團結合作作文（匯總15篇）

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的團結合作作文，歡迎大家分享。

團結合作作文1

　　許多人都說(shuō)螞蟻不堪一擊，覺(jué)得一腳就可以把它踩扁，但是，今天的事件我卻對螞蟻刮目相看！

　　今天，天氣暴熱，我受不了了，就下樓買(mǎi)了一個(gè)冰淇凌，坐在樓下的陰涼處。旁邊有一只螞蟻，冰淇凌外邊是一層的巧克力，因為我不太喜歡吃巧克力所以就把一點(diǎn)的巧克力給了螞蟻，而那個(gè)螞蟻呢？居然不見(jiàn)了��！不管了，它愛(ài)吃不吃。過(guò)了一會(huì )，我居然看到一群螞蟻大部隊來(lái)了，就一氣呵成，冰淇凌一扔，雙腿一跳，就避過(guò)了螞蟻的路程。它們到底在干嗎呢？居然把大部隊都搬來(lái)了？我一定要查個(gè)究竟！它們看到我剛剛丟的冰淇凌，馬上掉轉方向，我看看他們原來(lái)的'路是到哪里的，一看，哇，是我給那個(gè)螞蟻的一塊小的巧克力，再看看帶頭的螞蟻，可能就是我剛剛給它巧克力的那個(gè)螞蟻。但是它們也很貪婪啊，小的不要要大的。他們就在這里“露宿扎營(yíng)”吧。我想，他們不可能再把這個(gè)大的巧克力給搬回去吧？果然，他們就在這里開(kāi)吃起來(lái)了，過(guò)了一會(huì )我又看，咦？不對啊，它們把大的巧克力給它吃一半留一半，把剩下的巧克力一用勁，一下子就背到了肩上，大部隊吃飽就回去了，可是，還有一個(gè)小部隊，看到了小的巧克力，覺(jué)得怪可惜，就連它都搬走了，他們要干什么啊，還不吃完？我趕著(zhù)它們的大部隊，��！原來(lái)是把剩下的巧克力分給那些沒(méi)有去的螞蟻，這真是為他人著(zhù)想啊它們互相團結、有愛(ài)�？墒俏覀兡�？我們不應該為小事而斤斤計較。

　　人心齊，泰山移！人心齊，泰山移！是啊，只要讓我們團結起來(lái)，沒(méi)有什么辦不到的事情！

團結合作作文2

　　大自然中的一切事物都曾經(jīng)給過(guò)我們很多啟示。比如：梅花在寒風(fēng)中傲然挺立，那是讓我們勇敢面對困難；蜘蛛在狂風(fēng)下知網(wǎng)，那是教我們做一件事情不能輕易地放棄，要一直堅持。而最令我感到記憶猶新的，還是小螞蟻團結合作，一起搬運東西的事情。

　　記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期日，我坐在院子里的亭子上吃著(zhù)薯片，突然，我打了一個(gè)噴嚏，一片還沒(méi)吃完的薯片就掉在了地上。緊接著(zhù)，薯片旁的一只小螞蟻趕緊跑過(guò)去，把薯片的一條邊用觸角拱起來(lái)，悄然放到背上，然后，它把背放下去，就開(kāi)始走回家。我心想：反正也沒(méi)事干，不如先看看螞蟻怎么搬運薯片吧？于是仔細觀(guān)察起來(lái)。過(guò)了十幾分鐘，它離螞蟻洞還有幾米遠，而我的耐心也快被磨光了�？墒�，突然意識到，這塊薯片的面積比螞蟻要大許多，重量也是它的幾倍，螞蟻怎么可能舉起這樣一個(gè)龐然大物呢？我懷著(zhù)失望的心情剛準備回家，螞蟻卻跑了，我心里想：它明白了這個(gè)薯片舉不起來(lái)，自然就不再花心思了吧�？墒�，就在我準備要按門(mén)鈴時(shí)，那只螞蟻又出現在薯片的周?chē)�，它的身后跟�?zhù)一長(cháng)串的螞蟻，像是它的.伙伴。它們一起用觸角頂住薯片，不一會(huì )兒就把薯片抬進(jìn)了螞蟻洞。這時(shí)，我恍然大悟：原來(lái)螞蟻剛才不是逃跑了，而是去叫人幫忙了呀！

　　從小螞蟻身上，我明白了這樣一個(gè)道理：一根繩子可能很容易斷，但如果是很多跟繩子擰成的一股繩，那有可能就連刀都切不斷；如果你只有自己一個(gè)人去創(chuàng )事業(yè)，很有可能不能成功，但如果幾個(gè)人一起去創(chuàng )業(yè)，那事業(yè)的成功率就可以提高很多。只要團結一心，世間的一切都可以做得到。

團結合作作文3

　　大家常說(shuō)“團結合作力量大”這句話(huà)，可是真正能做到團結的人又有幾個(gè)呢？能做到這一點(diǎn)的不是具有高超智慧的人類(lèi)、不是威猛的老虎、更不是龐大的大象，它們只是微不足道的螞蟻。那天，我親眼目睹了這一幕：一只受了傷的蒼蠅正坐在地上休息，恰好被幾只出來(lái)覓食的螞蟻看見(jiàn)了，幾只螞蟻立即發(fā)起進(jìn)攻，那幾只螞蟻被它擊敗了，便匆匆回到洞里去了。

　　我看到它們走了，心里忍不住惋惜起來(lái)：螞蟻啊螞蟻，這只不過(guò)是一只垂死掙扎的蒼蠅，你們怎么就放棄了呢？沒(méi)想到過(guò)了一會(huì )兒，那幾只螞蟻又氣勢洶洶地出現了，不同的是，它們的身后還跟著(zhù)一支規模又大、列隊又整齊的`螞蟻軍隊。哦，原來(lái)這些螞蟻將軍去找自己的軍隊了��！這一次，它們顯然都是計劃好了的：螞蟻士兵們，都整齊地排好隊，輪流去攻擊那只大蒼蠅，當然，蒼蠅一直都在不停地跳起來(lái)反攻，到了后來(lái)，它已經(jīng)筋疲力盡、奄奄一息了，它再也沒(méi)有力氣去反攻了，最后，螞蟻士兵們和螞蟻將軍們都一起沖上去，一些咬蒼蠅的翅膀，一些咬蒼蠅的四肢，一些咬蒼蠅的身體，直到那只大蒼蠅已經(jīng)停止了掙扎，它們就拖著(zhù)這只大“戰利品”回到洞里去了……

　　我看完了這場(chǎng)螞蟻的戰爭，陷入了沉思：我們人類(lèi)具有高超的智慧、兇猛的老虎具有敏捷的身手，可是，無(wú)論你再怎么努力，光靠單獨一人都是不夠的，可是，沒(méi)有一點(diǎn)力量的螞蟻，卻可以打敗一只在它們眼中算得上是龐然大物的蒼蠅，靠的就是合作，這是多么不容易��！小小螞蟻都能如此團結和堅強，何況我們人類(lèi)呢！如果人類(lèi)也能像螞蟻一樣，不畏艱難，團結一致，那么，還有什么困難不能克服呢？

　　我以后一定也要做一名樂(lè )學(xué)互助、積極進(jìn)取、團結合作的好學(xué)生。

團結合作作文4

　　我在植物園放風(fēng)箏，一群螞蟻搬著(zhù)食物，從我腳下爬過(guò)。

　　它們的身體是多么小，和一個(gè)斷掉的鉛筆頭一樣大小。那短短的六條細腿就像六根線(xiàn)頭，似乎輕輕一碰就會(huì )斷。它的身體被分為三個(gè)部分，每一個(gè)部分就像一個(gè)鉛筆畫(huà)的小點(diǎn)。它們用這樣的身子搬東西，能搬多大的東西呢？

　　但是，我親身體會(huì )過(guò)螞蟻團結協(xié)作的精神。

　　那一次我在植物園用饅頭喂魚(yú)，一群螞蟻在找食物，可是周?chē)�連個(gè)面包渣也沒(méi)有。這時(shí)我打算喂一點(diǎn)饅頭給螞蟻。我把饅頭撕成很小很小的小塊，扔到地上。一只螞蟻爬過(guò)來(lái)搬起了饅頭，送進(jìn)了洞穴。

　　它回來(lái)了，我想看看它們團結合作的樣子，就故意把饅頭撕大了一點(diǎn)，這塊饅頭像從天而降的隕石，掉在了它的身上。

　　小螞蟻費了九牛二虎之力，終于從饅頭下出來(lái)了，它盯著(zhù)那塊饅頭，好像再想：這么大一塊饅頭夠所有螞蟻一起吃一個(gè)星期了。于是，它開(kāi)始用背馱這一大塊饅頭，可是饅頭太大了，它馱不起來(lái)，它嘗試用別的辦法，一會(huì )用腿蹬蹬，一會(huì )用手抬抬，一會(huì )用頭頂頂，可不管怎樣，饅頭都紋絲不動(dòng)。

　　這時(shí)，它的觸角動(dòng)了動(dòng)，過(guò)了一會(huì )它的伙伴來(lái)了，原來(lái)，它剛才動(dòng)動(dòng)觸角是在叫它的伙伴，大家一起齊心協(xié)力把饅頭搬進(jìn)了洞穴。

　　我一次一次撕饅頭，一次比一次大，可是這只螞蟻從不忽略，雖然它一只螞蟻搬不動(dòng)，可它和它的伙伴一起，很快搬完了我撒的所有饅頭。

　　我看著(zhù)螞蟻，想起了造房子的`人，有的人蓋磚、有的人刷漆、有的人運材料，大家齊心協(xié)力才能造出完美的房子。

　　我甚至愿意成為這些團結協(xié)作小螞蟻中的一員。

團結合作作文5

　　從前有個(gè)和尚，有老的，少的，小的，他們生活在一起很和睦，過(guò)了很久，他們沒(méi)水了，他們想去河邊打水，但他們太懶惰了，所以就故意說(shuō)：“你們去擔水吧！”老和尚說(shuō)道，反正我也老了，三四天不喝水沒(méi)關(guān)系。少的說(shuō)：“我每天練挑水的.絕計已經(jīng)到底了，所以我還讓小的去，因為他的武功很弱，該多練”，小的說(shuō)：“我現在是體弱多病的人，現在我都是沒(méi)有力量力氣，連水也抬不起，我看我是去不成了�！彼麄內齻�(gè)吵到晚上，吵累了，就仰在床上，睡覺(jué)了，到了早晨，他們起床后，出去散步了，突然他們感覺(jué)到肚子在咕咕咚咚地叫著(zhù)，他們又吵起來(lái)，誰(shuí)去打水，真是讓人討厭。他們在吵的途中，看見(jiàn)了三個(gè)螞蟻在搬米，他們三個(gè)好不容易抬進(jìn)洞口，三個(gè)和尚，想來(lái)想去不明白，后來(lái)，馬上就明白了，只有團結，不懶惰，就能夠吃到香甜的米飯，香噴噴的一些東西，香甜可口的水，三個(gè)和尚馬上行動(dòng)起來(lái)，馬上做起事來(lái)。真是俗話(huà)說(shuō)的好：同舟共濟，海讓路，號子一喊，浪靠邊。他們告訴我們不應該好吃懶做，應該勤吃?xún)�用，這就是團結和協(xié)作用，要不然他們能夠生動(dòng)得像從前一樣和睦。

　　大家一定要團結，不要和同學(xué)或其他某人吵架，因為這是你唯一的朋友或親人，你失去他了，就少了個(gè)朋友，少了個(gè)團結，我們應該用團結去生活。

　　比如：有的新聞里面，有的一些房子只需要55分鐘就可以建一個(gè)很漂亮的房子，只要50多人就能建好，這就是團結的力量。

團結合作作文6

　　古人有一句話(huà)：?jiǎn)谓z不成線(xiàn)，獨木不成林。這句話(huà)說(shuō)的正是合作，在我們的生活中，也有許許多多的事情，需要大家互相幫忙合作。

　　記得去年植樹(shù)節，我和好朋友們開(kāi)展了一次植樹(shù)活動(dòng)，我，小仙，沈子文，周南浩四個(gè)小朋友一組，大人們一組。開(kāi)始勞動(dòng)了，瞧！周南浩干得多賣(mài)力啊。只見(jiàn)他卷起袖子，雙手用力握住鐵鍬，注視著(zhù)地面，前腿弓，后腿繃，左腳踩著(zhù)鏟子，使勁往下一壓。片刻之間，就挖出了一大塊泥土……

　　沈子文神情專(zhuān)注，看著(zhù)小樹(shù)，小心翼翼地扶著(zhù)小樹(shù)苗，生怕小樹(shù)栽歪。我看到大家都那么帶勁，也不甘示弱，便說(shuō)到：“我和小仙開(kāi)始填了！”“好！”大家齊聲說(shuō)到。我和小仙彎著(zhù)腰，弓著(zhù)腳，手里拿著(zhù)小鍬，一鍬一鍬的給小樹(shù)苗培土，樹(shù)坑里的土滿(mǎn)了，松軟的泥土也被拍緊了，小樹(shù)苗已穩穩當當地站住了。我們賣(mài)力地干著(zhù)，又種了好幾棵小樹(shù)苗。臉上的汗水滿(mǎn)是淋漓，豆大的汗珠順著(zhù)臉頰直往下淌，個(gè)個(gè)累得氣喘吁吁。

　　這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，對我們說(shuō)：“孩子們，繼續澆水呀，我們馬上就成功了�！闭f(shuō)著(zhù)，小仙便第一個(gè)拿起噴壺，一手扶著(zhù)把，一手扶著(zhù)噴壺的嘴．將手微微向上一抬，水便流了出來(lái)灑在泥土上，緩緩地滲進(jìn)去了。在小仙的帶領(lǐng)下，我們也陸續為小樹(shù)澆了水。小樹(shù)苗“喝”飽了水，連連點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“謝謝你們的栽培，我一定長(cháng)成大樹(shù)，讓你們在我的'樹(shù)陰下盡情地看書(shū)、玩耍�！�

　　夕陽(yáng)西下，我們要回家了，看著(zhù)一排排自己親手栽的小樹(shù)苗整整齊齊地站在那里，在微風(fēng)的吹拂下向我們招手致意，都開(kāi)心地笑了，這都是我們團結合作的成果��！

　　合作是一把金鑰匙，它可以打開(kāi)勝利的大門(mén)；合作是一條小船，它可以游到成功的彼岸；合作是一縷陽(yáng)光，它可以照亮彼此的心靈，使彼此的友誼更加深厚。

團結合作作文7

　　今天，我們上了語(yǔ)文書(shū)的14課《學(xué)會(huì )合作》，使我感觸頗深。在以前，我可能還不知道合作的好處，每次都是自私自利，現在，我才知道合作的重要性。

　　這篇課文是一篇演講稿，以“合作”為話(huà)題，列舉了兩個(gè)例子來(lái)說(shuō)明如何進(jìn)行卓有成效的合作。一是交響樂(lè )團的成功演奏，說(shuō)明合作要有統一的目標和協(xié)作精神；二是七個(gè)孩子依次從小口瓶里取出自己的彩球，說(shuō)明合作還要有自我犧牲的精神。

　　我回想這以前有沒(méi)合作呢？答案是否定的。前幾天，我們班的蔣同學(xué)因為在跳繩中摔傷了左手，左手不能動(dòng)了，她的值日區就這樣晾在那里，我的值日區就在她上面，看到瓷磚上有一層的灰，也沒(méi)有去擦掉，只是完成我的任務(wù)后便回了教室。我們同樣是為班級的更好做努力，見(jiàn)到屬于班級的一角臟了，我并沒(méi)有用手中的抹布擦拭干凈，可見(jiàn)我沒(méi)有自我犧牲精神。

　　現在呢？答案是肯定的。今天中午，唐老師讓我把18份調查問(wèn)卷收齊。，王同學(xué)走了過(guò)來(lái)笑著(zhù)說(shuō)道：“我幫你吧，我收一、二大組的`，你收三、四大組的怎么樣？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，就動(dòng)工了。一份、兩份……不到一會(huì )兒功夫，調查卷就收起了。原來(lái)一個(gè)人需要十多分鐘的事情，在兩個(gè)人的共同合作下很快便完成�？梢�(jiàn)，這就是合作的好處。這讓我想到了一句話(huà)：小合作有小成就，大合作有大成就，不合作，就沒(méi)有成就。

　　我們只有學(xué)會(huì )與別人合作，才能取得成功。

團結合作作文8

　　拔河比賽今天下午，我們六年級運動(dòng)場(chǎng)上進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的拔河比賽。老師只選一部份同學(xué)參加比賽。只可惜我平時(shí)不愛(ài)活動(dòng)，老師不知道我的力氣大，所以沒(méi)有選上，只好當啦啦隊了。比賽采取的是三局兩勝制，首先是六(3)班和六(1)班比。六(3)班的'同學(xué)人高馬大，不費吹灰之力就把嬌小玲瓏的六(1)班拉得“五體投地”。

　　接下來(lái)，就是我們班上場(chǎng)了，對手是六(2)班。也許是六(2)班同學(xué)個(gè)頭太小，第一局我們班輕松的獲得了勝利。第二局由于我們班驕傲輕敵，被六(2)班扳回一局。最后一局，我們班吸取了經(jīng)驗教訓，大家團結一致、一鼓作氣取得了勝利，同學(xué)們都欣喜若狂。緊接著(zhù)，一場(chǎng)緊張的冠亞軍爭奪戰開(kāi)始了。第一局，同學(xué)們一上場(chǎng)就使足力氣拼命地拉著(zhù)。我的眼睛也死死盯著(zhù)那個(gè)紅布條，可紅布條還是一點(diǎn)一點(diǎn)向六(3)班靠近，我真想也加入進(jìn)去，助他們一臂之力。瞧，我們班的王晨宇和李志杰拉得多賣(mài)力呀!他們一個(gè)個(gè)都漲成了關(guān)公臉，大滴大滴地汗珠不停往下落�？上�，六(3)班同學(xué)的力氣實(shí)在太大了，我們丟掉了第一局。

　　第二局，場(chǎng)上的同學(xué)憋足了勁，想東山再起。場(chǎng)下的啦啦隊也沒(méi)閑著(zhù)，都大聲喊著(zhù)：“六(4)班，加油!六(4)班，必勝!”最搞笑的是費軼輪同學(xué)竟喊出了：“六(3)班漏油!六(3)班的車(chē)胎爆了!”我們又輸了，同學(xué)們都非常失望，一個(gè)個(gè)垂頭喪氣的。這時(shí)，陳老師走過(guò)來(lái)，鼓勵我們：“不要灰心，這次雖然輸了，但是你們都盡了自己的最大力量，老師為你們的表現感到自豪!”雖然這次我沒(méi)有直接參加比賽，但通過(guò)這件事，使我懂得了一個(gè)道理：團結就是力量，無(wú)論做什么事都要有合作精神，同心協(xié)力，這樣終有一天會(huì )獲得成功。

團結合作作文9

　　春節前夕，我和爸爸媽媽坐著(zhù)大巴回老家過(guò)年。一路上，大家有說(shuō)有笑，合不攏嘴。

　　剛下高速，離汽車(chē)站還有三四公里遠，汽車(chē)突然停在路邊，有人問(wèn)司機為什么突然停車(chē)，司機說(shuō)：“車(chē)子好像壞了�！卑职�，我和其他一些叔叔阿姨一起下車(chē)看看。外面，寒風(fēng)無(wú)情地吹著(zhù)，讓人直打啰嗦。

　　司機檢查了車(chē)輪，發(fā)現右邊前輪陷進(jìn)了一個(gè)約30厘米的坑里，大家開(kāi)始七嘴八舌地討論起來(lái)，他們有的說(shuō)：“用繩子拉吧�！庇械恼f(shuō)：“大伙一起推吧�！庇械恼f(shuō)：“讓司機開(kāi)足馬力沖過(guò)去�！薄�…最后，大家決定我們一起在車(chē)子后面推，婦女和孩子下來(lái)，以減輕車(chē)子的.重量，司機踩油門(mén)往前沖，收干就干，大家收推大巴車(chē)的后部，一個(gè)高個(gè)兒叔叔帶有喊起來(lái)：“1，2，3，加——油——1，2，3，加——油——”司機踩著(zhù)油門(mén)，1次，2次，后輪將雪都弄到人們的身上，臉上，但人們依然沒(méi)有停下，使著(zhù)全身力氣推著(zhù)。雖然是冬天，冷得出奇，你哈一口氣都能結成冰，大家頭上豆大的汗珠像雨似的落了下來(lái)，加油聲持續不斷地響著(zhù)：“1，2，3，加——油——1，2，3，加——油——”

　　過(guò)了一小時(shí)，車(chē)輪子終于從坑里出來(lái)了，車(chē)子恢復了正常，大家帶著(zhù)勝利的歡呼聲會(huì )回到了車(chē)上。車(chē)子繼續行駛著(zhù)，熱鬧的氣氛在車(chē)中回蕩。對大家來(lái)說(shuō)，剩下的路程，是最愉快的，因為大家齊心協(xié)力，用汗水換來(lái)了勝利。到了車(chē)站，大伙依依不舍地揮手再見(jiàn)，帶著(zhù)愉快的心情回到家中。

　　新年的鐘聲敲響了，大家齊心協(xié)力度過(guò)難關(guān)的故事，也深深地刻在了我和爸爸媽媽的心中……

團結合作作文10

　　在一個(gè)山清水秀的地方，生活著(zhù)許許多多的小動(dòng)物，它們代代相傳，沒(méi)有哪只動(dòng)物不喜歡這里。它們和睦相處，過(guò)得十分快樂(lè )。

　　然而，在一個(gè)伸手不見(jiàn)五指的黑夜，誰(shuí)也沒(méi)想到從別處的.一座山上，竟然沖下來(lái)一群餓狼。狼見(jiàn)到小動(dòng)物就張口大吃，嚇得大家四處逃竄。因為大家知道，狼來(lái)了，這山清水秀的地方將會(huì )變得千瘡百孔。在這樣一個(gè)混亂的場(chǎng)面之下，卻誕生了這樣一個(gè)杰出的英雄——小猴子。大家都叫小猴子趕緊逃跑，而小猴子卻呆在家里，鎮定自若。

　　小猴子如此沉穩，大家都不知道它葫蘆里賣(mài)的是什么藥。小猴子把那些幸存者帶到一個(gè)隱蔽的地方，并告之它們：“如果大家自顧自地逃跑，我們將會(huì )失去美好的家園，失去美好的生活，我們一定要團結，團結必定會(huì )成功！”

　　小猴子把它的想法告訴大家：“我覺(jué)得我們最好使用離間計來(lái)挑撥狼群的關(guān)系！”于是，它開(kāi)始一一分配小動(dòng)物們的職責，松鼠為炮兵，用松果砸敵人；小兔跑得快，做偵察兵；刺猬是地雷兵，蜷成一團，伏在地上，用刺扎敵人；小猴子爬得高，看得遠，是指揮官······小猴子把大家安排的井井有條，開(kāi)始作戰了。小猴子讓狗狗們喬裝成狼的樣子，混入敵軍，對狼群實(shí)施偷襲。狼群大亂，相互廝殺，而喬裝的狗狗們早已回到自己的陣地。而后，小猴子則帶領(lǐng)小動(dòng)物們乘勢大舉進(jìn)攻，奮勇殺敵，讓狼群不知所措，節節敗陣下來(lái)，倉惶逃跑。那個(gè)山清水秀的地方又重新回到了小動(dòng)物們手中。

　　戰役的勝利，讓大家都明白了一個(gè)道理：成功者不一定是團結者，但團結者必定是成功者！

團結合作作文11

　　首先，我給大家猜個(gè)謎語(yǔ)，“遠看芝麻撒地，近看黑驢運米，不怕高山陡，只怕跌進(jìn)水里�！贝蠹抑�道這是什么嗎？告訴你們，是螞蟻。

　　記得有一次，我們去旅游時(shí)，帶的是饅頭什么的，我吃著(zhù)吃著(zhù)，不小心，一塊小小的饅頭屑掉到了地上，一些螞蟻立即過(guò)來(lái)搬走了。我忽然想：為什么螞蟻會(huì )有那么多的力量呢？想著(zhù)想著(zhù)，連忙去車(chē)上拿放大鏡，去觀(guān)察螞蟻。

　　我先在地上放上一塊饅頭屑，想吸引螞蟻過(guò)來(lái)。果然，不一會(huì )兒，一只螞蟻就過(guò)來(lái)了，小小的'頭上有兩根細細的觸角，小小的身下有六只細細的腳，這就是螞蟻。螞蟻走到饅頭屑旁，想將饅頭屑搬起來(lái)。饅頭屑雖小，可對于螞蟻來(lái)說(shuō)，這可是個(gè)龐然大物呀！小螞蟻費勁了九牛二虎之力去推，可饅頭屑紋絲不動(dòng)。這時(shí)，我仿佛看到饅頭屑在對螞蟻高傲地說(shuō)：“就憑你？也想搬起我，做夢(mèng)吧！哈哈！”我本以為螞蟻會(huì )頂嘴，沒(méi)想到，螞蟻嘴巴一撇，跑回洞里去了。過(guò)了一會(huì )兒，那只螞蟻出來(lái)了，身后還有50多只螞蟻。它們來(lái)到饅頭屑旁，開(kāi)始搬饅頭屑了。它們推的推，拉的拉，來(lái)來(lái)往往，從不停歇。忽然，有兩只螞蟻搬不動(dòng)了，馬上就趕來(lái)幾只螞蟻幫忙。

　　看到這里，我被螞蟻的精神感動(dòng)了。是��！一只螞蟻的力量是微不足道的，但團結與困難作斗爭的力量卻是無(wú)窮的。只有發(fā)揮團隊的精神，才能到達勝利的彼岸。

團結合作作文12

　　幾年前，有一個(gè)外國教育代表團在參觀(guān)上海一所學(xué)校時(shí)，一位教育家邀請幾個(gè)同學(xué)做了一個(gè)“瓶中抽球”的實(shí)驗。將7個(gè)彩球放在一個(gè)窄口瓶子里，每個(gè)彩球都系著(zhù)線(xiàn)，線(xiàn)的一端露出瓶口，每個(gè)人拉住一根引線(xiàn)。這只瓶子代表一幢房子，彩球代表屋里的人。房子突然失火了，只有在規定的時(shí)間內逃出來(lái)的人才有生存的可能。教育家請這7位同學(xué)聽(tīng)到哨聲便以最快的速度將球從瓶中提出。瓶子的.口徑很小，一次無(wú)法通過(guò)兩個(gè)彩球。實(shí)驗開(kāi)始了，只見(jiàn)這7位同學(xué)一個(gè)接一個(gè)地從瓶里抽出了自己的彩球，才用了3秒鐘！這位外國教育專(zhuān)家連呼：“太了不起！我在許多國家做過(guò)這個(gè)實(shí)驗，從未成功，至多能逃出一兩個(gè)人，多數情況下是幾個(gè)彩球卡住了瓶口�！�

　　上面這個(gè)故事告訴我們：合作是一種十分重要的精神，現代社會(huì )要求我們學(xué)會(huì )與人共處。懂得合作是一個(gè)現代人必須具備的素質(zhì)之一。上面例子中的小朋友，若都為自己的利益著(zhù)想，不團結合作，那么一個(gè)也活不了；相反，若團結起來(lái)，則全部可以生還。由此引申到一個(gè)民族，若想在世界民族之林中占有一席之地，那么這個(gè)民族必須有極強的凝聚力。以前的中國人曾被稱(chēng)為“一個(gè)人是一條龍，三個(gè)人是一條蟲(chóng)”，就是因為“窩里斗”，團結精神不強，這樣怎能不衰落呢？

團結合作作文13

　　軍訓對于我來(lái)說(shuō)是一段寶貴的日子，不僅讓我的身體得到了鍛煉，更磨練了我的意志，最重要的是讓我深刻的認識到了什么是集體的力量，什么叫做集體責任感，讓我學(xué)會(huì )了團結。

　　在這次軍訓的時(shí)候，開(kāi)始幾天的訓練對于大家來(lái)說(shuō)都是很難的，因為大家總是自己練習自己的動(dòng)作，無(wú)論大家怎么做都是不整齊的。比如，在整齊的時(shí)候，大家沒(méi)有相互看齊；在走正步的'時(shí)候，大家沒(méi)有意識到彼此的速度，因此大家無(wú)論自己做的再好也是沒(méi)有用的。針對這些現象，教官想出了一些法子來(lái)訓練我們，如果大家沒(méi)有意識到身邊人的錯誤，那么就是自己替身邊的人受罰，所以大家從事不關(guān)己高高掛起的態(tài)度轉變?yōu)榭梢韵嗷シ龀�、相互學(xué)習。教官還制定出一套隊伍懲罰制度，可以容許別人主動(dòng)替罰的，由于強烈的體能訓練下來(lái)，很多同學(xué)的體力跟不上，這時(shí)候有些體力好的男同學(xué)主動(dòng)代替接受懲罰。這些措施，讓大家在訓練之中更加了解彼此，從個(gè)人意識逐漸轉變?yōu)榧�體意識。最后，大家在相互的配合下學(xué)會(huì )了基本的軍姿。

　　正式的整體練習時(shí)候，發(fā)現團結合作是那么的重要，因為在進(jìn)行齊步走、齊步跑的時(shí)候，剛開(kāi)始大家還是很整齊，到了后來(lái)大家就便亂了。教官和我們說(shuō)齊步動(dòng)作是需要大家整體配合，第一排的同學(xué)不能太快、也不能太慢，第二排的同學(xué)要配合第一排和第三排的速度，每一排的同學(xué)都是這樣的。就這樣，大家在反復的練習中，不斷總結出經(jīng)驗，漸漸形成了一種默契。

　　這次的軍訓，讓我清楚認識到自己的缺點(diǎn)和不足，同時(shí)告誡著(zhù)我，無(wú)論是在學(xué)習還是生活中要善于團結他人，重視集體的力量。

團結合作作文14

　　大家常說(shuō)“團結協(xié)作，力量大”，但真正能做到團結的又有幾個(gè)呢？能做到這一點(diǎn)的，不是擁有大智慧的人類(lèi)，不是威武的老虎，也不是巨大的大象。它們只是微不足道的螞蟻。

　　那天，我親眼目睹了這一幕：一只受傷的蒼蠅正坐在地上休息，這時(shí)剛好被幾只出來(lái)覓食的螞蟻看到。幾只螞蟻立刻發(fā)起了攻擊，那些螞蟻被它打敗了，急忙趕回山洞�？吹剿麄冏吡�，我不禁惋惜：螞蟻，螞蟻，這只是一只垂死的蒼蠅。你是怎么放棄的？

　　沒(méi)想到，過(guò)了一會(huì )兒，螞蟻們又怒氣沖沖地出現了。不同的是，它們后面跟著(zhù)一大群有序的螞蟻。哦，原來(lái)這些螞蟻將軍去找自己的軍隊了！

　　這一次，他們顯然是有計劃的：螞蟻士兵整齊地排成一行，輪流攻擊大飛。當然，蒼蠅不停地跳起來(lái)反擊。后來(lái)，它精疲力盡，奄奄一息，再也沒(méi)有力氣反擊了。最后螞蟻兵和螞蟻將軍一起沖了上來(lái)，有的咬翅膀，有的咬四肢，有的.咬蒼蠅。

　　看完螞蟻大戰，我陷入了沉思：我們人類(lèi)有高超的智慧，兇猛的老虎有敏捷的技巧，但無(wú)論你怎么努力，光靠一個(gè)人是不夠的。但是，沒(méi)有任何力量的螞蟻都可以打敗一只在它們眼里是怪物的蒼蠅，依靠合作是不容易的。

　　小螞蟻能這么團結堅強，何況我們人類(lèi)！如果人類(lèi)可以像螞蟻一樣團結一致，不怕困難，那還有什么困難是克服不了的？我一定是一個(gè)樂(lè )于學(xué)習，互相幫助，積極進(jìn)取，共同努力的好學(xué)生。

團結合作作文15

　　烈日炎炎，風(fēng)伯伯緩緩向我們移動(dòng)。

　　上午，在佛的見(jiàn)證下，我們做了一件善事――放生了一只烏龜，我們沐浴著(zhù)神圣的氣息，吟誦著(zhù)佛語(yǔ)，心就靜了下來(lái)。

　　午后，太陽(yáng)伯伯仿佛充滿(mǎn)了力量，毫無(wú)保留地放射出來(lái)，由于是晴天，樂(lè )老師讓我們下水活動(dòng)。換上泳裝，走向泳池，我們驚訝的發(fā)現，水面上有很多圓圓的浮桶，這時(shí)，樂(lè )老師向我們宣布：“誰(shuí)能從岸上跑到最后一個(gè)浮桶便可晉級�！蔽覀兌紘L試了一下，結果只有一個(gè)成功了，樂(lè )老師見(jiàn)難度較大便改變了規則，把“跑”改成了“爬”。

　　我們每個(gè)人拼盡全力，卻還是失敗。一位男士在仔細觀(guān)察浮桶后悄悄和我們說(shuō)：“我們可以組織多人在浮桶旁扶著(zhù)正在爬浮桶的‘戰友’，一個(gè)一個(gè)來(lái)，這樣我們不就都晉級了嗎？”“好極了！”我們不約而同地歡呼，空氣中氤氳著(zhù)快樂(lè )的氣息。

　　就這樣，我們團結合作，一個(gè)個(gè)戰友都晉級了。

　　隨到我了，我雙腿一蹬趴在第一個(gè)浮桶上，其他人扶著(zhù)我，我們一步一步向終點(diǎn)邁進(jìn)。我望著(zhù)他們咬緊牙關(guān)為了我的晉級，就下定決心，拼盡全力幫其他隊員。

　　突然，一個(gè)正在浮桶上浮的大個(gè)子男生身子一滑，好在我們及時(shí)反應，拉住了他的身體，防止了他摔下去。

　　“最后一個(gè)人了，大家要努力一把�！蔽掖舐暫暗溃骸�1、2、3，堅持加油！”我們不斷重復這句激勵人心的'話(huà)語(yǔ)，當最后一個(gè)人晉級時(shí)，我們如釋重負，浮在水面上，大口喘氣，臉上洋溢著(zhù)成功的笑容，不僅是因為我們都晉級了，而且我們贏(yíng)得了友誼。

　　在面對困難時(shí)，團結合作是最有效的，劈開(kāi)困難的武器。即使失敗了，也不要放棄，失敗是成功之母。

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