和諧的作文10篇[優(yōu)選]

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的和諧的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

和諧的作文 篇1

　　每個(gè)人的心中都有一個(gè)和諧家園，或許，有一些人就是生活在和諧家園里。和諧家園是美好的，是文明的，是安寧的！

　　中國自古就是文明古國，講究誠信、友愛(ài)、仁義、忠孝，以愛(ài)國家、愛(ài)百姓、愛(ài)和平為榮。多少年來(lái)，有多少仁義志士為追求和諧獻出了自己的生命。作為一名小學(xué)生，也許你會(huì )認為我們身在校園，承擔求知之任，“和諧家園”與我們無(wú)關(guān)。然而，“公平正義，誠信友愛(ài)，和睦相處”不正是我們所追求的和諧嗎？

　　這一段時(shí)間，我們大家都能在電視上看到這樣一個(gè)廣告：媽媽給孩子洗腳，讓孩子先睡覺(jué)，然后自己又去伺候老人。小孩沒(méi)睡，看到了全部。于是給媽媽打了洗腳水準備幫媽媽洗腳。孩子在端洗腳水的時(shí)候，將水灑了一地，同時(shí)也將濃濃的愛(ài)意抒發(fā)得淋漓盡致。這難道不是一個(gè)和諧家園的縮影嗎？

　　其實(shí)，和諧家園不就在人們的日常生活中嗎？把果皮紙屑扔進(jìn)垃圾箱里；不隨地吐痰；保護花草樹(shù)木，不隨意踩踏；公共場(chǎng)所內不大聲喧嘩；遵守交通規則……只要人人都講文明，講品德，和諧家園就在我們身邊！

　　圖書(shū)館里，人們都沉迷于書(shū)的世界里，安安靜靜的，沒(méi)有爭吵聲，沒(méi)有打鬧聲，是多么的和諧、安寧��！公共汽車(chē)上，小姑娘給老奶奶讓座，老奶奶高興地笑了，大家也為小姑娘的`行為感到驕傲。鄰里之間，大家互相幫助，共同解決困難……

　　樂(lè )于助人，是一種美好的品德。你不必做驚天動(dòng)地的事情，你只要有這顆心，處處都有。比如：隨手撿起廢紙果皮，扶著(zhù)盲人過(guò)馬路，幫體弱的人拿東西，把撿到的東西交給警察……舉手之勞，何樂(lè )而不為呢？相信大家會(huì )為創(chuàng )建和諧家園而不懈努力的。

和諧的作文 篇2

　　今天下午的體育課，我們都十分高興，因為今天我們可以在操場(chǎng)上踢足球。

　　大家興高采烈的走到了足球場(chǎng)，進(jìn)入了選人環(huán)節，隊伍很快便分好了，對手是韓承男，張益鉉，陳永逸，和穆可為。雖說(shuō)我們這里有十幾個(gè)人，但真正會(huì )踢的沒(méi)幾個(gè)，而對手穆可為和陳永逸更是精英中的精英，這使我有些害怕。

　　比賽開(kāi)始，只見(jiàn)穆可為，立即把球傳給了陳永逸，陳永逸單槍匹馬，一個(gè)人過(guò)了我們十幾個(gè)人，再向上一踢，雷經(jīng)典發(fā)現后面以迅雷不及掩耳之速，向球撲去，但為時(shí)已晚，球進(jìn)入球門(mén)，這使我們十分失落。

　　開(kāi)始發(fā)中場(chǎng)球，由我和梁一可來(lái)，只見(jiàn)他立馬傳給了我，我便立馬轉身傳給劉？Z澄，不知為什么他踢了一個(gè)垂直向上的高球，當球落下來(lái)時(shí)，梁一可敏捷的'向前奔跑，一人進(jìn)入了禁區，只見(jiàn)張益鉉想上來(lái)阻攔，卻被梁一可躲的過(guò)去，然后他便做了一個(gè)假動(dòng)作，讓韓承男以為他要從左邊踢，便撲了過(guò)去，梁一可便趁機把球踢進(jìn)球門(mén)。

　　一場(chǎng)比賽在和諧的平局中結束，踢足球十分有趣，既能使我們強身健體，還能增進(jìn)我們之間的友誼。

和諧的作文 篇3

　　魚(yú)缸是一個(gè)方形、透明的玻璃水箱，位于我們家門(mén)廳的地柜上，里面養著(zhù)十多條魚(yú)，體長(cháng)都在三、五厘米左右。水底鋪著(zhù)家人從世界各地收集來(lái)的美麗小石子：南京的雨花石，亮麗多彩；美國西岸的寶藍色水晶礫石，晶瑩透亮；來(lái)自南非的一塊小礦石，在燈光的照耀下發(fā)出夢(mèng)幻般的金光和橄欖綠光……魚(yú)缸配有電源和燈光，以保證水草光合作用的需要；進(jìn)氣水泵滿(mǎn)足魚(yú)和水草所需的氧；一支小巧的發(fā)熱棒，使魚(yú)缸維持在恒定的28°C，就算在寒冷的冬天，也能溫暖如春。在明亮的燈光下，幾株鮮綠的水草舒張著(zhù)婀娜婆娑的嫩葉，將整個(gè)魚(yú)缸映襯得生機勃勃。

　　魚(yú)缸里最有生氣的還數里面的“公民”——小魚(yú)們。金龍魚(yú)“黃金甲”披著(zhù)一身金色的魚(yú)鱗，老是像一艘潛艇一樣貼著(zhù)水面游弋，一發(fā)現我們投喂魚(yú)食，就馬上通知所有的“鄰居”；一對“孔雀”總是炫耀著(zhù)它們像孔雀鳥(niǎo)般、比身體還大的、五彩斑斕的尾巴，柔柔地在水里招搖；“玻璃”和“魚(yú)骨”是全身透明、能看見(jiàn)骨頭和內臟的兩種魚(yú)，它們在魚(yú)缸里顯得十分特別；顏色灰藍、頭像貓、身似蛇的“閃電貓”，是魚(yú)缸里體型最長(cháng)的，它成天把身披熒光魚(yú)鱗的菱形“藍寶石”追得四處逃竄，頗像動(dòng)畫(huà)片《貓和老鼠》的場(chǎng)景，是魚(yú)缸這個(gè)小天地里最有動(dòng)感和戲劇性的生活內容；神仙魚(yú)悠閑地在水中散步，懶漢魚(yú)則一動(dòng)不動(dòng)地趴在草叢底，仿佛時(shí)間靜止了一般，他們是這個(gè)小社會(huì )中的“老人”，體現了魚(yú)缸里閑適的一面；尖嘴、黑身、紅鰭，長(cháng)得活像“紅海鯊魚(yú)”的.“清道夫”，是這個(gè)社區里的“清潔工”，永遠不知疲倦地舔著(zhù)玻璃壁、石頭和水草，打掃著(zhù)衛生。過(guò)去還有一些專(zhuān)門(mén)咬小魚(yú)的“害群之馬”，都一個(gè)個(gè)被我們發(fā)現后清除出去了；而對被咬傷的小魚(yú)，我們會(huì )拿出一個(gè)用網(wǎng)兜自制的“帳篷”泡在水里，把“傷員”請進(jìn)去再拉上拉鏈，“帳篷”的一頭用繩子牽著(zhù)拴在魚(yú)缸邊上，這樣“帳篷”外面的魚(yú)進(jìn)不來(lái)，里面的“傷員”可以安心養傷，水及營(yíng)養的環(huán)境都是一樣的，直至“康復”后再放出來(lái)，我們也收回“帳篷”。

　　小小魚(yú)缸是這樣的豐富多彩，使我十分珍愛(ài)。除了與全家一起為魚(yú)缸換水、防治病害之外，我一有空就去看它。爸爸說(shuō)，這個(gè)魚(yú)缸叫“和而不同”，這是一句古話(huà)，指人們各自不同又和諧相處的意思。我覺(jué)得魚(yú)缸跟我們的社區一樣，有老人也有小孩，有喧鬧、休閑也有工作、勞動(dòng)，要投入資源、愛(ài)心去建設、呵護，又要將不好的東西清理出去，才能使它成為一個(gè)各有特點(diǎn)又和睦共存、健康快樂(lè )的天地。

　　大海有大海的好，它是博大壯美的，也是遙遠的，而我身邊每天都能看到的小魚(yú)缸，則是小巧、精致和近切的，它不僅給我們帶來(lái)美的享受，讓人在不開(kāi)心的時(shí)候變得心平氣和，獲得精神上的愉悅，還給予我生活的啟示，我喜歡它。

和諧的作文 篇4

　　到底什么是人的魂?

　　說(shuō)白了，就是人的某種精神�！奥仿�漫其修遠兮，吾將上下而求索”，這是屈老夫子的魂;“待重頭，收拾舊山河，朝天闕�！边@是岳元帥的魂;“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏�！边@是李白的魂;“我廬獨破受凍死亦足”這是杜甫的魂。

　　滾滾歷史長(cháng)河，歷代煙雨之中，抬眼望去，那些璀璨的奪目的光輝仍在閃耀，我覺(jué)得，那就是靈魂!正是這些魂凝聚成我們民族的驕傲，帶我們涉過(guò)五千年文明，成為我們的脊梁。

　　如果說(shuō)第一個(gè)神是普羅米修斯，那么斯巴達克斯就是第一個(gè)人。自從他和他的兄弟握緊扭斷的鐵鎖而躺進(jìn)血泊之中，被屈辱損害的人們由是不再相信眼淚。我曾追問(wèn)自己，是什么支撐著(zhù)他內心的堅強?于是，在模糊的有些滄桑的鏡頭里，出現了一雙懾人的眼睛，隆凸起的肌膚，還有一個(gè)冷冷的聲音傳來(lái)：“聽(tīng)說(shuō)過(guò)生活在囚獄中的兩個(gè)漢子康帕內拉和葛蘭西嗎?我和他們一樣，只是為了守衛夢(mèng)中的太陽(yáng)城，還有，為我不屈的靈魂!”

　　哦!太陽(yáng)城，正是它支持著(zhù)他們的靈魂高高屹立于蕓蕓眾生的頭頂。他們所有的驕傲和不屈在他們無(wú)比艱難的途中就像一副脊梁，他們的靈魂就像一條生生不息的血脈，古往今來(lái)，雖死猶生。

　　我想到了矮小的貝多芬，以他旋風(fēng)擊電般的音樂(lè )，扼住命運的咽喉。米勒畢生以農民的身份抵擋巴黎精致的畫(huà)室藝術(shù)，對于上流社會(huì )，他始終有一種寧靜的藐視，當人們向他嘖嘖描述王子命名儀式的場(chǎng)面時(shí)，他感嘆到：“可憐的小王子!”他只是那樣固執著(zhù)的畫(huà)他筆下的農民，在銅黃色所鋪設的寧靜安詳底下，我突然讀懂了他的靈魂，那是一種精神的亢奮和難言的內心的悸動(dòng)。對于米勒來(lái)說(shuō)，任何財富都阻擋不了他對完美的追尋，他只是勇敢的`追尋靈魂的高潔，決不肯在自己的土地上讓出哪怕是木鞋大小的地方。

　　我一直在追問(wèn)，什么是人的靈魂?他們的聲音不約而同的告訴我：“人一旦有了某種精神，并為之戰斗不已的時(shí)候，他的靈魂會(huì )屹立于云霄，生生不息�！�

　　靈魂，是上天在骨子里植下的一方凈土，讓卑微的生命變得純凈、肅然和曠世。

和諧的作文 篇5

　　透過(guò)窗向外看去，路上，車(chē)輛一輛輛匆匆駛過(guò)，路邊，行人三三兩兩地走過(guò)，花壇里嬌艷的花兒怒放著(zhù)，這是多么平常的一天，但，這又是和諧的一天。

　　和諧聽(tīng)著(zhù)好像跟我們沒(méi)什么關(guān)系，但仔細想想，一切，不是都是以和諧為基礎的嗎？人與人之間需要和諧，人與社會(huì )之間需要和諧，人與自然之間也需要和諧，沒(méi)有了和諧，一切都會(huì )亂了套。

　　人與自然的和諧也是頗為重要，就舉個(gè)去年發(fā)生的例子吧。無(wú)錫的太湖，一個(gè)似大海一般美麗的湖泊，因為工業(yè)的污染，竟然爆發(fā)藍藻污染，美麗的太湖被攪得一團糟，墨綠色的河水散發(fā)著(zhù)刺鼻的惡臭，令人惡心。更為嚴重的是，無(wú)錫市民的生活用水全取之太湖，這樣一來(lái)，刷牙洗臉，炒菜做飯，甚至于洗菜，人們都得依靠礦泉水，超市貨架上礦泉水被一搶而空，政府為了治理太湖藍藻，又為了無(wú)錫市民的礦泉水供應，可謂是動(dòng)用了大量的人力物力，真可謂是勞民傷財啊。這幾年，政府大力發(fā)展經(jīng)濟，雖說(shuō)無(wú)錫的經(jīng)濟水平是提高了，可這工業(yè)污染卻讓政府蒙受了巨大的經(jīng)濟損失，為了經(jīng)濟，丟掉了人與自然的和諧，到頭來(lái)，卻為了大自然對人類(lèi)的報復而大傷腦筋，可謂是得不償失啊。沒(méi)有了與自然的和諧，我們還談什么發(fā)展經(jīng)濟，發(fā)展科學(xué)呢？一場(chǎng)海嘯，讓多少人命喪黃泉，把多少高樓夷為平地呢？沒(méi)有了與自然的和諧，一切都不復存在。

　　自然的和諧那么重要，那與我們朝夕相處的校園呢？其實(shí)，校園的和諧也不容忽視。在讓人倍感溫馨的校園里，即使窗外陰云密布或是雷雨交加，教室里也是其樂(lè )融融，同學(xué)們互相嬉戲玩樂(lè )，教室里溫暖如春，這便是一種和諧。和諧很簡(jiǎn)單，同學(xué)們在一起，在溫馨的氛圍下安靜地學(xué)習，大家之間沒(méi)有隔閡，沒(méi)有矛盾，互相之間只有的，是關(guān)心，是包容。同學(xué)遇到難題，大家紛紛來(lái)幫助；他受傷了，大家都問(wèn)這問(wèn)那，跑前跑后為他張羅一切；她生病難受，大家處處為她著(zhù)想，她一有不舒服，馬上報告老師；體育比賽，拉拉隊為本班同學(xué)吶喊助威；科技節的比賽作品，大家同心協(xié)力，想出一個(gè)個(gè)令人拍案叫絕的金點(diǎn)子；大掃除，大家你爭我搶?zhuān)瑺幹?zhù)搶著(zhù)為班級出力干活……這樣的事情還有很多，我就來(lái)舉一個(gè)例子吧！

　　就是一次運動(dòng)會(huì )，發(fā)生了一件令我記憶猶新的事情。那是一場(chǎng)400米的女子跑步比賽，一位小個(gè)子女生，不知為什么，在跑完步并拿了冠軍后，竟一屁股坐到了地上，不�！昂暨旰暨辍钡卮舐暣瓪�，還不時(shí)發(fā)出一陣咳嗽，好像隨時(shí)會(huì )昏倒過(guò)去，樣子十分嚇人，我一下子呆住了。這時(shí)，被她打敗的選手們，都圍攏了過(guò)來(lái)，她們并未因而幸災樂(lè )禍，而是替她拍著(zhù)背，一邊說(shuō)著(zhù)安慰的話(huà)，剛才那一場(chǎng)你死我活的`較量好像并未在大家的心中留下任何陰影，大家似乎都是好朋友，大家紛紛伸出援助之手，為她減輕痛苦，大家的臉上，都洋溢著(zhù)笑容，為她忙這忙那，直到她班級里的同學(xué)來(lái)了，才小心翼翼地扶她站起來(lái)，目送她遠去。

　　你瞧，那不正是一種和諧嗎，大家都在講和諧校園，和諧校園是什么，是一種關(guān)心，是一種你身處其中感到不盡溫暖的感覺(jué)，只有一個(gè)溫暖的校園，才是一個(gè)真正可愛(ài)，真正和諧的校園。與其用語(yǔ)言，用文字表達，還不如用心去體會(huì )，那一份獨到的溫馨，那一句關(guān)切的話(huà)語(yǔ)。和諧從哪來(lái)，正是從人與人之間的包容關(guān)切而來(lái)��！

　　和為貴，諧為美，和諧美是美的最高境界，和諧的校園，和諧的社會(huì )，并不是用表面的美麗來(lái)粉飾太平，而是上至領(lǐng)導，下至百姓的，一份讓人倍感溫暖的包容與關(guān)切��！

和諧的作文 篇6

　　天時(shí)不如地利，地利不如人和 本文將就地區經(jīng)濟發(fā)展在創(chuàng )建和諧社會(huì )目標下的新模式進(jìn)行研究，主要辨析政策型經(jīng)濟和能源型經(jīng)濟的弊端，并研究如何發(fā)展新的經(jīng)濟模式以保持地方經(jīng)濟的可持續性的發(fā)展。其中，“天時(shí)”代表政策，“地利”代表能源，“人和”代表，“和諧”。 (整理)2，消除貧富差距，以和為貴 本文主要討論主題為消除貧富差距過(guò)程。主要內容為預測在消除貧富差距過(guò)程中將會(huì )遇到的問(wèn)題，并就問(wèn)題進(jìn)行研究，最后提出自己對有關(guān)部門(mén)和社會(huì )大眾的建議和解決方案。 主要觀(guān)點(diǎn)為，消除貧富差距不應該是阻礙民間投資和私營(yíng)經(jīng)濟的借口。消除貧富差距應該從政策上對民營(yíng)企業(yè)消除政策歧視，并進(jìn)行政策扶持。對于廣大低收入群體，政府應該盡到自己的責任。同時(shí)，修繕?lè )�律并嚴格執行法律法規以保障�?jīng)濟安全和社會(huì )穩定。 3，城管，請你不要再來(lái)傷害我 本文題材擬為通訊，以一個(gè)小商販的經(jīng)歷為線(xiàn)索，通過(guò)對小商販，城管隊員，法律專(zhuān)家，政府官員進(jìn)行采訪(fǎng)，反映在執法過(guò)程中有關(guān)各方的處境和態(tài)度。就城管執法過(guò)程這一細節折射構建和諧社會(huì )的必要性和迫切性。討論在這一問(wèn)題中有關(guān)各方所應該履行的義務(wù)和應該付出的努力。 4，21世紀最重要的是什么――和諧 本文主要內容為解讀中央關(guān)于構建和諧社會(huì )的精神，主要引用專(zhuān)家的評論，輔以國內現狀為理論支撐。從構建和諧社會(huì )思想的來(lái)源，行成過(guò)程，主要內容，對中國社會(huì )將產(chǎn)生的巨大作用和深遠影響等各個(gè)方面展開(kāi)論述。同時(shí)對中央文件精神進(jìn)行正確解讀和詳細闡述。并對地方政府提出建議。 (整理)5，美與和諧 本文為一篇散文，模仿楊振寧《美與物理》的風(fēng)格，從美學(xué)、藝術(shù)、文學(xué)、哲學(xué)、科學(xué)技術(shù)、社會(huì )等各方面漫談“和諧”的內涵和意義。探索和諧與美的內在聯(lián)系和相互作用。

　　門(mén)前的小草坪

　　我家門(mén)前有一片非常美麗的小草坪。 春天，地上全是綠茸茸的小草，中間參夾著(zhù)一些藍色的、紫色的、鵝黃色的野花，像一塊地毯鋪在地面上。夏天，我和小伙伴們經(jīng)常在草地上玩耍嬉戲，大家都非常喜歡這片小草坪。 不知何時(shí)，人們?yōu)榱朔奖惆牙�圾扔在美麗的小草坪邊。漸漸地垃圾堆積成了一坐小山。蒼蠅在空中嗡嗡地飛來(lái)飛去，老鼠在草坪上若無(wú)其事地竄來(lái)竄去，小草坪成了老鼠的基地。一陣風(fēng)吹來(lái)，一股股臭味撲鼻而來(lái)，過(guò)路人捂著(zhù)鼻子，紛紛避開(kāi)，美麗的草坪不見(jiàn)了。 有一天，一位路過(guò)的小孩問(wèn)：“爸爸，以前的那片美麗的小草坪怎么不見(jiàn)了？”于是人們決定找回以前的小草坪，紛紛動(dòng)手清除垃圾，大搞清潔并種上五顏六色的鮮花，在草坪邊樹(shù)起一塊告示牌：愛(ài)護環(huán)境，美化家園。 在人們的愛(ài)護下，美麗的小草坪又回來(lái)了。變得比以前更加美麗了。

　　玫瑰、郁金香和小草

　　玫瑰、郁金香和小草 晶晶家有一個(gè)很大很漂亮的草坪，許多的小草在草坪里快樂(lè )的生活著(zhù)。 有一天，晶晶把一株玫瑰在進(jìn)了草坪里，又有一天，晶晶把一株郁金香也在進(jìn)了草坪里，可是，這 株玫瑰非常驕傲，不把郁金香和小草放在眼里，有一天，玫瑰對郁金香和小草說(shuō)：“你們看我多么的高貴，再看看你們自己，還沒(méi)我一半漂亮呢！”“可是，玫瑰小姐，你太嬌嫩了，一點(diǎn)都承受不了打擊呀！”小草說(shuō)。就這樣他們左一言右一言地吵了起來(lái)。突然，天空中烏云密布，暴雨嘩啦啦地下了起來(lái)�？蓱z的小草、郁金香和玫瑰被暴雨無(wú)情地沖刷著(zhù)。過(guò)了一會(huì )兒，雨停了，頑強的小草和郁金香挺了過(guò)去，而玫瑰卻頭耷拉下來(lái)，蔫了。

　　小草,你驕傲些罷

　　小草,你驕傲些罷——不要總憧憬花朵的美麗。你可曾知道，紅花也需綠葉陪襯的道理？小草，你驕傲些罷——不要總埋怨自己的渺小。你可曾知道，無(wú)論溪澗、山嶺、平地……都有你嬌綠的身影？小草，你驕傲些罷——不要總煩惱自己的平凡。你可曾知道，你能把沙漠染成綠地！小草，你驕傲些罷——昂起你的頭，亮出你的美麗。你可曾知道，世界有了你，才充滿(mǎn)生機。

　　我不想當小草

　　許多人都說(shuō)，小草擁有許多值得學(xué)習的`精神，可我，卻不這樣想……有人說(shuō)，小草默默無(wú)聞地為花兒襯托出了美，它有無(wú)私奉獻的美德�？蓮姆疵嫦耄盒〔菟�缺乏變化，缺乏新穎，永遠是一種單調、平淡無(wú)奇的襯托，不就成了跟隨著(zhù)美麗花兒的隨從了嗎？一輩子就只能做別人的襯托與隨從，不就是了一種無(wú)為和恥辱了嗎？所以，我不想這樣！有人說(shuō)，小草生長(cháng)范圍廣，生命力強。的確，小草生命力強，可是，小草卻什么事都不能做，花粉可以做蜂蜜，茶葉可以泡茶，連平常不起眼的仙人掌都有營(yíng)養利用價(jià)值。烏龜壽命雖長(cháng)，那有鯨魚(yú)令人驚心動(dòng)魄！那小草，不就和“老而不死視為賊”一樣嗎？我想，做人就不應該被拘束，應該發(fā)揮自己的特長(cháng)，發(fā)奮拼搏有所作為。李白說(shuō)得好，“天生我材必有用”我向往這種豪邁的精神！還有人說(shuō)，小草堅忍不拔，不屈服，這種觀(guān)點(diǎn)可就大大的錯了!當風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，風(fēng)把小草折彎了腰，雨把小草壓下了頭，它躲避它屈服！平時(shí)，它任人踩在腳下，等人走了，才一臉委屈的抬起頭來(lái)。楚霸王烏江自刎，屈原憤世投江，魯迅揮筆斥當道……�！叭私钥蔀閳蛩础�，我最看不起這種沒(méi)有自尊的行為，它令人厭惡！人活著(zhù)要活得轟轟烈烈，人活著(zhù)要活得五顏六色，人活著(zhù)要活得光輝燦爛，“生當做人杰，死亦為鬼雄”！“如欲平天下，當今之世舍我其誰(shuí)？”我不想當小草，它懦弱，我不想當小草，它無(wú)能，我不想當小草，它沒(méi)有進(jìn)取心！我想做一個(gè)盛開(kāi)的花朵，做一個(gè)挺拔的松樹(shù)，居高臨下地看這個(gè)世界！

　　青青小草

　　當萬(wàn)紫千紅的春天來(lái)臨時(shí)，你一定會(huì )被眼前一派生機勃勃的景象所吸引陶醉。當百花盛開(kāi)的時(shí)候，當人們臉上露出滿(mǎn)心喜悅的時(shí)候，當花兒得意得咧開(kāi)嘴笑的時(shí)候。正當這時(shí)，你是否想起那被人們踐踏，而又那么不起眼的小草呢？你看見(jiàn)了嗎？它積極向上.頑強拼搏的精神比任何鮮花都美。每當寒冬一過(guò)，小草就會(huì )發(fā)出嫩綠嫩綠的芽，不管是在貧瘠的土地上，還是在冰雪未化的高上。它總能生根發(fā)芽，讓人們看到一絲綠色，一絲希望。我贊嘆小草，我也愛(ài)小草。 在一個(gè)閑得無(wú)聊得星期天，我邀上鄰居得幾位朋友，一起來(lái)到樓下的草坪玩。他們都要求玩跑的游戲，而我的腳又剛好被扭傷了，就只好坐在旁邊看咯。當我看見(jiàn)他們無(wú)情的將小草踩在腳下的時(shí)候，我有一絲心酸，但是它們卻奇跡般的站了起來(lái)，讓我感到興奮。我想：多美麗的小草啊，它又為祖國添加了一份美麗。 青青小草雖然小，但我比愛(ài)花更愛(ài)它。我們該愛(ài)，該尊敬的是心臨美者，而不是表面美的人。

和諧的作文 篇7

　　我們的家鄉——環(huán)縣，屹立在祖國甘肅的東北內陸的中緯度地區，它地勢高亢、復雜多樣、凹凸不平，由于近年來(lái)氣溫不斷上升，使得干燥的地區更干燥、雨水豐富的地方卻洪水泛濫。環(huán)城正處于這個(gè)干燥地區，雨水只在夏秋盛行，就會(huì )造成水土流失，嚴重影響農作物生長(cháng)。

　　在我們的家鄉最容易見(jiàn)到的就是窯洞，窯洞有一個(gè)特點(diǎn)：就是冬暖夏涼，到了秋收時(shí)節，人們就把所收獲的糧食儲藏在這窯洞中。在我們環(huán)縣有幾座著(zhù)名的山：五子山、攔山、玉皇山。關(guān)于這些山還有兩個(gè)美麗的故事。其一，古時(shí)候，有一只玉龍和一只鳳凰，經(jīng)過(guò)多年煉出一面寶鏡，此鏡照到哪里，哪里便山清水秀。王母娘娘聽(tīng)說(shuō)這個(gè)消息，便派天兵天將前去爭奪，在于玉龍和鳳凰的大戰中，寶鏡落入人間，便成了今天的西湖，玉龍和鳳凰不甘心，便飛下天成為當今的鳳凰山和玉皇山。其二，從前有個(gè)縣官，捉到一條龍，便發(fā)出斬龍的消息，王母娘娘前去救龍，但還在途中之時(shí)，龍已經(jīng)被斬，王母娘娘很生氣，隨后就離去了。五個(gè)孩童去搭救龍，聽(tīng)說(shuō)王母娘娘回去了，便也想返回，卻被一座山攔住了，因此，就取名為攔山和五子山。

　　我們的環(huán)縣幅員遼闊、歷史悠久，在過(guò)去的幾年間，人們吃的水要從幾里外的一口井中去挑，但近年來(lái)，人們以聰慧的頭腦發(fā)明出一種窖，這是一種既方便又省時(shí)的存水方法，這樣就可以解決吃水的問(wèn)題。最后政府還發(fā)明集流場(chǎng)，這是一種可以渠集水流的設想，在集水后還可以過(guò)濾，使水變得非常清潔。

　　環(huán)縣最著(zhù)名的非皮影莫數這種皮影演出者以熟練的技術(shù)、超高的`藝術(shù)贏(yíng)得了廣大朋友的喜愛(ài)，有些外國朋友專(zhuān)程前來(lái)觀(guān)看，因此，環(huán)縣被稱(chēng)為“皮影之鄉”。

　　環(huán)縣由于近年來(lái)工廠(chǎng)排出許多的廢氣、廢水。這些都嚴重地污染了環(huán)境，我們要解決環(huán)境問(wèn)題，應當用科學(xué)的方法處理廢氣、廢水。廢水應當收集過(guò)濾后再加以利用，廢渣可以放進(jìn)沼氣池處理。

　　��！我的家鄉——環(huán)縣，我們一定會(huì )保護你的生態(tài)，會(huì )讓你更加完美無(wú)暇，你是我們長(cháng)大的樂(lè )園，也是我們的母親，是我們的家園。

和諧的作文 篇8

　　和諧源自人的內心。健康的人格，良好的心態(tài)，既關(guān)乎個(gè)人的身心和諧，也關(guān)乎社會(huì )的和諧穩定。

　　1.以良好的心態(tài)看世界

　　一個(gè)內心失調、失衡的人，一個(gè)心中充溢著(zhù)焦躁、郁悶甚至仇恨的人，往往自己會(huì )同自己過(guò)不去，還會(huì )同周?chē)�環(huán)境過(guò)不去，人生是無(wú)法和諧得起來(lái)的。心平才能氣和，內和才能外順。只有內心和諧了，周?chē)�的一切在你的眼中才�?huì )顯得很自然、平和。保持身心和諧，要求我們按照客觀(guān)世界的本來(lái)面目來(lái)觀(guān)察世界，以平和之心思考問(wèn)題，多一點(diǎn)理性、少一點(diǎn)感性，多一點(diǎn)睿智、少一點(diǎn)混沌，多一點(diǎn)冷靜、少一點(diǎn)浮躁，多一點(diǎn)淡然、少一點(diǎn)癡迷，多一點(diǎn)大度、少一點(diǎn)偏執。這樣，你才不會(huì )對一切事物都報以悲觀(guān)的態(tài)度，才不會(huì )因為有一點(diǎn)小事不和自己心愿，就怨天尤人，或和自己過(guò)不去，這樣的人往往是沒(méi)有好下場(chǎng)的。

　　例如史上的陶淵明、鄭板橋等是了不起的人物，他們本是官場(chǎng)中人，卻因對名利場(chǎng)中的是是非非不勝其煩而拂袖而去。因為他們終日抱著(zhù)對這個(gè)社會(huì )的憤怒和歧視的態(tài)度，導致在他們的生活中也充滿(mǎn)著(zhù)憤恨之情，無(wú)法在那個(gè)時(shí)代的社會(huì )中自拔，認為自己出生在這個(gè)時(shí)代是個(gè)錯誤。其實(shí)他們的.思想不一定全對。如果沒(méi)有那個(gè)社會(huì )，沒(méi)有那個(gè)時(shí)代，也不可能會(huì )成就他們，更不會(huì )在那段歷史上留下他們的足跡。不是嗎？不過(guò)，他們身處的時(shí)代的確很昏暗，他們想極力改變這個(gè)事實(shí)，但他們沒(méi)有那個(gè)能力，那個(gè)年代正是小人得逞的時(shí)代。既然沒(méi)有那個(gè)能力，就不要去改變了，去改變自身好了，讓自己變得快樂(lè )一點(diǎn)，不好嗎？為什么非要搞得自己身心疲憊呢？

和諧的作文 篇9

　　突然，一個(gè)莽撞的小男孩撞上了年邁的老奶奶，老奶奶隨即便重重地摔倒了。一聲“哎喲",打破了午后的寧靜。

　　小男孩意識到自己闖了禍，連忙扶起老奶奶。深深的埋著(zhù)頭，紅著(zhù)小臉連聲道歉：“對···對不起，我不是故意的，真的···不是!”

　　老奶奶輕輕地撫摸著(zhù)小男孩的頭，慈善地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，奶奶不怪你，下次走路一定要小心哦!”奶奶微笑著(zhù)看著(zhù)他。

　　“真的？你真的不怪我�！毙∧泻⑻煺娴男α��！白�，奶奶!我扶你過(guò)馬路�！薄班�，好!”

　　陽(yáng)光下，兩個(gè)一老一少遠去的`身影·

　　哦，多么溫情的一幕。我的視線(xiàn)久久注視著(zhù)他們�！皩Σ黄稹薄皼](méi)關(guān)系”簡(jiǎn)短的話(huà)語(yǔ)，卻流露出最真摯的情誼。

　　因為寬容，社會(huì )處處和諧，它就是一顆情感的種子，在人類(lèi)的心靈這方凈土上扎根發(fā)芽，再愛(ài)的滋潤下茁壯成長(cháng)。寬容讓我們感受到陽(yáng)光般的溫暖，細雨般的滋潤——寬容之和諧，竟妙不可言。因為寬容,社會(huì )處處和諧。

和諧的作文 篇10

　　風(fēng)，起于青萍之末，游離于天地之間，灑脫不羈，像自由的精靈。山間一股小小的瀑布，被幾塊大巖石擋住了去路，于是它氣急敗壞地對大巖石又沖又撞，累得筋疲力盡�！帮L(fēng)，為什么你那么自由自在，不受任何阻礙？”瀑布不解地問(wèn)。風(fēng)說(shuō)：“因為我懂得和諧，與天地萬(wàn)物相容�！�

　　是的，理解他人，尊重他人；包容萬(wàn)物，親近萬(wàn)物，讓敵視變?yōu)樾δ�，使干戈化為玉帛，和諧會(huì )讓人變得可親，讓生活變得美好，讓世界變得安寧。和諧如風(fēng)，如風(fēng)般溫潤，如風(fēng)般美麗。

　　曾經(jīng)的樓蘭古國，那是怎樣的繁華昌盛，讓無(wú)數人心向往。但物質(zhì)的充裕讓樓蘭人開(kāi)始忘乎所以，他們大肆破壞環(huán)境，恣意透支資源，人類(lèi)和自然的和諧之風(fēng)漸漸淡去。終于有一天，泱泱樓蘭淪為一片廢墟。青山綠水沒(méi)有了，樓蘭古城不見(jiàn)了，曾經(jīng)，也只是曾經(jīng)的輝煌變成了茫茫沙漠。這又能怪誰(shuí)呢？和諧之風(fēng)來(lái)過(guò)，只是樓蘭人輕易地放走了它。

　　曾幾何時(shí)，我們忘記了樓蘭之痛，圍湖造田，毀林種田，大肆捕殺野生動(dòng)物，終于，小小的果子貍帶來(lái)了SARS，讓全國震驚。終于，我們頓悟，一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭打響了，為了那逐漸遠去的和諧之風(fēng)。我們退耕還田，我們種草植樹(shù)，我們保護動(dòng)物，我們尊重生命。值得慶幸的'是，我們勝利了，和諧之風(fēng)已歸來(lái)�，F在，天更藍了，水更綠了，百花盛開(kāi)，百鳥(niǎo)齊鳴。和諧之風(fēng)，讓人感到生活更美了。

　　感受和諧之風(fēng)，暖暖的，柔柔的，手越牽越緊，心貼得越來(lái)越近。

　　和諧如風(fēng)，它吹過(guò)廣闊無(wú)垠的內蒙草原，于是有了蒙古老媽媽無(wú)私撫養28個(gè)孤兒，和諧營(yíng)造了孩子們溫暖的家。和諧如風(fēng)，它吹過(guò)貧困蒙昧的寧夏山區，于是有了大批熱血青年邊區支教，和諧點(diǎn)亮了山區教室的燈光。和諧如風(fēng)，它吹過(guò)閉塞落后的西藏，于是有了青藏鐵路通車(chē)，全國人民的大團結。

　　和諧如風(fēng)，它無(wú)處不在，生生不息。請讓它永遠繚繞在我們周?chē)�，�?ài)撫我們，溫暖我們，因為，和諧將如風(fēng)般吹開(kāi)我們眼前的迷霧，讓我們看到更光輝燦爛的未來(lái)�。ㄖx婷）

　　老師點(diǎn)評：寓言式的開(kāi)頭巧妙地引出“和諧”這一話(huà)題，緊接著(zhù)又自然地闡明了“和諧”的真諦：與天地萬(wàn)物相容，理解他人，尊重他人；包容萬(wàn)物，親近萬(wàn)物。思維周密且具有深度�！白寯骋曌�?yōu)樾δ�，使干戈化為玉帛，和諧會(huì )讓人變得可親，讓生活變得美好，讓世界變得安寧。和諧如風(fēng)，如風(fēng)般溫潤，如風(fēng)般美麗�！币哉�句形象地闡明了和諧的作用，點(diǎn)明標題。內容方面，作者從古到今、一正一反、有點(diǎn)有面的舉例互為補充，有力地證明了和諧的重要性。語(yǔ)言上作者有意追求長(cháng)短整散句的結合，“天更藍了，水更綠了，百花盛開(kāi)，百鳥(niǎo)齊鳴。和諧之風(fēng)，讓人感到生活更美了�！薄案惺芎椭C之風(fēng)，暖暖的，柔柔的，手越牽越緊，心貼得越來(lái)越近�！边@些句子節奏明快又富于變化，即使是議論文，也讓人感到語(yǔ)言的優(yōu)美。

【和諧的作文】相關(guān)文章：

和諧作文：談和諧08-30

和諧作文：塑造和諧04-21

和諧作文：話(huà)題作文：和諧08-09

和諧作文：和諧之美08-09

和諧之美，美在和諧作文06-14

有關(guān)和諧的作文：和諧之美08-21

和諧的作文08-06

和諧的作文08-06

(精選)和諧的作文08-07

和諧的作文(精選)07-27