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謊言給我帶來(lái)的苦惱作文
說(shuō)出謊言之后,我想你得找另外一個(gè)謊言來(lái)圓謊,這樣是惡性循壞,非常痛苦!今天小編就來(lái)分享作文:謊言給我帶來(lái)的苦惱,請各位讀者好好欣賞和借鑒。
第一篇 謊言給我帶來(lái)的苦惱
從小媽媽就教育我們,人要講誠信,不能撒謊,可誰(shuí)能說(shuō)自己沒(méi)有撒過(guò)謊呢?
有一次,我一個(gè)人在家,媽媽出去買(mǎi)菜,出門(mén)時(shí)還對我說(shuō)不能玩電腦。本來(lái)可以看會(huì )兒電視,可是電視卻沒(méi)有臺。我沒(méi)有什么可做,只好在那看書(shū)!電腦就擺在我的眼前,可我只能看,不能動(dòng)!這滋味可不好受啊!如果我玩了,我就是不聽(tīng)話(huà)的孩子,我不玩,有太可惜了!最后,我還是玩了。在這玩的過(guò)程中,我簡(jiǎn)直是坐立不安。
“咚咚咚咚”我又聽(tīng)見(jiàn)了那熟悉的腳步聲,是媽媽回來(lái)了!我馬上關(guān)掉電腦,隨手拿起桌上的一本書(shū),假裝坐在沙發(fā)上看書(shū)。媽媽開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)后,問(wèn)道:“你玩過(guò)電腦嗎?”我有點(diǎn)心虛:“沒(méi)有,我沒(méi)有玩過(guò)電腦,在看書(shū)。”媽媽高興地說(shuō):“真聽(tīng)話(huà)!”后來(lái),媽媽叫我去玩會(huì )電腦,可是,我沒(méi)玩,去睡覺(jué)了。我本以為很快能忘得了的。但是,我卻一直睡不著(zhù)。我打算去承認,我走到媽媽面前,還是有點(diǎn)害怕,我握緊拳頭,對媽媽說(shuō):“其實(shí)我早上玩過(guò)電腦。”媽媽笑了笑,說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我早就知道了,電腦還是熱的呢!不過(guò)以后可不可以了!”“我當然不敢了!”我開(kāi)心地說(shuō),這件事,終于雨過(guò)天晴了。
第二篇 謊言給我帶來(lái)的苦惱
謊言,是一種不真實(shí)的話(huà),相信人人都經(jīng)歷過(guò),感受過(guò),同樣,我也是。
“小朋友們,撥打電話(huà)就可以獲得芭比娃娃套裝、百獸機甲、好玩的psp游戲機……趕快撥打電話(huà)吧!”看著(zhù)電視上琳瑯滿(mǎn)目的玩具,我“垂涎欲滴”眼睛應接不暇,心也在加速跳動(dòng)?粗(zhù)我旁邊的電話(huà)機,我的腦海中思緒萬(wàn)千,心情無(wú)比激動(dòng)、興奮,就這樣,我撥打了那個(gè)電話(huà)……唉,這怎么回事,打通了沒(méi)人接?我沮喪地掛掉了電話(huà)。這時(shí),太陽(yáng)正高高地掛在碧藍的晴空——正午到了。“我們回來(lái)了!”爸媽親切的說(shuō)著(zhù)。但今天,我卻感到那聲音是多么恐怖。“嘀嘀嘀……”電話(huà)來(lái)了,我想我的死期到了。“喂,不好意思,剛剛您撥打電話(huà)時(shí)我們的業(yè)務(wù)繁忙,您的禮物已經(jīng)包裝好了,請告訴我您的地址……”拿著(zhù)電話(huà)的媽媽怔了一下,隨后,把眼光投向我:“你老實(shí)說(shuō),你打這個(gè)電話(huà)了沒(méi)?”“我……我……我怎么可能打呢?”一時(shí)間,我撒下了一個(gè)一發(fā)不可收拾的謊。“真的嗎?”“真…真的”“你確定你沒(méi)打?要是你跟我說(shuō)謊話(huà),我可饒不了你!”媽媽一遍遍的的詢(xún)問(wèn)著(zhù)我。“哎呦,真的沒(méi)打!!!”我一急之下喊出了聲。“對不起,我們沒(méi)有打過(guò)這個(gè)電話(huà),請您再確認一下!”媽媽用嚴厲的口氣說(shuō)到。就這樣,我終于瞞過(guò)了媽媽?zhuān)K于讓自己的良心在不安中試探徘徊……
撒了謊,有冤枉了人的我每天都忐忑不安,提心吊膽的,爸媽也整天對我保持著(zhù)懷疑的態(tài)度,而且我那時(shí)連電視都不敢看,連電話(huà)都不敢碰,過(guò)著(zhù)逃避現實(shí),人心惶惶的日子。你說(shuō)我多苦惱呀!
現在,我一想起這件事都有些發(fā)顫。因為紙終究是保不住火的,如果有一天謊言被揭穿了,我根本就來(lái)不及應對,謊言終究是謊言,他不能以假亂真。如果你騙了人,你難道不心慌、不痛苦嗎?我想,我會(huì )的。我相信自己以后絕不會(huì )再做損人利己的事,我相信以后我不再會(huì )因為怕挨罵而冤枉了別人,這件事讓我領(lǐng)悟到了很多,并明白了,謊言給人帶來(lái)的終究是苦惱。
第三篇 謊言給我帶來(lái)的苦惱
在我讀5年級的時(shí)候,我有的時(shí)候會(huì )沒(méi)做作業(yè),在那時(shí),我會(huì )對老師指定的同學(xué)說(shuō):“我的作業(yè)本放在家里,在收拾書(shū)包的時(shí)候忘了放進(jìn)去.”
記得有一次,我有沒(méi)有完成作業(yè),等到檢查人過(guò)來(lái)檢查我的作業(yè)時(shí),我便裝模作樣地在書(shū)包里尋找,找了一會(huì )兒,便裝成可憐巴巴的樣子對檢查人說(shuō),“我找不到我的作業(yè)本了,可能是自己收拾書(shū)包是忘了放進(jìn)去,求求你不要說(shuō)給老師聽(tīng)吧,我不會(huì )再有下一次了.”她半信半疑地望著(zhù)我:“是不是沒(méi)有下一次了?”我立刻回答:“是!”
在后來(lái)一連幾天里,我都是在過(guò)著(zhù)提心吊膽的生活,生怕被老師發(fā)現我,生怕被檢查人問(wèn)我我的作業(yè)哪兒去了.我像一直在老鼠洞里躲貓的老鼠一樣,我在上老師的可是,經(jīng)常不舉手,不敢正視老師,不敢望著(zhù)老師,不敢去老師經(jīng)常走過(guò)的地方,經(jīng)常低著(zhù)頭、分心.
直到有一天,我知道自己錯了,就在老師上的課下課后,我提起勇氣向老師認錯.老師對我說(shuō):“知錯能改還是好學(xué)生,快補上吧.”
在老師對我說(shuō)的話(huà)里,我懂得了做人要講誠信,還要知錯能改.
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