又到花開(kāi)時(shí)作文13篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的又到花開(kāi)時(shí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
又到花開(kāi)時(shí)作文1
又到了春暖花開(kāi)的季節，還有絲絲涼意的風(fēng)迎面吹來(lái)，引得人們迫不及待的走出門(mén)去感受新春的氣息。
天上的風(fēng)箏越來(lái)越多，似乎是它們趕走了寒氣，漸漸地迎面吹來(lái)的風(fēng)也開(kāi)始有了些須暖意。這風(fēng)里似乎夾雜著(zhù)一個(gè)個(gè)細小的人兒，它們悄悄的給河邊的柳樹(shù)換上鵝黃的衣服，給滿(mǎn)山的柳樹(shù)頂上芽苞�？峙乱彩沁@躲在風(fēng)里的人，叫醒了鳥(niǎo)兒，蟲(chóng)兒，要不，怎么會(huì )在一夜之間，就都能聽(tīng)到蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫了呢？
每一個(gè)春天，都有暖暖的味道……天剛蒙蒙亮的時(shí)候，河上的冰塊一點(diǎn)一點(diǎn)的隨波逐流，河面霧氣騰騰，煙云籠罩；再晚一些，便有一縷縷炊煙從農家的屋頂上竄出來(lái)，散入空氣中；再晚一些，便有柔柔的陽(yáng)光，調皮的跳進(jìn)各家的院子里，寒冷似乎在和它玩捉迷藏，一見(jiàn)到陽(yáng)光就躲得無(wú)影無(wú)蹤了。
每一個(gè)春天都有新的開(kāi)始……河岸邊，青蛙在悄悄的'孕育新的生命；田野里，草兒在悄悄的生長(cháng)；每個(gè)人心中，新的目標也在悄悄的顯現。春天，一切都在悄悄的開(kāi)始，讓人們在某個(gè)時(shí)刻突然發(fā)現春的到來(lái)，卻不知道春天其實(shí)早已在身邊。
某一天，竟然下起了朦朦朧朧的細雨，“潤物細無(wú)聲”。這雨是云姑娘不小心打翻的調色盤(pán)，它把鵝黃的柳芽染成了淡綠，把淺淡的花朵染得姹紫嫣紅。一場(chǎng)春雨過(guò)后，你才發(fā)現一切來(lái)得太突然，就像意外收到了一份禮物，既高興又驚訝。下過(guò)幾場(chǎng)雨，會(huì )感覺(jué)春天越來(lái)越近，其實(shí)你不知道，她即將離去……
又到花開(kāi)時(shí)，什么都會(huì )回來(lái)的。那些高飛的風(fēng)箏，那些久違了的綠意，芬芳和叮咚的流水。
又到花開(kāi)時(shí)作文2
清晨的陽(yáng)，柔暖溫婉，我靜靜的站在晨曦下，心緒安然如靜待的花蕾。微閉雙眼，我仿佛置身花的世界，笑彎的嘴角，掩飾不住內心的歡暢�；ㄏ沆o靜的沁入了心靈，街邊有幾對戀人相擁著(zhù)走過(guò)，面孔上寫(xiě)滿(mǎn)了甜美與笑意，晨陽(yáng)傾斜在他們身上，唯美動(dòng)情，心忍不住的悸動(dòng)起來(lái)。
小城的早晨，天清透的讓人歡喜。
藍藍的天，濕潤的風(fēng)，深長(cháng)的呼吸，回憶籠罩而來(lái)，一聲聲呼喚都聽(tīng)不見(jiàn)，于是，有很多沉思與往事便在燈下徘徊而來(lái)，不能忘記，一切都將記下...
寂寞的是我，還是所有？疲憊的是眼睛，還是心靈？開(kāi)始知道，虛詞其實(shí)有虛詞的快樂(lè )，給戀人一個(gè)會(huì )心的微笑，你的陽(yáng)光便會(huì )照亮他的整個(gè)心房。
春暖花香一寸一寸的漫過(guò)身體，在靈魂深出縈繞，彌漫... 我又想起了兒時(shí)那一個(gè)關(guān)于大學(xué)的夢(mèng)了...
我們一天天的`成長(cháng)，長(cháng)大的過(guò)程真的就是一個(gè)右手植夢(mèng)，左手失夢(mèng)的過(guò)程嗎？不停的問(wèn)自己，不斷的在心靈深處思索...
再一次仰起頭，藍天、白云、長(cháng)空寥遠而又蒼茫。這才真正的明白，人總是在不停的滿(mǎn)足自己，然而渴望的東西一旦得到便失去了其原來(lái)的意義。內心總有填補不滿(mǎn)的空洞，包括友誼，包括成敗，包括愛(ài)情。一路走來(lái)，多少次進(jìn)退維谷，多少次傷感無(wú)助，痛苦與孤獨，高尚與墮落，使我在瞬間變得深刻起來(lái)...
幾度花開(kāi)花落，幾度心碎悲傷...
當我們看到自己孜孜以求而只得在孤獨背后暗暗品嘗辛酸時(shí)，誰(shuí)也不甘心幾度廉價(jià)的出賣(mài)自己的青春，于是才有了一張張冷漠而驕傲的面孔。城市的霓虹一天天掩映了心靈的純良，至少還值得慶幸自己還擁有著(zhù)碧海藍天般的童心,這樣主宰與依附
誰(shuí)能說(shuō)得清楚，成功與失敗，豁達的境界其實(shí)很簡(jiǎn)單。
伸開(kāi)手，輕輕的碰觸晨曦的光，跳躍在指尖是暖暖的面容，仿佛觸摸到花的容顏。是陽(yáng)成了我心靈上的支柱，是花成了我手心的依附，還是我的心沾染了花的靈魂？眨一眨眼，熱淚滑落臉龐，打濕了時(shí)光，濕潤了花蕊。
又到花開(kāi)時(shí)作文3
生命，短暫也好，漫長(cháng)也罷，至少讓世間滑過(guò)指隙的瞬間流下一絲痕跡。
從我呱呱墜地的那個(gè)時(shí)刻，你就看著(zhù)我長(cháng)大，你就陪著(zhù)我長(cháng)大。除父母外，你就是我最親、最?lèi)?ài)的人。
一次，我在集市上硬要買(mǎi)一株花，爸爸媽媽也沒(méi)意見(jiàn)�？赡銋s說(shuō)：“不要買(mǎi)了，回家給我載一株�！�
從栽上那一刻起，我天天盼著(zhù)花開(kāi)。太陽(yáng)依舊東升西落，我依舊上學(xué)，放學(xué)……然而，日子對我的那份心思卻視而不見(jiàn)、無(wú)動(dòng)于衷。
“花開(kāi)了，花開(kāi)了……”當我埋頭做作業(yè)時(shí)，你興奮地跑來(lái)對我說(shuō)，那樣子活像一個(gè)快樂(lè )的孩子。
對，花開(kāi)了。她沒(méi)有“紅杏枝頭春意鬧”的盎然嬌艷，也沒(méi)有“萬(wàn)綠從中一點(diǎn)紅”的標新立異，更沒(méi)有“本來(lái)無(wú)一物，何處惹塵�！钡某裁撍��；ㄩ_(kāi)的燦爛，你的確更燦爛�；ㄊ敲利惖�，花開(kāi)是漫長(cháng)的等待，但花卻是那么短暫，一切飄然，然花的余香仍繚繞不斷，讓我感到真切，感到“無(wú)可奈何花落去，似曾相識燕歸來(lái)”的失落，又讓我有一種“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”的嘆惋。
時(shí)間，你為什么記憶那么好？為什么不能疏忽一下呢？你的疏忽，就可以讓我的親人晚一點(diǎn)離開(kāi)我。你為何走得匆匆，不留一絲痕跡。
又到秋天，你為我栽的那棵花——秋菊，開(kāi)得異常旺盛，涼爽的秋風(fēng)吹落了樹(shù)葉，也催熟了果實(shí)，既有收獲的喜悅，也有落葉辭枝的'悲傷�；ㄖx花又開(kāi)，而你的笑卻不復存在。仰望天空，耳邊響起一首久違的老歌“就讓秋風(fēng)帶走我的思念，帶走我的淚……”。
花，又一次凋謝了，雪，永遠那么白，白得讓人不想打擾它的安靜，銀裝素裹的世界里，喧囂暫停了，一切不美好的東西都被覆蓋了，而那幽幽的思念，那皚皚的白雪覆蓋得了嗎？
我仰望天空，以待花期，繼而不再期望，無(wú)奈轉身，希望這個(gè)回旋可以留下一個(gè)模糊的身影。
又到花開(kāi)時(shí)作文4
春姑娘又回來(lái)了，她吹綠了大地，吹醒了小河里的小魚(yú)，吹開(kāi)了那朵美麗的花苞，春天是多么的美好！
春天里不僅有些東西美好，更美好的是爺爺對我的愛(ài)。
那時(shí)的我們一起玩老舊的積木，每次搭到31塊時(shí)，爺爺都會(huì )打個(gè)噴嚏，大象積木都倒光了。有時(shí)我們也一起學(xué)走路，爺爺攙著(zhù)我，先左腳，再右腳。我生日時(shí)，爺爺特別用心，他和我一起錄唱片，我開(kāi)心得嘴都合不上了，和爺爺在一起的時(shí)光真好呀！
時(shí)光過(guò)得飛快，轉眼間光陰如梭，就到了冬天。大雪紛飛，寒風(fēng)刺骨，一陣陣寒氣襲來(lái)，再也不是那么溫暖，只有一片荒涼寂寞。
那天，我跑回家，我馬上喝了一杯熱開(kāi)水�！斑@天氣真是太壞了！”我叫道。媽媽把我拉到一旁，這時(shí)，我才發(fā)現爺爺不見(jiàn)了。媽媽告訴我，爺爺中風(fēng)了，我頓時(shí)大驚失色，“哦，天哪，這不可能！我要去見(jiàn)他！”我喊道。媽媽讓我平靜下來(lái)，但這怎么可能呢？我親愛(ài)的'爺爺不能動(dòng)了，不能說(shuō)話(huà)，連上廁所都不會(huì )，更令人驚訝的是爺爺記不起任何人了。我心里又是傷心又是害怕，我好擔心他。過(guò)了幾天，爺爺回來(lái)了，但是我日日夜夜都不想吃飯睡覺(jué)，我坐在他的身旁，我發(fā)現他的臉上有淚水，他會(huì )眨眼，我相信他一定會(huì )好起來(lái)的。我開(kāi)始喂他吃飯，但是每次都會(huì )吐出來(lái)一些，我不放棄，最終爺爺會(huì )動(dòng)手指，會(huì )自己吃飯了。
又到了春暖花開(kāi)的時(shí)候，我開(kāi)始教爺爺走路，爺爺扶著(zhù)我的肩膀，我對他說(shuō)：“先左腳，再右腳�！本瓦@樣我們互相攙扶，我給爺爺講我們曾經(jīng)的快樂(lè )故事，我們一起散步，但有時(shí)爺爺會(huì )把我絆倒，然后我們一起摔倒。我不怕疼，我努力教爺爺，終于有一天，在那個(gè)春暖花開(kāi)的時(shí)節，爺爺會(huì )走路了！
又到春暖花開(kāi)時(shí)，我和爺爺沐浴著(zhù)春光，大樹(shù)嘩啦啦地為我們歡呼，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地為我們歡唱，一起慶祝著(zhù)美好的時(shí)刻……
又到花開(kāi)時(shí)作文5
夜深沉……天漸漸亮了起來(lái)，太陽(yáng)又如往常一樣照亮了地平線(xiàn)，正如岑參所說(shuō)：“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，如今樹(shù)枝上開(kāi)的不是一層又一層的雪花，而是似淺云般的的簇簇櫻花。
天氣暖了，花兒開(kāi)了，春天又是否再次來(lái)臨？
那年春天，花兒開(kāi)得極為茂盛，似雪花又似紅云，雪白的花兒到處都是，飄來(lái)飄去，漫天飛舞，在我眼中卻極為恐怖。
外祖父病重，經(jīng)診斷后說(shuō)是食道癌癥晚期。聽(tīng)到這個(gè)結果時(shí)，我的心頓時(shí)涼了半截，媽媽哭得泣不成聲。還有治愈的可能嗎？這個(gè)問(wèn)題我問(wèn)了多少遍，最后也不得不自欺欺人。這代表我們將失去最重要的`親人嗎！
外祖父出了院，回到了家里，我們不敢有一絲的怠慢。有一次，我向外祖父望去，剎那間，外祖父像老了二十多歲，經(jīng)過(guò)多次化療，外祖父的頭發(fā)已經(jīng)稀稀可數了，眼睛深陷無(wú)神，面容蠟黃，嘴唇干裂，，骨瘦如柴，似乎只要稍稍一動(dòng)全身便要散架。我鼻子略有酸意，連忙拿起杯子小心翼翼的為外祖父喂水，一次只喂一點(diǎn)點(diǎn)，一邊喂一邊用手輕輕地拍著(zhù)外祖父的背……
“咳咳咳……”外祖父一陣干咳，剛喂下的水又吐了出來(lái)，外祖父已經(jīng)幾天粒米未進(jìn)了，身子也一天比一天消瘦了……
“扶我出去走走”，外祖父的聲音不容抗拒，我也不容拒絕。屋外，陣陣徐風(fēng)，花兒漫天飛舞，我不敢讓外祖父多走，便讓他坐在了一把椅子上，用衣服把外祖父裹得嚴嚴實(shí)實(shí)，這時(shí)我才稍稍安心。
屋外，一老一少，白花滿(mǎn)天飛舞，分外蒼涼，我的淚水也無(wú)聲無(wú)息的落在地上……終有一天，那床踏上的蒼老的背影永遠消失在我的眼中……
今日，又到春暖花開(kāi)時(shí)，那亂花再次紛飛，夾帶著(zhù)我的絲絲苦緒，飄向遠方……
又到花開(kāi)時(shí)作文6
只要春姑娘一來(lái)，大地就披上了一件嶄新的綠袍。大樹(shù)眼紅了，也吵著(zhù)讓春姑娘給自己一件。小河上的冰漸漸融化了，魚(yú)兒再次歡快地游了起來(lái)，溪水旁的小花小草也快活地綻開(kāi)了笑容……
在這個(gè)春天，還有我的爺爺巴波對我的愛(ài)。我的名字就是他起的`，叫巴比。我們會(huì )一起去散步，巴波也會(huì )教我走路，他說(shuō)：“先左腳，再右腳……”很快，我學(xué)會(huì )了。我們會(huì )打開(kāi)樓梯下的柜子，拿出個(gè)積木，一起疊一個(gè)30塊積木的高塔，但每次放上最后一塊大積木時(shí)，爺爺總會(huì )打個(gè)大大的噴嚏，高塔也就倒了。
光陰似箭，日月如梭。冬姑娘頂替了溫柔的春姑娘，隨之而來(lái)的，是一場(chǎng)鵝毛大雪和一場(chǎng)噩夢(mèng)——爺爺中風(fēng)了。
醫生說(shuō)：“這個(gè)老人的中風(fēng)很?chē)乐�，治不好了。他可以回家了！”爸爸對我說(shuō)：“巴比，也許爺爺已經(jīng)記不得你了，不要傷心，也不要害怕�！彪m然我做好了思想準備，但看到爺爺像個(gè)木頭人一樣坐在床上，頓時(shí)眼淚一滴一滴往下流，我始終相信，爺爺沒(méi)有忘記我！我不放棄，我天天坐在爺爺身旁。突然，爺爺像怪獸般發(fā)出了一種難聽(tīng)的聲音，我慌忙跑開(kāi)，去告訴媽媽?zhuān)珛寢寘s說(shuō)：“巴比，爺爺不能自理了�！蔽一氐綘敔斏砼�，卻看到他的鼻子邊有一條淺淺的淚痕！我相信他記得我！我教他吃飯，但喂得太快會(huì )嗆著(zhù)，喂得太慢飯會(huì )涼。我教他說(shuō)話(huà)，他學(xué)得很快，但不能流利地說(shuō)出來(lái)，但“巴比”這兩個(gè)字最清楚。
一年過(guò)去了，爺爺會(huì )自己拿勺子，會(huì )說(shuō)話(huà)了。這一切都是我的功勞！爺爺說(shuō)：“你，我，走！”我知道爺爺要學(xué)走路。我讓爺爺扶著(zhù)我的肩，我說(shuō)：“先左腳，再右腳……”不久，爺爺也學(xué)會(huì )了走路，但有時(shí)，爺爺會(huì )重重地把我壓在地上，我努力地站起來(lái)，繼續教爺爺走路……
春光，又一次照在了大地上，大地和大樹(shù)又披上了綠袍，小花小草又一次綻放了笑臉。我和爺爺又一次走在那條爺爺教我走路的小徑上……
又到花開(kāi)時(shí)作文7
風(fēng)移，花動(dòng)，簌簌地落下來(lái)，恍若戲臺上粉面含春的花旦，婷婷裊裊，嫵媚了整個(gè)春天。
我的步履匆匆，卻唯獨在海棠樹(shù)前停駐、流連，癡迷地望著(zhù)眼前似曾相識的舊景，思緒漸漸邈遠。
遙想當年，亦是漫天飛舞的畫(huà)面。你、我攜手于樹(shù)前許下最真切的心愿。在那個(gè)被黑色籠罩的六月，做中考前的最后沖刺，只為六月的一次絕美蛻變。
當年，人在初三，便意味著(zhù)有眾多的書(shū)山題海等我們去攻占；便意味著(zhù)從今往后與《大話(huà)西游》《魔獸世界》說(shuō)再見(jiàn)；便意味著(zhù)要從“教室——食堂——宿舍”三點(diǎn)一線(xiàn)如陀螺般不停地兜轉。即便夜深人靜，教室里依舊燈火闌珊，靜得只余筆尖劃過(guò)紙面的沙沙聲，但，每個(gè)人的眼睛里放出真摯而又熱烈的光芒。
那時(shí)，我們在為夢(mèng)想而拼搏，即便在如此緊張的環(huán)境中亦能苦中作樂(lè )。默默地看一眼窗外寄托著(zhù)我們心愿的海棠，對早已疲憊的自己說(shuō)，明天會(huì )更好；將自己心儀的`學(xué)�？淘谧郎�，每一次的目光停駐，都仿佛是在做最虔誠的朝拜。
終于，在六月，我們迎來(lái)了屬于自己的輝煌！
而如今，又到了海棠花開(kāi)的時(shí)節，海棠依舊笑春風(fēng)，只是樹(shù)下人卻早已收拾行裝，各奔東西。繁重的學(xué)業(yè)，讓我們再難像以前那般相守相聚，但每個(gè)人心中都沒(méi)有對過(guò)往流逝歲月的惋惜與遺憾。相信再聚首時(shí)，我們一定是真誠地為歲月舉杯歡慶，因為過(guò)去的三年，我們拼過(guò)、愛(ài)過(guò)，為夢(mèng)想在泥沼里摸爬滾打過(guò)�？v使青春易逝，三年時(shí)光一去不復返，只因我們在過(guò)去的那段日子里彼此的加油鼓勁，永不言棄的信念，我們便可高呼一聲“青春不朽”！
如今，驀然回首，已人高一，我依舊在海棠樹(shù)前默默許下小小的心愿，期盼它能生根、發(fā)芽。依舊會(huì )在閑暇時(shí)，目光流連于海棠樹(shù)上，癡癡地做著(zhù)屬于自己的文學(xué)夢(mèng)。
的確，韶華易老，青春易逝，我們的青春恰如這花期不長(cháng)的海棠一般，彈指一揮間，三年時(shí)光早已擦肩而過(guò)。但，我從未后悔，因為在那荒煙蔓草的年頭，我認真走過(guò)每一步。因為認真，所以無(wú)悔；因為絢爛，所以青春不朽！
又到花開(kāi)時(shí)作文8
悅耳動(dòng)聽(tīng)，雨像調皮的孩子從烏云的懷抱里掙脫與地上的小草嬉鬧，漸漸的雨停了。
太陽(yáng)從烏云的身后悄悄的走出來(lái)了大地一片春意盎然，世界都變得一片光明，但打開(kāi)窗戶(hù)的我卻迷茫了像找不著(zhù)路的孩子著(zhù)急，害怕，可悲，
今天11號，就快中秋了，想想心里就高興同時(shí)也害怕怕中秋過(guò)后的考試，越想心里越煩我焦躁我不安，終于我放棄了決定出去走走，
雨后的天空像是被沖洗了那么的藍那么的明亮那么的清新，露珠像一塊塊寶石鑲嵌在草葉上，太陽(yáng)光一照射就發(fā)出耀眼的光芒。路邊的植物在風(fēng)雨的折磨摧殘下已結束了這一生，我繼續往前走希望我能看見(jiàn)我像看見(jiàn)的，終于我看見(jiàn)了那是一只蜘蛛，蜘蛛的'家被風(fēng)雨吹打的破爛不堪，我看著(zhù)這樣的蜘蛛網(wǎng)心里一陣難過(guò)，但蜘蛛并不怎么難過(guò)似的從容淡定的在蜘蛛網(wǎng)上來(lái)回游走，不一會(huì )蜘蛛網(wǎng)就被蜘蛛靈巧的八個(gè)小爪子修補好了，我看了心里一陣欣慰，它可真頑強。
沿著(zhù)小路繼續往前走，心里還是沉甸甸的突然晴朗的天空又烏云遍布，我心里慶幸還好我帶傘了打開(kāi)雨傘，又沿著(zhù)來(lái)時(shí)的小路往回走，我看見(jiàn)一只小蝴蝶在灰暗的天空中飛，這時(shí)雨已無(wú)情的朝著(zhù)大地襲來(lái)小蝴蝶的翅膀被這突如其來(lái)的雨打折了，我暗想它一定會(huì )掉下來(lái)但出乎意料他還在飛，這時(shí)雨好像在和小蝴蝶斗氣不把小蝴蝶打下來(lái)，他就不甘心小蝴蝶一次次被無(wú)情的拍打一直到雨過(guò)天晴，太陽(yáng)又一次站回到它原來(lái)的位置。
我心想它可能已經(jīng)去天國了但更令我出乎意料他好在拍打著(zhù)翅膀想要再次飛起來(lái)我覺(jué)得它太可笑了但下一刻我的笑容就僵住了因為它飛起來(lái)了同時(shí)我的世界春暖花開(kāi)，一個(gè)動(dòng)物尚且如此，何況我一個(gè)大活人呢。
又到花開(kāi)時(shí)作文9
春暖花開(kāi)，小鳥(niǎo)兒在空中自由地飛翔，花兒在叢林里爭奇斗艷，花香飄向遠方，柳樹(shù)的枝頭在河面上蜻蜓點(diǎn)水般跳躍，風(fēng)兒吹過(guò)，載著(zhù)春天的信息，飄向遠方……
在這里，我最喜歡跟爺爺玩在一起，空閑之余，我們首先玩的便是在樓梯下架子上的一盒積木。我喜歡把它們一個(gè)一個(gè)往上搭，有時(shí)只搭了一半，有時(shí)只差一點(diǎn)兒就搭完了，可偏偏在這時(shí)，爺爺的一個(gè)噴嚏，將積木都弄倒了，也常常引得我哈哈大笑。其次，我老是叫爺爺給我講走路的故事“先邁左腳，再右腳”，他總是這么說(shuō)。
有一天，我的爺爺陪著(zhù)我過(guò)五歲生日，我們去了游樂(lè )園，玩過(guò)山車(chē)、吃甜食，傍晚，我們去看煙花，那煙花五顏六色綻放在天空，沒(méi)過(guò)多久便消失在無(wú)邊無(wú)際的天空中。
如同這煙花般，我們的快樂(lè )很快消失了，隨之而來(lái)的是一場(chǎng)災難……
在一個(gè)冬天，冰冷的空氣從四周彌漫過(guò)來(lái)，滿(mǎn)天的白雪從空中緩慢地飄了下來(lái)，我的爺爺得了中風(fēng)。當聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)，我不相信，也不敢相信。但是我必須接受事實(shí)，我要喚醒爺爺沉睡的記憶。
又到春暖花開(kāi)時(shí)，我再一次走到爺爺的房間，我拿起一碗熱乎乎的`稀飯，一口一口地喂著(zhù)他，但那稀飯又緩緩地流了出來(lái)，同時(shí)流出來(lái)的還有一串串透明的眼淚。
在我的悉心照料下，爺爺恢復得很好。第二年，又是春暖花開(kāi)時(shí)，我和爺爺出現在了那條他曾經(jīng)教我學(xué)走路的小路上。我模仿著(zhù)當年的情景，讓爺爺扶著(zhù)我的肩膀，“先左腳，再右腳……”一步一步慢慢地帶著(zhù)爺爺往小路的盡頭走去……
春風(fēng)輕柔的拂面而來(lái)，陽(yáng)光暖洋洋的灑在我們的身上，樹(shù)枝輕柔地撫摸著(zhù)在不斷練習走路的爺爺的臉頰，今年的春天好像比往年來(lái)得更早了一些……
又到花開(kāi)時(shí)作文10
“蒲公英又來(lái)了”，不知是誰(shuí)無(wú)意間提了一句。我抬起頭，發(fā)現蒲公英已漫天飛舞著(zhù)，呵呵，這是夏天快要來(lái)了嗎？我停下腳步，才看見(jiàn)那一朵朵流露甜蜜幸福的花苞已占滿(mǎn)了枝頭。我漫步在校園間的小路上，原來(lái)夏天真的要來(lái)了，校園里一幅幅景象依舊那么美好，可為何心里卻泛起一絲傷感？
還記得，也是在夏天的這個(gè)季節里，也是在花開(kāi)的時(shí)候，下著(zhù)淅瀝的小雨，我走進(jìn)了這所學(xué)校，這里沒(méi)有什么引人入勝的地方，卻給人一種很溫暖很親切的感覺(jué)，是學(xué)校讓我感到親切，老師和同學(xué)讓我感到溫暖。在這里初次見(jiàn)面的我們，都像枝頭的鳥(niǎo)兒，四處張望，不只如何是好，也許是老師的`到來(lái)就如同“鳥(niǎo)媽媽”的到來(lái)一樣，安撫著(zhù)我們那顆焦急浮躁的心。窗外雖一直下著(zhù)小雨，卻打不亂校園里這綠柳紅花的景象，而只是給了她們滋潤一般。
轉眼間就已在這兒度過(guò)了四個(gè)春秋，是伴著(zhù)萬(wàn)物蘇醒的春天，香花爭艷的夏天，金黃璀璨的秋天和白雪銀光的冬天一起度過(guò)的！它們見(jiàn)證了我們的成長(cháng)，我們也一起在這里經(jīng)歷過(guò)挫折，一起享受過(guò)榮譽(yù)，一起拋灑過(guò)汗水和眼淚，一起做過(guò)失敗的英雄……
又到花開(kāi)時(shí)，又一個(gè)美好的夏天，校園如一位古老的時(shí)光老人，陪伴著(zhù)一代又一代的學(xué)子成長(cháng)，似乎總是有始有終的，從青澀含羞到長(cháng)大成熟的我們就要在這花開(kāi)時(shí)跟陪伴我們的老師，同學(xué)，花兒，草兒等一切的一切說(shuō)再見(jiàn)……也許以后隨著(zhù)大家的各奔東西，會(huì )逐漸淡忘陪伴我們的這些，可是花兒知道，綠葉記得，我們曾在這里留下了青春的腳印，那是我們成長(cháng)的印記。不論我們走到多遠，這都是我們不能完全忘卻的美好回憶！
又到花開(kāi)時(shí)，我們都將要飛往更高的天空，但在這里我感受的的每一份溫暖，每一份友情，每一分老師和同學(xué)對我的愛(ài)等一切的一切，都是如同高貴禮物般的珍藏在我的心底，我想我會(huì )帶著(zhù)這份特殊的離別禮物飛向更高的天空，做這個(gè)夏天最美好的點(diǎn)綴！
又到花開(kāi)時(shí)作文11
花，開(kāi)了。不聲不響，開(kāi)的悄然，開(kāi)的迷醉，似乎整個(gè)世界都在洋溢著(zhù)她們的快樂(lè )，每一縷微風(fēng)都在傳播著(zhù)她們的清麗高雅。
時(shí)間如流水，潮漲潮落，又到花開(kāi)時(shí)，愛(ài)花，愛(ài)她開(kāi)時(shí)的悄默。
花開(kāi)時(shí)是沒(méi)有聲音的，她似乎不愿意宣傳，昨天的她還是花骨朵兒，而今天的她卻是一片片花瓣兒，擁著(zhù)中間黃色小太陽(yáng)了。真的很愛(ài)她的悄默，在這喧囂的人群里很少能見(jiàn)到這樣的寧靜，她默默的將那小小的身體，躲在人群的一旁，靜靜地，朝著(zhù)太陽(yáng)開(kāi)放，讓自己成為風(fēng)景，被人默默欣賞。
時(shí)間如飛劍，云卷云舒，又到花開(kāi)時(shí)，愛(ài)花，愛(ài)花開(kāi)時(shí)的簡(jiǎn)單。
看花開(kāi)時(shí)是件趣事，真得會(huì )覺(jué)得她很簡(jiǎn)單，似乎每一秒都在重復著(zhù)一個(gè)動(dòng)作—花瓣的綻開(kāi)。雖然簡(jiǎn)單，但覺(jué)得美麗，當花顫巍巍地綻開(kāi)時(shí)，你的內心一定會(huì )涌起緊張與憐愛(ài)，怕那小小的動(dòng)作會(huì )不成功，花瓣會(huì )落地，會(huì )像水晶一樣碎了。因為她的腰是如此的纖細，真怕她支撐不了�？尚⌒〉幕▍s勇敢開(kāi)放！其實(shí)簡(jiǎn)單也是一種美。
時(shí)間如流星，燕去燕往，又到花開(kāi)時(shí)，愛(ài)花，愛(ài)花開(kāi)時(shí)的堅強。
我看得出來(lái)，每當她用似乎風(fēng)一吹就會(huì )倒的莖挺著(zhù)對她而言那碩大的花瓣時(shí)，應該是累的吧！可當微風(fēng)來(lái)慰問(wèn)她時(shí)，她卻搖一搖頭；而當她完成綻放時(shí)，她又揚起她的笑臉，像太陽(yáng)，路邊的'人打著(zhù)招呼。她，是堅強的吧。不然怎么會(huì )難受時(shí)還揚起她的笑臉。生活中的淚水似乎把我們擊的崩潰，為什么不去想想花開(kāi)時(shí)的堅強，學(xué)花吧，對自己，對生活揚起一張笑臉。
又到花開(kāi)時(shí)，今年的花似乎格外美麗，因為她開(kāi)時(shí)，她便擁有了最美的品質(zhì)：悄默無(wú)聲；最美的品格：簡(jiǎn)單；最美的性格：堅強。
又到花開(kāi)時(shí)作文12
春風(fēng)和煦，夾雜著(zhù)花的芬香，迎面吹來(lái)。��！是梔子樹(shù)開(kāi)花了。
走在回家的路上，聞著(zhù)梔子花的清香，剛下車(chē)的我一掃先前的疲憊，提著(zhù)鼓鼓的包，我加快了腳步。進(jìn)了，遠處如一團白色的火焰，占據了我的'視線(xiàn)。她依然那么美，十幾年來(lái)一直都沒(méi)有變。我走到樹(shù)下，撫摸著(zhù)她如虬龍般的軀干，發(fā)現它依然硬的像鐵。粗壯的根在樹(shù)周?chē)∑�，裸露在空氣中，�?jīng)受著(zhù)風(fēng)吹雨打，經(jīng)受著(zhù)酷暑寒冬，經(jīng)受著(zhù)滄海桑田，其他的根在地下蔓延，盤(pán)根錯節，希望不要像王鼎均先生所描寫(xiě)的那樹(shù)一樣，根都被壓在青石板下。扭過(guò)身，邁入家門(mén)。父母顯得更蒼老了，他們蹣跚的向我走來(lái)，渾濁的眼神在看到我后霎時(shí)變得清明，他們咧開(kāi)了笑容，皺紋疊在臉上，黃色的牙齒像是玉米粒。父母想我寒暄溫暖，我一一回應。一頓豐盛的午餐后我和父親聊起了家常：“爸，門(mén)外那書(shū)樹(shù)又開(kāi)花了，可真漂亮��！”，“是啊，每年的這個(gè)時(shí)候我是最快樂(lè )的，你母親也是”……搖著(zhù)柔軟的躺椅，聽(tīng)著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌謠，讀著(zhù)一本帶著(zhù)書(shū)香氣的書(shū)本，在梔子樹(shù)下享受著(zhù)難得的閑逸。一陣風(fēng)吹來(lái)，落英繽紛，此時(shí)此刻，它仿佛成了這世界的唯一，像神界的仙子下凡，在哪里翩翩起舞�；湓谖业哪樕�，溫軟如碧玉�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護花”是此時(shí)做好的詮釋。每年梔子樹(shù)花開(kāi)的時(shí)候，都回吸引大批村民欣賞、合影。小的時(shí)候，對這種事很不岔，自己家種的樹(shù)為什么讓別人看？現在想想，著(zhù)實(shí)可笑。人生的價(jià)值在于奉獻，樹(shù)也是。把樹(shù)種在門(mén)外，不僅自己能看，還能讓別人欣賞，這便是奉獻，盡管很低微。
時(shí)間匆匆過(guò)去，又該走了。站在車(chē)外向父母揮手告別，上車(chē)后，透過(guò)車(chē)窗，看到父母站在原地，紅著(zhù)雙眼，向我揮著(zhù)快要舉不起來(lái)的手。這時(shí)耳邊響起一句話(huà)：“每年的這個(gè)時(shí)候我是最快樂(lè )的，你母親也是”
又到花開(kāi)時(shí)作文13
迎著(zhù)晨曦，漫步在芙蓉樹(shù)下，嗅著(zhù)淡淡的花香，愜意中有點(diǎn)悵然若失。當滿(mǎn)樹(shù)紅英悄然落到臉頰，親吻著(zhù)你的臉，俶爾感到學(xué)生快要畢業(yè)了。畢業(yè)是一個(gè)傷感的季節，流淚的雨季，難分難舍的時(shí)刻。畢業(yè)是一個(gè)不能回避的話(huà)題，是一個(gè)不得不面對的課題，是一個(gè)永恒的主題。我們經(jīng)歷過(guò)畢業(yè)，所以體驗過(guò)傷感，我們能體會(huì )同學(xué)們的這種難分難舍，這是一種怎樣的情感��！飲罷失敗的淚水，又喝成功的美酒，同呼吸，共患難，相濡以沫的四年結束了，我們的有緣旅程畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號。但是，人生路上沒(méi)有終點(diǎn)，只有起點(diǎn)；揮淚告別人生的一個(gè)驛站，奮蹄揚鞭奔向下一個(gè)驛站，生生不息，人生就是在不斷的追尋中繼往開(kāi)來(lái)。四年來(lái)，情感的大海有著(zhù)怎樣的積蓄��！當我們的弟子滿(mǎn)載收獲離我們而去時(shí)，當我們的學(xué)生背負家長(cháng)的囑托走進(jìn)中考考場(chǎng)時(shí)，我們啊感到他們長(cháng)大了，他們翅膀硬了，他們要翱翔晴空了，他們要遠行了，他們要獨立了；而我們老師呢，慢慢的在不知不覺(jué)中變老，在我看來(lái)，這是很感傷的不可回避的.必須經(jīng)歷的一件事情。當學(xué)生把告別的照片送到我的辦公桌上時(shí)，我的眼淚再也不能控制。世界上沒(méi)有不散的筵席，我們珍惜的只有美好的記憶；人生路上沒(méi)有永久的伙伴，只有我們一起的豪言壯語(yǔ)。每當這個(gè)時(shí)候，我們還能說(shuō)什么呢，只有祝愿我們的學(xué)子們，路是自己選擇的，只要選擇了遠方，那只有風(fēng)雨兼程。
芙蓉樹(shù)下，我們又仿佛看到了莘莘學(xué)子們“三更燈火五更雞”的拼讀鏡頭，我們好像看到了他們“好男兒志在四方”的錚錚誓言……這些將成為我們最美麗的回憶。
又到芙蓉花開(kāi)時(shí)，又是一年畢業(yè)時(shí)。隨擬一副對聯(lián)以與學(xué)子們共勉：
上聯(lián)：四年同窗情情深似海憶當年吾輩同學(xué)同歡同笑，看今朝諸多變化愿戮力同心共謀學(xué)業(yè)大計
下聯(lián)：千日先生恩恩重如山曾記否我們相知相交相愛(ài)，展未來(lái)前途似錦望攜手并肩齊創(chuàng )美好明天
橫批：我們永遠是一家人"
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