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善意的謊言作文600字三篇
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編為大家整理的善意的謊言作文600字3篇,希望對大家有所幫助。
善意的謊言作文600字 篇1
許多的人都認為,人要講誠信,正所謂誠信是為人之本。沒(méi)有誠信就沒(méi)有尊嚴。因此,不能說(shuō)謊。而有的人卻認為在生活中有時(shí)候也離不開(kāi)“善意的謊言”。
沒(méi)錯,人的確不能說(shuō)謊,因為說(shuō)謊會(huì )造成大家對自己的不信任,就不會(huì )再相信自己了。
比如說(shuō),小麗答應了小紅要參加小紅的生日,但是回到家,父母不同意,小麗只好去道歉,可是小紅已經(jīng)準備好了,導致小紅的生日過(guò)得不好。這件事使倆人漸漸疏遠了,小紅再也不信小麗了。
所以,不誠信會(huì )使兩個(gè)人失去友誼,失去信任。這就說(shuō)明了:不論何時(shí)何地,做人都要講誠信,答應了別人的事情就要做到,做不到就不要輕易答應別人。
謊言,顧名思義,是假話(huà),欺騙之語(yǔ),沒(méi)有根據的話(huà)。正所謂生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花。雖然謊言與誠信是一對水火不容的兄弟,但是在謊言前面加上三個(gè)字——“善意的`”,變成“善意的謊言”,那就可以和誠信和睦相處了。
比如說(shuō),有一個(gè)學(xué)生,他對長(cháng)跑是并不是很在行的,但是在一次的測試中,老師告訴他的長(cháng)跑速度比其他同學(xué)快,而且還說(shuō)他有機會(huì )代表學(xué)校參加比賽,叫他好好努力,那位學(xué)生聽(tīng)了老師的話(huà)之后非常興奮,因為一直認為自己沒(méi)有長(cháng)跑天賦的他,竟然能代表學(xué)校參加比賽。從這天起,他真正喜歡上了長(cháng)跑,并且每天堅持起來(lái)跑步。竟然真被選上了。
在生活中,我們要做個(gè)誠信的人,可是有時(shí)候,也離不開(kāi)善意的謊言。當別人說(shuō)謊時(shí),不能一口咬定別人的目的是不好的,而是要看看別人是在什么情況下說(shuō)謊,目的又是什么。
誠信與善意的謊言在生活中都是必不可少的。善意的謊言也不會(huì )礙于誠信。
善意的謊言作文600字 篇2
天空一碧萬(wàn)里,許多如絮般的云朵聚焦在一起,如同在說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà),又好似家人歡聚一堂,其樂(lè )融融。這溫情的一幕,突然讓我想起為家付出一切心思的媽媽。她用關(guān)愛(ài)編織的謊言,令我記憶猶新,難以忘懷。
記得四年級上期期中測試后,學(xué)校要召開(kāi)一次家長(cháng)會(huì )。媽媽去開(kāi)家長(cháng)會(huì )了,我在家里做作業(yè)。心里總平靜不下來(lái):老師會(huì )不會(huì )把我不好好學(xué)習的狀況告訴媽媽?zhuān)贿@回考差了,她回來(lái)會(huì )不會(huì )訓斥我一頓!我躲回臥室,提心吊膽,一顆心七上八下的。連同學(xué)叫我出去玩,我也不敢踏出房門(mén)半步。
過(guò)了沒(méi)多久,門(mén)口傳來(lái)一陣開(kāi)門(mén)聲。我硬著(zhù)頭皮慢吞吞地把房門(mén)打開(kāi)。當媽媽走進(jìn)來(lái)時(shí),我乖乖地做出了準備被罵的樣子?扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是,媽媽竟然心平氣和地對我說(shuō):“蕊蕊,老師對我說(shuō),你的基礎很不錯,只要認真地這習,你的成績(jì)一定會(huì )提高的。不要再像以前一樣調皮搗蛋了!痹瓉(lái),我在老師心中還不錯,老師竟對我如此信任!于是,我下定了決心:一定不要辜負老師對我的期望。終于,功夫不負有心人。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期后,我的期末成績(jì)竟然進(jìn)入了班級前十名。下課后,老師將我叫到了辦公室,非常高興地說(shuō):“小蕊,看不出來(lái)嘛,才一個(gè)學(xué)期的時(shí)間,成績(jì)就大大的提高了,真令人刮目相看呀!”我很驚訝地問(wèn):“你不是一直很看好我的嗎?”老師愣了一下,頗有些尷尬,連忙說(shuō):“是呀!是呀!”原來(lái),是這樣的!瞬間我明白了,原來(lái)肯定我的話(huà),只是媽媽編的一個(gè)善意的謊言!
這件事情雖然已經(jīng)過(guò)去了,但媽媽為愛(ài)編織的謊言卻讓我永遠也忘不了。
善意的謊言作文600字 篇3
善意的謊言不是為了欺騙別人。有時(shí)候,這也是一種讓別人勇敢和成功的愛(ài)。
自從我進(jìn)入六年級,我的成績(jì)直線(xiàn)下降,可能是因為我太喜歡玩了,這導致我的成績(jì)迅速下降。老師總是批評我,告訴我要努力學(xué)習,專(zhuān)心學(xué)習。不管老師說(shuō)什么,我就是聽(tīng)不進(jìn)去,受到了懲罰。
這是期中考試。我考試考得不好,感到心碎。我似乎看到母親批評我,打我。我頓時(shí)熱淚盈眶,老師看見(jiàn)我走過(guò)來(lái),眼里流露出無(wú)盡的鼓勵,仿佛春風(fēng)撫摸著(zhù)我的臉頰;春雨滋潤著(zhù)我的心,讓我充滿(mǎn)信心。老師對我說(shuō):“跌倒并不等于永遠失敗。我希望你不要像以前那樣玩了。你應該從經(jīng)驗中學(xué)習,專(zhuān)心學(xué)習,相信自己是最棒的!”
下午,我媽媽去參加家長(cháng)會(huì ),我早早回家。我感到非常不安。我媽媽會(huì )打我嗎?那我該怎么辦?這太可怕了。我沒(méi)辦法。我自找的。我家里真的有15個(gè)水桶打水。正當我害怕的時(shí)候,外面響起了敲門(mén)聲。我想:完了,完了,媽媽回來(lái)了,我低著(zhù)頭開(kāi)門(mén)。只聽(tīng)到一個(gè)聲音!皟鹤,你太棒了!蔽殷@訝地抬起頭,帶著(zhù)困惑的表情看著(zhù)我的母親。母親說(shuō)!拔胰⒓恿艘粋(gè)家長(cháng)會(huì ),老師表?yè)P了你樂(lè )于助人、團結互助和熱愛(ài)學(xué)習的精神!甭(tīng)了這話(huà),我立刻對未來(lái)充滿(mǎn)了信心。從那以后,我一直努力工作。的確,每一次努力都有回報。在期末考試中,我取得了優(yōu)異的成績(jì)。然而,我無(wú)意中聽(tīng)到我的父母在家長(cháng)會(huì )上談?wù)摾蠋熍u我而沒(méi)有表?yè)P我。我的心不禁顫抖。我媽媽騙了我。我終于明白了她的好意。她撒了個(gè)善意的謊。也因為這個(gè)善意的謊言激勵我提高成績(jì)。
謊言不是為了保護壞人。有時(shí)候善意的謊言可以讓人進(jìn)步,激勵人們勇敢前進(jìn)。
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