【必備】合作作文十篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的合作作文10篇，希望能夠幫助到大家。

合作作文 篇1

　　世間花有千百種，唯愛(ài)卻只有香水百合。香水百合是百合之中的王，淡淡的香，也很是宜人，香水百合也不像其他普通的百合，它的花瓣沒(méi)有任何斑點(diǎn)雜質(zhì)，就像純真的笑臉。

　　我和媽媽的誤會(huì )解除后，話(huà)也多了一點(diǎn)，盡管話(huà)語(yǔ)中沒(méi)有給人親切的感覺(jué)，還是充滿(mǎn)了冷漠與不屑，但是，到這個(gè)程度已經(jīng)很不錯了。

　　而媽媽卻是想讓我們的關(guān)系回到從前，所以每次回家來(lái)都帶了一份禮物，總會(huì )笑著(zhù)問(wèn)我喜不喜歡。我總是不回答，那個(gè)笑容對我來(lái)說(shuō)，，和普通的百合花無(wú)異，花瓣上有這么多斑點(diǎn)雜質(zhì)，即使香味再甜美，也會(huì )給人一種奇怪的感覺(jué)。

　　有一天，我在網(wǎng)上翻閱著(zhù)香水百合的資料，媽媽見(jiàn)了問(wèn)：“你喜歡這種花？”我撇了她一眼，沒(méi)說(shuō)話(huà)，點(diǎn)點(diǎn)頭�！澳悴挥X(jué)得白色太單調了嗎？”她有些奇怪�！爸辽�，它沒(méi)有任何斑點(diǎn)雜質(zhì)�！蔽胰粲兴�指的答到。她聽(tīng)了愣了一下，隨后就默默離開(kāi)了。

　　沒(méi)過(guò)幾天，她又離開(kāi)了，因為工作原因，又離開(kāi)了，才回來(lái)幾天啊，我煩悶地想著(zhù)，看著(zhù)天上小小的飛機影子，我嗤笑著(zhù)，來(lái)到陽(yáng)臺，揮手砸了那盆百合，有斑點(diǎn)的百合。

　　一年過(guò)去了，又迎來(lái)一個(gè)暑假，媽媽又回來(lái)了，我對她帶回來(lái)了什么并不打算過(guò)問(wèn)，畢竟，那份禮物帶著(zhù)討好的意味，但是，我并不打算接受她的討好。

　　然而，這次她遞給我的東西，卻引起了我的注意——一束百合，普通的。她的話(huà)卻讓人想笑：“你一直想要的香水百合�！蔽掖袅艘幻�，又笑了起來(lái)，看了手中的花一眼說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)是香水百合，這只是普通的，你看里面的斑�！薄翱衫习逭f(shuō)……”她急忙想解釋?zhuān)�可是被我打斷了：“老板說(shuō)是就是？你太天真了吧，而且，把好好的百合從根上剪下，你不覺(jué)得對不起它嗎？它本來(lái)還可以繼續長(cháng)，可以多活一會(huì )兒！知道我為什么喜歡香水百合嗎？因為它是純白的，無(wú)雜質(zhì)的，像純真的笑一樣，而且，你這花不新鮮了，花瓣有些蔫了�！蔽野鸦ㄟ�給了她。接下來(lái)幾天，她沒(méi)再像以前那樣纏著(zhù)我，這讓我輕松了不少。

　　又迎來(lái)分別的這一天，她又給了我一盆花，開(kāi)得正茂盛，是香水百合。我呆呆的看著(zhù)她，她說(shuō)：“沒(méi)有討好的心思，只有一個(gè)母親的心�！彼�笑了，我也笑了，這是幾年來(lái)我第一次對她笑，雖然只是淡淡的，她的笑，再也沒(méi)有給我厭惡的感覺(jué)，而是一朵香水百合。

　　六歲前，香水百合天天陪伴在我身邊，房間也染上它的清香，后來(lái)幾年里，我再也找不到它了，現在，她終于回到了我的身邊。

合作作文 篇2

　　星期一的下午，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)暖暖的曬著(zhù)大地，忽然有一陣口哨聲從操場(chǎng)上傳了出來(lái)，是我們年級即將要進(jìn)行一場(chǎng)激烈的拔河比賽，馬上上場(chǎng)的是我們隊和另外一隊PK，大家都摩拳擦掌的躍躍欲試著(zhù)。

　　一手拿秒表，一手拿口哨的裁判說(shuō)：“現在開(kāi)始比賽！”我們拿起繩子發(fā)現線(xiàn)的中間有一個(gè)紅色小飄帶，忽然一聲哨響，我們兩方都身子向后靠使足了九牛二虎之力，有的人就像牛拉車(chē)一樣，過(guò)了一會(huì )兒兩方都是滿(mǎn)頭大汗，熱的面紅耳赤。我們小隊一直很努力，但是另外一小組也不甘示弱，他們猛的一拽，我們就被他們拉過(guò)去了一些，我們隊連忙卯足了勁拼命拉這條繩子，紅色小飄帶一會(huì )兒向東，一會(huì )兒向西，就像一條蟒蛇扭來(lái)扭去的，比賽激烈的進(jìn)行著(zhù)。

　　最終通過(guò)大家堅持不懈的努力，我們隊終于贏(yíng)得了比賽！這讓我懂得了“人心易，泰山移”“一花獨放不是春，萬(wàn)紫千紅春滿(mǎn)園”，只有齊心協(xié)力才能取得勝利的道理。

合作作文 篇3

　　師布置了一項特別的作業(yè)----合作辦小報。要求我們一組四個(gè)同學(xué)用文字、圖畫(huà)辦一份關(guān)于春天的小報。

　　我們小組長(cháng)劉佳鑫給我們做了分工，我負責選擇詩(shī)歌，安悅負責配解釋?zhuān)�趙伯崢負責畫(huà)畫(huà)，劉佳鑫負責寫(xiě)字。

　　我找了唐代著(zhù)名詩(shī)人杜甫的詩(shī)《春夜喜雨》。我把詩(shī)端端正正的寫(xiě)在小報上，趙伯錚根據詩(shī)意畫(huà)了一副美麗的畫(huà)，安悅把這首詩(shī)的詩(shī)意工工整整的寫(xiě)在詩(shī)的旁邊，可是她發(fā)現寫(xiě)錯了一個(gè)字，這可怎么辦呢？如果用修正貼小報就不漂亮了。突然劉佳鑫靈機一動(dòng)說(shuō)：我們可以用白色的油畫(huà)棒涂在錯字上。大家齊聲叫好。劉佳鑫又在小報底端補充了一些描寫(xiě)春天的好詞好句�？粗�(zhù)做好的小報，大家都很滿(mǎn)意，把它交給了老師，老師表?yè)P了我們。我們心里別提有多高興了。

　　從這件事中我明白了團結就是力量，只要大家齊心協(xié)力，團結一致，就一定能把事情辦好。

合作作文 篇4

　　中國是個(gè)擁有960萬(wàn)平方公里的國家，有著(zhù)56個(gè)民族。內容然而，每一個(gè)民族的建立，都是由人與人之間的合作來(lái)完成的。世界的發(fā)展也是需要合作來(lái)完成的。

　　“合作”是一個(gè)復合名詞，承載著(zhù)世界發(fā)展，人聞文化。（在我看來(lái)）我想：世界是個(gè)“大容量”的器皿，有著(zhù)文化文明。古老悠久的象征。合作是人與人之間的友好最本質(zhì)的表現。

　　另人不能就在20xx年9月21日，當出升的太陽(yáng)正在溫暖的照射大地，一聲巨大的響聲另人震撼：牡丹江市第12路汽車(chē)爆炸，爆炸當時(shí)汽車(chē)的司機從車(chē)中跑拉出來(lái)，立即給119打電話(huà)�？�119非但不理睬，并把電話(huà)掛掉。司機又向110求救，110接到電話(huà)后，火速給119打電話(huà)�？墒�119以“烏龜”般的速度到達事故的現場(chǎng)�？墒且磺卸家酝硪�。就在爆炸的那一瞬間，當場(chǎng)死亡15人。由此可見(jiàn)人與人之間沒(méi)有合作精神是多么另人悲壯不已的事情。所以，我們應當從這件是中吸取血一般的教訓。沒(méi)有合作的精神能發(fā)生這么大的事情。所以，我們當代的少年一定要引以為見(jiàn)，不要在一個(gè)地方跌倒兩次。

　　合作就如同水與魚(yú)之間存在著(zhù)相輔相成的關(guān)系；如同蝴蝶與山草間的關(guān)系；如同花開(kāi)花落之間一年輪回的關(guān)系；這就是合作最本質(zhì)的概念。

　　古今中外，有多少名人的成功背后，哪個(gè)沒(méi)有他人的幫助，他人的合作。所以在當今的社會(huì )中，人與人之間的合作是必然存合。

合作作文 篇5

　　又是周末，媽媽買(mǎi)了一束花回家，插在花瓶里�；ㄑ┌籽┌椎�，有6個(gè)花瓣，像個(gè)小喇叭一樣盛開(kāi)�；ɡ锩孢�一個(gè)個(gè)花蕊，沾滿(mǎn)了紅色的花粉。媽媽告訴我，這是百合，帶有紅色花粉是雌的，沒(méi)有帶花粉是雄的。插在水中，每天換一次水，至少可以留住百合七到十天的香味和美麗。

　　香水百合，好美的名字，我上網(wǎng)一查，原來(lái)百合是百合科多年生草本球根植物，原產(chǎn)于北半洲的幾乎每個(gè)大陸的溫帶地區，主要分部在亞洲東部、歐洲、北美洲等，全球已發(fā)現了110多個(gè)品種，其中55種產(chǎn)于中國。百合素有“云裳仙子”之稱(chēng)，由于其外表高雅經(jīng)純潔，天主教以百合花為瑪利亞的象征，而法國以百合花為國花。

　　你可別小看這百合，它還有藥用價(jià)值，對于陰虛久咳，搶失眠多夢(mèng)，精神恍惚等有奇效，并且有良好的止咳作用，可以增加肺臟的灌流量。

　　美麗的香水百合高貴、清雅、香氣襲人，讓人陶醉，我喜歡你百合。

合作作文 篇6

　　安全文化建設則成為加強企業(yè)安全生產(chǎn)管理的重要內容�，F結合實(shí)際，就建設安全文化，提高職工安全素質(zhì)和企業(yè)安全生產(chǎn)管理水平，構建和諧企業(yè)，談幾點(diǎn)粗淺的看法。

　　一、改善物質(zhì)條件，堅持文明生產(chǎn)。

　　一是加大資金投入，改善基礎條件，做到物態(tài)安全。從客觀(guān)上看，生產(chǎn)工藝、設備的技術(shù)水平先進(jìn)與否、作業(yè)環(huán)境優(yōu)劣和安全設施是否健全等等，是直接影響安全生產(chǎn)的重要因素。因此，必須加大資金投入，為文明生產(chǎn)提供一個(gè)良好的物質(zhì)基礎。二是加強生產(chǎn)組織，優(yōu)化要素組合，做到協(xié)調運轉。安全生產(chǎn)是一項復雜的系統工程，是人與人、人與物、物與物、工藝流程與操作環(huán)節等要素組合的結果，只有將這些組合達到科學(xué)、協(xié)調、順暢的狀態(tài)，生產(chǎn)組織才能在安全有序的軌道上運行。因此，提高企業(yè)生產(chǎn)組織水平，科學(xué)配置各種生產(chǎn)要素，是確保安全生產(chǎn)的關(guān)鍵因素。

　　二、豐富安全文藝作品。

　　構建安全價(jià)值體系精神形態(tài)是安全文化的主要表現形式，其核心是安全價(jià)值體系。對職工的思維模式、行為方式和生活習慣產(chǎn)生了深刻影響，使職工在生產(chǎn)過(guò)程中的思維表現出“安全第一”、“我要安全”等思想特點(diǎn)，行為方式也呈現出“自覺(jué)遵章守紀”和“主動(dòng)追求安全”等趨向，從而實(shí)現安全生產(chǎn)。

　　一是借助企業(yè)文化載體，豐富安全文藝作品。企業(yè)文化的發(fā)展為安全文化的普及奠定了基礎。因此，借助企業(yè)文化的各種有效載體，通過(guò)藝術(shù)創(chuàng )作，對企業(yè)安全工作和安全活動(dòng)的基本內涵，從各個(gè)角度進(jìn)行表現和加工，形成豐富多彩的安全文藝作品。例如，舉辦以安全生產(chǎn)為主題的書(shū)法攝影比賽，以文明生產(chǎn)為主題的詩(shī)歌創(chuàng )作和朗頌比賽，以質(zhì)量標準化建設為主題的小品和快板等等，用這些文藝作品的群眾性和通俗性，在潛移默化中提高職工的安全文化素質(zhì)。

　　二是加強理論研究工作，把安全文化價(jià)值體系納入企業(yè)經(jīng)營(yíng)理念中。安全文化建設和安全價(jià)值體系的培育，在很大程度上來(lái)源于對各級組織廣大干部職工安全生產(chǎn)工作的理性認識。只有堅持繼承與創(chuàng )新相結合，經(jīng)過(guò)不斷地實(shí)踐，深入地總結，逐步對安全工作的客觀(guān)規律產(chǎn)生科學(xué)的認識，才能形成科學(xué)的安全理念、安全思想。在日常工作中，要加強對安全工作的研究，認真總結公司和本單位安全工作的經(jīng)驗教訓，廣泛吸納科學(xué)理念和典型經(jīng)驗，利用全新的理論成果和安全技術(shù)，并將其在確定企業(yè)發(fā)展戰略規劃，用科學(xué)的、理性的安全價(jià)值觀(guān)指導企業(yè)的安全生產(chǎn)。

　　三是加強思想政治工作，唱響安全生產(chǎn)主旋律。要在豐富安全文藝產(chǎn)品和強化理論研究的基礎上，廣泛利用報紙、橫幅、標語(yǔ)以及網(wǎng)絡(luò )等現代化宣傳媒體，全方位、立體化的開(kāi)展以安全為內容的思想政治教育和新聞宣傳工作，引導職工確立正確的安全價(jià)值體系，使員工把自己的人生價(jià)值同企業(yè)的命運、社會(huì )的穩定和家庭的幸福緊密的聯(lián)系在一起。

　　三、完善規章制度，規范行為準則。

　　安全文化的組織形態(tài)，是指安全工作的制度規范。就企業(yè)而言，安全文化的組織形態(tài)包括國家頒布實(shí)施的安全生產(chǎn)法律法規，行業(yè)制定的安全規程以及企業(yè)內部出臺的安全管理制度等，其目的都是規范職工安全行為的準則，養成自覺(jué)遵守安全規程的習慣，確立企業(yè)安全生產(chǎn)的保證體系，必須在以下三個(gè)方面下功夫：

　　一要切實(shí)落實(shí)安全法律、法規和企業(yè)安全管理制度。應該說(shuō)，隨著(zhù)市場(chǎng)經(jīng)濟體制的不斷完善，現階段國家在安

　　全生產(chǎn)方面推出了一系列行之有效的'法律、法規，為了貫徹落實(shí)這些法定的文件，企業(yè)在長(cháng)期的生產(chǎn)實(shí)踐中也形成了具有本企業(yè)特色的比較完善的安全管理制度，但在執行落實(shí)的廣度、深度和力度上，一些單位還做得不夠，必須加大力度，在安全制度的落實(shí)上下苦功夫，確保規章制度在安全生產(chǎn)管理過(guò)程中發(fā)揮約束、調整、控制、激勵作用。

　　二要推進(jìn)管理制度創(chuàng )新。創(chuàng )新是企業(yè)迸發(fā)活力的源泉，是推進(jìn)企業(yè)員工全面發(fā)展的不竭動(dòng)力，制度是廣大員工在長(cháng)期的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)實(shí)踐中形成的行為準則。隨著(zhù)企業(yè)自主經(jīng)營(yíng)范圍的進(jìn)一步擴大，所面臨的經(jīng)營(yíng)環(huán)境也越來(lái)越復雜，競爭越來(lái)越激烈，其生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)不可能是一成不變的，相應地，作為企業(yè)管理的重要組成部分的安全管理應根據生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的不斷變化而作調整，并在原有的基礎上鞏固、創(chuàng )新和提高。

　　三要制定完善行為規范和道德準則。經(jīng)過(guò)長(cháng)期的工作實(shí)踐，通過(guò)安全管理制度的落實(shí)兌現等硬性約束，對員工的思想觀(guān)念產(chǎn)生了作用，通過(guò)宣傳、教育、培訓等軟約束激勵了職工的精神意識，逐漸形成了群體關(guān)注安全的統一規范。使職工在自覺(jué)不自覺(jué)中把規范上升為價(jià)值判斷和行為取向的標準，最后發(fā)展為互相作用、互相融合的道德準則。我們要采取措施進(jìn)一步建立健全和修改完善這些制度規范，使之更加切合企業(yè)安全管理的工作實(shí)際，使企業(yè)安全生產(chǎn)在規范、科學(xué)的規則下運轉。

合作作文 篇7

　　劉老師快步走進(jìn)教室，慌忙地拍了拍桌子，大聲說(shuō)道：“馬上有領(lǐng)導要來(lái)我們班視察。大家都知道要則么辦吧！”“知道”同學(xué)本齊聲大喊。老師還是不放心，“如果領(lǐng)導問(wèn)大家喜歡干什么，大家咋么回答？”“我們都愛(ài)學(xué)習�！崩蠋熚⑿χ�(zhù)走出了教室。

　　不一會(huì )兒，班長(cháng)突然跑回來(lái)，一邊喘氣一邊說(shuō)：“領(lǐng)導來(lái)了，大家快坐好！”這時(shí)，一個(gè)挺著(zhù)啤酒肚滿(mǎn)面紅光的的領(lǐng)導走了進(jìn)來(lái)，后面跟著(zhù)滿(mǎn)臉堆笑的劉老師和點(diǎn)頭哈腰的校長(cháng)。領(lǐng)導看大家端正的坐著(zhù)，十分滿(mǎn)意，說(shuō)道：“很好�！苯又�(zhù)又問(wèn)道：“同學(xué)們都喜歡干什么呀！”我們異口同聲的說(shuō)道：“學(xué)習，然后考上個(gè)好的大學(xué)�！边@下劉老師更歡了，臉上就像開(kāi)了一朵花，校長(cháng)也很開(kāi)心，拿出一沓錢(qián)要大大的賞劉老師。

　　我們看著(zhù)老師那璀璨的笑容，知道寒假作業(yè)絕對是多不了的了，雖然這是寒冷的冬季，但是教室里卻成了溫暖的海洋。領(lǐng)導又問(wèn)道：“你們對老師評價(jià)則么樣？”不巧，領(lǐng)導抽到了那個(gè)平時(shí)被老師罵成狗的李金龍，老師瞪了他一眼，李金龍好像明白了什么，說(shuō)：“我們老師德高望重為人師表鞠躬盡瘁耳提面命有教無(wú)類(lèi)因材施教良師

　　益友言傳身教十年樹(shù)木百年樹(shù)人誨人不倦良師益友師恩似�！�…”老師聽(tīng)得如癡如醉。校長(cháng)樂(lè )的嘴都合不攏，領(lǐng)導也露出了滿(mǎn)意的微笑……

　　哪怕這就是合作的最高進(jìn)階了吧！多好的合作呀！

合作作文 篇8

　　傳承文明，收獲品質(zhì)�！�—題記

　　風(fēng)一點(diǎn)點(diǎn)不緊不慢地從門(mén)縫里鉆進(jìn)來(lái)，灌滿(mǎn)了整個(gè)教室，充斥在我們周?chē)�，冷冰冰的�?/p>

　　老爸的話(huà)還在耳邊縈繞：“你自己學(xué)自己的，管別人那么多干嘛，你自己學(xué)好了，前途一片光明，學(xué)不好，前路暗淡無(wú)光。自己的學(xué)業(yè)都管不好，逞什么能！”

　　天，越來(lái)越冷。雨，越下越大。

　　無(wú)數個(gè)問(wèn)號在心里回響：我和朋友并肩作戰，有錯嗎？為什么要自己學(xué)自己的？現在不是提倡合作互助嗎？

　　故人云：“尺有所短，寸有所長(cháng)�！比伺c人的交往就是一個(gè)取長(cháng)補短的過(guò)程，大家相互促進(jìn)有什么不好，僅僅就因為我們正面臨人生的第一次考驗，就該放棄這優(yōu)良傳統？

　　“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去，在知識飛速發(fā)展的今天，更注重人與人之間的交往，不聞不問(wèn)，只會(huì )無(wú)形中給自己和他人筑起一堵墻。

　　推倒墻，打開(kāi)門(mén)：

　　聽(tīng)，是什么在那兒叮咚響，是金玉相鳴還是泉水淙淙？都不是，那是門(mén)框上的鈴鐺相互碰撞發(fā)出的聲響。

　　一位老者緩緩向我走來(lái)，笑臉盈盈道：“土幫土城墻，人幫人成王，汝好助人，甚善，但亦不應因助人而忘本。汝應先善己再助人��！”聽(tīng)了老者語(yǔ)重心長(cháng)的一席話(huà)，我恍然大悟，連自己的事情都沒(méi)做好，有什么資格去管別人呢？原來(lái)，老爸是真心為我好啊，而我卻誤會(huì )了他。

　　看，陽(yáng)光驅散了烏云，露出了甜甜的笑臉。

　　合作精神，古來(lái)已有之�！叭齻�(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮�！比龂鴷r(shí)，蜀國的力量相對比較薄弱，劉備為了自己的統一大業(yè)，接受了諸葛亮的建議，與孫權合作，打敗曹操，鞏固了自己的江山。

　　我國的抗日戰爭，在亡國的危機關(guān)頭，國共兩黨合作，打跑了日本帝國主義侵略軍，保衛了祖國，保衛了家園。

　　今天，全國人民通力合作，在最困難的時(shí)刻挺過(guò)來(lái)了。汶川、玉樹(shù)、舟曲，全國人民萬(wàn)眾一心，眾志成城，以堅韌的意志戰勝了災難；今天，全國人民默契配合，又創(chuàng )歷史新篇章。北京、廣州、上海，贏(yíng)得了鮮花與掌聲，得到了世界的認可。

　　沒(méi)錯，蚊子如果一齊沖鋒，大象也會(huì )被征服。合作的力量是無(wú)窮的。只有合作，我們才能沖破難關(guān)，才能順利到達彼岸，也才能雙贏(yíng)。

　　作為新時(shí)代的中學(xué)生，我們將面臨人生的第一次重要選擇，合作精神將會(huì )促進(jìn)我們更有信心向困難前進(jìn)，將會(huì )引領(lǐng)我們共同走向進(jìn)步，實(shí)現理想。

　　讓我們成為一顆顆璀璨的明星，因為我們可以————

　　傳承文明，收獲品質(zhì)，成就未來(lái)。

合作作文 篇9

　　星期四，楊老師讓我們以小組為單位制作《春天的腳步》小報。

　　作為小組長(cháng)，我分配大家分別準備資料。大家都很積極，第二天早上，都把自己的任務(wù)很好地完成了。特別是陳昊東最認真和負責，一共收集和打印了5頁(yè)彩色圖片，讓我們一下子感覺(jué)到了春天的腳步聲。

　　該開(kāi)始設計和制作了，我拿出一張空白的A4紙，然后，拿起鋼筆開(kāi)始抄寫(xiě)。我抄得小心翼翼，一筆一劃寫(xiě)的也格外認真，生怕沒(méi)寫(xiě)好影響到小報的版面。

　　剛開(kāi)始一會(huì )兒，就聽(tīng)到有小組做完了，我不相信，這要畫(huà)圖、抄詩(shī)、抄好段落什么的，怎么可能那么快就完成呢?我連忙跑過(guò)去一看，發(fā)現他們都是拿一張背景圖，然后把資料剪下來(lái)粘貼上去，我這才恍然大悟，原來(lái)白費功夫了!

　　又急忙拿出一張A4紙重新做，可是問(wèn)題接二連三地出現了，沒(méi)帶剪刀，沒(méi)帶膠水，真是苦惱啊。幸好我靈機一動(dòng)，想到了用手撕，可剛撕完，時(shí)間就到了，就這樣，我們組只完成了一張不合格的半成品!

　　這件事告訴了我：做事之前一定要先了解清楚要求，然后要做好準備工作，把盡可能需要的東西都要想到并帶齊全，只有萬(wàn)事俱備，才能做好事情。

合作作文 篇10

　　合作，是我們這個(gè)社會(huì )上必不可少的。合作能讓我們的關(guān)系密切起來(lái)；能讓整個(gè)社會(huì )強大起來(lái)。

　　俗話(huà)說(shuō)：“獨木不成林”，如果要完成一件事，靠自己?jiǎn)螛屍ヱR的力量去拼搏的話(huà)，即使他有三頭六臂，成功的幾率也只有百分之二十。所以，要完成任何一件事，就要與別人團結合作。我也有和別人合作過(guò)的經(jīng)歷。

　　放暑假后的第二天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，是個(gè)難逢的好天氣。這天我早早地起了床，尋思著(zhù)做一件有意義的事。對了！我靈機一動(dòng)，賣(mài)報紙唄！既可以鍛煉我的鍛煉，又能賺到一些零花錢(qián)。好，說(shuō)干就干！我從我的錢(qián)包里拿了一些零花錢(qián)，向家里人打聽(tīng)了進(jìn)報的地點(diǎn)后，就準備出發(fā)�？晌肄D念一想，不能自己一個(gè)人賣(mài)吧？又要拿報，又要收錢(qián)，肯定忙不過(guò)來(lái)。于是，我拿起了電話(huà)，向好朋友葉葉發(fā)出了邀請，葉葉滿(mǎn)口答應了下來(lái)。我們約好在進(jìn)報的地方見(jiàn)面。當我氣喘吁吁地跑到進(jìn)報地點(diǎn)時(shí)，正好8點(diǎn)，許多報販早已等待著(zhù)了。等到報紙一到，人們就立刻擁上去。我這個(gè)矮個(gè)頭兒根本沾不上邊。幸虧一位阿姨幫我們搶到了一些報紙，不然我們就無(wú)法實(shí)行計劃了。

　　搶到報紙后，我們首先來(lái)到一個(gè)熱鬧的地方——龍馬大商城。這里車(chē)水馬龍，人山人海，是個(gè)“下手”的好地方。我急忙上前拿著(zhù)報紙，呆呆地站著(zhù)，可沒(méi)有一個(gè)人來(lái)理我們。對了，賣(mài)報紙就要吆喝嘛！可是誰(shuí)來(lái)吆喝呢？這時(shí)，葉葉說(shuō)：“你不是挺能說(shuō)嗎？平時(shí)你說(shuō)起話(huà)來(lái)滔滔不絕；發(fā)起言來(lái)口若懸河；與人辯論起來(lái)妙語(yǔ)連珠。今天你就吆喝幾句嘛！”是啊，不吆喝怎么能做成生意呢？我終于鼓足勇氣，大聲吆喝起來(lái)：“《瀘州晚報》，事事知道！快來(lái)買(mǎi)《瀘州晚報》��！五毛錢(qián)一份兒！”……在我的帶動(dòng)下，葉葉也跟著(zhù)吆喝起來(lái)。不一會(huì )兒，有很多人都圍過(guò)來(lái)，爭著(zhù)說(shuō)：“我來(lái)兩份兒！”“我來(lái)一份兒！”我們立刻分工：葉葉收錢(qián)，我拿報。整整一個(gè)上午，我們都忙得不亦樂(lè )乎�？斓�11點(diǎn)的時(shí)候，我們的報紙已經(jīng)所剩無(wú)幾了。我們數了數賺來(lái)的錢(qián)，不但本錢(qián)還上了，還另賺了一些錢(qián)。這時(shí)，我們的心情像吃了蜜糖一樣甜。

　　團結合作在如今的現實(shí)生活中，有著(zhù)格外重要的分量。我們在今天，更要有著(zhù)團結合作的精神，它是對現代生活不斷向上的需求。所以，團結合作是現代生活蒸蒸日上的主要調劑，絕對不能忽視！

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