心房中的“花”兒作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的心房中的“花”兒作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一天早晨，鳥(niǎo)兒站在枝頭上唱著(zhù)優(yōu)美的歌兒，那歡快的旋律令我如癡如醉，我從被子中起來(lái)洗漱后便去上學(xué)了。
到了學(xué)校，老師就開(kāi)始上課了，教室里洋溢著(zhù)朗朗書(shū)聲，在這整齊有力的聲音中，老師帶領(lǐng)著(zhù)同學(xué)們在書(shū)的海洋中遨游，在書(shū)的.海洋中，我看見(jiàn)了有著(zhù)炯炯目光的蝦兵蟹將，看見(jiàn)了五彩六色的魚(yú)兒的生長(cháng)，看見(jiàn)了小鯉魚(yú)躍過(guò)高大的龍門(mén)而奮斗�！岸ｂ忊彙�，這是下課鈴的聲音，聽(tīng)著(zhù)這聲音，同學(xué)們又變成了一只只調皮的麻雀，有的同學(xué)在運動(dòng)，有的同學(xué)在愉快地做游戲，還有的同學(xué)在看書(shū)……
這時(shí)，老師叫我和其他同學(xué)在下節課時(shí)念一念自己的作文給同學(xué)們聽(tīng)，我拿出昨天夜里寫(xiě)出的熱氣騰騰的作文開(kāi)始朗讀起來(lái)，我練習了一遍又一遍，早已累得不成樣子，當我讀通順后，就馬上去玩耍了。
已經(jīng)第二節課了，我和其他同學(xué)排著(zhù)隊伍，準備一個(gè)一個(gè)地朗讀自己的作文�！拔业奶柎a是5號呀”。我想著(zhù)，就不慌不忙地拿出作文進(jìn)行朗讀�！暗谒奈煌瑢W(xué)請上臺�！崩蠋熀爸�(zhù)；“��！馬上就到我了”。我驚訝道。我的手抽搐著(zhù)，臉頰也冒出了豆粒大的汗珠，我十分緊張，不知如何是好，“但愿他說(shuō)得慢一些”，我想著(zhù)�？墒虑椴⒎俏宜�，四號選手朗讀得很快，如同閃電一般迅速。我緩緩走上講臺，開(kāi)始了我的朗讀：“欣賞大自然的美，在一天的寒假……不對，在暑假的一天……”當我讀完后，就走下了講臺，我以為會(huì )遭到老師的批評，但傳進(jìn)我的耳朵的卻是陣陣掌聲，這掌聲像流動(dòng)的小溪，像天上潔白的云，像美麗的花兒……
這掌聲，一直印在我的腦海里，它像花兒綻放在我的心房。
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