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【精選】善意的謊言作文合集5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的善意的謊言作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
善意的謊言作文 篇1
又到了晚飯時(shí)間,飯桌上升起的蒸汽好像一只貓咪,對我呵呵的傻笑。我坐到桌子前,看著(zhù)滿(mǎn)桌的菜,摸了摸已經(jīng)餓的咕咕叫的肚子,狼吐虎咽的吃起來(lái)。
忽然,爸爸坐到了飯桌前,夾起一口菜,放到嘴里咀嚼起來(lái)。他頭上的汗水還沒(méi)干,似乎還在喘著(zhù)粗氣。我好像看到了他胸膛里一顆砰砰直跳的心,我心里有些歉意。爸爸勞累了一天,我卻自己先動(dòng)筷。沒(méi)有等著(zhù)爸爸和他一起用餐,一邊想一邊感到慚愧。
于是我就夾了一個(gè)超級有肉的雞腿放到了他的盤(pán)子里,爸爸好像有點(diǎn)驚訝有點(diǎn)感動(dòng)。他看著(zhù)噴香的雞腿,眼角都有些濕潤了?上乱幻,爸爸眼睛里就燃起“兇狠”的光,大聲吼道:“不要給我?jiàn)A雞腿,你必須自己吃完!”說(shuō)完,迅猛的把雞腿又還給了我。沒(méi)想到爸爸不是感動(dòng)呀,我既失望又無(wú)奈的吃掉了雞腿。
過(guò)了一會(huì )兒,爸爸語(yǔ)氣似乎溫柔了些,對我說(shuō):“你吃完就好,記住,我最不喜歡吃雞腿了,雞腿超級難吃,還不知哪只雞把糞拉到腿上了!蔽野櫚櫭碱^不解的看著(zhù)爸爸,心里想著(zhù):不吃就不吃嘛,干嘛還說(shuō)這些話(huà),讓我連食欲都沒(méi)有了。
日子就這樣一天天的像流水一樣過(guò)去。這天媽媽把燒好的雞腿兒端上飯桌時(shí),只聽(tīng)媽媽對爸爸說(shuō):“來(lái),快過(guò)來(lái)吃你最?lèi)?ài)吃的雞腿哦!”媽媽剛說(shuō)完,只見(jiàn)爸爸連忙擺手,“我不吃,我......我以前喜歡吃,現在啊,要都留給咱們兒子吃!蔽仪宄目吹桨职帜樕蠈櫮绲纳袂,我慚愧了許久。想起之前對爸爸的意見(jiàn)我就更慚愧了,F在,我終于知道爸爸不是不愛(ài)吃雞腿,而是想把好吃的雞腿都給我吃。
一個(gè)小小的雞腿讓我明白:善意的謊言里包含著(zhù)的是濃濃的父愛(ài)!
善意的謊言作文 篇2
記得有一次,大家一家三口圍在桌子旁邊吃飯,晚飯有一盤(pán)可樂(lè )雞翅,大家一起吃著(zhù),四只可樂(lè )雞翅被大家三個(gè)人分了,還剩下一個(gè),我望了望雞翅,默不作聲,繼續埋頭吃飯,飯吃到半晌,雞翅依然靜靜的“躺”在那個(gè)盤(pán)子里,沒(méi)有人動(dòng)它。我又望了望那個(gè)雞翅,咽了口口水,一個(gè)雞翅,三個(gè)人,給誰(shuí)吃呢?
我對我的媽媽說(shuō):“我的媽媽?zhuān)忝刻烀锩ν獾,家?wù)事都是你做的,這個(gè)雞翅你吃!
我的媽媽笑著(zhù),擺擺手,說(shuō):“這雞翅今天燒得不好吃,有點(diǎn)兒苦,你要吃的話(huà)就你吃了吧!
我又對爸爸說(shuō):“爸爸,你每天要忙廠(chǎng)里的事,也很辛苦,這個(gè)雞翅你吃!
爸爸說(shuō):“我也認為有點(diǎn)苦,就有勞你把它‘消滅’掉吧”。
我又問(wèn):“你們真的不要吃?”“恩”我飛快的伸出筷子,夾起雞翅,覺(jué)得這不是一只一般的雞翅,還覺(jué)得這只雞翅有千斤重,我把雞翅放到自己的碗里,爸爸我的媽媽慈愛(ài)的看著(zhù)我,我緩緩張開(kāi)嘴,咀嚼著(zhù)雞翅,覺(jué)得這只雞翅并不苦,反而覺(jué)得格外好吃,啊,我突然明白了,原來(lái)是爸爸我的媽媽找借口故意要留給我吃。
父母的良苦用心我永遠不會(huì )忘記,我長(cháng)大后一定要用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報父母。
善意的謊言作文 篇3
舅媽家的表哥是我最要好的朋友,我們經(jīng)常在一起玩耍,感情可深了?捎幸惶,表哥到我家來(lái)玩,他手里拿著(zhù)新買(mǎi)來(lái)的mp3,搖頭擺尾地陶醉在音樂(lè )世界里,我想讓他給我聽(tīng)一會(huì ),可是,這次表哥特小氣,生怕我把mp3搞壞,怎么也不給我玩。唉!mp3里面有許多首我喜歡聽(tīng)的歌曲,可老爸又不給我買(mǎi)。怎么辦?于是乎,我心里動(dòng)了個(gè)“壞主意”。
我想著(zhù)想著(zhù),突然計上心頭。我飛快地從廚房里拿來(lái)一個(gè)漢堡和一杯可樂(lè ),小心翼翼地端給了表哥,捏著(zhù)他的肩膀,說(shuō)道:“我親愛(ài)的好哥哥,把mp3借給我玩一會(huì )兒,好不好?看在我給你吃漢堡、喝可樂(lè )的份兒上吧!”接著(zhù),我又裝出一副可憐兮兮的樣子?杀砀鐭o(wú)動(dòng)于衷,好像沒(méi)看見(jiàn)似的。
一計不成再使一計。我跑到房間里假裝接電話(huà),過(guò)了一會(huì )兒,我又跑到客廳,先咳了兩聲,故意提高了嗓門(mén),對表哥大叫:“哥哥!舅媽來(lái)電話(huà)叫你回家寫(xiě)作業(yè)!還說(shuō)如果你帶mp3出去,回來(lái)非把mp3給扔掉不可!”我一邊裝著(zhù)愁眉苦臉的樣子,一邊暗暗觀(guān)察表哥的神情變化。
表哥氣得牙癢癢,心里又忐忑不安,害怕回家媽媽把他心愛(ài)的寶貝扔掉,于是,表哥把mp3鄭重地交給我,說(shuō)道:“欣宇,mp3就先放在你這了,你一定要給我保密!你一定給我保管好!下次我來(lái)取。好兄弟,再見(jiàn)!”說(shuō)完氣呼呼地走了。
“喔耶!你快樂(lè )嗎 ?我很快樂(lè )······”一句句快樂(lè )的音符從我的嘴里蹦了出來(lái),“可以玩mp3嘍!”我頓時(shí)歡呼雀躍。然而,我看著(zhù)表哥離去的背影,心里又內疚極了,我默默地說(shuō):“好兄弟,請原諒我這次善意的謊言吧!”
善意的謊言作文 篇4
人家說(shuō)情侶之間需要善意的謊言,當然這點(diǎn)并不為假,有時(shí)候我們希望不讓對方擔心,我們會(huì )說(shuō)出善意的謊言,當然有時(shí)候這樣善意的謊言會(huì )引起讓對方的坎坷不安或者猜疑。
我們一般使用謊言來(lái)轉移對方的疑問(wèn),一般都存在著(zhù)兩種情況,一種為善意的謊言,一種卻是有意的。一般有意者也許是由于擔心得不到體諒,甚至是他所做的事情確實(shí)讓人無(wú)法容忍,所以他必須以有意的謊言來(lái)欺騙對方。一種則為善意的謊言,一般善意的謊言是由于出于害怕對方為我們擔心,所以我們寧愿獨自承受,而不喜歡讓對方為我們分到一絲傷痛與疲倦。
每個(gè)人都有自己的隱私,每個(gè)人在之前走過(guò)的日子里總會(huì )發(fā)生過(guò)一些故事,我們的生活不僅僅是為了愛(ài)而存在的,我們需要工作,我們需要人與人的交往與交流來(lái)讓我們存在這個(gè)社會(huì )中,所以這樣的.生活注定我們無(wú)法時(shí)刻讓對方分分秒秒與我們在一起。沒(méi)有人愿意想囚犯一樣受到別人的監督,有時(shí)候情侶之間由于太過(guò)于在乎對方,或者是出于一種不信任感,又擔心失去對方,然而這樣的過(guò)于在乎往往體現在對對方的監督。
但是情侶間在牽手之后,對方之前對方所發(fā)生過(guò)的一切都應該諒解,因為我們追尋的是以后兩個(gè)人在一起的日子。許多過(guò)去所發(fā)生的遺憾,每個(gè)人在年輕的時(shí)候所做的事情,由于我們的世界觀(guān)存在年齡方面的局限,所以一些過(guò)去所發(fā)生的事情原本就沒(méi)有對與錯可言,應該給予對方的諒解與原諒。
在這個(gè)世界上還有什么關(guān)系比情侶夫妻之間的關(guān)系更為親近與親密的。其實(shí)我們不應該多去追問(wèn)或者觀(guān)察,我們要信任對方對于我們的愛(ài),如果對方能夠讓我們知道的事情,肯定會(huì )讓我們知道。如果情侶之間、夫妻之間存在的猜疑,那就會(huì )給幸福之路造成阻礙。為了消費對方的顧慮與猜疑,我想每個(gè)人都有理由回答對方的一切疑問(wèn)或者是表達讓對方可以安心的言語(yǔ),當然這樣的言語(yǔ)需要真誠與坦然的。
真正幸福的情侶應該是彼此真誠相對,我們沒(méi)有必要對對方保密什么,我們沒(méi)有必要對自己的事情做出隱瞞,當然對方不吭聲,并不代表對方?jīng)]有猜疑與擔憂(yōu),有時(shí)候對方不吭聲只能代表對方生怕吭聲而讓人厭煩,如果我們察覺(jué)得到,我們應該不厭其煩的打消對方的任何顧慮與擔憂(yōu),因為我們應該值得慶幸的是,一切都是對方過(guò)于在乎你而造成的。幸福是靠雙方努力去彼此給予的,如果希望彼此幸福,許多事情不應該隱瞞。當然,當對方向你坦誠的時(shí)候,在諒解的同時(shí),你只需要表達你的看法與立場(chǎng),而不應該對對方大加責罵,這樣只會(huì )令對方失去坦誠的一面。
情侶之間不需要存在秘密,當對方需要得知或者你察覺(jué)到對方需要知道一些關(guān)于你的事情的時(shí)候,許多秘密請給予對方真誠的答案,許多秘密讓對方知道其實(shí)也是考驗你們彼此的愛(ài)是否能夠比金還真的,請把對方希望知道關(guān)于你的一些秘密告訴對方,這就是愛(ài)的試金石,隱瞞也僅僅是讓這塊愛(ài)的試金石失去光芒。
善意的謊言作文 篇5
我們學(xué)校有個(gè)隱形的校規,就是周三下午必須每班有一節班會(huì )課,今天,是少年先鋒隊的建隊日,一年級時(shí),我們光榮地成為了少先隊員,如今,老師向我們介紹了少先隊員十知道后,說(shuō)了一個(gè)話(huà)題。
老師說(shuō),有一位二年級的學(xué)生家長(cháng)在什么“百姓論壇”里發(fā)了帖,說(shuō)是孩子的作業(yè)太多了,每天都要寫(xiě)到八、九點(diǎn)鐘,正巧,這帖子讓我們學(xué)校的校長(cháng)看到了,就打印了下來(lái),每班的班主任都有一份,這樣一來(lái),校長(cháng)也要來(lái)檢查每班有沒(méi)有多買(mǎi)其他的作業(yè)本,也就是說(shuō),除了學(xué)校發(fā)的《小學(xué)生寫(xiě)字(語(yǔ)文)》、《基礎訓練(語(yǔ)數)》、作文本和練習簿。老師其他的作業(yè)一律不準買(mǎi),我們老師買(mǎi)了課時(shí)作業(yè)、課時(shí)訓練以及數學(xué)報,這么一來(lái),我們這些就必須不能做了,可是車(chē)到山前必有路,我們的校長(cháng)有上策,我們老師就有對策,說(shuō)是如果校領(lǐng)導來(lái)檢查,就說(shuō)沒(méi)有訂,如果校領(lǐng)導翻書(shū)包,就說(shuō)是在家做的。帶到學(xué)校給老師改,這……
“老師!”一位同學(xué)舉了手,“您教導我們要做個(gè)誠實(shí)的好孩子,您這樣不是在教我們撒謊嗎?”此話(huà)一出,全班吵吵嚷嚷的,老師竟然在黑板上寫(xiě)了五個(gè)大字“善意的謊言”!還說(shuō),善意的謊言就是為了保護老師。這樣一來(lái),我就更加迷糊了,我到底是撒謊還是不撒呢?
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