基地活動(dòng)作文合集8篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的基地活動(dòng)作文8篇，歡迎大家分享。
基地活動(dòng)作文 篇1
這是一個(gè)特殊的日子，不用捧著(zhù)枯燥無(wú)味的書(shū)咿呀讀個(gè)不停，不用死撐著(zhù)充滿(mǎn)睡意的腦袋聽(tīng)老師喋喋不休的催眠曲。一大清早，就感到不犯困了，精神格外好，陽(yáng)光不再是刺眼的，天空不再是“變化多端”多的是一份期盼和愉悅，正如老師所說(shuō)，心情改變氣象，果真如此。
那三輛嶄新的大巴車(chē)停在了崇德樓門(mén)口。引來(lái)其他年級多少學(xué)生羨慕的目光。一路上學(xué)生個(gè)個(gè)興奮不已，像一群嘰嘰喳喳的麻雀尖叫不已。一下車(chē)，我們迫不及待地投入了大自然的懷抱。真是煥然一新，和從前比起來(lái)，多了一份恬靜與清新。上午，我們班的活動(dòng)是中國結制作。這可是我們第一次接觸中國結，并且每個(gè)人都能親手制作。中國結，是一種裝飾手工藝品，是一種中國民間藝術(shù)形式。古稱(chēng)絡(luò )子，歷史悠久。指導老師先講解、示范，做最簡(jiǎn)單的吉祥結，然后讓學(xué)生制作。雖然，這項工作靠悟性，但還是引起大家強烈的興趣，聽(tīng)課時(shí)的那專(zhuān)注的神情，制作時(shí)的那種專(zhuān)心致志，在語(yǔ)文課和數學(xué)課堂上是很少有。我是個(gè)要靠慢慢領(lǐng)悟才會(huì )開(kāi)竅的人，應此第一步就讓我摸不清頭腦，就因為中間一步錯了，后面緊接著(zhù)，越纏越亂，別人都做到第四步了，我還在那干琢磨，最后還是一事無(wú)成，要知道后面一步比一步難，我能不心急么，關(guān)系的可是小組積分，最后終于在班主任和同卓的帶領(lǐng)下勉勉強強做好了，盡管有點(diǎn)奇怪，盡管有點(diǎn)三不象，但是看到自己的勞動(dòng)成果的那種滿(mǎn)足感，卻高興地寫(xiě)在臉上。下午，我們先參觀(guān)了安全教育室，參觀(guān)科技館，故鄉風(fēng)情室，“猜燈謎”，為此，我還獎了一個(gè)文件夾，在各室里聽(tīng)講解員一一介紹各種有意思的東西，感到十分新鮮，映像最深的是參觀(guān)科技館。在科技館里我了解到了地引力的作用，電波的神奇功效，重力原理等等，在其中我還發(fā)現了一個(gè)奇怪的東西，“琴”，具體那似琴非琴的東西具體是根據什么原理演奏出音樂(lè )的，大概忘記了，唯一記得的是只要“琴弦”發(fā)出聲音，上方玻璃管中的泡沫粒就會(huì )成波浪狀翻滾。一天很快過(guò)去了，同學(xué)們拿著(zhù)自己的大作，戀戀不舍地離開(kāi)了�；貋�(lái)的車(chē)上，學(xué)生們個(gè)個(gè)意猶未盡。我不經(jīng)感嘆天天盼望著(zhù)來(lái)到勞動(dòng)基地，想在都去過(guò)回來(lái)了，真是想念，想念那培養我們動(dòng)手能力，獨立性的基地。
基地活動(dòng)作文 篇2
星期三，我們經(jīng)歷了不平凡且難忘的一天——去實(shí)踐基地動(dòng)手實(shí)踐。
我們乘著(zhù)公交車(chē)，懷著(zhù)激動(dòng)的心情，邁進(jìn)實(shí)踐基地的大門(mén)�？v然在小學(xué)已經(jīng)來(lái)過(guò)，但這里依然充滿(mǎn)了神秘的色彩。
首先，我們接受的是食品安全教育。老師向我們講解了人體每日所需要的營(yíng)養，以及現代社會(huì )人們所吸取的“高糖”，“高鹽”，“高油”。她還在現場(chǎng)為我們展示了用食用色素、食用香精來(lái)調配出我們日常飲用的飲品，講述了這些飲品對我們人體健康所帶來(lái)的危害，這讓我們不禁對食品安全多了一份重視……
我們還學(xué)習了花藝，看著(zhù)老師心靈手巧地用有限的材料制作出美麗的絲網(wǎng)花，我們也不禁紛紛開(kāi)始動(dòng)手，本以為我們可以像老師一樣輕松自如，卻不想在實(shí)踐中情況不斷，果然還需多加動(dòng)手實(shí)踐。
下午三時(shí)左右，我們結束了一天的活動(dòng)課程。我收獲了很多平時(shí)課本上所學(xué)不到的知識，這是不平凡且難忘的一天。
基地活動(dòng)作文 篇3
星期天早上，我們懷著(zhù)高興的心情來(lái)到了學(xué)校，準備去教育實(shí)踐基地秋游。
我們上了一輛巴士，過(guò)了大約25分鐘，來(lái)到了我們活動(dòng)地點(diǎn)——鯨頭基地。
活動(dòng)已提前預定安排好了，我們班選的是E組。
首先舉行開(kāi)班儀式。老師的講話(huà)一結束就去上第一項活動(dòng)“絲網(wǎng)花藝”一課。我們拿了材料后，聽(tīng)老師講解怎么做？聽(tīng)完了講解，老師讓我們比賽，看誰(shuí)先做10朵花。
比賽開(kāi)始了，前面我們男生還可以完成，到后面就不行了。于是我們開(kāi)始了分工合作……
我們到了第二個(gè)活動(dòng)地點(diǎn)一一串珠藝課。我們開(kāi)始一邊聽(tīng)一邊做，最終做好了，有一些同學(xué)因為沒(méi)有做好，就非常傷心。
到了午休時(shí)間，我們可以自由活動(dòng)了。這里有許多玩的，我手腳并用爬到了白管子上面，因為被有些人催，不小心腳上留下了一條傷疤。我還玩了許多活動(dòng)項目，就回去排隊，準備上我們最后一節課一一陶瓷藝課。我們看老師怎么弄就開(kāi)始了，我做了許多次，終于在下個(gè)做出了比較好的`作品。
時(shí)間過(guò)得飛快，我們大家依依不舍地坐上了巴士，回到了學(xué)校。
基地活動(dòng)作文 篇4
5月8日早上，我起得很早。因為這是一個(gè)特殊的日子——今天就要開(kāi)始為期三天半的基地生活了。8點(diǎn)鐘，校領(lǐng)導匆匆講了幾句注意事項，我們就出發(fā)去了教育基地。到了那里，我們就上樓放行李，確定上下鋪。然后下樓開(kāi)始了開(kāi)營(yíng)儀式。
當我們學(xué)校的學(xué)生代表接過(guò)營(yíng)旗時(shí)，我暗暗對自己說(shuō)：“一定要好好表現，為母校增光！”下午有遠足活動(dòng)，我非常興奮。聽(tīng)說(shuō)要走到新一中，我一定要見(jiàn)識見(jiàn)識這所重點(diǎn)高中該是多么宏偉。走了一個(gè)多小時(shí)，終于到了。啊，一個(gè)高大氣派的建筑出現在我眼前。 有一個(gè)偌大的操場(chǎng)。我下定決心，一定要考入這所學(xué)校。第二天下午，快要吃晚飯了。上了一天的實(shí)踐課，我非常累�？沙燥堉坝忠芴��？粗�(zhù)同學(xué)們滑稽的姿勢，我們每一個(gè)同學(xué)都大笑起來(lái)，一天的勞累頓時(shí)沒(méi)有了。第三天我們上的拓展訓練課。最讓我記憶猶新的是鉆電網(wǎng)。雖然我沒(méi)參加，但還是覺(jué)得很有趣。一個(gè)隊伍有十個(gè)人，有三次觸網(wǎng)機會(huì )。有幾個(gè)人從下面鉆過(guò)去以后，兩邊人齊心協(xié)力，把人從下面抬過(guò)來(lái)。讓我們激動(dòng)得心怦怦直跳，太高難了。第三天晚上是篝火晚會(huì )，有許多同學(xué)都表演了節目。宋柏翰的 Love me 更讓全學(xué)年都為之瘋狂——他唱得太好聽(tīng)了！短短的基地生活就要結束了，可我仍然回味無(wú)窮，體驗生活的樂(lè )趣還不時(shí)在我的眼前一幕一幕地浮現，真舍不得離開(kāi)這里啊�？晌译m然離開(kāi)了，但我還是學(xué)會(huì )了許多東西，以后，我會(huì )更加獨立，盡早步入社會(huì )。
基地活動(dòng)作文 篇5
今天，陽(yáng)光明媚，我們心情都非常興奮，因為學(xué)校為了豐富我們的校園生活，組織我們四、五年級去勞動(dòng)實(shí)踐基地學(xué)習兩天。
第一天，給我們上課的梁老師跟我們講解如何做印章和印章的特點(diǎn)。老師還告訴我們做印章必須要會(huì )寫(xiě)反字，因為把反字一印就變正字了。印章的其中一面叫做“鏡像”鏡像是左右相反，上下不變的。印章還分為陰刻、陽(yáng)刻、陰陽(yáng)刻。老師講得很仔細，同學(xué)們也聽(tīng)得很認真，生怕沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)或漏聽(tīng)了一個(gè)字。第一天的課很快結束了，老師說(shuō)第二天我們就可以雕刻印章。
第二天，是雕刻印章的時(shí)候了，同學(xué)們都很期待。上課了，老師叫我們拿出準備好的復印紙、砂紙，透明紙這幾樣物品。接著(zhù)老師每人發(fā)一個(gè)印胚。剛開(kāi)始時(shí)我覺(jué)得雕刻應該不是很難的事�？墒�，在我磨印胚時(shí)，我磨到手都酸了才磨完。終于到了雕刻這個(gè)環(huán)節了，我等著(zhù)組長(cháng)發(fā)雕刻刀等到心都急了，我真的恨不得自己馬上變出一把雕刻刀來(lái)大顯身手了。開(kāi)始刻了，刻著(zhù)刻著(zhù)我就覺(jué)得有點(diǎn)難了，我小心翼翼，慢慢刻，但意外總會(huì )發(fā)生的。我刻時(shí)差點(diǎn)刻錯了，刻陽(yáng)刻時(shí)，又刻得像洞穴一樣深了。但我也只得繼續刻，終于，皇天不負有心人，在我堅持不懈的努力下，最終，我還是成功的刻出了一個(gè)“懦”字還是古文。我拿去給老師看，老師還表?yè)P我刻得不錯，我的心像喝了蜜一樣甜。
光陰似箭，兩天的時(shí)光就這樣過(guò)去了，我們全部人拿著(zhù)自己心愛(ài)的作品，戀戀不舍的回家了。
基地活動(dòng)作文 篇6
前幾天我和同學(xué)們來(lái)到“心品基地”訓練，同學(xué)們的心情異常興奮，個(gè)個(gè)歡呼雀躍。
到了那里，老師講完了注意事項，分配好宿舍。老師便帶我們去玩“飛奪瀘定橋”。老師說(shuō)：“先抓住鐵鏈，一只腳踩住木板中間，然后雙手放到前面的木板的鐵鏈上，一只腳在過(guò)去，就這樣一步步向前走�！痹谖仪懊娴耐瑢W(xué)一個(gè)個(gè)都出發(fā)了，有的是輕松自在，有的是跌跌撞撞。輪到我了，此時(shí)我是心驚肉跳，但我前面的同學(xué)都過(guò)了，我也不能落后，于是，我勇敢的邁出第一步，二步，三步……終于，我成功了，也明白了一個(gè)道理：只要克服心中的恐懼，就能?chē)L到喜悅的心情！
下午我們玩了勇攀高峰，要領(lǐng)是第一個(gè)人靠下面同學(xué)推上去，第二個(gè)是上面拉，下面推。我就要上陣了，下面同學(xué)一推，我緊緊的拽住上面同學(xué)的手，是出九牛二虎之力，一拉，我上來(lái)了，我成功了，此時(shí)的我是心花怒放。我也明白了：團隊的精神是勢不可擋的！
然后我們玩了背摔，就是一個(gè)人站在在高臺子上，下面同學(xué)要在他摔下來(lái)那一刻，接住他，下面同學(xué)都站好了，第一位同學(xué)摔了下去，下面的同學(xué)穩穩的接住了，大家都欣喜若狂。該我體驗了，我站在臺子上，毫不猶豫的摔了下去了，沒(méi)想到我就想落在棉花上一樣，一點(diǎn)事也沒(méi)有，同時(shí)，我也明白，相信別人了，別人也會(huì )以同樣的態(tài)度相信你！
隨后我們又玩了竹林迷宮、玻璃迷宮、夜間尋寶、……其中都有之深刻的道理讓我受益匪淺，什么做事一定要有持之以恒的精神……這次的活動(dòng)，讓我記憶猶新，一定會(huì )對我以后的人生有著(zhù)很大的影響！
基地活動(dòng)作文 篇7
難忘的實(shí)踐基地活動(dòng)
今天，我們伴著(zhù)優(yōu)美的旋律，我們來(lái)到了，實(shí)踐基地，我們在這里玩兒的十分的開(kāi)心。
我在機器人活動(dòng)室，我的機器人叫哆啦BQ，我和一個(gè)別的班的同學(xué)一組，我們活動(dòng)室的老師，先向我們介紹，機器人、什么是機器人、生活中都有那些機器人等一些問(wèn)題，我們組獲得了整個(gè)活動(dòng)室的第二名，雖然沒(méi)獲得第一名，但我玩的很開(kāi)心。
下午，我在布藝活動(dòng)室活動(dòng)，一個(gè)布娃娃，我還給她起了個(gè)名字，叫小夢(mèng)，不是十分的好聽(tīng)，還可以老師教給我們許了多東西，第一步老師告訴我們工作盤(pán)的地方都放了些什么。然后告訴我們先把兩個(gè)手套的指頭，用中指和食指，撐開(kāi)，不要怕壞它是有彈力的。撐開(kāi)后，把白襪子翻過(guò)去，把撐好的手串進(jìn)老師事先剪好洞里。串好后縫上，縫好后放棉花，放好放嚴實(shí)了，娃娃的后腦勺和前面鼓起來(lái)，縫起來(lái)。娃娃的身子就做了出來(lái)了，然后把衣服縫上，在給娃娃穿上，在給娃娃配上頭發(fā)，帶上帽子，配上花邊，貼上眼睛、嘴巴畫(huà)上腮紅，我的娃娃就做好了。如果你覺(jué)得還不夠好在貼上亮晶晶片，一個(gè)十分完美的布娃娃出現在你的眼前。我十分喜歡我做的布娃娃。我認為我的娃娃比別人的娃娃好的多。
伴著(zhù)優(yōu)美的旋律我們的基地活動(dòng)結束了，我覺(jué)得，基地活動(dòng)不僅僅是為了玩，是為了放松身心，鍛煉了我的動(dòng)手、動(dòng)腦能力。
實(shí)踐基地活動(dòng)讓我難忘！
基地活動(dòng)作文 篇8
20xx年1月14日，是我們進(jìn)入寒假的第四天，寒假之前，在學(xué)校早早就組織了我們二年級15班的科技小隊，今天我帶著(zhù)科技小隊成員來(lái)到了九號宇宙基地，由于基地比較遠，爸爸媽媽們陪伴著(zhù)我們一同前往，體驗升空的感覺(jué)，首先，我們在門(mén)口排隊，講了進(jìn)基地的要求與任務(wù)，然后準備過(guò)安檢們，過(guò)完安檢們，老師就帶我們去了測控展廳，在測控展廳里，老師給我們放了一段視頻，這段視頻是關(guān)于宇宙有多大？人類(lèi)有多渺��？這個(gè)問(wèn)題地解答，老師還給我們起了個(gè)名字叫“比鄰星小隊”體驗完后，我們又去開(kāi)了飛機，也進(jìn)一步的認識了飛機儀表盤(pán)，并掌握了開(kāi)飛機的駕駛與控制。體驗完開(kāi)飛機后，老師帶我們去了實(shí)驗室，實(shí)驗老師給我們做了三個(gè)有趣的實(shí)驗，我最喜歡其中的液氮實(shí)驗，還給我們做了打火實(shí)驗等，做實(shí)驗環(huán)節結束后，我們去制作最喜歡的熱縮片，現在，我們要分組去坐飛船去體驗升空的感覺(jué)，最后，老師帶我們來(lái)帶一層大廳分別講解了：宇航服的來(lái)源與樣式、感受火箭的發(fā)射、了解玉兔號、體驗神舟二號返回艙、搭建星球基地等等。
最后我們和老師合影留念，這真是一次快樂(lè )的旅行！
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