- 合作的作文 推薦度:
- 女排合作團結精神作文 推薦度:
- 合作合同 推薦度:
- 合作合同 推薦度:
- 公司合作合同 推薦度:
- 相關(guān)推薦
實(shí)用的合作作文合集9篇
在生活、工作和學(xué)習中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編整理的合作作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

合作作文 篇1
其實(shí),在我們的日常生活中,你甚至我可能都未曾發(fā)現,愛(ài)與被愛(ài)就在生活的一點(diǎn)一滴中體現,甚至有時(shí)僅僅凝聚在一個(gè)舉動(dòng)、一個(gè)關(guān)心上。
那天,天上下著(zhù)淅淅瀝瀝的小雨,同往常一樣,我拖著(zhù)疲憊的身體回到了家。經(jīng)歷了一下午的“折騰”肚子早已“抗議”了。打開(kāi)冰箱,發(fā)現冰箱中靜靜的躺著(zhù)一個(gè)我愛(ài)吃的西瓜,面包旁邊還放著(zhù)一張字條,上面醒目的打字提醒我道:“兒子,西瓜拿出來(lái)等會(huì )切來(lái)吃了,回來(lái)別忘燒點(diǎn)水喝,小心著(zhù)涼!弊蛛m然不多,但是卻凝聚了媽媽對我無(wú)上的愛(ài),使我感受到絲絲的愛(ài)意。我拿出面包放在書(shū)桌上,便開(kāi)始做起了作業(yè)。
時(shí)間飛逝,在一抬頭,已經(jīng)到了七點(diǎn),我伸了伸懶腰,我走去打開(kāi)冰箱,看見(jiàn)西瓜靜靜的躺在那。我拿起了它,仔細的端詳,這個(gè)西瓜綠里透著(zhù)黑,煞是惹人喜愛(ài),我使勁嗅了嗅,一陣清香飄來(lái)。我咽了一口唾沫,心想還是把它留給媽媽吧,媽媽出去考察一天,晚上還不回來(lái),那么辛苦,況且這是最后一個(gè)了,還是留給媽媽吃吧。于是,我又把它放回了冰箱,并留下了一個(gè)紙條:“媽媽?zhuān)鞴弦浀贸!?/p>
第二天,放學(xué)回家后,我打開(kāi)冰箱,那個(gè)西瓜竟然還躺在冰箱里。只不過(guò)紙條上的字被改了:“兒子,晚上媽媽回來(lái)和你一塊分享!”我笑了,想到媽媽看到我的紙條那種幸福,心里甜滋滋的樣子,我異常期待,因為我馬上就可以和媽媽分享這個(gè)西瓜了!
誰(shuí)知天有不測風(fēng)雨,媽媽有因為加班要很晚回來(lái),于是我又把紙條上的內容換了:“媽媽?zhuān)鞴显俨怀跃蛪牧,記得你要吃了它哦!?/p>
第三天,媽媽單位突然有事還要晚上回來(lái),我看了看冰箱里的西瓜,再不吃就真的快壞了!但我還是忍住了自己對吃的欲望,因為我實(shí)在太想和媽媽一起分享了。
第四天晚上媽媽回來(lái)的時(shí)候已經(jīng)八點(diǎn)了,我因為寫(xiě)作業(yè)累的趴在桌上睡著(zhù)了,媽媽看見(jiàn)我幸福地把我叫醒,說(shuō)要和我分享冰箱里的西瓜,可打開(kāi)冰箱,拿出它,皮還依然鮮艷美麗而且冰涼,可遺憾的是西瓜里面已經(jīng)嚴重變質(zhì)!但令人意外的是我和媽媽都沒(méi)有表現出遺憾,因為我們似乎已經(jīng)分享過(guò)了!
我們笑著(zhù)彼此是個(gè)大傻瓜,不懂得珍惜,其實(shí)在我們心中我們早已感到了幸福,因為那已變了質(zhì)的西瓜其實(shí)就是我們愛(ài)與被愛(ài)的凝聚!
合作作文 篇2
野百合!野百合開(kāi)在山谷間。
有誰(shuí)見(jiàn)過(guò)這般清雅淡潔的花?有誰(shuí)聞過(guò)這般沁人心脾的'香?花朵不過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)大小,密密麻麻,重疊交錯,織出一幅純白色的圖畫(huà),叫人心靈久久震顫。
清雅神秘的野百合安靜地盛開(kāi)在空闊幽靜的山谷間,不被世俗所煩擾。它們成簇成灘地開(kāi)著(zhù),從不禁錮自己,想怎樣開(kāi)就怎樣開(kāi),將所有的美麗與芬芳綻放開(kāi)去,沒(méi)有一點(diǎn)兒拘束。白天,她們積極地向著(zhù)太陽(yáng),努力探頭生長(cháng);夜晚,她們開(kāi)得更高潔,比那輪明月還要皎潔清亮。
多少文人墨客將你吟唱,可唱得都是那些被供養在園里,腳氣嫵媚,任人擺布的百合?赡,潔身自好的野百合啊,絕不做這樣的,任人褻玩觀(guān)賞的百合,你高傲的開(kāi)著(zhù),倔強地開(kāi)著(zhù),盡情地開(kāi)著(zhù),無(wú)惑無(wú)悔。你一個(gè)人嘗盡世間酸甜苦辣,有了魂魄,有了一種野性的美。
哦,野百合,充滿(mǎn)了野性的美麗精靈!沒(méi)有人能將你左右,你就是你,唯一的你。風(fēng)雪中,狂風(fēng)暴雨中,烈日驕陽(yáng)中,你都挺立著(zhù),傲然地旺盛著(zhù),抵抗著(zhù),迎風(fēng)頑強著(zhù)!你是這世間奇物,絢麗多彩,如夢(mèng)如幻的織錦,是日月星辰耀眼珍貴的合金。你迎著(zhù)風(fēng)綻放,開(kāi)懷大笑,開(kāi)懷大笑,余暉是你金色的紗衣,你唱出了一支支動(dòng)人心魄的頌歌!
野百合,野百合開(kāi)在山谷里,綻放著(zhù)。
合作作文 篇3
我上大班的時(shí)候,我們班跟另一個(gè)班進(jìn)行了一場(chǎng)拔河比賽。拔河比賽想要贏(yíng)可不容易,我們所有人都需要使勁拔,同時(shí)也要合作,我們只有齊心協(xié)力才能贏(yíng)。
我們來(lái)到操場(chǎng)上,看見(jiàn)了一條長(cháng)長(cháng)的繩子,繩子還有一點(diǎn)兒粗。繩子中間打了一個(gè)紅色的結,那里是繩子的中心點(diǎn)。我們準備好開(kāi)始拔河了。
裁判員一聲哨響,我們兩個(gè)班都使勁把繩子往后拉,大家都使出了全身的勁兒,恨不得把全身的力氣都用在手上。我們身上馬上就汗流浹背了,雖然我們使出了渾身的勁,但是另一個(gè)班很厲害,把繩子拉到他們那邊了。這個(gè)時(shí)候,我們著(zhù)急了,絲毫不敢松懈,臉漲得通紅。沒(méi)有參加拔河比賽的同學(xué)更加賣(mài)力地喊加油,我們聽(tīng)到加油聲,我們更使勁了。我們又把繩子拉到了我們這邊。對方也不甘示弱,他們很厲害,猛地往過(guò)一拽,裁判員一聲哨響,他們贏(yíng)了。我們很失望,老師鼓勵我們說(shuō):“雖然輸了,但是大家已經(jīng)很努力了,大家只要合作了,就算是輸了也沒(méi)有關(guān)系,大家繼續努力,下次我們還有機會(huì )!
合作力量大,一花獨放不成春,萬(wàn)紫千紅春滿(mǎn)園。合作才能成功。
合作作文 篇4
學(xué)習了<<語(yǔ)文百花園七>>,王老師布置了一項作業(yè),讓我們分好小組,一起辦報。
我和李賓、張玉、詹傲一組。我提議說(shuō):“干脆我們選周恩來(lái)吧!他為國家的成立和建設做出了許多貢獻呢!”同學(xué)們都表示贊同。詹傲大聲叫道:“周恩來(lái)萬(wàn)歲!”張玉瞟了一眼他說(shuō):“神經(jīng)!”李賓勸道:“這報紙到底辦不辦?你們都怎么了?”我說(shuō):“我們來(lái)分工吧!”詹傲搶先說(shuō):“我來(lái)畫(huà)畫(huà)!”“李賓,你干什么呢?”我問(wèn)。李賓眼珠子一轉,大聲說(shuō):“我來(lái)勾邊!”張玉擺出一副滿(mǎn)不在乎的樣子,漫不經(jīng)心地說(shuō):“我這樣的天才應該承擔總策劃這樣的職務(wù)。這樣吧,我來(lái)設計版面吧!”見(jiàn)文字這行沒(méi)人干,我自告奮勇地說(shuō):“我來(lái)寫(xiě)字吧!”分工已經(jīng)確定了,我們高高興興地回家了。
回到家,我連忙搜集起資料來(lái)。
第二天,李賓帶來(lái)了一張雪白的四開(kāi)紙準備辦報。隨著(zhù)老師的一聲令下,開(kāi)始辦報了。我拿出搜集的資料對李賓說(shuō):“李賓,你怎樣勾邊呢?”李賓得意洋洋地說(shuō):“看好嘍!”李賓在紙上畫(huà)了許多個(gè)s形。一會(huì )兒工夫,邊勾好了。張玉拿出鉛筆在紙的中間畫(huà)了兩條豎線(xiàn),說(shuō):“題目寫(xiě)在這兒,就寫(xiě)‘偉大的領(lǐng)袖周恩來(lái)’吧!”詹傲反問(wèn)道:“成嗎?”張玉生氣地說(shuō):“你敢污辱我的智慧!”我們都不作聲,不情愿地辦著(zhù)報。
過(guò)了幾天,報紙辦好了,看著(zhù)報紙,大家都很不舒服。顏色單調,版面差,讓人看了就想吐。
通過(guò)這次辦報,我懂得了:只有意見(jiàn)一致,同心協(xié)力,才能辦好報紙,才能辦好一切事情。
合作作文 篇5
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六,我和表妹商量著(zhù)去書(shū)店借書(shū)看。三思后,我和表妹決定騎自行車(chē)去。由我當先鋒,表妹當后備。就這樣,我們一齊向目標前進(jìn)。
剛開(kāi)始,我還悠閑地騎著(zhù)車(chē)看風(fēng)景?墒潜砻猛蝗缓耙宦暎杭涌焖俣。我就聽(tīng)從指揮,力度加大,自行車(chē)馬上就像離弦的箭一樣飛了出去?墒潜砻眠是不滿(mǎn)足,撅起嘴說(shuō):不夠快,不夠快。于是我又加大了力度。只聽(tīng)咔擦一聲,自行車(chē)停止了前進(jìn),輪子也停止了轉動(dòng)。我和表妹見(jiàn)狀連忙跳下車(chē)仔細檢查車(chē)身。啊,原來(lái)是鐵練掉了,這可怎么辦呢?要知道,我和表妹從來(lái)沒(méi)有修過(guò)車(chē)。
正當我準備打退堂鼓時(shí),表妹卻站了出來(lái),說(shuō):我們一起來(lái)修車(chē)吧!我看著(zhù)表妹堅定的目光,想不到理由來(lái)拒絕她,只好答應了。
首先是把卡在車(chē)里的鐵鏈把拿出來(lái)。我和表妹費了九牛二虎之力才拉了出來(lái)。接著(zhù),要把鐵鏈歸位于齒輪上。這可就更麻煩了,因為我和表妹根本就不知道怎么弄!于是,我們圍著(zhù)自行車(chē)轉起圈來(lái),希望能找到修車(chē)的辦法。表妹一拍手,大聲說(shuō):我知道了,關(guān)鍵就是小齒輪,知道先套上小齒輪就OK了!說(shuō)著(zhù)還瞟了我一眼,好像她很了不起似的。于是我不服氣地說(shuō):不一定能成功哦!果然沒(méi)有成功,鐵鏈從小齒輪上掉了下來(lái)。這是我高興地說(shuō):看,沒(méi)成功吧!這時(shí)表妹生氣地說(shuō):你來(lái)試試吧!我轉念一想,關(guān)鍵不在小齒輪上,那就是大齒輪了,我試了一下也沒(méi)成功。過(guò)了一會(huì )兒,我倆想一個(gè)好辦法。表妹把鐵鏈放在小齒輪附近,我呢,就用鐵鏈套在大齒輪上,然后我在用踏腳板來(lái)回轉動(dòng)。終于,車(chē)子修好了。
通過(guò)這件事,我明白了有的是只有多人合作才能達到目的,單憑一人的力量是不夠的!
合作作文 篇6
在世界經(jīng)濟一體化發(fā)展的今天,國際合作正日益加劇,只有合作才能謀求快速發(fā)展,繁榮昌盛。一個(gè)人是很難完成一件事的,要通過(guò)與別人的合作來(lái)完成的。俗話(huà)說(shuō)“兄弟一心,齊力斷金!焙献鹘o了人向成功的指向標。它會(huì )激起人的斗志,也會(huì )在失去信心的同時(shí)受到鼓勵,讓人繼續奮斗。它也會(huì )讓人發(fā)揚自己的長(cháng)處,讓別人的長(cháng)處來(lái)彌補你的短處。不過(guò)大家一起合作,有時(shí)也會(huì )鬧矛盾的。其實(shí),一次成功的合作并不難,只要你有自信,對別人有信心,在合作時(shí),彼此合作默契,互相鼓勵,互相提醒,又何愁不成功呢?
當你與他人共享成功的喜悅的時(shí)候,那份感覺(jué)是特有的,那份促進(jìn)也是特有的。合作即是團結,合作即是力量,合作逆發(fā)出團結的精神。合作,碰撞出智慧的火花。往往合作會(huì )使人更加努力,為了成功更加奮進(jìn),為了成功更加進(jìn)取。在球場(chǎng)上,如打籃球,踢足球,羽毛球雙打,網(wǎng)球雙打,乒乓球雙打等等都要合作來(lái)完成,都要合作來(lái)獲得成功。像踢足球,巴西他們不光是有好的球員,還有很好的合作精神,所以他們能夠踢得那么好。讓成功之花在合作的土壤里盛開(kāi),讓成功的清泉在合作的泉眼中噴涌,讓成功的山鷹在合作的藍天中翱翔。讓我們擁有合作,擁抱成功吧!
合作作文 篇7
話(huà)說(shuō)一位老太太,一輩子也沒(méi)穿過(guò)一雙合適的鞋。她常常托著(zhù)一雙奇大無(wú)比的鞋在街上慢悠悠地走。路人見(jiàn)了都覺(jué)的奇怪,后來(lái)有人終于忍不住問(wèn):“您班干嘛不買(mǎi)一雙合適的鞋呀?”老太太竟回答:“反正價(jià)錢(qián)都一樣,我干嘛不挑大號的呢?”
在現實(shí)生活中,每個(gè)人都有自己獨立的性格,不同的習慣和為人處事的原則態(tài)度,不同的人都共同想找尋一片屬于自己的天空,過(guò)自己想要的自在生活。而這就需要每個(gè)人根據實(shí)際情況為自己找到“合適自己的鞋子”。
比如在我們的學(xué)習中,“合適的鞋子”就是合適我們自己的學(xué)習方法,勤奮的努力要對應有合適的學(xué)習方法,才能使成績(jì)突飛猛進(jìn)。這使我想起了有這樣一件事,有一對好友,她們同班`同桌,其中一位同學(xué)成績(jì)較優(yōu)秀,而另一位同學(xué)成績(jì)平平,但她們都有一個(gè)共同的夢(mèng)想就是考取北京大學(xué)。成績(jì)中等的同學(xué)認為要學(xué)習好友的學(xué)習方法,可她的“學(xué)習”卻是按步就搬。三年后,當她的好友以?xún)?yōu)異的成績(jì)圓丁“北大夢(mèng)”時(shí),她的成績(jì)依然在原地排徊。什么原因呢?很明顯,她沒(méi)有為自己找到“合適的鞋”,兩個(gè)人的情況不同,想讓一種學(xué)習方法在兩個(gè)人身上同時(shí)起效是不可能的。將不適合自己的強加在自己身上,注定了她的失敗。
當然,這還僅僅是在學(xué)習方面在生活的其他方面,也有許多人因為某些空虛的欲望,或是虛榮心,從眾心理的驅使,走進(jìn)了生活的誤區,他們活得很辛苦,或者可以說(shuō):他們失去了自我。而造成這一切的最魁禍首正是他們沒(méi)有“合適的鞋子”。他們過(guò)多地考慮外界因素,可能因此背離自己的意愿或拋開(kāi)實(shí)際選擇了不合適自己的東西,這必定使他們裹足不前,而且在前進(jìn)路上形成障礙。
綜上所述,我們不難知道,只有在生活中找到“合適自己的鞋子”,才能過(guò)自己想要的生活,才能活出真精彩。
最后,我想用一句廣告詞來(lái)結束這篇文章,那就是“找到適合自己的,才是最好的!
合作作文 篇8
如果夢(mèng)能飛翔,對手就是我左半邊翅膀。
在當今物欲縱流的市場(chǎng)競爭下,競爭與合作雙贏(yíng)已成為我們的立足之本,試看古今成大事者,無(wú)不取勝于競爭與合作之間。
赤壁這戰的故事想必大家都耳熟能詳,正是因為孫劉聯(lián)軍的精誠合作精神,讓他們拋棄以前的種種恩怨,聯(lián)手抗曹最終取得了戰斗的勝利。合作的精神是偉大的力量,能讓我們合作的雙方走向雙贏(yíng),但有時(shí),人們往往偏愛(ài)于競爭,而忽略了合作,也許是競爭能激發(fā)人的
斗志與激情的緣故,就不知合作雙贏(yíng)會(huì )帶來(lái)比競爭更為豐碩的成果。
競爭固然是好的,但如果手段不正,那么其結果只能是兩敗俱傷。曾被國人吵得沸沸揚揚的360公司與騰迅公司的"3q大戰"事件已拉下帷幕,最終在電信部的調解下,兩家企業(yè)才停止爭端。唉!原本是深受廣大電腦用戶(hù)信賴(lài)的兩家企業(yè),為什么會(huì )為了自己的利益而采取不正當的手段去攻擊他人呢?這不得不引起我們的深思,競爭,就是窮極一切手段去置對方于不利之地,然后自己取得成功嗎?當然不是這樣的,競爭,能激發(fā)人的斗志與激情,與對手一決高下,但必須是在正當手段的前提之下,所以,從更深遠的意義上講,競爭,合作也是雙贏(yíng)。
綜上所述,我認為競爭,當然必不可少,但如果我們與對手化敵為友的話(huà),那么是不是就少了許多無(wú)所謂的爭端,是不是更有助于我們的成功,因此,合作雙贏(yíng)的處世之道是比競爭更為高明的。
許多同學(xué)在學(xué)習中自我封閉,不愿去幫助他人,認為這樣對方就會(huì )超過(guò)自己,對自己是不利的。其實(shí)這種想法是錯誤的,其結果只會(huì )毀了自己,如果能與對方合作起來(lái),共同努力,共同進(jìn)步也許就會(huì )取得意不到的效果,所謂不爭之爭,乃大爭。
社會(huì )需要競爭,但惡性競爭會(huì )導致雙方利益受損,所以我提倡有序競爭。更提倡合作雙贏(yíng)。
合作作文 篇9
要做到團結合作,首先要先培養大家的默契,默契差,大家的意見(jiàn)不合,就很容易和別人發(fā)生糾紛;默契好的團體,他們會(huì )同心協(xié)力的一起突破難關(guān),所以團體默契一定要好。若平時(shí)都對別人不理不睬,那么都有急難時(shí),就得不到別人的幫助。若平時(shí)都有幫助他人,向他人問(wèn)好,那么有急難時(shí),大家就可以合作一起幫助你解決問(wèn)題。
“同心協(xié)力”跟“合作”一樣,都要靠大家的"默契",我們可以在運動(dòng)會(huì )的時(shí)候發(fā)現,例如:大隊接力時(shí),全班如果沒(méi)有同心協(xié)力的話(huà),就一定不可能得到第一名;趣味競賽時(shí),同學(xué)如果沒(méi)有合作的話(huà),就一定不會(huì )成功;兩人三腳競賽時(shí),伙伴如果和你沒(méi)有默契的話(huà),就一定跑不完全程。
俗話(huà)說(shuō):“三個(gè)臭皮匠,勝過(guò)一個(gè)諸葛亮”,所以不管做什么事,只要大家合作、同心協(xié)力,就一定可以成功!合作就是分工,也就是把一件事情,分給許多人去做,每個(gè)人把自己的工作做好,并且互相配合,互相幫助,最后使整個(gè)事情圓滿(mǎn)完成。
【實(shí)用的合作作文合集9篇】相關(guān)文章:
實(shí)用的合作作文合集九篇01-24
實(shí)用的合作作文合集8篇01-20
實(shí)用的合作作文合集八篇01-05
實(shí)用的合作作文6篇01-31
實(shí)用的合作作文七篇01-26
實(shí)用的團隊合作作文四篇01-25
實(shí)用的團隊合作作文7篇01-24
實(shí)用的合作作文十篇01-17
實(shí)用的團隊合作作文8篇01-17
【實(shí)用】小組的合作作文3篇01-17