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和諧之美作文11篇(熱)
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的和諧之美作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

和諧之美作文1
那藍藍的天空,因為有了白云的打掃,才顯得靜穆而安詳;那寬廣的大地,因為有了萬(wàn)物的滋潤,才顯得和平馨香。一個(gè)人,一個(gè)家庭,一個(gè)社會(huì ),甚至一個(gè)國家,因為相互諒解,互相寬容,才顯現出五彩斑斕和諧社會(huì )。
和諧之美在于寬容。因為擁有寬容才有和諧。寬容是人類(lèi)情感中的種子,她能在人類(lèi)的心靈這片凈土上扎根發(fā)芽,在愛(ài)的保護下茁壯成長(cháng),在雨露的滋潤下努力發(fā)芽,寬容之心是多么偉大,她能熄滅燭火,她能感化邪惡之毒的傳播,她能去除仇恨的種子,她能無(wú)私奉獻,從不計較,讓人們感到溫暖的陽(yáng)光,雨露的滋潤。這就是寬容。
輕叩歷史大門(mén),穿回春秋戰國之際,來(lái)到趙國,看那藺相如為趙國出謀劃策,榮升至右丞相,身為左丞相的廉頗卻不樂(lè )意,背后議論藺相如,藺相如知道后沒(méi)有生氣,他沒(méi)有想如何與廉頗理論,而是想著(zhù)國家,若他倆發(fā)生內戰,國家就不可能太平。他選擇寬容,因此才有了“負荊請罪”這一成語(yǔ)。
因為藺相如的寬容,與廉頗的和好,也使趙國越來(lái)越昌盛,社會(huì )越來(lái)越美好。
到了現在,網(wǎng)上流行著(zhù)一個(gè)詞“路怒”。司機因行駛上的一點(diǎn)小事就開(kāi)斗氣車(chē),前幾天剛剛發(fā)生一樁案子:在某城市的大樹(shù)上,一位女司機因剛剛學(xué)會(huì )開(kāi)車(chē)就上路,開(kāi)得很不熟練,行駛速度很慢,后面的男車(chē)主認為是在妨礙他行車(chē),就很生氣,就開(kāi)車(chē)撞了女司機的車(chē),但他仍不解氣,還把女司機打傷,雙方鬧得很不愉快。但若假設一下,男車(chē)主寬容,包容一下女司機,就不會(huì )發(fā)生現在的`形式,適當的寬容對方的過(guò)錯,就可以避免一場(chǎng)不必要的意外發(fā)生。
“人善我,我亦善人,人不善我,我亦善人!痹谏钪,我們難免會(huì )與別人發(fā)生摩擦,但我們應該寬容地付之一笑。多一份寬容,就多一份和諧。倘若人人都能多一份寬容,這個(gè)世界將會(huì )大不同。
我們的生活是水,寬容是茶葉,當我們將寬容的茶葉撒進(jìn)生活的水中,和諧的味道便會(huì )在人們心中悄悄彌漫開(kāi),我們的生活將會(huì )變得感動(dòng)而開(kāi)心。
和諧之美作文2
和諧之家,它是那么恬靜、安詳……
幾叢翠綠的竹子,中間隱藏著(zhù)一座兩層的竹樓,上面用結實(shí)的竹子做成的蝶形的欄桿。那便是我充滿(mǎn)和諧韻味的家。
家與環(huán)境的和諧
站在欄桿前,一叢竹子正面向我。清晨,捧一本書(shū),靜靜聆聽(tīng)竹葉的耳語(yǔ)和"珍珠"下落的音樂(lè )。等到太陽(yáng)暖暖的光芒柔柔地灑向大地時(shí),竹葉便牽著(zhù)風(fēng)的手搖搖晃晃的來(lái)同我嬉戲。風(fēng)中還滲入了竹的清香。木地板上投下了斑駁的影兒。有時(shí),還會(huì )有一兩只小鳥(niǎo)藏躲在竹葉間,用宛轉的歌聲為我歌唱。到了傍晚,夕陽(yáng)西沉,我便一邊聽(tīng)著(zhù)悠揚的音樂(lè )一邊欣賞夕陽(yáng)的美景。我用心享受著(zhù)這家與環(huán)境的和諧。
家中布局的和諧
沿著(zhù)走廊向左拐,順著(zhù)扶梯走下去,聽(tīng)著(zhù)拖鞋踏過(guò)地板的"嚓嚓"聲,真像古典音樂(lè )一般。扶梯尾部有一個(gè)造型別致的`竹制大花瓶,里面,時(shí)常插著(zhù)我從外面采摘的野菊花、玫瑰等許多不知名兒的小野花?蛷d里放著(zhù)一張小木桌,幾把椅子,一臺電視機,一臺小型電扇……最重要的是在餐桌旁邊還放了一個(gè)大玻璃缸,里面養著(zhù)許多紅的、黃的、白的、藍的、金黃色的小魚(yú)兒,兩株水草壓在許多雨花石下面。閑了,看看魚(yú)兒的世界,任心和魚(yú)兒一起暢游其中.玻璃缸上方有一扇窗,陽(yáng)光也可以到達這個(gè)生機盎然的水下樂(lè )園。我精心呵護著(zhù)這家中布局的和諧。
家與自然的和諧
走出小樓,眼睛便情不自禁地移向那片綠綠的爬山虎。它們在小樓旁肆無(wú)忌憚地生長(cháng)著(zhù),隨著(zhù)風(fēng),起著(zhù)浪。一層又一層,一浪接一浪。在前面不遠處,一條"銀帶子"由南往北淙淙而去。里面有許多小魚(yú)、小蝦,石頭也十分光滑。岸邊生長(cháng)著(zhù)幾棵柳樹(shù),婀娜多姿的身材,纖細嬌嫩的柳枝,從水面輕拂而過(guò),惹得清水頓生粼光。我醉心迷戀著(zhù)這家與大自然的和諧。
我喜歡獨居,但也喜歡老朋友來(lái)玩,我會(huì )用最真誠的心和她們交談,和他們并肩坐在河邊,聽(tīng)風(fēng)語(yǔ),看夕陽(yáng),陶醉那迷人的和諧……
和諧之美作文3
和諧,是人民的目標。他像一名默默無(wú)聞的警察,在維護著(zhù)我們生活的秩序,它是多么美麗。但這美麗的光芒,依然需要我們來(lái)守護,它的根本是人與人之間的`誠信。也就是說(shuō),和諧之美,美在誠信。如果沒(méi)了誠信,即使是和諧,也是表面而虛無(wú)的。
就好比那一次。我和我爸爸出去買(mǎi)菜,走過(guò)的一道道街市都是人山人海,叫賣(mài)聲、講價(jià)聲,滔滔不絕。人們來(lái)了就買(mǎi),買(mǎi)完就走,看來(lái),似乎又是平常的一天。
我們來(lái)到市場(chǎng),準備買(mǎi)點(diǎn)兒豬肉。剛買(mǎi)完,耳邊忽傳一陣嘈雜的議論聲,我和爸爸扭頭過(guò)去,不遠處竟有一群“吃瓜群眾”圍在那里!我們走過(guò)去,看見(jiàn)了兩個(gè)火冒三丈的人,其中有一個(gè)看上去像是店主。
“這是……怎么了?”我問(wèn)我爸。
他一下就看出怎么回事了,說(shuō):“你自己看看!
只聽(tīng)那個(gè)店主說(shuō):“我說(shuō)了我絕對沒(méi)有缺斤短兩!”另一個(gè)人又說(shuō):“你還不承認?我告訴你,證據就擺在眼前!”說(shuō)罷,他把手中的那一大袋海鮮放到公正稱(chēng)上,指著(zhù)顯示屏說(shuō):“看到?jīng)]?你還敢狡辯!還好我看出不對勁,檢查了一下,要不然就給你那做了手腳的稱(chēng)騙了幾十塊!你這個(gè)騙子,虧我還在你這里買(mǎi)了那么多次,你們就是這樣對待你們的老客戶(hù)的?以后我絕對不會(huì )再來(lái)你店!”那個(gè)店主也慌了,但有什么辦法?誰(shuí)讓自己腦子指使自己這么做呢!于是只好賠禮道歉,還白白丟了一個(gè)客人,得不償失。
“看到?jīng)]?你以后千萬(wàn)做人要講誠信啊,別弄出這樣不和諧的一幕,可真夠丟人的!卑职值膭裾]聲在我耳邊響起。
我深有感觸……
所以,為什么誠信是和諧的根本?因為,如果沒(méi)有了誠信,人之間就會(huì )缺乏信任,沒(méi)有信任就處處充滿(mǎn)警惕,交流空間變得狹窄,還有什么和諧可談?即使和諧,卻哪里是原來(lái)的和諧?就像一個(gè)外表美麗潔白的蘿卜,內心卻已空心。
因此,要想展現出自己的和諧之美,先堅守好自己誠信的本分吧!
和諧之美作文4
和諧,是生活中一抹不可缺少的亮麗顏色,是生活中必不可少的一個(gè)齒輪。沒(méi)有了它,生活就不能運轉。
生活中必不可少的,就是和諧。在行駛的公交車(chē)上,一個(gè)人不小心踩到了另外一個(gè)人的腳,被踩的大叫,踩人的'趕緊道歉,相視一笑泯恩仇,被踩的原諒了對方;馬路上一個(gè)老人摔了,這時(shí),一個(gè)戴著(zhù)紅領(lǐng)巾的小男孩沖上前,扶起了她,老奶奶連聲道謝,小男孩連名字也沒(méi)留下就走了……
盡管電視里經(jīng)常有“碰瓷”的新聞,但社會(huì )和諧依然存在。
“丁零零”,上課時(shí)間到了。老師發(fā)題目給我們練習,我一路過(guò)關(guān)斬將,卻被一道數學(xué)應用題給難住了。我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉,怎么想都想不出來(lái),我進(jìn)行了反復地計算,還是算不出來(lái),這下可怎么辦呢?
這時(shí),我的同桌湊了過(guò)來(lái):“你是不是被難住了?”這句話(huà)如同一縷和煦的春風(fēng),吹散了我心頭的浮云。我的同桌看了看題目,替我講解了起來(lái),同桌的雪中送炭,讓我恍然大悟,很快解開(kāi)了題目的“大鎖”。我連忙對同桌說(shuō)“謝謝”,同桌微微一笑:“這是我應該做的,我們是好朋友!”這句話(huà)如同一汪清泉,那樣的感動(dòng)人心。
轉眼就到了正午了,我邁步進(jìn)了充滿(mǎn)香味的學(xué)校食堂。拿起餐盤(pán),開(kāi)始排隊。這時(shí),我在食堂窗口前排起的長(cháng)龍中看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影,是我的同桌,他的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了焦急,上前一問(wèn)才知道,原來(lái)他忘記給飯卡充錢(qián)了,我拿出我的飯卡,替他點(diǎn)了餐,他十分地感謝我,我笑了笑,對他說(shuō):“我們是朋友,互相幫助,不用謝!薄
就在諸如此類(lèi)和諧的畫(huà)面中,我和同桌建立了深厚的友誼。
什么是美?這就是美,友情的美。和諧之美,美在互助,它讓我的生活更陽(yáng)光、更燦爛。
和諧之美作文5
中國是文明古國,自古人人都以禮相待,乃禮儀之邦也。如今仍重視禮儀,“贈人玫瑰,手有余香”,講的就是互助。
人助我
“放鞭炮嘍——”,大年三十兒,大街小巷都洋溢著(zhù)喜悅,幸福的氣氛,各家都在慶祝著(zhù)這令人愉悅的日子,我家自然也不例外,姑姑從外地回來(lái),我們一起吃團圓飯!爸杜畠,走咱們兩個(gè)去買(mǎi)東西”,姑姑邊說(shuō)邊朝我揮手示意,我們一起去了超市。
到了地方,姑姑遇到一位同學(xué),轉過(guò)頭來(lái)跟我說(shuō),讓我先去買(mǎi),他和朋友攀談一會(huì )兒,我就自己去找“料酒,料酒”,我望著(zhù)琳瑯滿(mǎn)目的貨物,尋找料酒,目光最后鎖定在了貨架的最高處,我心中暗想,這么高我夠不到啊,這時(shí)一個(gè)聲音在我耳邊響起,“小朋友,你要買(mǎi)料酒嗎?”我定眼一看,好家伙,這不是小時(shí)候經(jīng)常欺負我的那個(gè)鄰居的大哥哥嗎?現在怎么這么高了?還眉清目秀的`,我答道“夠不到”,只見(jiàn)他一伸手便把料酒給我拿了下來(lái),心中暗想,他怎么這么好了,我驚訝地向他說(shuō)了句:“謝謝你,大哥哥!蔽覀儍蓚(gè)一起買(mǎi)完?yáng)|西,跟姑姑說(shuō)了聲,便一同回家了,路上我倆說(shuō)說(shuō)笑笑,一直到家門(mén)口才揮手告別,那一天,我又一次認識了他,也十分感謝他,感受到了人世間的互助之情。
我助他人
在小學(xué)的一次運動(dòng)會(huì )上,我看到我的同班同學(xué)小明神色緊張,急急忙忙地跑著(zhù),“撲通”一聲,只見(jiàn)他摔倒了,我跑過(guò)去把他扶起來(lái),問(wèn)他怎么了,他跟我講:“老師讓我撰寫(xiě)比賽規則。我剛寫(xiě)好要送過(guò)去,隨之就摔倒了,眼看著(zhù)就要開(kāi)始了,我還沒(méi)送過(guò)去,怎么辦呢?”我說(shuō);“你別急,我幫你送,你先在這兒待著(zhù),我馬上回來(lái)帶你去醫務(wù)室處理傷口!闭f(shuō)完,我便健步如飛般地把資料送給了老師。然后回來(lái)把他送到了醫務(wù)室,他很感謝我,我說(shuō)應該的。幫助他人,我感受到了助人的快樂(lè )!
傳承中華美德,做文明有禮的新時(shí)代青年,禮儀之美,美在傳承,美在互助。
和諧之美作文6
那美麗的鮮花,因為有了綠葉的依偎,才顯得清純和鮮潤;那蔚藍的天空,因為有了白云的打掃,才顯得靜穆和安詳;那寬廣的大地,因為有了萬(wàn)物的擁吻,才顯得和平和馨香。而一個(gè)人,一個(gè)家庭,一個(gè)社會(huì )甚至一個(gè)國家,不也是因為互相促進(jìn),幫助嗎?和諧,猶是一幅畫(huà),好似是首歌。和諧產(chǎn)生美麗,和諧生發(fā)了力量。
就在春節前夕,我國下起了五十年未遇的大雪,不同地區遭受了不同程度的災害。但是,中國人不在困難面前低頭,把種種困難都克服了。在我們嵊州市的一個(gè)山區里,一名孕婦將要生產(chǎn)時(shí),周?chē)罕娂娂娮园l(fā)地站出來(lái)說(shuō):“風(fēng)雪我們不怕,我們用擔架也要把孕婦抬到醫院!苯Y果周?chē)罕娒爸?zhù)風(fēng)雪,經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)努力,終于順利地把孕婦送到醫院,母子平安。一些在山區的'人們進(jìn)退兩難,電線(xiàn)被壓斷了,水管被凍住了,糧食吃完了。
在這緊要關(guān)頭,解放軍鏟掃五十多公里的山路,為山區里的人們送糧食,送棉被,為山區人們排憂(yōu)解難;那些外來(lái)務(wù)工人員,因為大雪阻擋了他們回家的腳步,因為大雪而不能回家跟家人團聚,一起吃年夜飯,各地領(lǐng)導為外來(lái)務(wù)工人員安排翻住處,給他們安排游樂(lè )場(chǎng)所,讓外來(lái)務(wù)工人員也感受到“家”的溫暖;人民子弟兵也伸出了援助之手,把道路開(kāi)通起來(lái)。他們夜以繼日地鏟除冰雪,恢復道路通暢。
還特地燒了粥和饅頭,給那些在路上的群眾、旅客們吃,這雖然不是什么山珍海味,但也是一份人民子弟兵的心意;在市區、山區人們斷電時(shí),修電人員冒著(zhù)風(fēng)雪,抬著(zhù)修電工具上山,原來(lái)幾十分鐘的路程,現在卻要花幾個(gè)小時(shí)。
然而,修電人員不顧自己,一心顧著(zhù)人民群眾,爬上幾十米的電塔,敲打著(zhù)已被冰凍住的電線(xiàn)。這就是和諧之美,美得妍艷欲滴;美得熱人心潮;美得高尚;美得完美無(wú)瑕。這些和諧之美就是在人與人之間產(chǎn)生的。
和諧之美作文7
漆黑的夜空,有了星星的光芒,就不再那么單調乏味,而是充滿(mǎn)和諧。洶涌過(guò)后的海面,有了淺淺的浪花,就不再那么激情四射了,而是充滿(mǎn)和諧之美?菰锏纳,因為有了互助的光芒,就不再那么平凡黯淡了,而是充滿(mǎn)和諧之美。
互助,是一種特殊的和諧,讓世界的你我他不再陌生。
在生活中的'我們,如果碰見(jiàn)那些需要幫助的人,你是否會(huì )伸出援手?又是否你是那需要被幫助的人,別人又會(huì )愿意來(lái)和你一起攜手共渡難關(guān)嗎?對身邊的人共同努力克服困難便匯成了和諧。
互助,讓奉獻者愈自信愈勇敢。
在每年的春秋聯(lián)歡晚會(huì )上,那些在電視畫(huà)面中進(jìn)行精彩表演的演員們,如果只憑自己,畫(huà)面是否還會(huì )表現出這樣的精神?不會(huì ),互助的人給自己或別人帶來(lái)這么多的快樂(lè ),我們何樂(lè )而不為呢?
時(shí)間的沙漏每時(shí)每刻都在流逝,時(shí)間定格在了元旦那天。
兒時(shí)的自己很害羞,尤其是在陌生人或眾人面前,所以自己是不敢再舞臺上展現那個(gè)不完美的自己。開(kāi)朗豁達的朋友好像猜透了我的心思,握起我那雙手出汗的手掌,鼓勵著(zhù)我,激勵著(zhù)我。
“好吧!共同努力,一起展現!”
此后,在元旦前夕,我們每一天都擠出時(shí)間去研究怎樣表演,不擅自在外人之前表達的我又開(kāi)始猶豫不決。朋友,并沒(méi)有放棄,站在我身后,手把手教著(zhù)我動(dòng)作和語(yǔ)句?吹脚笥褜ξ业牟环艞,“我也不應該放棄,說(shuō)好的共同努力,不努力怎么知道自己到底行不行"這個(gè)聲音一直在我腦海中鼓勵著(zhù)我。
每天和朋友一起流下的汗水和歡聲笑語(yǔ)最終在那個(gè)舞臺上一起綻放,一起贏(yíng)得舞臺下的掌聲。
互助是那么和諧!和諧之美,美在和諧!
和諧之美作文8
和諧看不見(jiàn)摸不著(zhù),但它存在于日常生活中我們每一個(gè)會(huì )心微笑的背后。和諧是一種恬靜的大美,是一種經(jīng)得起時(shí)間考驗的力量。
俞伯牙與鐘子期之間的和諧讓人心向往之。兩人情感的相得益彰與默契激發(fā)出來(lái)了俞伯牙的藝術(shù)靈感與激情,更重要的是這種情感共鳴在精神層面上成了俞伯牙堅持下來(lái)的動(dòng)力——也是他唯一的動(dòng)力。他們彼此間情感的和諧成就了俞伯牙高山流水獨一無(wú)二的音樂(lè ),更是帶來(lái)了攝人心魄的唏噓感動(dòng),無(wú)數人千百年來(lái)的傳誦。
中國古代文人研究琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通亦是一種和諧之美。戲水游魚(yú)旁的蠅頭小楷所完成的恰是點(diǎn)睛之筆。藝術(shù)講究觸類(lèi)旁通博采眾長(cháng)而融會(huì )貫通,集百家之長(cháng)揉合而成的和諧具有更深層次的可閱讀性。蘇東坡是文學(xué)家、書(shū)法家;齊白石是書(shū)法家、畫(huà)家;江南第一才子唐伯虎更是多才多藝。并且藝術(shù)多樣性并不是簡(jiǎn)單的相加,它們在和諧的`境界中被藝術(shù)家信手拈來(lái),相互補充彼此增色而渾然天成。正是這種藝術(shù)的和諧成就了這些藝術(shù)家,更是成就了中國各代文學(xué)藝術(shù)永不退色的魅力。
一曲梁祝使得多少代人潸然淚下,是什么給了它經(jīng)久不衰的力量?情感與音符的完美交融在鱗次櫛比的新舊文化中突顯著(zhù)它的光芒。民樂(lè )、交響樂(lè ),人們不斷用新的方式演繹著(zhù)心中的經(jīng)典,將時(shí)代賦予的新理解盡情表達,將和諧推向了新的極致。千年的進(jìn)步在這里融為了瞬間的歌聲。
和諧鼓勵個(gè)性、引導共存;尋求多變、制定約束;探求最佳、勉勵各色,所以說(shuō),它是一種處變不驚的大美。而“創(chuàng )建和諧社會(huì )”的號召決不是什么空口號,它所號召的“和諧”恰是最貼近日常生活的細節之處。譬如排隊禮讓、互幫互助、勤儉節約,這些最平常的生活瑣碎,卻從小見(jiàn)大地成了和諧關(guān)鍵。和諧之美雅俗共賞,而又具有著(zhù)屹立不倒的力量。
和諧是生活的黃金分割點(diǎn),它勉勵你、修飾你、成就你。和諧之美將成就時(shí)間的不朽。
和諧之美作文9
有一種美,令人驚艷,令人回味,令人追求,只是一種可以吸引目光的美,她,光彩奪目;有一種美,拍哦已在浮云之上,深埋在古壘之下,這是一種可以吸引靈魂的美,她,深藏不漏;有一種美,樸實(shí)真摯,發(fā)自肺腑,只是一種可以創(chuàng )造奇跡的美,她,無(wú)處不在。這便是和諧之美。
和諧之美在于寬容,寬容詩(shī)人情感的種子,他是人在心靈這片凈土上生根發(fā)芽,在在愛(ài)呵護下茁壯成長(cháng),由于一顆寬容之心,可以澆熄怒火化解仇恨可以感化邪惡撒播善良,可以化悲痛為力量卸千愁為煙云,擁有一顆寬容之心,更可以與快樂(lè )相伴毫無(wú)掩飾,與幸福同行暢游于天地之間,寬容待人,能讓人間充滿(mǎn)真情,能讓校園充滿(mǎn)陽(yáng)光般的溫暖。和諧之美在與真誠,不知誰(shuí)說(shuō)過(guò),人們常常帶著(zhù)面具,遮掩自己,欺騙別人,只有在夜深人靜的時(shí)候才脫下面具恢復自我,于是人與人之間一直有隔閡,有障礙,在自己圈起的圍城里不斷抱怨別人的虛情假意,總是學(xué)不會(huì )真誠,殊不知真誠是人與人交流的基石,而非金錢(qián)與利益,真誠能在人與人之間架起一座橋梁,縮短人與人之間的距離,學(xué)會(huì )真誠,你將收獲快樂(lè )。和諧之美在于友善。
每天早晨,當第一縷陽(yáng)光照射到你的臉上,當你與某個(gè)人在校園里擦身而過(guò),當你看見(jiàn)哪朵無(wú)名的小花在春天的微風(fēng)里搖曳,你的嘴角是否會(huì )微微上揚,善待生命,友善與人,萬(wàn)物將與你長(cháng)存。古有五行之說(shuō),今有和諧之美,作為當代社會(huì )的.一員,我們應站在和諧的角度上來(lái)看待自己。紅花需要綠葉來(lái)襯托她的艷麗;藍天需要飛鳥(niǎo)來(lái)顯示他的博大;而校園則需要我們來(lái)展示她的和諧;在這里,我們愿意用心靈的熨斗去熨平不諧的褶皺。
在這里,我們愿意用心情的音符,去譜寫(xiě)和諧校園的歡樂(lè )樂(lè )章,未來(lái)不是夢(mèng)。今天,在我們手中。
和諧之美作文10
誠信是和諧的基礎,城信是和諧盟發(fā)的果實(shí),誠信是人與人之間溝通心的橋梁。只有人與人之間講誠信,才能使和諧之花綻放。
北風(fēng)中的和諧
初春剛至,冬意還未褪去。寒風(fēng)呼嘯,周?chē)@得如此的蒼白,一切的空氣仿佛被凍結了一般,呼吸都難以進(jìn)行,而在這種惡劣的天氣下,仍有一群人,不畏料峭春寒,四處張望著(zhù)。
他們是在等一輛車(chē),等車(chē)來(lái)了,他們要坐車(chē)去福利院,去看望那里的孤兒。其實(shí)上周他們已經(jīng)去過(guò)了,只是在上周去的時(shí)候,他們曾經(jīng)答應那些小弟弟小妹妹們,這個(gè)周末要給他們帶一些故事書(shū)和玩具過(guò)去?墒钦l(shuí)料想今天竟遇到了這樣的鬼天氣,一陣雨雪交加之后,眼下馬路上無(wú)比濕滑。本來(lái)已經(jīng)定好的車(chē),可司機剛剛來(lái)電話(huà)說(shuō)路太滑,要遲到個(gè)把鐘頭。
他們的身體在不停的打著(zhù)哆嗦,但這些人仍選擇等待。他們要兌現心中的.承諾,要為那些可憐的小弟弟小妹妹們點(diǎn)燃心中愛(ài)的火把。
烈日下的和諧
夏天不知不覺(jué)的來(lái)了。烈日當空,知了永不停歇的叫著(zhù),土地干得裂開(kāi)了一道道縫隙,周?chē)目諝怆鼥V而悶熱,天氣令人們揮汗如雨,一切都顯得那么煩躁。
而在這種極端的天氣下,仍有一群人,沖破熱浪,爭分奪秒。雖然他們身上已經(jīng)浸透了汗水,但是他們仍選擇堅持,只是為了讓客戶(hù)們吃上一口及時(shí)的飯。顧客就是上帝,這句信條促使他們在炎熱的天氣下,進(jìn)出于城市的大街小巷。無(wú)論刮風(fēng)下雨,嚴寒酷暑,他們都回信守那個(gè)承諾:決不遲到!
這一群人用他們良好的守信品德,吹出了夏日中清爽的風(fēng)。
和諧之美需要誠信,它是一種無(wú)形的力量,它能夠使我們的心靈免于金錢(qián)、利益的污染;是一種無(wú)形的財富,它顯示著(zhù)一個(gè)人的自愛(ài)自重與內心的尊嚴感;是連接人與人之間的無(wú)形紐帶,它使得人與人之間的關(guān)系更加友善互信;它是國家的立國之基,是個(gè)人的立身之本,撐起和諧社會(huì )的一片藍天……
和諧之美作文11
有一種美,令人驚艷,令人回味,令人追求,只是一種可以吸引目光的美,她,光彩奪目;有一種美,拍哦已在浮云之上,深埋在古壘之下,這是一種可以吸引靈魂的美,她,深藏不漏;有一種美,樸實(shí)真摯,發(fā)自肺腑,只是一種可以創(chuàng )造奇跡的美,她,無(wú)處不在。這便是和諧之美。和諧之美在于寬容,寬容詩(shī)人情感的種子,他是人在心靈這片凈土上生根發(fā)芽,在在愛(ài)呵護下茁壯成長(cháng),由于一顆寬容之心,可以澆熄怒火化解仇恨可以感化邪惡撒播善良,可以化悲痛為力量卸千愁為煙云,擁有一顆寬容之心,更可以與快樂(lè )相伴毫無(wú)掩飾,與幸福同行暢游于天地之間,寬容待人,能讓人間充滿(mǎn)真情,能讓校園充滿(mǎn)陽(yáng)光般的溫暖。和諧之美在與真誠,不知誰(shuí)說(shuō)過(guò),人們常常帶著(zhù)面具,遮掩自己,欺騙別人,只有在夜深人靜的時(shí)候才脫下面具恢復自我,于是人與人之間一直有隔閡,有障礙,在自己圈起的'圍城里不斷抱怨別人的虛情假意,總是學(xué)不會(huì )真誠,殊不知真誠是人與人交流的基石,而非金錢(qián)與利益,真誠能在人與人之間架起一座橋梁,縮短人與人之間的距離,學(xué)會(huì )真誠,你將收獲快樂(lè )。和諧之美在于友善。每天早晨,當第一縷陽(yáng)光照射到你的臉上,當你與某個(gè)人在校園里擦身而過(guò),當你看見(jiàn)哪朵無(wú)名的小花在春天的微風(fēng)里搖曳,你的嘴角是否會(huì )微微上揚,善待生命,友善與人,萬(wàn)物將與你長(cháng)存。古有五行之說(shuō),今有和諧之美,作為當代社會(huì )的一員,我們應站在和諧的角度上來(lái)看待自己。紅花需要綠葉來(lái)襯托她的艷麗;藍天需要飛鳥(niǎo)來(lái)顯示他的博大;而校園則需要我們來(lái)展示她的和諧;
在這里,我們愿意用心靈的熨斗去熨平不諧的褶皺。
在這里,我們愿意用心情的音符,去譜寫(xiě)和諧校園的歡樂(lè )樂(lè )章
未來(lái)不是夢(mèng)。今天,在我們手中。
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