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競爭與合作作文

時(shí)間:2022-05-27 10:52:01 合作 我要投稿

【實(shí)用】競爭與合作作文合集6篇

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的競爭與合作作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【實(shí)用】競爭與合作作文合集6篇

競爭與合作作文 篇1

  競爭與合作,乍看是兩個(gè)對立的詞語(yǔ),但是,他們兩個(gè)之間卻有著(zhù)千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。競爭與合作,都是世界上必不可少的重要組成部分。

  世界離不開(kāi)合作。合作可以產(chǎn)生巨大的力量。一個(gè)巴掌拍不響,一朵鮮花也開(kāi)不成一個(gè)春天;但眾人鼓掌,掌聲可以排山倒海,百花齊放,勃勃的生機就組成了春天。

  人們這樣說(shuō):“二十一世紀的成功者將是善于與他人合作的人!,這是十分有道理的。因為合作可以使人優(yōu)勢互補,互相幫助、鼓勵,團結一心,眾人所產(chǎn)生的巨大合力可以戰勝一個(gè)人根本不敢面對的困難。有人統計過(guò),近幾十年與人合作而獲得諾貝爾獎的人,比例漸漸攀升,現在已經(jīng)超過(guò)80%;我們中國的每一次航天試飛成功,背后都有數萬(wàn)科研人員的心血和汗水;人類(lèi)基因組計劃的成功,是由英美日法德和中國1000多名尖端科學(xué)家十多年的努力結晶。你看若沒(méi)有合作,這些艱巨的任務(wù)要由誰(shuí)來(lái)完成?若沒(méi)有合作,我們人類(lèi)如何不斷進(jìn)步來(lái)達到今日的繁榮?合作是何等的重要。

  世界同樣離不開(kāi)競爭。如果把一個(gè)人比作一滴水,合作就是把水滴匯成江河湖海的力量。而競爭則是另一種充滿(mǎn)活力的力量,它給予江河湖海以動(dòng)力,讓他們奔流循環(huán),使他們不至于成為一潭死水。

  競爭是比賽,是與他人比較的方式。競爭像一面鏡子,鏡子里映照出人們的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),于是人們就可以發(fā)展自己的優(yōu)勢,彌補自己的缺點(diǎn)。鏡子里同樣映照出他人優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),于是人們就可以從他人的優(yōu)點(diǎn)中獲得啟示,在他人的缺點(diǎn)中吸取教訓。鏡子里有自己,有他人,在與他人的比較中就找到了差距,于是人們從差距中得到了危機意識,從而發(fā)奮圖強。

  曾經(jīng)的中國市場(chǎng)發(fā)展停滯,沒(méi)有活力,后來(lái)中國加入了世界貿易組織,中國的商品市場(chǎng)一下子有了強大的競爭對手,盡管世界的浪潮險些淹沒(méi)了中國市場(chǎng)經(jīng)濟,但最終“國產(chǎn)”還是在世界的浪潮中站穩了腳跟,帶領(lǐng)中國進(jìn)一步走向富強。中國正是在競爭這面鏡子里,找到了自己的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)和與世界品牌的差距,中國市場(chǎng)的活力才迸發(fā)出來(lái),重新煥發(fā)生機,靜滯的水才流淌開(kāi)來(lái),奔涌而成江河。中國如此,世界何嘗不是這樣?若沒(méi)有競爭,世界又會(huì )是怎樣一副局面?

  我們是水,合作讓我們匯聚,競爭使我們流淌。正如江河有水的匯聚和流淌才叫江河,世界同樣不可缺少合作與競爭這兩種力量。

競爭與合作作文 篇2

  人生有競爭才會(huì )有壓力,有壓力才會(huì )有動(dòng)力,有了動(dòng)力自然就有了成效。

  在自然界中,競爭處處可尋。鹿群幸福地生活著(zhù),但時(shí)常受到狼群的侵襲,后來(lái)狼群漸漸減少,鹿群雖說(shuō)不必擔心天敵的騷擾,但不久也變得體質(zhì)下降,直至死亡滅絕。是什么因素導致鹿群大量減少呢?是競爭,它們缺乏了它們原有的生存競爭意識。有時(shí)生命的威脅是促進(jìn)一個(gè)人、一個(gè)群體發(fā)展、壯大的決定性要素。

  適者生存,不適者被淘汰是亙古不變的自然規律,只有我們去適應它,沒(méi)有理讓它來(lái)適應我們。

  北京市有兩座相鄰的工業(yè)大廈,a公司和b公司之間就是通過(guò)互相之間的不斷競爭,經(jīng)濟貿易不斷上漲,逐步跨向國際市場(chǎng)。競爭是促進(jìn)發(fā)展的有效動(dòng)力,這便是具有說(shuō)服力的典型事例。

  我們在學(xué)習生活中同樣需要競爭。我曾看過(guò)這樣一則報道:有一考生在高考時(shí)竟和競爭對手pk,看誰(shuí)能進(jìn)入名牌大學(xué),他們二人就是內心充滿(mǎn)競爭意識,矢志不俞地堅定信念,最終兩人考取上海復旦大學(xué)。由于競爭時(shí)堅定必勝的信念使他們功成名就,對手之間的競爭使他們不斷進(jìn)步,從而取得驕人的成就。

  人生因競勝而得快感,生活因競爭而能成功。我驟然領(lǐng)悟出競爭的內涵,人生的真諦。擁有一個(gè)強勁的競爭對手才能產(chǎn)生上進(jìn)的動(dòng)力,自然而然也就跨進(jìn)了成功的大門(mén)。我們每個(gè)人都應具有強烈的競爭意識,不斷進(jìn)取,不斷上進(jìn),取得優(yōu)異非凡的成就,相反,如果我們失去生活中的競爭對手。也就失去了生活的動(dòng)力,不思進(jìn)取,自甘墮落,更別想談成功了。因此,競爭是取得成功的關(guān)鍵,要想成功唯有競爭。

競爭與合作作文 篇3

  在現代社會(huì )中,有一個(gè)永恒的話(huà)題,那就是競爭與合作,一個(gè)人不可能獨立地生活在社會(huì )中,而人與人之間的競爭與合作又是我們社會(huì )生存和發(fā)展的動(dòng)力。樹(shù)有長(cháng)短,水有清濁,蕓蕓眾生忙碌于大千世界,他們都離不開(kāi)競爭與合作。

  所謂競爭就是兩個(gè)或兩個(gè)以上的個(gè)人或群體,在某項活動(dòng)中爭勝過(guò)對方的行為,也就是雙方爭奪一個(gè)目標,而且只有一方能勝,而合作則是兩個(gè)或兩個(gè)以上的個(gè)人或群體,為實(shí)現共同目標在某項活動(dòng)中聯(lián)合協(xié)作的行為,雙方有一致的目的,且雙方共享結果。

  對于競爭,在場(chǎng)的各位一定不會(huì )感到陌生,沒(méi)有中考的競爭,我們也就不會(huì )站在這兒,然而一個(gè)巴掌拍不響,缺少了合作,“南北對話(huà)”“南南合作”都將成為空談;缺少了合作,建立國際空間站將成為泡影;缺少了合作,我們今天將仍活在“非典”的陰影下,處于禽流感的困擾之中。

  但競爭與合作并不是對立的,有的同學(xué)卻把它們分得太開(kāi)了,有的只談競爭不談合作。當別人問(wèn)他問(wèn)題時(shí),頭也不回甩去一句“不知道”,認為把別人的疑難解決了就是給自己培養了一個(gè)對手,對自己的競爭不利,這樣的人是自私的,最終將被社會(huì )淘汰,有的則認為競爭是沒(méi)有必要的,片面講究合作,從而導致了安于現狀,無(wú)進(jìn)取心的悲慘狀態(tài),當他還在安樂(lè )窩里做著(zhù)美夢(mèng)的時(shí)候,這個(gè)世界已將其遺忘。所以,以上的兩種做法都是不正確的。我們應該把競爭與合作放在同等重要的位置,讓他們物盡其用,物為我用,使自己達到更高的境界。

  如果把人生比作一場(chǎng)戲,那么競爭就是臺下一雙雙挑剔的眼睛,而合作就是與你一同演出的朋友。同學(xué)們,讓我們正確對待競爭與合作,生出最艷麗的花。

競爭與合作作文 篇4

  一個(gè)班級是否具有學(xué)習氛圍,是否具有良好的班風(fēng),關(guān)鍵是要看這個(gè)班級是否團結友愛(ài)。在一個(gè)團結有愛(ài)的班級中,全體學(xué)生會(huì )自發(fā)地形成一股濃郁的和諧風(fēng)氣,在這樣的集體中,學(xué)生能融洽地馬同學(xué)相處,與老師交流,友好的進(jìn)行合作,彼此互幫互助,共同進(jìn)步。在這樣積極向上,團結和睦的環(huán)境,學(xué)生才會(huì )把班級當成自己的“家”一樣,才會(huì )有強烈的歸屬感和集體榮譽(yù)感。

  正所謂一滴滴水只有融入大海才會(huì )永不干涸,一根根筷子只有捆在一起才會(huì )堅不可摧。這一句句充滿(mǎn)哲理的話(huà)充分地說(shuō)明了一個(gè)集體只有團結友愛(ài)才會(huì )激發(fā)出無(wú)窮的力量。

  我們的國家也是一個(gè)團結合作的國家。我國一向倡導合作,“四海之內皆兄弟”,是相傳已久的和古訓;“互相關(guān)心,互相愛(ài)護,互相幫助”,更成衛時(shí)代的風(fēng)尚。但也要看到,有些地方過(guò)多地強調個(gè)人奮斗,而忽略了應該與他人合作已取的成功,更忽略了如何在競爭中不仿害別人。要知道,競爭一不仿害別人為前提,競爭以共同提高為原則。競爭不排斥合作,良好的合作促進(jìn)競爭。

  俗話(huà)說(shuō):“一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫!毕氤删鸵环笫,必須靠大家的共同努力?v觀(guān)古今中外,凡是在事業(yè)上成功的人士不都是善于合作的典范嗎?

  合作是通向奇跡的橋梁。奧運會(huì )本身就是一個(gè)世界性的合作。從奧運圣火在希臘順利采集,國外路線(xiàn)和國內名省的傳遞到開(kāi)幕式點(diǎn)燃主火炬那一刻,合作始終圍繞著(zhù)圣火熊熊燃燒!在這一路的'傳遞過(guò)程中,火炬手擊掌傳火,志愿者和警察護著(zhù)圣火,兩旁的群眾更是激情洋溢,可以肯定地說(shuō),如果沒(méi)有人們的支持和齊心一致,充滿(mǎn)默契的合作,那么就不會(huì )有主火炬順利點(diǎn)燃的那一刻。圣火傳遞盛況空前,是人數眾多的一次合作,中國創(chuàng )造了奇跡,而這一切源于心連心的合作。

  “天時(shí)不如地利,地利不如人和!焙献魇峭ㄏ蚱孥E的橋梁;合作是同鄉成功的基石;合作擁有不可思議的力量。合作,是一總精神,是奇跡之跟,是力量之源,是成功之石。

競爭與合作作文 篇5

  在生活中處處都有競爭,有明爭,也有“暗斗”。競爭就像無(wú)處不在的空氣,彌漫在人群中。有許多人都非常懼怕競爭,怕在競爭中淘汰;而我卻不這么覺(jué)得,因為正是那些競爭對手使我進(jìn)步,讓我能夠看清自身的不足!

  我在學(xué)習上就有許多競爭對手:高雪瑩、韓如冰、白書(shū)玥、孫思宇……他們都在某一方面比我出眾,但是我并不怕他們,反而在學(xué)習上讓我更加努力。

  記得我剛進(jìn)初中第一次數學(xué)測試時(shí),我取得了一個(gè)“開(kāi)門(mén)紅”--第一名,而且全班只有我一人上了95分,這讓我不禁有點(diǎn)飄飄然了,學(xué)習也不太用功了,誰(shuí)知在第二次考試公布成績(jì)時(shí),我本以為自己勝券在握,可我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到我的第一名會(huì )被一個(gè)名叫高雪瑩的女孩奪去了。這對于我無(wú)疑是一個(gè)莫大的打擊,過(guò)了好幾天我才振作起來(lái)。

  在我恢復的過(guò)程中,我發(fā)覺(jué)自己沒(méi)有從前學(xué)習用功了,有許多簡(jiǎn)單的題目都能做錯,我太驕傲了!真是應驗了驕兵必敗的道理。當我振作后,我暗自下了決心,對自己說(shuō):“既然你已發(fā)覺(jué)了自身的缺點(diǎn),就一定要改正!你已經(jīng)有了競爭對手,所以你一定要努力!要清楚,()你不是最棒的!但是,不要怕競爭對手,有了競爭,才會(huì )進(jìn)步!”

  對呀,不要怕競爭對手,有了競爭,才會(huì )進(jìn)步!正是在高雪瑩這個(gè)競爭對手的激勵下,我在學(xué)習方面更下了功夫!終于在第三次數學(xué)測試中我再一次贏(yíng)了她,我卻并沒(méi)有松懈,結果在第四次測試時(shí)我又一次戰勝了她!

  現在,在數學(xué)方面,我又有了新的對手,他就是我們班那個(gè)小男孩--趙思波,我依然對自己說(shuō):“我不怕競爭對手!我不怕競爭對手!我……”

  在學(xué)習方面,我沒(méi)有韓如冰的英語(yǔ)棒,沒(méi)有白書(shū)玥的閱讀量大,沒(méi)有孫思宇的作文好……但是,我不怕!這些競爭對手實(shí)力雖然比我強大,但是只要我努力,與之競爭時(shí),也一定不會(huì )輸!

  不僅是在學(xué)習方面上,在課外活動(dòng)方面:彈琴、跳舞、畫(huà)畫(huà),我也有許多競爭對手,但是我有足夠勇氣來(lái)去面對他們,努力拼搏迎接挑戰。我要感謝他們,因為是他們的出現讓我有了前進(jìn)的動(dòng)力!

  我不怕競爭對手,因為正是這些競爭對手激勵著(zhù)我,使我學(xué)習更熱情。害怕競爭的人們請你們別再害怕,因為正是競爭使我們的生活變得有滋有味!

  所以,別再害怕競爭對手,讓我們用正確的心態(tài),公平公正地去競爭吧!

競爭與合作作文 篇6

  現代社會(huì )是一個(gè)競爭與合作的社會(huì ),因而需要現代人才不僅應具備競爭意識,更應具備合作意識。既要保持獨立的個(gè)性意識,自強,自立,敢為天下先。與此同時(shí),更要有集體觀(guān)念和團隊精神。共寸,共事,共榮。公同積極的營(yíng)造一個(gè)融洽和諧的競爭環(huán)境,從而更好的發(fā)揮個(gè)體的智慧和創(chuàng )造力,加速個(gè)人的人生進(jìn)取和團體的事業(yè)成功。

  在達爾文的進(jìn)化論中對競爭給出了精辟的解答:同中或異種生物為了爭奪有限的資源而互相施以不利影響的現象,對于人類(lèi)社會(huì )當中的`競爭也可從這個(gè)角度理解,人們互相爭奪的有限可能是金錢(qián),地位,權力,,機遇還有時(shí)間等等。競爭是自然界和人類(lèi)社會(huì )發(fā)展的普遍規律。

  競爭能激起一個(gè)人無(wú)盡的智慧與競爭。每一個(gè)人都有一指南拼搏取勝的愿望,一中展現自我價(jià)值的意愿。據大量科學(xué)家的研究證實(shí)了競爭并獲得勝利的重要意義。他們斷言:獲取勝利-在一場(chǎng)游戲,一項運動(dòng)中或是任何一件事情中-對于一個(gè)人的自尊心和健康具有意義深遠的意義。個(gè)體通過(guò)不斷的競爭并獲取勝利的過(guò)程中,能改變一個(gè)人對未來(lái)生活的態(tài)度,不斷的取得成功會(huì )建立一個(gè)人的自信心以及鼓起人的高昂的志氣。重燃起內心中的熱情。最大限度地發(fā)揮出一個(gè)人的創(chuàng )造力。相對而言,一個(gè)害怕競爭,凡事都畏首畏尾的人一生由于沒(méi)有迎接挑戰的勇與熱誠,只會(huì )浪費一次又一次的機回,抱憾終生,永遠被籠罩在失敗的陰影中。

  競爭還有能夠令一個(gè)瀕臨絕境的團隊重獲新生的魔力。古代日本的老漁民發(fā)現如果將幾條剩性活潑的沙丁魚(yú)放入一群被打撈的懶惰的鲇魚(yú)當中。由于好動(dòng)的沙丁魚(yú)在鲇魚(yú)中亂竄,給鲇魚(yú)帶來(lái)一中危機感,它們奮力游動(dòng),從而避免了由于窒息而亡。這便是有名的鲇與效應。鲇與效應同樣適用于社會(huì )團體,經(jīng)驗豐富的管理者在面對一毫無(wú)活力地團隊時(shí),他們便會(huì )引進(jìn)一批充滿(mǎn)活力,積極行動(dòng)的新人,以打亂團體中原來(lái)已經(jīng)形成了的較為穩定的工作人際關(guān)系。由與新人們個(gè)個(gè)如狼似虎,不畏強者,敢于爭勝。這讓原老們?yōu)榱司S護自身的利益不得不解放思想積極行動(dòng)行動(dòng),以適應激烈的競爭(而且據科學(xué)家們研究證明潛在的危機感會(huì )更加地激發(fā)人們之間的競爭)從而使團體煥發(fā)新的活力與創(chuàng )造力。競爭與合作是統一不可分割的。競爭要求合作,而合作促進(jìn)競爭。在一個(gè)合諧融洽的團隊中,各成員互愛(ài),互勉,互補,互利互惠。有利于競爭本身所需的信息的互相交留,知識和經(jīng)驗傳播和互相借鑒。正如一位名人所言:你有一個(gè)思想,我有一個(gè)思想,我們互相交換,我們各自就有兩個(gè)思想了。那么通過(guò)合作團對就擁有了更多的思想了。

  不僅如此,一個(gè)富有集體感情與團隊精神的群體,由于集體內部各成員擁有共同的目標而互相合作。從而最大限度的減少了群體的內部消耗。因而能夠聚集無(wú)比強大的群體的智慧和創(chuàng )造力。組成一個(gè)戰無(wú)不勝,攻無(wú)不克的團隊。

  競爭與合作都是社會(huì )進(jìn)步人生成功的動(dòng)力。競爭與合作是一對好搭當。下過(guò)跳棋的人動(dòng)知道,6個(gè)人各霸一方,互相是競爭隊手。大家彼此動(dòng)想先人一不,將自己的6顆玻璃球盡快移到預定地點(diǎn)。如果你只講求合作,放棄競爭。一味地為別人搭橋鋪路,那別人會(huì )先到達目的地。熱你則會(huì )落后于人,最終落得個(gè)失敗的下場(chǎng)。相反,如果你只注意競爭,而忽視合作。一心只想拆別人的路,反而延誤了你自己的正事。你還是不會(huì )獲勝的。

  棋如人生,下棋尚如此,人生更是如此。對于競爭與合作,人們往往偏愛(ài)競爭,而忽略合作。也許競爭能激發(fā)人的斗志與激情的緣故。然而我認為這是非常有害的。一個(gè)人如果自我封閉,不與他人來(lái)往,他不幫助別人,別人也不會(huì )去幫助他。雖然他眼不瞎,耳不聾,口能言。但他和一個(gè)急聾又啞還瞎的人毫無(wú)分別。他無(wú)法從外界中獲取信息,得到別人的幫助。他在激烈的競爭中處于無(wú)援的境地而難以成功。請和我一同分享這樣一個(gè)關(guān)于競爭與合作的故事。傳說(shuō)有一為很壞很壞的老婦人死去了。她一生沒(méi)做過(guò)一件善事。鬼把她抓去,扔到火海了中。守護她的天使站在那兒,想我得想出她生前做過(guò)的一件好事,好去對上帝說(shuō)。天使想了很久,終于她想到壞婦人曾在菜園里拔過(guò)一根蔥施舍給一位老乞丐。于是天使跑去對上帝說(shuō)。上帝對天使說(shuō):那好吧,你就拿一根蔥去拉她吧如果能從火海中拉出來(lái),她就上天堂。如果蔥斷了那個(gè)女人只好在火海中,和現在一樣。與是天使跑到火海邊,把一根蔥伸給那個(gè)女人。并對她說(shuō):喂,女人。你抓緊了,等我把你拉上來(lái)。差一點(diǎn)兒就要拉上來(lái)了,可火海里的其他的罪人也想被拉上天堂。但壞女人用腳踢他們,還說(shuō)人家拉我,又不是拉你們,那是我的蔥,不是你們的。她話(huà)剛說(shuō)完,蔥就斷了。后來(lái)那壞女人才知道其實(shí)那根蔥本可以拉許多人一起上天堂的,上帝想借此考驗一下她,可她沒(méi)有經(jīng)受住著(zhù)一考驗?蓱z又可恨的壞女人正是不競爭與合作是統一不可分割的道理,因而不能升入天堂,享受歡快幸福,只能接受著(zhù)地獄火海的煎熬。

  在當今市場(chǎng)競爭條件下合作共贏(yíng)已成為競爭各方的普遍認識我們應順應潮流,主動(dòng)參與公平的積極的競爭,與此同時(shí)更要加強平等的真誠的合作。以開(kāi)放的自信的良好心態(tài)面對競爭與合作。

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