【推薦】合作作文3篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的合作作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

合作作文 篇1

　　在軍訓中，疊被子數最難，但是我們宿舍卻完成得非常輕松，這可是合作的功勞。

　　晨練時(shí)，我被教官的一句話(huà)嚇得心驚肉跳，“你們的內務(wù)做得怎么樣？”自己想想那慘不忍睹的“豆腐塊兒”，不禁為自己擔憂(yōu)。幸好老師放了我們一馬，讓我們再次整理，雖然懸著(zhù)的心放下來(lái)了，但是麻煩卻來(lái)了，該怎么樣疊好呢？這時(shí)合作這個(gè)詞用上了。我和下鋪張馨怡一起合作，我們抓牢被子的兩角，使被子直立起來(lái)，我們使勁地向下抖，讓被芯與被單更整齊，然后，我們默契地把被子鋪到床上，她負責疊，我負責拉掉被子上的皺紋，不到兩分鐘被子就疊成了一個(gè)有棱有角的“豆腐塊兒”。

　　合作的力量非常大。合作能使困難變成輕松，事半功倍，我希望在今后的日子里“合作”意識能能伴我同行。

合作作文 篇2

　　我們五（2）班舉行了小組合作學(xué)習，這對我們很有效。想知道是怎么學(xué)習的嗎？趕快來(lái)看吧！

　　我們小組有一個(gè)閃亮的名字：超級明星組！我們組的成員有：鄭鈞元（組長(cháng)、語(yǔ)文學(xué)科長(cháng)、科學(xué)學(xué)科長(cháng)）、王澤宇（信息學(xué)科長(cháng)）、周子淇（英語(yǔ)學(xué)科長(cháng)、音樂(lè )學(xué)科長(cháng)）、陳君如（美術(shù)學(xué)科長(cháng)）、羅偉（體育學(xué)科長(cháng)）和我（數學(xué)學(xué)科長(cháng)）。我們大家都很團結。

　　小組合作學(xué)習也給我們帶來(lái)了許多幫助，比如這件事：

　　上數學(xué)課了，老師說(shuō)要在小組內講評試卷，我正好有一道題不會(huì )，到了那道題時(shí)，我就認真的聽(tīng)他們講。這樣一來(lái)，即讓我明白了這道題怎么做，又讓我們對這個(gè)題加深了印象！真是一舉兩得��！

　　小組合作學(xué)習還讓我們全班每個(gè)組員都學(xué)習，讓不愛(ài)學(xué)習的同學(xué)認真學(xué)習，使他們取得好成績(jì)，這樣便幫助了考的不好的同學(xué)，同時(shí)自己也加深了印象。

　　小組合作學(xué)習真是好啊，我希望這樣的`學(xué)習方式能一直堅持下去。

合作作文 篇3

　　還有3天，中小學(xué)生就要新學(xué)期報到注冊了。三周的寒假即將過(guò)去，有的孩子在假期里出了這樣那樣的“毛病”，老師們建議家長(cháng)讓孩子這兩天開(kāi)始有規律地生活，回到正常的作息時(shí)間上來(lái)。

　　寒假最后幾天勞逸結合

　　放假期間，有學(xué)生沒(méi)日沒(méi)夜地看電視、打游戲，眼睛看東西都模糊了，還停不下來(lái)。

　　南京市第三初級中學(xué)副校長(cháng)丁玉祥建議家長(cháng)，可以有意識地給孩子派些家務(wù)活，既鍛煉孩子的能力，又讓孩子感覺(jué)有事可做，不至于枯燥；還要適當進(jìn)行體育鍛煉，比如打籃球、乒乓球、跳操、跑步等等，但要注意避免太劇烈的運動(dòng)損傷身體。

　　為新學(xué)期做好知識儲備

　　根據經(jīng)驗，丁校長(cháng)說(shuō)，學(xué)生完成寒假作業(yè)往往會(huì )呈現兩個(gè)極端：一個(gè)是放假前兩天拼命把所有的作業(yè)都寫(xiě)完，以后的時(shí)間光顧著(zhù)玩，到了開(kāi)學(xué)把知識忘得一干二凈；另一種是先盡情玩，直到快開(kāi)學(xué)的前幾天才慌忙寫(xiě)作業(yè)，保量不保質(zhì)。這兩種學(xué)生這兩天都要好好調整自己，前一種學(xué)生，可以把上學(xué)期的課本拿出來(lái)翻一翻，適應新學(xué)期；后一種學(xué)生要抓緊完成作業(yè)，但是“開(kāi)夜車(chē)”補作業(yè)的做法卻不值得提倡。

　　畢業(yè)班學(xué)生“時(shí)間用在刀刃上”

　　對于初三畢業(yè)班的學(xué)生，復習則要“把時(shí)間用在刀刃上”，多補弱科基礎知識，避免中考時(shí)“瘸腿科目”拉分。南京市第三初級中學(xué)的老師給學(xué)生如下建議。

　　語(yǔ)文：文言文有欠缺的同學(xué)，可以把初中三年的文言文通讀一遍，掌握相關(guān)詞語(yǔ)的用法，并在練習中鞏固。寫(xiě)作不好的同學(xué)，可以多接觸實(shí)實(shí)在在的生活，為自己進(jìn)行社會(huì )與生活經(jīng)驗知識的積累。生活中的信息源隨處可見(jiàn)，同學(xué)們可以通過(guò)電視、網(wǎng)絡(luò )、報刊、雜志等渠道了解更多的社會(huì )新聞與科技信息。數學(xué)：平面幾何比較重要，在寒假消化老師課堂上講的基本知識。要多看公式及相關(guān)題型，多做證明題，培養解題思路。英語(yǔ)：聽(tīng)英語(yǔ)廣播、看閱讀、記單詞、朗誦課文，復習必須掌握的語(yǔ)法。每天堅持用半個(gè)小時(shí)背單詞，把不能背誦的單詞整理成小卡片，便于隨時(shí)復習。物理：掌握電學(xué)、力學(xué)重要的原理和公式。力學(xué)中，分析題比較多，要多做練習，課堂上老師講解的知識點(diǎn)，要好好復習，并掌握解題方法�；瘜W(xué)：由于初三才學(xué)，接觸比較晚，感覺(jué)生疏，主要就是看課本，夯實(shí)基礎。

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