合作的作文必備[9篇]

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的合作的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

合作的作文 篇1

　　我非常喜歡吃魚(yú)，媽媽經(jīng)常給我買(mǎi)許多不同品種的魚(yú)做各種各樣美味的魚(yú)。每次吃魚(yú)的時(shí)候媽媽總是把魚(yú)肚皮上的肉給我吃，她自己卻吃魚(yú)頭。記得有一次，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�魚(yú)頭好吃嗎？”媽媽微笑著(zhù)對我說(shuō)：“魚(yú)頭可好吃了!”這句話(huà)引起了我想吃魚(yú)頭的好奇心。

　　當再一次吃魚(yú)時(shí)，我趁媽媽不注意的時(shí)候，嘗了嘗魚(yú)頭的味道，發(fā)現并不比魚(yú)好吃。我這才恍然大悟，原來(lái)媽媽平時(shí)都把味道鮮美的魚(yú)肉省給我吃，卻把一點(diǎn)也不好吃的`魚(yú)頭留給自己吃，我感動(dòng)極了!這讓我想到了：平時(shí)餐桌上都有我的最?lèi)?ài)，比如的炒雞蛋、包心菜、油爆蝦、青菜……，其時(shí)這都是大人們給我準備的，這就是大人們對我的愛(ài)。

　　我應該學(xué)會(huì )關(guān)心他人，孝敬長(cháng)輩，不辜負他們的愛(ài)!

合作的作文 篇2

　　青春里的高中是場(chǎng)合作的競爭

　　小學(xué)，我們初入校園滿(mǎn)載著(zhù)無(wú)知與迷茫；中學(xué)，我們漸知是非學(xué)習獨立與堅強；高中，我們長(cháng)大成人擁有自己別樣的思想。也許，我們的高中是青春的，充滿(mǎn)生氣；出許，我們的高中充滿(mǎn)了競爭，是生動(dòng)的；也許我們的高中是在一次次合作中度過(guò)的。高中的生活應該是青春、競爭、合作共同演釋的勵志故事。

　　我們的高中是青春的，昂揚向前。

　　青春，昂揚！

　　“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣”，青春之與我們，猶如一條從昨日度像今日的小舟。高中是青春之歌嘹亮之時(shí)。

　　在這兒，我們經(jīng)歷了炎日下的考驗，三十五度的高溫下，我們迎來(lái)了入學(xué)的第一次洗禮。廣闊的天空不夾一絲云彩，寬闊的校園里沒(méi)有一顆大樹(shù)可以遮陽(yáng)。從早到晚我們都不停地練習，符附各那不間息的命令。突有小雨，便只覺(jué)清涼，只愿接受上天的恩賜。

　　一個(gè)星期的堅持中，有人默默流淚，有人更加堅毅。伴隨著(zhù)領(lǐng)導的人講話(huà)，汗水早已蒸發(fā)成空氣。于是，這場(chǎng)見(jiàn)面大會(huì )就此結束。沒(méi)有人會(huì )說(shuō)軍訓不苦，但在以后的討論中，我們都會(huì )改口，青春嘛！苦也不會(huì )苦過(guò)那個(gè)“時(shí)候”。

　　我們的高中是有競爭的。

　　競爭，加油！

　　我們學(xué)習了許多知識，面對著(zhù)幾十萬(wàn)人同臺比試的壓力。每一個(gè)知識點(diǎn)都是一個(gè)金幣，每一個(gè)對手都是需要金幣的消耗。競爭無(wú)處不在，它充斥著(zhù)每個(gè)人緊張的神經(jīng)。吃飯有壓力，回家出校門(mén)有壓力，學(xué)習更不用說(shuō)。

　　在這兒，我們通過(guò)在運動(dòng)會(huì )中的奔跑，助威，團結共同對抗其它對手，我們通過(guò)在聯(lián)考中的認真，奮斗，刻苦共同創(chuàng )造美好的.明天。我們已經(jīng)學(xué)會(huì )了競爭，明白了什么是優(yōu)勝惡劣汰。漸漸傾向生物進(jìn)化似的，從學(xué)生向考生發(fā)展，青春的校園里，我們在競爭中前進(jìn)。

　　我們的高中需要合作。

　　合作，更強。

　　周杰倫與方文山的合作，成就了一代天王。我們與他人的合作，也會(huì )鑄成一道石墻。在競爭里合作，在合作里競爭！高中便是那樣一方天地。讓我們學(xué)會(huì )處理同學(xué)關(guān)系，師生關(guān)系，家庭關(guān)系，讓我們學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )合作。用自己的努力在高中里更加快樂(lè )。

　　我認為，我們的高中便是這樣，擁有青春，充滿(mǎn)競爭，不斷合作。我們的高中便是這樣絢麗多彩。我們的高中生活是在有限的明天里鑄造一個(gè)更好的自己。

合作的作文 篇3

　　俗話(huà)說(shuō)：“人心齊、泰山移�！睂ρ�，人多力量大，團結就是力量！話(huà)說(shuō)，我也有過(guò)這樣的經(jīng)歷呢！

　　有一次，我去我姑姑家，姑姑家有一個(gè)一千多塊的拼圖，我一直不敢拼，生怕拼不完。有一天，我壯起膽子，把那塊拼圖弄散，開(kāi)始拼�？墒�，偏偏這個(gè)時(shí)候我忘了拼圖長(cháng)什么樣了。于是拼了好長(cháng)時(shí)間也沒(méi)拼成。

　　幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了……“叮咚、叮咚”哇，婷婷妹妹回來(lái)了，婷婷是我的表妹，說(shuō)是表妹，其實(shí)也就小我幾個(gè)月而已。

　　回來(lái)了！回來(lái)了！我趕緊把她拉進(jìn)屋里，我們兩個(gè)開(kāi)始拼拼圖了。哇！這個(gè)拼圖好大��！從屋這頭到屋那頭，這么大的拼圖，我和婷婷足足拼了兩個(gè)小時(shí)，還沒(méi)拼完。于是我又把奶奶和姑姑叫了過(guò)來(lái)。

　　一分鐘、兩分鐘、三分鐘……我的天哪，經(jīng)過(guò)我們四個(gè)人配合，終于拼完了。

　　這個(gè)拼圖可以說(shuō)是動(dòng)物們一層層壘起來(lái)的，第一層是大象，第二層是鱷魚(yú)……最后一層是小雞一家。這么大的拼圖，拼起來(lái)好費勁哦，一共一米長(cháng)，估計還要多。

　　這就是人多力量大，團結力量大。要是只有我一個(gè)人拼這個(gè)拼圖，估計一天也拼不完呢！在你有困難的`時(shí)候，可以找別人幫忙，這樣事情就會(huì )更快解決！

合作的作文 篇4

　　談到合作，一些足球迷一定會(huì )認為世界杯比賽中的巴西隊球員之間的合作是出色的，但我作為一個(gè)學(xué)生，我覺(jué)得學(xué)生和老師之間的合作才〈也〉是值得回味的。

　　不記得哪里的名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，眼睛是心靈的窗口，是的，我和我的語(yǔ)文老師之間就是用眼神來(lái)傳遞彼此的思想感情的。

　　她是一個(gè)二十出頭剛畢業(yè)的年輕女教師，她的眼睛如同一潭清澈的泉水，那美麗的'雙眼里透出的目光中沒(méi)有師道的尊嚴，沒(méi)有逼人的氣勢。記得第一次她為我們上課，同學(xué)們就被她所講的內容深深地吸引了，語(yǔ)文課從此不再枯燥無(wú)味，而變得生動(dòng)有趣，就這樣，從那天開(kāi)始，一個(gè)窗口映亮了五十四個(gè)窗口。

　　有一次，學(xué)校舉辦了“建校五十周年”的慶�；顒�(dòng)，要求老師和學(xué)生積極登臺表演，并鼓勵老師和學(xué)生同臺表演，語(yǔ)文老師選中了我和她一起唱《了不起》這首歌，這是我和語(yǔ)文老師第一次真正的合作，登臺那一天，由于這是我第一次登臺表演，難免會(huì )有些緊張，心里砰砰直跳，是語(yǔ)文老師投來(lái)信任的目光，使我的心平靜下來(lái)，溶入到這氣氛中去，當我唱到“超越自我，展耀未來(lái)”時(shí)，贏(yíng)得了同學(xué)們熱烈的掌聲，我和老師的默契合作成了這次活動(dòng)的亮點(diǎn)，它也使我增添了勇氣，這是我第一次從成功中品嘗到快樂(lè )。

　　那一天是我們全班同學(xué)最難忘的一天，當她宣布：“下學(xué)期，我下學(xué)期不教你們了……你們是蜜蜂，采百花蜜最好。還記得《了不起》這首歌中的歌詞‘每個(gè)足跡都是一次嶄新的開(kāi)始’嗎？……”頓時(shí)，一雙帶著(zhù)長(cháng)長(cháng)睫毛的美麗雙眼印在了同學(xué)們的心上……

　　雖然這次合作是短暫的，但卻是美好的、默契的，它留給我們一個(gè)未完的思考，留給我們一個(gè)未圓的傳說(shuō)。

合作的作文 篇5

　　“一根竹竿容易斷，十根竹竿不易折�！眻F結就是力量。別說(shuō)，我還真發(fā)生過(guò)一次呢！那一次讓我終生難忘。

　　有一次，我所在的幼兒園里要舉行一次精彩的“三人四足”運動(dòng)會(huì )，我心里是那么的.緊張，那么的激動(dòng)不已呀！在等待開(kāi)始的時(shí)候，我感覺(jué)猶如度日如年一樣，而爸爸媽媽好像看出了我內心的緊張，剛想對我說(shuō)什么，只聽(tīng)見(jiàn)裁判說(shuō)：“請高梓軒家庭，王剛家庭，迪克家庭上來(lái)表演三人四足�！蔽胰珉x弦的子彈奔了過(guò)去，我在中間，老爸和老媽在兩邊。只聽(tīng)見(jiàn)一聲槍響，我們就飛快地跑了起來(lái)。

　　可是呢！一切不是想象的那么順利��！

　　我剛要起步，就摔了一個(gè)口啃泥，我被老爸給拉了起來(lái)，唉！又丟人了，一看迪克家庭，一家人有序地跑著(zhù)，我借著(zhù)老爸的力量起來(lái)了。這時(shí)我想：這樣下去一定不可以拿第一。只見(jiàn)靈光一閃，哈哈，我終于想到辦法了。

　　我對老爸老媽說(shuō)：“我喊一，咱們就出右腿，喊二就出左腿，這樣有序地進(jìn)行，就可以拿第一了�！崩习掷蠇屄�(tīng)后，不約而同地說(shuō)：“好，好，注意�！�

　　我們喊著(zhù)一二一，一出右腿，二出左腿，超過(guò)了迪克家庭。終點(diǎn)離我們越來(lái)越近了，我們又加快了速度，伴隨著(zhù)我們的口號聲，終于邁過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)。好呀！我們獲勝了。當裁判剪下了繩子，宣布：“第一名是高梓軒家庭�！蔽业氖指吒叩嘏e過(guò)了頭頂，開(kāi)心地笑了，第一次真正地笑了。

　　參加這一次運動(dòng)會(huì )，我悟出了一個(gè)道理：

　　合作十分重要，只要同心協(xié)力就一定會(huì )有好結果的！這也讓我想起一句話(huà)，合作才能共贏(yíng)！

合作的作文 篇6

　　今天是特別的一天——媽媽的生日。太陽(yáng)公公灑下明媚的陽(yáng)光，樹(shù)旁的小花在風(fēng)中微笑，樹(shù)上的小鳥(niǎo)在歡樂(lè )歌唱，仿佛都在為媽媽?xiě)c祝。我和爸爸起了個(gè)大早，要一起合作為媽媽準備一份驚喜，感謝她不辭辛勞地撐起這個(gè)家。

　　生日的早晨，當然要做一份愛(ài)心早餐。開(kāi)工了，爸爸炒菜，我煎荷包蛋。我按照視頻里學(xué)會(huì )的方法，不一會(huì )兒，一個(gè)愛(ài)心形狀的`荷包蛋誕生了。爸爸的菜也炒好了，我小心翼翼地將愛(ài)心早餐端到餐桌上。

　　媽媽看到愛(ài)心早餐，臉上露出欣慰的笑容：“哇！女兒太棒了！這個(gè)荷包蛋是你做的��？真漂亮！”她拿起叉子，叉起來(lái)，放到嘴里嘗了嘗，點(diǎn)點(diǎn)頭：“嗯！好吃！”

　　“老婆，嘗嘗我做的菜�！币慌缘睦习挚次业玫綃寢尩谋�?yè)P有些吃醋了。媽媽夾了一口菜，放進(jìn)嘴里嚼了幾下，豎起大拇指：“嗯！比我做的好吃！”爸爸嘿嘿地笑起來(lái)。我和爸爸對視了一眼，看見(jiàn)媽媽喜歡我們父女倆準備的早餐，我的心里像吃了蜜一樣甜。

　　吃完早飯，媽媽被我和爸爸找借口推出家門(mén)去買(mǎi)東西。接著(zhù)，我們開(kāi)始在客廳給她準備生日驚喜。該做蛋糕了，這可是個(gè)大難題，我們找出材料和制作說(shuō)明書(shū)。先抹奶油，我抹了一半，看一下，奶油不均勻又凌亂，爸爸一邊取笑我一邊抹蛋糕。我先抹一層，爸爸幫我修平整。在我們齊心協(xié)力的合作下，不久就把奶油抹好了。

　　還差裝飾呢，這時(shí)，門(mén)口傳來(lái)一陣腳步聲，接著(zhù)是鑰匙插入鎖洞轉動(dòng)的聲音。

　　“爸爸，媽媽要回來(lái)了，我們還沒(méi)準備好，怎么辦？”我焦急地說(shuō)道。爸爸略一沉思，說(shuō)道：“這樣，我們分工合作。我陪媽媽出去散步，你把裝飾弄上�！蔽沂箘诺攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，開(kāi)始了行動(dòng)。

　　果然，爸爸在門(mén)口攔住了媽媽?zhuān)�把她買(mǎi)的物品隨手放進(jìn)屋里后，便陪媽媽出去了，臨走關(guān)門(mén)時(shí)，還沖我擠了一下眼睛，我心領(lǐng)神會(huì )地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　我馬不停蹄忙碌著(zhù)。開(kāi)始裝飾蛋糕了，我先把小賀卡插在蛋糕中間，用奶油槍擠了幾個(gè)奶油球，放上水果，撒下星星點(diǎn)點(diǎn)的小顆粒。大功告成！

　　十幾分鐘后，爸爸和媽媽回來(lái)了，我端出成品，對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�祝您生日快�?lè )！這是我和爸爸為您準備的蛋糕！”媽媽滿(mǎn)臉驚喜，瞪大眼睛，張著(zhù)嘴，接著(zhù)贊嘆道：“謝謝你們，這蛋糕真好看�！眿寢屧谖液桶职趾叱�的生日歌里許了一個(gè)美麗的愿望，吹滅了蠟燭，接著(zhù)我們一家人開(kāi)開(kāi)心心地吃起蛋糕。

　　父女齊心，其利斷金！這次為媽媽?xiě)c祝生日，讓我感受到了合作的真諦。

合作的作文 篇7

　　在這個(gè)星期天，我聽(tīng)到這樣一個(gè)故事：說(shuō)有一個(gè)人快要去世了，他聽(tīng)別人說(shuō)天堂好。于是他想：我死后一定要去天堂。后來(lái)，他又聽(tīng)別人說(shuō)地獄好，因為別人都說(shuō)現在的人都流行死后去地獄。到底誰(shuí)說(shuō)得對呢?于是他決定兩邊都去瞧瞧。

　　首先，他來(lái)到了地獄。一進(jìn)鬼門(mén)關(guān)，他就看到那里的鬼都很瘦很瘦，有的看上去瘦得只剩皮包骨了。他想：地獄是不是不給鬼吃東西呢?但仔細一瞧，原來(lái)地獄里也有大魚(yú)大肉。由于勺子和筷子都是一米長(cháng)的大家伙，所以地獄里的鬼都無(wú)法將大魚(yú)大肉吃到自己嘴里。他嘆口氣，搖了搖頭，趕緊逃離了地獄。

　　緊接著(zhù)，他又來(lái)到了天堂。他看到那里的神都是白白胖胖的�？纯创篝~(yú)大肉，再看看一米長(cháng)的筷子和勺子，這個(gè)臨死的'人納悶了：為什么同樣的待遇、同樣的工具，卻有這么大的差別呢?原來(lái)，神們知道彼此合作，他們是你喂我吃、我喂你吃，所以個(gè)個(gè)白胖，而那些鬼則是各顧各，所以餓得只剩皮包骨。

　　這使我想起了平時(shí)上體育課時(shí)的情形：大家比賽“雙人綁腿跑”。這個(gè)比賽的難度就在于如何合作，只有步調一致才能取勝。我和班上跑步最快的小玲搭檔，我們信心十足，心想一定能夠拿第一。但結果卻恰恰相反，因為我們都太想跑快了，所以各顧各的，不能保證協(xié)調一致，最終和第一名失之交臂�，F在看來(lái)，當時(shí)的我們正是由于缺少合作精神才導致了失敗。

　　其實(shí)，無(wú)論是在學(xué)習中，還是生活上，甚至是在以后的工作中，合作精神都是不可缺少的。

合作的作文 篇8

　　地衣是由藻類(lèi)和真菌構成的。藻類(lèi)能進(jìn)行光合作用，為真菌提供有機物，真菌吸收水和無(wú)機鹽，供給藻類(lèi)的需要。在地衣中，真菌和藻類(lèi)相互依賴(lài)，這便是自然界普遍的共生現象。共生的實(shí)質(zhì)乃是合作，合作意味著(zhù)共同生活，共同面臨失敗和痛苦，共同為目標而生活。

　　合作，是一項很有意義的活動(dòng)。一個(gè)人若缺乏合作精神，那么他就無(wú)法彌補自己的缺點(diǎn)，增強自己的優(yōu)點(diǎn)，也就無(wú)法縱觀(guān)全局，了解不到動(dòng)態(tài)的信息。

　　在世界歷史的長(cháng)河中，不乏因合作而成功的例子，恩格斯和馬克思這一完美搭檔為人類(lèi)點(diǎn)燃希望之燈，開(kāi)辟了一條前所未有的'新道路，新中國百萬(wàn)軍民同心協(xié)力共同度過(guò)最艱難時(shí)期，把中國人民帶入一個(gè)輝煌的時(shí)代；20世紀三四十年代，世界人民為和平而站在一起，歷經(jīng)苦難，最終打倒法西斯，把世界帶入一個(gè)和平時(shí)代。

　　合作，統一了思想，團結了力量，為了達到目的發(fā)揮了巨大作用，生活不能沒(méi)有合作。缺乏合作，生活就毫無(wú)味道，一粒石子不能叫山，一根草不能叫草原，一滴水不能成江，缺乏合作，干什么事都是事倍功半。

　　合作，無(wú)需“力拔山兮氣蓋世”的強強相合，但合作也不是投機取巧，推卸任務(wù)的托詞。合作是集各家之長(cháng)，補自家之短。它是一種有機組合，是為了避免浪費時(shí)間，以最小的物質(zhì)消耗獲取最多利益的好的方法。因此合作中的任一方，都必須履行自己的義務(wù)，充分體現合作人的責任心和主人翁的心態(tài)。

　　當今世界格局，合作已是大勢所趨，經(jīng)濟多元化和競爭激烈要求合作，中國正值國際環(huán)境和平的良好時(shí)機，應借入WTO的東風(fēng)，加強國際合作，使國內資源合理配置，讓經(jīng)濟可持續的發(fā)展。

　　開(kāi)展合作，勢在必行。無(wú)論是個(gè)人、群體還是民族、國家，惟有合作，發(fā)展才能更迅速，更持久。開(kāi)啟合作的翅膀，藍天將越來(lái)越近。

　　陽(yáng)光的明媚，只有懂得合作的人，才能享有；微風(fēng)的和煦，只有懂得合作的人，才能感受；微笑的甜美，只有懂得合作的人，才能感悟；永恒的旋律，只有懂得合作的人，才能詮釋。

　　合作是金！

合作的作文 篇9

　　世界因組合而美麗，人生因合作而精彩。

　　——題記

　　春天因繁花而顯得美麗，夏天因無(wú)數綠葉而顯得生機勃勃，秋天因萬(wàn)畝田野而顯得無(wú)比燦爛，冬天因細小的雪花而銀妝素裹，大自然的美麗源于一個(gè)又一個(gè)的“組合”，組合需要和合作，而合作又給人們帶來(lái)一次又一次的精彩。

　　合作創(chuàng )造了生存的力量。在南美洲的草原上，發(fā)生過(guò)這樣一個(gè)驚心動(dòng)魄的事情。在一個(gè)秋日的下午，一叢臨河的草原突然起火，呼呼直躥的烈火形成了一個(gè)大圈，向草叢中央的一個(gè)小丘陵包圍過(guò)去。丘陵上無(wú)數螞蟻被逼得節節后退，他們似乎要葬身火海而別無(wú)選擇。就在這時(shí)，出人意料的事發(fā)生了，只見(jiàn)螞蟻迅速抱成一團滾成一個(gè)黑色的“螞蟻球”沖出火海，就是這小小的合作，使大多數螞蟻絕處逢生。然而缺乏合作會(huì )導致死亡，有一種候鳥(niǎo)，每年在遷徙的時(shí)候，都會(huì )飛越喜馬拉雅山的珠穆朗瑪峰。高空中，虎視眈眈的金雕不是的會(huì )進(jìn)行偷襲。當候鳥(niǎo)們在集體飛翔時(shí)，金雕就不敢靠近，可面對落單的候鳥(niǎo)，大多數金雕都會(huì )毫不猶豫的捕殺，那些落單的候鳥(niǎo)就成了金雕的.囊中之物。由此，我們得出這樣一個(gè)結論：在大自然中，往往學(xué)會(huì )合作才能長(cháng)久的生存，成為自然中的強者。

　　動(dòng)物亦是這樣，作為高等動(dòng)物的人類(lèi)有何常不是呢？

　　合作使弱小的力量變得強大。東漢末年，中國出現軍閥混戰。曹操勢力逐漸增大，他統一北方后，準備奪取荊州和江東。曹操率大軍二十萬(wàn)人，聲勢浩大，而當時(shí)劉備力量極為弱小，孫權的勢力也無(wú)法阻擋。劉備派諸葛亮到江東聯(lián)合孫權，孫劉聯(lián)合也不過(guò)五萬(wàn)人左右，但兩軍精誠合作，在赤壁大敗曹軍。

　　一朵花，即使在小也需要雨水滋潤，肥土的給予，陽(yáng)光的饋贈以及綠葉的襯托，才顯得美麗青翠�；ㄒ嗳绱�，人也是這樣。人生中，一個(gè)人若想有所發(fā)展，他也離不開(kāi)眾人對他的幫助和支持，離不開(kāi)相互溝通，相互合作，只有共同努力，才能撐起一片美麗的天空。讓我們合作起來(lái)彌補自身的不足，

　　團結起來(lái)，相互支持，相互理解，創(chuàng )造屬于我們自己的成功，為世界添彩。

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