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和諧與我作文
在學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的和諧與我作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
和諧與我作文1
我是一個(gè)匆匆的旅者，看慣了城市的爾虞我詐，勾心斗角，長(cháng)時(shí)間看不到真誠的目光，讓我總覺(jué)得這世界缺少和諧……
帶著(zhù)這樣的心情，我想去大自然放松一下緊繃的神經(jīng)。漫步在林間小道，清風(fēng)帶著(zhù)泥土的氣息，籠罩這我，多么和諧的風(fēng)啊!我這才發(fā)現，自己忽略的和諧還有很多……。我張開(kāi)雙臂，抓住劃過(guò)身邊的風(fēng)，輕輕放入了背包中，又踏上了旅途。路上我捕捉下了每一幅和諧的畫(huà)，不一會(huì )兒，便填滿(mǎn)了整個(gè)包。直到再也背不動(dòng)了我才停下腳步。我打開(kāi)背包，細細品味著(zhù)，一天的收獲：
之一：鷹擊長(cháng)空(我來(lái)到一個(gè)空地里，面前是巍峨的高山)一只強壯的老鷹，展開(kāi)翅膀，羽毛在陽(yáng)光下映出光芒。它的眼睛是那么銳利，捕捉著(zhù)來(lái)自地面的每一縷光線(xiàn)。突然，它奮力拍動(dòng)翅膀，迅速飛上了天空。盤(pán)旋起伏，沒(méi)一個(gè)動(dòng)作都顯現出它的威嚴與生機。它與藍天是那樣和諧，處處都是那么協(xié)調。它越飛越高，我昂首記錄下了這和諧的一景。
之二：小橋流水
(我走過(guò)了密密麻麻的草叢，猛然眼前一亮)清澈的`小河，流過(guò)面前。河面閃著(zhù)粼粼波光，河上駕著(zhù)一座石橋，石橋已經(jīng)有很久的歷史了，清幽的石塊上長(cháng)著(zhù)青苔，泛著(zhù)綠色。河水的空靈活潑與橋的厚重深沉，形成了鮮明的對比，兩個(gè)截然不同的物體，在此時(shí)卻更顯和諧，也許反差映襯才是最完美的組合。我蹲下身去，捧起這美麗的景物，裝在了行囊里。
之三：……歷數了自然的和諧，突然發(fā)覺(jué)自己似乎在著(zhù)朦朧的夜色中，也已成了這和諧的一部分。和諧的我，帶著(zhù)和諧的腳步回到了城市，用和諧的目光打量著(zhù)，城市中的一切。才發(fā)現我一直忽略了許多和諧的細節……街頭淡淡的晨霧中，依稀有幾個(gè)忙碌的身影，他們正為城市的清潔無(wú)私的做著(zhù)貢獻。他們與街道是和諧的。車(chē)水馬龍的道路上，一個(gè)盲人正在過(guò)馬路，他兩邊停著(zhù)許多車(chē)，沒(méi)有車(chē)笛的轟鳴，只剩下安靜的守侯。此時(shí)的車(chē)輛是和諧的，此時(shí)的一幕更是和諧的。一場(chǎng)場(chǎng)的愛(ài)心捐款，一次次的愛(ài)心義唱，一份份愛(ài)心在這個(gè)和諧的社會(huì )中傳遞……當我們擁有了一顆和諧的心，那么我們與和諧就已經(jīng)在一起。當我們擁有了一顆和諧的心，那么我們就能發(fā)現身邊的和諧一景。當我們擁有了一顆和諧的心，那么我們就能用和諧的舉動(dòng)，感染他人，共建和諧社會(huì )。
和諧與我作文2
在這個(gè)世界上，不論是什么，相互之間總是有關(guān)聯(lián)的。
俗話(huà)說(shuō)：“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )變得更美好�！笔茄�，只要大家都多一些愛(ài)心，世界也將充滿(mǎn)愛(ài)。由大家的一點(diǎn)成為世界的一大點(diǎn)。打個(gè)比方，不說(shuō)大的，就說(shuō)班級：如果我們班每個(gè)人成績(jì)都提高兩三分，那么全班考試成績(jì)最起碼好一百來(lái)分。再比如說(shuō)同學(xué)之間，你對同學(xué)好一點(diǎn)，同學(xué)也對你好一點(diǎn)，那么班級里就是一片友愛(ài)的世界，同學(xué)之間的關(guān)系也就會(huì )更好了，友誼也就更深了。
“敬人者，人恒敬之”，你對別人怎么樣，別人也就對你怎么樣。所以，要建設和諧社會(huì )，總是要求大家怎么做是沒(méi)有用的，必須從個(gè)人自身做起。你對大家公平，大家也對你公平；你對大家講信用，大家也對你講信用。
要想做到這些，就必須要有一顆熾熱的心，一刻愛(ài)國的心。只有深深地愛(ài)著(zhù)祖國，才能想要我們的祖國更美麗，也才會(huì )用心去建設它，創(chuàng )造它。從古至今涌現出許多愛(ài)國人士：岳飛、鄭成功……他們?yōu)榱俗约旱淖鎳龀隽伺�，�?chuàng )造了一片新的天地。奇跡需要愛(ài)國之心和不懈努力。
說(shuō)到不懈努力，你還記得今年的5月12日嗎？在四川的那場(chǎng)大地震中，有多少同胞離我們遠去，有有多少同胞靠著(zhù)自己的不懈努力頑強地生存了下來(lái)，以自己樂(lè )觀(guān)的心態(tài)面對我們，面對世界。地震中發(fā)生的一個(gè)個(gè)感人肺腑的.故事我們記憶猶新：那個(gè)“可樂(lè )男孩”，用自己的樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗、堅強笑著(zhù)面對我們；王躍澤、何清芳兩位老師，他們毫不猶豫地舍棄了自己的生命，保護了學(xué)生。許多老師也把生的希望留給了學(xué)生，他們用自己的生命給深?lèi)?ài)著(zhù)的學(xué)生上了最后一課，點(diǎn)亮了學(xué)生的生命之光！
不光是人與人之間要關(guān)愛(ài)，要和諧，我們也要與動(dòng)植物、大自然友好相處。要知道，當植物已在地球上生存的時(shí)候，人類(lèi)還不知在哪呢！我們不能因為自己的利益而傷害它們。動(dòng)物不會(huì )說(shuō)話(huà)，但也有自己的愛(ài)憎，自己的情懷。
俗話(huà)說(shuō)：“人非草木，熟能無(wú)情”，但我認為，即使是一草一木，也是有自己的情感天地，只要我們好好對它們，就可以感受到溫暖。
建設和諧社會(huì )需要我們每個(gè)人的點(diǎn)滴努力。
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