合作的作文10篇(推薦)

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的合作的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

合作的作文 篇1

　　自然界中存在著(zhù)一種奇妙的互惠互利現象。螞蟻和樹(shù)生活在一起，樹(shù)為螞蟻提供了安全的住所和一部分食物，而當樹(shù)遭到害蟲(chóng)危害時(shí)，螞蟻會(huì )挺身而出，幫助樹(shù)趕跑害蟲(chóng)。生物之間能相互依存，互惠互利，彼此的生命都得到更好的繁衍。這是一種合作，合作才能雙贏(yíng)。

　　世界是需要競爭的，但更需要合作生活在一個(gè)競爭日趨激烈的`現代社會(huì )，人們往往相互競爭而忽略了合作，在古代，良好的合作可以在戰爭中大勝。三國時(shí)期，曹操手下張遼、樂(lè )進(jìn)共守合肥，二人同等功績(jì)同，以前素有矛盾，但面對孫權的十萬(wàn)來(lái)軍，仍能互補互助，共進(jìn)共退，終于大勝敵軍，《周易》中有言，“二人同心，其力斷金”。合作是力量的結合，最有力量。

　　合作，需要真誠。有時(shí)候，也許你不經(jīng)意間，付諸了他人一個(gè)善良的舉動(dòng)，興許你就能英名地收獲到累累碩果。這就要看當別人的“心壤”干旱時(shí)，你愿不愿意付出一瓢水，當他人的“心壤”貧瘠時(shí)，你肯不肯向他們播進(jìn)一粒愛(ài)的種子!送人玫瑰，手留余香，贈人火把，溫暖心房。合作是一種無(wú)私的愛(ài)。鄭和是一個(gè)航海家，率領(lǐng)船隊浩浩蕩蕩出所到之處，送陶瓷，送絲綢，送茶葉。送去的是一個(gè)古老的東方國度的文化，也收獲了異域文化，更有禮贊和膜拜，鄭和的航海史處處煥發(fā)著(zhù)“雙贏(yíng)”的光輝。

　　人們在一起可以做出單獨一個(gè)人所不能做出的事業(yè)�！耙粋�(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫�！睂で蠛献魇敲總�(gè)人共同的需要，合作促進(jìn)人類(lèi)和諧發(fā)展，互利共榮。

合作的作文 篇2

　　那天，老師讓我們以小組為單位畫(huà)一幅海洋世界。我和刁銳寒、耿藝璇、丁嘉偉一組。我們商量了一下就開(kāi)始畫(huà)了。刁銳寒用綠色和淺藍色花海草和海水，還有螃蟹和海龜。耿藝璇畫(huà)小蝦，丁嘉偉畫(huà)會(huì )噴水的藍鯨，我畫(huà)了小魚(yú)和海星……最后，通過(guò)我們的努力，終于完成了一幅美麗的海洋世界。

　　我們向全班同學(xué)介紹了這幅畫(huà)。刁銳寒說(shuō)：“大家好！這是我們小組畫(huà)的海洋世界�！惫⑺囪�說(shuō)：“這是馬宇軒畫(huà)的魚(yú)，這是刁銳寒畫(huà)的海草……”丁嘉偉說(shuō)：“這三只鯨魚(yú)正在追趕魚(yú)群，這三只烏龜……”最后我說(shuō)：“同學(xué)們，你們看我們小組畫(huà)的海洋世界漂不漂亮？”

　　動(dòng)畫(huà)片《小鯉魚(yú)歷險記》里，小動(dòng)物們團結合作打敗了癩皮蛇，我們小組也團結合作完成了一幅漂亮的.海洋世界。

合作的作文 篇3

　　主席曾說(shuō)過(guò)：“人類(lèi)正處在大發(fā)展大變革大調整時(shí)期，世界多極化、經(jīng)濟全球化深入發(fā)展，社會(huì )信息化、文化多樣化持續推進(jìn)，新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)革命正在孕育成長(cháng)，各國相互聯(lián)系、相互依存，全球命運與共、休戚相關(guān)�！�

　　回首最近一個(gè)世紀，人類(lèi)經(jīng)歷了血腥的熱戰、冰冷的冷戰，也取得了驚人的發(fā)展、巨大的進(jìn)步。上世紀上半葉以前，人類(lèi)遭受了兩次世界大戰的劫難，在當時(shí)，人們最迫切的愿望，就是免于戰爭、締造和平。對此，領(lǐng)導人在聯(lián)合國日內瓦總部的演講時(shí)提出“人類(lèi)命運共同體”這個(gè)概念。

　　現如今，即使國家與國家之間發(fā)生了沖突，也不會(huì )隨意地發(fā)動(dòng)戰爭，因為發(fā)動(dòng)戰爭，需要耗費大量的'人力、物力和資源，戰爭過(guò)后，留下的只有一片片的廢墟，許多民眾百姓無(wú)家可歸，只能流浪街頭，甚至會(huì )導致一些家庭家破人亡。有些國家甚至還會(huì )動(dòng)用核武器，對環(huán)境造成嚴重的破壞，核武器產(chǎn)生輻射太強適合人類(lèi)生存，那么那些地區就會(huì )寸草不生，一片荒蕪，變成無(wú)人區。

　　1945年夏，日本在二戰的敗局已定，但日本在沖繩等地瘋狂抵抗，導致了大量盟軍官兵傷亡，當時(shí)美軍出于對盟軍官兵生命的保護，于1945年8月6日和9日美軍在日本廣島、長(cháng)崎投下了兩枚原子彈，造成了大量平民和軍人傷亡，而這兩座城市在往后的十幾年間也無(wú)法再供人類(lèi)居住，由此可見(jiàn)，如果大面積發(fā)動(dòng)核戰爭，地球將不再適合人類(lèi)居住，而適合人類(lèi)居住的星球目前僅有地球一個(gè)，因此，全人類(lèi)有共同的命運。

　　目前，中國已經(jīng)與世界上的許多國家進(jìn)行多項事業(yè)的合作，俗話(huà)說(shuō)得好：“欲達共贏(yíng)，需廣闊的胸襟�！痹诤献髋c競爭中，拋開(kāi)一切私心與名利，一切以目標為重，為了目標努力奮斗，哪怕對手在過(guò)程中以超越你的態(tài)勢進(jìn)行，沒(méi)有關(guān)系，他在前進(jìn)，但并不意味著(zhù)你在倒退，也許只是你沒(méi)有你的對手前進(jìn)得多些，但你一定在進(jìn)步，并且會(huì )有超越對手的趨勢，雙方就是在如此環(huán)境之下，這達成了共同進(jìn)步。

　　諾貝爾獎獲得者居里夫人和她的丈夫皮埃共同合作提取出了鐳元素，并將這一成果獻給世界，與此同時(shí)，也有許多科學(xué)家與居里夫人研究同樣的課題，但居里夫人沖開(kāi)畸形競爭的束縛，將他們夫妻二人的研究成果寫(xiě)成報告，而他們的目的是與其他科學(xué)家合作，提取更多有益于世界的鐳元素，讓全世界分享他們的成果，與全世界的科學(xué)家合作共贏(yíng)。

　　世界上各個(gè)國家一定要在和平中合作，在合作中共贏(yíng)，合作共贏(yíng)，積極競爭，始得和諧。

合作的作文 篇4

　　冬天，是我最喜歡的季節，隨著(zhù)冬天的來(lái)臨，雪也伴隨著(zhù)悄悄而至。

　　一個(gè)星期天的早晨，我推開(kāi)房門(mén)，��！下了一夜的雪，雪花從空中飄飄灑灑的落下來(lái)，像仙女的紗裙在跳躍著(zhù)，它輕輕的落在房頂上，樹(shù)枝上，地面上，瞬間大地披上了白色的衣裳，我忍不住伸出雙手來(lái)接住落下的雪花。大家都知道，當高空的溫度很低的時(shí)候，水蒸汽就直接凝固成固體——冰晶或冰粒，這就是雪花。由于凝結的時(shí)間快慢不同，所以有針狀，柱狀，板狀……形形色色，美不勝收。

　　我不停的在雪地里走來(lái)走去，踩到上面軟綿綿的.會(huì )發(fā)出“咯吱、咯吱”的聲音，像無(wú)數個(gè)跳躍的音符，在演奏著(zhù)冬天的快樂(lè )。于是我約了幾個(gè)伙伴來(lái)玩，首先，我們分成兩組來(lái)玩“打雪仗”，一組是男生，一組是女生，我們搭了六個(gè)圍墻，一人一個(gè)，“戰斗”拉開(kāi)了帷幕，首先由我方先攻，張浩雙手抓起一把雪左右一捏，使雪凝成團，對準乙方“敵人”攻去，幾步助跑后胳膊一揚，那雪球像離弦的箭一樣飛了過(guò)去，嘿！正好打在了對方林成海的嘴上，讓他吃了一次雪糕球，沒(méi)想到他抓起一把雪，團成雪球向我方攻擊，雪球像一顆“子彈”似的向我們隊正在高興的李奇飛來(lái)。我方與“敵人”戰了一陣，我方的指揮員非常的出色，連贏(yíng)了十幾次，對方都被我們打敗了，在“戰斗”時(shí)我們“敵人”中一位“小胖哥”張石，在向我們攻擊時(shí)，腳下一滑摔了個(gè)仰面朝天，帽子飛出了幾米遠，把我們逗的哈哈大笑。

　　“沖——沖——”一陣喊殺聲，隨著(zhù)雪球飛舞，“敵人”被我們打敗了，他們都吃著(zhù)“雪糕”回到了自己的方陣。我方高興的全體歡呼起來(lái)，又蹦又跳的，有得居然把帽子摘下向高空中扔去。我歡呼起來(lái)：“勝利了！勝利了！”這一天是我們最快樂(lè )的一天。

合作的作文 篇5

　　今天上午，我們在操場(chǎng)上觀(guān)看全校的文藝表演。太陽(yáng)暖暖地照在我們身上，我們正在享受著(zhù)這美好時(shí)光。在眾多的節目中，我最喜歡的一個(gè)節目，名字是“七彩小蠟筆”的情景劇。

　　這個(gè)表演很有趣，一出場(chǎng)我就被他們吸引住了，這是為什么呢？原來(lái)他們穿著(zhù)蠟筆的服裝，有紅的`、黃的、綠的、紫的、粉的、灰的……他們頭在還戴著(zhù)尖尖的像蠟筆頭的帽子，可愛(ài)極了，像極了一支支的小蠟筆呢！

　　我不僅喜歡它們的服裝，還喜歡他們的對話(huà)和動(dòng)作。我非常用心地觀(guān)看這個(gè)情景劇，從中發(fā)掘出了他們的內容：有個(gè)小孩，要畫(huà)一幅花的圖畫(huà)，但他不知道花應該要用什么顏色的蠟筆，一會(huì )說(shuō)黃色，一會(huì )說(shuō)紫色，所以黃色和紫色就爭吵了起來(lái)，然后他們打起來(lái)了，黃色摔倒了，筆芯也斷了，黃蠟筆哭了，接著(zhù)，紫色拿來(lái)一個(gè)卷筆刀，把黃色抬了進(jìn)去，把筆削尖了。最后，小孩說(shuō)花是要用七彩顏色的。這個(gè)情景劇表演僅用了三分鐘就告訴了我們，每個(gè)人都有自己的作用，都很重要，我們要和諧相處，不能打架，團結一致才能更好地為社會(huì )作貢獻！

合作的作文 篇6

　　我們一個(gè)人學(xué)習發(fā)現的事情是很少的，但是發(fā)現知識最快捷的方式莫過(guò)于小組合作。

　　我們班一共有七個(gè)小組，我們是第一組，我們各組都一個(gè)組的口號，我們一組的'口號是：一組一組，不當后五，站在前線(xiàn)，殲滅二組。

　　我們的斗志十分高昂，就在今天上午，老師讓我們一起討論語(yǔ)文書(shū)第一單元的口語(yǔ)交際課，叫“手拉手”活動(dòng)，就是和遠在外地的小朋友取得聯(lián)系，可以通過(guò)哪些方式，還可以讓他們來(lái)我們這里參觀(guān)。

　　一開(kāi)始，我一點(diǎn)兒頭緒也沒(méi)有，老師一說(shuō)小組合作，我們就開(kāi)始了，我們七嘴八舌地討論著(zhù)，各自分享自己的觀(guān)點(diǎn)。

　　時(shí)間在一分一秒的過(guò)去了，我們已經(jīng)說(shuō)好主體了，就等待修改和加工了，我們都各自提出想跟哪里的小朋友取得聯(lián)系，最后經(jīng)過(guò)討論，我們決定采用和貧困山區的小朋友取得聯(lián)系。

　　討論時(shí)間到了，我們組長(cháng)就抽簽。抽到了第七個(gè)。

　　終于輪到我們了，我們走上講臺，按照剛剛安排好的順序流利地說(shuō)了下來(lái)。走下講臺，就覺(jué)得心里舒服了。

　　果不其然，兄弟齊心，其利斷金。

合作的作文 篇7

　　早在古代，人們就意識到僅靠個(gè)人力量很難對抗強大的自然，所以從定居到國家到全球化，人類(lèi)通過(guò)合作書(shū)寫(xiě)了文明發(fā)展的歷史，也深刻詮釋了合作的意義和價(jià)值。

　　合作是資源的優(yōu)化整合。圖中兩只手可能是美團導演和摩比克創(chuàng )始人的握手。作為一家新的創(chuàng )業(yè)公司，mobike取得的成績(jì)并不大，但與巨頭美團相比，它仍處于起步階段。兩家公司的合作優(yōu)化整合了各自的資金、技術(shù)、客戶(hù)等資源，使這些資源發(fā)揮更好的.作用，既能為消費者提供個(gè)性化的服務(wù)和產(chǎn)品，又能提高資源的利用效率。同樣，中通商城的廠(chǎng)商選擇與中通合作，是信息經(jīng)濟背景下資源整合的又一例證。大數據和傳統行業(yè)握手言和，可以利用數據的信息資源幫助實(shí)體經(jīng)濟轉型升級，也可以讓新技術(shù)和傳統握手言和。

　　合作是利益的分享和互惠。目前零和思維再度火熱，反全球化的聲音此起彼伏。圖中的握手可以是中國和其他國家在非洲論壇上的握手。20世紀的人類(lèi)戰爭在.經(jīng)歷了兩次大戰，隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)和經(jīng)濟的飛速發(fā)展，雙贏(yíng)的思想逐漸取代了零和思維。越來(lái)越多的國家認識到，只有加強合作，才能為自己的國家帶來(lái)更廣闊的發(fā)展前景，造福世界人民。零和思維是片面的、靜態(tài)的、形而上學(xué)的。目前的資源能做出的蛋糕是有限的，但是零和思維已經(jīng)忘記了合作可以帶來(lái)優(yōu)勢互補，長(cháng)遠來(lái)看會(huì )有更大的蛋糕。因此，在全球化面臨挑戰的時(shí)候，中國應該履行大國義務(wù)，加強與其他國家在廣泛領(lǐng)域和各個(gè)層次的合作。

　　合作是我們這個(gè)時(shí)代的必然趨勢。從個(gè)人層面來(lái)說(shuō)，隨著(zhù)社會(huì )分工越來(lái)越細化，個(gè)人的力量和智慧都比較薄弱。所謂小成功靠個(gè)人，大成功靠團隊。從世界層面來(lái)看，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)把世界變成了一個(gè)相互聯(lián)系的地球村。各國經(jīng)濟文化聯(lián)系不斷緊密，經(jīng)濟交流繁榮，文化碰撞創(chuàng )新。只有固步自封，他們才能走向廣闊的天空。

　　子曰：獨學(xué)無(wú)友，謂無(wú)知。合作是人類(lèi)的大智慧，將在人類(lèi)文明進(jìn)程中發(fā)揮更加重要的作用。

合作的作文 篇8

　　今天下午，有十一個(gè)人要留下來(lái)大掃除，我是這十一個(gè)人中的一個(gè)。

　　下午，我滿(mǎn)懷激動(dòng)地來(lái)到學(xué)校。上完第一節課，我們就開(kāi)始大掃除。我是擦窗戶(hù)的的人。

　　我開(kāi)始擦窗戶(hù)。我擦擦擦擦擦擦擦擦……很快的就擦完了。我再問(wèn)老師我還可以干嘛，老師說(shuō)：“你擦講臺桌吧！”講臺桌上有很多紅筆跡，擦不掉。于是老師就把肥皂拿過(guò)來(lái)（那肥皂實(shí)際上是花瓣（假的'），只不過(guò)放在水里就變成了肥皂）我們把肥皂抹在毛巾上，擦擦擦擦擦擦擦擦……擦完了之后，講臺桌就變得干干凈凈了。

　　掃完之后，我們看見(jiàn)了有史以來(lái)最干凈的教室！

　　這次大掃除真好玩！

合作的作文 篇9

　　在一個(gè)漫天風(fēng)沙的金黃色沙漠里，有一個(gè)古老的國度，曾經(jīng)有著(zhù)成千上萬(wàn)的英雄在這里誕生，有著(zhù)成百上千的英雄故事在這里上演，這個(gè)國家的名字就叫做希臘。最近我也看了一本關(guān)于這個(gè)英雄國度——希臘的書(shū)，書(shū)名是《希臘神話(huà)》。

　　《希臘神話(huà)》里講的都是希臘人創(chuàng )造的神話(huà)故事，故事中有許多神靈，比如說(shuō)眾神之王宙斯、海神波塞冬、萬(wàn)神之母赫拉等等。這些故事如春雨般滋潤著(zhù)我的心田，其中最大最甜的一顆露珠就屬最后一個(gè)故事了，最后一個(gè)故事名字是《木馬計》。這個(gè)故事主要講了特洛亞人和希臘人的最后一戰。戰爭中希臘人在軍力上雖然占下風(fēng)但是他們沒(méi)有放棄沒(méi)有退縮，而且最聰明的卡爾多利斯和最勇猛的戰士啊琉斯聯(lián)手合作使用木馬計幾千人殺死了敵軍幾萬(wàn)人，讓敵軍輸的心服口服。

　　在這故事里卡爾多利斯和阿琉斯聯(lián)手合作大破敵軍的'戰例，足以體現合作的重要性，在我們現實(shí)生活中，我們也要能學(xué)會(huì )合作，那再困難的事也會(huì )輕松完成，而且還能增進(jìn)兩個(gè)人之間的友誼。學(xué)會(huì )合作，讓再困難的事在我們眼前也變得很渺小。

　　團結就是力量，合作就是力量，每當與朋友合作時(shí)，我都會(huì )想到這兩位希臘英雄。

合作的作文 篇10

　　我們任何人在這個(gè)世界上都不是孤立存在的，都要和周?chē)�的人發(fā)生各種各樣的關(guān)系。你是學(xué)生，就要和同學(xué)一起學(xué)習，一起游戲，共同完成學(xué)業(yè);你是工人，就要和同事一起做工，共同完成工廠(chǎng)的生產(chǎn)任務(wù);你是軍人，就要和戰友一起生活，一起訓練，共同保衛我們的祖國……總之，不論你從事什么職業(yè)，也不論你在何時(shí)何地，都離不開(kāi)與別人的合作。

　　什么是合作呢?顧名思義，合作就是互相配合，共同把事情做好。世界上有許多事情，只有通過(guò)人與人之間的相互合作才能完成。一個(gè)人學(xué)會(huì )了與別人合作，也就獲得了打開(kāi)成功之門(mén)的鑰匙。所以，人們常說(shuō)：小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很難有什么成就。這是非常寶貴的人生道理，我們應該牢牢記住。

　　怎樣才能卓有成效地合作呢?你一定在音樂(lè )廳或電視里看到過(guò)交響樂(lè )團的演奏吧，這可算得上是人與人合作的典范了。你瞧，指揮家輕輕一揚手里的指揮棒，悠揚的樂(lè )曲便從樂(lè )師的`嘴唇邊、指縫里傾瀉出來(lái)，流向天宇，也流進(jìn)人們的心田。是什么力量使上百位樂(lè )師，數十種不同的樂(lè )器合作得這樣完美和諧?我想，這主要依靠高度統一的團體目標和為了實(shí)現這個(gè)目標每個(gè)人必須具有的協(xié)作精神。

　　這里還有一個(gè)小故事，也能說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題。一位外國的教育家邀請中國的幾個(gè)小學(xué)生做了一個(gè)小實(shí)驗。一個(gè)小口瓶里，放著(zhù)七個(gè)穿線(xiàn)的彩球，線(xiàn)的一端露出瓶子。這只瓶子代表一幢房子，彩球代表屋里的人。房子突然起火了，只有在規定的時(shí)間內逃出來(lái)的人才有可能生存。他請學(xué)生各拉一根線(xiàn)，聽(tīng)到哨聲便以最快的速度將球從瓶中提出。實(shí)驗即將開(kāi)始，所有的目光都集中在瓶口上。哨聲響了，七個(gè)孩子一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，依次從瓶子里取出了自己的彩球，總共才用了3秒鐘!在場(chǎng)的人情不自禁地鼓起掌來(lái)。這位外國專(zhuān)家連聲說(shuō)：“真了不起!真了不起!我在許多地方做過(guò)這個(gè)實(shí)驗，從未成功，至多逃出一兩個(gè)人，多數情況是幾個(gè)彩球同時(shí)卡在了瓶口。我從你們身上看到了一種可貴的合作精神�！�

　　可見(jiàn)，成功的合作不僅要有統一的目標，要盡力做好份內的事情，而且還要心中想著(zhù)別人，心中想著(zhù)集體，有自我犧牲的精神。

　　同學(xué)們，現代社會(huì )是一充滿(mǎn)競爭的社會(huì )，但同時(shí)也是一個(gè)更加需要合作的社會(huì )。作為一個(gè)現代人，只有學(xué)會(huì )與別人合作，才能取得更大的成功。

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