那時(shí)花開(kāi)的作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的那時(shí)花開(kāi)的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
那時(shí)花開(kāi)的作文 篇1
她叫小C，我們在初二上學(xué)期是前后桌，她不是一般的女生，她是一個(gè)漂亮剛強而又非常熱愛(ài)學(xué)習的女生，我們兩個(gè)認識了一年多了，而不知不覺(jué)中我好象喜歡上了她。
一天，她拿透明膠帶使勁纏在她的手指上，她說(shuō)：“一會(huì )兒，我的手指就會(huì )冰涼�！蔽业男睦锬涿畹闹�(zhù)急驚慌，望著(zhù)她漸漸冰冰發(fā)白的.手指，卻變的有些不知所措，很不自然的說(shuō)了幾句話(huà)：“天！你想干什么！你不想活了嗎？”她依然還是那樣，她又拿手指點(diǎn)了我一下，冰冰涼涼的，我更加著(zhù)急了，她見(jiàn)我這樣，又怪又笑，便慢慢解下膠帶，我才漸漸好起來(lái)，那一刻我才明白，我是真的喜歡上小C了。
但是，一件事情改變了我的觀(guān)點(diǎn)，也改變了我的人生路。
在一堂自習課上，我正專(zhuān)心致志的寫(xiě)作業(yè)，突然小C扔過(guò)來(lái)一本作業(yè)，要我傳給我前面的人，我隨手扔了過(guò)去，卻沒(méi)有想到，她卻責怪我！指著(zhù)我嚷：“你怎么扔他的作業(yè)！”她從來(lái)沒(méi)有這樣對過(guò)我，這時(shí)！我是吃醋，我是嫉妒，生氣……還有更難言的痛苦，于是我埋下頭，手緊緊握住筆，紙上沒(méi)多久就傷痕累累。
我痛苦！我絕望！我沒(méi)用！為什么我那么傻！明知道追不上人家，還要這樣，淚珠已經(jīng)在眼眶里打旋，我傻傻的望著(zhù)黑板，發(fā)呆…………
既然追不上人家，不如我就好好的學(xué)習吧！淚終于落在了本上，一朵可愛(ài)的粉紅色的小花冒出來(lái)了，我和藹的看著(zhù)它，似乎所有的事情都已經(jīng)煙消云散，在它身上，我看到了光明，看清了道路。
小C，我確實(shí)要謝謝你！
那時(shí)花開(kāi)的作文 篇2
那是一種怎樣的美，帶著(zhù)蓬勃的別樣的一種氣質(zhì)。
當春天剛來(lái)的初期，它還是小小的花骨朵，瑟縮在一片嫩綠之中。但卻是粉嫩的，淺淺的粉色，吸引著(zhù)人們的眼球。再過(guò)了幾個(gè)星期，它就盛開(kāi)了。那粉色并未深多少，極淺極淺的'，仿佛只是在畫(huà)紙上不輕易的點(diǎn)了一點(diǎn)。卻可愛(ài)得喜人，恰到好處的淺粉色。它一改往日的嬌羞，有半張臉露在外頭，只剩下那一個(gè)小角被綠葉遮住。它們像一群高傲的舞者，擁有傲人的身姿和卓越的舞步。它們笑著(zhù)、嚷著(zhù)，宛若一群孩子般淘氣，天真爛漫。它們，展現出它們特有的秀麗芳華。
那時(shí)花開(kāi)。
他們抱著(zhù)書(shū)籍，微笑著(zhù)結伴而過(guò)。這樣的一群少男少女，散發(fā)著(zhù)歲月的芳馨。當初的他們都是嬌小的，需要家人精心呵護的，就像初生的花朵，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。但慢慢地，他們開(kāi)始離開(kāi)家人為他們設下的保護殼。他們邁出屬于自己的步伐，創(chuàng )建自己的世界。他們的身上沾染著(zhù)輕狂的印痕，縈繞著(zhù)沉穩的氣息。少男少女臉上掛著(zhù)抹淡淡的笑，極淡極淡，卻勾勒出史上最美的圖畫(huà)。他們明媚而陽(yáng)光。他們，展現出他們肆意渲染的浮光織錦。
那時(shí)花開(kāi)。
那時(shí)花開(kāi)的作文 篇3
成功的花，人們只驚羨她現時(shí)的明艷！然而當初她的芽?jì)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！�
花，多么美好的字眼！花開(kāi)多么令人驚羨的成功！
然而，花開(kāi)的.背后。卻是血與汗的澆灌；花開(kāi)的背后，卻是艱辛的奮斗。這一切始終為了一個(gè)信念—那時(shí)花開(kāi)。
我們可能沒(méi)有花開(kāi)的明艷，沒(méi)有那么令人驚羨的成功。但是我們如花兒一樣，為了同一個(gè)信念而奮斗，而經(jīng)歷著(zhù)血雨腥風(fēng)。
一只冬蝶飛入我的眼簾，他跌跌撞撞，顏色如同這個(gè)般沒(méi)有色彩。在那一刻，仿佛整個(gè)世界都靜止了，只剩下我的心隨它的翅膀在顫動(dòng)。
往常在冬天看到的蝴蝶總是被深埋在干枯的落葉下。它那僵硬而干癟的肢體，難看的姿勢，幾乎讓人忘了它曾經(jīng)的美麗，只有它身上僅剩的五彩斑斕的花紋，似在訴說(shuō)一段美好的時(shí)光。
它這只在寒冷冬天努力飛翔的黑色的蝴蝶，它停在離我不遠的地方，顫動(dòng)著(zhù)它那單薄的翅膀，似乎也在享受著(zhù)陽(yáng)光。
我們，不就像只努力飛舞的冬蝶嗎？
一直在追尋自己的希望和夢(mèng)想，即使每天過(guò)著(zhù)同樣的生活，即使身處冰冷的困境，即使經(jīng)歷了一幕幕鬧劇，即使遭受風(fēng)吹雨打，即使折斷了翅膀，但我們依然憑著(zhù)信念，一直追著(zhù)迎接陽(yáng)光，迎接這遲來(lái)的綻放。
我們要如花兒一樣，絢麗綻放！
那時(shí)花開(kāi)的作文 篇4
世間充滿(mǎn)愛(ài)，才會(huì )變成愛(ài)的天堂：世間充滿(mǎn)愛(ài)，才會(huì )有陽(yáng)光：世間充滿(mǎn)愛(ài)，才會(huì )有溫暖：世間充滿(mǎn)愛(ài)，才會(huì )春暖花開(kāi)。 ——題記 “小時(shí)候，這根布帶就是母愛(ài)，媽媽用它背著(zhù)你，長(cháng)大了。
這布帶是兒子的深情，你用它背著(zhù)媽媽。有一天，媽媽的匆忙走遠，但愛(ài)不會(huì )，它在兒女的臂膀上一代代傳承�！边@是《感動(dòng)中國》中的一段頒獎詞，鏡頭轉向了觀(guān)眾，哪一位觀(guān)眾不是淚水漣漣，哪一位觀(guān)眾不是正在為陳斌強的孝心而感動(dòng)？ 陳斌強，一位普普通通的語(yǔ)文教師，普普通通的`撫養著(zhù)老年癡呆的母親。就是這普通的孝順，卻將這份愛(ài)與感動(dòng)為我們徹底詮釋了出來(lái)。
他好像是一抹陽(yáng)光，照亮了人性之善，溫暖了鳥(niǎo)語(yǔ)花香。 我還記得視頻中提到的時(shí)間表：晚上9時(shí)，服侍母親睡下，深夜1時(shí)，準時(shí)起床抱母親上廁所，清晨5時(shí)，鬧鐘響起，起，幫母親打掃房間，處理好母親的大小便，早上7時(shí)喂過(guò)母親吃飯后，開(kāi)始學(xué)校一天的工作。這些都不是重要的，可我在視頻中看到的，還有三回相同的話(huà)在那白紙上呈現：“記得照顧媽媽?zhuān) ?母親，一個(gè)多么神圣的名稱(chēng)，她為我們遮風(fēng)擋雨，撫育我們成人，成才！可母親老了，而我們長(cháng)大了。她走不動(dòng)了，只能看著(zhù)我們遠去。
這時(shí)，我們更應用那心靈的帶子寄托在我與母親的手上，在母親孤獨時(shí)，背起她，讓她笑，讓她幸福。 那一刻，我們的世界便充滿(mǎn)幸福，春暖花開(kāi)。
那時(shí)花開(kāi)的作文 篇5
風(fēng)，吹過(guò)這蒼茫的大地，沉寂這般自在，這般酣暢淋漓。卻永遠逃不開(kāi)這一抹憂(yōu)傷。
那時(shí)花開(kāi)，開(kāi)得那么放肆，開(kāi)得那么絢爛，開(kāi)得讓人如癡如醉，讓人心生忌妒，而我們卻永遠回不到那時(shí)，那個(gè)記憶中天總是藍藍的時(shí)候。舊時(shí)的歡聲笑語(yǔ)如今只剩下寂寞，孤獨。舊時(shí)的天真，爛漫如今已變成那道逃不開(kāi)的憂(yōu)傷。
一樣的`地方，一樣的風(fēng)景，一樣被風(fēng)吹過(guò)的季節，卻感受到不一樣的心境，不一樣的感情。永遠望不了我們舊時(shí)在這片土地上留下的回憶，花叢中那道淺淺的腳印，不正是我們感情的見(jiàn)證？而現在卻只留我獨自在這土地上徘徊。人們說(shuō)：每個(gè)人心里都有個(gè)盒子，用來(lái)裝美麗而又幸福的回憶，當感情結束時(shí)就把它裝進(jìn)盒子吧！我把感情裝進(jìn)盒子，封存在心里？只有當來(lái)到這里，才會(huì )細細回回顧，感受以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
那時(shí)花開(kāi)，開(kāi)得那么沁人心脾。
現在花開(kāi)，卻也開(kāi)得匪夷所思。在孤單，寂寞里只有這里能讓人心情開(kāi)朗。陽(yáng)光依舊明媚，花依舊芬芳，熟悉的泥土的氣息讓人留戀，不忍離去。逃不開(kāi)那一抹憂(yōu)傷。淡淡的青澀，透露著(zhù)甜甜的夢(mèng)�，F在我終于體會(huì )到徐志摩在《在別康橋》中所蘊含的感情。
輕輕地我走了
正如我輕輕的來(lái)
我揮一揮衣袖
不帶走一片云彩……-
那時(shí)花開(kāi)的作文 篇6
“雨姸—我們一定要做最好的朋友�！背跸暮軔灍�，窗外花叢中傳來(lái)陣陣清香。我與她的那份珍貴友情在那時(shí)逐步升溫…
20xx年中秋，兇猛的洪水沖跨了馬路，沖斷了大橋。晚上，爸爸慌慌張張地回到家，沮喪地說(shuō)：“雨姸一家在回老家過(guò)中秋節的路上，遇到了洪水，父母為了救被洪水沖走的'雨姸，雙雙跳進(jìn)了大水里。雨姸被大水沖到了田里，奇跡般地活了下來(lái)，但是她卻永遠地失去了父母……”
“不，不，這不是真的，你們騙人�！蔽也桓蚁嘈胚@是事實(shí)，掩面跑進(jìn)房間……
過(guò)了幾個(gè)月，雨姸出院回家，我跟著(zhù)爸爸去探望她。我看見(jiàn)她微低著(zhù)頭，不哭也不笑，沒(méi)有任何表情，像是她不曾來(lái)過(guò)這個(gè)世界似的。我走過(guò)去，蹲在她的身邊，輕聲地說(shuō)：“還記得我們的約定嗎？沒(méi)事的，我永遠是你最好的朋友！”她的嘴唇微微顫動(dòng)著(zhù)，可是沒(méi)有說(shuō)話(huà)。她那蒼白的臉上找不到一絲紅潤，看著(zhù)她那虛弱的身體，我默默地哭了。
往后每年她的生日，我都會(huì )跟爸爸一起陪她過(guò)。那個(gè)初夏的晚上，花又開(kāi)了，我們都開(kāi)心地笑了。微風(fēng)吹拂著(zhù)我們的長(cháng)發(fā)，我們的心蕩漾著(zhù)，一朵花兒落到我的頭發(fā)上，我們相視一笑，享受著(zhù)這美好的時(shí)光！
那時(shí)花開(kāi)的作文 篇7
這是一個(gè)晴朗的早晨，激人奮進(jìn)的歌聲伴著(zhù)青春號音，看著(zhù)一群群人再為自己的未來(lái)努力著(zhù)。
火辣辣的太陽(yáng)照射著(zhù)大地，曬干了湖水，曬死了小草，熱死了昆蟲(chóng)，只有這群為高考奮斗的人類(lèi)沒(méi)有倒下，在烈日下，大聲朗讀著(zhù)，拼命的被記著(zhù)，即使汗水濕透了衣服也紋絲不動(dòng)。這就是一群為夢(mèng)想而奮斗的人類(lèi)，路途艱辛也不曾放棄。
愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò)，天才是“百分之一的靈感加百分之九十九的汗水”。不過(guò)也對，沒(méi)有付出哪來(lái)的收獲。
唐玄奘西天取經(jīng)還要歷經(jīng)九九八十一難呢。在路途中，風(fēng)吹日曬，妖魔鬼怪的恐嚇，別人的誤解，金錢(qián)美色的誘惑，都不曾讓他動(dòng)搖取經(jīng)的決心。雨水淋濕了身體，卻不能冷淡他的.內心；金錢(qián)飽了眼福，卻不能讓他為之所動(dòng)；美色讓他心有所動(dòng)，卻依然不能讓他放棄尋夢(mèng)。這也許就是為夢(mèng)想付出一切吧，代價(jià)再大也要跟著(zhù)心走。
夢(mèng)想好比一朵花，盛開(kāi)之季就是想實(shí)現夢(mèng)想愿望最強之時(shí)。在尋夢(mèng)路上，你是否有唐玄奘的堅強，有他的毅力，堅持……如果沒(méi)有，就請你去找回他吧，一旦丟失了，就難一尋回了。如果有，就請你充分發(fā)揮這個(gè)優(yōu)點(diǎn)，讓你自己變的更優(yōu)秀，更有魅力。
那時(shí)花開(kāi)，千萬(wàn)不要那時(shí)花落，要相信有實(shí)力才有魅力。
那時(shí)花開(kāi)的作文 篇8
都說(shuō)軍訓時(shí)苦中苦，我們這學(xué)期也舉行了一次軍訓。雖然很辛苦，但是辛苦之余，友誼之花也一直在我身邊綻放著(zhù)。
這天下午，我們全體男生站在炎炎烈日下，開(kāi)始了軍訓之旅。
剛開(kāi)始的時(shí)候，大家都興致勃勃的�？墒沁^(guò)了一陣，又都打不起精神來(lái)了。大滴大滴的汗珠順著(zhù)臉頰留下來(lái)，身上的軍訓服早就濕透了，被風(fēng)吹干沒(méi)多久，又濕掉了。如此反復濕了干，干了濕，那可真叫人折磨人呢，都讓人痛不欲生。但是最令人難以忍耐的還是酷熱。不遠處，已經(jīng)有一個(gè)同學(xué)倒下了，接著(zhù)肯定還會(huì )有！陽(yáng)光已經(jīng)把我曬得暈暈乎乎的.，我只想躺下來(lái)美美的睡上一覺(jué)�？上�，連睡覺(jué)都是奢望��！這是教練突然下了口令：“臥倒！全體做20個(gè)仰臥起坐！”我嘆了一口氣，開(kāi)始做仰臥起坐。好不容易做了10個(gè)，可當我再躺下的時(shí)候，卻怎么也起不來(lái)了。身體仿佛已經(jīng)不屬于我了，天和地在繞著(zhù)我轉……
“醒醒！”和我一組的姜磊沖著(zhù)我的耳朵大喊。我忽然感覺(jué)到一陣清涼，原來(lái)是姜磊一直在為我扇風(fēng)。汗水也模糊了他的面孔，我卻覺(jué)得如此的感動(dòng)。我不忍心再看他的臉，扭過(guò)頭卻看見(jiàn)校園的桃樹(shù)上，幾朵小花正在悄然開(kāi)放……
那時(shí)花開(kāi)的作文 篇9
青春的摩天輪早已開(kāi)始了運轉。我們坐在其中，或激動(dòng)，或開(kāi)心，或失落，或難過(guò)，都是我們成長(cháng)的見(jiàn)證。十四歲，帶著(zhù)淡淡的憂(yōu)傷在我的生命中悄然滑落，曾經(jīng)那些遺失的美好已在漂泊中無(wú)跡可尋。
生命之花已含苞待放。我們小心翼翼地呵護著(zhù)自己用心編織的美麗的夢(mèng)，在蹉跎中，時(shí)光已溜走，我們也從舔棒棒糖的兒童變成了有心事的小大人。成長(cháng)是一個(gè)緩慢的過(guò)程，每天睜開(kāi)眼睛，我們面對的是新的生活，新的世界。
小時(shí)侯經(jīng)常為卷子上得不到一百分而憂(yōu)愁落淚，而現在成敗對于我們已不是那么重要，我們更關(guān)注的是過(guò)程。只有在拼搏之后，才會(huì )品嘗到成功的甜美，我們堅信，我們會(huì )贏(yíng)！
以前總感覺(jué)青春距自己遙不可及，可現在青春就握在自己手中，卻又感到彷徨而迷茫。常掛在嘴邊的一句話(huà)是“青春是用來(lái)?yè)]霍的”，我真的很想問(wèn)自己，還揮霍地起嗎？雖然才是剛起頭但所浪費的，已遠遠不是我所能預想的。
長(cháng)大是一件煩惱的事情，也是一件自豪的事情，往昔的歡笑與童稚都被我用成熟和理智鎖進(jìn)了記憶的小盒子里。有種想要大喊“我長(cháng)大了”的沖動(dòng)，帶著(zhù)些許叛逆，我獨自一人寂寞地譜寫(xiě)著(zhù)青澀的年輕。
窗前的風(fēng)鈴叮叮當當地響著(zhù)，叩擊著(zhù)我敏感而脆弱的`心，打開(kāi)窗子，做一個(gè)深呼吸，我發(fā)現天真的很藍，自信地甩甩頭發(fā)，長(cháng)大的感覺(jué)，真的很好。對著(zhù)過(guò)去的不快與傷心揮揮手告別，我們要更堅強地面對生活。
花，開(kāi)在那時(shí)寂寞的黃昏……
那時(shí)花開(kāi)的作文 篇10
輕輕地，飄落。像打著(zhù)旋兒跌落的舞者，殷紅的花瓣無(wú)聲落土。如那時(shí)的承諾，即使調零，也永不褪色。
我還記得，那時(shí)花開(kāi)。
夏花燦爛的季節里，我們相遇，注定將命運連在一起。艷陽(yáng)滿(mǎn)地的屋檐下，我看見(jiàn)了你甜甜的笑，那么燦爛，那么奪目，仿佛為我打開(kāi)了一扇心窗，溫暖了心靈最柔軟的地方。那個(gè)夏花怒放的午后，你忽然靜靜地對我說(shuō)：“知道么？在雪域高原上，有種做格桑的.花，是燦爛的金色，有人說(shuō)，那是因為格�；哿颂煜伦罴儍舻年�(yáng)光。其它花都想生如格桑，可惜它們不是幸運兒，所以只能做普通的雪蓮和羊羔花�！闭f(shuō)罷，你凝視著(zhù)遠方，我望著(zhù)你被夕陽(yáng)染得金黃的側臉，低下了頭，那一刻，我明白了你的夢(mèng)想——你想追尋你人生中的格�；�。我瞇著(zhù)眼，花田上，一排排大陽(yáng)花看的好美，好美……
我還記得，那時(shí)花開(kāi)。
當第一片花瓣落入大地的懷抱，你帶我來(lái)到山頂上，此時(shí)的山上，是一片火紅的天地，你拉著(zhù)我的手，難過(guò)地說(shuō)：“我要走了……”猛然間，我抬起頭，撞上你不舍的目光，端詳你烏黑深邃的眸，瞬間，我決定放你走了，放開(kāi)你，去追尋未完成的夢(mèng)。夢(mèng)里，我看見(jiàn)雪白的高原上，大片大片金黃色的格�；ɡ�，有你格桑般的笑靨……
靜靜地，花落了。悄無(wú)聲息，像從未發(fā)生過(guò)那在，卻在回憶里，久久不肯散去�；�，開(kāi)了，落了；人，聚了，散了。
那時(shí)花開(kāi)的作文 篇11
時(shí)間如流水，無(wú)論我們怎樣緊握，它都不可避免地從我們手指縫間悄然流逝。猶記得自己初一時(shí)的模樣，站在生命轉角，一臉燦爛的容顏。
三年，足以改變許多。
初中這三年的痛苦、歡樂(lè )、淚水、迷惘，在時(shí)光的洪流中已漸漸被淹沒(méi)，沉在心底深處，而上面綻放出大簇大簇的鳳凰花，肆無(wú)忌憚，彰顯我們無(wú)畏的性格。校園里那些覆蓋了我們記憶的玉蘭樹(shù)，見(jiàn)證了我們的成長(cháng)。悄悄的`，不經(jīng)意間，我們已然長(cháng)大。
這個(gè)我們生活了三年多的校園，有太多的屬于我們的東西，太多的話(huà)要說(shuō)，太多的記憶要帶走，太多的年華要銘記�；貞涒欢�，許多在我生命里出現的人，貫穿我們的過(guò)去和未來(lái)，他們曾在我生命的旅程中遇到，并且停下來(lái)向我微笑，但已經(jīng)有一些人開(kāi)始走遠，漸漸地融入陌生的背景之中。
曾經(jīng)的淚水在五月結霜，微笑在六月再度綻放。那些溫暖的陽(yáng)光，那條安靜的校道，那時(shí)的花開(kāi)，那些心底的小小夢(mèng)想，都成為了生命里不可湮滅的回憶，不可更改，不可替代。
花開(kāi)花落兩由之，我心底的花朵，依然在微笑。
那時(shí)花開(kāi)的作文 篇12
時(shí)間真如流水一般，轉眼就逝去了。
我從一年級時(shí)那個(gè)羞澀的女孩，已蛻變成一位灑脫的女孩；從懵懵懂懂到理解生命……
過(guò)去的種種場(chǎng)景還在眼前回放，可轉眼就已經(jīng)是個(gè)六年級的學(xué)生了，而且即將要步入初中的殿堂了。時(shí)間在生命的年輪中旋轉著(zhù)，一圈又一圈，數一數已經(jīng)有12圈了，在這十二年里，我品過(guò)甜，嘗過(guò)苦；我體驗過(guò)溫馨甜蜜，也體會(huì )過(guò)悲壯蒼涼；我曾潛下水去，遨游美人魚(yú)的故鄉；我曾站在高巔，鳥(niǎo)瞰這大千世界；我與書(shū)一起質(zhì)問(wèn)人心；我與書(shū)一起環(huán)球旅行；我與書(shū)一起尋找美麗；我與書(shū)一起體驗著(zhù)那神圣的時(shí)刻……
這一切的一切，終究已成過(guò)去，只是一幅五彩斑斕的畫(huà)了吧，有時(shí)，拿起畫(huà)欣賞一番，卻再也找不到當時(shí)了，或許，只能當影子，默默旁觀(guān)。
清風(fēng)從我指尖流過(guò)，而時(shí)間也在這時(shí)從我的指尖溜過(guò)了。
一年級時(shí)懵懂的我；二年級時(shí)幼稚的我；三年級時(shí)活潑的我；四年級時(shí)自信的我；五年級時(shí)成熟的我；以及六年級時(shí)忙碌的我……
這是一條凹凸的路，漫長(cháng)的路，專(zhuān)屬于我自己的路。路上有我一個(gè)個(gè)腳印，有的腳印很窄淺，有的腳印卻很堅定，深深地印在這條坎坷的.路上。我會(huì )變得勇敢，我會(huì )變得堅定，你會(huì )看見(jiàn)在落日的映照下那個(gè)堅強的我……
那時(shí)花開(kāi)，曾經(jīng)的燦爛已經(jīng)成為過(guò)去，卻印在我的腦中，刻在我的心上；那時(shí)花開(kāi)，過(guò)去的過(guò)去了，迎接我們的是更燦爛的花開(kāi)，更明媚的陽(yáng)光！
那時(shí)花開(kāi)的作文 篇13
那年春天，冬雪早已不見(jiàn)了蹤影，地上的嫩芽?jì)禾鹆祟^，花苞漸漸開(kāi)放，而那時(shí)，在我小小的心田中也盛開(kāi)了一束燦爛而鮮艷的花朵。
那年，我才六歲，正是每天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)候，而愜意的日子里總有一個(gè)女孩和我一起玩耍，她就是那朵花的“播種者”——小寧。有天晚上，我和一群小朋友們在樓下玩著(zhù)捉迷藏，輪到我來(lái)找人的時(shí)候，伙伴們都躲到了非常隱蔽的地方，大概沒(méi)有人能夠找到她們。
天色有點(diǎn)晚了，而春風(fēng)也不像早上那么溫暖和煦，這時(shí)的風(fēng)吹得有些刺骨了。我摸著(zhù)黑找著(zhù)伙伴們的蹤跡，我沒(méi)注意到施工隊留下的一堆石塊，“嘩啦”一下子，我重重地跌在石塊上，石塊滾落的聲音伴隨著(zhù)疼痛感一同襲來(lái)，稚嫩的'皮膚像鉆進(jìn)了一條小蛇般鉆心地疼，漆黑的夜晚夾雜著(zhù)幾聲啜泣——恐懼感和疼痛感緊緊地包圍著(zhù)我。
“噠噠……”一陣熟悉的腳步聲離我越來(lái)越近，是她，小寧!她俯下身來(lái)，手里提著(zhù)什么東西。后來(lái)我才發(fā)現是消炎藥和一些消毒藥水�？赡苁且驗樘弁催�沒(méi)消去，一時(shí)間我竟走不了幾步路。她把我扶到椅子上，見(jiàn)我還是愁眉不展，她居然唱了歌給我聽(tīng)，唱的是小時(shí)候她總愛(ài)唱的兒歌《小燕子》，那稚嫩輕柔的童聲一直縈繞在我的心上，“小燕子，穿花衣，年年春天來(lái)這里……”
小寧經(jīng)常穿一身花裙子，臉上總是掛著(zhù)笑容，她給予我的幫助就像那首歌一樣。那歌聲就是花開(kāi)的聲音，永遠開(kāi)在了我心中，嬌媚鮮艷，永不凋落。
那時(shí)花開(kāi)的作文 篇14
花開(kāi)時(shí)里不多，注定命里有我；理想雖遠大，但是從未放棄追求理想的步伐，因為理想終在我的世界里。
命里有時(shí)終須有，命里無(wú)時(shí)莫強求。能夠實(shí)現的目標終能披巾斬棘，勇往直前就可實(shí)現，但不可把眼光放得太過(guò)于長(cháng)遠，有些理想不是想要就能有。
院里的桃花謝了。我的理想便失去了少些希望，因為樓下的花一直伴著(zhù)我長(cháng)大，我陪它戲耍的日子太多了，他卻在我努力追求理想的時(shí)候不合我意。為何如此針對我。桃花謝了，我的人生失去了少些樂(lè )趣。我的心掉入了深淵，觸不可及。
我失望地走在街上，大步大步地踏著(zhù)腳，不愉快地踢著(zhù)路邊的石子。我的理想真的可望不可及了嗎�，F實(shí)并非如此。路旁的花盛開(kāi)了，我看見(jiàn)了縹緲的希望。破碎的奇跡勝于沒(méi)有，苦惱的希望勝于迷惘�；ㄈ缡⑹谰`放，凌空飄落，灑落在我的肩上。我看見(jiàn)了花的希望，聽(tīng)見(jiàn)了花的聲音。我振作起來(lái)了。
花飄落也總有盛開(kāi)的`時(shí)候，人迷惘也會(huì )有苦惱的希望。不必為了希望迷惘而放棄追求理想，理想是邈遠，但也是希望觸及的�；ㄩ_(kāi)時(shí)月真美，映襯著(zhù)花的美，花美，月美，理想更美，我追求理想的步伐永不停息。
我沉醉在了這般美景中，我又再次站起來(lái)了，追求理想，永不放棄一絲希望。
那時(shí)花開(kāi)月正圓，那時(shí)迷惘希望在，理想放開(kāi)時(shí)，也會(huì )有成功的機會(huì )。
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