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愉快的合作作文

時(shí)間:2022-01-30 09:01:41 合作 我要投稿

【精選】愉快的合作作文4篇

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的愉快的合作作文4篇,希望能夠幫助到大家。

【精選】愉快的合作作文4篇

愉快的合作作文 篇1

  在豐富多彩的學(xué)習生活中,我曾和同學(xué)們有過(guò)許多次合作,有些已經(jīng)模糊不清了,但有一次愉快的合作深深地印在我的腦海里,無(wú)法忘懷。

  那是一節班會(huì )課,老師宣布玩“成語(yǔ)接龍”的游戲,教室里立刻像燒開(kāi)的水,沸騰了。老師在黑板上寫(xiě)了4個(gè)詞語(yǔ),全班分成4

  組進(jìn)行比賽,在規定時(shí)間內寫(xiě)出成語(yǔ)數量最多的一組獲勝。我們組的成語(yǔ)是“異想天開(kāi)”。嘿,這個(gè)比較簡(jiǎn)單。只見(jiàn)第一個(gè)同學(xué)快步走上去寫(xiě)下“開(kāi)開(kāi)心心”,第二個(gè)同學(xué)胸有成竹地寫(xiě)了“心花怒放”!霸懔,‘放’字要怎么接呢?”第三個(gè)同學(xué)急得叫了出來(lái)。

  我們小組成員不約而同地圍在一起,拿起“寶貝”——詞典,焦急地翻來(lái)翻去。我偷偷看了其他組的情況,都寫(xiě)出4個(gè)成語(yǔ)了。突然,一位同學(xué)興奮地叫了起來(lái):“放虎歸山!薄吧健弊珠_(kāi)頭更難了,我們急得像熱鍋上的螞蟻。就在這時(shí),另一位同學(xué)想出了“山窮水盡”?墒恰氨M”要怎么接呢?我好像在哪見(jiàn)過(guò),對了,“盡心竭力”!

  就這樣,我們齊心協(xié)力,又想到了“力所能及”。最終我們組以最快的速度取得了第一名,大家高興得跳了起來(lái)。

  以前,我沒(méi)有親身體會(huì )過(guò)什么是“團結就是力量”,現在終于明白了。

愉快的合作作文 篇2

  在我的腦海當中,我最愉快的合作是在課外的機器人興趣班上。

  那是這個(gè)學(xué)期最后一節課了。老師讓我們兩兩合作,制作一個(gè)能走路的機器人。我和與我合作的同學(xué)根據老師的建議,先制訂了一個(gè)設計草圖,要通過(guò)兩個(gè)馬達依次轉動(dòng),使機器人前進(jìn)。我們迅速分好了工,決定他搭身子的部分,我搭腿腳的部分。分工之后,我們互相使了個(gè)眼色,就一把抓起各自的零件盒,找起了零件,搭了起來(lái)。與我合作的那個(gè)同學(xué)搭得飛快,比我足足快一倍!我們很有默契,他搭完了身體,就立刻過(guò)來(lái)幫我拼右腿。不一會(huì )兒,腿也拼搭完成,機器人的雛形已經(jīng)展現出來(lái)了。

  我們將編寫(xiě)的程序輸入主機,到規定的場(chǎng)地上運行?墒,機器人的速度與蝸牛不相上下,這是為什么呢?我和同伴仔細想了想后,覺(jué)得可能是摩擦力太大的緣故。于是,我們立即在機器人的“腳底”安裝了幾個(gè)銷(xiāo),讓機器人穿上了釘鞋。我們再一次運行起來(lái),果真,機器人快速地“行走”起來(lái),一分鐘就可以走近一米的路程呢!

  最后,我們的作品獲得了老師的稱(chēng)贊與表?yè)P。這一次愉快的合作,在我的腦海中是永遠也抹不去的。

愉快的合作作文 篇3

  我的爸爸就像是動(dòng)畫(huà)片中的懶羊羊,為了給爸爸挑掉這根懶經(jīng),我和媽媽決定聯(lián)手治治他。

  每天吃晚飯,爸爸總是狼吞虎咽,第一個(gè)吃完。然后把碗筷一推,嘴里叼一根煙,搞得家里煙霧繚繞,真是討厭死他了。接著(zhù)往沙發(fā)上一躺,悠閑地看起了電視。

  我和媽媽互相不懷好意地笑笑,開(kāi)始行動(dòng)。于是,媽媽對爸爸嚷嚷道:“今天的碗筷你負責洗,我做菜、洗衣服,家里的大小事情都是我做,太累了,我要休息一下!笨砂职炙坪鯖](méi)有聽(tīng)見(jiàn),一點(diǎn)反應也沒(méi)有!敖心闳ハ赐,還不快去!眿寢屪叩桨职置媲,生氣地吼道!白唛_(kāi),走開(kāi),有事好好說(shuō)嘛,別擋了我的'球賽呀,正精彩著(zhù)呢!卑职植荒蜔┑卣f(shuō)。見(jiàn)媽媽還是站在那,不肯妥協(xié)。他轉過(guò)身來(lái),嬉皮笑臉地對我說(shuō):“女兒,我的好女兒,幫幫忙,你去幫爸爸洗,洗完了,我給你勞務(wù)費!薄皩Σ黄,我親愛(ài)的老爸,我還要寫(xiě)作業(yè)呢,學(xué)業(yè)為重,這不是你經(jīng)常對我說(shuō)的嘛!蔽亦街(zhù)嘴說(shuō)。爸爸又油腔滑調地哄著(zhù)媽媽?zhuān)骸昂美掀,老婆大人,今天就幫我洗了吧,明天我一定不看球賽,一定洗,我發(fā)誓!眿寢尩纱笱劬,雙手叉腰,見(jiàn)媽媽怒發(fā)沖冠,眼看暴風(fēng)雨就要來(lái)臨了,爸爸就乖乖地溜到廚房洗碗去了。

  我和媽媽互相擊掌,戰斗勝利,繼續合作。

愉快的合作作文 篇4

  那是一節手工課,老師讓我們同桌相互合作,做一個(gè)會(huì )動(dòng)的剪影。說(shuō)實(shí)話(huà),讓我跟同桌對掐,我完全有信心。合作?懸念著(zhù)呢!

  老師一說(shuō)完,我就一把搶過(guò)手工書(shū),仔細地看了起來(lái),書(shū)上說(shuō)要先在黑卡紙上畫(huà)出一個(gè)人頭,我指著(zhù)同桌的鼻子說(shuō):“嗯,你先在卡紙上畫(huà)一個(gè)人頭,其他的,聽(tīng)我指示!”“憑什么是我做?同桌不滿(mǎn)的嚷開(kāi)了。

  “你不做?”我一挑眉,笑瞇瞇地看著(zhù)他。

  “我做!我做還不成嗎?”同桌真是一個(gè)能屈能伸的大丈夫!

  很快,手偶的頭、手、腿、身體都做好了,同桌伸了一個(gè)懶腰,慢悠悠地說(shuō):“!終于做好了!”

  “做好什么?才做完不到三分之一呢。真傻!”我立即遞給了他兩個(gè)白眼。

  “!不會(huì )吧!”同桌又開(kāi)始哭爹喊娘了。

  “好了,別廢話(huà)了!拿針穿線(xiàn)!”我又發(fā)號施令起來(lái)。

  無(wú)奈的同桌又拿起針來(lái)穿線(xiàn),針孔只有那么一點(diǎn)點(diǎn)小,同桌怎么也穿不進(jìn)去。我急了,一把搶過(guò)線(xiàn)和針,把線(xiàn)頭貼一貼,穿了進(jìn)去,打了一個(gè)結,一氣呵成。

  “王天陽(yáng)!你好厲害!”同桌開(kāi)始了他拍馬屁神功。

  “當然,也不看看我是誰(shuí)!”我的嘴角已經(jīng)長(cháng)包了。

  我和同桌一個(gè)拿著(zhù)卡紙戳洞,一個(gè)用線(xiàn)把手、腳頭、身體連起來(lái),當我準備把腳連起來(lái)的時(shí)候,同學(xué)碰了我一下。

  “哎,咱商量件事情唄!蓖酪荒樥\懇,這可是少見(jiàn)的很哪!

  “說(shuō)!”我回答道。

  “我們換一下工作,你戳洞,我連線(xiàn)行不?”他頓了頓,又軟聲軟聲地說(shuō):“也讓我學(xué)學(xué)你連線(xiàn)的高超技藝嗎!”同桌拍馬屁還真不是蓋的,我想了下,便同意了。

  我放下線(xiàn),耐心的教他,“不對啦!是從這里傳過(guò)去!”他一開(kāi)始還毛手毛腳的,總是出錯,但很快就熟練起來(lái)了。那會(huì )動(dòng)的剪紙就快做好了,飄逸的長(cháng)發(fā),標準的瓜子臉,看著(zhù)可愛(ài)極了。還別說(shuō),這小子也算心靈手巧了。很快,大功告成了。雖然這紙人手縫歪了,但也差強人意。

  “你看!我做的剪紙實(shí)在是太好看了!”我興奮地拿著(zhù)剪影在同桌面前炫耀。

  “什么叫你做的?是我們做的!蓖勒驹谝慌,不滿(mǎn)道。

  我伸出右手,同桌也伸出右手,“呯”,我倆一擊掌,齊聲呼呼:“合作成功!”

  真是三只臭皮匠,賽過(guò)諸葛亮。

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