善意謊言的作文精華[5篇]

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的善意謊言的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

善意謊言的作文 篇1

　　小時(shí)候的事情長(cháng)大才來(lái)回憶�？赡苡浨宓�，寥寥無(wú)幾�？删陀羞@么一件事，使我牢牢記于心里，仿佛只是昨天。

　　小時(shí)候的我，就是個(gè)標準的女漢子，但凡男孩們做的事情我都去嘗試，因此，在幼兒園里，我的身邊的都是男孩，我也剪去長(cháng)發(fā)，換下長(cháng)裙。

　　“別鬧了，下來(lái)，很危險�！崩蠋熌抗庖苍谶@一刻完完全全的只屬于我了�！安灰�，竹蜻蜓掛在樹(shù)上了，你等等我，我很快就拿下來(lái)�！痹�(huà)音剛落，我的身體就不受控制般左搖右晃，隨著(zhù)一陣清風(fēng)飄過(guò)，我也掉下來(lái)了。我以為我會(huì )與大地媽媽來(lái)一個(gè)親密擁抱，可我好像趴在一張柔軟的墊子里。睜眼一看，是李老師。是她，不顧自己的安全，飛奔過(guò)來(lái)接著(zhù)即將落地的我，可我記得她還受著(zhù)傷。她……

　　我帶著(zhù)哭腔詢(xún)問(wèn)：“李老師，你還好嗎？”李老師強忍傷痛，硬是用行動(dòng)告訴我，她沒(méi)事！我一直懸著(zhù)的心也在這一刻放下了，可現實(shí)并非如此！第二天，我在茶水間的角落，聽(tīng)見(jiàn)了幾個(gè)老師交談，從中得知李老師痛到直不起腰來(lái)。我怔怔的站在那，腦子飛快旋轉著(zhù)。

　　踏，噠噠噠，我帶著(zhù)沉重的步伐和一顆內疚的.心走向辦公室�！袄罾蠋煱�，我都勸你不要去管她的事了，她是出了名的小魔王，能折騰死人�！薄熬褪�，她坐也坐三分鐘就動(dòng)，你打個(gè)電話(huà)給他家長(cháng)，讓他們把孩子帶去醫院檢查一下�！薄�…我低聲哭泣著(zhù)，原來(lái)老師們對我有諸多不滿(mǎn)。李老師喚我進(jìn)去，低言細語(yǔ)：“哪里，我覺(jué)得你很棒，你坐不住，可能是因為老師的授課方式你不喜歡，你做錯事，可能是在提醒老師要注意到你�？傊�，班上我最喜歡的孩子就是你了，老師沒(méi)事，只要你乖乖的，老師就開(kāi)心�！薄�…

　　事情，已過(guò)去許久，桌上的日歷臺也不停換新，可唯獨這件事，是用鋼筆描繪的，是永久抹不過(guò)去的。

善意謊言的作文 篇2

　　第三單元的口語(yǔ)交際主題是：講誠信和善意的謊言。

　　我支持的是善意的謊言這個(gè)觀(guān)點(diǎn)，我認為生活中是需要的謊言。 就拿幾個(gè)例子來(lái)講吧！

　　我們學(xué)過(guò)的《別餓壞了那匹馬》中主要講了一件擺書(shū)攤的殘疾青年為了讓作者能夠心安理得的看書(shū)而撒了個(gè)善意的謊言的事情。讀了這篇課文，我心里倍受感動(dòng)，雖然這是一個(gè)謊言，但代表著(zhù)一種善良、美好。我想殘疾青年也不是有意要撒謊的，這只是對作者的一種關(guān)心幫助。

　　在拿《唯一的聽(tīng)眾來(lái)講》來(lái)說(shuō)，“我”從父親和妹妹眼中的音樂(lè )白癡成長(cháng)為一名能在各種文藝晚會(huì )上演奏的小提琴手。在這過(guò)程中，離不開(kāi)那位“唯一的聽(tīng)眾”，是她默默的關(guān)懷、真誠的幫助、持久的關(guān)注、熱情的鼓勵使我成就了自己的.音樂(lè )夢(mèng)想。 難道你能說(shuō)擺書(shū)攤的殘疾青年和“耳聾”的老婦人都是個(gè)騙子嗎？不，不是。這只是一種善意的謊言。有人感嘆了，善意的謊言也是謊言呀，不論在他前面加幾個(gè)好的形容詞也沒(méi)有用。

　　其實(shí)善意的謊言是美麗的，這種謊言不是欺騙不是居心叵測。

　　當我們?yōu)榱怂�人的幸福和希望而適度地撒一些小謊的時(shí)候，謊言即變?yōu)槔斫�、尊重和寬容，甚至是給對方一個(gè)巨變！它具有一種神奇的力量，沒(méi)有任何的惡意，是人生的滋養品，也是信念的原動(dòng)力。

　　它讓人從心里燃起希望之火，也讓人確信世界上有愛(ài)、有信任、有感動(dòng)！

善意謊言的作文 篇3

　　今天，我撒了一個(gè)“善意的謊言”。

　　事情是這樣的.：我放學(xué)回家后，就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，爺爺在房間里看報紙�！斑诉恕蔽乙宦�(tīng)見(jiàn)敲門(mén)聲，便跑到樓下開(kāi)門(mén)。我一看，門(mén)口來(lái)了一位討飯的人。他穿著(zhù)一身破衣裳，手里拿著(zhù)一只飯碗，頭發(fā)亂糟糟的，嘴里還念叨著(zhù)：“好心的人，給點(diǎn)飯吃吧！”我十分可憐他，便跑到房間里，拿了平時(shí)省下來(lái)的幾元錢(qián)，遞給了乞丐，他說(shuō)：“謝謝你！”說(shuō)完，他便走了。

　　“培培，你在和誰(shuí)說(shuō)話(huà)呢？爺爺走出房間，好奇地問(wèn)�！芭��！蔽椰F在才剛回過(guò)神來(lái)，對爺爺說(shuō)：“我……。我在自言自語(yǔ)呢！”“哦�！彼�停了停又說(shuō)：“咦，你儲蓄罐里的零花錢(qián)呢？”“我……我今天上體育課，太熱了，放學(xué)后買(mǎi)了杯水喝�！蔽医Y結巴巴的說(shuō)�！罢娴�？”爺爺半信半疑，“嗯�！蔽沂箘劈c(diǎn)了點(diǎn)頭。爺爺轉身回房，我長(cháng)舒了一口氣。

　　其實(shí)，撒謊不一定都是壞事，但我們要誠實(shí)，正如莎士比亞所說(shuō)：失去了誠信，就等同于敵人毀滅了自己。

善意謊言的作文 篇4

　　我問(wèn)大家：你們認為‘撒謊’好嗎?大家肯定會(huì )說(shuō)：‘撒謊是不好的’。但是，如果是‘善意的謊言’呢? 在我的記憶中，兩年前班長(cháng)就對我撒了一個(gè)善意的謊言�！�

　　那天早晨下著(zhù)傾盆大雨，這老天一下起雨來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了。到了放學(xué)也沒(méi)有停。我在教室等媽媽來(lái)接我，因為我早上沒(méi)帶傘，我還有一點(diǎn)感冒。班長(cháng)也在教室陪著(zhù)我，因為教室里的開(kāi)門(mén)和關(guān)門(mén)都是由他來(lái)負責的。我看了看表十一點(diǎn)五十五了，媽媽怎么還沒(méi)有過(guò)來(lái)接我呢?我急的不得了�？晌铱戳丝窗嚅L(cháng)，他依然坐在座位上看書(shū)。我心里急得不得了，班長(cháng)也開(kāi)始有點(diǎn)急了。過(guò)一會(huì )十二點(diǎn)了，這時(shí)班長(cháng)問(wèn)我；‘‘聶昊你家不是在中心街嗎?今天我去中心街我姨家吃飯，我帶的有雨傘，我們一起吧！”我聽(tīng)完馬上說(shuō)；‘‘真的嗎?我們竟然順路。那么我們走吧�！蔽覀冊诼飞献咧�(zhù)，他問(wèn)我；‘‘今天的題你都會(huì )嗎?”我說(shuō)：“會(huì )”！不一會(huì )兒走到他姨門(mén)口了，但是離我家還有一段路。他說(shuō)：“你拿著(zhù)我的傘走吧，我到目的地了”。我說(shuō)：“謝謝”！我拿著(zhù)他的雨傘走了。

　　到了下午，我拿傘去上學(xué)。準備把傘還給班長(cháng)，可到了班里沒(méi)見(jiàn)到班長(cháng)的`人，我一問(wèn)才知道班長(cháng)因淋雨感冒了，向老師請了病假。我下午放了學(xué)就去醫院看他了，他還在那打吊針呢。我就問(wèn)他媽媽?zhuān)骸八�中午又回去了�?他不是上他姨家吃飯了嗎？”他媽媽說(shuō)：“他一直就在家里吃飯，從不上他姨家里吃的”。我立馬跑了過(guò)去問(wèn)他：“你為什么要騙我，不然你也不會(huì )淋雨感冒了？”他說(shuō)：“你前幾天沒(méi)上課可能有點(diǎn)跟不上，老師講的我都會(huì )了”。聽(tīng)到這里我的眼淚情不自禁地掉了下來(lái)。他風(fēng)趣的說(shuō)：“怎么大丈夫還掉金豆��！”我立馬檫干了眼淚說(shuō)：“我不掉了�！�

　　雖然這件事過(guò)了兩年了我依然沒(méi)有忘記我的班長(cháng)！

善意謊言的作文 篇5

　　你有過(guò)一件令你難忘的事情嗎？當然相信每個(gè)人都有過(guò)一件難忘的事情，有可能這件事會(huì )使你落下懊悔的眼淚；有可能這件事會(huì )使你露出會(huì )心的笑容；有可能這件事會(huì )讓你懂得一個(gè)大道理，讓你以后銘記在心……這些難忘的事情會(huì )像“打翻了五味瓶——酸甜苦辣樣樣有”。當你遇到類(lèi)似事情的時(shí)候，它們會(huì )如潮水般涌上心頭，教你怎么處理，讓我們敞開(kāi)心扉，深深寫(xiě)下自己對這件事的感觸吧！

　　記得，那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，使人覺(jué)得心里很舒暢，可是……至于我呢？正在上二年級的我經(jīng)歷了爸爸媽媽離婚風(fēng)波后，開(kāi)始沒(méi)有心思學(xué)習了，在課堂上原來(lái)發(fā)言積極的我變得一點(diǎn)也不舉手了，只會(huì )望著(zhù)窗外的景色。想著(zhù)爸爸和去還有媽媽往日里美好的時(shí)光。老師喊我起來(lái)回答問(wèn)題，卻一問(wèn)三不知，還是想著(zhù)爸爸和媽媽他們對我每一句鼓勵的話(huà)語(yǔ)，每一個(gè)嚴厲的眼神，每一次送去上學(xué)都會(huì )說(shuō)：“瑋瑋，上課要認真聽(tīng)講噢！”去也會(huì )熱情地對爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽再見(jiàn)�！�

　　放學(xué)的時(shí)候，雖然外面的家長(cháng)很多也很擁擠，但是我一眼就會(huì )看到爸爸媽媽?zhuān)�我總�?huì )穿過(guò)人群，給爸爸媽媽一個(gè)深深地擁抱。爸爸也會(huì )在我粉嫩的小臉蛋上親一口，此時(shí)我覺(jué)得擁有一個(gè)這樣的家庭非常幸福。但是現在呢？放學(xué)后只有爸爸或媽媽單獨一個(gè)人來(lái)接我。爸爸媽媽離婚后，讓我在他們之間選一個(gè)，我左右為難，但是最后我還是選擇了柔弱的媽媽。爸爸是個(gè)男子漢，沒(méi)有我可以自己獨立一個(gè)人生活，但是柔弱的媽媽沒(méi)有我又應該怎么生活呢？媽媽離開(kāi)了爸爸，心里已經(jīng)痛得像刀割了一樣，如果我離開(kāi)了媽媽?zhuān)瑡寢尶隙〞?huì )更加傷心了，幼小的我已是媽媽心靈上的支柱。

　　可是在經(jīng)歷了爸爸媽媽離婚這件事，我的學(xué)習成績(jì)總是上不去，而且像坐滑滑梯一樣，成績(jì)越來(lái)越低，甚至發(fā)展到不寫(xiě)作業(yè)，在家偷錢(qián)，撒謊騙人的小女孩……媽媽知道了這些情況后，對我說(shuō)：“你……知道爸爸為什么離開(kāi)我們嗎？”我說(shuō)：“不知道�！薄澳悻F在學(xué)習很差，而且又是個(gè)不惹人喜歡的小女孩，你爸爸已經(jīng)不喜歡你了，所以才會(huì )離開(kāi)我們。你要好好學(xué)習，爸爸才會(huì )回到我們身邊！你知道了么？”媽媽對我和藹地說(shuō)。我半信半疑地問(wèn)媽媽?zhuān)骸笆钦娴膯�？”媽媽對我微笑�?zhù)說(shuō)：“肯定是真的�！蔽液蛬寢尷�了鉤。

　　一年過(guò)去了，我上三年級了，從一個(gè)天真、無(wú)知的丫頭變成了一個(gè)中年級的小學(xué)生，每一次考試，我考得都還不錯，于是問(wèn)媽媽?zhuān)骸鞍职衷趺催�不回來(lái)呢？”媽媽每一次會(huì )說(shuō)：“心急是吃不了熱豆腐的.！”就這樣，我才慢慢地等到到了三年級，可是爸爸還是沒(méi)有回來(lái)。有一次，家里人被我問(wèn)煩了，對我生氣地說(shuō)：“天天就知道問(wèn)呀問(wèn)，也不煩，實(shí)話(huà)和你說(shuō)吧，你爸爸再也不會(huì )回來(lái)了，你死了這條心吧！”

　　這突來(lái)的消息讓我大吃一驚，然后趕跑回房間，把房門(mén)關(guān)上，躲在被子里面哭，心里想：媽媽你為什么要騙我呀？你是個(gè)大騙子！以后我再也不會(huì )相信你了！媽媽?zhuān)�本�?lái)我以為是你對我最好的，從來(lái)不會(huì )騙我，沒(méi)想到你會(huì )騙我，而且還騙了我整整一年……這里，媽媽把門(mén)推開(kāi)了，對我溫和、幽默地說(shuō)：“我們家的小公主怎么了？”我卻對媽媽大吼道“你是個(gè)騙子！你不配當我媽媽?zhuān)　眿寢尦粤艘惑@，明白了我知道了所有事，媽媽哭了。對我說(shuō)：“瑋瑋，媽媽不是存心騙你的，媽媽是想讓你好好學(xué)習，將來(lái)能找個(gè)好工作，不用像媽媽這樣辛苦了�！边@時(shí)想到了媽媽每天早出晚歸，非常辛苦，看到媽媽的汗水把衣服浸濕了。為了干活把手磨破了，甚至起了很多水泡。我對媽媽懊悔地說(shuō)：“媽媽對不起，你都那么辛苦了，我還這樣責備你，我不配當你的女兒�！眿寢屨f(shuō)：“傻女兒，沒(méi)事的。你還是我的好女兒，我還是你的好媽媽�！�

　　我和媽媽無(wú)比幸福地擁抱了在一起。我又落下了淚，這一次哭不同，是因為有這樣的媽媽感到幸福才哭的，我覺(jué)得自己又成熟了一些。這天晚上，我靜靜地躺在媽媽的懷里，甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉……

　　當我每次想到這件事的時(shí)候，都覺(jué)得很幸福、很甜蜜。每一次回憶這件事的時(shí)候，都讓我知道了媽媽對我深深的愛(ài)，這種愛(ài)是一種偉大、無(wú)私的母愛(ài)……

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