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小學(xué)活動(dòng)的作文400字

時(shí)間:2021-05-23 15:53:29 活動(dòng) 我要投稿

【熱門(mén)】小學(xué)活動(dòng)的作文400字五篇

  在學(xué)習、工作乃至生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)活動(dòng)的作文400字5篇,希望對大家有所幫助。

【熱門(mén)】小學(xué)活動(dòng)的作文400字五篇

小學(xué)活動(dòng)的作文400字 篇1

  鍛煉身體,增強體質(zhì),提高勉疫力,是青少年健康的需要,也是學(xué)習的需要。

  每周星期五第二節課的大課間活動(dòng)同學(xué)們都很喜歡,一下課就興高采烈有秩序的排好隊,精神抖擻的向操場(chǎng)走去,此時(shí),操場(chǎng)上已人潮涌涌。我們班馬上走到了自己做操的位置,在音樂(lè )聲中歡快地做起了廣播體操,緊接著(zhù)全班同學(xué)迅速?lài)鹆藘蓚(gè)雙層大圓圈,外圈是男生,內圈是女生。然后在樂(lè )聲中做起了扇子舞,按節拍的前四拍是女生蹲下,男生站著(zhù);后四拍是男生蹲下,女生站著(zhù)。每位同學(xué)都做的很認真,全神貫注地跟著(zhù)節拍1234、5678,2234、5678,越做越起勁。

  緊接著(zhù)是玩器材,女生舞彩帶,男生玩跳繩,每個(gè)同學(xué)都拿出了自己的絕招去陶醉其中的樂(lè )趣。有的女生將彩帶舞成大圓圈,有的舞成旋窩型,還有的舞成雙飛鳳舞,使我們看得眼花繚亂,喜笑顏開(kāi)。有的男生將跳繩轉得可快了,跳一下可轉2次,還有的雙手交叉著(zhù)跳,真像一個(gè)運動(dòng)健兒的氣勢。最后,大家一起跳兔子舞,個(gè)個(gè)爭先恐后,斗志昂揚,男女同學(xué)分開(kāi)兩隊。后面同學(xué)的手搭在前面同學(xué)的肩上如同奧運場(chǎng)上的啦啦隊,在有節奏的音樂(lè )聲中同時(shí)喊著(zhù)口號;“前后前前前,左左右右,前后前前前”個(gè)個(gè)勁頭十足,步調一致,個(gè)個(gè)瞪大眼睛,精神抖擻,臉上露出了花兒般的笑容和快樂(lè ),盡情地唱著(zhù)跳著(zhù),從后面看去一排排黝黑的腦袋,如同大海中生龍活虎的蛟龍,威風(fēng)極了,“鈴鈴鈴”原來(lái)是下課了。同學(xué)們懷著(zhù)依依不舍的心情回到了教室。

  大課間活動(dòng)不但鍛煉了身體,增強了意志和靈活性,更鍛煉了同學(xué)們團結協(xié)作的精神,對于加強紀律性和自覺(jué)性都有好處。

小學(xué)活動(dòng)的作文400字 篇2

  我們的大課間有25分鐘,這對于我來(lái)說(shuō),已經(jīng)是非常長(cháng)的時(shí)間了,這本應該是我很高興的時(shí)刻,可現在,我想高興都高興不起來(lái)。

  這一周,衛生值周的.袖標又給了我們班,由于我是班級里的衛生委員,當然要檢查別的班級的衛生。由于袖標的來(lái)之不易,每七周才輪到我們一次,這又是多么光榮的職務(wù)呀。因為這些原因,所以我想好好的當這周的課間衛生值周生,在第二節課下課時(shí),我剛要高高興興地蹦出班級,出去檢查,大喇叭又準時(shí)地、毫不留情地把我叫上了五樓,讓我上五樓排隊形。此時(shí),我是又氣又惱。但不得不走上五樓。因為,我是合唱隊的,下周三省里就要來(lái)檢查了,而我們的合唱確是剛抄完要寫(xiě)得歌詞。所以,現在我們是十萬(wàn)火急、慌慌張張地進(jìn)行排練。因為,我們畢竟是代表大城子鎮所有的小學(xué)演出。在五樓會(huì )議室悶了30多分鐘,我們終于排完了隊形,分完了聲部,讓我們走了。但我們還沒(méi)有動(dòng)地方,老師又提醒了一句:“高聲部的同學(xué)明天不用來(lái)了!聽(tīng)到通知后,再來(lái),低聲部的同學(xué)明天還上五樓會(huì )議室,繼續排練!蔽乙宦(tīng),差點(diǎn)沒(méi)氣暈我,因為我是低聲部的同學(xué),明天還得接著(zhù)上會(huì )議室。

  第二天一大早,喜訊傳來(lái),我的數學(xué)奧林匹克競賽成績(jì)的了第二名,讓大課間到大廳領(lǐng)獎。我很高興,但又很為難,因為,我又要去會(huì )議室,又要去大廳,我不可能會(huì )分身術(shù)呀!怎么辦?我最終決定先到五樓會(huì )議室告訴老師一聲,向老師請個(gè)假,再去領(lǐng)獎,那也不遲嘛。我想出這個(gè)主意后,自言自語(yǔ)地說(shuō):“我可真聰明!”第二節課下課,我向老師請個(gè)假后,剛要下去,卻又被老師叫了回來(lái),說(shuō)是不讓去了,我只好郁悶地呆在了五樓。

  咳,真是一個(gè)又忙,又煩惱的大課間。

小學(xué)活動(dòng)的作文400字 篇3

  好不容易熬到了下午。操今天下午,我們要舉行拔河比賽。大家都很高興。

  場(chǎng)上,一條大粗繩子壓在操場(chǎng)中間的兩條白線(xiàn)上,繩子中間扎著(zhù)一塊紅布條兒。誰(shuí)能把繩子中間的紅布條兒拉過(guò)靠自己一頭的白線(xiàn),誰(shuí)就贏(yíng)了。老師把全班同學(xué)分為兩隊,同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,想試試自己的力氣。周?chē)鷩鷿M(mǎn)了觀(guān)看的學(xué)生,連小樹(shù)也搖擺著(zhù)手臂,好像在說(shuō):“加油!加油!”

  “預備!”裁判員大喊一聲。雙方隊員都抓起了繩子。

  “嘟——”哨聲響了,比賽正式開(kāi)始。我們雙方互不相讓?zhuān)贡M了吃奶的力氣向后拉。先看在最后一個(gè)的丁丁。他雙手緊握繩子,咬緊牙關(guān)向后拉。他向個(gè)木頭人似的,任憑對方怎么拉,腳幾乎都不動(dòng)。再看“加盟”我們隊的大力士萬(wàn)天。他漲得滿(mǎn)臉通紅,右腳頂著(zhù)前一個(gè)同學(xué)的腳跟,左腳抵著(zhù)前一個(gè)同學(xué)的腳尖,成了一個(gè)“弓”字形。紅布一會(huì )兒向我們這邊移,一會(huì )兒又向對方一邊移。拉拉隊“加油”的聲音此起彼伏,越喊越響,不把對方拉拉隊的聲音壓下去不罷休。

  漸漸地,漸漸地,繩子向對方移動(dòng),我們怎么也拉不過(guò)來(lái)了,我們輸了。我們隊的同學(xué)沮喪地站著(zhù),而對方的同學(xué)卻高興得一蹦三尺高。

  交換場(chǎng)地再戰。這次我們吸取了上次比賽用力不一致而失敗的教訓,由汪強喊號子,經(jīng)過(guò)幾分鐘的戰斗,我們贏(yíng)了。

  “失敗乃成功之母!”這場(chǎng)拔河比賽是我真正讀懂了這句話(huà)。

小學(xué)活動(dòng)的作文400字 篇4

  我看了一個(gè)公益廣告片后,心中久久不能平靜,腦海中總回蕩著(zhù)一些念頭。我能干點(diǎn)什么呢?于是我想到了黃巖義工。

  黃巖義工是以“奉獻愛(ài)心、服務(wù)社會(huì )、傳播文明”為宗旨,以幫助社會(huì )弱勢群體為己任,致力于愛(ài)心助學(xué)、孝善敬老、濟危助困、環(huán)境保護等公益活動(dòng)。

  讓我記憶猶新的是我們的一次環(huán);顒(dòng)。那一天早上,我們在方山腳下集合簽到。哇!來(lái)參加環(huán)抱活動(dòng)的人還真不少,他們來(lái)自各行各業(yè),甚至有幾個(gè)小孩比我還小。主持活動(dòng)的阿姨把我們分成幾小組,每人帶上垃圾袋、手套、夾子。

  開(kāi)始登山。到了方山水庫,拍了集體照后大家就開(kāi)始行動(dòng)了。我一會(huì )起來(lái),一會(huì )蹲下,撿著(zhù)地上的垃圾,沒(méi)多久已經(jīng)汗流浹背了。好累!真想休息一下,于是,我在椅子上坐了下來(lái),可是,看著(zhù)周?chē)际菗炖娜,遠處一位大姐姐正在用心的夾著(zhù)地上的垃圾,有些夾不起來(lái)的她甚至用手去抓?吹竭@里,我又看看我周邊的地上、花叢中還有許多垃圾,我再也坐不住了,加快速度又撿了起來(lái)。不一會(huì ),我的周邊沒(méi)垃圾了,也變漂亮了!

  隨著(zhù)時(shí)間的推移,活動(dòng)結束了,我們提著(zhù)“勞動(dòng)的果實(shí)”滿(mǎn)載而歸。這次的活動(dòng)讓我感到很累,也讓我想到了勞動(dòng)的不易。這次活動(dòng)讓我學(xué)到了很多,想到自己平時(shí)也有亂扔垃圾的習慣,以后再也不會(huì )了,因為我知道了隨手的一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)會(huì )給人、給環(huán)境造成很不好的影響。

  我是地球的主人,環(huán)保從我做起。我決定每年都種上一顆樹(shù),每年爭取放走一只野生動(dòng)物。水滴石穿,我相信以后地球的環(huán)境一定會(huì )更美麗!

小學(xué)活動(dòng)的作文400字 篇5

  在人生當中總有許多美好的回憶,而我總能在一次小小的戶(hù)外探討中,了解許多難得的寶貴經(jīng)驗,且在學(xué)校灑下永遠回憶的種子。

  昨 天,我們做了一個(gè)富有教育意義的探討,就是種植草地,使學(xué)校到處都綠意盎然。在艷陽(yáng)高照的天氣下,我們走出校外,在校門(mén)的兩側各有著(zhù)一塊廣大的土地,我們走向右側的土地,首先,我們把水灑向大塊的土地,男生們各個(gè)像農夫似的,打著(zhù)赤腳,頂著(zhù)大太陽(yáng),在那片土地努力的開(kāi)墾。而我們女生就像個(gè)農婦,彎著(zhù)腰,努 力的將一吋草種進(jìn)男生們挖的坑洞,看著(zhù)大家的汗珠不斷的流下,感覺(jué)格外辛苦。我們工作的很勤奮,想說(shuō)停下來(lái)休息一下,誰(shuí)知道,不知不覺(jué)中我們已經(jīng)變成泥巴人,坐下去的地方全都變成了泥巴水,看見(jiàn)我這一番的舉動(dòng),大家也恍然大悟,原來(lái)自己也變成了泥巴人,這時(shí)我心里想著(zhù),我絕對不要再洗一次的泥巴浴。當我回 神過(guò)來(lái)時(shí),竟然有人說(shuō),泡泥巴浴很好,聽(tīng)說(shuō)可以養顏美容,我馬上回了一句,如果要這樣子才能美容,那我寧愿不要。這時(shí)老師拖著(zhù)超大水管,噴向這塊土地,說(shuō)工作做好可以開(kāi)始玩了。好玩的泥巴大戰終于開(kāi)始了,我們在上面滑行,有人玩起了噴水大戰,頓時(shí),全部人又再度變成泥巴人,大家又有許多活力,這令我們玩的 樂(lè )此不疲。

  經(jīng)過(guò)了這次的活動(dòng),讓我了解,其實(shí)在工作中也有歡樂(lè ),只是要細細體會(huì ),才能得知其中有趣的地方,這樣,我們就在這塊土地共同種下永恒的回憶。

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