合作的作文[優(yōu)選3篇]

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的合作的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

合作的作文 篇1

　　我是一名"00"后，但我從小就有一個(gè)偉大的夢(mèng)想——當一名作家。我一直要求自己每天至少花30分鐘來(lái)閱讀，再花至少30分鐘來(lái)寫(xiě)作。從我擁有這個(gè)夢(mèng)想的時(shí)候，就一直保持著(zhù)嚴謹的寫(xiě)作態(tài)度，從不抄襲，即使是沒(méi)有靈感的時(shí)候，也堅決拒絕去抄襲。

　　可是，今天所發(fā)生的事情讓我萬(wàn)萬(wàn)想不到！我只是寫(xiě)了一篇劇本，老師看到了，就當著(zhù)全班的面贊賞我。這讓我心里甜蜜蜜的，也很高興，自己的寫(xiě)作水平又提高了一個(gè)檔次�？墒且幌抡n，大家并沒(méi)有因此而夸贊我，反而大聲的誣陷我，他們居然用了這么一個(gè)惡毒的詞：抄襲。這兩個(gè)字似乎深深扎動(dòng)了我的心。抄襲？我從未做過(guò)如此下流無(wú)恥的事，我承認，我渴望得到別人的評論，但絕對不是這樣活生生的誣陷！

　　我感覺(jué)腦袋一片空白，但我還是對他們大聲的說(shuō)：“我沒(méi)有抄襲！”他們竟死不要臉的大聲回應：“你就是抄襲啦，肯定不是自己寫(xiě)的�！蔽业膽嵟�已經(jīng)達到了極限，我吼道：“你們有什么證據嗎？”他們啞口無(wú)言了，呵呵，原來(lái)誣陷的`力量也是這么不堪一擊。我便露出勝利的笑容，對他們說(shuō)：“以后，沒(méi)有證據，不要瞎說(shuō)�！�

　　雖然我很想哭，很想到老師那里去告他們，但是我在心里一次又一次的告訴自己：既然選擇了走這條路，再多的苦也要自己扛，以后這種事多著(zhù)呢�？墒俏业难蹨I還是不爭氣的往下流，可能，這次給我的打擊太大了。

　　有誰(shuí)創(chuàng )作是容易的？有誰(shuí)希望被誣陷？也許你可以不給予好評，你可以提出意見(jiàn)，但你決不能在沒(méi)有證據的情況下誣陷。這是踐踏一個(gè)寫(xiě)作人最大的尊嚴。想要看別人的作品，就應該互相尊重。想一想，一部花了幾個(gè)晚上熬夜的作品；一部嘔心瀝血的作品；一部有上千甚至上萬(wàn)的漢字，就被他們兩個(gè)冰冷的字所概括，無(wú)情，是他們的標簽。

　　在心口留下的傷疤，恐怕一輩子都無(wú)法愈合。

合作的作文 篇2

　　現在的人常說(shuō)，當今的社會(huì )是一個(gè)競爭的社會(huì )，想要生存就必須學(xué)會(huì )競爭。

　　在很多人的理念中競爭時(shí)就不可以合作。其實(shí)不然，人們在競爭中必須善于與自己的對手合作才能有勝利的希望。

　　在美國南部的某一個(gè)州，一位農夫很會(huì )種南瓜，他的南瓜經(jīng)常在比賽中獲大獎。這位農夫獲獎后毫不吝嗇地將種子分送給街坊鄰居。許多人覺(jué)得很奇怪，一般人都會(huì )怕競爭對手趕上自己，一定會(huì )將種子好好保管不讓其他人得到，而他卻恰恰相反。事后人們才明白，在那個(gè)家家戶(hù)戶(hù)田地相連的農村，他的做法很明智，避免了蜜蜂在傳遞花粉的`過(guò)程中，使較差的品種污染了自己優(yōu)良的品種。所以他說(shuō)：“我將種子分送給大家，幫助大家，其實(shí)也就是幫助我自己!”

　　一個(gè)有頭腦的人會(huì )在適當的時(shí)機與對手合作，這樣不但能增強自己的實(shí)力，而且可以進(jìn)一步了解對手。

　　思想狹隘的人，只看到了表面的利益，將自己的新技術(shù)、新發(fā)明藏著(zhù)掖著(zhù)生怕被別人發(fā)現，總是將自己封閉起來(lái)不與外界交流。然而，當有一天他突然發(fā)現有很多人擁有了更新的技術(shù)，人們早已超越了他時(shí)，頓時(shí)就覺(jué)得驚恐萬(wàn)分，總以為是別人偷去了他的東西。

　　一個(gè)新事物的出現是需要不斷地去打磨，去挖掘才能使它不斷改進(jìn)從而長(cháng)盛不衰。如果一直將它窩在懷里不讓人們研究，那么遲早它會(huì )變得不起眼。

　　有時(shí)你的對手往往是最了解你的人，他可以清楚地指出你的缺點(diǎn)，給予你改進(jìn)的意見(jiàn)，這些意見(jiàn)往往是最可取的。

　　想要有一番成就就應不拘小節， 不要被眼前小利所迷惑，應該將目光放遠一些，只有看得長(cháng)遠才不至于犯致命的錯誤。

　　在競爭中學(xué)會(huì )與對手合作，對他們有幫助，對自己更有益處，同時(shí)還可以帶動(dòng)社會(huì )發(fā)展，何樂(lè )而不為呢!

合作的作文 篇3

　　早在遠古時(shí)代，人們就意識到僅憑個(gè)人的力量難以對抗強大的自然，于是從聚落到國家再到全球化，人類(lèi)通過(guò)合作書(shū)寫(xiě)了文明發(fā)展的歷史，也深刻的詮釋了合作意義和價(jià)值。

　　合作是資源的優(yōu)化整合。圖片兩只手或許是美團董事與摩拜單車(chē)創(chuàng )始人的握手。摩拜作為新興的創(chuàng )業(yè)公司，小有成就，可是和巨頭美團比起來(lái)仍是羽翼未滿(mǎn)。兩家公司的合作將其所擁有的`資金、技術(shù)、客戶(hù)等資源優(yōu)化整合，讓這些資源更好的發(fā)揮效能，不僅能夠好的為消費者提供個(gè)性化服務(wù)和產(chǎn)品，也提高了資源的利用效率。同樣中通商城上的廠(chǎng)家選擇和中通合作，也是信息經(jīng)濟背景下資源整合的又一例子。大數據和傳統產(chǎn)業(yè)握手合作，能力利用數據的信息資源助力實(shí)體經(jīng)濟的轉型升級，也讓新科技與傳統握手言和。

　　合作是利益的共享互惠。當下零和思維熱度再起，逆全球化的聲音此起彼伏。圖片上的握手，可以是非洲論壇上中國和其他國家的握手。20世紀人類(lèi)戰爭經(jīng)歷了兩次大戰，科技和經(jīng)濟的高速發(fā)展后，共贏(yíng)的理念逐漸取代零和思維，越來(lái)越多的國家認識到只有加強合作才能為本國帶來(lái)更廣闊的發(fā)展前景，進(jìn)而造福全世界人民。零和思維，卻是片面、靜止、形而上的。當前的資源能做出的蛋糕是有限的，但零和思維卻忘記了通過(guò)合作帶來(lái)優(yōu)勢互補，從長(cháng)遠上看會(huì )有更大的蛋糕。所以在當今全球化面臨挑戰的時(shí)候，中國更應履行大國義務(wù)，加強與其他國家寬領(lǐng)域多層次的合作。

　　合作，是當今時(shí)代的必然趨勢。從個(gè)人層面上看，在社會(huì )分工日益細化的今天，個(gè)人的力量和智慧顯得單薄無(wú)力。所謂“小成功靠個(gè)人，大成功靠團隊�！睆氖澜鐚用嫔峡�，互聯(lián)網(wǎng)將世界變?yōu)榛ヂ?lián)互通的地球村，各國的經(jīng)濟文化聯(lián)系不斷緊密，經(jīng)濟在往來(lái)中得到繁榮，文化在碰撞中實(shí)現創(chuàng )新，固步自封只有山窮水盡，擁抱聯(lián)系才能走向海闊天空。

　　子曰：“獨學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞�！焙献魇侨祟�(lèi)的大智慧，也必在人類(lèi)文明的進(jìn)程中扮演更加重要的角色。

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