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蝴蝶的作文(優(yōu)秀8篇)
在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的蝴蝶的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
蝴蝶的作文 篇1
春暖花開(kāi),萬(wàn)物復蘇,大地又是一片生機勃勃。
步入山間,呼吸著(zhù)清鮮的空氣,聆聽(tīng)著(zhù)悅耳的鳥(niǎo)鳴,欣賞著(zhù)優(yōu)美的景色,真是別樣的享受。
忽然,一道“彩虹”閃過(guò),引得我眼花繚亂,定睛一看,不料那竟是一只蝴蝶!
那是春的使者!它的出現更為寂靜的山谷增添了幾分絢麗。
我揮舞起網(wǎng)兜,企圖捉住它,可是那嬌小的蝴蝶卻身手矯健,數次突襲均未成功。趁蝴蝶停下喘息之際,我悄無(wú)聲息地向蝴蝶逼近,蝴蝶卻仿佛有先見(jiàn)之明,我高高躍起,正以為志在必得時(shí),忽然蝴蝶“呼啦”一聲,振翅飛走。真是奇了怪了,蝴蝶怎么會(huì )未卜先知?
哼!既然捉不住你,我就用相機拍下你總可以吧。我拿起媽媽的手機,悄悄靠近,5分米,3分米,1分米……離得越來(lái)越近,蝴蝶竟渾然不動(dòng),毫無(wú)察覺(jué)。這下,我可納悶了:這蝴蝶是人?是仙?還是鬼?它又是怎么預知危險的,是用鼻子,還是用眼睛?
為了探清這個(gè)問(wèn)題,我從不同方位各個(gè)角度發(fā)動(dòng)襲擊,結局總是被那蝴蝶輕而易舉地躲了過(guò)去。
真神了!我連忙打開(kāi)媽媽的手機上網(wǎng)求助,終于揭開(kāi)了這個(gè)謎底:
1、蝴蝶頭上的'觸角能清晰地感知空氣的振動(dòng),哪怕是細微弱小的氣流,都逃不出它的觸角。
2、蝴蝶長(cháng)有復眼,能全方位地觀(guān)察。
探明了這幾點(diǎn),仰望天空,天更藍了,俯視大地,路更寬了。
生命的意義在于探索。這一真理,深印在我心中。
蝴蝶的作文 篇2
蝴蝶,就是那穿著(zhù)艷麗服裝、翩翩地飛舞在花叢中的小仙子,蝴蝶不僅是小小舞蹈家,身上還有值得我們學(xué)習的本領(lǐng)呢!
一個(gè)秋風(fēng)習習的日子,我和爸爸媽媽一起去爬山,我們氣喘吁吁地爬到半山腰,我提出要稍微休息一會(huì )兒,等一下再繼續爬山。正當我喝水時(shí),突然看見(jiàn)了幾只翩翩飛舞的蝴蝶。我想:蝴蝶那么漂亮,要是我能有一只就好了。想到這兒,我自言自語(yǔ):“對了,干脆我自己抓一只吧!”我看準了一只看起來(lái)飛得很慢的枯葉蝶,趁它停在花上的時(shí)候,躡手躡腳地走到它身后,正準備撲上去,可枯葉蝶卻比我更聰明、機靈,它以迅雷不及掩耳的速度飛到了空中,馬上又雙翅合攏停在一棵掛了許多枯枝敗葉的'樹(shù)上,與樹(shù)“合為一體”了,我不甘心,一片一片的尋找,可結果是竹籃打水——一場(chǎng)空,我怎么也想不明白,蝴蝶怎么憑空消失了?
回到家中,我打開(kāi)電腦查找答案才知道,原來(lái)翅膀上艷麗的顏色是蝴蝶的保護色,怪不得剛才我找了好久也沒(méi)找到,科學(xué)家還模仿蝴蝶的這項特殊的本領(lǐng)發(fā)明了作戰服裝——迷彩服。
動(dòng)物的本領(lǐng)真大呀,真是人類(lèi)的好老師!
蝴蝶的作文 篇3
假期里的一天,我在小區的花叢里見(jiàn)到了一只藍色的蝴蝶,它有一對小巧靈活的翅膀,藍藍的底色,黑黑的條紋,讓我一看就起了愛(ài)慕之心。于是,我打算捉住這只美麗的蝴蝶。
我貓下腰,放輕腳步慢慢地向蝴蝶靠近,它在前面輕盈地飛,我在后面小心地追。眼看就要接近了,忽然,蝴蝶好像有所察覺(jué),越飛越快,越飛越髙,一 直飛到我怎么也夠不著(zhù)的地方,在那里廟動(dòng)它美麗的翅膀。別以為我捉不住你,我雖然夠不著(zhù),但我有的是辦法!我想著(zhù)。蝴蝶可沒(méi)有讀心術(shù),它繼續在空中翩翩起 舞,仿佛在嘲笑我,又仿佛是在向我炫耀。我被徹底激怒了,轉身快步跑回家。
再次從家里出來(lái)時(shí),我手里多了一張捕蝴蝶的網(wǎng),這回看你往哪里跑!我一邊想著(zhù),一邊匆匆地回到剛才“受辱”的地方,準備“一雪前恥”?墒俏宜 處找尋,就是不見(jiàn)那只蝴蝶的`蹤影。正當我垂頭喪氣地準備回家時(shí),忽然一個(gè)藍色的東西從我眼前晃過(guò),我仔細一看,正是那只蝴蝶!我大喜過(guò)望,立刻撲了過(guò)去, 卻又停了下來(lái),蝴蝶所在的地方好像是……鄰居家“惡犬”的駐地。我猶豫了一會(huì )兒,不入虎穴焉得虎子!我膽戰心驚地走到了鄰居門(mén)口的草叢邊。謝天謝地!那條 惡犬不在。我不敢耽擱,悄無(wú)聲息地接近蝴蝶,近了,又近了,輕輕地舉起網(wǎng),猛地將網(wǎng)向蝴蝶罩去。哈哈!我終于捉到它了!
我一邊把玩著(zhù)這只漂亮的蝴蝶,一邊琢磨著(zhù)是把它養起來(lái)還是將它做成標本?晌肄D念一想,這么漂亮的蝴蝶應該屬于大自然,大自然才是它美麗的家園。讓更多的人觀(guān)賞到它的舞姿,讓它自由自在地徜徉在花叢間不是更好嗎?
于是,我慢慢放開(kāi)了捏住蝴蝶翅膀的手指。蝴蝶在我指尖微微停留了一會(huì )兒,像是在對我表示感謝,隨即輕盈地扇動(dòng)著(zhù)翅膀飛離掌心,在不遠處的花叢間飛舞著(zhù)。我聽(tīng)到一個(gè)孩子興奮的叫聲:“看哪!多漂亮的一只蝴蝶!”
蝴蝶的作文 篇4
一只蝴蝶在森林里飛著(zhù),它身上有著(zhù)奇形怪狀的斑紋,小兔子看見(jiàn)了它的斑紋,嚇得跳走了,小松鼠見(jiàn)了她的斑紋,忙說(shuō):好可怕的斑紋,蝴蝶想:“要是這可怕的斑紋能消失該多好”。
果然,說(shuō)完這話(huà)不久,身上的斑紋都消失的無(wú)影無(wú)蹤。蝴蝶開(kāi)心極了,它準備出去走走,當它正要起飛時(shí),小猴子看見(jiàn)了,說(shuō):“你好漂亮!”小蝴蝶聽(tīng)了特別高興,心想:“終于有人夸我了”。于是,小動(dòng)物們一見(jiàn)到它都會(huì )投來(lái)羨慕的目光。不久,小蝴蝶當上了動(dòng)物王國的明星,很多人都來(lái)找它簽名,有的想簽在背上,有的想簽在紙上,有的.還想簽在最?lèi)?ài)的車(chē)上,熱鬧了半天,人群終于散下去了,以后小動(dòng)物們再也不嘲笑小蝴蝶了。
小蝴蝶真幸福。
蝴蝶的作文 篇5
望著(zhù)翩翩起舞的蝴蝶,我躺在草坪上,慢慢地睡著(zhù)了。
我目光追隨著(zhù)一只蝴蝶,它飛著(zhù)飛著(zhù),卻在森林里迷了路,它依然堅持著(zhù),沒(méi)有放棄,最后,它到達了蝴蝶的村落。
來(lái)到了蝴蝶的村落,我幾乎難以想象:蝴蝶姑娘們都在歡快的跳舞,小伙子們一個(gè)個(gè)駐足癡望,姑娘們都用自己的舞姿說(shuō)明了自己的實(shí)力,舞技不分高低。大家還要我一起跳舞,太開(kāi)心了,在蝴蝶的村落里我也學(xué)會(huì )了跳“蝴蝶舞”,它比任何舞蹈都簡(jiǎn)單,學(xué)比任何舞蹈都美妙!
不知不覺(jué),我又來(lái)到了蝴蝶的'另外一個(gè)天地,一位位歌唱家正用他們優(yōu)美的嗓音為我們展現世界上最美的聲音。閉上眼,我似乎聞到了花的清香,草的嫩綠,仔細聆聽(tīng),似乎還聽(tīng)到了知了的“吱—吱”聲,一切都那么美。
勤勞的蝴蝶輕輕地向我揮手,希望我能再次作客。
奇異的游歷讓我感到了蝴蝶村莊里的美,體會(huì )到了不管是人還是動(dòng)物都會(huì )遇到困難。只有經(jīng)過(guò)磨煉的人才會(huì )有斗志。
蝴蝶的作文 篇6
我喜歡蝴蝶的原因 我喜歡蝴蝶
暑假里爺爺常帶我去郊游、捕蝴蝶、捕魚(yú)。一來(lái)鍛煉鍛煉身體,多呼吸一點(diǎn)新鮮空氣;二來(lái)讓因學(xué)習而緊張的神經(jīng)得到放松;三來(lái)讓我更多的學(xué)到書(shū)本上學(xué)不到的自
然科學(xué)知識。這些對我的`健康成長(cháng)起到了非常有益的作用。在爺爺的影響下,我學(xué)會(huì )了捕蝴蝶,更喜歡上了蝴蝶。
蝴蝶是非常美麗的昆蟲(chóng),全世界有成千上萬(wàn)種。在我們家爺爺也收藏有好幾十種,還將蝴蝶制成標本,用幾個(gè)鏡框裝上懸掛在客廳供人欣賞。
蝴蝶分身體和翅膀兩大部份。身體細長(cháng)而小,翅膀寬闊而大。蝴蝶的頭部有一雙大大的復眼,它的視野很寬,能及時(shí)發(fā)現敵人及時(shí)逃避。它的頭頂還有一對細長(cháng)的觸須。它的嘴是一根能伸能卷曲的細長(cháng)吸管,用它來(lái)吸吮花蜜。在它的胸部有三對細長(cháng)的腳,腳尖有不易看見(jiàn)的小毛刺,讓它能穩當地立在花朵或枝葉上。蝴蝶的翅膀就是它最美麗的地方。翅薄,表面覆蓋有一層排列很規則的彩色鱗片,且左右翅彩色鱗片構成的圖案十分對稱(chēng),甚是美麗。
凡是有花的地方幾乎都能見(jiàn)到蝴蝶。有花無(wú)蝶不算美,有花有蝶那才美!
蝴蝶的作文 篇7
今天是星期六,上完第一節課,老師帶著(zhù)我們到花圃里去看五彩繽紛顏色鮮艷的花朵,其中有菊花,海棠,樣色靚麗,但是我更喜歡蝴蝶蘭。滿(mǎn)院子的花花草草,看的眼花繚亂之際,一下子映入眼簾的就是蝴蝶蘭。
觀(guān)賞著(zhù),一只蜜蜂飛來(lái)了,好像在說(shuō):蝴蝶蘭,你就是我的小工廠(chǎng)。它停在一朵花上,把花粉傳給了另一朵花。此刻,一只蝴蝶也爬上來(lái)了,說(shuō):它也是我的家。說(shuō)著(zhù),就躲在了它的葉子底下,好像讓蝴蝶蘭給它遮太陽(yáng)。
蝴蝶蘭像一位亭亭玉立,婀娜多姿的少女,整朵花朵的搭配也十分美妙。
剛剛長(cháng)出來(lái)的.蝴蝶蘭對我們來(lái)說(shuō)可能是比螞蟻還小,但長(cháng)大了的蝴蝶蘭對螞蟻來(lái)說(shuō)就是一顆參天大樹(shù)。
蝴蝶蘭,你不但高貴優(yōu)雅,而且還非常的謙虛,一點(diǎn)也不驕傲,我一定要學(xué)習你的謙虛,我喜歡你蝴蝶蘭!
蝴蝶的作文 篇8
記得有一次我去公園玩。走進(jìn)公園不久,我看到路旁有一個(gè)蛹。出于好奇,我慢慢地靠近那個(gè)蛹,仔細地觀(guān)察起來(lái)。那是一只蝴蝶的蛹。
看了大約兩三分鐘,我看到這一個(gè)的一端破了一個(gè)洞。里面伸出了一根觸須,又一根觸須伸了出來(lái)……慢慢地它的一半身子從蛹的繭殼中鉆了出來(lái)。我十分喜歡,心想這蝴蝶很快就可以全部鉆出來(lái)了,然后我就可以看看它是怎么飛起來(lái)的。我想我可從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)蝴蝶破繭而出的'過(guò)程,這一次真讓我大飽眼福。不過(guò),我高興得太早了一點(diǎn)。我發(fā)現它沒(méi)有像我想象的那么快。我發(fā)現它的身體出不來(lái)了。我想這可怎么辦呀!我應該去幫助它嗎?可別像那個(gè)拔苗助長(cháng)的人那樣干了蠢事還不知道……當我想的時(shí)候奇跡出現了。經(jīng)過(guò)蝴蝶的不懈努力,它的翅膀終于從繭殼中鉆了出來(lái)。接著(zhù),它的大半個(gè)身體露了出來(lái),F在,它用它的那雙翅膀狠狠地敲擊繭殼。它的色彩斑斕的翅膀變得破碎了,許多碎片落地了繭殼上面。我想看來(lái)它對生命看得比自己的翅膀重要得多。
不知道它重復了多少次的擊打,它終于破繭而出了。它在繭殼上面停留了許久,也許是在蓄積力量,也許是在回想往事,也許……然后,它就振動(dòng)翅膀飛向藍天,飛向遠處,飛向我看不見(jiàn)的地方……
現在,我每一次看到那些蝴蝶的時(shí)候就會(huì )想起那一天所看到的那一幕情景。
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