校園環(huán)保作文600字4篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的校園環(huán)保作文600字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

校園環(huán)保作文600字 篇1
校園生活是多么地豐富多彩和愉快呀!在校園里也會(huì )有許多新鮮的事,下面就聽(tīng)聽(tīng)我們學(xué)校舉辦的為“迎奧運建和諧校園做自己力所能及的事”的活動(dòng)。
這天,我剛剛來(lái)到學(xué)校,就看見(jiàn)有好幾個(gè)同學(xué)一手拎著(zhù)一個(gè)塑料袋,一手撐著(zhù)一個(gè)塑料袋,在彎腰拾撿校園內的垃圾。只見(jiàn)一個(gè)同學(xué)發(fā)現地上有一個(gè)小紙團,馬上輕輕地撿起來(lái)放進(jìn)拎著(zhù)的塑料袋里。另一個(gè)同學(xué)蹲在地上好像在使勁地扣地上的口香糖……真奇怪,他們是義務(wù)勞動(dòng)呢,還是被老師罰的?
我看他們十分認真,每拾一個(gè)垃圾,臉上都表現出嚴肅的神情。心想:他們肯定是破壞校園環(huán)境被老師罰的。于是,我同情地走上前問(wèn)道:“你們是被老師罰了嗎?”他們說(shuō):“不,!”“那為什么這樣做呢?”他們愣了一下,然后向我輕輕地微笑了一下,說(shuō):“不告訴你。這是個(gè)秘密!”我想:哼,肯定是被老師罰的,不好意思告訴我。哼!我漠不關(guān)心地走開(kāi)了。
我剛要走進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候,突然看見(jiàn)一位老師抱著(zhù)一大疊作業(yè)本吃力地走著(zhù),一不小心,幾個(gè)本子掉了。有一位小同學(xué)立馬跑了過(guò)來(lái),向老師道了個(gè)好,然后蹲身下來(lái),撿起那些地上的本子。后又主動(dòng)要求幫老師抱本子。老師感動(dòng)地說(shuō):“謝謝你!小同學(xué)。你還小,我自己抱!钡悄俏恍⊥瑢W(xué)很堅決,執意要幫老師抱。老師沒(méi)有辦法,只好讓她抱了一些。小同學(xué)跟著(zhù)老師走了。過(guò)了一會(huì )兒,那個(gè)小同學(xué)恰好和我相遇。當我問(wèn)她為什么這么做時(shí),幼小的臉像花開(kāi)了似的,告訴我說(shuō):“這是個(gè)秘密!”哎!怎么大家都這個(gè)樣子?
當我走進(jìn)教室問(wèn)我的同學(xué)時(shí),他們也是微微一笑!皣槨彼牢伊。大家怎么變得這么好,這么和善。后來(lái)好友告訴我:“你傻呀!你忘了嗎?他們都是在為迎奧運建和諧校園做自己力所能及的事!甭(tīng)到這句話(huà)后,我恍然大悟。心想:我也要加入這個(gè)迎奧運建設和諧校園的隊伍,和同學(xué)們一起從小事做起,保護環(huán)境,友愛(ài)禮貌,做自己力所能及的事,為奧運貢獻自己的微薄之力。
校園環(huán)保作文600字 篇2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
你們好!
我今天演講的題目是《天天都是環(huán)境日》。
21世紀可謂挑戰與機遇并同在,希望與困難共存。它在給我們帶來(lái)許多美好憧憬的同時(shí),也給我們帶來(lái)了許多難題,其中首要的就是環(huán)境問(wèn)題。
大家都知道,由于人類(lèi)向自然界過(guò)度的索取,已經(jīng)導致了大自然無(wú)情的報復:颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲(chóng)害、酷暑、森林大火、地震等災情不期而至,全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預計到20xx年達到1億人。
我國同時(shí)也非常重視保護環(huán)境的教育,“綠色學(xué)校創(chuàng )建活動(dòng)”就是其中重要的內容之一,我校的環(huán)境保護和綠化工作已取得豐碩的成果。
我們經(jīng)?吹皆S多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。但是,我們仍然存在著(zhù)一些不足:仍然有人亂丟紙屑、食品袋廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;學(xué)校的綠化帶中,不時(shí)發(fā)現有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。
從我做起,從小做起,從身邊做起,從現在做起。保護地球母親,凈化綠色校園。
我要提一些環(huán)保的要素!
養成良好衛生習慣,不隨意亂師生和諧,同學(xué)友好,語(yǔ)言文明,行為規范。
老師們,同學(xué)們,為了美化我們的校園環(huán)境,共建綠色校園,讓我們行動(dòng)起來(lái),將綠色作為我們生活的主旋律,用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的'變化,用熱情去傳播環(huán)保的理念,用行動(dòng)肩負起環(huán)保的重任。扔瓜皮果殼、煙頭,不隨地吐痰。
同學(xué)讓我們來(lái)一起愛(ài)護綠化,積極參與校園綠化建設!
校園環(huán)保作文600字 篇3
綠色暢想綠充滿(mǎn)著(zhù)蓬勃的生機;綠顯示著(zhù)生命的活力;綠意味著(zhù)頑強與拼搏;綠象征著(zhù)希望與追求。春天的綠色生機盎然。幾番春風(fēng)綠便在人們不經(jīng)意中悄悄地降臨大地在樹(shù)梢上在花叢中一點(diǎn)點(diǎn)綠迎著(zhù)春風(fēng)向人們顯示著(zhù)它新的生命。它使人憧憬未來(lái)奏響人們生命的樂(lè )章!夏天的綠默默奉獻。夏雨陣陣綠在這個(gè)多彩的世界里甘當陪襯孜孜不倦盡忠職守在大自然賦予它生存的環(huán)境中努力生長(cháng)
綠色環(huán)境是健康的一種象征。綠色能帶給我們生機、帶給我們活力!而綠色校園中的“綠色”我認為就不單只是一種顏色那么簡(jiǎn)單!
走進(jìn)我們如今洋溢著(zhù)書(shū)香味的校園你會(huì )被那迷人的風(fēng)景所吸引。高大現代化的教學(xué)樓郁郁蔥蔥的樹(shù)木還有鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下會(huì )使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風(fēng)景對我們同學(xué)是極其有益的。不是嗎?一節課后站在走廊上看看校園中的綠讓我們大飽眼福也使精神達到更高、更好的狀態(tài)!在課余時(shí)間同學(xué)們又可以在校道上走走看看周?chē)木拔锊皇怯兄蒙砘▓@之感嗎?!由此校園的美好可見(jiàn)一斑!我們就應該讓校園中的綠色永存!在平時(shí)培養不隨意踐踏草地不攀折樹(shù)木花草勤于打掃見(jiàn)到垃圾主動(dòng)揀起等等的習慣。久而久之校園必將越來(lái)越美!
然而綠色校園不止要環(huán)境綠。假如同學(xué)們的行為習慣等的方面都變得更好那樣那時(shí)的校園不是更“綠”嗎?!在校園里能隨時(shí)聽(tīng)到問(wèn)好聲、招呼聲;在校園里能減少追逐聲、打鬧聲。一切都已更高的目標來(lái)要求自己使自己成為更全面、更優(yōu)秀的學(xué)生那時(shí)我們的校園里不是顯得更“綠”嗎?
我愛(ài)綠色校園!
校園環(huán)保作文600字 篇4
環(huán)境保護,是由于工業(yè)發(fā)展導致環(huán)境污染問(wèn)題過(guò)于嚴重,首先引起工業(yè)化國家的重視而產(chǎn)生的,利用國家法律法規和輿論宣傳而使全社會(huì )重視和處理污染問(wèn)題。1972年6月5日至16日由聯(lián)合國發(fā)起,在瑞典斯德哥爾摩召開(kāi)“第一屆聯(lián)合國人類(lèi)環(huán)境會(huì )議”提出了著(zhù)名的《人類(lèi)環(huán)境宣言》,是環(huán)境保護事業(yè)正式引起世界各國政府重視的開(kāi)端。
我們國家環(huán)境保護事業(yè)也是從1972年開(kāi)始起步的,現在,我國開(kāi)始積極宣傳節能、環(huán)保、低碳生活。
在我所生活的環(huán)境中,有一個(gè)地方也就是我現在的學(xué)校,天津市財經(jīng)職專(zhuān)。在這個(gè)校園里我們可以經(jīng)?吹疥P(guān)于環(huán)保的宣傳,同學(xué)們也積極響應號召,大家都行動(dòng)起來(lái),用各種方式來(lái)實(shí)現節能,環(huán)保。
同學(xué)們在課間休息時(shí)間,觀(guān)看校園內的環(huán)保宣傳欄內容。積極學(xué)習環(huán)保知識。
在我們學(xué)校,像這樣的環(huán)保宣傳欄有8處,每一處都是不同的內容,有講述低碳生活的,有講述怎樣才能過(guò)上健康環(huán)保的生活,以及環(huán)保漫畫(huà),環(huán)保歇后語(yǔ)等娛樂(lè )內容,這樣在豐富校園文化生活的同時(shí),也擴充了同學(xué)們在環(huán)保方面的知識面!
學(xué)校也積極開(kāi)展了關(guān)于環(huán)保的一些知識競賽,這不,職一。5班的班長(cháng)帶領(lǐng)同學(xué)們在學(xué)校園內學(xué)習環(huán)保的基本知識。在學(xué)校園內同學(xué)們一旦發(fā)現地上有紙屑,雜物,便立刻拾起,丟進(jìn)垃圾桶內。維護校園內的環(huán)境整潔,美觀(guān)。
環(huán)保,我們人人有責,尤其是學(xué)生,這種意識要從孩童抓起,尤其是學(xué)校。學(xué)校是學(xué)生學(xué)習知識的地方,這正是宣傳環(huán)保知識的好地方,讓我們從我做起,從小事做起,保護環(huán)境,保護我們的母親——地球!
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