和諧社會(huì )作文
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的和諧社會(huì )作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
和諧社會(huì )作文1
捐衣服
“勤勞勇敢的中國人，意氣風(fēng)發(fā)走進(jìn)新時(shí)代�！币淮笤绮恢l(shuí)放起了音樂(lè )，“哐當”一聲響，媽媽又在翻箱倒柜，“媽?zhuān)钟腥松祥T(mén)回收舊衣服嗎？”我把頭探進(jìn)房間問(wèn)道�！皼](méi)，我打算把這些舊衣服捐出去�！眿寢岊^也不抬回答道�！澳�，你要捐掉舊衣服？”我的嘴巴張成一個(gè)“0”型，向來(lái)三觀(guān)不正的她，腦袋瓜里總是想著(zhù)怎么賺錢(qián)，今天竟然跟錢(qián)過(guò)不去了？ “趕快來(lái)幫忙，幫我把這些舊衣服拿到門(mén)口的舊衣服置放點(diǎn)，我還有急事要出去！” 哼，不就“三缺一”嘛，那骨灰級的“麻將發(fā)燒友”可不是浪得虛名�？粗�(zhù)她匆忙的樣子，我也只好拎起那袋舊衣服下樓了。
志愿者
走到中庭時(shí)，遠遠地看到老人活動(dòng)室里有一道熟悉的身影——媽媽?zhuān)�？媽媽跑到這里干嘛呢？我抬腳朝老人活動(dòng)室走去。眼前的一幕讓我驚呆了：媽媽拿著(zhù)抹布在擦窗戶(hù)，她的“鐵桿圈友”肖阿姨在掃地板，我樓上的王奶奶在抹桌子……“閨女，你怎么跑這來(lái)了？”媽媽發(fā)現了我�！拔衣愤^(guò)，你們這是干嘛哩？”我揚了揚手中的袋子�！翱爝^(guò)年了嘛，我們這些義工就想幫忙打掃下老人活動(dòng)室�！笨熳斓�'肖阿姨回答道�！傲x工？”我腦袋一時(shí)轉不過(guò)來(lái)，接著(zhù)問(wèn)道：“你們什么時(shí)候成為了義工？”“我們前不久加入了小區志愿者，只要小區需要，我們就過(guò)來(lái)幫忙�！眿寢屝χ�(zhù)說(shuō)，“最近的生活挺充實(shí)的�！卑�，原來(lái)媽媽不再沉迷麻將，而是忙著(zhù)做義工。棒！我朝著(zhù)她們豎起大拇指后，繼續朝門(mén)口走去。
義賣(mài)春聯(lián)
遠遠地，就看到小區廣場(chǎng)被圍得水泄不通，我加快腳步，擠進(jìn)了這人潮中，原來(lái)是春聯(lián)義賣(mài)活動(dòng)！”“聽(tīng)說(shuō)這次義賣(mài)所籌的錢(qián)是為了救助一個(gè)白血病孩子�！薄奥�(tīng)說(shuō)那個(gè)孩子才讀一年級，真可憐……”我的耳旁傳來(lái)陣陣的議論聲。突然一聲稚嫩的童音在我耳邊響起：“爺爺，他是我的同學(xué)，雖然我已在學(xué)校捐款了，但我還想幫助他�！� 我循聲望去，只見(jiàn)慈眉善目的爺爺毫不猶豫地掏出百元大鈔放到那雙小手中�！敖o我來(lái)一幅�！薄啊！纸o我4張張！” ……周?chē)娜思娂娍犊饽�，這此起彼伏的喊聲響蕩在廣場(chǎng)上空，譜寫(xiě)了一支和諧的交響曲。
“繼往開(kāi)來(lái)的領(lǐng)路人，帶領(lǐng)我們走進(jìn)那新時(shí)代�！� 耳邊又傳來(lái)那首熟悉的歌曲，我吹起了口哨，繼續完成我的任務(wù)去了。
和諧社會(huì )作文2
我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著(zhù)稱(chēng)於世。文明禮貌，重在表現。
首先，我們先搞懂一個(gè)問(wèn)題，文明是什么？也許，大家會(huì )想，這是一個(gè)多么抽象的概念��！其實(shí)不然，很簡(jiǎn)單！文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處的親切，是見(jiàn)到師長(cháng)的問(wèn)早問(wèn)好，是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”，……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養，文明是一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為。
一個(gè)國家中個(gè)人是主體。對于個(gè)人來(lái)說(shuō)什么最重要呢？我想首先應該是具備文明的素質(zhì)，只有當每一個(gè)人都具備了文明的素質(zhì)，那么這個(gè)國家的整體素質(zhì)和文明程度才能提高。文明是不愛(ài)護公物，亂扔紙屑，大聲喧嘩，不守紀律，不講衛生等，這些不良的行為習慣會(huì )影響到整個(gè)學(xué)校的形象和正常的秩序。生活中隨處可以看到這樣的情景:一些身強體健的年輕人在公交車(chē)上,對站著(zhù)的老人熟視無(wú)睹；一些中學(xué)生高談闊論時(shí)不時(shí)從嘴里吐出臟話(huà)；一些人隨手亂扔垃圾；也許有人撞了你一下,若無(wú)其事地揚長(cháng)而去……每當我看到這些情形時(shí),我總是覺(jué)得這些人嚴重影響了一個(gè)地方的形象，也許有的同學(xué)會(huì )為自己辯護:“區區小事,何足掛齒”？難道這真的是區區小事嗎
有這種思想的.同學(xué),我想告訴你們:“你們完全錯了�！眲湓f(shuō)過(guò)：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，老子也說(shuō)：“天下大事，必作于細，天下難事，必作于易”，細節決定成敗。相反，如果我們每個(gè)人都養成了文明的行為習慣，學(xué)校的環(huán)境一定是良好的、有序的，同學(xué)之間友好相處，物品擺放有序，校園整潔優(yōu)美……現在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(cháng)時(shí)期，也是世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)形成的關(guān)鍵時(shí)期，我們在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化地影響到我們的一生和自身的素質(zhì)，而良好的習慣和文明的言行能幫助我們提高自身的綜合素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德水平，如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養，那么即使我們擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會(huì )又有何用呢？所以，我們首先應該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)講文明、有禮貌的人，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個(gè)身心和諧全面發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
和諧社會(huì )作文3
一個(gè)美妙協(xié)調的社會(huì )，是人類(lèi)夢(mèng)寐的尋求。從刀耕火種的蠻荒時(shí)期，到數碼航天的信息文明，幾千年來(lái)，人類(lèi)為之不懈努力、孜孜以求，生生不息。
協(xié)調，如春風(fēng)掠面，使人倍感親熱；協(xié)調，如亢旱甘雨，使民氣田津潤。
建設一個(gè)美妙的和諧社會(huì )，是你我責無(wú)旁貸的責任。大概，你不由要問(wèn)：建設和諧社會(huì )，莫非是咱們1、兩小我就能建造的嗎？不，必需人人齊心協(xié)力，團結互助才能做到，然而，我要倡議，建設一個(gè)美妙協(xié)調的社會(huì )，請從你我自己做起。
有一首歌如許唱道，“只要大家都獻出一點(diǎn)愛(ài)，天下將釀成美妙的人世”。咱們身旁的表率，大學(xué)生洪戰輝，如許一個(gè)家貧如洗的莘莘學(xué)子，用自己的芳華和愛(ài)心，收養一個(gè)素昧生平的小姑娘，匡助她完成學(xué)業(yè)，用自己的舉措詮釋人生價(jià)值，這類(lèi)精神莫非不是建設和諧社會(huì )所必要鼎力首倡的嗎？要是咱們的社會(huì )有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)洪戰輝，讓人人一塊兒互相幫助，使每一個(gè)人具有1顆仁慈的心，就可以沾染更多的人，每個(gè)都能常懷感恩的心善待自己、關(guān)愛(ài)別人，和諧社會(huì )何愁不能實(shí)現！
曾經(jīng)在我上小學(xué)的時(shí)刻，有一次乘公共汽車(chē)回家，在坐位旁看見(jiàn)十元錢(qián)，我毫不猶豫的就高聲尋覓失主，車(chē)上的人都用莫名的眼光矚目著(zhù)我，每個(gè)人都翻自己的錢(qián)包，以后就僻靜下來(lái)，售票員卻在司機的教唆下，不假思索的向我要錢(qián)，說(shuō)他是失主，大概這錢(qián)真是他的，也許是由于我的無(wú)邪，貞潔被人行使，我把錢(qián)給了他，但我至今無(wú)怨無(wú)悔，由于我覺(jué)得沒(méi)有玷辱自己幼小的心靈，感到非常驕傲。咱們的身旁如許的事例不少，只要人人從本身做起，從每一件小事做起，咱們的社會(huì )就離協(xié)調的目的愈來(lái)愈近。
高爾基說(shuō)：“人應當尊敬彼此之間的互相幫助，這在社會(huì )生活中是必不可少的”。是��！生存中咱們每一個(gè)人都離不開(kāi)他人的'匡助，而他人也一樣盼望咱們的匡助。只有在充溢愛(ài)心，富有同情心的關(guān)愛(ài)和互助的社會(huì )中，咱們才能生存得更幸福、更圓滿(mǎn)，咱們的社會(huì )才會(huì )更為協(xié)調，更為欣欣向榮。
播下一顆種子，勞績(jì)一片期望；播下優(yōu)越的舉動(dòng)，勞績(jì)人生的出色。讓協(xié)調的影子跟隨咱們熱誠的步伐，風(fēng)吹不去，雨打不散，跬步不離，讓我們攜手偕行，從你做起，從我做起，從咱們身旁的每一件小事做起，構建和諧社會(huì )，共創(chuàng )美好未來(lái)。
和諧社會(huì )作文4
自1985年建市以來(lái)，醴陵城市建設飛速發(fā)展，涌現出一批優(yōu)秀的人物，有的愛(ài)護環(huán)境有的尊老愛(ài)幼……
其中，我要感謝奮斗在一線(xiàn)的建設者們，感謝他們使樓房拔地而起；我要感謝老師感謝他們培育祖國的未來(lái)；然而，我更感謝辛勤勞動(dòng)的環(huán)衛工，感謝他們給我們創(chuàng )造了干凈的生存環(huán)境。如今是和諧社會(huì )，處處少不了對老人的關(guān)愛(ài)，有了這種關(guān)懷才是真正的和諧社會(huì )。
上學(xué)期的7月6日是拿通知書(shū)的日子。為了能早點(diǎn)到學(xué)校，7點(diǎn)鐘就從家出發(fā)了。坐在摩拖車(chē)上，望著(zhù)兩旁的街道：街道上的人真多呀，有上學(xué)的學(xué)生，有上班的年輕人有散步的老人。雖說(shuō)是初升的太陽(yáng)可現在的溫度并不涼爽�，F在的馬路都上了柏油瀝青。雖然柏油路上的灰塵并不多，但也要經(jīng)常灑水的。正在這時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，卷起路上的灰塵，揚了起來(lái)。街道上的許多人都掩住了口鼻�！斑@個(gè)鬼天氣，怎么也要來(lái)一輛灑水車(chē)呀”我埋怨道。說(shuō)曹操，曹操到，果真來(lái)了一輛灑水車(chē)。灑水車(chē)放著(zhù)音樂(lè )慢慢的駛來(lái)。由于灑水車(chē)的.灑水范圍非常廣，站在街道旁的人們經(jīng)�！霸鉃摹币虼�，許多站在街道旁的人們，聽(tīng)到音樂(lè )便紛紛躲開(kāi)。我也為了免遭其害，讓媽媽跟在灑水車(chē)之后。摩托車(chē)離學(xué)校不遠了。這時(shí)，一位老太太映入我的眼簾。她白發(fā)蒼蒼，左手提著(zhù)購物袋，右手拿著(zhù)一根拐杖，顯然腿腳不方便。她的耳朵似乎也不好，要不灑水車(chē)只離她五十米，她怎能感覺(jué)不到？灑水車(chē)離她越來(lái)越近了。三十米，二十米，十米。灑水車(chē)幾乎在身后了她才知道。此時(shí)躲也躲不及了。我閉傷眼睛，想像老奶奶被水沖后的情景。然而，令我沒(méi)想到的事情發(fā)生了，灑水車(chē)停止了灑水。難道是老奶奶幸運，灑水車(chē)的水箱沒(méi)有水了嗎？不，當老奶奶躲過(guò)灑水范圍后，灑水車(chē)又響起了音樂(lè )……
這就是一個(gè)和諧社會(huì )的體現，這件事中，讓我看到了一個(gè)司機對一個(gè)陌生老人的關(guān)懷。尊老愛(ài)幼是做人的基本美德。當你扶盲人過(guò)馬路，體現的是你的善心；當你給老人讓座之時(shí)體現的是你的愛(ài)心；當你給自己的爺爺奶奶端茶送水時(shí)，體現的是你的孝心，每當做這些事時(shí)，你招來(lái)的是贊揚的目光。你又何樂(lè )而不為呢？同學(xué)們，讓我們?yōu)閯?chuàng )造和諧醴陵，而出一份微薄之力吧！
和諧社會(huì )作文5
一個(gè)國家的繁榮昌盛靠的是，全國人民的奮斗拼搏；一個(gè)班級的進(jìn)步與勝利靠的是，每位同學(xué)的努力進(jìn)��；一個(gè)家庭的溫馨和諧靠的是，家人的和睦相處……然而一個(gè)和諧的社會(huì )卻需要每個(gè)人民的自覺(jué)遵紀守法。
1.關(guān)心集體，懂得謙讓
浩淼的大海，是由無(wú)數課水滴凝聚而成的；連綿的群山，是由一粒粒塵土砂石組成的；甚至連我們人本身，也是由一個(gè)個(gè)細微的DNA分子組成的。但你是否想過(guò)，如果你體內其中一個(gè)小小的細胞，因為融入不了這個(gè)大集體，而病化為癌細胞，那就可能危機你的生命，我們的生命如此，社會(huì )集體亦是如此。在這的文明科技日益發(fā)達的日子里，我們更是要關(guān)心集體，懂得強謙讓。
作為一個(gè)中學(xué)生，要做到這一點(diǎn)就要從身邊的一點(diǎn)一滴小事做起，如：平時(shí)生活有禮貌，見(jiàn)到家長(cháng)打招呼，不為自己的班級抹黑，與朋友發(fā)生口角要大度，時(shí)時(shí)刻刻謹記退一步海闊天空。
2.善待他人，相信自己
我曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)這樣一個(gè)故事：一位學(xué)生，考入了一所美國名牌大學(xué)，他特長(cháng)廣泛，成績(jì)優(yōu)異，卻沒(méi)有一個(gè)朋友，因為他總是將自己封固在“浩瀚天空下的枯井里”不相信自己的能力，不敢與別人交往，怕別人碰隨了她那顆比玻璃還脆的心靈。就這樣，一個(gè)個(gè)想與他交往的同學(xué)都離他遠去，他也越來(lái)越不自信，心里越來(lái)越脆。不過(guò)黑暗當中出現了一絲曙光，他在大學(xué)是鼓起勇氣，打算與一各交優(yōu)秀的同學(xué)交往，但由于他的表現，使得沒(méi)有一的同學(xué)干與他接近，希望破滅，他的自尊心在這一霎那，瞬間，徹底，被擊垮了，他狠心的毒死了那位同學(xué)。以為成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生，頓時(shí)，淪喪為階下囚。
這一切歸根揭底是因為什么？不能善待他人，不能相信自己。作為一名優(yōu)秀的中學(xué)生，要充滿(mǎn)自信，不要為眼前的黑暗，而迷惘，要知道光明就在前方向你招手。
3.學(xué)會(huì )感謝，感謝社會(huì )。
感恩是熊熊的火焰,趨散了周?chē)?寒冷。
感恩是燦爛的光明,掃蕩了眼前的黑暗。
感恩是一筆無(wú)形的財富,豐富人們日漸淡漠的心。
"記住別人對自己的幫助,學(xué)會(huì )幫助別人."這是一位白血病的女孩說(shuō)過(guò)的話(huà).在我們的一生中時(shí)常會(huì )得到他人大大小小的幫助,會(huì )因為小小的一個(gè)眼神,會(huì )因為簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單一句話(huà),使我們落入低谷的心漸漸開(kāi)朗。
所以不需要回報,我們也應該永遠銘記這愛(ài)的給予,從而學(xué)會(huì )幫助更多的人。
和諧社會(huì )作文6
和者，和睦也，有和衷共濟之意；諧者，相合也，強調順和、協(xié)調，力避抵觸�！昂椭C”就是矛盾著(zhù)的雙方在一定條件下達到統一而出現的狀態(tài)，它標志著(zhù)自然界內部、人與人、人與社會(huì )、人與自然之間諸多元素實(shí)現均衡、穩定、有序，相互依存，共同發(fā)展。顧名思義，所謂“和諧社會(huì )”就是使整個(gè)社會(huì )達到均衡、穩定、有序，廣大人民群眾達到生活富裕、安居樂(lè )業(yè)、平安幸福。
那么如何創(chuàng )建“和諧社會(huì )”呢？這就需要我們全社會(huì )公民的共同努力和共同創(chuàng )造，要從身邊的每一件事情做起。不久前，有件看似平凡的事就讓我深有感觸，使我對“團結就是力量”這句話(huà)有了更深刻的理解。有一個(gè)盜車(chē)賊像剛出洞的狐貍，賊頭賊腦地將一戶(hù)人家停放在家門(mén)口的一輛兩輪摩托車(chē)的車(chē)鎖撬開(kāi)，慌忙牽著(zhù)摩托車(chē)就跑。這時(shí)，恰巧被周?chē)囊粋�(gè)鄰居老大媽看見(jiàn)，只見(jiàn)她大聲呼喊：“快來(lái)人啊，有人偷摩托車(chē)啦！”周?chē)钠渌従觽兝侠仙偕俾劼暥�，義憤填膺，同仇敵愾，一起向那個(gè)盜車(chē)賊撲過(guò)去，不出200米大家就把盜車(chē)賊追上，將他人車(chē)擒獲，扭送到當地派出所。事后，那些見(jiàn)義勇為的群眾紛紛說(shuō)：“現在我們最痛恨的就是這種盜車(chē)賊，我們要團結起來(lái)，見(jiàn)一個(gè)抓一個(gè)，這樣我們這個(gè)社會(huì )才會(huì )安寧、和諧！”
“一方有難，八方支援”歷來(lái)是我們中華民族的優(yōu)良傳統。只要我們每個(gè)人都奉獻出愛(ài)心，這個(gè)社會(huì )就回變得更加溫暖、更加富有人情味。如：前段日子，曾有一些漁民在臺風(fēng)期間為了捕魚(yú)而冒險出海。不料，海浪洶涌澎湃，如千條巨蟒掙扎著(zhù)、盤(pán)旋著(zhù)。一個(gè)巨浪咆哮而來(lái)，將漁船打翻，使漁船和漁民瞬即消失在大海里。當漁民家屬們聽(tīng)到這個(gè)噩耗后，無(wú)法承受，整日以淚洗面，對生活喪失了信心�？h政府有關(guān)部門(mén)為了點(diǎn)燃這些漁民家屬們對生活的信心，立即組織開(kāi)展了“獻愛(ài)心送溫暖”募捐活動(dòng)。不論是大人還是小孩都紛紛慷慨解囊，把帶著(zhù)顆顆愛(ài)心的錢(qián)送到這些漁民家屬們手中，使他們感受到了社會(huì )和政府這個(gè)大家庭的溫暖。
這感人至深的愛(ài)，這不可阻擋的團結力量，正是我們構建“和諧社會(huì )”所需要的.�！爸灰巳硕极I出一份愛(ài)，世界將變成美好的人間”。我想只要我們每個(gè)人都積極地投入到創(chuàng )建“和諧社會(huì )”的活動(dòng)中來(lái)，付出我們的愛(ài)心和辛勤的工作，那我們的社會(huì )必將成為廣大人民群眾生活富裕、安居樂(lè )業(yè)、平安幸福的“和諧社會(huì )”。
和諧社會(huì )作文7
今天,我坐在陽(yáng)臺上,看著(zhù)我們美麗的鄭州。突然，我看見(jiàn)一個(gè)人正在地橫穿馬路，一輛汽車(chē)從對面飛馳而來(lái)，看見(jiàn)那個(gè)人，猛地踩了一下剎車(chē)，發(fā)出“吱——”的聲音。這讓我想起了鄭州的一些不文明行為：有橫穿馬路不走斑馬線(xiàn)的；有年輕人坐老弱病殘專(zhuān)席的；有吃完?yáng)|西，包裝紙隨地亂扔的;還有動(dòng)不動(dòng)就破口大罵的……這些不文明的行為和我們創(chuàng )建和諧社會(huì )是多么不匹配呀！看著(zhù)看著(zhù)，我睡著(zhù)了，夢(mèng)見(jiàn)了另一個(gè)和諧美好的鄭州。
在寬闊美麗的大馬路上，汽車(chē)在快車(chē)道上飛速地行駛著(zhù)，自行車(chē)在慢車(chē)道上有序地行進(jìn)著(zhù)，行人在人行道上或快或慢地走著(zhù)。在路口，你會(huì )看到在等待綠燈的放行的行人和車(chē)輛。再也看不到闖紅燈的現象了，再也看不到行人翻過(guò)護欄橫穿馬路的'現象了。黑漆漆的柏油馬路，綠油油的草木，斑駁的樹(shù)影，川流不息的車(chē)輛和人群，構成了一幅和諧的交通圖。
在公交車(chē)上，司機全神貫注地駕駛著(zhù)，乘客們有的站著(zhù)，欣賞著(zhù)窗外的美景；有的坐著(zhù)，聚精會(huì )神地看著(zhù)報紙。過(guò)了一會(huì )兒，上來(lái)了一位老奶奶，坐在位置上的人們都爭著(zhù)給老奶奶讓座。再也見(jiàn)不到那些看見(jiàn)老弱病殘上車(chē)而無(wú)動(dòng)于衷的了。明媚的陽(yáng)光，老奶奶臉上慈祥的笑容，站著(zhù)的讓座青年，構成了一幅美麗的公交車(chē)上的畫(huà)面。
在平坦的人行道上,人們都自由自在地走著(zhù)。一個(gè)小朋友，吃完了一個(gè)冰淇淋，并沒(méi)有把冰淇淋袋隨手亂丟，而是把它捏在手里，看見(jiàn)了一個(gè)垃圾箱，把冰淇淋袋扔在里面。再也看不到吃完?yáng)|西，把包裝紙隨手亂扔的了。藍色的天空，綠色的垃圾桶，吃完冰淇淋的小朋友，又構成了一幅美妙的圖畫(huà)。
在寬敞明亮的辦公室，有一個(gè)人正在和自己的同事鬧矛盾，但是過(guò)了一會(huì )兒,他們就各自給對方到了個(gè)歉，握手和好了。再也不會(huì )看到人們因為一點(diǎn)小事而破口大罵，直至最后大打出手的情況了。明亮的燈光，整齊的桌椅，握手和好的同事，再次構成了一幅和諧的圖畫(huà)。
過(guò)了一會(huì )兒，我醒了。雖然現在還會(huì )有一些不文明的行為出現，但是我相信，隨著(zhù)人們素質(zhì)的提高，夢(mèng)中的一幅幅畫(huà)面一定會(huì )成為鄭州一道特別的風(fēng)景！
和諧社會(huì )作文8
古話(huà)說(shuō)的好：“和為貴，諧為美�！� 人和人之間有了和諧，就造就了人的美；人和社會(huì )之間有了和諧，那社會(huì )就美了。在我們的生活中，處處都有和諧的畫(huà)面：給別人讓座，會(huì )得到的是別人的一聲謝意，多么快樂(lè )；扶老人過(guò)馬路，得到的是老人的一句稱(chēng)贊，又是多么愉悅。
一個(gè)繁忙的星期六，我的課程排得滿(mǎn)滿(mǎn)的。一早，媽媽就拖著(zhù)我奔向車(chē)站。
剛到車(chē)站，13路在我身邊擦肩而過(guò)。媽媽和我急了，在汽車(chē)后頭緊追不舍�！帮L(fēng)火輪叔叔”———公交車(chē)司機通過(guò)后視鏡看見(jiàn)我們在“狂奔”，還不停地揮手叫喊，忙一剎車(chē)。車(chē)終于在前方停了下來(lái)，并打開(kāi)了門(mén)。見(jiàn)我和媽媽氣喘吁吁， “風(fēng)火輪叔叔”笑著(zhù)輕柔地說(shuō)：“小心，請拉好扶手，這邊坐�！边@時(shí)一股暖流沖入了我的心房。
上了車(chē)，我剛想喘口氣，只聽(tīng)得身后投硬幣的媽媽“啊”地叫了一聲。我用懷疑的目光看著(zhù)媽媽從口袋里摸出來(lái)的'錢(qián)�！鞍�，只有五角錢(qián)？”剛才走得匆忙，媽媽竟忘帶錢(qián)了。司機叔叔看出了我們的窘樣，笑著(zhù)向我們揮揮手，示意我們向車(chē)箱內走。媽媽不好意思地向司機道了謝。一會(huì )兒，司機叔叔從自己的口袋掏出了二枚亮閃閃的硬幣，“叮叮咚咚”地投入了收費箱。
和諧的畫(huà)面還在延續。
“啪！”媽媽的車(chē)胎爆了，我急忙跳下車(chē)，看見(jiàn)車(chē)胎象泄了氣的皮球一樣，耷拉著(zhù)腦袋。仔細一看，我發(fā)現地面上零散地撒落著(zhù)一些圖釘。黑黝黝的，像是涂上了一層保護色，不引人注意。正懊惱時(shí)，看到不遠處的修車(chē)攤前擠滿(mǎn)了補胎的人。原來(lái)如此，可惡的“黑心釘”！趕著(zhù)上班的人們有氣，但也只得無(wú)奈地付錢(qián)修車(chē)。修理工點(diǎn)著(zhù)一張張鈔票，心里樂(lè )開(kāi)了花。
幾天后， “黑心釘”邊上出現了一個(gè)修車(chē)攤。攤前插著(zhù)一面小紅旗，上面寫(xiě)著(zhù)：為人民服務(wù)。大家一起涌到攤前，有序地排起了隊。只見(jiàn)“紅旗叔叔”輕松地剝開(kāi)車(chē)胎，接著(zhù)把內胎浸入水中，只見(jiàn)泡泡“咕嚕、咕�！蓖洗�。然后麻利地拿出一把長(cháng)滿(mǎn)小刺的搓刀把內胎搓毛，再涂上膠水，貼上膠布，把內胎塞入外胎中，熟練地拿起氣筒，“嘿喲”、“嘿喲”地打起氣來(lái)。幾下子，車(chē)子就變得精神煥發(fā)。車(chē)主道了聲謝，輕松地騎上車(chē)，就穿梭在城市的大街小巷中�！凹t旗叔叔”仍修得不亦樂(lè )乎，一輛、兩輛……
雖然“風(fēng)火輪叔叔”、“紅旗叔叔”的身形都很瘦小，但他們擁有一顆高尚的心，在我心目中他們的身影就是高大的。和諧社會(huì )就需要這些偉大的“小人物”，這世界才會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)。
和諧社會(huì )作文9
假煙假酒假商標假名牌，這些假的東西多了，自然會(huì )招人厭。但制出這些東西的人有沒(méi)有想過(guò)，當自己以外得到這些貼有“假”字的東西時(shí)，自己會(huì )有多難受多尷尬。獵殺動(dòng)物、殘害生靈，做出這種事的我們，是否想過(guò)，當同等的獵殺與殘害發(fā)生在我們身上時(shí)，會(huì )有多恐怖。明明是自己不喜歡、抗拒的事，卻還要對別人做，為什么？
在我記憶中，有一件事一直縈繞在我的心中。爸爸出差回來(lái)，給我帶了一些紀念品，是一些精美的裝飾品。他叫我選幾個(gè)給媽媽?zhuān)缓笫Ｏ碌慕o我。我挑選了之后，爸爸問(wèn)我為什么這樣選，我回答說(shuō)：“因為我不喜歡這幾個(gè)，或許媽媽會(huì )喜歡�！卑职钟譂M(mǎn)臉溫和地問(wèn)我哪一個(gè)是我最喜歡的，我告訴了他。他做出了一個(gè)最令我吃驚的舉動(dòng)——他拿走了我最喜歡的一個(gè)裝飾品，并十分嚴肅地告訴我：“既然是你不喜歡的東西，為什么要強加給別人呢？為了讓你記住這個(gè)道理，我得把這件東西給你媽媽�！闭f(shuō)罷，他便走了。當時(shí)，我心里很難受，不理解爸爸為何這樣做，長(cháng)大了才漸漸理解父親獨特的教育方式。
人，是個(gè)矛盾體。他們會(huì )一次又一次地做與自己的思想相違背的事。比如，把自己不喜歡的事強加在別人身上。然而，這些矛盾的東西集結在一起，需要一個(gè)東西來(lái)維持他們的秩序與平衡，這個(gè)東西便是“恕”。早在2500年前，孔子就提出了“己所不欲，勿施于人”的觀(guān)點(diǎn)，他想要強調的是，人應寬恕待人，提倡“恕”道，唯有如此才是仁的表現。
在日常生活中，也滲透有“己所不欲，勿施于人”的道理。比如有段時(shí)間鬧得沸沸揚揚的地溝油。生產(chǎn)地溝油的商家是否想過(guò)當自己食用地溝油后是什么感覺(jué)，也是否想過(guò)自己的`家人、朋友食用了自己一手炮制的地溝油后會(huì )發(fā)生什么。他們會(huì )沉浸在食用地溝油的“喜悅”當中嗎？地溝油的壞處人盡皆知，既然這樣，他們又為何要拿信譽(yù)與民眾健康為代價(jià)來(lái)牟取不道德的利益呢？
“己所不欲，勿施于人�！比绻覀冦∈剡@一準則，我們就更能把握住自己，更能把握住人與人之間的關(guān)系。這樣，建設一個(gè)和諧進(jìn)步的社會(huì )就指日可待了。
和諧社會(huì )作文10
放眼美麗的春天，我看到了和諧。是啊，朋友們，我們的社會(huì )需要的正是和諧的音符。讀了《走進(jìn)和諧的春天》，在“牽手你我，與愛(ài)同行”的篇章中，“一個(gè)人感動(dòng)一座城市”的故事林我的心久久不能平靜。
孟祥斌，一個(gè)平凡的軍官，在寒風(fēng)刺骨的日子里，為了救一位素未相識的輕生女子，毫不猶豫地扎進(jìn)了冰冷的江水里。甚至，還沒(méi)有和妻子、女兒打招呼。青年女子是救上來(lái)了，而這位可敬的軍官，卻永遠地閉上了他的雙眼。他的舉動(dòng)，感動(dòng)了所有人，震驚了整座城市。過(guò)橋前嚷著(zhù)買(mǎi)紅皮鞋的女兒，如今擁有那么多崇敬她父親的人所買(mǎi)的紅皮鞋。小女孩可以一直傳到十八歲甚至更久：去看望孟祥斌的人，司機會(huì )免費送你到目的地……不僅是整座城市，我們每一個(gè)人都會(huì )尊敬著(zhù)他，他，永遠是我們每個(gè)人處事的楷模。
在我們的身邊，有許多默默為城市奉獻的人們。保護環(huán)境的環(huán)衛工人，不管是在多么寒冷的日子里，他們總是天不亮就在這個(gè)城市工作，從大街的一頭直掃到尾。他們，是平凡的，但同時(shí)，在我的眼里，他們，又是不凡的。有幾次早早地趕去車(chē)站，總能夠見(jiàn)到他們鮮明的身影，要不是有人不愛(ài)護環(huán)境，隨地亂扔，他們也不必如此辛苦�？伤麄儫o(wú)怨無(wú)悔，盡心盡職地在我們身后清除污物。他們的一舉一動(dòng)，在我的眼里都是偉大的，平凡的他們，在為我們創(chuàng )造干凈的和諧社會(huì )。平凡的工作彰顯偉大。驕陽(yáng)似火的夏天，建筑工人頂著(zhù)烈日，在工地上挑鋼筋，筑水泥；老師們嘴唇干了，嗓子啞了，仍然在課堂上講課；在馬路上駕駛的'公車(chē)司機，一天到晚都在為乘客工作著(zhù)……也許我們不會(huì )像孟祥斌一樣，以自己的生命為他人奉獻。但，我所希望的是，大家能從舉手之勞，身邊的一些小事做起。
一件不經(jīng)意的小事，往往使人的道德高了一階。在公共場(chǎng)合一個(gè)為他人著(zhù)想的小手勢、小動(dòng)作，足以令他人溫心�！盃渴帜阄�，與愛(ài)同行”，這是一句多么好的話(huà)，它就猶如一盞明燈，點(diǎn)亮社會(huì )，讓社會(huì )前進(jìn)。平凡的一舉一動(dòng)，共創(chuàng )和諧社會(huì )。是啊，人與人之間都要和諧相處，才能打造出不斷發(fā)展的社會(huì )。學(xué)會(huì )尊重，學(xué)會(huì )寬容，學(xué)會(huì )幫助，學(xué)會(huì )關(guān)心。人人多一份關(guān)愛(ài)，少一些爭執；多一份真情，少一些矛盾。和諧社會(huì )需要我們每個(gè)人攜手共同努力，不是嗎？
和諧社會(huì )作文11
2008年中，我們成功地舉辦了奧運會(huì )，也在5.12中見(jiàn)證了中國人的團結力量。面對困難，我們永不言棄，我們團結一致，就能從困難中走出來(lái)�，F如今的社會(huì )最需要什么?和諧。和諧是什么?和，左邊一個(gè)禾，右邊一個(gè)口，顧名思義，人人都有飯吃，人人都能過(guò)上豐衣足食的日子。諧，左邊一個(gè)言，右邊一個(gè)皆，人人都有權利發(fā)表自己的意見(jiàn)。人人擁有平等尊嚴、獨立和自由�，F如今的社會(huì )必須是和諧的社會(huì )。
做為小學(xué)生，我們應該要提倡“建設社會(huì )主義和諧社會(huì )”，從我做起，從小做起。對于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，其實(shí)，和諧很簡(jiǎn)單，只要遵守《小學(xué)生日常行為規范》，看見(jiàn)垃圾主動(dòng)撿起來(lái)，為學(xué)校的活動(dòng)、班級的發(fā)展出謀劃策，直言不諱地指出老師、同學(xué)的不足，就可以了。同時(shí)，和諧的社會(huì )還需要公平、正義。公平，永遠是相對的，他只對每個(gè)人付出的努力負責。虛幻的想象并不能為自己的人生增加分量。只有努力提高自己的能力，增加自己的實(shí)力才能擁有真正精彩的人生。和諧的社會(huì )需要誠信友愛(ài)，只有這樣，和諧的`社會(huì )才會(huì )更加美滿(mǎn)。人和人之間交往也只心存關(guān)愛(ài)�；ハ囿w諒才能擁有和諧的美麗�！笆澜缟献顝V闊的是海洋，比海洋更廣闊的是藍天，比藍天更廣闊的是人的美好心靈”。人的心靈是一個(gè)豐富的收納袋，遭遇困難，經(jīng)歷失敗都不該讓我們的心失去愛(ài)的溫暖，心地善良就能寬容，憑誠信得以合作，互協(xié)作心存感恩，有仁愛(ài)才能堅強……，在2007年11月30日，金華市的一位年輕解放軍軍官孟祥斌為救一名素不相識的女子，獻出了年輕的生命，這是多么偉大的愛(ài)��！在生與死的抉擇中，他選擇了死，把生的希望留給了別人，留給了一位素不相識的女子，真是大愛(ài)無(wú)疆！他的心到處充滿(mǎn)了溫暖�！睹献印防镉幸痪洌簮�(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之。孟祥斌的事跡，正是和諧社會(huì )的發(fā)展。和諧社會(huì )，并不僅僅是人與人之間和諧發(fā)展，人與自然也要和諧相處。為了我們幸福地活著(zhù)，就讓我們節約資源，保護環(huán)境，與自然和諧相處吧！
建設社會(huì )主義和諧社會(huì )，需要我們每個(gè)人付出一點(diǎn)點(diǎn)一絲絲，給身邊的人多送去一些溫暖，讓我們的心處處充滿(mǎn)溫暖，把愛(ài)灑滿(mǎn)和諧的大家庭—地球村。同學(xué)們，趕快行動(dòng)起來(lái)吧！為建設社會(huì )主義和諧社會(huì )貢獻出自己的力量吧！讓居住在地球上的人們走向和諧的春天，在和諧與愛(ài)中溫暖的成長(cháng)。
和諧社會(huì )作文12
“只要人人都獻出一份愛(ài)，世界將變成美好的人間”一個(gè)和諧的社會(huì )，必然是充滿(mǎn)愛(ài)心，伸出我們愛(ài)心的雙手，讓無(wú)助的眼神看到希望的目光，讓身處黑暗的人感受到光明的存在，讓悲傷的人得到溫暖的援助。愛(ài)心，是能鼓起他們生命風(fēng)帆的激勵；愛(ài)心，是雪中送炭式的資助；愛(ài)心，是撫慰他們受傷心靈時(shí)的微笑。社會(huì )不能沒(méi)有關(guān)愛(ài)，不能缺少和諧，人與人之間就是有了互相關(guān)心，幫助的愛(ài)心，社會(huì )才會(huì )和諧。
一名從未出過(guò)遠門(mén)的20歲女大學(xué)生，偶然從網(wǎng)上獲悉，貴州有一名和她的血型——稀有的AB型RH陰性血型相同的農村孕婦大出血，生命危在旦夕，她立即以最快的速度奔向千里之外的貴州省黎平縣山區，為患者獻上了救命之血。這個(gè)瘦弱的女大學(xué)生愿意為別人默默奉獻，她的奉獻不正是和諧社會(huì )美麗的樂(lè )章嗎？
一位年僅28歲的年輕軍官，為了搶救一名素不相識的年輕女子，在寒風(fēng)凜凜的冬日，毫不猶豫地跳進(jìn)了冰冷的婺江，獻出了年輕的生命。他的行為感動(dòng)了大家，追悼會(huì )上，3萬(wàn)名群眾自發(fā)從四面八方趕來(lái)，市內許多花店免費為追悼會(huì )提供鮮花……一個(gè)人感動(dòng)一座城。正是孟祥斌壯烈的一躍，使深藏在人們心中的`真情和愛(ài)心迸發(fā)出來(lái)，彌漫天地之間，讓社會(huì )一下子沉浸在和諧的氣氛中。
生活中和諧無(wú)處不在，只須多一份愛(ài)心，少一些爭執，多一份真情，少一些矛盾，北京奧運會(huì )上的志愿者不正是和諧的代表嗎？平時(shí)彎彎腰撿起一張廢紙，在車(chē)上看見(jiàn)老人、孕婦、病人能主動(dòng)站起來(lái)讓座，在公共場(chǎng)所不喧嘩……這每一個(gè)微不足道的動(dòng)作里都蘊藏著(zhù)和諧。一天我正走在去圖書(shū)館的路上，一走進(jìn)圖書(shū)館，我又好奇又興奮，叫了出來(lái)：”哇！好大呀！”說(shuō)著(zhù)飛似地沖了進(jìn)去在里面又蹦又跳，這時(shí)一只大手抓住了我，是一個(gè)志愿者，他用食指豎在嘴唇上，對我說(shuō)：”你也是杭州的一份子，你應該要為杭州創(chuàng )建和諧社會(huì )做一些貢獻才行哦！”我羞愧的點(diǎn)點(diǎn)頭，心想：對，我也是杭州小公民，我要做一個(gè)文明的小公民為和諧社會(huì )獻出自己的力量。
比金銀財寶更貴重，比美味佳肴更美好，這就是和諧。讓我們去尋找和諧，去創(chuàng )造和諧吧！讓小草更綠，讓花兒更美，讓社會(huì )的明天更加和諧�！爸灰巳硕极I出一份愛(ài)，世界將變成美好的人間”讓我們一起唱起這和諧之歌。
和諧社會(huì )作文13
千百年來(lái)，中國人一直在追求政治和諧、社會(huì )和諧。和諧社會(huì )更是人們渴望的，如今倡導的“和諧社會(huì )”，其中的“和諧”二字不只是指社會(huì )的一種狀態(tài)，更重要的是，讓人們能從“和諧”這一角度對社會(huì )發(fā)展有更深層次的理解。
生活在“和諧社會(huì )”的人最能體會(huì )“和諧社會(huì )”的幸福，經(jīng)歷過(guò)社會(huì )沖突的人更懂得“和諧社會(huì )”的可貴。我們一直在為建設“小康社會(huì )”而努力，其實(shí)“和諧社會(huì )”與“小康社會(huì )”是一鳥(niǎo)兩翅的關(guān)系�！靶】瞪鐣�(huì )”主要是指經(jīng)濟上的目標，而“和諧社會(huì )”是指除了經(jīng)濟以外的社會(huì )目標。經(jīng)濟與社會(huì )是互為前提的。我們都喜歡講“手中有糧，心中不慌”，這是完全正確的。不過(guò)，這只是問(wèn)題的一面。請看世界上有多少“手中有糧”的人心中仍然很慌��！這個(gè)簡(jiǎn)單的事實(shí)告訴我們，如果經(jīng)濟與社會(huì )之間發(fā)展不協(xié)調，一條腿長(cháng)，一條腿短是不行的。陶淵明筆下的桃花源，用現代人的經(jīng)濟眼光看，落后得很哩！為什么令人羨慕？還不是因為歷朝歷代的人都羨慕那既穩定而又“怡然自樂(lè )”的和諧嗎？社會(huì )是經(jīng)濟發(fā)展的環(huán)境，社會(huì )是經(jīng)濟發(fā)展的導向，社會(huì )是經(jīng)濟發(fā)展的動(dòng)力。環(huán)境有好壞，導向有正誤，動(dòng)力有大小，只有和諧社會(huì )才是好環(huán)境，才是正導向，才是真實(shí)的動(dòng)力，持久的`動(dòng)力�！靶】怠卑�(zhù)“和諧”，“小康社會(huì )”期待“和諧社會(huì )”的到來(lái)。
我們都渴望“社會(huì )穩定”，應當看到“和諧社會(huì )”與社會(huì )穩定是前后相繼的關(guān)系，社會(huì )不穩定談不上和諧。在實(shí)現了社會(huì )穩定以后，緊接著(zhù)就應當向“和諧社會(huì )”邁進(jìn)，“和諧社會(huì )”是“社會(huì )穩定”的更高階段。穩定是有多種類(lèi)型的。死水一潭，固然穩定得連一點(diǎn)漣漪都沒(méi)有，可那畢竟是死水，容易腐臭。高壓下的穩定是表面的、短暫的，不是真正的穩定；和諧的穩定是內在的、持續的，是真正的穩定。和諧也有多種，靜態(tài)的和諧固然可貴，動(dòng)態(tài)的和諧更加難得。從古希臘到黑格爾都闡述過(guò)“對立的東西產(chǎn)生和諧，而不是相同的東西產(chǎn)生和諧”。和諧不是原地臥倒，不是固步自封。動(dòng)態(tài)的和諧才是美，才是藝術(shù)。動(dòng)態(tài)的和諧使人心情舒暢，能調動(dòng)全社會(huì )一切可以調動(dòng)的積極因素�！昂椭C”與“穩定”，一動(dòng)一靜，動(dòng)靜結合，動(dòng)靜相間，社會(huì )波浪式發(fā)展，螺旋式上升。
建設一個(gè)強大的國家，不僅僅需要雄厚的物質(zhì)保證，還需要一個(gè)科學(xué)合理的社會(huì )理想追求。唯有塑造一個(gè)和諧的社會(huì )政治環(huán)境，和平下的社會(huì )才能使社會(huì )主義現代化建設不斷走向深入，才能實(shí)現無(wú)數中華兒女的強國夢(mèng)想。
和諧社會(huì )作文14
和諧是什么？和諧就是全人類(lèi)一起親密相處，彼此平等。在我國古代，孔子就提出：“有國有家者，不患寡而患不均，不患貧而患不安。蓋均無(wú)貧，和無(wú)寡，安無(wú)傾�！苯目涤袨樵凇洞笸瑫�(shū)》中提出要建立一個(gè)“人人相親，人人平等，天下為公”的理想社會(huì )。在古希臘，柏拉圖在《理想國》中首先提出了公平正義的問(wèn)題，強調公平即和諧，正義是個(gè)人和國家的“善德”。
歷史上，人們?yōu)樽非蠊秸x作了不懈的努力和抗爭，如南宋鐘相、楊幺起義，提出“等貴賤，均貧富”，明末李自成起義，提出了“均田免糧”的口號，深得民心，得到了老百姓的`擁護，還有武俠小說(shuō)中大俠們“殺富濟貧”等等�！巴踝臃阜ㄅc庶民同罪”，“法律面前人人平等”等名言也屢見(jiàn)不鮮，都反映了人們對公平正義的渴望和要求。還有一篇是古代韓國的，有一個(gè)叫申不害的宰相。國王問(wèn)他怎樣才能實(shí)行法制。他說(shuō)，首先要賞罰公正分明，不能受那幫親戚寵臣的請求，徇私枉法。但現實(shí)中，公平其實(shí)很難，人情大于法律，金錢(qián)權力交易屢見(jiàn)不鮮，大到升官發(fā)財，小到吃喝玩樂(lè )，沒(méi)關(guān)系的被城管追得滿(mǎn)街亂跑，有關(guān)系的當街占道，為霸一方。當我每次看到人們?yōu)楦髯阅康淖吆箝T(mén)時(shí)，我就憤憤不平，想：那對其他人不公平，開(kāi)后門(mén)的自己實(shí)力不強而被提升，比自己工作努力而被提升真是天壤之別。所以，我真希望世上沒(méi)有后門(mén)。
在我的成長(cháng)道路上，還遇到過(guò)這樣的情況。有一天早上，我家的汽車(chē)牌照被人偷了，還附了紙條留了聯(lián)系電話(huà)，要我們匯錢(qián)過(guò)去，我要爸爸報警，爸爸說(shuō)，沒(méi)用的，如果報警，而小偷又抓不住，那他就會(huì )經(jīng)常偷我們了。我無(wú)語(yǔ)。那時(shí)起我就想當一名警察。要制裁所有的壞蛋。
最近，我看了電影《東京審判》，雖然描述的是60多年前的那段歷史，但猶如眼前，主人公梅汝璈法官和他的同伴們，堅持正義，用他們的勇氣和智慧，促成了正義的全面勝利。邪不壓正，近年來(lái)，涌現了無(wú)數見(jiàn)義勇為、匡護正義的先進(jìn)人物：平民英雄李學(xué)生、舍己救人孟祥斌、勇斗歹徒的洪岳文……
人世間，除了權力，金錢(qián)，聲望，暴力等等之外，還有一個(gè)給人成功，有了它，一個(gè)人的潛能可以成倍成倍地施展出來(lái)，它就是——公平正義！有了公平正義，整個(gè)社會(huì )就會(huì )和諧美好！
和諧社會(huì )作文15
“和諧”，字祥義豐，意味深遠，寄托著(zhù)中華民族的美好愿望。世間和諧，便能攜手共進(jìn)，多些公平競爭，少些坑蒙拐騙；多些扶危濟貧，少些以鄰為壑……和諧，讓萬(wàn)物生機蓬勃，讓世界親密無(wú)間，但是距離這個(gè)位置我們也許還要走很遠的路，因為我們還沒(méi)到和諧社會(huì )。
記得很早的時(shí)候就有建設和諧社會(huì )”這句口號從零七年至今還是響亮如初。有句話(huà)道：“人們總是強調某件事情，就越能證明他們辦不到�！边@話(huà)雖消極，但確確實(shí)實(shí)是與這粗糙不堪的現實(shí)生活相吻合。在聚集這溫暖善良，同時(shí)又蝸居這冷落漠然的人間。那件叫做“和諧”的外衣有時(shí)被撕扯得無(wú)影無(wú)蹤。
山西的窯洞里埋下多少受到屈辱、虐待的生命，那些鮮活的面容黝黑而臟兮兮的臉龐，明滅閃現著(zhù)光芒的眼睛。只因為一些人的自私自利而失去光澤，這是和諧嗎？陜西政府輕信一個(gè)老農的謊言，明明可以請專(zhuān)家辨別“周老虎”是真是假，卻不謹慎，乃至后來(lái)，欺騙了這個(gè)社會(huì )整整十幾億的中國人，這是和諧嗎？這些離我們看上去遙不可及的事兒，可能還不能夠明了我的觀(guān)點(diǎn)。那么，在人人接踵摩肩的公交車(chē)上，坐在‘紅椅子’上的年輕人真的`都像宣傳片里一樣，給站在周?chē)睦先�、孕婦讓座了嗎？更多將之取代的是轉過(guò)臉的麻木亦或假裝睡著(zhù)的逃避吧。在馬路上，兩輛自行車(chē)不慎撞在一起，本是無(wú)大礙，只要彼此道一聲“抱歉”便能不了了之�？蓛蓚�(gè)人偏偏拔弓張弩、針?shù)h相向，要討個(gè)青紅皂白。你說(shuō)句難聽(tīng)的，我便要說(shuō)一句更加難聽(tīng)的話(huà)來(lái)“回敬”，這又是和諧？
就連我們認為本該單純陽(yáng)光的校園，也時(shí)時(shí)刻刻發(fā)生著(zhù)“和諧”的事。青少年犯罪率日日上升，青少年非正常死亡的現象也從未減少。校園里永遠也不曾缺乏想要稱(chēng)王稱(chēng)霸的“聰明人”，不缺乏蠢蠢欲動(dòng)地想走小道走歪道的白癡。前幾日在報紙上看見(jiàn)一十七歲男生將班上的一女生殺害，手段殘忍，后來(lái)還將尸體截肢，并和尸體在房間里呆了整整一晚。這是和諧嗎？
其實(shí)，和諧也并不是說(shuō)咱們每個(gè)人都要五講四美，但至少不能老是這樣虛偽地說(shuō)“咱們要和諧，要有愛(ài)，要做遵紀守法的好公民”，同時(shí)又做這與言之相反的事情來(lái)破壞和諧，這種事，比芙蓉姐姐整天擺“s”形來(lái)惡心大眾還要扭曲。難道不是么？
和諧，不光是我們現在面臨的這個(gè)狀況，我們有太多的需要去改善，所以我們的和諧道路一定要繼續更努力的去實(shí)現社會(huì )。
【和諧社會(huì )作文】相關(guān)文章：
和諧社會(huì )作文11-18
和諧社會(huì )的作文03-18
和諧社會(huì )作文15篇11-21
攜手共創(chuàng )和諧社會(huì )作文02-19
我心中的和諧社會(huì )作文02-23
和諧社會(huì )作文（精選45篇）10-30