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團結合作作文

時(shí)間:2022-06-08 10:59:49 合作 我要投稿

【精華】團結合作作文7篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的團結合作作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】團結合作作文7篇

團結合作作文 篇1

  大家常說(shuō)“團結合作力量大”這句話(huà),可是真正能做到團結的人又有幾個(gè)呢?能做到這一點(diǎn)的不是具有高超智慧的人類(lèi)、不是威猛的老虎、更不是龐大的大象,它們只是微不足道的螞蟻。

  那天,我親眼目睹了這一幕:一只受了傷的蒼蠅正坐在地上休息,恰好被幾只出來(lái)覓食的螞蟻看見(jiàn)了,幾只螞蟻立即發(fā)起進(jìn)攻,那幾只螞蟻被它擊敗了,便匆匆回到洞里去了。我看到它們走了,心里忍不住惋惜起來(lái):螞蟻啊螞蟻,這只不過(guò)是一只垂死掙扎的蒼蠅,你們怎么就放棄了呢?

  沒(méi)想到過(guò)了一會(huì )兒,那幾只螞蟻又氣勢洶洶地出現了,不同的是,它們的身后還跟著(zhù)一支規模又大、列隊又整齊的螞蟻軍隊。哦,原來(lái)這些螞蟻將軍去找自己的軍隊了!

  這一次,它們顯然都是計劃好了的:螞蟻士兵們,都整齊地排好隊,輪流去攻擊那只大蒼蠅,當然,蒼蠅一直都在不停地跳起來(lái)反攻,到了后來(lái),它已經(jīng)筋疲力盡、奄奄一息了,它再也沒(méi)有力氣去反攻了,最后,螞蟻士兵們和螞蟻將軍們都一起沖上去,一些咬蒼蠅的翅膀,一些咬蒼蠅的四肢,一些咬蒼蠅的身體,直到那只大蒼蠅已經(jīng)停止了掙扎,它們就拖著(zhù)這只大“戰利品”回到洞里去了……

  我看完了這場(chǎng)螞蟻的戰爭,陷入了沉思:我們人類(lèi)具有高超的智慧、兇猛的老虎具有敏捷的身手,可是,無(wú)論你再怎么努力,光靠單獨一人都是不夠的,可是,沒(méi)有一點(diǎn)力量的螞蟻,卻可以打敗一只在它們眼中算得上是龐然大物的蒼蠅,靠的就是合作,這是多么不容易!

  小小螞蟻都能如此團結和堅強,何況我們人類(lèi)呢!如果人類(lèi)也能像螞蟻一樣,不畏艱難,團結一致,那么,還有什么困難不能克服呢?我以后一定也要做一名樂(lè )學(xué)互助、積極進(jìn)取、團結合作的好學(xué)生。

團結合作作文 篇2

  一群大雁由一只大雁領(lǐng)頭,排成人字形或一字形向南飛去。但假若其中有一只大雁受傷,總會(huì )有另一只大雁陪伴著(zhù)它痊愈或死亡?戳诉@個(gè)故事后,我感悟到了很多東西。我們人類(lèi)是不是正在缺少這樣一種團隊的`精神,合作的精神呢?

  在一次奧運會(huì )上,中國一共獲得了28枚獎牌,但卻只有一枚是在團體項目上獲得的。這又說(shuō)明了一個(gè)什么問(wèn)題?中國人沒(méi)有合作意識。

  而相反在世界杯足球賽上,開(kāi)賽之前并不被看好的巴西隊在200x年獲得了冠軍,其關(guān)鍵就是全隊的團結,這已不是什么秘密,但巴西隊發(fā)揚團隊精神的具體做法卻鮮為人知。

  在世界杯賽籌劃階段,主教練斯科拉里為入選隊員規定的先決條件是:除球技高超以外,好要有好脾氣,能與人為善等品質(zhì)。

  這位主教練在球隊的團結方面確實(shí)下了很多工夫。在賽前看錄像時(shí),畫(huà)面中從來(lái)不出現巴西對任何一隊員的形象,避免隊員產(chǎn)生高人一等的想法。

  在他的努力下,全體隊員認識到任何人在巴西隊都沒(méi)有特權,遵守紀律成為了一種時(shí)尚。

  在巴西足協(xié)組織的任何活動(dòng)中,缺席是不允許的。作息時(shí)間必須嚴格遵守,違者將受到懲罰,連主教練斯科拉里也從沒(méi)有里外過(guò)。

  就這樣,擰成一股繩的巴西隊終于在本屆世界杯上脫穎而出,從開(kāi)賽前不被看好的球隊成了冠軍隊。如果說(shuō)巴西隊員高超的球技是獲勝的重要因素的話(huà),那么巴西隊的團結合作就是獲得冠軍的關(guān)鍵,即使一個(gè)全部由世界超級球星組成的球隊,如果不講究團結合作,各自行事的話(huà),也是不會(huì )取得好成績(jì)的。

團結合作作文 篇3

  星期天,表姐和表弟來(lái)我家做客。這正好解決了我和弟弟的單調無(wú)聊時(shí)間。我們二話(huà)不說(shuō),像踩著(zhù)風(fēng)火輪似的沖出家門(mén)。

  小河邊的草坪上,我們歡快的嬉戲。突然,表姐提議道:我們玩“兩人三足”游戲吧!“好啊”我們齊聲答道。接著(zhù),表姐又像個(gè)小裁判似的宣布道:游戲規則是這樣的:兩個(gè)人一組,把自己和隊友的一條腿綁在一起,位置不能高于膝蓋,繩子不能松開(kāi)。從草坪的這端跑到草坪的那端,那組先到者獲勝。三局兩勝制。

  一切準備就緒。隨著(zhù)表姐的一聲開(kāi)始!斑恕钡囊宦,我和弟弟摔倒了。一個(gè)倒向東,一個(gè)倒向西,形成一個(gè)不規則的“N"字型。同時(shí),表姐表弟那隊卻很有節奏的向前走去,好像一個(gè)人在走 ,動(dòng)作是那么的協(xié)調, 有時(shí)還能跑呢! 我和弟弟也不甘落后,也想跑起來(lái),可我們連走都走不好,真是異想天開(kāi)。越是著(zhù)急,越是配合不好,讓我們這組這局必定落后。我們總這么著(zhù)也不是辦法,必須重新商量對策。我小聲的對弟弟說(shuō):”我倆一定 要團結。開(kāi)始走的時(shí)候,我喊一,我們同時(shí)邁動(dòng)綁著(zhù)的那條腿,我喊二,就邁沒(méi)綁的那條腿!氨荣惱^續。我喊著(zhù)“一、二、一、二、一、二”,我們的節奏 也是那么的均勻,那么的步調一致。好像我們也融為一體了。經(jīng)過(guò)我們的不懈努力,終于扳回了一局。

  通過(guò)這場(chǎng)游戲, 我懂得了”人心齊,泰山移!耙迷鯓訄F結合作。不能一意孤行。因為團結力量大,合作很重要。

團結合作作文 篇4

  有一天,一只小螞蟻正在和同伴們尋找食物。其中的頭領(lǐng)見(jiàn)團隊找食物太慢了,就讓大家散開(kāi),分頭去找食物。

  那一只螞蟻叫黑黑,是這個(gè)小隊里最能干的,常常受到頭領(lǐng)的夸獎。這一次,他立功的機會(huì )又來(lái)了,他找到了一根巨大的骨頭。

  黑黑看到了一根骨頭時(shí),心里特別高興,他想:這根骨頭這么大,夠許多同胞吃的,我一定要把它搬走,可以一點(diǎn)都搬不動(dòng),要知道這根骨頭是他的幾十倍大!

  但這是難不倒聰明的黑黑,他拿起小號,吹了起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒,來(lái)了成千上萬(wàn)只小螞蟻。

  其中一只說(shuō):“黑黑,你這一次的功勞不小!蟻王一定會(huì )好好的賞你的!”黑黑笑著(zhù)說(shuō):“先不說(shuō)賞什么,來(lái),大家一起加油,把這根骨頭給搬回去!

  說(shuō)干就干,大家團結起來(lái)一起用力,終于將骨頭搬回了蟻穴。這一天,黑黑受到了蟻王的贊賞,還被蟻王封為“螞蟻小隊隊長(cháng)”,這可把黑黑樂(lè )壞了。

  這一件事告訴我們,人們一定要團結起來(lái),什么樣的困難都壓不倒我們。

團結合作作文 篇5

  “加油,加油,向前爬,加油……”火辣辣的太陽(yáng)像一只雄獅向大地放射出一道道怒火,可是就在九溪的山外山拓展訓練營(yíng)基地內,卻可以聽(tīng)見(jiàn)大家那激情的吶喊加油聲,和教練那貼心的鼓勵聲。原來(lái),今天有許多來(lái)自各地的陽(yáng)光少年聚集在這里,超越自我,展現自己的能力。

  我們首先要進(jìn)行的是一個(gè)“穿越紅外線(xiàn)”的項目。這個(gè)項目需要的是團隊的團隊協(xié)作能精神。每次派出一位同學(xué),這位同學(xué)必須帶上眼罩,在其他同學(xué)的指引下,穿越密密麻麻的紅線(xiàn),取到對面的瓶子。我們組首先派出的就是一個(gè)小男生。我們先研究了一下穿越“紅外線(xiàn)”的最佳方案。然后,就開(kāi)始了這項活動(dòng)!跋扰肯,越低越好!币粋(gè)高大的男生好像生怕他會(huì )在第一根線(xiàn)交叉的地方就失敗,于是不停的地提醒他要盡量彎腰。很快,在我們大家共同的加油和指揮下,他順利過(guò)了第一個(gè)危險區!昂,現在慢慢地向右爬。行了!”接著(zhù),隊長(cháng)又不緊不慢地為男同學(xué)指路,現在的我們好象就是那位男同學(xué)的眼睛。這時(shí),他不小心拐錯了方向,差點(diǎn)就碰到了線(xiàn),還好我們大家眼疾手快,幾乎異口同聲地說(shuō):“停,停,錯了,是向左。還有手再往里放一點(diǎn)!”一路上,我們一直不停地提醒。俗話(huà)說(shuō),“萬(wàn)事開(kāi)頭難”,終于,第一位同學(xué)為我們開(kāi)了個(gè)好頭,成功了!后面的同學(xué)也不賴(lài),在大家的互相幫助下,都一一成功了。

  這次“穿越紅外線(xiàn)”的項目讓我深深感到了團結協(xié)作的好處真多呀!俗話(huà)說(shuō)得好“眾人齊心,其利斷金”。就連在拓展活動(dòng)中都需要齊心協(xié)力,更何況在現實(shí)生活中,所以我們同學(xué),朋友之間也要互相幫助,團結一心。要知道,團結的力量是最大的!

  接下來(lái)還有更精彩的活動(dòng)在等著(zhù)我們呢!

團結合作作文 篇6

  “眾人拾柴火焰高”,上學(xué)五年以來(lái),我們班的同學(xué)之間經(jīng)常有團結合作的事情,其中最能體現同學(xué)們團結合作的就是那一次。

  記得那一天早上,一個(gè)同學(xué)進(jìn)了教室后發(fā)現地面上有許多水,仔細一看,才知道是飲水機的水管破了,兩根連接在一起的水管的連接處斷開(kāi),正不停地流水。王昱走了過(guò)來(lái),嘗試能否把它們給重新接起來(lái),沒(méi)想到他剛把兩條水管拼接起來(lái),水馬上從朝著(zhù)王昱的衣服的縫隙里噴出來(lái),把他的衣服給弄濕了呢,他馬上松手并退了好幾步。這時(shí),剛回來(lái)的我剛好看到了這一幕,心想:不就是把這兩根水管拼接起來(lái)嗎?能有多難呢?我馬上大步走過(guò)去,像王昱一樣把兩根水管給拼接起來(lái),沒(méi)想到還沒(méi)有接起有放棄,仍然在繼續,我使出了吃奶的力氣,好不容易才把兩根水管鏈接住,沒(méi)有流水。誰(shuí)知我剛想向大家領(lǐng)工時(shí),兩根水管因實(shí)在抵擋不住水的沖擊力而又斷開(kāi)了。這時(shí)已有好多個(gè)同學(xué)回來(lái)了,他們見(jiàn)到此情景,立刻過(guò)來(lái)幫忙。有幾個(gè)同學(xué)拿了了幾個(gè)空水桶過(guò)來(lái),讓水流進(jìn)水桶里,免得讓水繼續往外流。水滿(mǎn)了,兩個(gè)同學(xué)就提出去,倒到門(mén)口旁的下水道里去,再換另一個(gè)水桶來(lái)。八九個(gè)同學(xué)拿著(zhù)掃把,互相把水傳到對方跟前,把水掃到門(mén)外的下水道口里,十分有順序,同學(xué)們也十分團結合作。一位同學(xué)看到鄧老師回到辦公室了,立即跑去辦公室,向老師報告了這個(gè)情況,老師迅速來(lái)到教室,先鎮定好我們的情緒,在與同學(xué)們一起把水掃出去,并打電話(huà)給學(xué)校主任,說(shuō)明了這件事情的情況。過(guò)了一會(huì )兒,學(xué)校就派校工大叔來(lái)了,只見(jiàn)他抓住那根正在流水的水管,打了三個(gè)死結,看到后,同學(xué)們都不約而同地說(shuō):“原來(lái)這么簡(jiǎn)單呀!我剛才怎么就沒(méi)想到呢?”

  團結就是力量,在學(xué)習生活中,團結合作就能克服一切困難,取得成功,團結是無(wú)堅不摧的力量。

團結合作作文 篇7

  今天的課,鐘老師神秘地說(shuō)那是與眾不同的,這讓我們充滿(mǎn)了期待。

  “叮鈴鈴——”,上課鈴響了。鐘老師打開(kāi)了幻燈片,給我們展示了一幅圖,對我們說(shuō):“在這幅圖里,有方形、圓形、三角形和梯形,我給你們20秒的時(shí)間,20秒鐘后這幅圖會(huì )消失了,你們要在20秒時(shí)間內數出這幅圖里的方形、圓形、三角形和梯形分別有幾個(gè)!

  20秒倒計時(shí)開(kāi)始了!我們馬上對著(zhù)幻燈片指指點(diǎn)點(diǎn),嘴里在緊張地數著(zhù)“1、2、3、4……”旁邊的倒計時(shí)鐘在“嘀嗒嘀嗒”地發(fā)出聲音,時(shí)刻提醒著(zhù)我們所剩時(shí)間不多了。同學(xué)們時(shí)而緊皺眉頭,時(shí)而從頭再數,真是亂過(guò)三國!隨著(zhù)最后5秒的“嘀嗒嘀嗒”聲,倒計時(shí)結束了,圖片也隨著(zhù)消失了。鐘老師微笑著(zhù)問(wèn)我們:“有哪位同學(xué)數得出來(lái)?請舉手!”同學(xué)們無(wú)奈地回答:“時(shí)間太短了!”“我還沒(méi)數完呢!”“老師,你是故意糊弄我們吧?”全班沒(méi)有一個(gè)同學(xué)能數得出來(lái)。老師又笑著(zhù)說(shuō):“你們是不是自己一個(gè)人數的?”“是!”同學(xué)們答道。老師又說(shuō):“如果你們組成四人小組,分工合作,一定能數得出來(lái)!”聽(tīng)了鐘老師的話(huà),我們恍然大悟,紛紛要求鐘老師再給我們一次挑戰的機會(huì )!

  這次我們組成4人小組,明確分工,4個(gè)人分別負責數一種圖形。鐘老師再次打開(kāi)幻燈片,倒計時(shí)再次“嘀嗒嘀嗒”地響起,每個(gè)小組的同學(xué)們馬上有條不紊地按照剛才的分工數了起來(lái)。不一會(huì )兒,我們小組就把這4種圖形完全正確地數出來(lái)了,僅用了13秒!我們的臉上洋溢著(zhù)勝利的喜悅!

  在感受勝利喜悅的同時(shí),我們明白了一個(gè)道理:一根筷子容易折斷,一扎筷子就難折斷了!團結起來(lái),就沒(méi)什么難題可言了。

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