【推薦】合作作文錦集6篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的合作作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

合作作文 篇1

　　有時(shí)候，合作才能把事情做好。生活中很多事情也是這樣，而且合作也是一項技能，只有大家齊心協(xié)力才能完成，只要有一個(gè)人不去努力，合作就是一件不可能的事情。

　　今天，學(xué)校組織我們去勞技中心活動(dòng)。勞技中心我們不是第一次去，但還是不免有些興奮。

　　很快，我們就到了勞技中心，老師一說(shuō)：“現在開(kāi)始找自己的小組進(jìn)行活動(dòng)�！蔽覀兙蜎_向自己的小組。我和邊婉淳，商羽歌等人分在了一個(gè)組——特色比薩。小

　　特色比薩組的老師把我們分成了三個(gè)大組，每組十個(gè)人的，“同學(xué)們，今天我們將合作做出美味的比薩�！笔畟�(gè)人合作��！我們十分驚訝，以前去的組都是自己做作品，這次不但要合作，還要十個(gè)人合作。

　　各組還選了組長(cháng)，我們組的成員們選了我做組長(cháng)，所以我要聽(tīng)清老師說(shuō)的一切要求。

　　接下來(lái)老師開(kāi)始講做比薩的方法，我們認真地聽(tīng)，生怕漏掉一個(gè)步驟，尤其是我這個(gè)組長(cháng)。終于，要開(kāi)始做了，老師發(fā)給我們一些面粉和需要的配料，讓我們根據剛才老師講的來(lái)和面。我先讓幾個(gè)男生把需要撒在比薩餅上的洋蔥，胡蘿卜等材料切成小塊，同事，自己和幾個(gè)女生一起和面。在面粉里加一個(gè)打好的雞蛋，再加入適量的糖、鹽、黃油，和安琪酵母粉，然后加水攪拌。我們輪流用筷子和面，直至面和成一個(gè)軟硬適中的面團。在經(jīng)過(guò)二十分鐘的發(fā)酵，然后趕成里薄外厚的面餅，準備工作就做完了。

　　然后，我們精心的把西紅柿、胡蘿卜、洋蔥鋪在趕好的面餅上。老師把三個(gè)組的比薩餅都放進(jìn)烤箱里烤三十到四十分鐘，我們的比薩餅就做好了�？粗�(zhù)一起合作做出來(lái)的比薩餅，聞著(zhù)它散發(fā)出來(lái)的香氣，我們饞得連口水都要流出來(lái)了。老師幫我們把比薩餅平均分成十分，分給我們每個(gè)人。我接過(guò)一角比薩餅，咬了一口，真香��！而且這比薩餅里還蘊含著(zhù)我們十個(gè)人合作的力量，就算做的不太好，在我們眼中，也是最香的。

　　這次來(lái)勞技中心，我們受益匪淺。

　　合作可以讓我們學(xué)會(huì )團結，在合作中我們也可以感受到許多快樂(lè )和幸福。

合作作文 篇2

　　說(shuō)起“信任”這個(gè)詞，這對我來(lái)說(shuō)，還需要從一節發(fā)生在幾年前的科學(xué)課上說(shuō)起：面對科學(xué)老師出的“難”題，我經(jīng)過(guò)幾次的“思想斗爭”，霎時(shí)，便“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”了。

　　我終于有勇氣，高高的舉起了手，老師讓我到臺上做這個(gè)實(shí)驗。并讓xxx來(lái)協(xié)助我，我心理想，她只是個(gè)永遠不開(kāi)竅的榆木腦袋，讓她幫助我，這真是我“倒八輩子霉”了。 我和她快速的來(lái)到講臺上。 一切靜悄悄的，老師和同學(xué)都目不轉睛的看著(zhù)我們。

　　一切準備工作就緒，我迅速的取出一支試管，用鑷子夾取幾塊黑色的氧化銅，放在試管口，慢慢豎直試管，讓它們輕輕的滑到管底。

　　她手腳挺快，為我取出了稀硫酸和膠頭滴管。我拉緊膠頭，再將其伸入稀硫酸中，硫酸被吸上來(lái)了，我將膠頭滴管懸在試管的正上方，慢慢拉緊膠頭。一滴滴硫酸無(wú)色透明，黑色氧化銅像變魔術(shù)似的變成了藍色。

　　她笑了，老師贊許的點(diǎn)了點(diǎn)頭，同學(xué)們也不時(shí)的發(fā)出稱(chēng)贊聲，我儼然的覺(jué)得自己是一個(gè)小科學(xué)家。

　　接下來(lái)……糟了，剛才由于我太興奮了將思維搞亂了，我茫然不知所措，這回是：牽著(zhù)羊走進(jìn)照相館—盡出洋（羊）相。我想，她肯定幫不了我。在失敗面前，我不得不低頭。面對老師等待的目光，面對同學(xué)們詫異的眼神，我臉上火辣辣的。

　　“接下來(lái)應該使用氫氧化鈉呀！”，誰(shuí)知，“繡花枕頭”提醒了我。頓時(shí)，思維閘門(mén)完全打開(kāi)了。我舒了一口氣，她熟練的將氫氧化鈉滴入試管，藍色溶液果真變成了藍色沉淀！

　　我和她都笑了。一種極有力的聲音，在我心頭回蕩：合作需要信任。

合作作文 篇3

　　我第一次參加軍事夏令營(yíng)，天天的訓練使我渾身酸痛，真是又困又乏。飯后，就覺(jué)得上下眼皮直打架，躺下就立刻進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉。我正睡得香呢，突然，從樓下發(fā)出陣陣急促的哨聲。我被這突如其來(lái)的哨聲驚醒了，馬上意識到是緊急集合。我從床上跳起來(lái)，穿上軍服，摸到鞋子趕緊往下跑。

　　集合完畢，指導員說(shuō)：“這次夜間緊急集合是發(fā)現了三名小偷，任務(wù)重大，希望戰士們出色地完成任務(wù)�！苯又�(zhù)，我們在指導員的帶領(lǐng)下趕到了指定地點(diǎn)。我們在草叢里隱蔽，守候著(zhù)。趴在地上的滋味可真不好受，有蚊子在耳邊嗡嗡叫著(zhù)，青蛙聲也在耳邊環(huán)繞著(zhù)，蟋蟀也在身邊跳來(lái)跳去。我們中有人說(shuō)這一次抓小偷一定是假的，有的說(shuō)他們身上一定帶有刀，還有的說(shuō)這三個(gè)小偷一定人高馬大，我們打不過(guò)。同學(xué)們七嘴八舌地議論著(zhù)。

　　我們等呀等，有的人都快睡著(zhù)了，突然前方出現汽車(chē)的燈光，燈光越來(lái)越近了，大家都提高了警惕：小偷會(huì )不會(huì )就在車(chē)上？我們就等著(zhù)排長(cháng)一聲令下。車(chē)子停下來(lái)了，指導員迎向前去，與車(chē)上的人交談了一番，隨后車(chē)子就開(kāi)走了。哪知車(chē)子一走，指導員就把我們帶回去了。我在回去的時(shí)候覺(jué)得兩只腳有點(diǎn)不舒服，低頭一看，原來(lái)是一只腳上是涼鞋，另一只腳上卻是球鞋，要讓同學(xué)們看到不笑我才怪呢。

　　回到宿舍指導員對我們說(shuō)：“我們這次行動(dòng)失敗的.原因，有兩點(diǎn)：一是燈光暴露，二是隱蔽的時(shí)候說(shuō)話(huà)聲音大，暴露目標了�！�

　　我聽(tīng)了這些，心里像十五只吊桶打水——七上八下的，我們這次表現得很差勁，以至追捕行動(dòng)“無(wú)功而退”。

合作作文 篇4

　　如今，人們在工作中非常重視合作能力。在求職競爭中，很多善于交際的人成功了，而一些知識水平較高但不善交際的人反被淘汰�；�于這一現象，一些人指出，當下，為了在未來(lái)的工作中取得成功，與人交流、聯(lián)系的能力比在學(xué)校努力學(xué)習更重要。我支持這一點(diǎn)。

　　首先，合作在社會(huì )中的地位日益重要，而合作中需要的能力之一就是建立良好的人際關(guān)系。如今，隨著(zhù)勞動(dòng)分工的日益明確，就大多數情況而言，一個(gè)人很難獨自在工作中完成復雜的任務(wù)。因此，人們需要合作來(lái)完成工作。與同事建立良好的關(guān)系是合作的基礎。如果一個(gè)人不能和人們建立起良好的關(guān)系，合作也就難以實(shí)現，結果他就可能在工作中失敗。

　　其次，如果一個(gè)人沒(méi)有與他人聯(lián)系的能力，就幾乎不可能使他的智力活動(dòng)變成實(shí)際的成果。眾所周知，沒(méi)有人能完全靠自己完成每一種工作。因此，在一個(gè)人想出某個(gè)主意之后，需要別人實(shí)踐這個(gè)想法。然而，如果他無(wú)法與他人建立良好的人際關(guān)系，人們不可能聽(tīng)從他。然后，他的思想就只能停留在想法的階段，不能得到實(shí)現。換句話(huà)說(shuō)，他的智慧沒(méi)有得到實(shí)際應用。

　　我并不否認一些在學(xué)校努力學(xué)習的人可以取得科研成果。有些工作需要豐富的理論知識。但是，我必須指出，大多數情況下，合作和與人相處的能力在工作中是有所需求的，特別是要求知識深度和廣度的工作。

　　綜上所述，一個(gè)人的知識和能力畢竟是有限的。與他人友好相處非常重要，因為這可以將一個(gè)人的成就與他人的成就相結合，從而解決問(wèn)題。我們作為學(xué)生，在課業(yè)之余也應該培養自己的交流合作能力，不做書(shū)呆子。

合作作文 篇5

　　今天，陽(yáng)光明媚，小螞蟻看看這么好的天氣，于是就出來(lái)活動(dòng)了。

　　突然，它在草叢中發(fā)現了一個(gè)骨頭。小螞蟻高興極了，它聞了聞這個(gè)骨頭：“恩，真香呀！味道肯定很好�！钡�是這骨頭太大了，怎么辦呢？我去請哥哥還有姐姐一起抬回家吧。于是它就回家叫哥哥和姐姐一起來(lái)幫忙，它們喊著(zhù)號子就抬回了家。它們都想要骨頭，可是這骨頭那么大，怎么分呢？小螞蟻發(fā)話(huà)了：“我們大家一起啃這個(gè)骨頭吧！”哥哥和姐姐說(shuō)：“對，這是它發(fā)現的，我們聽(tīng)它的�！贝蠹矣X(jué)得這個(gè)主意很好，一起歡呼起來(lái)。

　　小螞蟻很高興地感謝哥哥姐姐一起來(lái)幫忙，它說(shuō)：“團結合作真好！”

合作作文 篇6

　　現在的社會(huì )，有人崇尚獨立，也有人提倡合作。究竟應該合作還是應該要獨立呢?我覺(jué)得，合作在很多時(shí)候是比獨立還要重要的。

　　舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子：運動(dòng)會(huì )時(shí)有接力跑項目，一個(gè)人就算速度再快、耐力再好，不與其他人合作，也不可能贏(yíng)得比賽。還有許多其他事情也是這樣，如果離開(kāi)合作、單靠個(gè)人的努力，是根本無(wú)法取得成功的。有個(gè)反面典型：三國時(shí)期的諸葛亮，身為蜀國的丞相，一人之下，萬(wàn)人之上，卻事事親為，甚至是一個(gè)縣官的任免，他都要親自過(guò)問(wèn)。他這樣的“獨立”，直接造成了兩個(gè)不良后果。

　　首先，他做完了一切分內分外的事，使別人沒(méi)有實(shí)踐的機會(huì )，導致他沒(méi)有合適的“接班人”;其次，他這般的“鞠躬盡瘁”，使自己也身心疲倦，釀成了“出身未捷身先死”的歷史悲劇，使古往今來(lái)多少英雄扼腕嘆息!試想一下，如果當初諸葛亮能夠與他人適當的合作，或許歷史將被重寫(xiě)，他可能真的“興復漢室，還于舊都”了!如此看來(lái)，合作的重要性便更加明顯。

　　西方有位哲學(xué)家曾說(shuō)過(guò)：“一滴水只有融入大海，才永遠不會(huì )干涸�！蔽覈�也有“大河有水小河滿(mǎn)，大河無(wú)水小河干”“眾人拾柴火焰高”等諺語(yǔ)，這些都無(wú)一例外的印證了“合作”這兩個(gè)字。由此可見(jiàn)古今中外人們對合作的重視之高。

　　獨立固然重要，但是個(gè)人的力量是微弱的，只有當我們組成了一個(gè)團體，我們才能擁有更強大的力量，揚帆起航，抵達勝利的彼岸。

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