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愉快的合作作文

時(shí)間:2021-08-03 09:13:52 合作 我要投稿

【必備】愉快的合作作文四篇

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的愉快的合作作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【必備】愉快的合作作文四篇

愉快的合作作文 篇1

  每天清晨,當一縷溫暖的陽(yáng)光透進(jìn)窗戶(hù)的時(shí)候,媽媽總是輕輕地推開(kāi)窗子,讓微風(fēng)吹動(dòng)風(fēng)鈴。在陣陣清脆的鈴聲中,我不由地想起了一次十分愉快的合作——手工制作風(fēng)鈴。

  那是一節美術(shù)課,老師要求同學(xué)們三人一組合作制作手工風(fēng)鈴。我和朱思堯、韓嘉文分在一組,我們開(kāi)動(dòng)腦筋,配合默契,剪、粘、穿、扎,一絲不茍地按照步驟去做,終于在老師贊許的目光中完成了制作。我們三個(gè)舉著(zhù)自己的勞動(dòng)成果,聽(tīng)著(zhù)風(fēng)鈴發(fā)出叮叮當當的響聲,別提有多開(kāi)心了!

  通過(guò)這次合作,我明白了一句諺語(yǔ):“三個(gè)臭皮匠,賽過(guò)諸葛亮”。只要齊心協(xié)力,相信下次我們會(huì )有更精彩的合作。

愉快的合作作文 篇2

  那是一節手工課,老師讓我們同桌相互合作,做一個(gè)會(huì )動(dòng)的剪影。說(shuō)實(shí)話(huà),讓我跟同桌對掐,我完全有信心。合作?懸念著(zhù)呢!

  老師一說(shuō)完,我就一把搶過(guò)手工書(shū),仔細地看了起來(lái),書(shū)上說(shuō)要先在黑卡紙上畫(huà)出一個(gè)人頭,我指著(zhù)同桌的鼻子說(shuō):“嗯,你先在卡紙上畫(huà)一個(gè)人頭,其他的,聽(tīng)我指示!”“憑什么是我做?同桌不滿(mǎn)的嚷開(kāi)了。

  “你不做?”我一挑眉,笑瞇瞇地看著(zhù)他。

  “我做!我做還不成嗎?”同桌真是一個(gè)能屈能伸的大丈夫!

  很快,手偶的頭、手、腿、身體都做好了,同桌伸了一個(gè)懶腰,慢悠悠地說(shuō):“!終于做好了!”

  “做好什么?才做完不到三分之一呢。真傻!”我立即遞給了他兩個(gè)白眼。

  “!不會(huì )吧!”同桌又開(kāi)始哭爹喊娘了。

  “好了,別廢話(huà)了!拿針穿線(xiàn)!”我又發(fā)號施令起來(lái)。

  無(wú)奈的同桌又拿起針來(lái)穿線(xiàn),針孔只有那么一點(diǎn)點(diǎn)小,同桌怎么也穿不進(jìn)去。我急了,一把搶過(guò)線(xiàn)和針,把線(xiàn)頭貼一貼,穿了進(jìn)去,打了一個(gè)結,一氣呵成。

  “王天陽(yáng)!你好厲害!”同桌開(kāi)始了他拍馬屁神功。

  “當然,也不看看我是誰(shuí)!”我的嘴角已經(jīng)長(cháng)包了。

  我和同桌一個(gè)拿著(zhù)卡紙戳洞,一個(gè)用線(xiàn)把手、腳頭、身體連起來(lái),當我準備把腳連起來(lái)的時(shí)候,同學(xué)碰了我一下。

  “哎,咱商量件事情唄!蓖酪荒樥\懇,這可是少見(jiàn)的很哪!

  “說(shuō)!”我回答道。

  “我們換一下工作,你戳洞,我連線(xiàn)行不?”他頓了頓,又軟聲軟聲地說(shuō):“也讓我學(xué)學(xué)你連線(xiàn)的高超技藝嗎!”同桌拍馬屁還真不是蓋的,我想了下,便同意了。

  我放下線(xiàn),耐心的教他,“不對啦!是從這里傳過(guò)去!”他一開(kāi)始還毛手毛腳的,總是出錯,但很快就熟練起來(lái)了。那會(huì )動(dòng)的剪紙就快做好了,飄逸的長(cháng)發(fā),標準的.瓜子臉,看著(zhù)可愛(ài)極了。還別說(shuō),這小子也算心靈手巧了。很快,大功告成了。雖然這紙人手縫歪了,但也差強人意。

  “你看!我做的剪紙實(shí)在是太好看了!”我興奮地拿著(zhù)剪影在同桌面前炫耀。

  “什么叫你做的?是我們做的!蓖勒驹谝慌,不滿(mǎn)道。

  我伸出右手,同桌也伸出右手,“呯”,我倆一擊掌,齊聲呼呼:“合作成功!”

  真是三只臭皮匠,賽過(guò)諸葛亮。

愉快的合作作文 篇3

  跟別人合作是20世紀,人人都要學(xué)會(huì )的事,起初我跟其他人合作都是一點(diǎn)也不默契,而且沒(méi)有一次成功過(guò),可是上回的星期六我卻和胡丘尤卻做了一回愉快的和作伙伴,令我終生難忘!

  那是一個(gè)星期六,我早早的約了胡丘尤來(lái)我家一起做模型飛船,并規定他七點(diǎn)鐘一定要到,因為家中沒(méi)有螺絲,鐵錘這些東西,所以吩咐他一定要帶這些物品。我站在門(mén)口東瞧西望,這時(shí)在熙熙攘攘的人群中出現了一位身穿白色短袖,腳穿白色中褲的人,我仔細一看正是他,他大約有一米42左右,微胖,一張圓圓的臉上掛著(zhù)兩片月牙兒似的眉毛,頭梳馬尾辮,一張小小的嘴巴,還有兩顆黑寶石般的眼睛,就形成了一個(gè)天真活潑的他。

  我站在那兒,原以為我叫他帶的東西他會(huì )沒(méi)帶,沒(méi)想到的是,他竟拿著(zhù)東西一拐一拐的走來(lái),我連忙問(wèn):“你的腳怎么了?”他搖搖頭說(shuō):“沒(méi)事!”“是不小心用鐵錘砸去的,”“哦,幸好沒(méi)事!”我一邊說(shuō)一邊把他請進(jìn)了屋。

  做模型開(kāi)始了,我把零件都奪了過(guò)來(lái)給自己拼,做的手忙腳亂,可我卻還不耐煩的責罵他,他沒(méi)有回答,只是默默的幫我擦汗,這時(shí)我的心像觸電一般。

  不一會(huì )而,我們就做好了模型,他也漸漸消失在人海之中。

愉快的合作作文 篇4

  在生活和學(xué)習中,你們嘗試過(guò)和別人合作去做好一件事嗎?應該有吧,我也有過(guò)一次很愉快的合作,下面我就和大家講講我的合作經(jīng)歷吧!

  記得,那是一個(gè)即將入秋的日子,校園里傳來(lái)一陣悅耳的歌聲,你一定會(huì )感到奇怪:這是怎么回事?告訴你吧,是我和同學(xué)們在練習參加比賽的歌曲呢?,我們唱得多么起勁,多么認真,多么動(dòng)聽(tīng)呀,明天的比賽一定會(huì )很成功。第二天,我們來(lái)到參賽地點(diǎn)。比賽即將開(kāi)始,我們的節目是第一個(gè),此時(shí),同學(xué)們的心里就像揣了一只兔子,撲通撲通地跳個(gè)不停,我也緊張的手心直冒汗。

  上場(chǎng)了,我們邁著(zhù)整齊而又輕盈的步伐悄然無(wú)聲地走上了舞臺,今日,誰(shuí)都格外的小心。音樂(lè )響起來(lái)了,帷幕伴隨這我們如泉水般悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音徐徐拉開(kāi)。男低,男高;女低,女高,聲音此起彼伏,和諧優(yōu)美,如銀鈴般清脆,如小提琴般動(dòng)聽(tīng),如蟲(chóng)鳴般婉轉,比畫(huà)眉的歌聲悅耳,比百靈的曲調動(dòng)聽(tīng),比夜鶯的歌喉美妙。一個(gè)人的聲音小了,大家的聲音高上來(lái),一個(gè)人的聲音高了,大家的聲音又低下去。就這樣,大家彼此幫助,相互彌補他人不足,整個(gè)經(jīng)過(guò)非常順利。歌曲快接近尾聲了,我們的聲音開(kāi)始慢慢低沉下去,變得莊重,嚴肅,沒(méi)有一個(gè)人破壞這種氣氛,仿佛此時(shí),世界萬(wàn)物都凝固了。歌聲末了,臺下響起了雷鳴般熱烈的掌聲,經(jīng)久不息。 這是一次多么愉快的合作!如果我們每次做事情,都能像這樣愉快地合作,我相信,不僅僅人和人的相處會(huì )更加愉快,很多事情的完成也會(huì )更加簡(jiǎn)單,快速。讓我們團結合作,共創(chuàng )美好未來(lái)吧!

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