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看見(jiàn)花開(kāi)作文(推薦)
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的看見(jiàn)花開(kāi)作文，歡迎大家分享。
看見(jiàn)花開(kāi)作文1
當那笑容如花般綻放時(shí)，當那琴聲從指尖輕柔地流淌時(shí)，當那回憶隨淚水如潮水般涌出時(shí)，我看見(jiàn)那樹(shù)花開(kāi)。
春風(fēng)十里不如你
去醫院看望生病的大外公，在一次偶然的情況下認識了那位癡情的老爺爺和他彈得一手好鋼琴的孫女，至那以后，我變成了老爺爺病房的�？�。
老爺爺的眼睛因一次火災失明，而他相敬如賓的妻子也因在那場(chǎng)火災中就他而去，他悲痛欲絕，從此悶悶不樂(lè )，整天念叨著(zhù)他的妻子。我無(wú)法忽視他對他自己妻子的愛(ài)，不對!是沒(méi)有任何一個(gè)人可以忽視!
我知道他是如此的.愛(ài)著(zhù)他的妻子，在他的回憶中，妻子的身影是不可磨滅的。兒時(shí)，他倆是親梅竹馬，兩小無(wú)猜。爬過(guò)樹(shù)、挖地瓜、偷菜地、抓魚(yú)蝦，形影不離。長(cháng)大后，“父母之命，媒妁之言”結為夫妻。創(chuàng )家業(yè)、渡難關(guān)、育兒女，執手一起�！皥套又�，與子偕老”，只是可惜了，這讓人無(wú)法忽視的愛(ài)。
琴聲悠揚花陣香
在醫院的草坪上，有幾樹(shù)木槿�，F在還不是木槿花開(kāi)放的季節，只有花苞。老爺爺深?lèi)?ài)妻子，知道妻子愛(ài)極了木槿，聽(tīng)說(shuō)醫院有幾樹(shù)木槿，便每天讓孫女推他來(lái)看看。
五月的木槿還未開(kāi)花，淡淡的花香卻早已深入每個(gè)來(lái)草坪散步的人的心靈，不知是否因為木槿花期快到，老爺爺的心情日漸好轉。說(shuō)實(shí)話(huà)，在病房里閑得慌也悶得慌，老爺爺吵嚷著(zhù)要出去曬太陽(yáng)看木槿，我想老人可能都是這樣，便推著(zhù)老爺爺出去了。
老爺爺的眼睛失明看不見(jiàn)木槿，卻帶著(zhù)淡淡的笑容，或許這就是用心感受吧!即便是失去了摯愛(ài)，老爺爺同樣是不忘，那是心中的摯愛(ài)!推著(zhù)老爺爺走在石板路上，空氣中飄蕩著(zhù)舒緩的音調，柔美的琴聲在耳邊蕩漾，婉轉不是深沉。
這曲調是《夢(mèng)中的婚禮》， 夠勾憶起了老爺爺內心深處最柔軟的回憶，我猜想大概是老爺爺和他妻子在一起的快樂(lè )時(shí)光。五月的木槿似乎深受琴聲和老爺爺內心情感的觸碰，在溫暖的陽(yáng)光下，悄然開(kāi)放。我詫異，紫色木槿、摯愛(ài)笑容、悠揚琴聲，一幅唯美的意境圖。
死生契闊，與子成說(shuō)。
執子之手，與子偕老。
看見(jiàn)花開(kāi)作文2
元月二日，被拖到聯(lián)翔來(lái)上課。老實(shí)說(shuō)，我打心底里是不太愿意的，恍如一棵萎縮的芽?jì)�，頹唐地倚在桌上。
“當當當！”主角上場(chǎng)，樂(lè )老師的到來(lái)卻也沒(méi)有激起我的斗志，“小蜜蜂”嗡嗡聲倒讓人更加心煩意亂。突然，黑板上的幾個(gè)遒勁的大字，吸引了我的目光——一雙腳上的修養。腳的修養？我來(lái)了興趣，挺直了身板，好像小芽?jì)阂獩_破頭頂的重壓，冒出地面。
我揚起頭，仔細聆聽(tīng)著(zhù)，像芽?jì)翰辉阜胚^(guò)地下的一點(diǎn)一滴資源。
漸入佳境，我知道了。原來(lái)這是一篇閱讀理解。樂(lè )老師神秘地發(fā)下了幾張紙上面印著(zhù)閱讀題目�？墒恰@張紙，怎么被從中間對半折了呀？我越發(fā)好奇，不知樂(lè )老師葫蘆里賣(mài)的是什么藥。嫩綠的小芽?jì)航K于不滿(mǎn)于地底的黑暗，頂起壓力，破土而出。
“這張紙上，你們看到的.部分是閱讀題，下半面是答案，后面是文章。鍛煉你們的時(shí)候到了�！彼α诵�，“千萬(wàn)不要往后翻，往下翻啊——誰(shuí)翻誰(shuí)是小狗狗！”大家的斗志都被激發(fā)起：怎么樣？誰(shuí)怕誰(shuí)？都卯足了勁兒忍住不看，全憑題目猜測文章內容。小芽?jì)涸谥R的哺育下，漸漸成長(cháng)，長(cháng)出枝干，花苞。
“文中一共有幾個(gè)人物呀？”沒(méi)有反應�！安挥门�，大膽猜！”“……三個(gè)�！薄澳娜齻�(gè)？”樂(lè )老師又問(wèn)了�！白髡�、女工、男工�！薄昂芎寐�！給自己鼓掌！”樂(lè )老師的大手揮動(dòng)著(zhù)黑板上勾畫(huà)出了一個(gè)簡(jiǎn)單的關(guān)系圖�！霸傺a充一個(gè)！閱覽室嘛！地點(diǎn)where�！睒�(lè )老師微笑著(zhù)說(shuō)。
小芽?jì)翰晃菲D苦，將根深深埋進(jìn)了土中，不管自己早已鮮血淋漓，終于花開(kāi)了，燦若朝霞，美如幻夢(mèng)。
我們成功了！不看文章，寫(xiě)出文章所寫(xiě)，悟出作者所感！僅僅兩個(gè)小時(shí)，我們，看見(jiàn)花開(kāi)！
看見(jiàn)花開(kāi)作文3
清晨，柔軟的陽(yáng)光透過(guò)窗扉，投在教室的書(shū)桌上。此刻，羅老師正在班里講課，她對所有知識點(diǎn)駕輕就熟。我聽(tīng)得入迷，又不禁感慨她為何能將數學(xué)難題講解得如此透徹？難道她天生就聰慧過(guò)人嗎？
課間，我去辦公室訂正作業(yè)。偌大的辦公室里，只有羅老師獨自坐于桌前，眼睛盯著(zhù)電腦屏幕，默默敲擊著(zhù)鍵盤(pán)�！班�，清脆的聲音回蕩在空氣中。
恍然間，我瞥到窗臺上那一盆小雛菊，那淡白色的小花瓣間，點(diǎn)綴著(zhù)鵝黃色的花蕊。在陽(yáng)光的沐浴下，顯得格外溫暖。雛菊小小的身子，似乎蘊藏著(zhù)大大的能量，隨時(shí)都在生長(cháng)。
亦如羅老師在桌前備課的樣子，那么渺小，又那么莊重。我走進(jìn)，將作業(yè)放在桌前，羅老師停下手中的工作，為我檢查。我看見(jiàn)那攤在桌上的教案本，上面有密密麻麻的字和一個(gè)個(gè)精致的幾何圖形，還有那不同顏色的標注。
夕陽(yáng)西下，晚霞似縷縷絲帶，裝點(diǎn)著(zhù)半邊蒼穹。走廊花架上那一盆淡紫色的雛菊，在角落里獨自盛開(kāi)，與遠處茜色的霞光相映成趣。
此刻，我吃完飯，回到教室，看到羅老師早已端坐在講臺。我湊近一看，羅老師在做題。她兩眼盯著(zhù)題目，眸子里閃爍著(zhù)動(dòng)人的光芒，那專(zhuān)注的神情是我所不能及的。她一只手緊按書(shū)本，另一只手握住紅筆，在草稿紙上演算著(zhù)，鬢角的碎發(fā)柔柔地垂著(zhù)。
不一會(huì )兒，她的小拇指微微翹起，筆在手的控制下，不停轉動(dòng)，似在紙間跳著(zhù)醉人的`華爾茲。時(shí)不時(shí)的，她撓撓頭，臉上泛起紅暈，仿佛在為一道題的思路而煩惱。
講臺上粉色的小雛菊，在余暉的點(diǎn)染下，那細小玲瓏的身姿格外明麗動(dòng)人，像極了女孩害羞的臉，更像羅老師專(zhuān)注的面龐。淡淡的粉色花瓣，氤氳著(zhù)輕柔的香味，在努力綻放。
羅老師說(shuō)她喜歡小雛菊，所以她辦公室的窗臺，班級走廊和班級講臺都擺放著(zhù)。我一直不解，這雛菊，花瓣小，形狀普通，又沒(méi)有宜人香味，跟路邊的小野花有什么區別呢？
此刻我似乎懂得了什么。從前我只看見(jiàn)羅老師在教室里娓娓而談時(shí)的從容，卻看不見(jiàn)她課下認真備課的身影。亦如這雛菊，我只看見(jiàn)她樸素的外表，卻看不見(jiàn)她在陽(yáng)光下努力生長(cháng)的姿態(tài)。
我漸漸明白，我們的眼睛有時(shí)只能看到膚淺表面，卻看不透深層本質(zhì)。我們要做的可能就是用真心去感悟，去理解，那樣我們的眼睛才能變得透亮，我們的心靈才能看得透徹。
看見(jiàn)花開(kāi)作文4
愛(ài)的脈絡(luò )宛如瀑布，濺起幸福的水花，于是，花，悄然綻放�！}記
窗外，寒風(fēng)呼嘯，而那屋里的人，蝸居于床的一角，仿佛那里才是她幸福的港灣。燈，亮起，睜開(kāi)朦朧的雙眼，眼前一片模糊，卻漸漸浮現你親切的面容。于是，無(wú)論再怎么依戀那溫暖的港灣，也仍舊起身。
自詡耐寒的自己終究敗給了這場(chǎng)惡劣的寒潮，于是改騎車(chē)上學(xué)為乘坐公交車(chē)，無(wú)奈時(shí)間的限制只能在家中吃早餐，只是任性的自己吃不下你煮的任何東西。于是，當那屋里的人沉浸在睡夢(mèng)之時(shí)，你奔波于街道。
桌上，那保溫盒還冒著(zhù)熱氣，挑剔的眼神望向那碗面，坨了。窗外，很黑，仿佛是夜，一如我的心。在云霧繚繞的熱氣中坐下，開(kāi)始動(dòng)筷，只因你期盼的眼神。佯裝說(shuō)著(zhù)“好吃”，你卻又拿出了一個(gè)保溫盒，是包子。迎上你的目光，只是淡然一笑，轉身離去。
我以為自己足夠高明，卻忘記你冰雪聰明。保溫盒里不是包子，是懂。不愿讓這份懂消散，于是，就算面很咸，就算面坨了，依舊吃著(zhù)。吃下去的`，不僅僅是面，還有我的固執和任性，你的溫柔與體貼。窗外，路燈亮了，照亮了街道，也一同照亮了我的心。
你出來(lái)，望著(zhù)見(jiàn)底的碗，似乎有些吃驚，再而嘴角上揚，那絲笑那樣不易察覺(jué)，卻仍映入我的眼簾�；蛟S因為，我，也開(kāi)始懂你。
是的，我，開(kāi)始懂你。床的一角，之所以是幸福的港灣，不是因為那里暖和，而是因為你，床是你鋪的，里面還有你塞進(jìn)去的熱水袋。好想喚你一聲，終究還是沒(méi)有，出了門(mén)。
聽(tīng)，那是花開(kāi)的聲音嗎？轉身，看見(jiàn)你站在門(mén)口，沖我揮手，于是我看見(jiàn)花開(kāi)，“媽?zhuān)易吡��！蹦泓c(diǎn)頭，或許你奢求的，只是這一句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)。
其實(shí)，黑得恍若還是夜，只是因為路燈亮起，照亮了我的全世界。
我看見(jiàn)花開(kāi)，那花并不傾國傾城，卻是這世間最美的花，名為愛(ài)�！笥�
看見(jiàn)花開(kāi)作文5
愛(ài)的脈絡(luò )宛如瀑布，濺起幸福的水花，于是，花，悄然綻放�！}記
窗外，寒風(fēng)呼嘯，而那屋里的人，蝸居于床的角，仿佛那里才是她幸福的港灣。燈，亮起，睜開(kāi)朦朧的雙眼，眼前片模糊，卻漸漸浮現你親切的面容。于是，無(wú)論再怎么依戀那溫暖的港灣，也仍舊起身。
自詡耐寒的自己終究敗給了這場(chǎng)惡劣的寒潮，于是改騎車(chē)上學(xué)為乘坐公交車(chē)，無(wú)奈時(shí)間的限制只能在家中吃早餐，只是任性的自己吃不下你煮的任何東西。于是，當那屋里的人沉浸在睡夢(mèng)之時(shí)，你奔波于街道。
桌上，那保溫盒還 冒著(zhù)熱氣，挑剔的眼神望向那碗面，坨了。窗外，很黑，仿佛是夜，如我的心。在云霧繚繞的熱氣中坐下，開(kāi)始動(dòng)筷，只因你期盼的.眼神。佯裝說(shuō)著(zhù)“好吃”，你卻又拿出了個(gè)保溫盒，是包子。迎上你的目光，只是淡然笑，轉身離去。
我以為自己足夠高明，卻忘記你冰雪聰明。保溫盒里不是包子，是懂。不愿讓這份懂消散，于是，就算面很咸，就算面坨了，依舊吃著(zhù)。吃下去的，不僅僅是面，還 有我的固執和任性，你的溫柔與體貼。窗外，路燈亮了，照亮了街道，也同照亮了我的心。
你出來(lái)，望著(zhù)見(jiàn)底的碗，似乎有些吃驚，再而嘴角上揚，那絲笑那樣不易察覺(jué)，卻仍映入我的眼簾�；蛟S因為，我，也開(kāi)始懂你。
是的，我，開(kāi)始懂你。床的角，之所以是幸福的港灣，不是因為那里暖和，而是因為你，床是你鋪的，里面還 有你塞進(jìn)去的熱水袋。好想喚你聲，終究還 是沒(méi)有，出了門(mén)。
聽(tīng)，那是花開(kāi)的聲音嗎？轉身，看見(jiàn)你站在門(mén)口，沖我揮手，于是我看見(jiàn)花開(kāi)，“媽?zhuān)易吡��！蹦泓c(diǎn)頭，或許你奢求的，只是這句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)。
其實(shí)，黑得恍若還 是夜，只是因為路燈亮起，照亮了我的全世界。
我看見(jiàn)花開(kāi)，那花并不傾國傾城，卻是這世間最美的花，名為愛(ài)。 ——后記
看見(jiàn)花開(kāi)作文6
其實(shí)，很久以前，我并不喜歡玉蘭，因為它太素樸，花期太短暫，直到那天，我目睹了一次玉蘭花開(kāi)。
初春，午睡醒來(lái)，窗外春雨剛停，空氣透明、水氣氤氳，天空好像能擰出水來(lái)，草木喝足了雨水，綠的耀眼，易發(fā)清新悅目。經(jīng)過(guò)雨水的沖刷，草地失去了齊整的形態(tài)，好像頑皮的孩子瘋玩了一天，衣衫不整被媽媽呵斥而顯得垂頭喪氣。淺紫色的花瓣也隨處飄散，只留下空空的草莖記錄著(zhù)不久前的生命氣息，還是春天但有的生命已經(jīng)衰老消失，地上到處散落著(zhù)一片片月季的花瓣，有的還很嬌艷，應該是今晨才盛開(kāi)的，是風(fēng)雨提前讓它離開(kāi)了枝頭，結束了短暫的生命。此刻它靜靜的躺在那里似乎在緬懷短暫的青春，還像是微笑著(zhù)宣告我來(lái)過(guò)絢爛過(guò)，所以無(wú)憾。
而我呢，因為期中考試失利，長(cháng)久的'陷入自卑的深淵，躲進(jìn)小樓成一統，思考生命的意義。這時(shí)，抬眼，我遇見(jiàn)了那棵玉蘭樹(shù)，遠遠走來(lái)就有一陣濃郁的花香撲面而來(lái)，它沒(méi)有桂花那樣香得濃烈夸張，卻又比月季花的清淡多了幾分強烈持久。好像前幾天它還是一樹(shù)潔白，但現在葉片已有深綠轉為淺黃深褐，那僅剩的幾朵乳白色的玉蘭花依然高掛枝頭，經(jīng)過(guò)雨水的滋潤顯得更加飽滿(mǎn)圣潔。
忽然，一陣清風(fēng)徐來(lái)，潔白的玉蘭整朵整朵地墜落，片片花瓣隨風(fēng)飄散，如秋風(fēng)中垂死的蝴蝶低吟著(zhù)悲歌，墜入泥土，走向生命的終結。剎那間，它讓我想起蓮花，想起佛主，想起傾斜的銀河滿(mǎn)天的繁星，玉蘭花開(kāi)的早，是先開(kāi)花再長(cháng)葉，好像一夜之間就花滿(mǎn)枝椏，絢爛而圣潔，但它沒(méi)有花謝花敗之時(shí)，要么爍于枝頭，要么歸于泥土，它美麗卻不吝惜生命，美得讓人只愿欣賞花開(kāi)，只愿記住它的絢爛，而不忍想象它的枯萎凋謝。
記得川端康成說(shuō)過(guò)：“美是親近所得，是邂逅所得”，玉蘭花的生命如此短暫，卻又在短暫中開(kāi)出最圣潔絢爛的風(fēng)景，它讓我明白：人無(wú)論處于何種狀態(tài)，只要擁有欣賞美的能力，發(fā)現美的心靈，就不會(huì )對未來(lái)失去信心。
玉蘭花，開(kāi)過(guò)又凋零了，可明年，它依舊會(huì )花滿(mǎn)枝椏。
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