關(guān)于小學(xué)環(huán)保作文十篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)環(huán)保作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)環(huán)保作文 篇1
在我們日常生活中 ,生活環(huán)境是十分重要的。但在日常生活中大家在保護環(huán)境上并不十分重視。
為了能讓我們的環(huán)境優(yōu)美，不受到傷害。有許多老人××來(lái)打掃大街，綠化草坪。他們每天早出完歸，為了祖國的綠化環(huán)境不惜一切代價(jià)。但那些不愛(ài)護環(huán)境的人偏偏還要去破壞，我們一定要為不愛(ài)護環(huán)境的人做好思想工作，讓他們早一日改掉惡習。
在我們上學(xué)的路上，也有許隊多同學(xué)亂丟廢棄物。比如說(shuō)：有的同學(xué)把小吃袋扔在校門(mén)口外，還有的同學(xué)把疊好的紙飛機隨意亂扔，甚至順著(zhù)墻扔進(jìn)學(xué)校，他們的這些行為不但一次又一地影響著(zhù)學(xué)校，還給每天早晨做值日的同學(xué)帶來(lái)了很麻煩，在校會(huì )上，老師一次又一次叮囑、說(shuō)服，但有些同學(xué)并不聽(tīng)勸，而是繼續破壞環(huán)境，縮短地球的壽命。
小學(xué)環(huán)保作文 篇2
今天是星期天，我和母親像往常一樣要去鋼琴老師家彈琴，臨走的時(shí)候，我說(shuō)：“母親，我們別開(kāi)車(chē)了，就騎自行車(chē)去吧！汽車(chē)尾氣對環(huán)境的污染非常大，以后我們每周少開(kāi)一次車(chē)，減少一次汽車(chē)尾氣的排放�！蹦赣H聽(tīng)了馬上贊許地對我說(shuō)：“嗯，好，你說(shuō)的很對�！庇谑俏覀冇迫坏仳T著(zhù)自行車(chē)，微風(fēng)拂面而來(lái)，使人心情格外舒暢。
學(xué)完鋼琴往家走的路上，我們看見(jiàn)好多環(huán)衛工人在給路旁的花草樹(shù)木清理垃圾。我說(shuō)：“母親，我們把樓前那塊臟草地給清理一下吧？”母親說(shuō)：“主意不錯�！蔽覀兓氐郊艺f(shuō)干就干。因為環(huán)衛工人不常來(lái)這里打掃的原因，積攢了許多零碎的小垃圾。我們把垃圾撿到提著(zhù)的大袋子里，當我把一塊白色的泡沫板撿起來(lái)時(shí)，看見(jiàn)下面有幾棵嫩綠的小草，剛剛探出了尖尖的小腦袋，好像在說(shuō)：“謝謝你幫我拿開(kāi)了‘擋陽(yáng)板’，我會(huì )快快長(cháng)大綠化環(huán)境的�！蔽襾�(lái)不及聽(tīng)它道謝，就幫它的同伴去了······
看著(zhù)我和母親清理過(guò)的草地，想著(zhù)過(guò)幾天這里不僅是綠油油的，而且是干干凈凈的，心里就特別高興。
小學(xué)環(huán)保作文 篇3
節約環(huán)保手抄報資料：
節約和環(huán)保這兩大主題是我們經(jīng)常說(shuō)，經(jīng)常掛在嘴邊的，可真正做到的人又有幾人呢？是的，沒(méi)幾個(gè)人！節約和環(huán)保只是舉手之勞，并不會(huì )浪費你的時(shí)間，行動(dòng)吧！保衛自己的家園。
節約是什么意思呢？就是節能。如果現在不學(xué)會(huì )節能，那就糟了！因為全球氣溫正在逐漸上升，只要你減少一些不必要的使用電能就可以了。比如：家住在小區，有電梯，可以多做“爬梯運動(dòng)”；天氣熱時(shí)，可以少開(kāi)空調，多用“手動(dòng)扇風(fēng)法”；打印時(shí)盡量雙面打印，節約紙張；洗衣服時(shí)多用手搓，少用洗衣機。每次就能減少10%的二氧化碳，雖然不多，但一次次積下來(lái)都有兩個(gè)人一生的二氧化碳量排氣量了，再小的力量也是一種支持。
注意環(huán)保，大家都知道！
現在的路上到處可以看到影響市容的現象。如：亂扔垃圾；亂吐痰；塑料袋滿(mǎn)天飛……等等。如果你能少扔點(diǎn)兒垃圾；不吐痰；盡量不使用塑料袋的時(shí)候，你已經(jīng)學(xué)會(huì )了環(huán)保。你要想再提升一步環(huán)保意識，試試我的建議！第一，用過(guò)的紙可循環(huán)利用，第二，不要隨手將廢料或生活垃圾四處亂扔。第三，有車(chē)人士，盡量減少開(kāi)車(chē)，一來(lái)減少廢氣污染，二來(lái)可以鍛煉身體。
其實(shí)，這些都是一些生活中的小事，大家都能做到。只要處處留心和注意，每個(gè)人都是“節能減排環(huán)保之高手”。這種綠色的生活方式，又省錢(qián)，又健康，又
有利于節能減排，大家何樂(lè )而不為？行動(dòng)吧！讓我們一起攜手創(chuàng )建明天綠色的未來(lái)！
小學(xué)環(huán)保作文 篇4
雖然，六月五日環(huán)保日還沒(méi)到。但是，我還是要說(shuō)一聲：“我們的地球只有一個(gè)�！蔽廴�.溫室效應.森林減少.臭氧層不斷減少.紫外線(xiàn)輻射……這一切的一切都是對世界萬(wàn)物的迫害。
在很久以前，地球是一片鳥(niǎo)語(yǔ)花香。鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上開(kāi)“音樂(lè )會(huì )”，蝴蝶在樹(shù)下為鳥(niǎo)兒門(mén)伴舞；樹(shù)是綠的，草是綠的，山是綠的……這許多都是綠的看上去只給人一種感覺(jué)——不知是哪來(lái)的畫(huà)家，畫(huà)了一幅綠色的畫(huà)；水是藍的，天也是藍的，水連天，天連水，一望去不知哪是水，哪是天；樹(shù)，草，花，鳥(niǎo)，山，水，天……這些東西都是那樣和諧，那樣的自然，那樣純情，那樣美麗。
每次我和同學(xué)一起回家時(shí)：“嗚——嗚——”的大風(fēng)把沙子吹來(lái)，我又想：可是現在這些都不復存在了；生命源泉的枯竭——水污染；生命要素的拍害——大氣污染；
人類(lèi)母親的呼救——土壤污染；生命空氣的損失——垃圾污染；天上的污染——太空垃圾；人類(lèi)益友在減少——生物資源衰退；地球環(huán)境在變暖——溫室效應；大量降水在變酸——酸雨；不毛之地在擴張——土地沙漠化；毀林的惡果——旱澇災害；地球保護傘在變薄——臭氧層破壞；慢性中毒在持續——農藥污染；隱行的殺手——噪音污染；致癌的射線(xiàn)——放射性污染……唉！請拯救我們的地球吧！從我們做起，從身邊的小事做起；保護環(huán)境，人人有責；環(huán)保是我家，人人都愛(ài)它。讓我們的家園充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)綠色，充滿(mǎn)生機。
小學(xué)環(huán)保作文 篇5
全體少先隊員們：
我們的地球已經(jīng)傷痕累累，我們應該行動(dòng)起來(lái)，保護地球。如今：大氣污染、溫室效應、臭氧層破壞、土地沙漠化、水污染、海洋生態(tài)危機、物種瀕危、垃圾難題、人口增長(cháng)等各種難題讓我們困繞。所以我們應該保護環(huán)境。我提出以下意見(jiàn)：
一、學(xué)習有關(guān)環(huán)境保護知識，收聽(tīng)、收看廣播保護節目，閱讀環(huán)境知識讀物、報紙，與同學(xué)、朋友和家長(cháng)討論環(huán)境保護知識，與破壞環(huán)境的現象作斗爭。
二、不浪費紙張，不浪費糧食，節約用水，節約用電，節約燃料。共同節約我們有限的資源。
三、把損壞的物品修理好再用，延長(cháng)使用期，多用可循環(huán)再利用的物品，不用或少用一次性紙制品和木制品。
四、購買(mǎi)有“環(huán)境標志”和“綠色標志”的物品，不吸煙，不隨地吐痰，不使用還有破壞臭氧層的物品（如發(fā)膠）。
五、不向下水道排放污油、丟垃圾，不向海洋、湖泊、江河，分類(lèi)處理垃圾，把舊書(shū)本、報紙、飲料罐賣(mài)給廢品回收部門(mén)，少用塑料包裝袋。
六、保護野生動(dòng)物，不摘采花草，不砍伐樹(shù)木，不踏草坪。
同學(xué)們，讓我們共同創(chuàng )造一個(gè)美好的家園吧！
小學(xué)環(huán)保作文 篇6
保護水資源——水，與我們的生活息息相關(guān)；水，是甘甜的，但有時(shí)也是苦澀的；水是寶貴的，但有時(shí)它又泛濫成災；水是清冽的，但在一些地方它卻變得污濁不堪；一切生物都離不開(kāi)水，但在一些特別需要水的地方，它卻變得那樣吝嗇。
小時(shí)候我想，自來(lái)水龍頭里的水不是一直流個(gè)不停嗎？小時(shí)候，我對停水沒(méi)有概念，因為停水了，我還是有水用。爸爸媽媽常常給我講哪些地方最近又鬧干旱了，不要說(shuō)種莊稼，就是人喝的水都難以保證。我總覺(jué)得不可想象，水不是地球上最多的東西嗎？大江、大河、大湖、大海不是有那么多嗎？怎么會(huì )缺水呢！ 也許有些人以為水是取之不盡用之不竭的，但事實(shí)并非如此：水是地球上所有生命的源泉。地球上的總水量為
18萬(wàn)億億升。這個(gè)數量似乎能滿(mǎn)足全球人口對水資源的需求，但實(shí)際情況并不令人樂(lè )觀(guān)�，F存水儲備的99%是不宜人類(lèi)利用的海水和極地冰，其余1%還大都在800米以下的地層，人們生存所依賴(lài)的河流湖泊的水僅占總量的 0.01%。世界上已有18個(gè)國家的人均可再生水資源擁有量不到1000立方米。據世界資源研究所的一項報告表明，世界上有34億人口平均每年只能得到 50升水，這標志著(zhù)人類(lèi)正面臨著(zhù)淡水短缺的危機。 其實(shí)，只要我們人類(lèi)在生活中多多節約用水，淡水短缺總會(huì )得到改善的。節約用水的方法其實(shí)很多：
1.淘米水洗菜，再用清水清洗，不僅節約了水，還有效地清除了蔬菜上的殘存農藥；
2.夏天給室內外地面灑水降溫，盡量不用清水，而用洗衣之后的洗衣水；
3.沖廁所：如果您使用節水型設備，每次可節水4一5千克；
4.洗菜：一盆一盆地洗，不要開(kāi)著(zhù)水龍頭沖，一餐飯可節省50千克；
5.將衛生間里水箱的浮球向下調整2厘米，每次沖洗可節省水近3千克；按家庭每天使用四次算，一年可節藥水4380千克。
總之，我們需要從現在做起，從身邊做起，從點(diǎn)滴做起，節約寶貴的水資源，才能讓我們的未來(lái)更加美好。 如果人類(lèi)再不保護水資源，那么，世界上最后一滴水就是我們的眼淚！珍愛(ài)生命之水，人人有責！
小學(xué)環(huán)保作文 篇7
在一些公共場(chǎng)所里面，隨便找一個(gè)地方，都會(huì )發(fā)現有垃圾，這就是不環(huán)保的現象。環(huán)保，是目前中國所做的最差的一項。環(huán)保是什么？環(huán)保就是不做破壞公共場(chǎng)所的東西、不亂扔垃圾等這樣的事。那么該如何做好環(huán)保這件事呢？首先，它應該先受到大家的重視，讓大家都明白不做好環(huán)保是一個(gè)不折不扣的自殺行為，讓人人都一起保護環(huán)境，做一個(gè)環(huán)保小衛士！
在我們的班上，也有許多環(huán)保小衛士，如曾若鑫、彭知涵、葉俊威他們見(jiàn)到垃圾都會(huì )主動(dòng)撿起來(lái)，放進(jìn)垃圾桶里，是名副其實(shí)的.環(huán)保小衛士。我也曾經(jīng)這樣做過(guò)，只不過(guò)次數少了一點(diǎn)罷了。想要做一個(gè)名副其實(shí)的環(huán)保小衛士，必須要做到以下幾點(diǎn)要求：
1、不要隨便亂扔垃圾，垃圾要扔進(jìn)垃圾箱。
2、不要隨便破壞公共場(chǎng)所的物品。
3、不要隨便踩踏草坪。
4、見(jiàn)到垃圾要撿起來(lái)放進(jìn)垃圾桶。
5、見(jiàn)到有人扔垃圾或者破壞公物或者踩草坪就要上前阻止。
6、要保護好大自然的生態(tài)環(huán)境，這才是最重要的。
7、不要砍伐樹(shù)木，樹(shù)也是有生命的，它們也有生活的權利。
8、想要提醒大家要做到環(huán)保，
可以這樣做：
1、做一些關(guān)于環(huán)保的手抄報去宣傳。
2、做一些關(guān)于環(huán)保的告示牌。如：保護環(huán)境，人人有責；請大家一起來(lái)保護環(huán)境；愛(ài)護環(huán)境，從我做起等等。3、想要保護好環(huán)境，有很多方法，很多要求，需要你們自己去研究、探索、發(fā)現，加油吧。
我參加過(guò)保護環(huán)境的活動(dòng)�；顒�(dòng)的內容是：到江邊公園做環(huán)保小衛士——撿垃圾。所需要帶的東西是：一雙手套（為了避免弄臟手）、一個(gè)塑料袋（用來(lái)裝垃圾）。那天一大早，我們就起程來(lái)到江邊公園，動(dòng)手清理垃圾了。清理完垃圾之后，我看著(zhù)被我們打掃得干干凈凈的草地，綠油油的。在美麗的小花的襯托下，顯得更加美麗了，五顏六色、五彩繽紛，給大地鋪上了一件五彩的衣裳�？粗�(zhù)這美麗的、綠色的草地，我心里有一種說(shuō)不出的開(kāi)心。
想要保護好環(huán)境，不能只依靠一個(gè)人的力量，需要大家的力量來(lái)維護。大家一起行動(dòng)起來(lái)吧，保護環(huán)境。讓明天的世界真正成為干凈、美麗的人類(lèi)家園！
小學(xué)環(huán)保作文 篇8
各位地球公民：
在生活中，垃圾隨處可見(jiàn)。還有還有自然資源，我們的浪費導致它一點(diǎn)點(diǎn)流失。
人們不愛(ài)護環(huán)境，大街小巷的垃圾隨處可見(jiàn)。許多餐廳大量使用一次性產(chǎn)品，這只圖一時(shí)方便。對環(huán)境一點(diǎn)利益都沒(méi)有，反而有害處。許多人洗手后不關(guān)水龍頭，用燈后不關(guān)燈，許多同學(xué)寫(xiě)作業(yè)，這一頁(yè)沒(méi)寫(xiě)好撕下來(lái)扔掉。這些，對我們的家園—地球，帶來(lái)的是更多的害處。所以我建議：
一、走在大街上，不要把垃圾扔在地上，把垃圾送回它的家—垃圾桶，這個(gè)舉手之勞，我們人人都能做得到。
二、一次性產(chǎn)品，如一次性筷子、一次性紙杯等，它們對環(huán)境污染大，浪費資源，還不衛生。我們要盡量少用。
三、我們要節約用水，用洗了衣服的水沖廁所，洗了菜的水洗手，用完水后切記關(guān)緊水龍頭。讓水資源為我們再做貢獻。
四、節約用電，家里的電器，如電腦、洗衣機等，不用拔掉插頭，家里沒(méi)人了，也要記住關(guān)燈。
五、節約紙張，在寫(xiě)字前。要想好再寫(xiě)，這樣可以減少寫(xiě)錯，浪費紙張。盡量少用紙，無(wú)論是手紙還是餐巾紙，能用手帕代替的用手帕代替。
作為地球人，我們應該節約資源，不隨處亂扔垃圾。保護起我們的家園！
小學(xué)環(huán)保作文 篇9
據國家環(huán)保局統計，我國每年都會(huì )有價(jià)值250億的資源被白白浪費掉。這些資源既不是昂貴的石油，也不是安全的天然氣，更不是稀少的高科技產(chǎn)品，而是我們天天都在“生產(chǎn)”的垃圾。
在我們身邊有許多人正在制造垃圾來(lái)污染環(huán)境，例如：工廠(chǎng)的老板只想賺錢(qián)而沒(méi)有公德心，任意排放廢水，廢氣污染環(huán)境，節省了許多成本而沾沾自喜；一些在公園游玩的旅客為了一時(shí)的方便而亂丟果殼、汽水罐……他們不為自己行為的貪圖方便的“絕技”而臉紅；還有很多居民因為自己一時(shí)的方便而將垃圾堆置在馬路旁，他們認為自己這種“小聰明”而不會(huì )感到慚愧、愧疚……
從這些行為上，迫使我以后想研究?jì)蓚�(gè)發(fā)明——“監督機警”與“廢生物新生器”。
“監督機警”
這一款發(fā)明是全智能的，用處可不少，它外表和人的樣子差不多，身上穿著(zhù)便衣，一般人都察覺(jué)不出它和人有什么兩樣，它有一個(gè)任務(wù)：監督別人不丟垃圾——假如有人正要準備“生產(chǎn)”垃圾，它就會(huì )用瞬間轉移，立刻出現在那個(gè)“生產(chǎn)”垃圾的人旁邊，警告他，假如那個(gè)人不聽(tīng)，它就會(huì )使出獨家絕技——罰款。那個(gè)人假如還是不聽(tīng)的話(huà)，哼哼，死定了，要判“死刑”。
“廢品新生器”
這一款發(fā)明貌似臺飾，小巧玲瓏，拿放方便，用處巨大。它外表與著(zhù)名人物“哆啦A夢(mèng)”一模一樣，十分好看，位置占用少，既能當臺飾，又能讓小的廢品變成新的一樣東西，一箭雙雕，十分實(shí)用。假如你有小的廢品，只要放足夠在“哆啦A夢(mèng)”肚子前的“袋子”里，說(shuō)出你要什么玩具或臺飾等東西，它就會(huì )打開(kāi)它的嘴巴，把你要的東西“吐”出來(lái)，很奇妙！
從現在開(kāi)始，我們應該從生活中每一個(gè)細節做起，不要亂丟垃圾，大家多走幾步路，多花一點(diǎn)時(shí)間，把垃圾丟進(jìn)他們的“家”。平時(shí)洗菜的水，能拿來(lái)澆花澆樹(shù)；洗完衣服的水，能沖廁所；洗米的水，能用來(lái)洗水果；購物的時(shí)候，帶上環(huán)保袋……我們每個(gè)人都有責任倡導身邊的每一個(gè)人，愛(ài)護環(huán)境，保護環(huán)境，讓地球變得更美，讓大家的生活變得更加美好，更加幸福。讓環(huán)保之花永遠綻放那美麗的花瓣！
小學(xué)環(huán)保作文 篇10
星期六，我一手抱著(zhù)圓滾滾的籃球，一手拿著(zhù)黃澄澄的香蕉，高高興興的去打籃球。
我狼吞虎咽地吃完香蕉，隨手將香蕉皮用力的向后一扔，不料，沒(méi)有扔進(jìn)垃圾筒。我繼續往前走，看到一位環(huán)衛工人正汗水淋漓、辛苦的清掃地面，我的臉瞬間變得像草莓一樣紅！我快步回到扔香蕉皮的地方，撿起香蕉皮走近垃圾筒輕輕地放進(jìn)里面。
環(huán)衛工人告訴了我，城市清潔靠大家。
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