【精華】競爭與合作作文6篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的競爭與合作作文7篇，希望對大家有所幫助。
競爭與合作作文 篇1
正所謂“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”。這句家喻戶(hù)曉的俗語(yǔ)，正說(shuō)明了合作的必要性。
現在，我校正大力推廣散卡教學(xué)，也就是小組學(xué)習。小組學(xué)習，同學(xué)之間可以取長(cháng)補短，只要合作的好，每個(gè)同學(xué)都會(huì )有進(jìn)步。比如我，我以前不了解合作，為什么要合作？合作可以干什么？因為如此，我的成績(jì)像滑梯一樣下滑。終于有一天，老師想我說(shuō)明了合作的重要性，只有你心里有集體，有合作的意識，你會(huì )適應這個(gè)環(huán)境的。
當我認識到集體發(fā)揮出的力量遠比個(gè)人的力量大的多，我就明白了合作的重要。合作并不僅僅是成員的多少，而是成員之間的配合�！叭诵凝R，泰山移”只有團結起來(lái)的合作才會(huì )有更大的成功。
關(guān)于合作的諺語(yǔ)，俗語(yǔ)很多，比如“大河有水小河滿(mǎn)，大河無(wú)水小河干”“眾人拾柴火焰高”……這些諺語(yǔ)告訴我們合作的重要。
在生活中，不懂的合作會(huì )做成很大的麻煩，如：“一個(gè)和尚有水喝，三個(gè)和尚沒(méi)水喝”。就說(shuō)明了這個(gè)道理。這三個(gè)和尚不懂得合作，所以都沒(méi)有水喝。為了我們不會(huì )有這樣的麻煩，因此，我們就要認識合作學(xué)會(huì )合作，喜歡合作，讓我們在合作中發(fā)揮更大的力量。
競爭與合作作文 篇2
現代社會(huì )是一個(gè)充滿(mǎn)競爭的社會(huì )，同樣也是呼吁合作的社會(huì )，處理好競爭與合作的關(guān)系才可以在社會(huì )上立足。競爭是合作的目的，合作是競爭的基礎。
正是我們的合作意識使自己變的如此高大，我們只有依靠集體的力量，登上成功的頂峰。使自己有了競爭的實(shí)力，并最終勝利下去。
作為初三的我們，擺在我們面前的重要任務(wù)是中考，我們同學(xué)之間一直存在著(zhù)競爭與合作，如果我們自己都沒(méi)有信心，那么我們在學(xué)習上就不敢與其他對手對抗競爭，爭取理想的成績(jì)，那么我們就是學(xué)習上的手將敗將，我們的學(xué)習不在于單單只想有理想的成績(jì)，而且為了成功，不想在學(xué)習上與其他同學(xué)交流，不想告訴自己所掌握的知識，那可以擺明是不想互相合作，也是做人的懦夫，一個(gè)不想與他人合作的人，就算現在取得優(yōu)秀的成績(jì)，到頭來(lái)以后就不能取得這么優(yōu)秀的成績(jì)了，因為在這個(gè)社會(huì )中合作是社會(huì )的立存，任何一個(gè)人都不能掌握所有的知識。
競爭與合作是彼此之間不能分離的，如果沒(méi)有合作的競爭，只會(huì )弄的兩方都兩敗俱傷，合作不競爭，社會(huì )就不會(huì )向前發(fā)展。
競爭與合作是相隨相生的，只有共同發(fā)展，我們人類(lèi)才會(huì )真的發(fā)展與進(jìn)步。
競爭與合作作文 篇3
高尚的競爭是一切卓越才能的源泉。
——題記（休謨所言）
合作與競爭，不是水火不容的關(guān)系，而是相互依存，你中有我，我中有你。
我們學(xué)會(huì )在合作中競爭，才能達到充分的合作和合理的競爭。競爭與合作的和諧交融，會(huì )使我們的集體更強大，使我們每個(gè)人更快的進(jìn)步。
在合作中競爭，要尊重競爭對手，向競爭對手學(xué)習。合作的過(guò)程是互幫互學(xué)、互相提高的過(guò)程。同學(xué)之間既有共同點(diǎn)也有不同點(diǎn)，共同點(diǎn)為我們的合作鋪平道路，不同點(diǎn)則使我們在競爭中互相啟發(fā)，各顯神通。取長(cháng)補短、攜手共進(jìn)，是我們在合作中競爭的目標。
競爭中需要合作。競爭本身并不是目的，而是達到更高目的的手段。在競爭中，合作的越好，力量就越強，成功的可能性就越大。優(yōu)秀的競爭者往往是理想的合作者。
“一花獨放不是春，百花齊放春滿(mǎn)園”，在競爭中合作需要我們形成團隊精神。團隊精神是團隊內部形成的上下一致、相互支持、密切合作、無(wú)私奉獻的群體精神。在學(xué)校，團隊精神體現在校風(fēng)、班風(fēng)以及各種各樣的活動(dòng)之中。在社會(huì )，團隊精神則體現在與同事的精誠合作之中。團隊精神的核心是集體主義，是合作共享、樂(lè )于奉獻，是個(gè)人的利益服從團隊的利益。個(gè)人的成功不是最終的成功，團隊的成功才是最終的成功。
你是一顆星，我是一顆星，綴成集體這條星河；
你是一棵草，我是一棵草，鋪成集體這快草坪；
你是一株樹(shù)，我是一株樹(shù)，匯成集體這片森林。
群星爭耀，綠草競翠，方顯生龍活虎；
繁華爭艷，眾樹(shù)競天，你我?jiàn)^勇當先。
我是星要閃爍，我是草要吐綠；
我是花要盛開(kāi)，我是樹(shù)要成才。
今天，我們把青春和聰慧獻給班級集體；
明天，我們把才智和成就獻給祖國母親。
合作，是事業(yè)成功的土壤！
競爭與合作作文 篇4
我一直很珍惜，很想念，很期待與你同行的日子。
記憶中，小時(shí)候的我總喜歡黏著(zhù)你。也許是天秤座女生都有著(zhù)的戀父情結，小時(shí)候的我依賴(lài)你，勝過(guò)依賴(lài)媽媽。我總是喜歡跟著(zhù)你，到哪都跟著(zhù)，哪怕你去工作。你總是拗不過(guò)我，我一撒嬌，也只好把我也帶去公司。我最喜歡坐在媽媽常坐的副駕駛，你總是仔細幫我系好安全帶，然后叮囑一句“坐好了”。我也總是看著(zhù)你一絲不茍開(kāi)車(chē)的表情，小小的眼睛中只有你的模樣。到了公司，你把我放在辦公室的沙發(fā)上，然后對我微微一笑，開(kāi)始工作。日暮漸晚，夕陽(yáng)西下，你把躺在沙發(fā)上裝睡的'我抱起來(lái)，然后閉著(zhù)眼睛感受著(zhù)你抱著(zhù)我輕輕走下樓梯的感覺(jué)。有時(shí)候我也會(huì )從你的懷抱中掙脫出來(lái)，用小小的手握住你的一根指頭，在夕陽(yáng)下，與你同行……
到了要上學(xué)的年紀了�？蓾M(mǎn)腦袋裝著(zhù)的，只是自己全部的想象——很多玩具，很多朋友，很多零食……你牽著(zhù)我走進(jìn)校門(mén)，穿過(guò)人群，在一間教室前停下了腳步。你把我的手交給了一個(gè)面目和善的老師，然后戀戀不舍的離開(kāi)了學(xué)校。但是在學(xué)校里呆了不到半天，我就開(kāi)始哭鬧，看不到你，心里總是有種莫名的奇怪感覺(jué)。無(wú)奈，老師只得讓你把我領(lǐng)回家�；丶业穆飞夏銋s沒(méi)有怪我，依然是微微的笑著(zhù)。
慢慢的我學(xué)會(huì )了一個(gè)人準備早餐，一個(gè)人去上學(xué)，一個(gè)人放學(xué)回家。而我們之間的感情，仿佛也被無(wú)形的時(shí)間流逝沖淡了。我們之間的交流越來(lái)越少，越來(lái)越貧乏。每天早上天還沒(méi)亮的時(shí)候，你仍然因為工作的疲倦沉沉睡去時(shí)，我已背著(zhù)沉甸甸的書(shū)包，拿著(zhù)速食的早餐走去學(xué)校。放學(xué)回來(lái)我便一直呆在房間里認真寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，媽媽在廚房做著(zhù)三人的晚飯，卻總是將一人份放進(jìn)冰箱，等著(zhù)重新進(jìn)入微波爐。當你下班回來(lái)的時(shí)候，我又已經(jīng)在小床上進(jìn)入夢(mèng)鄉。
這樣一日復一日，你的脾氣變得暴躁起來(lái)，白發(fā)也多了許多，而我也養成了沉默寡言的習慣，對著(zhù)誰(shuí)都一副冷漠的表情，也包括了我深?lèi)?ài)著(zhù)的你。終于有一天，一家三口飯后在路燈下散步，仍然與你同行，可我突然發(fā)現，我已經(jīng)長(cháng)大，不再需要你牽著(zhù)我的手，穿越擁擠的人潮。我們倆之間的沉默仿佛一堵墻，誰(shuí)也逾越不了。
第二天起床，手機下面壓著(zhù)一張小紙條，你的字跡依然如此清秀，“最近學(xué)習怎么樣了?不要累壞自己了，爸爸永遠跟你在一起�！边@樣簡(jiǎn)單普通的一段話(huà)，卻讓我心頭充滿(mǎn)了暖意，我知道，無(wú)論再忙的學(xué)習，再少的見(jiàn)面，感情也會(huì )也會(huì )永遠在我們心間，爸爸，與你同行，我很幸福。
競爭與合作作文 篇5
競爭與合作彼此是分離的，合作的競爭，只會(huì )兩敗俱傷；合作而不競爭，社會(huì )就向前發(fā)展。
現代社會(huì )是充滿(mǎn)競爭的社會(huì )，呼吁合作的社會(huì )，好競爭與合作的關(guān)系，才會(huì )在社會(huì )。
其實(shí)，競爭是合作的目的，合作是競爭的基礎。
三國時(shí)期，劉備和孫權結盟攻打曹操，劉孫在合作中了，才使擁與曹操鼎足的實(shí)力。三足鼎立，互相競爭，又使逐漸強大。競爭與合作了的發(fā)展。
在植物界，加州紅杉算是最雄偉的了。長(cháng)成的紅杉可達八九十米。，長(cháng)得高的植物，根扎得就深�？杉又菁t杉的根卻扎在泥土的淺層之中。那它如何能抵擋風(fēng)雨，以致長(cháng)得高大呢？是是成群結伴而生，從單獨生長(cháng)。紅杉的根交纏疊繞，相連，一吸收水分與養分，另一又能把向下扎根的能量用來(lái)往上生長(cháng)。
正是紅杉樹(shù)的合作意識讓長(cháng)得高大。集體的力量，登上了的頂峰。使與別的物種競爭的實(shí)力，并生存。
其實(shí)人，一撇一捺的“人”字也體現出了合作與競爭。正是一撇一捺互相支撐、互相合作“人”站立，但撇一捺，一高一低，不在競爭嗎？我想，人在競爭中才會(huì )更高大。
競爭與合作彼此是分離的，合作的競爭，只會(huì )兩敗俱傷；合作而不競爭，社會(huì )就向前發(fā)展。
競爭與合作是相隨相生的，發(fā)展，人類(lèi)才真進(jìn)步！
競爭與合作作文 篇6
生活中有許許多多的事，都存在有合作，又存在有競爭。人們初步看起來(lái)競爭和合作仿佛是水火不容相，互不和諧的關(guān)系，可是事實(shí)卻不是如此。其實(shí)，競爭與合作不是水火不容的關(guān)系，而是相互依存你中有我，我中有你，相互依賴(lài)，相互依靠的。
競爭與合作在我們生活中有許多的應用，比如，我們學(xué)校有些開(kāi)展的小組學(xué)習，都過(guò)小組成員的互相競爭，提高小組的綜合競爭力，所以小組的綜合競爭力提高了，整個(gè)小組能力都提高，班級的能力也提高，他不僅是每個(gè)成員進(jìn)，步更使班級進(jìn)步。
有一個(gè)事例就說(shuō)明了到這個(gè)道理。鹿和狼原本生活在同一個(gè)地方。鹿的天敵狼經(jīng)常吃掉鹿，所以人們后來(lái)把狼趕盡殺絕。但是后來(lái)發(fā)現路的體質(zhì)變差退化也嚴重，所以不得不引進(jìn)狼。后來(lái)人們思考，狼還控制的鹿的數量，因為長(cháng)期的奔跑增強了鹿的體質(zhì)所以與競爭與合作的關(guān)系是相輔相成的。
競爭與合作還有一個(gè)重要的原則是不以成敗論英雄，因為成功以失敗是相對的成功固然是非常的可貴，但是失敗之后也不必過(guò)度的悲傷和失望，只要進(jìn)自己所有的能力，用自己所有的心去做，就應該問(wèn)心無(wú)愧。
競爭與合作一定要處理好而已他人的關(guān)系，達到雙贏(yíng)的原則，因為無(wú)論是競爭與合作都需要與人交往，與人打交道所以我們一定要，善待對受因為對手才是真正的朋友，還有競爭要形成團隊精神團隊精神，我們一定要有合作能力，一定要有團結意識，在團隊進(jìn)程中不能孤芳，要和團隊直接成員相互通知合作是自己的集體更強大。
競爭與合作是非常重要。的一定要在競爭中合作，在合作住競爭。
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