【精華】善意謊言作文4篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的善意謊言作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

善意謊言作文 篇1

　　我覺(jué)得生活中需要善意的謊言。善意的謊言并不同于謊言，但看字面的意思，這種謊言是善意的，并不是那些惡意的謊言它們有著(zhù)本質(zhì)性的改變。我們?yōu)槭裁匆欢ㄒ�注意謊言這個(gè)詞呢？我們要去挖掘它的本質(zhì)，正所謂人有美丑，但心靈美不是更重要嗎？我們改變不了它是謊言的事實(shí)，但請不要歪曲它是善意的事實(shí)。

　　我來(lái)舉一個(gè)例子，一位十分貧窮的母親把自己的飯菜留給兒女，同時(shí)隱瞞自己還餓著(zhù)肚子的事實(shí)，難道您還要指責這善良，崇高的母愛(ài)是不誠信的嗎？我再來(lái)舉一個(gè)有關(guān)自信的例子，有一個(gè)學(xué)生，他對長(cháng)跑不是很在行，在一次測試中，他老師告訴他的長(cháng)跑速度比其他同學(xué)快，而且還說(shuō)有機會(huì )代表學(xué)校參賽叫他好好努力。那位同學(xué)聽(tīng)了很興奮，沒(méi)有長(cháng)跑天賦的他竟有機會(huì )代表學(xué)校參賽。從這天起，他真正喜歡上了長(cháng)跑，并且堅持每天跑步，過(guò)了一段時(shí)間，本來(lái)完全不能參賽的他，竟然真的被選上了。不是有句話(huà)這樣說(shuō)：善意的謊言是美麗的。當我們?yōu)榱怂�人的幸福適當地扯一點(diǎn)小謊言的時(shí)候，謊言即變成理解，尊重和寬容具有神奇的力量。

　　善意的謊言，有著(zhù)被世俗所裹上的丑陋外衣，但它美好的內心卻永不消失，當你說(shuō)出口的時(shí)候，你就知道它存在的理由，因為你也是美好的，你同他一樣是希望別人幸福的。善意的謊言，拋開(kāi)了丑陋，而來(lái)到了美的世界，善意的謊言，摒棄了自私而來(lái)別了誠信的人間。陰霾的天空，代表不了世界的黑暗，邪惡的貪念代表不了善意的謊言。

善意謊言作文 篇2

　　今天,我們將圍繞"講誠信與善意的謊言"這樣正反兩個(gè)觀(guān)點(diǎn)展開(kāi)一次辯論.請正反兩方圍繞自己的觀(guān)點(diǎn),充分發(fā)表自己的意見(jiàn),請大家各抒己見(jiàn).

　　[正方]: 同學(xué)們，大家好!

　　今天非常高興在此就善意的謊言是否有礙誠信的論點(diǎn)提出自己的意見(jiàn)。以下就是我方的看法：

　　善意的謊言本身即是謊言，這一點(diǎn)是無(wú)庸質(zhì)疑的。謊言，說(shuō)謊是欺騙，欺騙是不道德的，不道德的事不得人心，這些都是打小師長(cháng)們就諄諄教誨過(guò)。但我們捫心自問(wèn)，又有誰(shuí)沒(méi)有說(shuō)過(guò)謊言呢?無(wú)論是對自己的親人、朋友、還是不相識的人，目的也有很多種，但當我們給謊言加上一個(gè)“善意”時(shí)，仿佛大家都可能接受了，這正是人性的弱點(diǎn)的集中表現。

　　馬克?吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一段話(huà)：“當你拿不定主意時(shí)，就說(shuō)實(shí)話(huà)。它將令你的對手感到窘困，令你的朋友感到釋然�！币虼�，心理學(xué)專(zhuān)家們的觀(guān)點(diǎn)是：不要輕易扯謊，哪怕是善意的謊言。

　　[反方]: 當貧窮的母親把僅有的飯菜留給兒女，同時(shí)隱瞞了自己還餓著(zhù)肚子的事實(shí)，難道您還要指責善良崇高的母愛(ài)“不誠信”嗎?其實(shí)生活中我們隨處可見(jiàn)善意的謊言的影子，從病榻前含淚的安慰到委婉拒絕時(shí)的客套，從愛(ài)人間的�？菔癄�到詩(shī)人筆下的綺麗夸張，但它們都沒(méi)有那么可怕，讓對方辯友談“謊”而色變。

　　[正方B]:對方A辯請注意，即使是善意的謊言，但作為謊言本身，已是與誠信相悖的行為，所以，無(wú)論謊言是否處于好的目的，作為謊言本身必然會(huì )有礙于誠信。所以，在此我要大聲疾呼，讓我們拒絕善意的謊言，共同打造誠信社會(huì )。

　　[反方]: 善意的'謊言與誠信是不同范疇的道德規范，不會(huì )發(fā)生矛盾，就像汽車(chē)不會(huì )撞上飛機一樣。

　　誠信：信，中國文化中“信”與“義”構成“信義”，是一種人文精神，做人的準則�！靶拧迸c“誠”相連，形成“誠信”這一道德規范.善意的謊言，從出發(fā)點(diǎn)和結果看各種各樣的善意的謊言，都是為了保護對方的情感，維護對方的心理健康和愉悅，是一種人文精神。由于善意的謊言的存在，世界變得更美好，更溫馨，更和諧，世界才會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)，充滿(mǎn)陽(yáng)光，兒童健康成長(cháng)，老人盡享晚年，病人充滿(mǎn)希望。所以，這是兩個(gè)不同領(lǐng)域的道德準則，不會(huì )相互沖突，相互矛盾，善意的謊言不會(huì )妨礙誠信。善意的謊言不是“謊言”(惡意的謊言)，就像大海里的鯨魚(yú)不是魚(yú)，鼠標不是鼠。

善意謊言作文 篇3

　　小時(shí)候在幼兒園，發(fā)生過(guò)許多令我難忘的事，然而最難忘的卻是由一碗黑米飯而引發(fā)的。

　　那時(shí)候，幼兒園中午不能回家，那里會(huì )提供一日三餐。中班的時(shí)候，我第一次看到黑米。它不像白米飯那樣，白白的，一看就讓人垂涎三尺，反而黑乎乎的，讓那時(shí)什么都不懂的我認為它被污染過(guò)。

　　我把菜跟湯全都吃了，唯獨剩下那碗黑米飯。我們的劉老師——一位和藹可親，常跟我們玩游戲的年輕老師——注意到我。她親切地問(wèn)：“你為什么不吃米飯呢？”我嘟著(zhù)嘴，皺起眉小聲說(shuō)：“它那么黑，一定不能吃吧�！北M管聲音很低，但是當時(shí)，老師規定吃飯時(shí)一根針掉在地上都必須聽(tīng)得見(jiàn)，何況是一句話(huà)呢？于是便引來(lái)哄堂大笑。我的好朋友薇薇說(shuō)：“不用怕的，我們不是都吃了嘛！”她拉著(zhù)我的手，在我心上安慰了一下。

　　劉老師大聲宣布道：“黑米飯的確有污染，大家以后少吃！”這一句善意的謊言，讓全班小朋友大吃一驚，但是也在我的心上有了一份尊嚴。不過(guò)后來(lái)，真的很少吃到黑米飯了。

　　劉老師欺騙了大家，只為了挽回一個(gè)天真孩子的尊嚴。也許人們會(huì )說(shuō)老師偏心，但是劉老師一定不會(huì )后悔。因為班上每個(gè)小朋友都是她的孩子，她并不是第一次這么做。她的舉動(dòng)，令所有人敬佩！

　　現在回想起來(lái)，我的心上總是一陣溫暖。我永遠忘不了這位美麗的“媽媽”。更忘不了那句善意的謊言！

善意謊言作文 篇4

　　她，是一位9年級的學(xué)生，一張長(cháng)得白白胖胖的臉蛋，臉蛋上鑲著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，她看起來(lái)跟別人沒(méi)什么不一樣。

　　可是，你不了解她，她其實(shí)就跟聾啞人差不多，不過(guò)她比聾啞人好。

　　她叫龍瑾，是我們學(xué)校的學(xué)生。她是車(chē)長(cháng)，我跟她認識也大概有一二年了，我了解了關(guān)于她的故事。

　　她就是因為跟聾啞人差不多，所以說(shuō)話(huà)時(shí)呢，會(huì )有一點(diǎn)咬字不清晰，不清楚，別人很難才能聽(tīng)懂她說(shuō)話(huà)，就連我有時(shí)候也很難聽(tīng)懂她在說(shuō)什么。她聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)也聽(tīng)不了，每天要戴著(zhù)助聽(tīng)器才能聽(tīng)懂別人在說(shuō)什么，雖然戴著(zhù)助聽(tīng)器，不過(guò)你跟她說(shuō)話(huà)還是得很大聲才行。正是因為這些，她，被別人笑話(huà)了無(wú)數次。別人笑她說(shuō)話(huà)的尷尬，別人笑她聽(tīng)不懂的無(wú)助。

　　我問(wèn)過(guò)她為什么她會(huì )這樣，她說(shuō)那是因為她小時(shí)候去醫院打針，那個(gè)醫生打錯了針才會(huì )這樣的，她說(shuō)她以前是會(huì )說(shuō)話(huà)的，還聽(tīng)得到別人跟她說(shuō)話(huà)的，跟我們大家是一樣的。她說(shuō)話(huà)雖然我有時(shí)聽(tīng)不太懂，但是，我那時(shí)很認真認真的聽(tīng)她說(shuō)了經(jīng)過(guò)。她說(shuō)后我深思了好久。

　　我想，這是真的嗎?怎么打針會(huì )打成這樣呢?這會(huì )不會(huì )是她爸爸媽媽的善意的謊言呢?

　　這也許是真的，也許是一個(gè)善意的謊言。盡管如此，但是我永遠祝福她，祝福她永遠快樂(lè )。

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