(熱門(mén))以和諧為話(huà)題的作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的以和諧為話(huà)題的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以和諧為話(huà)題的作文1
誠信友善營(yíng)造文明和諧，做一個(gè)心靈和諧誠信友善的人。
大多數人都會(huì )覺(jué)得《論語(yǔ)》難懂，給人一種枯燥的感覺(jué)。而《于丹論語(yǔ)心得》卻用通俗易懂，她用樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言和一個(gè)個(gè)震撼人心的小故事對《論語(yǔ)》作了經(jīng)典的詮釋?zhuān)o人一種心靈的觸動(dòng)，心中頓生一份感悟。使我們對幾千年來(lái)的傳統文化有了一個(gè)再認識，也使孔子的形象在我們的眼中變得清晰、親切而溫暖。對我們的為人處事等各方面都起到潤物無(wú)聲的作用。讀完《于丹論語(yǔ)心得》，心潮思緒萬(wàn)千，感悟良多。
感悟之一，比如：“每個(gè)人的一生中都難免有缺憾和不如意，也許我們無(wú)力改變這個(gè)事實(shí)，而我們可以改變的是看待這些事情的態(tài)度�！边@是于丹給我們講述《論語(yǔ)》的精華之一，就是告訴我們，如何用平和的心態(tài)來(lái)對待生活中的缺憾與苦難。人首先要能夠正確面對人生的遺憾，不要糾纏在里面，一遍遍地問(wèn)天問(wèn)地，這樣只能加重你的痛苦。第二個(gè)態(tài)度是，要盡可能地用自己可以做的事情去彌補這個(gè)遺憾。一種遺憾，如果被放得很大很大，放大后的遺憾，將使你錯過(guò)彌補遺憾的最好時(shí)機。承認現實(shí)的不足，通過(guò)自己的努力去彌補這種不足，這就是《論語(yǔ)》告訴我們對待生活缺憾的態(tài)度。
感悟之二：人們常說(shuō)，在家靠父母，出門(mén)靠朋友。社會(huì )環(huán)境中朋友是最重要的，從你的朋友身上可以照見(jiàn)自己的影子。其實(shí)，人這一生有什么樣的朋友，直接反映了他是一個(gè)什么樣的人。好朋友就是一本書(shū)，他可以打開(kāi)你的整個(gè)世界。我們經(jīng)常說(shuō)物以類(lèi)聚，人以群分。什么樣的'人，你只要觀(guān)察他的社交圈子，從這樣一個(gè)外在環(huán)境可以看到他內心的價(jià)值取向。那么什么樣的朋友對我們來(lái)說(shuō)才算是好朋友，好朋友的標準是什么，會(huì )給我們的生活、事業(yè)帶來(lái)什么樣的幫助;什么樣的朋友算是壞朋友，會(huì )給我們的人生帶來(lái)怎樣的影響，我們又如何來(lái)分辨好朋友和壞朋友呢?
于丹教授在講論語(yǔ)時(shí)，談及交友就有非常明確的標準，謂之，‘益者三友，損者三友’。也就是說(shuō)，好朋友有三種，壞朋友也有三種：友直、友諒、友多聞，是好朋友;友偏辟、友善柔、友便妄，是壞朋友。友直就是說(shuō)要為人正直，要坦蕩，要剛正不阿，一個(gè)人不能有諂媚之色，要有一種朗朗人格，在這個(gè)世界上頂天立地。朋友的人格可以映照、校驗你的人格，可以在你怯懦的時(shí)候給你勇氣，可以在你猶豫不決的時(shí)候給你一種果斷，這是一種好朋友;友諒，也就是寬容的朋友。其實(shí)，寬容大多數時(shí)候是一種美德，是這個(gè)世界上最深沉的美德之一，我們會(huì )發(fā)現，當我們不小心犯了過(guò)錯或者對他人造成傷害的時(shí)候，有時(shí)候過(guò)分的苛責和批評，都不如其實(shí)，交什么樣的朋友，怎樣與朋友相處，考驗的是我們的眼光和智慧，我們讀論語(yǔ)，聽(tīng)于丹講論語(yǔ)，從中學(xué)習到的是一種審視、明辨的能力，是寬容、不為己堪的態(tài)度。選擇一個(gè)朋友就是選擇一種生活方式，而能夠選擇什么樣的朋友，先要看自己配交什么樣的朋友，自己站在一個(gè)什么樣的人生坐標上，只有明確了自己的修養，才是交到好朋友的前提。論語(yǔ)是道德與智慧的凝結，他是一個(gè)循循誘導的老師，又是一個(gè)正直、坦率、寬容的朋友，它是一個(gè)映射著(zhù)我們道德情操、品性修養的鏡子，讓我們在生活中找準自己的方向，多一份藝術(shù)和智慧，多一份清醒與閑暇，多一份享受生活饋贈的心情。
以和諧為話(huà)題的作文2
眼睛像無(wú)形的照相機，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在捕捉和諧的鏡頭。那和諧好像很奧妙。但就是一個(gè)鏡頭，一個(gè)細節，把大家的心貼在一起。大熱天，公交車(chē)上，擁擠不堪。
連一個(gè)站腳的地方也沒(méi)有，但是大家還是一個(gè)勁地往前擠，大家你推我擠都在抱怨，那不耐煩的神采好像能從嘴里噴出火來(lái)，我呼呼的喘著(zhù)氣，想拉著(zhù)媽媽的手，突然司機一個(gè)急剎車(chē)，我前俯后仰，用手擦了擦汗，不停地嘀咕著(zhù)�！岸＿恕�，一個(gè)車(chē)站到了，人少了點(diǎn)，我馬上找了個(gè)位置和媽媽坐下來(lái)。
忽然，車(chē)門(mén)打開(kāi)了，上來(lái)一位老爺爺，走路顫抖抖的.，我心頭一熱，想：做好事的時(shí)機來(lái)了。不想坐在我前面的一位年輕的叔叔唰地站了起來(lái)，原先恬靜的車(chē)子一下子騷動(dòng)起來(lái)�！袄先思�，您過(guò)來(lái)坐吧！”“哦，不不，還是你坐吧！”一番推讓之后，老人笑呵呵的坐下了。大家紛繁向那位年輕的叔叔投去贊成的目光，一瞬間，車(chē)里充溢了暖意。
讓我們一起用無(wú)形的照相機捕捉和諧的鏡頭。舉動(dòng)起立吧。
以和諧為話(huà)題的作文3
和諧——什么才是和諧呢？
校園中有和諧，當老師講課聲音沙啞，我們遞上一杯水時(shí)；當同學(xué)不小心碰了你一下說(shuō)：“對不起，你要說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系”時(shí)；當你和同學(xué)發(fā)生誤會(huì )或矛盾，要有一顆寬容的心時(shí)；當同學(xué)們有困難，盡量去幫助他時(shí)……等等，雖然，只是小小的三個(gè)字，雖然，只是小小的愛(ài)心，卻能使同學(xué)們感受到溫暖，使老師感到開(kāi)心。
家庭中有和諧，當你和父母生氣頂撞時(shí)，應該好好想想，父母工作了一天，已經(jīng)很累了，疲憊地回到家后，我們還氣父母，父母該多傷心啊，我們應該多多體諒父母，努力學(xué)習，好讓父母放心。
鄰里間、社會(huì )中有和諧，當鄰居老奶奶提不動(dòng)東西，我伸手幫她，老奶奶說(shuō)：“真是個(gè)懂事的孩子時(shí)；當一個(gè)小孩子摔倒，我扶他起來(lái)他說(shuō)：“謝謝時(shí)；當我們過(guò)馬路，司機叔叔停下車(chē)來(lái)，讓我們先通過(guò)，我們沖他揮手致謝時(shí)，等等。雖然，這也許是一個(gè)不經(jīng)意的小動(dòng)作，一個(gè)不引人注意的小手勢，一句關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，卻能讓人感受像似春天………
由此可見(jiàn)，和諧就在我們身邊，雖然看似微小，卻蘊含著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡、強大的力量。只要我們在別人困難的時(shí)候，伸出一雙關(guān)心、幫助、體貼的手，在自己困難的`時(shí)候，別人也會(huì )盡自己最大的力量來(lái)幫助你。
春雨綿綿，滋潤萬(wàn)物，冬雪飄飄，蘊含生機，正是因這四季的變換交替，才促成了這個(gè)五彩的世界。只有與自然和諧相處，與人和諧，我們才能生活的更美好！
以和諧為話(huà)題的作文4
現在很多地方都豎著(zhù)這么一塊宣傳板“和諧社會(huì )你我共創(chuàng )”。那么，和諧到底是什么呢？
畢達哥拉斯認為，“整個(gè)天就是一個(gè)和諧�！�
赫拉克利特認為，和諧產(chǎn)生于對立的東西。
文藝復興后，許多思想家都把“和諧”視為重要的哲學(xué)范疇。
馬克思真正把握了“和諧”理念，提倡社會(huì )和諧。
我覺(jué)得，世界上任何事物的存在都是一種和諧。氧氣、肺、水使人類(lèi)很好地生存了下來(lái)，這是和諧；人與人之間的平等共處，這是和諧；大魚(yú)吃小魚(yú)，小魚(yú)吃蝦米，這是和諧。和諧不但是小家庭的.其樂(lè )融融，更是世界大家庭的和平共處，一方有難，八方支援。
也許每個(gè)人對和諧這一詞的看法、見(jiàn)解不同，但誰(shuí)不希望自己能處在一個(gè)和平、美好的世界�？捎行┴毨覅s因填不飽肚子而被活活餓死，這是真是殘忍的事實(shí)��！類(lèi)似于這樣的例子數不勝數。
就讓我們每個(gè)人盡自己的綿薄之力。與人相處，多一些關(guān)切的問(wèn)候和甜甜的微笑，少一些惡毒的咒罵和不良的表現。在這和平的年代里，讓我們每一個(gè)人都做到講文明，愛(ài)和平，共創(chuàng )一個(gè)和諧的社會(huì )！
以和諧為話(huà)題的作文5
“和諧”，幾筆簡(jiǎn)單的筆畫(huà)構成了一個(gè)奇妙的組合，但“和諧”究竟是什么呢?“和”字，左邊一個(gè)“禾”，右邊一個(gè)“口”顧名思義，人人都能過(guò)上豐衣足食的日子;“諧”字左邊一個(gè)“言”，右邊一個(gè)“皆”就是人人發(fā)表自己的看法，尊重自己的權利和自由。
有這么一件事：一天，我們小區里舉行乒乓球比賽，兩位實(shí)力相當的選手過(guò)五關(guān)斬六將“殺”進(jìn)了決賽，比賽時(shí)兩位選手各不相讓?zhuān)晃贿x手“技高一籌”最終以12比10險勝了對方，奪得了本次比賽的冠軍，另一位選手也是輸得心服口服，為奪得冠軍的那一方鼓掌表示祝賀，而奪得冠軍的那一方也為亞軍鼓掌。雙方剛剛還拼得“死去活來(lái)”，現在卻勝似兄弟，這可真應了一句話(huà)“和諧，往往能創(chuàng )造出奇跡”。
和諧就是這樣大大小小的細節，和諧就是這么細小的一舉一動(dòng)，其實(shí)和諧就在我們生活中流露著(zhù)。和諧可以分許多種，是賽場(chǎng)上裁判公正的哨音，是多走一步把垃圾放到垃圾桶里的行為。但通過(guò)這件事，我明白了和諧就是為他人鼓掌，為他人喝彩!和諧
起風(fēng)了，我拿起外衣;飄雪了，我撐起花傘;寂寞了，我品茗深思;煩鬧了，我尋覓和諧……
細雨綿綿，送出春的和諧;青山翠柳，繪出夏的和諧;楓林紅葉，寫(xiě)出秋的和諧;傲雪寒梅，映出冬的和諧。湛藍的天空下，涼爽的清風(fēng)中，陽(yáng)光是如此的明媚，空氣是如此的清新。仰視那飄逸的白云，拋開(kāi)身后臃腫的人群，在風(fēng)的耳語(yǔ)中，在雷的咆哮里，我透過(guò)晶瑩的雨簾，想在另一個(gè)世界尋找另一種和諧。
曾經(jīng)是那樣的渴望，渴望可以像良生一樣，四處去旅行，去體會(huì )自然呈給我們的獨特魅力。
不知道，記不清幻想了多少次：藍藍的天空下，青青的草地上，獨自仰臥在泥土氣息彌漫的河邊，瞇起眼睛，一點(diǎn)一點(diǎn)的去感受天的空靈。靜靜地，聽(tīng)著(zhù)溪水潺潺，這是怎樣的一種生活，安靜而又恬適。人與自然就這樣的平靜的交流著(zhù)，沒(méi)有人與人之間的戒備和計謀，沒(méi)有人與人之間的猜疑與妒忌，也沒(méi)有人與人之間的渾濁與黑暗。一切都是那么的純凈，不用過(guò)多的言語(yǔ)，一種感覺(jué)，一個(gè)微笑，一個(gè)眼神，就可以理解的.淋漓盡致，不是別的，只是彼此之間都是如此的通徹透明。
帶著(zhù)一身青草的芳香，光著(zhù)腳，漫步在軟軟的草地上。前面，也許是將落的夕陽(yáng)，也許是遙遠的地平線(xiàn)，但，這一切都已經(jīng)不在重要。
在輕快的步伐里，在漫溢的笑容中，自然與人渾然一體，和諧，美好。
自然，有靈氣的生靈，它的世界簡(jiǎn)單，干凈。沒(méi)有齷齪的爭斗，沒(méi)有骯臟的伎倆，沒(méi)有做作的舉止，有的是明月群星，有的是山川湖泊，有的是鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
我，多么的希望能夠置身其中，接受永久的寂靜，接受心靈的凈化。
躋身于繁華的世俗中，偷偷的瞥了一眼漸漸遠去的自然。忽然發(fā)現，在另一個(gè)世界里，和諧無(wú)處不在。
以和諧為話(huà)題的作文6
自從我們擁有了和諧，世界就越來(lái)越美麗。我們的生活之中都有它留下的痕跡，只要我們用心去體驗與追尋，你就會(huì )發(fā)現原來(lái)和諧如此美麗動(dòng)人。
和諧是一種自然美。春梅綻雪，那是一種絢麗;夏荷映塘，那是一種恬靜;晚霞拂地，那是一種優(yōu)美;秋穗披霜，那是一種素雅。這里的美，美在自然，美在和諧。倘若“眾里尋他千百度，回首之時(shí)，即在燈火闌珊處”，不免會(huì )淪陷于登山山天脈、臨水水天淵的境地一般。
和諧是一種淡薄之美。春風(fēng)大雅能容物，秋水文章不染塵�！安删諙|籬下，悠然見(jiàn)南山”的陶淵明在爾虞我詐的官場(chǎng)之中行事三十年。雖然百萬(wàn)家財，但他依然退出官場(chǎng)，隱于山林之中，與酒做伴，與鳥(niǎo)共舞，豈不快哉?被名所累，被利所惑，那便談不上和諧了。李太白早年自以為借才華橫溢，可以大展宏圖，可沒(méi)有被大王所重用，又被財酒迷惑，險些誤于深淵之中。
和諧是一種默契之美�？梢鈺�(huì )不可言傳，可神通不可語(yǔ)達，身無(wú)彩風(fēng)雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通。有如此之默契的要數林黛玉和寶兒哥哥。初次見(jiàn)面就有似曾相識之感，于是才有她“冷月葬花魂”的清高。倘若沒(méi)有海峽兩岸人民的默契，祖國統一大業(yè)很難實(shí)現;倘若沒(méi)有毛主席和周總理的深刻默契，抗日戰爭可能仍將繼續;倘若沒(méi)有全世界人們之間的默契，世界和平與繁榮將無(wú)復存在……。由此可見(jiàn)，默契對于我們來(lái)說(shuō)十分重要。
和諧是一種自然規律與法則。月亮繞著(zhù)地球轉，地球跟著(zhù)太陽(yáng)走。太陽(yáng)東升西落，周而復始，永不停息……。倘若我們人類(lèi)沒(méi)有遵守它，那么必然會(huì )帶來(lái)嚴重的后果，比如大氣臭氧空洞，洪水來(lái)了，冰川融化，海平面升高，龍卷風(fēng)頻頻來(lái)襲……。我們必須遵守法則，創(chuàng )造和諧，保護和諧，創(chuàng )造出和諧完美的`社會(huì )。
由此可見(jiàn)，和諧與我們于是共進(jìn)，相輔相成。它存在于世界上的每一個(gè)角落，散發(fā)出自己獨特而美麗的光芒，照亮我們前進(jìn)的方向，讓我們健康快樂(lè )、舒適開(kāi)朗、青春永駐!
以和諧為話(huà)題的作文7
有一種美，令人驚艷，令人回味，令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它----光彩奪目。有一種美，飄逸在浮云上深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它----深藏不露。有一種美，給生命帶來(lái)激情給生活帶來(lái)溫馨，和諧之美-----無(wú)時(shí)無(wú)刻不與我們同在。和諧社會(huì )在于誠實(shí)、寬容、有一顆友善的心。
和諧之美在于寬容。周恩來(lái)說(shuō)過(guò)自以為聰明的人，往往是沒(méi)有好下場(chǎng)的，世界上最聰明的人是老實(shí)的人，因為只有老實(shí)人才能經(jīng)得起事實(shí)和歷史的考驗。十七世紀的德國軍隊里面有一個(gè)王子對他的下屬親同手足，受到士兵和各級軍官的深深?lèi)?ài)戴。一次攻打某國家失敗而歸的路上，正值冬天的深夜。嚴寒、饑餓折磨著(zhù)他以及一些部下，在極度寒冷和饑腸轆轆的狀態(tài)下，王子慢慢的進(jìn)入夢(mèng)鄉睡夢(mèng)中王子夢(mèng)見(jiàn)陽(yáng)光燦爛、溫暖，他醒來(lái)了，發(fā)現自己身上被許多件大衣覆蓋，生命得以延續。
四周一看，他的'部下把大衣都覆蓋在王子的身上，早己經(jīng)全部?jì)鏊懒�。和諧之美在于寬容。屠格涅夫說(shuō)過(guò)不會(huì )寬容別人的人，是不配受別人寬容的，但誰(shuí)能說(shuō)自己是不需要寬容的呢?孔子的學(xué)生貢曾問(wèn)孔子：“老師有沒(méi)有一個(gè)字，可以作為終生奉行的原則呢?”孔子說(shuō)：“那大概就是‘怒’吧�！薄�，用今天的話(huà)來(lái)講，就是寬容。和諧之美在于有一顆友善的心。解放軍戰士連續幾天幾夜鎮守戰地，因條件限制沒(méi)有辦法喝到水，盡管每一個(gè)戰士都口渴難忍，但是面對通訊員從路上撿來(lái)的一個(gè)紅蘋(píng)果，戰士們都紛紛謙讓?zhuān)寕�(gè)最需要的人，從班長(cháng)到話(huà)務(wù)員到負傷的小蘭，蘋(píng)果轉了一圈，又回到班長(cháng)的手中，在班長(cháng)的命令下，每位戰士只吃了一小口，大半個(gè)蘋(píng)果又回到班長(cháng)手中，班長(cháng)的眼里閃著(zhù)晶瑩的淚花，因為他深深地被戰士們高尚的品德感動(dòng)。和諧之美，美之和諧，愿和諧充滿(mǎn)人間。
以和諧為話(huà)題的作文8
和諧絮語(yǔ)
流水匆匆，花開(kāi)花落。送走消逝的昨宵，世界前行的腳步卻毫不停歇，幸福的根系——和諧便悄悄降臨�！}記
當飛鳥(niǎo)翱翔于天際，當鮮花盛開(kāi)于大地，當微笑綻放于人們臉龐，幸福便悄悄在生活中流淌。
世界在前行，我的家鄉同樣也發(fā)生了翻天覆地的變化。政府本著(zhù)以“建設社會(huì )主義新農村”的理念帶領(lǐng)咱老百姓共同創(chuàng )造幸福生活。
“房子大了，電話(huà)小了，生活越來(lái)越好……”聽(tīng)，這又從哪家的家庭影院傳出的《越來(lái)越好》，聽(tīng)的人滿(mǎn)新歡喜，看到了沒(méi)，這是咱臨澤人民的心聲。為了能使咱人民生活環(huán)境更優(yōu)美，一條條綠化帶的出現，真可謂是錦上添花。音樂(lè )噴泉成為縣城的'一道亮麗風(fēng)景。條件好了，環(huán)境好了，慢慢的人們的生活理念改變了，素質(zhì)也提高了。社會(huì )不和諧的音符越來(lái)越少，有好多的農民走上了科技致富的道路，購物不用出門(mén)，直接搞起了網(wǎng)絡(luò )化的生活。視野開(kāi)闊了不少，發(fā)家致富的渠道各個(gè)通曉，創(chuàng )造新生活的斗志越來(lái)越高。
“媽?zhuān)愫臀乙黄鹑ド辖职�，天冷了，您該加件衣服了，看看有沒(méi)有合適您的衣服……”“不了，有穿的衣服干啥那么破費，給孩子買(mǎi)些吃的，孩子正長(cháng)身體呢……”聽(tīng)，這準又是那位好媳婦與婆婆的對話(huà)，看那老人家笑的那么燦爛，定是幸福的甘露滋潤的結果。在咱們縣不知有多少像這樣幸福和諧的家庭，這怎能不歸功于強盛的祖國這個(gè)和諧的大家庭呢?小家和更促得大“家”興，有了這么多幸福家庭作支點(diǎn)，何愁我們國家不更加和諧強盛?
現在，全社會(huì )吹起了和諧的春風(fēng)，我們家鄉處處綻放和諧的花朵，人們個(gè)個(gè)不止追求，不懈奮進(jìn)，將自己的家園建設的更加美。身處這種環(huán)境，我有著(zhù)更深切的體會(huì )。家鄉人民帶著(zhù)真誠、關(guān)愛(ài)去生活，用智慧與勤勞開(kāi)創(chuàng )更加美好的明天。
我們在和諧中成長(cháng)，臨澤在行進(jìn)中發(fā)展，相信臨澤的明天會(huì )更加美好!
給心靈播上翅膀，讓心靈翱翔于和諧的天空——后記
以和諧為話(huà)題的作文9
三人進(jìn)商店尋解渴之物，喜甜者偏愛(ài)果汁，喜淡者選擇礦泉水，喜歡又苦又甜者買(mǎi)下咖啡，三種味道不同，但卻因不同而和諧―――和而不同方為和諧，若這世上只一種飲料，則不免單調而索然無(wú)味。
繽紛成就和諧，試看暮春三月，鵝柳淡煙的嫩黃，映階碧草的翠綠，出墻紅杏的艷紅，卷云時(shí)舒的碧空，它們的顏色各不相同，但這又有何妨？“萬(wàn)紫千紅總是春”，本來(lái)萬(wàn)物都欣然生長(cháng)的春日就不是由一種色彩來(lái)主宰的。不同的是表象，和諧的是本質(zhì)，繽紛成就的是多彩的豐富，是真正意義的和諧。
輕叩紅樓之門(mén)，尋那樁百年來(lái)曼遠悠長(cháng)的夢(mèng)，你說(shuō)《紅樓夢(mèng)》里眾相紛蕓，鐘靈秀麗的女兒如此之多，誰(shuí)是讀者的最?lèi)?ài)？從來(lái)是眾口難調，然而亦從來(lái)是雅俗共賞，輕撫著(zhù)略微卷起的書(shū)頁(yè)，我們仿佛聽(tīng)到，那“我來(lái)遲了，不曾迎接遠客”的張揚，那“花落人亡兩不知”的憂(yōu)傷，那“這個(gè)妹妹，好像哪里見(jiàn)過(guò)”的驚喜，那“愛(ài)哥哥，愛(ài)哥哥”的叫喚，匯成了一曲和諧的樂(lè )章，不絕于耳，味之不盡……
和諧不是一把尺子，硬生生地丈量萬(wàn)物，用同一個(gè)標準命令世間萬(wàn)物達成量的一致；和諧是一位總攬全局的決策者，抑或說(shuō)是指揮家，讓萬(wàn)事萬(wàn)物各就其位，讓它們演澤真實(shí)的自己，成就真正的`和諧。
千年之前，春秋戰國的戰亂年代里卻上演了空前而驚世的文化盛宴，諸子百家的爭鳴之聲穿透史冊、書(shū)卷，穿越時(shí)（shi）空仍然（ran）在耳畔擲地有（you）聲；千年之后，蔡元培先生的“不以自己思想來(lái)束縛他（tā，組詞：他們，他日，他鄉）人，亦不以他（tā，組詞：他們，他日，他鄉）人之思想來(lái)束縛自己”這一名言震醒了求索中的多少中國人，而“學(xué)術(shù)自由，兼容并包”的思想又延續至今，令人感佩。
所以，請尊重不同的看法，不同的選擇，請用心去領(lǐng)會(huì )并呵護真正的和諧，各個(gè)民族的不同風(fēng)俗習慣，請給予保護；各個(gè)地區的不同生活習性，請給予寬容；尊重商店里買(mǎi)不同飲料的人；尊重音像店里買(mǎi)古典音樂(lè )或是流行搖滾音樂(lè )的顧客……正是每個(gè)人的不同特性構成這變幻的多彩的大千世界，沒(méi)有（you）不同就沒(méi)有（you）真正的和諧。
―――問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉��？
―――繽紛的色彩，―――為何？
―――繽紛成就和諧！
以和諧為話(huà)題的作文10
星期五下午，放學(xué)的路上我和開(kāi)星一起結伴回家。突然，“哎呦”一聲，原來(lái)前面有一位叔叔電瓶車(chē)的踏板勾到一位阿姨的腳了。
那位阿姨剛要發(fā)火，那個(gè)“犯了錯誤”的'叔叔連聲道歉，只見(jiàn)阿姨的臉瞬間由陰轉晴，笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事�！币粓�(chǎng)矛盾就這樣化解了。
和諧是一個(gè)永恒的話(huà)題。小到人與人，大到國與國，只有構建和諧才能求得發(fā)展。我們不也在積極構建和諧社會(huì )嗎？和諧之美，美之和諧，愿和諧充滿(mǎn)人間！
以和諧為話(huà)題的作文11
什么是和諧？幼年時(shí)我會(huì )奶聲奶氣地說(shuō)：“爸爸媽媽之間沒(méi)有沖突，就和諧了！”現在，我會(huì )用開(kāi)始變粗的嗓音說(shuō)：“沒(méi)有戰爭，沒(méi)有人為了個(gè)人利益而不擇手段，人與人見(jiàn)面不論是認識還是不認識都會(huì )把一種發(fā)自?xún)刃牡男托腋＿B同一句：你好！傳遞給別人，這樣的社會(huì )就和諧了！”
可當今社會(huì )，有關(guān)家庭暴力的案件時(shí)有發(fā)生，就連最基本的和諧的影子也難看見(jiàn)。而現在為了個(gè)人利益不擇手段方面的.案例更是數不勝數。比如一些黑心的煤礦主為了自己的利益，不顧工人的死活。一旦發(fā)生爆炸和塌方，煤礦主或推卸責任，或逃之夭夭。這樣下去社會(huì )能和諧嗎？
一些壞工頭拖欠農民工工資，致使部分農民工采取極端方式討薪，有的找一群“哥們兒”，帶上“家伙”去找工頭討薪。地方政府為此推出了規定：禁止惡意討薪的現象發(fā)生。這樣雖然保護了工頭的生命財產(chǎn)安全，但卻使農民工的工資被拖欠的更久。和諧社會(huì )能這樣嗎？
中央最近提出構建和諧社會(huì )的主張，我認為對中國現在的形勢來(lái)說(shuō)是非常必要的。構建和諧社會(huì )應該從個(gè)人和家庭做起，然后是生活的社會(huì )環(huán)境。作為中學(xué)生的我們應該構建和諧班級、和諧校園。只有把同學(xué)看成親人一樣親，才能去和陌生人更好的交往。然后是構建和諧社區、和諧城市……總之和諧社會(huì )的構建是一點(diǎn)點(diǎn)積累的，會(huì )用相當長(cháng)的一段時(shí)間。
我想，當今社會(huì )，渴望和諧的心會(huì )具有傳染性。當我們走在街上，看到大家用洋溢著(zhù)幸福的微笑的臉面對我們的時(shí)候，這祥和的氣氛讓人心安、愉悅，并且不斷的蔓延開(kāi)去�？释椭C的心，永遠不會(huì )消失，因為大家都樂(lè )于傳播它……
我相信和諧社會(huì )離我們不遠了！
以和諧為話(huà)題的作文12
家如果充溢了關(guān)愛(ài)，就會(huì )是一個(gè)和諧之家。
我是“太陽(yáng)”，所有的“成員”都圍著(zhù)我轉，我處處都感覺(jué)暖和。每當我獲得好成績(jì)，得到好名次，受到表?yè)P，家里邊也馬上艷陽(yáng)高照，晴空萬(wàn)里。當然，“太陽(yáng)”也不是萬(wàn)能的，當我成績(jì)不好時(shí)，家里可就“晴轉多云”，甚至是“刮風(fēng)下雨”了。
爸爸是“地球”，他很敬業(yè)，每天早出晚歸，他既要忙自己的工作，又要給我溫習功課，既要“自轉”，又要圍著(zhù)我“公轉”。
全家最忙的是爺爺奶奶，他們關(guān)切著(zhù)家里的每一個(gè)人，理所當然是“月亮”�？墒窃谖倚哪恐�，爺爺奶奶才是真正的“太陽(yáng)”。
我被爺爺、奶奶、爸爸、媽媽的關(guān)愛(ài)所激動(dòng)，也愛(ài)著(zhù)每一個(gè)人。奶奶要午休，我慌忙把奶奶最?lèi)?ài)枕的枕頭雙手遞過(guò)去；爺爺叫我，我總是“召之即來(lái)”；爸爸媽媽下班回家，我總是提前把門(mén)打開(kāi)了，還幫他們往樓上拿東西。
這就是我們一家，“太陽(yáng)”，“地球”，“月亮”的`和諧運動(dòng)，構成了一個(gè)美滿(mǎn)溫馨的“小宇宙”。
以和諧為話(huà)題的作文13
和諧，大至世界各國，小到家庭個(gè)人，無(wú)不包含著(zhù)一個(gè)哲理：和諧生美�？墒俏覀內绾螌⒑椭C遍布于整個(gè)世界呢？只有從我做起，從身邊做起，從小事做起，依靠我們？雙手，才能構建一座座和諧？大廈。
我與田田是從小玩到大？朋友，記得有一次因為一件小事發(fā)生分歧，鬧得大家不歡而散。事后我們都有些后悔，但是主動(dòng)與對方打招呼誰(shuí)也不愿意干，害得我們兩個(gè)好友如同路人，讓我感覺(jué)很無(wú)奈。我們之間說(shuō)話(huà)少了，冷言冷語(yǔ)卻多了起來(lái)，這一切都是因為這一件小事而產(chǎn)生？不和諧？音符所害。我鼓起勇氣，主動(dòng)找他談話(huà)，他也熱情待我，我們之間？關(guān)系越來(lái)越親密�？梢�(jiàn)，和諧在這世界上是多么重要��！
和諧，多么美妙？音符。假如沒(méi)有人與自然？和諧，天空將不再湛藍，湖水將不再翠綠；沒(méi)有和諧，兩國就會(huì )發(fā)生戰爭；沒(méi)有和諧，鄰里關(guān)系就會(huì )越來(lái)越差；沒(méi)有和諧，公司？生意就會(huì )清淡；沒(méi)有和諧，就不會(huì )有如此美好？今天。
馬克思和恩格斯是一對好友，他們共同編創(chuàng )？《資本論》享譽(yù)全球，假如他們不能和諧相處，榮辱與共，在困難時(shí)不伸出援助之手，他們兩人還能在一起編寫(xiě)出這本巨著(zhù)嗎？在馬克思困難？時(shí)候，恩格斯總是向他提供援助，資助馬克思二十多年。他們在一起度過(guò)了多少個(gè)日日夜夜，可見(jiàn)和諧是成功必不可少？因素。
毛澤東與周恩來(lái)這兩位領(lǐng)導人更是和諧相處，他們在一起研究作戰方案，共同趕往前線(xiàn)，觀(guān)察敵情。假如他們不能和諧相處，同舟共濟，會(huì )有我們中國現在？繁榮昌盛嗎？假如他們不能和諧共處？話(huà)，說(shuō)不定我們正受日本侵略者？統治。
和諧是社會(huì )穩定？因素，是親請？基本紐帶，是個(gè)體之間溝通和交流？途徑，珍惜我們？和諧環(huán)境吧！
以和諧為話(huà)題的作文14
第一天
“砰”。電梯關(guān)上它沉重的門(mén)。我和眾人默立著(zhù)，似乎一根根木樁立在擁擠的箱子里。我家剛搬來(lái)不久，本想和眾位鄰居搞好關(guān)系。但當我與別人的眼神相對時(shí)，還未等嘴角上揚，對方早已把頭轉向別處。唉，輕聲的嘆息里多了一份深深的無(wú)奈。
第二天
出電梯的人飛快地離去。進(jìn)電梯的人也互相擁擠，并沒(méi)有片語(yǔ)可言。當電梯門(mén)關(guān)到一半時(shí)，突然傳來(lái)一個(gè)響亮的聲音：“等等，還有我!”我抬起頭，映入眼簾的`是一個(gè)背著(zhù)大包小包的青年�！按鬆�，幫我提著(zhù)這個(gè)包。大嬸，幫我拿一拿。小姐，清……”青年一連串的話(huà)把我逗得哈哈大笑，大家也樂(lè )了。青年歇了口氣，說(shuō)到：“大家好，我是xx中學(xué)的音樂(lè )老師。今天剛搬來(lái)，初來(lái)乍到，請多多關(guān)照�！闭f(shuō)完，還有模有樣地鞠了一個(gè)躬�！皒x中學(xué)，我還在那里上學(xué)呢!老師好�！币粋�(gè)笑得很燦爛的女孩說(shuō)�！肮贝蠹叶急磺嗄甑臒崆楹团⒌恼{皮可愛(ài)逗樂(lè )了。爽朗的笑聲在狹小的電梯里碰撞，摩擦出友善的火花。
到五樓了，青年教師邊說(shuō)著(zhù)謝謝，邊拿回自己的包走出電梯，臨走前還不忘回頭深情地說(shuō)聲“再見(jiàn)”。
到達我的目的地六樓后，我走出電梯。不經(jīng)意間聽(tīng)到了身后傳來(lái)的招呼聲。
“等等，李大爺還在后面�！�
“大媽?zhuān)?”
第三天
不知從什么時(shí)候起，電梯里有了談天和說(shuō)笑的聲音；也不知從什么時(shí)候起，乘坐電梯的人不再擁擠，而是為別人著(zhù)想，不斷移動(dòng)地方，為別人提供更多的空間。一個(gè)真誠的笑臉，喚醒了人們的熱情和友善：一抹濃濃的情誼，帶來(lái)了鄰里的和諧相處。
以和諧為話(huà)題的作文15
是一種偶然，也是一種奇跡，也是一種源于在原始森林最本能的求生欲望。人類(lèi)像是被理所當然的誕生在仿佛已經(jīng)為他兒存在的世界里。起初，他們是一個(gè)大的群落。他們共同生息，把生命牽系在一起�？刹恢螘r(shí)，有一股黑散的風(fēng)沙卻吹散了這樣一個(gè)祥和的群落，扯斷了緊緊牽系在一起的那條繩子。那是什么?那正是惡言之風(fēng)!
所謂惡，即使人厭惡。
在人類(lèi)漫長(cháng)的發(fā)展歷程中，原本和諧無(wú)爭的社會(huì )逐漸被一點(diǎn)點(diǎn)吞噬。也在冥冥之中曲解了“鏗鏘有力”、“幽默”這兩種詞匯的含義，認為只要夠深層，揭老底，才是真的幽默。只要夠尖銳便比更有力好上一百倍�？蛇@種理論始終還是站不住腳的。結果也必然會(huì )如老子所說(shuō)“處眾之之所惡，故幾于道�！币矔�(huì )另原本探入你生活的友人脫離。這也是為何會(huì )有“好話(huà)一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”。
所謂善，即良好、友好。
孔子曰：“敏于事而慎于言，就有道而正焉�！闭Z(yǔ)言是人溝通的媒介，是一個(gè)人道德優(yōu)劣的體現。中國自古以來(lái)便被賦予了“文明古國”的王冠，并璀璨了數千年。詩(shī)經(jīng)、楚辭、漢賦、元曲語(yǔ)言華麗，奔放，讓人至今也容于親近。這是善言的魔力。然“士志于道，而恥惡衣惡食者，未定與之議也�！倍Y儀之邦不會(huì )惡言以對賊寇，而將其納入心海。
可，現如今兩者卻如傾斜的翹板，失去了原本永恒的平衡。
是的，原本和諧無(wú)睜的社會(huì )被一點(diǎn)點(diǎn)的吞噬�？晌覀冞�需
要和諧，因此，注定將會(huì )有種力量將那翹板持平。這種力量，便是人類(lèi)自己共同的利益，迫使他們去構建和諧社會(huì )，和諧世界。
惡與言和諧，讓我們的'國家擦去仇恨的眼淚，原諒位于我國東南部的日本。亦是惡與善言和諧，使更多曾相互仇恨的國家建起一座座和平橋梁。語(yǔ)言，是聯(lián)系一切的紐帶也是分割一切的尖刀。人類(lèi)的發(fā)展如同我們生活中的交流，只要“敏于事而慎于言”世界將會(huì )更加和諧。
和諧語(yǔ)言，世界將和諧。
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