和諧的作文通用【5篇】

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的和諧的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

和諧的作文 篇1

　　記得有首歌是這樣唱的：我愛(ài)我的家，弟弟爸爸媽媽?zhuān)瑦?ài)是不吵架，常常陪我玩耍，我的家就像歌里唱的那樣，處處充滿(mǎn)溫馨與和諧。

　　我的家很溫馨。爸爸媽媽都喜歡綠色植物，家里養了好多綠蘿，盆栽，在爸爸媽媽的細心照料下，它們長(cháng)得很茂盛。媽媽說(shuō)多養些綠植可以?xún)艋�空氣，還有助于提高我們的視力。我和弟弟最喜歡小魚(yú)小蝦等一些水生物了，于是家里便多了大大小小的'魚(yú)缸，里面養著(zhù)相手蟹，鰲蝦和熱帶魚(yú)，我和弟弟每天放學(xué)回家，都會(huì )第一時(shí)間到各自的魚(yú)缸前觀(guān)察他們的新動(dòng)態(tài)。魚(yú)媽媽幾乎每個(gè)月都會(huì )帶給我們驚喜，可愛(ài)的魚(yú)寶寶也讓我們懂得了優(yōu)勝劣汰的自然規律。

　　我的家很平等。每個(gè)家庭在一些選擇性的事情上都會(huì )出現一些分歧。我的家也一樣，每次我和弟弟對爸爸媽媽的處理結果表示信服。就像上周末，媽媽帶我和弟弟去盛達圖書(shū)城，讓我們每人選一樣喜歡的文具或玩具。弟弟選了一套樂(lè )高，我沒(méi)有遇見(jiàn)喜歡的，回家后，媽媽按弟弟玩具的價(jià)格給我的儲蓄罐里投了30元錢(qián)。通過(guò)這些小事讓我和弟弟懂得了平等。

　　我的家會(huì )節約。媽媽每次出門(mén)前都會(huì )檢查好家里的水，電，還經(jīng)常叮囑我們節約用紙，讓我和弟弟養成了節約的好習慣。

　　我們一家很熱心。偶爾媽媽去市場(chǎng)時(shí)，遇到上了年紀的老人賣(mài)菜，媽媽都會(huì )多買(mǎi)一些。炎炎烈日下，我遇到發(fā)廣告傳單的也會(huì )多拿幾份，目的就是希望他們能早點(diǎn)回家。

和諧的作文 篇2

　　有一種美，令人驚艷，令人回味，這是一種可以吸引目光的美，它光彩奪目；有一種美，飄逸在浮云上，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它深藏不露；有一種美，給生命帶來(lái)激情，給生活帶來(lái)溫馨，這就是和諧之美，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不與我們同在。

　　在校園里，同學(xué)之間噓寒問(wèn)暖，“你的衣服濕漉漉的，我陪你到辦公室弄干吧！”同學(xué)們走進(jìn)教室，老師細心地替他們拭干頭上的雨珠；傳達室的工作人員站在門(mén)前，替沒(méi)打傘的老師撐著(zhù)走進(jìn)教室……

　　在生活中，小學(xué)生們在乘公共汽車(chē)時(shí)為年邁的爺爺奶奶們讓座；跟這位老奶奶素不相識的一位叔叔攙著(zhù)老奶奶走路；大哥哥、大姐姐在雨中幫阿姨撿散落的蘋(píng)果，助騎三輪車(chē)的叔叔一臂之力……

　　和諧之美在于寬容，擁有寬容才會(huì )有和諧。當你在做操，無(wú)心碰到了前面同學(xué)時(shí)，歉意地說(shuō)聲對不起；當別人不小心絆倒你時(shí)，你擺擺手說(shuō)聲沒(méi)關(guān)系；當別人弄壞了你的東西，向你道歉時(shí)，你寬容地付之一笑；當別人把紙團扔在你座位下時(shí)，你彎下腰撿一撿……一句簡(jiǎn)單的對不起，一個(gè)寬容的微笑，一個(gè)小小的舉動(dòng)，一個(gè)善意的眼神，會(huì )使我們的生活多么美好，多么和諧。當我們任性、耍脾氣時(shí)，父母一次次原諒我們，耐心教育我們，是父母的寬容使我們健康成長(cháng)；當我們犯錯誤時(shí)，老師一遍遍找我們談心。循循善誘，是老師的寬容使我們迷途知返……

　　寬容之心是偉大的，她能澆熄怒火，化解仇恨；她可以感化邪惡，播撒善良；她能無(wú)私奉獻，從不計較得失；她可與快樂(lè )同行，讓人間充滿(mǎn)真情。讓我們享受陽(yáng)光般的溫暖，雨露般的滋潤——寬容之和諧，妙不可言。

　　同學(xué)們，若想演奏和諧的旋律，我勸你再攜一顆友善的心，來(lái)面對鳥(niǎo)語(yǔ)花香的自然。對每一種花友善，保你擁有一個(gè)花香四溢的春天；對每一只鳥(niǎo)友善，保你擁有一個(gè)燕歌鶯啼的清晨；對每一條魚(yú)友善，保你擁有一個(gè)自由歡暢的童年；對每一棵樹(shù)、每一滴水、每一株草友善，保你擁有一個(gè)天藍草綠水清樹(shù)茂的世界，快樂(lè )的.天堂。

　　勸你再攜一顆友善的心，來(lái)面對身陷困境中的人。幫遇到難題的同學(xué)解難題；給生病的同學(xué)補課；向失學(xué)的伙伴伸出援助之手；為災區人民踴躍地捐出自己積攢的零花錢(qián)……我堅信，只要你對一切真心善待，世上的一切將會(huì )更和諧。

　　同學(xué)們，愿你播下寬容的種子，送上誠信的玫瑰，帶上友善的心，躺在清風(fēng)送爽的大草原上，仰望那無(wú)邊無(wú)際的蔚藍屏障，聆聽(tīng)那動(dòng)人心弦的草原民謠，它會(huì )讓你置身于另一個(gè)世界——充滿(mǎn)和諧之美的人間天堂！

和諧的作文 篇3

　　和諧就像一幅美麗的畫(huà)卷，和諧猶如一首優(yōu)美的歌曲，和諧仿佛是一縷溫暖的春風(fēng)……

　　和諧隨處可見(jiàn)，公交車(chē)上，小區里，學(xué)校中……最近我就采擷到生活中的有關(guān)和諧的幾朵小花 。

　　花絮之一：和諧之畫(huà)

　　清晨公園里，綠樹(shù)成陰，鮮花盛開(kāi)。小鳥(niǎo)在枝頭啾啾歌唱，柳葉柔和地梳理著(zhù)自己美麗的發(fā)辮；柳樹(shù)邊幾個(gè)紅光滿(mǎn)面的.老人在輕松自如地練著(zhù)太極拳；花壇里色彩斑瀾的花兒爭奇斗艷，三五成群的蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去，忙著(zhù)采蜜，振動(dòng)的翅膀發(fā)出“嗡嗡”聲；花壇邊白發(fā)蒼蒼的老奶奶揮舞著(zhù)大紅扇，有節奏地跳著(zhù)舞蹈《健身歌》……這一切，不就是一幅和諧的畫(huà)卷嗎？

　　花絮之二：和諧之歌

　　那是一個(gè)周末，我和媽媽坐公交車(chē)一起去超市買(mǎi)東西，車(chē)來(lái)了，我和媽媽一起準備上車(chē)。上車(chē)后，我還沒(méi)站穩，抬頭便看見(jiàn)一個(gè)滿(mǎn)頭銀發(fā)的老奶奶晃晃悠悠的在車(chē)中走動(dòng)。我剛想幫老奶奶找座位，就聽(tīng)到一個(gè)甜美的女童音說(shuō)：“老奶奶您坐這里吧�！崩夏棠踢B聲說(shuō)謝謝。一路上，不斷的讓座聲猶如一曲和諧的歌曲，時(shí)而悠揚，時(shí)而清脆，時(shí)而低沉，時(shí)而洪亮……

　　花絮之三：和諧之風(fēng)

　　在我們村中，健身廣場(chǎng)、文化廣場(chǎng)、老年活動(dòng)室、室內活動(dòng)室隨處可見(jiàn)。人們津津有味地投入到文化娛樂(lè )活動(dòng)之中。在村委會(huì )的扶持和幫助下，相繼組建的老年秧歌隊、太極扇、太極劍健身隊等團體活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色……這一切不正是和諧之風(fēng)吹進(jìn)了農村嗎？

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和諧的作文 篇4

　　我心中的和諧

　　中國自古以來(lái)就有和諧之美。和諧，是愛(ài)的源泉；和諧，是美的追求；和諧，是校園中一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。師生之間的和諧，更是讓我們終生難忘。

　　記得很小的時(shí)候，就會(huì )口齒不清的背誦著(zhù)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的詩(shī)句，媽媽告訴我，這是對老師的最真實(shí)的寫(xiě)照。盡管當時(shí)的我還不完全明白詩(shī)的含義，但我懵懂的認識到了老師的人格光輝。之后，入學(xué)。當老師像慈母一樣教給我們各種各樣的知識時(shí)，我仿佛找到了在學(xué)海中遠航的依靠，對老師的崇敬，變成了深深的'尊重。老師，成為一個(gè)還未長(cháng)大的小女孩心中最高大的偶像。

　　在尊重著(zhù)老師的同時(shí)，老師的平易近人，更是讓我感受到了母親般的疼愛(ài)。依稀記得在雨天把傘借給我的那個(gè)疲倦卻又為我付出太多的身影，在辦公室里嚴厲地批評著(zhù)我卻又透露著(zhù)對我的關(guān)心的言辭，在演講比賽時(shí)給予我最大鼓勵與感動(dòng)的眼神，在我遇到困難時(shí)能夠容納我的寬厚的手掌……

　　魚(yú)與水的和諧，令我們感動(dòng)。水為魚(yú)付出了太多太多，正正因有水，魚(yú)才能徜佯于江河湖海中，才能理到自由闖蕩的一片廣闊的天地。魚(yú)在水的愛(ài)撫中成長(cháng)、堅強、進(jìn)步；水在魚(yú)的得到中蒼老、干涸、消逝。水犧牲了自己，只為魚(yú)的需要；魚(yú)學(xué)會(huì )了騰躍，只為完成水的志愿。記得《魚(yú)和水的故事》中，有這樣一段話(huà)：“魚(yú)對水說(shuō)：你看不到我的眼淚，正因我在你的懷抱里�！彼畬︳~(yú)說(shuō)：“我能感受到你的眼淚，正因你在我的心中”。因此哲人說(shuō)：“魚(yú)知水恩，乃幸福之源也”。

　　老師如水，而我們，就如得水的魚(yú)。老師的悠悠白發(fā)，縷縷青絲，似水在�？菔癄�后的剩余；而我們，對老師深深的愛(ài)和感動(dòng)，則是魚(yú)對水的感恩。那么，老師該感謝于學(xué)生嗎？我認為答案就應是肯定的。正正因學(xué)生對知識的渴求，對學(xué)習的興趣，才出現了“教師”這個(gè)職業(yè)，才使老師們體現了自己的生命價(jià)值，這不也是一種恩情嗎？老師教書(shū)育人，學(xué)生進(jìn)步成長(cháng)，這是一種多么和諧融洽的關(guān)聯(lián)��！這種和諧，就應是最為唯美的和諧吧。

　　我們校園中，充滿(mǎn)了一日日的歡聲笑語(yǔ)，這些歡聲笑語(yǔ)，不都是來(lái)自于師生之間的和諧嗎？只有師生之間互相體諒，互相尊重，互相感恩，互相幫忙，才會(huì )使這種融洽關(guān)聯(lián)得到延續。因此，作為學(xué)生的我們，要學(xué)會(huì )懂得老師的艱辛、老師的付出、老師的關(guān)愛(ài)。盡管有些時(shí)候，這種表達愛(ài)的方式，使我們不能明白，但這種愛(ài)的出發(fā)點(diǎn)都是美的，都是善的，都是為我們著(zhù)想的。對于老師，我想，如果多給學(xué)生一絲體諒、一絲寬容，總會(huì )出現最美的海闊天空！

　　和諧，是交流美感的信使，是成就完美的翅膀。讓我們一齊發(fā)奮，來(lái)創(chuàng )造最美的和諧吧！

和諧的作文 篇5

　　和諧之美在于寬容。擁有寬容才會(huì )有和諧。因為寬容是人類(lèi)情感的種子，她能在人類(lèi)心靈這片土上扎根發(fā)芽，在愛(ài)的呵護下茁壯成長(cháng)，寬容之心是偉大的，她能澆熄怒火化解愁恨，她可以感化邪惡、播散善良，她能無(wú)私奉獻，從不計較得失，她能化悲痛為力量解千愁為云煙，她可以與快樂(lè )毫無(wú)掩飾，她可與幸福同行暢游天地間，她可以讓人間充滿(mǎn)真情，讓我們享受陽(yáng)光般的溫暖，雨露般的滋潤寬容之和諧，妙不可言。

　　和諧之美在于誠信。誠信是美奠基石，是和諧美的結晶。誠信好比一枝玫瑰，在花園中她最美，美得妍艷欲滴，美得熱人心潮。百花眾中她最美，美的`無(wú)瑕、美的高尚。有了誠信，和諧之美足以體現！愿你擁有誠信之花，送給身邊的每一個(gè)人，讓人間多一縷馨香。

　　朋友，若想演奏和諧的旋律，我勸你再攜一顆友善的心，來(lái)面對鳥(niǎo)語(yǔ)花香的自然。對每一雜花友善，保你擁有一個(gè)花馥郁四溢的春天；對每一只鳥(niǎo)友善，保你擁有一個(gè)燕歌鶯啼的清晨；對每一條魚(yú)友善，保你擁有一個(gè)自由歡暢的童年；只要你對每一棵樹(shù)、每一滴水、每一株草友善，保你擁有一個(gè)天藍草綠水清樹(shù)茂的世界；只要你對每一個(gè)人友善，保你朋友臺云親情如細雨，讓你擁有快樂(lè )的天堂。我堅信，只要你對一切真心善待，世上的一切將會(huì )更和諧。

　　朋友，愿你播下寬容的種子，送上誠信的玫瑰，帶上友善之心，伴上平凡的生活，躺在清風(fēng)送爽的大草原上，仰望那無(wú)邊無(wú)際的蔚藍屏障，聆聽(tīng)那動(dòng)人心弦的草原民謠，它會(huì )讓你置身于另一個(gè)世界充滿(mǎn)和諧之美的人間天堂。

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