關(guān)于和諧作文(優(yōu)選15篇)

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的關(guān)于和諧作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于和諧作文1

　　天空的和諧，是它穿著(zhù)一身的藍；陽(yáng)光的和諧，是它擁有如水般耀眼的光彩；大地的和諧，是孕育出多彩的生命……而我所追求的，是采集身邊和諧的光點(diǎn)。

　　當你留心觀(guān)察點(diǎn)滴時(shí)，你就會(huì )發(fā)現，和諧其實(shí)就在我們身邊。

　　不隨意踐踏草地，采擷花朵，是人與環(huán)境的和諧；保護動(dòng)物，不扼殺青蛙、蛇等有益動(dòng)物，是人與動(dòng)物的`和諧；遵紀守法。不做違法犯罪的事，是人與法律的和諧；“紅燈停，綠燈行”，斑馬線(xiàn)前行人先行，是人與交通的和諧；朋友間的彼此信任，陌路人的互相尊重，親人面前的知恩圖報，是人與人之間的和諧……和諧，和我們親密相隨。

　　古語(yǔ)有云：“天時(shí)不如地利，地利不如人和”。而印度洋彼岸的伊拉克的孩子們卻被戰爭困惑，無(wú)家可歸，無(wú)法步入明亮的課堂。構建和諧社會(huì )，是每一個(gè)人的責任！只有人們和諧相處，世界才會(huì )和平，社會(huì )才會(huì )安定，家園才能和諧！

　　同一片藍天，同一片沃土！我們同是大地上盛開(kāi)的鮮花，同是藍天下搏擊的長(cháng)鷹！

　　同一片藍天，同一片沃土！讓我們互助互愛(ài)，用真誠去澆灌和諧之花，攜手共同構建人們向往的民主法制、公平正義、誠信友愛(ài)充滿(mǎn)活力、安定有序、人與世間萬(wàn)物和諧相處的美麗的家園吧！

關(guān)于和諧作文2

　　和睦跟和諧這2個(gè)名詞大家在生活中經(jīng)�？梢钥吹�，是最熟悉不過(guò)的了幾乎很多事情上都要用到它們。兩個(gè)詞語(yǔ)的意思也大制相同。但是和睦跟和諧到底指的是什么意思呢？恐怕就沒(méi)有多少人能夠真正的了解，明白吧！

　　和諧表面上的意思顧名思義是和平，祥和。但是并不僅僅如此，其實(shí)不然因為和睦，和諧并不一定是要怎么樣。只要一家人能夠永遠的和睦相處就可以了，可能有些人會(huì )感到十分詫異，一家人和睦相處對與我們來(lái)說(shuō)只可以說(shuō)是一件再平常不過(guò)的小事情了�？墒悄銈冇袥](méi)有先想過(guò)對與一戶(hù)喪失了長(cháng)輩，父母，或子女的家庭來(lái)說(shuō)能夠和以失去的`親人相聚在一起，跟本就是不可能發(fā)生的事了。對與他們來(lái)說(shuō)那只不過(guò)是夢(mèng)罷了，永遠都不可以實(shí)現。那個(gè)夢(mèng)想真的太遙遠了。所以我們要珍惜現在的生活。

　　聽(tīng)了我的話(huà)，大家一定對和睦，和諧有了更深的了解了吧

關(guān)于和諧作文3

　　所有的鮮花都離不開(kāi)綠葉的襯托，瓦藍的天空沒(méi)有白云的`裝飾就不象原來(lái)那樣如此美麗，如果……

　　有一天，我來(lái)到花園玩耍，突然聽(tīng)見(jiàn)有些爭吵聲，便走過(guò)去仔細聽(tīng)，原來(lái)是玫瑰正在不服氣的吵著(zhù)："哼!你們這些沒(méi)用的東西，大樹(shù)整天不讓我曬太陽(yáng)，小草老是遮擋著(zhù)我人們都瞧不見(jiàn)我!"

　　這時(shí)，大樹(shù)和小草聽(tīng)后，生氣地離開(kāi)了玫瑰，玫瑰呢?沒(méi)有了大樹(shù)遮擋，強烈的陽(yáng)光照射到了玫瑰身上，熱得玫瑰身上的花瓣一片片落了下來(lái)，也沒(méi)了小草的遮擋，玫瑰不一會(huì )兒就奄奄一息了。

　　從此，玫瑰天天流淚，沒(méi)多久就枯萎了，可是，這有什么用呢?大樹(shù)和小草聽(tīng)見(jiàn)了，說(shuō)道："你已經(jīng)認識到自己的錯誤了，我們回到你身邊來(lái)，還做最好的朋友'，從此，玫瑰長(cháng)得更加嬌艷了。

　　我們每個(gè)人應該發(fā)自?xún)刃牡�、試�?zhù)改變自己的不良習性，為創(chuàng )建和諧社會(huì )行動(dòng)，這個(gè)世界的明天一定會(huì )非常和諧、美好、安寧、強大!

關(guān)于和諧作文4

　　2001年7月13日，看似平凡的一個(gè)日子，卻讓全中國的人民熱血沸騰了！為什么？中國北京終于申奧成功了！那一天，舉國上下成了一片歡樂(lè )的海洋，大家都歡欣鼓舞，好不高興！

　　從那一刻起，中國的每一分子都投入到了為奧運做貢獻的行列之中。公園里，年過(guò)六旬的老爺爺、老奶奶們專(zhuān)心致志地練著(zhù)太極拳，準備用硬朗的身體迎接奧運；大街小巷，老奶奶們成群結隊地學(xué)習著(zhù)外語(yǔ)，看來(lái)是想當“外交員”；“希望英語(yǔ)風(fēng)采大賽”高中組冠軍張依倫說(shuō)著(zhù)一口流利的英語(yǔ)，想到外國傳播中國文化；建筑工人們晝夜不停的建著(zhù)“鳥(niǎo)巢”；我也不例外，我繪畫(huà)比賽上畫(huà)了五個(gè)美人魚(yú)，穿著(zhù)藍、黑、紅、黃、綠的衣服，舉著(zhù)奧運五環(huán)的`旗子，好像期盼著(zhù)奧運會(huì )的到來(lái)……。

　　顯然，大家做這些都是為了遨游的圓滿(mǎn)成功而付出的。你不要以為自己無(wú)法為奧運做貢獻，其實(shí)，彎下腰拾起一張紙團丟進(jìn)垃圾箱、說(shuō)文明的語(yǔ)言、在賽場(chǎng)上為奧運健兒們加油、在別人最需要幫助時(shí)伸出援助之手……小到愛(ài)護環(huán)境，大到贊助奧運會(huì )，有許許多多觸手可及的事等著(zhù)你。

　　朋友們，一起為奧運會(huì )加油吧！讓五星紅旗更鮮艷，讓奧運圣火發(fā)出更燦爛的光輝吧！愿世界開(kāi)遍“和諧之花”！

關(guān)于和諧作文5

　　我是一名司機，今天艷陽(yáng)高照，微風(fēng)習習，我和家人準備去兜風(fēng)，不一會(huì )兒，我駕車(chē)來(lái)到一條鄉村公路上。

　　路邊垂柳依依，各種花兒競相開(kāi)放，河水清的能照出人的影子，水里的魚(yú)兒怡然自得地游來(lái)游去。村莊的`農民都養著(zhù)雞、鴨、鵝、牛、羊等家禽、家畜。農民下地干活了，公路上的汽車(chē)川流不息。突然對面來(lái)的車(chē)都停了下來(lái)，我也緊急剎車(chē)。下了車(chē)，才知道發(fā)生了一件有趣的事——鴨群過(guò)馬路。

　　一身雪白的鴨媽媽仰著(zhù)脖子，身后跟著(zhù)十多只穿著(zhù)淺黃色衣服的鴨寶寶，正橫穿馬路，它們好像去玩耍，又好像去尋找食物，還好像去學(xué)游泳……鴨媽媽看到車(chē)都停了下來(lái)，嘎嘎叫了兩聲，好像與我們打招呼。然后又嘎嘎叫了幾聲，似乎對鴨寶寶說(shuō)：“孩子們快點(diǎn)走，別耽誤了人們的工作�！兵唽殞毬�(tīng)了媽媽的呼喚，加快了步伐，向對面小河走去，等鴨寶寶都過(guò)了馬路，鴨媽媽回頭向我們深情地看了一眼，透過(guò)這眼神，我深深體會(huì )到，它對人們的感激。

　　是啊，人類(lèi)能夠多一點(diǎn)等待，就會(huì )給其他生物多一些生存的希望，人與動(dòng)物、人與植物，人與環(huán)境和諧相處，大自然才會(huì )更加美好，地球才能長(cháng)壽，我們人類(lèi)才能免去滅頂之災。

關(guān)于和諧作文6

　　從剛讀一年級時(shí)的陌生，到此刻同學(xué)之間已經(jīng)體會(huì )了真誠和純潔的友誼，大家五年來(lái)一向和諧相處共同學(xué)習進(jìn)步，從未因為一些小矛盾和小誤會(huì )而傷了和氣，因為五年二班這個(gè)群眾已經(jīng)給大家帶來(lái)了快樂(lè )，同學(xué)們的心已緊緊系在了一齊，每一個(gè)人都朝著(zhù)目標齊頭并進(jìn)。在這五年同窗的光陰里，大家在這個(gè)和諧、歡樂(lè )的環(huán)境里愉快地學(xué)習和生活，每當有同學(xué)遇到困難的時(shí)候，大家都會(huì )爭先恐后地為他伸出援助之手，在這樣一個(gè)和諧的群眾中學(xué)習和生活，大家都感覺(jué)到很溫馨，很快樂(lè )。

　　記得在兩年前的校運動(dòng)會(huì )上，我和班上的'幾位同學(xué)一齊，站在操場(chǎng)的跑道邊，拉開(kāi)嗓子不顧口渴的為參加跑步的同學(xué)吶喊助威，得到名次的同學(xué)我們?yōu)樗麣g呼，沒(méi)有得到名次的同學(xué)我們也給他掌聲，這樣大家相互鼓勵著(zhù)，共同分享著(zhù)游戲和勝利的愉悅。春秋五載已經(jīng)過(guò)去，大家的身高在增長(cháng)，年齡在增長(cháng)，同學(xué)之間的友誼也在日益的增長(cháng)。我們?yōu)樵谝积R的時(shí)光一天一天的減少而感到惋惜，我們?yōu)樵谛碌囊惶炖镉帜軌蛳嘁?jiàn)而期盼。在已經(jīng)過(guò)去的五年時(shí)光里，同學(xué)們經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨和悲歡離合，這些使得大家越發(fā)珍惜此刻。 我想，這就是我們的五年二班，這就是我們的和諧家園。

關(guān)于和諧作文7

　　我，是一只小鳥(niǎo)，在一片茂密的森林里快樂(lè )的生活著(zhù)，我一大清早起來(lái)就去找食物，有時(shí)候還吃不完，就和伙伴們分享。吃飽了我們就在一起快樂(lè )的唱歌，生活的'好不快活。有一天，我外出了旅游回來(lái)，驚訝的發(fā)現不知道樹(shù)木為什么會(huì )被砍伐一空，我的伙伴們也不知道跑哪里去了，我心疼的看著(zhù)著(zhù)眼前的這荒涼的景象，我心痛的飛走了。

　　我飛了好久，終于看到一個(gè)好像世外桃源的地方，這里有小河，小河里面有小魚(yú)，有大樹(shù)，大樹(shù)上有我的同類(lèi)，我加入了他們，我從此像以前一樣快樂(lè )的生活著(zhù)了。

　　有一天，我看到了我一個(gè)以前的伙伴，我就問(wèn)他：“我們以前的家怎么會(huì )被砍伐一空？”我的伙伴說(shuō)：“你走了以后，我們生活了一段的時(shí)間，有一天，幾個(gè)人類(lèi)來(lái)到我們這里，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“就是這里了”。第二天有好多人拿著(zhù)鋸子砍我們的家，我們看著(zhù)他們，我們心如刀絞，過(guò)了一會(huì )，我們的家就被砍伐一空，我們悲傷的飛走了，我跟同伴們分散了，我飛呀飛就飛到這里來(lái)了”。我說(shuō)：“哦”。我想說(shuō)，我們只有一個(gè)地球，我們要好好愛(ài)護它！!

關(guān)于和諧作文8

　　20xx年2月7日清晨，我們陽(yáng)光少年假日小隊的隊員們在家長(cháng)的帶領(lǐng)下，參觀(guān)了杭州西湖博物館、中國杭州杭幫菜博物館。在西湖博物館里，我在那年畫(huà)文化中深深地感受到了濃濃的年味；在杭幫菜博物館里，我看到了栩栩如生、惟妙惟肖的一個(gè)個(gè)菜品樣例，深深地感受到了中國飲食文化源遠流長(cháng)，而過(guò)年正是家人團圓，制作分享美食的饕餮時(shí)刻。

　　于是，我們幾個(gè)隊員約定，過(guò)年各回自家，尋訪(fǎng)家鄉的春味菜，再相聚時(shí)來(lái)分享收獲。

　　回到爸爸的老家東陽(yáng)，我學(xué)做了春味菜：藕餅、麥餃等，與家人們團聚分享美食，感到非�？鞓�(lè )；各家各戶(hù)都是熱熱鬧鬧地，準備滿(mǎn)桌的水果、糖果零食、美酒佳肴，熱情款待著(zhù)來(lái)拜年的親朋好友；走在路上，人們常見(jiàn)的就點(diǎn)頭招呼，或寒喧幾句，長(cháng)久未見(jiàn)的則熱情招呼問(wèn)長(cháng)問(wèn)短，互述這一年的情況……一片和諧安樂(lè )的景象。

　　這次尋訪(fǎng)活動(dòng)，我充分感受到了祖國的`富強，杭州和東陽(yáng)人們過(guò)著(zhù)富足的生活，再也不愁吃穿，并能將美食做得更精致、更多口味；還深深感受到兩地的人們文明和諧地過(guò)大年，以往震耳欲聾的鞭炮聲少了，環(huán)保意識強了,安樂(lè )過(guò)大年，真好！

關(guān)于和諧作文9

　　現在很多地方都豎著(zhù)這么一塊宣傳板“和諧社會(huì )你我共創(chuàng )”。那么，和諧到底是什么呢？

　　畢達哥拉斯認為，“整個(gè)天就是一個(gè)和諧�！�

　　赫拉克利特認為，和諧產(chǎn)生于對立的東西。

　　文藝復興后，許多思想家都把“和諧”視為重要的哲學(xué)范疇。

　　馬克思真正把握了“和諧”理念，提倡社會(huì )和諧。

　　我覺(jué)得，世界上任何事物的存在都是一種和諧。氧氣、肺、水使人類(lèi)很好地生存了下來(lái)，這是和諧；人與人之間的平等共處，這是和諧；大魚(yú)吃小魚(yú)，小魚(yú)吃蝦米，這是和諧。和諧不但是小家庭的其樂(lè )融融，更是世界大家庭的'和平共處，一方有難，八方支援。

　　也許每個(gè)人對和諧這一詞的看法、見(jiàn)解不同，但誰(shuí)不希望自己能處在一個(gè)和平、美好的世界�？捎行┴毨�國家卻因填不飽肚子而被活活餓死，這是真是殘忍的事實(shí)��！類(lèi)似于這樣的例子數不勝數。

　　就讓我們每個(gè)人盡自己的綿薄之力。與人相處，多一些關(guān)切的問(wèn)候和甜甜的微笑，少一些惡毒的咒罵和不良的表現。在這和平的年代里，讓我們每一個(gè)人都做到講文明，愛(ài)和平，共創(chuàng )一個(gè)和諧的社會(huì )！

關(guān)于和諧作文10

　　風(fēng)可以不懂雪的漂泊；雨可以不懂霜的寂寞；沙可以不懂漠的遼闊；天可以不懂雨的落魄；淚可以不懂眼的脆弱。但我們不能不懂精神文明的追求，不能不懂和諧校園的需求。

　　創(chuàng )建和諧校園，需要和諧的師生關(guān)系�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。這是對老師的評價(jià)。一日為師，終生為父。父母給了我們生命，老師給了我們知識。因此，我們應該尊重老師，理解老師，使師生關(guān)系和諧融洽。

　　創(chuàng )建和諧校園，需要從“小”做起。一個(gè)系部，一個(gè)班級，一個(gè)宿舍相對于整個(gè)學(xué)院而言無(wú)疑謂之“小”。宿舍親如一家，班級團結互助，系部共同進(jìn)步，這才是和諧之所在。

　　創(chuàng )建和諧校園，需要建立和諧的同學(xué)關(guān)系。路徑窄處留一步，與人行；滋味濃的減三分，讓人嗜。嚴于律己，寬以待人，只有這樣，和諧校園的樂(lè )章才能奏響。

　　創(chuàng )建和諧校園，需要從“我”做起。水滴的.匯聚才有了大海的澎湃；樹(shù)木的匯聚才有了森林的風(fēng)采；日月星辰的匯聚才有了天空的胸懷。

　　和諧是歌，高亢而激昂，但需要你的欣賞；和諧是花，美麗而芬芳，但需要你的護養；和諧是海，遼闊而奔放，但需要你的徜徉。

　　用我們的智慧與勇氣，揚起和諧的風(fēng)帆！

關(guān)于和諧作文11

　　周日的下午，陽(yáng)光明媚，曬的人暖洋洋的，作業(yè)剛好做完，一個(gè)念頭油然而生，去看看小姨吧。

　　我漫步在去看小姨的小徑上，嘴里哼著(zhù)姐姐教給我的.新歌：“學(xué)習雷鋒，好榜樣……”正在這時(shí)，我看到就在不遠處有一位老爺爺吃力的推著(zhù)載滿(mǎn)白菜的自行車(chē)，可坡太陡，那腳步跌撞起伏，明顯力不從心。我加快腳步，趕忙跑上去，說(shuō)：我來(lái)幫你，老爺爺，隨之連忙弓下腰，握住車(chē)尾努力向前推，老爺爺遞給我一個(gè)燦爛微笑。那微笑是那樣的慈祥。我來(lái)不及看清他的容貌，繼續使勁再使勁�？墒俏业牧�氣太小了，那自行車(chē)倔強的像一頭毛驢。只是晃了晃示意不愿前行。正在這時(shí)一位路過(guò)的大哥哥伸出了援助之手，我們高喊：”一、二加油………加油………"此時(shí)我真有一種十雙筷子牢牢抱成團的感悟。車(chē)挪動(dòng)了一大步，又一大步，我們快樂(lè )的像一只只小鳥(niǎo)。最后我和大哥哥一起將老爺爺送到平坦的大路……此時(shí)，我才發(fā)現我們都已滿(mǎn)頭大汗。老爺爺說(shuō)：你們真是新時(shí)代的好孩子，在你們身上我感到了新社會(huì )的和諧，新社會(huì )的美好！

　　我感悟到：幫助他人，你也會(huì )從中得到快樂(lè )！和老爺爺、大哥哥道別后，我繼續歡快的走在去看小姨的路上：嘴里依舊唱著(zhù)那首和諧之音：學(xué)習雷鋒，好榜樣……

關(guān)于和諧作文12

　　今天下午，我放學(xué)的時(shí)候看到了一個(gè)身穿黑色運動(dòng)服，背著(zhù)棕色書(shū)包的小男孩，小男孩前面的.一位大姐姐一邊走一邊吃瓜子，并把瓜子殼隨處亂扔，他便走上前面帶著(zhù)微笑的對那位大姐姐說(shuō)：“大姐姐你不應該把瓜子殼亂扔，大家都說(shuō)城市是我家，環(huán)境清潔靠大家，所以我們生活在這個(gè)世界上，就應該保護我們這個(gè)美麗的城市，可是你�！薄澳闶裁茨阊�？我想干什么就干什么，用不著(zhù)你管�！蹦俏淮蠼憬銡獾妹济�快變成一條直線(xiàn)了。小男孩接著(zhù)說(shuō)：“大姐姐總而言之你是不對的，請你把瓜子殼撿起來(lái)吧！”那位大姐姐哼了一聲，接著(zhù)又把小男孩推到在地，轉身就走了。而小男孩呢？他卻慢慢爬起來(lái)，將剛才那位大姐姐丟的瓜子殼撿起來(lái)，然后丟進(jìn)路邊的垃圾箱里了。

　　看到這一幕，我就想那個(gè)大姐姐真可惡，竟然以大欺負小孩子，而且別人把她的不好習慣說(shuō)了出來(lái)，那個(gè)大姐姐不聽(tīng)反而把小男孩推到在地，這個(gè)大姐姐真壞��！

關(guān)于和諧作文13

　　倉鼠會(huì )越獄實(shí)在讓我意想不到！

　　前天，一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨。我給小家伙們喂食時(shí)，發(fā)現姐姐的“黑碳碳”不見(jiàn)了。我把籠子里的木屑翻過(guò)來(lái)，翻過(guò)去，就是找不到，姐姐急得像熱鍋上的'螞蟻來(lái)回踱步，嘴里念叨著(zhù)“怎么辦，怎么辦”。我的心中卻有點(diǎn)幸災樂(lè )禍，小小的竊喜，幸好逃走的不是我的倉鼠�？傊�，接下來(lái)就開(kāi)始了我們找倉鼠的行動(dòng)。

　　我趴在地上用鼻子敏捷地嗅了嗅，再躺著(zhù)看看沙發(fā)底下，看看書(shū)柜底下……十分鐘過(guò)去了，仍然一無(wú)所獲。當我有點(diǎn)泄氣的時(shí)候，姐姐想用金錢(qián)舞動(dòng)我這個(gè)小財迷，開(kāi)出了百元的懸賞金。聽(tīng)得我心花怒放，立刻提起了精神，趕緊繼續找起來(lái)。姐姐也不甘示弱，為了不讓我輕易得手，她也瞪大了眼睛，鉚足了勁，但勝利還是落在了我的手里。我在冰箱旁發(fā)現了它，它非常機靈，發(fā)現自己被暴露以后，又鉆到了冰箱底下。我就找來(lái)一根長(cháng)棒，在冰箱底下掏來(lái)掏去，讓它無(wú)處可躲，被我逼了出來(lái)�！昂谔继肌背鰜�(lái)的時(shí)候已經(jīng)變成了“灰碳碳“，姐姐也終于松了一口氣。

　　我們終于把這個(gè)逃犯“繩之以法”了，下次一定要把籠子關(guān)緊了。不過(guò)我還得感謝它，讓我賺到了一張百元大鈔。

關(guān)于和諧作文14

　　和”，左邊一個(gè)“禾”，右邊一個(gè)“口”，顧名思義，人人都有飯吃，人人都能過(guò)上豐衣足食的日子�！爸C”，左邊一個(gè)“讠”，右邊一個(gè)“皆”，人人都有權利發(fā)表自己的意見(jiàn)，人人擁有平等、尊嚴、獨立和自由�！昂椭C”是人們樸素和美好的愿望。和諧社會(huì )也需要“公平正義”。公平永遠是相對的，它只為每個(gè)人付出的努力做負責。只有努力提高自己的本領(lǐng)，才能得到精彩的人生�！熬�子”是孔子心目中的標準。兩萬(wàn)余字的《論語(yǔ)》，“君子”這次就出現了一百多次。

　　我們把孔子對于君子所有的言語(yǔ)。界定和描述總結在一起，會(huì )發(fā)現，大概做一個(gè)君子要有幾個(gè)層次上的.要求。做一個(gè)善良的人。這是君子第一個(gè)標準。君子的力量始自人格與內心。他的內心完滿(mǎn)，富足，先完成了自我修養，而后表現出一種從容不迫的風(fēng)度。和諧社會(huì )其實(shí)還需要“充滿(mǎn)活力”、“誠信友愛(ài)”、“安全有序”、“人與自然和諧相處”等。只要我們團結友愛(ài)，做個(gè)和諧的人，將來(lái)一定能成就有不少大事！

關(guān)于和諧作文15

　　和諧是什么？和諧是社會(huì )需要民主法治，和諧是社會(huì )需要公平正義，和諧是社會(huì )需要充滿(mǎn)活力，和諧是社會(huì )需要誠信友愛(ài)，和諧是社會(huì )需要安定有序……我特別喜歡一句出自《舊約》的話(huà)：追求公義仁慈的，就尋得生命、公義和尊榮。因為我覺(jué)得這句話(huà)真正的寫(xiě)出了和諧孟祥斌，這個(gè)名字你肯定聽(tīng)到過(guò)，但也可能你已將淡忘了。他是一個(gè)山東人，性格豪爽，為人真誠，愛(ài)幫助人�？删驮诿舷楸�18歲時(shí)，在金華市城南橋上為了搶救一名素不相識的'女子，而喪失了自己年輕的生命。孟祥斌的奮不顧身、舍己救人的崇高精神是多么值得我們學(xué)習��！這也是和諧的一種呀！我們需要一個(gè)和諧的家庭，一個(gè)和諧的社會(huì )，一個(gè)和諧的國家，一個(gè)和諧的世界。讓我們?yōu)檫@個(gè)目標而努力吧！

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