【精華】蝴蝶作文合集5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的蝴蝶作文5篇，希望能夠幫助到大家。
蝴蝶作文 篇1
記得有一次，我和幾個(gè)小伙伴到院子的小山坡捕蝴蝶。那是一個(gè)早春，一切都顯得生機勃勃，小山下的草叢也跟著(zhù)季節的變化，煥然一新。許多的蝴蝶在花叢中穿梭，他們好像很享受這春日的陽(yáng)光。我們很快發(fā)現了一只渾身雪白的蝴蝶，我和小伙伴拿著(zhù)木板悄悄的走進(jìn)，一下子就把這只蝴蝶撲落在地了。它掙扎著(zhù)，艱難地拍著(zhù)翅膀歪歪斜斜的向空中飛去，雖然每煽動(dòng)一次翅膀都要用許多力氣，但她堅持著(zhù)不停地拍動(dòng)，也許是翅膀受傷了，她沒(méi)飛多高又開(kāi)始漸漸往下掉，越飛越低。淘氣的我們又將她從空中拍了下來(lái)，還抓了把枯葉狠狠的將她蓋在下面�？墒�，令我們驚奇的是：這一個(gè)蓋，雖然蓋住了蝴蝶的身影，但并沒(méi)有蓋住她求生的欲望。她仍不懈一切的努力，耐心的翻過(guò)一片片、一層層比她大許多倍的樹(shù)葉，然后迎著(zhù)春風(fēng)再一次拼命的起飛，她，飛走了。
我和小伙伴們沒(méi)有再去追逐她，回想起來(lái)有些奇怪，為什么愛(ài)捉弄小動(dòng)物的我們沒(méi)有繼續去“折磨”那只蝴蝶呢？也許是蝴蝶頑強的意志、掙扎的勇氣、不放棄的信念感動(dòng)了我們吧。的確，這只美麗的蝴蝶，讓我真正領(lǐng)悟到了：無(wú)論生命多么弱小，無(wú)論遇到什么挫折，只要不放棄就有希望；從此也讓我學(xué)會(huì )了尊重每一個(gè)生命，即便他很弱小。
蝴蝶作文 篇2
在大森林里，住著(zhù)許多只美麗的蝴蝶，她們大多出身名門(mén)望族，長(cháng)得美麗、漂亮，也都很爭強好勝。
一天，蝴蝶們在一起聚會(huì )。酒過(guò)三巡，一只蝴蝶說(shuō)：“今天大家都在，我就展示一下舞藝吧!”大家都同意了，這只蝴蝶立刻翩翩起舞。突然傳來(lái)一個(gè)聲音：“噫，她有什么好的?不就是舞跳得好嗎?”正在跳舞的蝴蝶停下來(lái)：“那你就很優(yōu)秀嗎?”“不服咱們明天就比一比!”
第二天，那位舞蹈家—菜粉蝶真的來(lái)了。只見(jiàn)她身披彩錦，頭戴金冠。那位驕橫的.小姐—大孔雀蝶也來(lái)了。她的頭發(fā)梳得烏黑锃亮，身上穿著(zhù)拖地長(cháng)裙，一幅高不可攀的模樣。還有一只蝴蝶—枯葉蝶也報了名，可遲遲不見(jiàn)人影。
原來(lái)枯葉蝶嫌自己難看，一回家就打扮起來(lái)：她先插上一朵小野菊，又把五顏六色的花瓣織成鮮花袍，前去比賽。途中，她遇到了丑毛蟲(chóng)，便同情地把鮮花袍送給了她。
來(lái)到了賽場(chǎng)，只見(jiàn)大家都準備就序，一看就知道，大孔雀蝶珠光寶氣，菜粉蝶婀娜多姿，唯有枯葉蝶什么都沒(méi)有。評委正想宣布孔雀蝶獲勝，突然，披著(zhù)花衣的毛蟲(chóng)說(shuō)：“枯葉蝶姐姐是為了讓我美麗，才變難看的，你們不要誤會(huì )她!”評委說(shuō)：“枯葉蝶獲勝!雖然她沒(méi)有外表的美麗，但她那樂(lè )于助人的心靈才是最美的�！�
蝴蝶作文 篇3
姑姑送了我一只既可愛(ài)又漂亮的蝴蝶標本，小小的，可美了！ 這只蝴蝶標本可漂亮了，蝴蝶被鑲嵌在精巧的小相眶里，顯得十分精美。
這只小蝴蝶產(chǎn)自華北，名字叫做高雅鳳蝶。這只蝴蝶標本全身大體呈黑色；中間有兩條優(yōu)美的弧線(xiàn)，呈天藍色；兩只小觸角到現在還端端正正地在那兒豎著(zhù)，看起來(lái)可精神了！ 我想，這只蝴蝶一定經(jīng)歷了許多磨難，從一只小小的毛毛蟲(chóng)，到一只翩翩飛舞的蝴蝶，他一定遭遇的數不清的災難。而他從沖破蝶蛹的那一刻起，有會(huì )有多少災難等待著(zhù)他呢？想到這兒，我不禁想起人類(lèi)自己：我們也好象那一只只蝴蝶，從出生，到死去，也會(huì )被重重的困難與災難困擾，而我們是否也應該向那一只只小蝴蝶一樣，沖破困難呢？
雖然，這僅僅只是一只不起眼的蝴蝶標本，可他卻給我帶來(lái)了不同凡響的人生啟示與目標！
蝴蝶作文 篇4
六點(diǎn)，天還是昏沉沉的，見(jiàn)不到一點(diǎn)陽(yáng)光，除了路燈那一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)不時(shí)在閃爍且十分昏暗光，沒(méi)有什么可以用來(lái)照亮周?chē)�。此時(shí)，他醒了，早早的向這座還未睡醒的城市，輕輕的說(shuō)了句早安，便隨意的洗漱一番，空著(zhù)肚子去學(xué)�！�
這條是他常走去車(chē)站的路。和平時(shí)一樣，周?chē)纳痰昃o閉著(zhù)大門(mén)，路旁排成一隊的老樹(shù)默默地站著(zhù)，周?chē)酪话愕撵o寂，靜得可怕。突然，一個(gè)像紙一樣的東西在他面前飄落，觸碰到了他的鼻尖，他伸出手來(lái)接住那東西。天吶，他遇到了自己喜歡的生物——蝴蝶，他認為蝴蝶是最神秘，最難以猜測的。也曾把自己想象成蝴蝶，在花海中是那么的舒適，那么的自由……連他也沒(méi)想到蝴蝶會(huì )先和自己來(lái)個(gè)親密的接觸，在落到自己的手中，他高興的快瘋了……
蝴蝶在他手中緩緩地扇動(dòng)著(zhù)翅膀，他把手從口袋里掏出來(lái)，輕輕地碰那神秘的蝴蝶，在觸碰到的那一瞬間，身體打了個(gè)哆嗦，猛然發(fā)現蝴蝶背部的花紋比兩側的更加絢麗，更加神秘……
他先拿出一包紙巾，抽出一張來(lái)，再輕輕的捏住蝴蝶的翅膀，小心翼翼地放到紙巾上，然后用手托著(zhù)它，一邊欣賞這只神精心打造出來(lái)的蝴蝶，一邊蹦達蹦達的向車(chē)站走去……
車(chē)上，空蕩蕩的車(chē)廂在第三個(gè)站后開(kāi)始有人填充空位，人愈來(lái)愈多……在第五站后，車(chē)上的人數開(kāi)始迅速膨脹，車(chē)上愈來(lái)愈擠，漸漸的，男孩的身體被別人擠得傾向窗口。到站了，男孩艱難的站起來(lái)，突然來(lái)了一個(gè)急剎車(chē)，他用力抓緊面前座位的扶手，另一只手也下意識的緊握了起來(lái)，他想起來(lái)了什么，立刻放開(kāi)那只緊握起來(lái)的手，鉆出人群。
下車(chē)后，他打開(kāi)手中的紙巾，“呼呼，還好沒(méi)事！”他看著(zhù)蝴蝶依舊緩緩地扇動(dòng)翅膀，松了口氣，有又蹦達地走去學(xué)�！�
蝴蝶作文 篇5
你可曾看到過(guò)一只蝴蝶？她說(shuō)她來(lái)過(guò)這兒，卻不曾找到家。
一次偶然的機會(huì )，一只蝴蝶聽(tīng)到了一對大雁的對話(huà)：“森林真熱鬧，有樹(shù)爺爺和各種小動(dòng)物……”蝴蝶羨慕極了，朝著(zhù)森林飛去。
三天三夜的飛行，蝴蝶仿佛有用不完的力氣，一口氣飛到了大雁所說(shuō)的地方——森林。滿(mǎn)心歡喜的她一下子傻了眼：哪有慈祥的樹(shù)爺爺？只有被砍伐了的樹(shù)墩；哪有可愛(ài)的小動(dòng)物？只有幾具不知已腐爛了多久的尸骨……蝴蝶害怕極了，驚恐地拍打著(zhù)翅膀飛遠了。
這時(shí)，一條小魚(yú)安慰她說(shuō)：“蝴蝶呀，你不要傷心，到我的故鄉去吧。我小時(shí)候就在那兒長(cháng)大，那兒有五顏六色的鵝卵石，朵朵美麗的荷花，我的同伴都在那！”于是，蝴蝶又滿(mǎn)懷希望，向著(zhù)池塘飛去。
又是漫漫征途，蝴蝶一路上滴水未進(jìn)，累了餓了也不停，一想到池塘的美好，就充滿(mǎn)力量。經(jīng)過(guò)五天五夜的飛行，筋疲力盡的蝴蝶終于在黎明時(shí)分飛到了魚(yú)兒的故鄉——池塘�？捎铀�，卻是轟隆隆的排水聲、黑得發(fā)臭的水，水中哪有什么荷花？滿(mǎn)眼是漂浮的塑料袋、易拉罐，魚(yú)兒也不見(jiàn)蹤影……蝴蝶哭了，她在河邊徘徊著(zhù)，久久不肯離去。是啊，她能飛去哪兒呀？這時(shí)，一個(gè)小男孩向她跑了過(guò)來(lái)，而他手中那只玻璃瓶正向自己扣來(lái)……
蝴蝶被帶到了一個(gè)白色的房間，沒(méi)有花草，沒(méi)有動(dòng)物，一切都是那么沉寂，只有扇小小的窗。小男孩把玻璃瓶高高地揚起，向他的同伴們炫耀著(zhù)。蝴蝶被悶得難受極了，突然那扇小窗意外地開(kāi)了，蝴蝶拼命飛出去，孩子們的叫喊聲越來(lái)越遠……
已是中午，蝴蝶又累又渴，可馬路上隆隆的嘈雜聲嚇得她不敢停下，只好死命地飛呀飛。蝴蝶哭了：我尋尋覓覓，只想有個(gè)歇腳的家，這樣的要求算不算太高？
蝴蝶飛呀飛，你可曾見(jiàn)到過(guò)她？
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