戲吧！”妹妹說(shuō)。
“好哇！”
“我們玩猜字謎吧！如果猜謎人在1分鐘內還猜不出，就要把透明膠貼貼在手臂上，再狠狠地撕下。但如果猜謎人猜對了，出題人也要受到撕膠帶的懲罰�！�
第一輪猜謎開(kāi)始，這一輪我是猜謎人，妹妹出題。妹妹出的題是：離別在眼前。這可難不倒我，我在手掌上比劃了幾下便想出來(lái)了，首先，“離別”可以用“分”來(lái)代替，“眼”可以用“目”代替，所以，離別在眼前可以說(shuō)成“目”前有“分”，所以這個(gè)字謎答案就是“盼”。我胸有成竹的說(shuō)“是盼”！妹妹點(diǎn)了點(diǎn)頭。我開(kāi)心地拍起手來(lái)！
接下來(lái)就到了懲罰時(shí)間了，我把透明膠裁下一小段，然后貼在了妹妹的手臂上，還故意再按了幾下，接著(zhù)猛猛地一撕，妹妹朝天一叫。我看到被撕下的膠帶上還帶著(zhù)幾根汗毛，我想：那撕下了的一瞬間一定很痛吧.......
我連忙向妹妹道歉，妹妹微笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事，這是游戲嘛”！
我也羞答答地說(shuō)：“恩，我們是好姐妹嘛！”
游戲雖然好玩，可一旦失去分寸就很可能會(huì )傷到他人。所以，大家在玩時(shí)一定要好好的！
有趣的猜字謎活動(dòng)作文 篇79
“叮咚”，手機響了。原來(lái)是老師在班級群里布置了讓我們自己來(lái)編字謎。我嘴一噘，苦思冥想了起來(lái)。
第二天，語(yǔ)文課上，老師進(jìn)來(lái)了，說(shuō)：“今天我們來(lái)猜你們編的字謎，我選了二十個(gè)�！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)，歡呼了起來(lái)，教室里亂成了一鍋粥。也許平常猜字謎不會(huì )這么嗨，但一想到是自己編的，就異常興奮。
第一道題，由曾皙達同學(xué)所出，“一片真心變小心”，我看了沒(méi)幾秒，有只手高高舉起，是張昊澤同學(xué)，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我呼吸一滯，心想他不會(huì )是猜出來(lái)了吧？“是‘慎’”，全班又將目光轉移到了曾皙達身上，他點(diǎn)了點(diǎn)頭，看來(lái)是答對了。
“王先生和白先生一起坐在石頭上”，此題一出，全班可沸騰了，這一題可是作業(yè)上寫(xiě)過(guò)的。這使我感到很無(wú)趣，畢竟太簡(jiǎn)單了，沒(méi)有挑戰感。
游戲繼續進(jìn)行中，“衛國人，不穿鞋，戴頂草帽就出來(lái)�！庇腥藫尨�，一猜便中，因為不穿鞋，‘衛’下面的那一橫沒(méi)了，‘草帽’成了上面的草字頭，組成了‘節’，這可真有趣呀！大家不禁嘖嘖稱(chēng)贊出題人和猜對的人。最好猜的便是那“污水流走了”，這條字謎全班都會(huì )。三點(diǎn)水去掉了不就是‘虧’嘛！最難的就是“臺上一人放影片”。是“合”嗎？不是。我不死心，是“企”嗎？不是，真覺(jué)得自己是梁山伯的軍師——無(wú)用��！最后全班無(wú)一人猜對這道謎題，老師便讓出題人報上答案，原來(lái)是‘參’。我頓時(shí)恍然大悟，心里不由感嘆了一聲！這時(shí)我的題目出來(lái)了，沒(méi)幾秒，謝宇謙同學(xué)便舉手了，是“姿”，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，居然一下就給他猜中啦！真是太便宜他了。
十幾題搶答過(guò)去了，我一題也沒(méi)有答對，真希望一直這樣猜下去！漢字是我們中華民族的瑰寶，我們要繼續探索、追尋下去！
有趣的猜字謎活動(dòng)作文 篇80
昨天，鄭老師讓我們編字謎，以前都是老師準備的，這一次為什么要我們親自動(dòng)手？我心里充滿(mǎn)了疑惑，卻又夾雜許多期待。
其實(shí)在一篇上次作文里我編過(guò)一個(gè)字謎，用不用這個(gè)已經(jīng)在大家面前出現過(guò)的字謎呢，想著(zhù)到時(shí)要被大家秒猜的情景我感覺(jué)有點(diǎn)尷尬。
活動(dòng)快開(kāi)始了，我也停住了回想，全神貫注的投入比賽中。第一個(gè)題目浮出水面了，“一片真心變小心”我快速讀了一遍題，心里不斷地想：“‘真心’，‘真’應該就是真，而心……”突然，一個(gè)聲音打斷了我，原來(lái)左正源猜到了，他說(shuō)謎底是“慎”，聽(tīng)到答案后，我真恨不得時(shí)光倒流，因為我只差一步就想出了答案了。
嘗過(guò)失敗的我拾起信心，迫不急待想迎接下一題，可是謝宇謙的一道題把全班難住了�！芭_上一人放影片”，當題目出來(lái)的時(shí)候，我滿(mǎn)臉問(wèn)號，找不到頭緒。在草稿本上我寫(xiě)很多個(gè)答案，但都不是正確的。這時(shí)，有人說(shuō)出了自己的猜想，可謝宇謙都是一個(gè)“錯”字奉送。無(wú)奈，老師讓謝宇謙公布答案了�！皡�？”我驚訝不已，班上也沸騰了起來(lái)，個(gè)個(gè)臉上都是疑惑與不解，一旁的曾皙達更是捶胸頓足，他已經(jīng)想到了，可是沒(méi)及時(shí)說(shuō)出來(lái)。
我們一題接著(zhù)一題地猜著(zhù)，大部分同學(xué)都至少答了一題，可是我一題也沒(méi)答，這讓我心急如焚。但本想在下一題大顯身手，卻沒(méi)想到我的字謎上榜了，令我沒(méi)有想到的是，字謎一出，“頂著(zhù)一頭盔，下壓一寶貝，像貝不是貝，中插草青青”。全班有那么一瞬間雅雀無(wú)聲，奇怪，我這字謎早就問(wèn)世了，為什么班上還是沒(méi)有人猜出來(lái)！我心中有一個(gè)憤怒的聲音叫著(zhù)。等待了我人生中最漫長(cháng)的30秒后，終于，毛子墨說(shuō)出了謎底——寬！那一刻我感覺(jué)我的心受到了解放！
時(shí)間如流水般飛快流過(guò)，不知不覺(jué)活動(dòng)就接近尾聲了。這次猜字謎活動(dòng)，不僅鍛煉的智力與反應力，還讓我知道了漢字的奧妙，我們也要將漢字文化發(fā)揚光大。
有趣的猜字謎活動(dòng)作文 篇81
“橫豎撇捺有乾坤，一筆一畫(huà)成文章�！比绻f(shuō)世界上有一種文字既博大精深又生動(dòng)有趣，那就非漢字莫屬了。最近，我們學(xué)習了第三單元“走近漢字王國”，其中“猜字謎”深受我們大家歡迎。
以往，猜字謎活動(dòng)都由同學(xué)們去網(wǎng)上搜集，但這一次，老師要求我們自己編謎�；氐郊液�，我自編了五個(gè)簡(jiǎn)單的字謎，期待著(zhù)第二天的猜字謎比賽。
終于挨到了語(yǔ)文課，老師宣布開(kāi)始后，全班上下一片沸騰。第一個(gè)字謎終于浮出水面，是“一片真心變小心”。我一邊在紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，一邊想：“一片真心變小心，肯定含有心，要么是心字底，要么是豎心旁�！闭斘亿に伎嘞胫H，左正源將手高高舉起，“是慎！”他大聲地喊出了謎底。這時(shí)，同學(xué)們恍然大悟，老師解釋道：“一片真心變小心，就是真加上豎心旁，慎就是小心的意思�！�
第二道題是“衛國人，不穿鞋，戴頂草帽就出來(lái)”。這下，全班陷入一片沉寂，同學(xué)們有的用筆桿敲著(zhù)自己的腦袋；有的托腮沉思；有的在紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，試圖使自己靈光一現。幾秒鐘后，我們班的“猜字謎大王”彭澤翼率先舉起了手，“是茶！”可惜的是，出題的那個(gè)同學(xué)搖了搖頭：“不對！”全班再次陷入了沉寂，過(guò)了一會(huì )兒，張昊澤站起來(lái)說(shuō)道：“是節！因為衛字不穿鞋，就是沒(méi)有下面的一橫，再加上草字頭，就變成節字了�！蓖瑢W(xué)們都發(fā)出了一聲恍然大悟的嘆息，一個(gè)個(gè)振作精神，準備迎接下一輪的字謎搶答。
在同學(xué)們緊盯的目光下，第三道題終于浮出水面：“臺上一人放影片�！贝祟}一出，全班頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們議論紛紛，有幾個(gè)同學(xué)站起來(lái)?yè)尨�，“含！全！合！”但都被謝宇謙一一否決了。最后，謝宇謙自己說(shuō)出了謎底“參”！我這才茅塞頓開(kāi)，參的上半部分取自臺，而下面的大字就由一和人組成，三撇就是影片的影的一片，這道字謎果然含金量高！
隨著(zhù)同學(xué)們一次次的期待和失望，最后一題被彭澤翼答對了，猜字謎活動(dòng)也就告一段落。但這次猜字謎卻讓我體會(huì )到了漢字的樂(lè )趣，也讓我更加的了解了漢字。我以后一定要多多親近漢字，品味漢字的樂(lè )趣！
有趣的猜字謎活動(dòng)作文 篇82
中華漢字已經(jīng)有了幾千年的歷史了，有各具特色的書(shū)法，有妙趣橫生的歇后語(yǔ)，可都不如字謎那么能體現漢字的有趣、生動(dòng)。
昨晚，老師在群里叫我們每人準備五個(gè)字謎，唯獨不提要干什么，好像有什么國家級機密似的�？伞皫熋豢蛇`”，我們只得照辦了。說(shuō)辦就辦，我拿來(lái)一本宇典，在上面左翻翻，右找找，終于把五個(gè)字謎給編齊了，很好奇老師的葫蘆里賣(mài)的是什么藥。
上完前兩節課，終于迎來(lái)了語(yǔ)文課，真相終于要水落石出了。此時(shí)，老師拿著(zhù)一些小紙條走進(jìn)了教室，我一眼便看穿了老師的“葫蘆”，原來(lái)是猜字迷啊。果不其然，老師提示規則：“今天我們來(lái)玩猜字謎，我出示一條字謎，字謎的編主便站起來(lái)，其他同學(xué)搶答，編主則判斷對錯�！眲傉f(shuō)完，班里就炸開(kāi)了鍋。有的在向同桌說(shuō)肯定有他的字迷；有的在準備著(zhù)草稿本和筆，好像在說(shuō)：“字謎隨時(shí)都可以來(lái)�！边�有的在摩拳擦掌，躍躍欲試。
“一片真心變小心，”“真心”？那不是“慎”嗎？正好“慎”也有小心的意思。我正想舉手，誰(shuí)知，有人領(lǐng)先一步舉手，我立馬在心中“詛咒”她：猜不中，猜不中……誰(shuí)知，事與愿違，她說(shuō)出了正確答案，我氣得直拍大腿。
“有雨下不停，有木不成林，有目不是睛�！币豢�，我立馬陷入了沉思：這個(gè)與“有人不是我，有馬飛跑過(guò)，有水能養魚(yú)，有土莊稼活”的構式十分像，估計是一個(gè)字加上“雨”或“木”或“目”就可以變成一個(gè)符合要求的字。我正在苦思冥想，張昊澤已經(jīng)說(shuō)出了答案——霜，一看謎底，我才知道我的思路錯了，真是南轅北轍了呀！
桌上的紙條越來(lái)越少了，我也越來(lái)越緊張了�？尚募背圆涣藷岫垢�，我定下神來(lái)，迎接下一條字迷�！坝袘�(hù)能住人，有舟能出游，有月會(huì )發(fā)胖�！边@下準不會(huì )錯了，一定是加個(gè)字�！澳茏∪恕�？“房”才能住人，加了"方"，“舫”、“肪”也符合。我以迅雷不及掩耳之勢舉起了手：“方！”“恭喜你，答對了！”頓時(shí)，我激動(dòng)不已，終于突破零蛋了！
字謎真不愧是千百年來(lái)人們最?lèi)?ài)的益智游戲之一，通過(guò)今天的猜字謎，我不僅知道了許多猜字謎的好方法，還重溫了遨游漢字王國的余味！
有趣的猜字謎活動(dòng)作文 篇83
“叮咚”微信群里傳來(lái)了一條消息，原來(lái)是鄭老師又加作業(yè)了，讓我們自己編五個(gè)字謎，一聽(tīng)到這個(gè)消息，我立刻愁眉苦臉，不停地的嘀咕著(zhù)：“自編字謎，老師也太異想天開(kāi)了吧，如果我們能寫(xiě)出字謎，那嬰兒都能寫(xiě)字啦！”我經(jīng)過(guò)一番苦思冥想，終于湊齊了五個(gè)字謎。
我揣著(zhù)字謎，懷著(zhù)激動(dòng)又開(kāi)心的心情到了學(xué)校。等待的時(shí)候，一分一秒都是多么漫長(cháng)，終于盼星星盼月亮，終于盼到了開(kāi)始。鄭老師走了進(jìn)來(lái)說(shuō)：“昨天不是讓你們準備了五個(gè)字迷嗎？今天我選了20多條字謎，我們來(lái)一場(chǎng)猜字謎大會(huì )�！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)到這個(gè)消息，開(kāi)心地都跳起來(lái)了，有的同學(xué)像瘋了一樣猛敲桌子，有的同學(xué)像一位歌迷看到自己的偶像一樣搖著(zhù)手臂，有的同學(xué)連頭發(fā)都舞動(dòng)了起來(lái)。
第一個(gè)字謎顯示了出來(lái)，原來(lái)是曾晳達的：“一片真心變小心”，我立刻拿起筆寫(xiě)了起來(lái)，一片真心不就是“慎”嗎，小心不就是“慎”的意思。我一番推理得知答案是“慎”，我刻不容緩地舉起了手，可是左正源早就遙遙領(lǐng)先啦，他答案一出，有人向他投出了佩服的目光，有人嘆息自己沒(méi)有想到，有人早就拿好筆做好了繼續接招的準備。
一題一題過(guò)去，最終一道題目吸引了我的目光：“唉，怎么跟我的題目有點(diǎn)相似�！蔽以谛闹袉�(wèn)道，我又定睛看了看，原來(lái)我最得意的題目竟然選上了，我站了起來(lái)，心里在默念了這個(gè)字謎：“一個(gè)衛國人，不穿鞋，戴頂草帽就出門(mén)�！边@道題應該不會(huì )有人一下就能猜中吧，有同學(xué)疑惑地讀了讀題，有的同學(xué)正在奮筆疾書(shū)的寫(xiě)著(zhù)，有的同學(xué)已經(jīng)放棄了思考。突然，彭澤翼舉起了手�？上�，他應該受到了報紙上的答案的誤導，說(shuō)了個(gè)錯誤答案。我不留情面子把他否定了，有了班長(cháng)的失利，同學(xué)們也仿佛覺(jué)得答案遙不可及，“我的苦心編寫(xiě)，果然難住了一大片�！边@時(shí)不知從哪來(lái)竄出了一匹黑馬，張昊澤同學(xué)無(wú)情的把我從白日夢(mèng)中拉回現實(shí)。他不僅說(shuō)出了正確答案“節”，還有條不紊地講出了自己的思路，一個(gè)衛國人指的是“衛”穿著(zhù)鞋指的是“衛”下面的“一”而戴頂草帽就指的是草字頭，同學(xué)們向他投來(lái)了羨慕、欽佩的目光。
一個(gè)一個(gè)字迷過(guò)去了，大家仍然意猶未盡，字謎不僅讓我知道了漢字的構造方式，也讓我知道了我們應該多多研究漢字，了解其中的奧秘以及無(wú)限的趣味。
有趣的猜字謎活動(dòng)作文 篇84
世界上有一種優(yōu)美的文字，它源遠流長(cháng)，博大精深傳承了我們中國的文化，它就是漢字，漢字的樂(lè )趣無(wú)窮無(wú)盡，字謎就是其中的一種形式。
猜字謎是大家最樂(lè )意的，隨著(zhù)第一道迷題出現在黑板上，教室里眨眼間便安靜下來(lái)，就連掉下一根針的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。只見(jiàn)迷面道：“一片真心變小心”，此迷一出，震懾四方，我在心中暗暗思忖，“‘真心變小心’？這樣看來(lái)，謎底應該與‘心’有關(guān)……”思索片刻，正當我愣神之際，一名同學(xué)早已把手高高舉起，目光堅定，勢要拿下此題，他大聲報出了藏在謎面后的謎底：“是‘慎’字！”他話(huà)一出口，臺下同學(xué)們恍然大悟，我也不禁豁然開(kāi)朗：“是呀！‘真’加上‘忄’旁不就是‘慎’字嗎？‘慎’的意思就是小心，我怎么就想不到呢？”得到了編者曾皙達的肯定，猜對的同學(xué)眼睛里閃著(zhù)興奮的光芒，在同學(xué)們羨慕的目光中得意洋洋地坐了下去。
雖然第一題錯失良機，但我依然不斷安慰自己：“后面還有機會(huì )�！笨山酉聛�(lái)一題、兩題，接連好幾題，我都沒(méi)能答出，開(kāi)始心急起來(lái)，忽見(jiàn)一謎：“衛國人，不穿鞋，戴頂草帽就出來(lái)！”我心中歡喜，沒(méi)有細看，便立即搶答：“這是‘茶’字！”我在心中暗笑：“這題我猜過(guò)，‘人’戴上草帽，穿上木鞋，不就是‘茶’字嗎？哈哈！我終于拿下一分了！可編者卻否定了我的答案，我這才細細看去，此迷面里分明是“不穿鞋”而不是“穿木鞋”，正當我懊悔之時(shí)，謎底已經(jīng)揭曉，原來(lái)“衛”字去掉橫，再加上“艸”是“節”字，我在座位上只落了個(gè)眼羨的份。
轉眼間，十幾題過(guò)去了，我卻還是“孔夫子搬家——盡是輸”。眼看只剩下最后一題了，我暗暗捏了一把汗，總不至于“竹籃打水一場(chǎng)空”吧，在我的期盼中，最后一道迷題浮出水面：“有木想睡覺(jué)，有口能歸來(lái)，有人走不了，”我仔細看過(guò)題目，大腦飛速運轉起來(lái)，突然，靈光一閃：“木”加上“口”字，不就是發(fā)困的“困”嗎？“口”里面再有一個(gè)“口”就是回來(lái)的“回”字，如果是加上“人”就成了囚禁的“囚”字。我第一時(shí)間舉起手大聲地報出了答案，拿下了這最后一分。
雖然我只得到了一分，但是這次猜字謎活動(dòng)讓我了解了漢字的特點(diǎn)，感受到了無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè )趣，從今以后，我要繼續深入漢字，不斷研究，不斷發(fā)現。
有趣的猜字謎活動(dòng)作文 篇85
一天吃過(guò)晚飯，媽媽提議我們一家人玩猜字謎的游戲。我一聽(tīng)高興得手舞足蹈，猜字謎可是我的強項呀。
我馬上說(shuō)出一個(gè)字謎來(lái)：“雙十一日，鳥(niǎo)飛來(lái)�！卑职窒肓艘幌�，就猜出是“鵲”字。
媽媽笑呵呵地說(shuō)：“二木不成林�！薄笆恰唷��！蔽壹泵Υ鸬�。
爸爸也不甘示弱，大聲說(shuō)：“一口咬掉牛尾巴�！卑职謩傉f(shuō)完，就又被我猜到了。
接著(zhù)我們又猜了好多字謎：“大雨下在橫山上”“羊拴在小樹(shù)旁”“橫看一根梁，梁上坐著(zhù)兩個(gè)人”……
不知不覺(jué)，睡覺(jué)的時(shí)間到了，我們只好停止了猜字謎的游戲。我對爸爸媽媽說(shuō)：“明晚還猜�！�
有趣的猜字謎活動(dòng)作文 篇86
在我的人生中，除了童年的趣事，讓我記憶猶新的就是猜字謎了，那可真有趣，我可喜歡了。
晚飯吃好了，那就應該開(kāi)始看電視了吧！但是，時(shí)間還沒(méi)到，那干什么呢？就這樣等著(zhù)嗎？我想了一個(gè)好辦法說(shuō)：我們可以來(lái)猜字謎��！爺爺說(shuō)：好��！我也是這么想的呢。我想出了我的謎面說(shuō)：七十二小時(shí)。聽(tīng)完這個(gè)謎面，大家都愣住了，因為誰(shuí)都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)謎面。于是，我提醒大家說(shuō)：一天幾個(gè)小時(shí)��？阿姨說(shuō)：是晶嗎？我點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽站起來(lái)說(shuō)：一人的內。我想：人加內不就是肉嗎？我大聲說(shuō)：是肉。媽媽吃驚地看著(zhù)我點(diǎn)點(diǎn)頭。接下來(lái)是爸爸：畫(huà)時(shí)圓，寫(xiě)時(shí)方，冬時(shí)短，夏時(shí)長(cháng)。我想：不就是日嗎？我以前見(jiàn)過(guò)這個(gè)字謎，于是我跳起來(lái)大聲說(shuō)：是日。爸爸又點(diǎn)點(diǎn)頭。爺爺笑著(zhù)說(shuō)：你已經(jīng)連續答對兩題，給你一顆糖吃吧！我接過(guò)糖，笑了。這時(shí)，小妹妹也在一旁鼓掌，于是我就把糖給了妹妹。這時(shí)，大人們都夸我說(shuō)：相宜真懂事！我們就這樣玩了下去，直到電視節目開(kāi)始，我們才結束。
啊，猜字謎真好，我愛(ài)猜字謎，更愛(ài)漢字。因為沒(méi)有漢字，哪來(lái)的字謎，哪來(lái)我的快樂(lè )！
我愛(ài)你，漢字！
有趣的猜字謎活動(dòng)作文 篇87
課上，老師發(fā)給每人一張紙，什么也沒(méi)說(shuō)。我想：老師發(fā)給我們紙要做什么呢？寫(xiě)作文？寫(xiě)日記？還是寫(xiě)謎語(yǔ)？該怎么寫(xiě)��？接著(zhù)，老師在黑板上寫(xiě)上“小”。咦，老師寫(xiě)“小”字干什么？小朋友？小姑姑？只見(jiàn)老師又寫(xiě)出了一個(gè)“姑”字，哈哈，真被我猜對了，是“小姑姑”�？墒呛竺嬗殖霈F了下個(gè)“娘”字，原來(lái)是“小姑娘”啊。連起來(lái)讀了一遍，同學(xué)們的猜測又開(kāi)始了，“是以‘小姑娘’為題寫(xiě)作文？”“是描寫(xiě)一位小姑娘嗎？”我想：班上這么多小姑娘，是說(shuō)誰(shuí)呢？真猜不出這三個(gè)大字又有什么用意。真讀不懂老師葫蘆里賣(mài)的什么藥？老師看著(zhù)我們猜來(lái)猜去，也不說(shuō)話(huà)，只是轉身在黑板上又寫(xiě)上了三個(gè)字——“猜一字”。
哦，原來(lái)是要我們猜字謎�！靶」媚铩辈乱粋�(gè)字，怎么猜？怎么拼起來(lái)呢？我試著(zhù)把“小姑娘”三字橫著(zhù)看，豎著(zhù)看，都不是字啊。這到底是什么東西。這時(shí)我聽(tīng)到有同學(xué)說(shuō)：“噢，我想到了�！卑�，他怎么那么厲害，真對他心服口服了。但是這對于我來(lái)說(shuō)真是“老虎吃天——無(wú)從下手”啊。
可是他們的答案都被老師否定了。正在我們一籌莫展的時(shí)候，老師提示我們，把“小姑娘”換成意思一樣的兩個(gè)字的詞，再把兩字變成一個(gè)字。我們頓時(shí)恍然大悟，紛紛說(shuō)出自己的猜測，有“少女”、“女孩”、“女子”……于是，我一個(gè)一個(gè)猜測。我覺(jué)得“少”和“女”應該是合起來(lái)一個(gè)“妙”字；“女”和“子”合起來(lái)是一個(gè)“好”字�？隙](méi)錯，可是“妙”和“好”哪一個(gè)才是正確的呢？最后，老師公布了正確答案，那就是“妙”字。太好了，我猜對了。只要用心去做，無(wú)論是什么事都可以成功。
有趣的猜字謎活動(dòng)作文 篇88
今天老師叫我們猜字謎猜“九十九”是一個(gè)什么字。當我聽(tīng)到九十九時(shí)，第一想到了拼湊的方法，橫著(zhù)是什么字，我絞盡腦汁地想，也探不出什么，豎著(zhù)呢？把十藏在九里面，看著(zhù)這個(gè)字，腦子冒出了個(gè)很搞笑的畫(huà)面，九個(gè)人背著(zhù)九十個(gè)人，這怎么可能，肯定不是一個(gè)字，不然創(chuàng )字的人太不聯(lián)合實(shí)際了。我開(kāi)始懷疑“九十九”不是字謎，是老師在框我們，是個(gè)字，也是外星人創(chuàng )的，他們有高科技，九個(gè)外星人說(shuō)不定背的起九十個(gè)人類(lèi)。呀！我想到哪去了。我開(kāi)始急了，這個(gè)到底是什么字呀，像熱鍋上的螞蟻，腦子像攪糊了的粥，
亂七八糟的。突然不知道是什么令我冷靜了下來(lái)，這種辦法不行，可以換一個(gè)方向思考的，還有什么方法呢？左想想，右想想，咦？交朋友，不能只交漂亮的帥氣的，心里美的才是交朋友的最佳。九十九加一是一百，那百是一和白組成的，諧音是“一百”，合起來(lái)“百”，開(kāi)心、激動(dòng)一起涌進(jìn)我的心頭，但是仔細想想，又覺(jué)得不對，有感覺(jué)告訴我這不對，哎，時(shí)間到了，我也只好停下來(lái)。
有趣的猜字謎活動(dòng)作文 篇89
正月十六的廟會(huì )特別的熱鬧！高高低低的叫賣(mài)聲不絕于耳，琳瑯滿(mǎn)目的商品讓我目不暇接。突然，街上一個(gè)小攤吸引住了我，只見(jiàn)小攤前擠滿(mǎn)了人，有的人在思考著(zhù)什么，還有的人在議論著(zhù)什么。我和姐姐擠進(jìn)去一看，原來(lái)他們在猜謎。謎面是：一字十筆，沒(méi)橫沒(méi)豎�；实垡�(jiàn)了他，躬身把禮行。（打一字）
這個(gè)謎把大家都難住了。大家大家絞盡腦汁的想了好多的字，可是都不對。有人說(shuō)是“井”，可這個(gè)字有橫有豎；有人說(shuō)是“人”、“義”“父”等，可是這些字又都不夠十畫(huà)。是不是沒(méi)有這個(gè)字��？哪有十畫(huà)的字能沒(méi)有橫沒(méi)有豎呢?我心里嘀咕著(zhù)。這時(shí)姐姐對我說(shuō)：“冉冉，快想想后邊兩句：皇帝見(jiàn)了誰(shuí)會(huì )行禮呢？”我想了想說(shuō)：“老師、爸爸和媽媽、”可這些字不符合前邊的要求��？突然我想到爸爸還有一個(gè)稱(chēng)呼——爹。想到這里我馬上在手心數起了筆畫(huà)，哈哈，正好十畫(huà)！我馬上問(wèn)：“是不是爹字��？”霎時(shí)，大家都開(kāi)始豎起來(lái)，并且笑了：“是爹字，是爹字�！眻�(chǎng)上一片歡呼聲。我還得到了一個(gè)玩具熊呢！
回家的路上，我想起了老師說(shuō)過(guò)：“語(yǔ)文就在我們身邊，只要你肯多動(dòng)腦，細心觀(guān)察，認真思考！就一定會(huì )解決問(wèn)題！”今天我用學(xué)過(guò)的猜謎方法猜出了謎語(yǔ)，真高興！
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